第一篇：找準結合點 服務黨校建設學習型黨組織工作凝聚力

找準結合點 服務黨校中心工作突出黨建工作凝聚力

作者:中共呼和浩特市委黨校機關委員會來源:中共呼和浩特市委黨校機關委員會總支錄入:Admin更新

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黨校作為全市黨員干部教育培訓的主陣地，機關黨的建設必須立足于干部教育培訓工作，必須從加強黨員隊伍自身建設入手，創新黨建工作思路，拓展黨建工作內容，不斷適應大規模培訓干部，大幅度提高干部素質的需要。近年來，黨校在市委的正確領導下，在深入貫徹落實科學發展觀的同時，強化機關黨建目標管理責任制，使機關黨建工作在原有的基礎上取得了新的提升，為黨校科學發展更好地完成工作任務提供了強有力的組織保證和思想基礎。

一、領導高度重視，認真落實抓基層黨建工作責任制

校委會高度重視機關黨委的工作，始終把提高黨組織的凝聚力、戰斗力作為做好黨校工作的組織保障，強調黨校黨建工作一定要走在前頭。實行了一把手負責制，機關黨委書記具體負責，具體工作由機關黨委組織實施。校委會每年至少召開兩次黨建工作會議，聽取機關黨委匯報，專題研究機關黨委工作。在科學發展觀活動中，每周一次的校長例會首先把機關黨委的活動安排好，再研究其他工作。校委會多次對支部換屆、吸收新黨員、黨員轉正、半年督查、年終檢查、“七·一”表彰等重要事項進行民主討論，專題研究做決定，使學校的黨建工作從時間、人員、經費上得到了有力保障。

校領導班子以創建學習型領導班子為目標，堅持中心組學習制度，主動到自治區黨校聽課，自覺參加市委在黨校舉辦外請報告的學習，校領導勤于學習、善于學習、主動學習，做到了教學管理內行、電腦內行、寫作內行、演講內行，為其他同志起到了很好的帶頭作用。校領導還積極講黨課，李書慧校長講的黨課《積極應對挑戰和機遇，促進黨校事業科學發展》一稿獲市直機關2009年度“一把手”講黨課優秀講稿。

二、開展學習實踐科學發展觀活動有成效，構建學習型黨組織有措施

我校在開展學習實踐科學發展觀活動中，圍繞確定的“科學發展、提高培訓質量，重師興教、構建和諧黨?！边@一實踐載體，堅持以活動為契機，解放思想、提高認識、凝聚力量，堅持把學習實踐活動與黨校“三個陣地、一個熔爐”職能作用的一致性作為突破口，在兩項工作中體現你中有我、我中有你的活動特點。力爭做到領導到位、機構到位、措施到位和人員到位，保證學習實踐活動的順利開展，取得良好的效果。在學習實踐科學發展觀活動中根據我校自身發展的實際，除完成科學發展觀活動的規定要求外，充分發揮黨校特長，組織有關教師完成了4篇理論文章。在學習中大家交流學習心得、撰寫學習體會，收到學習體會文章70余篇，教師們從理論層面上進行研究，有8名教師在理論研討會上進行了研討發言。黨校在學習實踐科學發展觀活動第一階段采用多種形式抓學習培訓表現突出，被市科學發展觀領導小組選為代表，并做了經驗交流發言。

今年，按照市委要求，積極開展創建學習型黨組織活動，結合黨校實際制定了《市委黨校2010年“創建學習型黨組織、爭做學習型黨員”工作方案》，采取一系列措施，保證學習型黨組織創建的順利實施。修改了學習制度，機關黨委、各支部、黨員個人分別制定學習計劃，做到部門有安排，人人有計劃，使學習活動有落實、有成效。從3月份開始機關黨委組織了六講專題輔導，各支部根據黨員組成情況分別向黨員推薦了學習書目，每一個黨員根據學科和愛好不同制定了個人學習計劃。根據要求機關黨委每月對支部開展學習情況進行檢查，主要檢查召開學習會情況、黨員學習筆記情況等，對檢查中發現的問題及時通報。按計劃下一步我們要充分利用黨校教學資源優勢，以主體班學員培訓為契機，黨員個人在主體班學員選中的菜單中，自主選擇至少8個專題（32學時）跟班按需聽課，集中學習，實實在在的提高】

自己的理論文化素質，加強黨性鍛煉和黨性修養。同時，繼續開展堅持了四年的讀書會和主題演說活動。

三、認真落實黨建目標責任制，加強黨員目標化管理，用制度約束人

按照市委組織部、市直機關工委召開年度黨建工作會議精神，根據黨校實際，認真研究制定《市委黨校機關黨委工作要點》、《市委黨校關于開展“強化黨組織凝聚力，爭創一流首府黨?！秉h建主題活動實施方案》、《市委黨校機關黨委2010年學習計劃》、《市委黨校實施“三級聯動”和開展“三創三落實”主題活動實 施 方 案》、《市委黨校機關黨委黨建目標責任制考核標準及分工》、《市委黨校黨員目標化管理考評細則》等文件，并嚴格組織實施，做到分工明確、落實到位，責任到人。

（一）加強黨務干部隊伍建設。2009年學校從教務處、辦公室抽調2名黨員干部充實到機關黨委，加強機關黨委的力量；支部按時進行了換屆，行政支部書記由行政處長巴特爾擔任，教學支部書記由政治理論教研室主任李淑英擔任，支部委員增加了年輕科級干部和研究生，增強了支部的活力。新一屆機關黨委委員和支部委員上任后，舉辦了黨務干部培訓班，聘請了市直機關黨工委副書記陳衛東做了《黨務干部必備的黨務常識》，云智勇副書記講了《入黨積極分子的確定、培養教育和考察程序》、《預備黨員接受程序》，王磊老師講了《課件制作知識必備》等；今年對黨務干部又進行了黨員信息化管理專題培訓。2009年先后選派8名黨務干部參加市直機關工委培訓。黨務干部年輕化、知識化，增強了黨建工作力度，在黨校具有廣泛的代表性。

（二）扎實開展“三創三落實”活動。為了實現“抓黨建、帶隊伍、樹形象、促發展”的創建活動目標，黨校制定了《市委黨?！叭齽撊鋵崱被顒臃桨浮?、《市委黨校文明處室評比工作方案》，特別是中央提出在全黨深入開展創建先進基層黨組織，爭當優秀共產黨員活動中，黨校及時召開了動員會議，成立了領導機構，制定了《市委黨校2010年創建先進基層黨組織，爭當優秀共產黨員工作方案》，突出了創建學習型黨校主題，廣泛開展創先爭優活動，激發了全體黨員的學習熱情和工作積極性。去年，市委黨校獲市紀檢委紀檢監察宣傳教育先進單位，黨校機關黨委被評為機關黨建主題活動先進黨組織，李書慧同志、包桂英同志獲市紀檢委紀檢監察宣傳教育先進個人，宋呼生同志被評為全市思想工作先進個人，武翠娥同志被評為市直機關工委優秀專職副書記。

（三）嘗試黨員組織生活信息化管理。如何合理、科學對黨員進行目標化管理一直是我們探索的課題。今年，機關黨委在過去工作經驗的基礎上嘗試了信息化管理。設計了電子表格對黨員全年參加的組織生活、支部活動、思想狀況分析會、民主評議黨員、民主生活會、交納黨費情況、獲獎情況、接受處罰情況、以及參加上級部門各種會議、活動情況設計成表格，做到量化管理；機關黨委制訂了《黨校機關黨委黨員組織生活量化細則（試行）》，突出重點，特別強調無論何種原因不參加組織活動都不得分，從制度上確保了黨員參加組織生活的出勤率。例如：參加市委、市直機關黨工委的會議、培訓、活動，或者被市直機關黨工委授予優秀共產黨員、優秀黨務工作者對應給予較高分值。

（四）發揮黨校優勢，認真做好與社區長期共建活動。黨校的共建社區是新城區迎新路辦事處的展覽館北路社區，我們與展北路社區結對子已經是第五年了，每年必須的走訪慰問，座談交流、給予一定的資金幫助我們都在按部就班的按計劃實施。09年開始，黨校根據市委要求向社區派掛職干部，直到現在我們都是派的副科級干部，為了讓掛職干部扎實開展工作，黨校制定了《市委黨校掛職干部職責要求》，制作了《掛職干部工作日志》，工作日志包括掛職干部基本情況登記表、黨校意見批注、工作日志、掛職干部個人總結、共建社區反饋意見，掛職干部回到單位要把掛職日志交回機關黨委，促進了掛職干部的工作。在結對共建中注重發揮職能，派李恩巍老師為社區做了《以科學發展觀推動和諧社區建設》和《學習十七屆四中全會精神輔導》的專題輔導，09年吸收社區15名干部到主體班有選擇的聽課；今年專門為迎新路辦事處無償進行了為期兩周的《迎新路街道社區干部和黨建指導員培訓班》，把我們的結對共建擴大到辦事處。除了市里指定的結對社區，黨校還聯系了團結社區、迎新路辦事處、派李恩巍老師、張利亞老師掛職半年，今年又聯系了賽罕區園藝社區，派向榮老師掛職半年，聯系了賽罕區西把柵鄉派趙峰老師掛職半年。黨校掛職干部在社區調查研究、了解社區民情民意的情況在環節干部會上做了匯報，張利亞老師還寫了《淺析社區的法律地位——以迎新路人和社區為例》的理論文章。同時，根據黨校青年教職工多的特點，機關黨委專門組織青年教職工深入社區深入社區了解社情民意，走訪貧困戶、老黨員，與社區工作人員進行交流溝通，為做好本職工作，開闊工作思路，啟發創新思維提供一定的實踐基礎。

四、加強黨校廉政文化建設，充分發揮黨風廉政建設陣地作用

市委黨校堅持圍繞全市黨風廉政建設基地的中心工作，以健康向上的廉政思想、廉政理論、廉政制度教育人、激勵人、約束人和塑造人。以建設“為民、勤政、高效、和諧”機關和爭創“黨的好干部、人民的貼心人”為目標；開展豐富多彩、形式多樣的廉政文化宣教活動；完善制度，營造活動氛圍，進一步提高機關黨員干部的素質，提升黨校的工作水平，為爭創一流首府黨校做出了貢獻。2009年制定下發了《市委黨校機關黨委紀檢工作要點》《市委黨?！白鼽h的忠誠衛士、當群眾的貼心人”主題實踐活動方案》《市委黨?！稗D作風、辦實事、解民憂、促發展”主題實踐活動方案》等文件，并嚴格組織實施。今年又制定了《市委黨校機關黨委2010年紀檢工作要點》《市委黨校關于深入開展廉政文化建設活動的方案》，學校成立了廉政文化建設活動組織領導機構：宋呼生副校長擔任組長，云智勇副校長、武翠娥任副組長，組員由各處室負責人組成。

黨校作為市黨風廉政建設教育基地，注重將反腐倡廉理論教育納入各期、各層次干部培訓當中，把加強作風建設、嚴明黨的紀律作為對干部進行理論培訓的主要內容。組織師資隊伍，加強反腐倡廉理論研究，積極開展黨風廉政建設專題宣講。組織協調有關方面的專家、學者，開展好黨風廉政建設和反腐敗工作的理論研討?！秉h校圍繞目標任務重點開展了六個方面工作：

第一，2009年全年各主體班次都進行系統的反腐倡廉教育。其中每個班次都安排黨風廉政建設教育內容作為必修課。舉辦各類班次20期，培訓學員1327人。2010年又把《建設馬克思主義學習型政黨》《學習廉政準則，加強新形勢下黨風廉政建設》作為主體班的必修課，對處級班、科級班進行了輔導。第二，把法制教育納入黨風廉政建設教育的范疇。我們認為構建懲治和預防腐敗體系建設中堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，加大法制教育的力度，從而起到預防的作用，在黨校反腐倡廉教育中有重要的現實意義。

第三，在廉政文化陣地建設上，黨校在教學樓設計制作了包括黨和國家領導人論廉政文化、漫畫警示語、典型案例三部分在內的宣傳走廊。

第四，開展紅色教育增強反腐倡廉的責任感。我們先后組織學員和教職工到武川德勝溝革命老區參觀革命傳統教育遺址，通過參觀圖片展覽和聽取現場革命傳統課接受教育。組織安排主體班學員去黨校教學基地市中級人民法院參加法庭審理的現場教學活動。

第五，組織安排每一期科級干部輪訓班和中青班都召開主題民主生活會和思想狀況分析會，召開反腐倡廉主題座談會，切實加強學員在校期間的反腐倡廉教育和黨風、黨性、黨紀教育，黨風廉政建設教育基地的作用得到了充分的發揮，收到明顯的效果。

第六，組織黨校教師開展反腐倡廉的理論研究工作。2009年金澤老師的《信仰教育三維：人性、靈性和德性》在中央黨?！秾W習時報》發表，部分內容被《中國紀檢監察報》摘登；金澤的《怎樣堅定馬克思主義信仰》在中央黨校的《理論前沿》上發表。孫忠輝老師承擔了市紀委推進反腐倡廉建設科學化課題任務，市紀委專門安排到三個旗縣區進行深入調研，形成《推進反腐倡廉建設科學化》的調研報告。

五、圍繞黨校中心工作，開展豐富多彩的黨建主題實踐活動

機關黨委結合黨校職能，結合學校實際每年設定不同的黨建活動主題，2009年確立了開展以“講黨性、促和諧，為黨校科學發展做貢獻”為主題的黨建主題活動，今年確立了“強化黨組織凝聚力，創建一流首府黨?！?為主題的黨建主題活動。方案確立后，按照安排，本著黨校人要站起來能說，坐下來能寫的目標，開展了系列活動。主要表現為在“長項、強項、難項”上下功夫。

（一）做好黨校長項，積極組織學習培訓，提高黨員的理論素養。

1、充分發揮黨校的教學優勢,組織專題培訓活動。安排我校骨干教師從理論、經濟、政治、法制建設、民族工作等角度分別做了10講專題講座。分別為：政治理論教研室主任李淑英做的《全面理解開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義》輔導、經濟教研室主任魏嵐做的《學習實踐科學發展觀，呼市推進經濟社會發展面臨的機遇和挑戰》輔導、管理教研室主任托婭做的《學習實踐科學發展觀，提升

呼市政府提供公共服務的能力》輔導、黨史黨建教研室主任包桂英做的《學習實踐科學發展觀，扎實推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭》輔導、經濟教研室副主任賀豐燕做的《學習實踐科學發展觀，推進呼市以人為本保障和改善民生》輔導、法學教研室副教授趙峰做的《學習實踐科學發展觀，政府應如何防范和化解法律風險》輔導、統戰理論教研室副主任奕如寒做的《學習實踐科學發展觀，開創呼市民族工作新局面》輔導、政治理論教研室副主任趙永麗做的《提高干部實踐科學發展觀的能力，構建和諧首府》輔導、統戰理論教研室主任陳清海做的《當代民族問題與黨的民族政策》輔導、孫忠輝老師做的《十七屆四中全會報告導讀》的輔導。使黨校黨員教職工接受了全方位、多角度、深層次的理論教育。

2、精讀規定書目，認真督促檢查。組織黨員干部認真學習黨的十七大、十七屆三中全會精神，學習胡錦濤、習近平等中央領導同志、自治區黨委和市委主要領導同志一系列重要講話精神，精讀《毛澤東、鄧小平、****論科學發展》和《科學發展觀重要論述摘編》學習資料，學校還專門給每一位教工購買了《中國、中國》供大家學習。全體黨員教職工圍繞今年的學習內容并結合工作、生活情況撰寫讀書體會。

3、邀請專家教授為全體黨員做專題講座。2009年專門聘請內大李樹榕教授做關于《職場禮儀》的講座，請市中級法院院長李憲法為做了《加強法制建設構建和諧社會》的專題講座；請市檢察院職務犯罪預防處處長孫平講了《反腐敗斗爭任重道遠、預防職務犯罪教育勢在必行》的專題講座。

我們在加強理論學習的同時，教育廣大教職工要牢記“黨校姓黨”的宗旨，保證學術研究無禁區，黨校的課堂有紀律。與全體黨員簽訂“六個決不允許”責任書。進一步增強廣大黨員的黨性觀念，將理論知識內化為責任意識。

（二）發揮黨校強項，開展多種形式調研，形成高質量的調研報告。

黨校實行教學出題目，科研做文章，成果進課堂的模式。黨組織活動圍繞黨校的中心工作，2009年以科學發展觀活動為契機，確定了調研課題，分別組成課題組，由5個校長牽頭通過個別訪談、問卷調查，召開學員、教職工座談會等多種形式，深入開展調研，形成《市委黨校深化教學方式改革的調查研究》、《發揮黨校優勢加強我市黨政干部理論武裝的有效性》、《新時期黨校干部培訓需求調查與分析》、《關于中共呼和浩特市委黨校創新培訓模式的調查報告》、《中共呼和浩特市委黨校教師隊伍建設調研報告》五篇調研報告。在主體班教學過程中，教研室牽頭組織科級班學員設置了18個課題，發揮黨校優勢充分調動學員，深入到我市各委辦局，對市情市策等各方面進行深入實際的調查研究，使老師們在不同領域開展調查研究，廣泛聽取各方面意見和建議，形成了18篇調研報告。

黨校教師熱愛本職工作，深入調查研究。金澤老師出版專著《馬克思主義信仰教育讀本》，黃福宗老師編撰了《訴訟案例教程》，包桂英老師編撰了《農村基層黨組織能力建設探究》同時我校教師的文章2篇在國家級刊物上發表，11篇在省級刊物上發表，11篇在市級刊物上發表。充分顯示了黨校教師的社會責任感和敬業精神，為全校教職工愛崗敬業做出表率。

（三）解決好黨校的難項，開展豐富多彩的活動，提升黨組織的凝聚力。

一直以來，黨校黨建主題活動以學習為主要形式。2009年以來為活躍氣氛，增強黨組織的活力和凝聚力，豐富了黨組織活動形式，組織開展了一系列活動。

一是組織了迎慶建國60周年攝影、書畫、征文活動。組織了以“愛黨、愛國、愛家鄉”為主題的攝影、書畫、征文活動，征集到攝影作品32幅，書畫3幅，征文12篇。一幅書畫作品送市直機關黨工委參賽，獲優秀獎，一幅書畫作品送市委老干局參展，并被選入畫冊，其他作品在學校展出。

二是以“科學發展，重師興教”為主題，開展了教職工演說活動。為營造黨校重師興教的氛圍，舉辦教職工演說活動，來自不同處室的9位選手慷慨陳詞，用自己的親身經歷講述了一個個動人故事。李恩巍的《心聲》、趙巍的《長大后我就成了你》、張利亞的《夢想點亮青春》、康建萍的《立足本職，愛崗敬業》、任福榮的《我以黨校為榮》、王磊的《踐行科學發展觀，譜寫青春無悔曲》、趙永麗的《平凡的人生，壯麗的事業》、陳翠玲的《讓青春在奉獻中燃燒》、王燕春的《科學發展燃奉獻激情》分別獲最佳口才、最佳風采獎和最具潛質獎。同時我們邀請電視臺做宣傳報道。

三是組織了以“讀書是為了更好的發展”為主題的青年教工讀書會。讀書會上，大家從心理學測試游戲、歷史人物名著、人生哲理故事、科學發展觀基礎理論等不同的角度，結合個人的工作、生活經歷，發表

了個人關于讀書與發展的不同見解。最后，評委們評選出了最具潛力獎、最佳表達獎、最佳創意獎、最具思考獎、最富哲理獎、最富實踐獎、最具啟發獎和最佳設計獎等八個獎項，極大的調動了大家認真讀書、勤于思考的積極性。

四是開展青年成長設計會活動。每位青年教職工結合自己的實際情況，撰寫了《個人成長規劃》，分析了個人發展的基礎，確定未來兩年自己的成長目標，分析自己的發展目標與黨校發展目標之間的關聯并提出了實現目標的措施、途徑等。廣大青年教職工對個人未來發展分析的實實在在、入情入理，圍繞黨校中心工作，結合個人實際學習、工作情況，設計的成長規劃具有極強的可操作性，更好的促進個人發展與黨?？茖W發展的結合。

五是組織全校教職工開展體育活動。積極組織參加了全市第二屆運動會、市直機關黨工委組織乒乓球比賽。今年組織召開了夏季趣味運動會，通過活動增進友誼，加深感情；5月21日機關黨委組織50多名教職工參加全市萬人登山活動。

開展黨建主題活動以來，我們立足做好長項，發揮強項，解決難項。理論有實效，找準重難點，使廣大黨員干部提高思想認識有了新的進步，解決突出問題有了新的進展，工作作風有了新的提高，推動和促進黨校科學發展的實際能力大大加強。

通過扎實有效的開展黨建工作，充分調動了全體黨員參與活動的積極性，特別是廣大青年教職工的工作熱情，我們在不同的場合采用不同的方式，大家彼此了解、深入交流，充分的利用每一次活動平臺，增強了黨組織的凝聚力，充分體現“重師興教、構建和諧黨?！钡陌l展理念，真正使黨員干部動起來，機關黨建活起來，凝聚了力量，鼓舞了人心，為黨校中心工作的開展提供了有力的思想和組織保證！

第二篇：找準結合點 讓黨建服務小城鎮建設

找準結合點 讓黨建服務小城鎮建設

今年8月9日，在縣委組織安排下，參觀了解福鼎市秦嶼鎮小城鎮建設工作、實地觀摩調研了福鼎市硤門畬族鄉柏洋村“六事”制度以及富民社區“三融三評三網”黨建經驗做法。對新形勢下，農村基層黨組織如何緊緊圍繞小城鎮綜合改革建設工作，不斷加強黨的建設，讓廣大黨員在工作崗位上充分發揮先鋒模范作用，為小城鎮建設貢獻自己的力量這一課題進行了深入思考。

一、觀念更新，堅持把黨建工作融入小城鎮建設

如何將黨建工作融入小城鎮建設中,福鼎市硤門畬族鄉柏洋村“六事”制度以及富民社區“三融三評三網”黨建經驗做法很好地回答了這一問題。硤門畬族鄉柏洋村“六事”制度以“干部理事、群眾說事、按章議事、專人包事、代理辦事、定期評事”為主要內容，在強化村級監督，推進廉政勤政建設的同時，也促進農村干部轉變作風，增強服務意識。福鼎市桐城街道富民社區黨支部探索實施的 “三融三評三網” 黨建做法，切實發揮黨支部戰斗堡壘作用，強化社區黨組織“服務、凝聚、管理、維穩”功能，激活社區建設主體，努力營造充滿親情的鄰里氛圍，引導組織、輻射帶動社區黨員、居民、單位融入和參與到社區和小城鎮建設中。

二、與時俱進，努力讓黨建工作助推小城鎮建設

加快小城鎮建設，帶動農村經濟和社會發展需要多方力量參與配合。在小城鎮建設中抓好黨建工作，充分調動發揮黨員在重大工作中的帶頭作用和凝聚作用，勢必對小城鎮建設起到推波助瀾的巨大作用。要想讓黨建工作成為小城鎮建設的“助推劑”，一是要堅持改革創新，深入學習永安市八一村的經驗做法，實施“168”黨建工作模 1 式，發揮村級各類組織和各支隊伍作用，強化村黨支部核心帶動作用，在各類工作中黨員干部率先垂范、積極肯干，以先鋒榜樣力量帶動農民群眾合力推進小城鎮建設。二是要持續深入開展創先爭優活動，不斷鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果。在小城鎮建設中組織實施創先爭優活動，不僅能夠激發各級黨組織和廣大黨員的生機活力，提高基層黨建工作科學化水平，而且能夠最大限度地保證黨建圍繞小城鎮建設這一中心工作開展，加快小城鎮建設發展方式轉變，促進小城鎮建設朝著科學、理性方向發展。三是要把建設學習型黨組織工作牢牢抓在手上，突出工作重點、完善工作措施、落實各項任務，大力倡導科學先進的學習理念，培育永無止境的學習精神，探索管用有效的學習辦法，扎實推進學習型黨組織建設，不斷提升農村基層廣大黨員干部的學習能力、知識素養、工作本領，為小城鎮建設培養、輸送大批高素質、高水平的學習型人才。四是要借鑒學習福鼎市硤門畬族鄉柏洋村“六事”制度以及富民社區“三融三評三網”黨建經驗做法，積極拓展黨建載體，把工作重心落在服務居民上，把工作目標定在促進和諧上，長抓不懈、不斷創新，最大程度地動員、組織廣大黨員、居民、單位主動融入小城鎮建設，不斷擴大小城鎮建設隊伍的同時，營造和諧融洽的小城鎮建設氛圍。

三、立足實際，拓展小城鎮建設中黨建工作思路

在各地城鎮化建設發展方興未艾之際，大橋鎮作為我縣人口大鎮，以寧古路建設為契機，及時啟動沿路發展帶規劃，著力規劃包括蒼巖、沂洋、瑞巖、大橋、張洋、洋中、中村為主體的“七村一體”的大集鎮格局；力爭盡早建設上安章至臨水宮公路，拓展大橋鎮區發展空間，力爭通過5—8年再造一個新大橋。同時，抓住陳靖姑金身巡游臺灣帶來的良好機遇，積極打造旅游大鎮、強鎮，帶動其他區域全面發展，進一步提高大橋鎮城鎮化水平，改善農村人居環境，加快新農村建設 2 步伐，推動鎮域經濟在更高水平突破發展。在大橋鎮強力推動小城鎮建設過程中，面對新的黨建形勢，我們必須解放思想，與時俱進，不斷創新黨建工作思路。一是要主動跟進小城鎮建設合理設置黨組織。立足小城鎮的建設規模和發展速度，有序規劃鎮直機關單位和村級組織，轉變過去單一開展活動的局面，整合資源，積極組織和引導各級黨組織共同開展活動，實現小城鎮黨建由點向面遞延，并充分發揮各級黨組織的資源優勢，強化黨員的思想政治教育管理，提高黨員干部素質。二是要主動適應小城鎮特殊黨員群體。進入小城鎮的黨員有其特殊性。一方面是身份多樣化，另一方面是工作性質多樣化，因此，小城鎮黨建必須適應這一特殊群體，利用宣教黨總支、遠程教育等有效平臺，使他們不游離于黨組織之外。三是主動引導黨員進入小城鎮黨組織。要積極采取措施對小城鎮區域內的黨員情況進行摸底，摸清黨員的分布，按照《黨章》要求建立健全“三會一課”制度，并結合實際對轄區所屬全體黨員實行分類管理、分片登記、分別授課。同時，對在職黨員，高標準嚴要求，充分發揮先鋒模范作用；對下崗職工黨員要發揮黨組織的作用，幫助他們解決就業問題；對年老體弱參加組織生活有困難的黨員，定期走訪；對外來務工或人戶分離的流動黨員，落實黨的組織關系的接轉，建立流動黨員活動日，組織他們定期過正常組織生活，最大限度地讓黨員重新感受到黨的溫暖，進而調動廣大黨員干部投身于小城鎮化建設發展潮流當中，促進黨建工作提升上一個新的水平。

第三篇：基層黨校要為建設學習型黨組織作貢獻

基層黨校要為建設學習型黨組織作貢獻

建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會深刻總結歷史經驗，科學分析當前形勢，著眼于提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性和純潔性提出的一項重大戰略任務。我們黨是由中央到地方再到基層的各級黨組織結合起來的整體，建設馬克思主義學習型政黨必須把建設學習型黨組織作為基礎工程。黨校是干部教育培訓的主渠道、主陣地，在建設馬克思主義學習型政黨中擔負著重要職責。縣（區）委黨校作為基層黨校在建設學習型政黨中如何發揮作用呢？我認為，基層黨校處于基層黨組織之中，在建設學習型政黨中，一定要為建設學習型黨組織作出積極的貢獻。

中央政治局常委、國家副主席、中央黨校校長習近平于2009年11月12日在中央黨校2009年秋季學期第二批進修班開學典禮上發表講話時指出：“建設學習型黨組織，就要大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，建立健全管用有效的學習制度，使黨員的學習能力不斷提升、知識素養不斷提高、先鋒模范作用充分發揮，使黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力不斷增強?！睘榇?，基層黨校為建設學習型黨組織要從以下幾方面努力。

一、制定切合基層實際的黨員干部培訓規劃

基層黨校要制定切合基層實際的黨員干部培訓規劃，不斷探索基層黨員干部培訓的新方法、新途徑，把發揮學員的主體作用與教師的主導作用結合起來，深化基層黨員干部對群眾最現實、最直接、最關心的實際問題的思考和認識，提高基層黨員干部促進科學發展的能力。一是班次設置要有科學性和規范性。班次設置的科學性，即要針對本地實際開設班次，使班次設置與基層黨員干部工作的實際需要相結合，有助于促進本地的經濟社會發展。班次設置的規范性，即要各類班次與基層黨員干部的實際需要相結合，避免形成多頭培訓、重復培訓、交叉培訓，既要避免有些單位派人時應付差事的情況，又要避免有人經常參加培訓而有人從來沒有參加培訓的情況發生。二是課程設計要有針對性和實效性。課程設計的針對性，即要針對各類不同班次的不同要求，開設不同的課程，使學員通過黨校學習培訓，學有所獲，學有所用，不斷提升自身的政治業務素質。課程設計的實效性，即要根據不同時期當地黨委政府的中心工作和形勢發展要求，開設具有時代特征、國情特色、區域特點和滿足工作要求的課程，讓學員在有限的時間掌握大量的有用信息、知識和技能。

二、基層黨校努力建設學習型黨組織的著力點

建設學習型黨組織是一項系統工程，也是一項長期的任務，工作繁多，必須突出重點。根據黨的十七屆四中全會的要求，基層黨校建設學習型黨組織主要從三個方面著力。一是著力推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化。對基層黨員干部的培訓，要善于把馬克思主義理論用簡單質樸的語言講清楚、用群眾喜聞樂見的方式說明白，使之更好地為基層黨員干部所理解、所接受，使他們能夠運用馬克思主義立場、觀點、方法準確把握世界發展大勢，準確把握社會主義初級階段基本國情，準確把握改革發展實際，用發展著的馬克思主義指導新的實踐。二是著力用中國特色社會主義理論體系武裝基層黨員干部。要使基層黨員干部明確知道這一理論體系是馬克思主義中國化最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。在當代中國，堅持中國特色社會主義理論體系，就是真正堅持馬克思主義。要使基層黨員干部用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作。三是著力開展社會主義核心價值體系學習教育。要把理想信念教育作為學習踐行社會主義核心價值體系的重中之重，教育引導基層黨員干部增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性和堅定性，增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性和堅定性。要大力加強思想道德建設，引導基層黨員干部自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚的道德情操和健康生活情趣，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾，引領社會風尚。

三、制定與落實促進基層黨員干部學習的激勵機制

有效激勵是促進學習的強大動力?；鶎狱h校要主動積極地和有關組織部門加強合作，積極探索把理論素養和學習能力作為干部選拔任用依據的有效做法，把真學、真懂、真信、真用的干部選拔到領導崗位。為激勵基層黨員干部重視學習、崇尚學習，要把學習與考核、學習與使用、學習與晉升緊密結合起來。一是要進一步完善考核評價辦法。把黨員干部的學習情況納入考核指標體系，落實到黨員干部的平時考核、考核、屆中屆末考核中。二是要做好跟班考察黨員干部工作。把黨員干部教育培訓作為考察干部、發現干部的重要渠道，對基層黨員干部在黨校培訓學習期間的表現進行多方面的考察，并將學習培訓情況作為評價黨員干部的重要依據。三是要建立健全黨員干部學習培訓考核制度。建立健全基層黨員干部述學、評學、考學制度，構建基層黨員干部學習考核評價的制度體系，努力創造基層黨員干部愛讀書、讀好書、善讀書的氛圍，形成抵御低俗、崇尚學習的良好風氣。

第四篇：學習型黨組織建設工作情況匯報

雁峰區經貿局

學習型黨組織建設工作情況匯報

今年以來，區經貿局在區委、區政府的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，將學習型黨組織建設放在更加突出的位置，按照“武裝頭腦、指導實踐、提升服務”的工作思路，大力營造重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，扎實推進學習型黨組織建設?，F將有關工作情況匯報如下：

一、前階段工作情況

我局通過加強組織領導、強化宣傳引導、抓好載體建設、開展專項活動、做好考核表彰等舉措，有力地推動了學習型黨組織的建設工作。

（一）加強組織領導，迅速開展工作。

將學習型黨組織建設作為一項系統工程，納入重要議事日程。根據?中共雁峰區委關于進一步加強黨委（黨組）中心組學習的實施意見?（雁委?2012?7號）、?中共雁峰區委辦公室關于印發?全區各級黨組織中心組2012理論學習安排意見?的通知?（雁辦發?2012?29號）的文件精神，及時制訂出臺了實施方案，對學習活動進行了總體安排部署。成立了以一把手為組長的領導小組，加強對創建活動的組織領導。領導小組辦公室

設在局黨委，具體負責全局學習型黨組織建設的組織、協調與指導。建立了黨組統一領導、黨委牽頭協調，有關股室分工負責的領導體制和工作機制，迅速開展工作，努力建設“團結、務實、廉潔、創新”的學習型團隊。

（二）明確學習目標，增強學習動力。

我們在開展學習型黨組織建設中，著力在深化建設內容、提升建設質量、拓展建設深度上下功夫，在全局形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，率先建立完善有用有效的學習制度，構建多層次、全方位的學習體系。通過開展建設“學習型黨組織、做學習型黨員”活動，使廣大黨員干部的思維力、決策力、創新力和執行力明顯增強，努力實現全局干部職工整體素質的明顯提高，思想作風的明顯轉變，內部管理的明顯加強，切實把經貿局建設成為學習型、服務型、廉潔型技術過得硬的隊伍。

（三）抓好載體建設，強化學習落實。

一是積極發揮理論中心組的龍頭作用。建立健全了理論中心組長效學習制度，在堅持以個人自學為主的同時，通過舉辦讀書會、專題學習、集體討論、調研考察等方式，確保理論中心組至少每半個月集體學習一次。二是積極建設周二講壇。針對經貿局重點工作多，任務重，涉及面廣的特點，創新建設了全員參與、互動交流的周二講壇制度，明確主講人、主持人和研討題目，每

周二下午為學習時間，單周自學，雙周集中學習，集中全體工作人員，集體上課，交流工作經驗，開展業務培訓等等。

（四）開展專項活動，提升學習效果。

為將學習型黨組織建設引向深入，提升工作效率。一方面，各股室根據自身工作特點及要求，深入企業、深入一線進行走訪調研共計20余次，并結合自身工作實際，每季度完成一篇調研報告，分析新情況新問題，提出加強和改進工作的對策建議。通過走訪，大家拓寬了思路，學到了知識，提升了專業素養；同時，在我局經費較緊張的情況下，撥出專項經費對公開評選出的優秀調研材料進行獎勵。

二、取得成效

學習型黨組織建設的成效主要表現在以下三個方面：

（一）提高了政治素質。

通過開展政治理論培訓，使廣大干部職工及時了解黨的路線方針政策，提高了全體工作人員的思想政治素質和貫徹執行黨中央和省、市路線方針政策的自覺性和堅定性，強化了宗旨意識，黨員先鋒模范作用和黨組織的戰斗力和凝聚力得到進一步增強。

（二）鍛煉了干部隊伍。

通過形式多樣、內容豐富的學習培訓，全體工作人員形成了“靠學習立身、靠學習進步”的共識，提高了大家分析問題、溝通問題、解決問題的能力，交流共享了調研成果和工作信息，提高

了對本職工作的認識，進一步推動了各項各項工作的開展。

（三）推動了重點工作。

截止9月份，我區實現規模以上工業增加值59.48億元，同比增長17%，完成固定資產投資38.03億元，同比增長51.6%；實現社會消費品零售總額41.63797億元，同比增長24.2%；實現引資項目9月份37個，合同引資92.25億元，到位61.4億元，同比增長17%，實際利用外資完成2270萬美元，同比增長16%。

三、下步工作方向

在學習型黨組織建設過程中，盡管取得了一定成績，但由于我局承擔的重點工作較多，工作量較大，任務比較繁重，仍存在著學習抓的不夠到位、不夠及時等情況。這在今后的工作中應不斷的改進與完善。下步，我局將根據上級的有關要求和統一部署，進一步鞏固建設成果，建立長效機制，努力建設具有經貿局特色的學習型黨組織。

一是要進一步加強學習的組織領導，做到領導重視親自抓，做到思想觀念有突破，做到機制制度有創新。二是要突出抓好學習載體建設，充分發揮理論中心組的帶動作用，健全完善周二講壇制度，確保學習落到實處、起到實效。三是要搞好工作結合，將政治理論學習與業務培訓緊密結合起來，將學習型黨組織建設與各項中心工作進一步結合起來，形成工作合力。同時，緊扣當前形勢和經貿工作需要，組織開展好各類符合實際、提升專業知

識的主題實踐活動，進一步激發黨員干部開展理論學習和技能培養的積極性。

雁峰區經貿局

二〇一二年十月十六日

第五篇：2011年學習型黨組織建設工作

紅河州委黨校創建學習型黨組織工作情況匯報

今年我州學習型黨組織建設活動開展以來，州委黨校認真學習黨的十七屆四中、五中全會精神，貫徹落實中央和省、州委關于創建學習型黨組織的要求，以大力提升全校黨員干部思想政治素養和工作能力，打造特點突出、特色鮮明的州級黨校為目標，認真謀劃，精心組織，扎實推進，通過學習型黨組織的創建，有力地推動了學校各項工作的開展，取得了階段性成果?，F將創建工作相關情況匯報如下：

一、主要做法

（一）提高認識，采取措施，構建工作格局。為確保創建學習型黨組織活動扎實有效地開展，我校按照?科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神?的總體要求，統一思想，提高認識，全面統籌，扎實有效的開展了工作。

1、加強組織領導，確保創建工作有序推薦。我校將創建活動放在學校工作的突出位置，納入工作總體計劃和目標責任考核體系，成立了以主要負責人為組長的州委黨校創建學習型黨組織工作領導小組，及時制定創建計劃，定期研究布置工作，并安排一定比例的經費支持創建活動地有序展開，形成了校領導全面抓、辦公室牽頭抓、各科室配合抓的組織領導格局，為創建活動持續有效地開展提供了有力的組織保障。

2、制定創建方案，統一創建思想。校創建活動領導小組第一時間召開會議，深入調查研究和廣泛征求意見，針對我校黨員多、任務重的特點，研究制定了《中共紅河州委黨校關于創建學習型黨組織的實施方案》，明確了開展創建工作的指導思想、目標、要求和采取的主要措施，使創建活動有章可循，為創建活動扎實深入的推進提供了有力的組織保障。

3、抓好宣傳引導，濃化學習氛圍。我校將宣傳教育工作貫穿創建活動始終，一是通過簡報、學校網站、橫幅、黑板報、展板等輿論陣地和召開全校教職工動員大會，大力宣傳學習型黨組織建設的重大意義、基本要求、重要舉措和主要內容，大力宣傳我校開展學習型黨組織建設的新思路、新做法、新成效，深化全校黨員干部群眾對學習型黨組織建設重要性和迫切性的認識；二是大力宣傳廣大黨員干部的學習體會和實際行動，特別是黨員中的先進典型，如在?七一?和?教師節?受到學校表彰的4名優秀黨員和4名優秀教師，通過宣傳他們的新鮮經驗和先進事跡，擴大典型的示范和帶動效應，努力營造全員學習、崇尚學習、堅持學習的良好氛圍，迅速形成全校教職工對于學習型黨組織建設的思想共識，進一步夯實創建活動的群眾基礎。

4、加強制度建設，構建長效機制。校創建活動領導小組采取有力措施，狠抓學習制度落實，把校委提出的?發揮六個作用，樹立五種意識，建設五型機關?的具體要求作為創建活動的切入點。根據創建活動的要求和實踐過程中出現的新情況、新問題，校委及時修訂完善了《州委黨校學習制度》，通過建立教職工學習檔案，嚴肅學習考勤登記，定期檢查學習心得筆記等措施來樹立正確的學習導向，激發黨員干部的學習熱情。同時健全完善了學習考核和表彰激勵機制，將職工學習情況與個人評先評優、職級晉升和科室工作考核掛鉤，用制度保證了學習的長久性和長效性，促進了學習型黨組織建設和黨員干部學習教育的科學化、制度化、規范化發展。

5、改進學習方法，確保學習實效。在推進學習型黨組織建設過程中，校創建活動領導小組在改進學習方法上下功夫，做到了?四個結合?。一是堅持個人自學與集中學習相結合，讓黨員干部互相交流學習，相互促進提高；二是堅持重點發言與交流學習相結合，不斷提高黨員干部的知識水平和工作能力；三是堅持本地學習與外出學習相結合，不斷提高黨員干部學習的新鮮感，增強學習的積極性和主動性；四是堅持學習與實踐相結合，更好地指導實踐，推動工作開展。

（二）拓展內涵，創新載體，開展形式多樣的學習實踐活動。我校以大幅度提高全校黨員干部思想政治素養和實踐能力為創建學習型黨組織的基本目標，著眼于提高教職工理論素質、黨性修養和工作水平，結合?創先爭優?和?作風建設年?活動安排編制學習計劃，拓寬學習內容，將政治理論知識、重要會議和文件精神、市場經濟理論和法律知識、道德規范和文明禮儀知識、計算機技能培訓納入學習內容，積極創新學習載體，提高黨員干部的學習質量。一是征訂書籍報刊，印發學習資料，供學校黨員干部閱讀大力推廣?讀理論書籍，武裝頭腦;讀業務書籍，提升水平；讀經典美文，陶冶情操?的讀書理念，豐富思想，提高修養，樹立黨員干部勤讀書、善思考的良好形象。今年我校開展的?讀一本好 書，樹干事新風?主題活動，著力提高干部隊伍思想政治素質和敬業精神，激發工作熱情，提高履職能力，受到州直機關工委領導的高度評價；二是堅持執行職工集中學習制度、校委中心組學習制度、?三會一課? 制度和民主生活會制度，對學校黨員干部進行大規模學習培訓。今年我校組織黨員干部集中學習達50次以上，學習了《黨章》、《黨校工作條例》《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》及《紅河州懲防體系建設文件制度匯篇》等篇章，參學率98％以上，全校干部職工撰寫心得體會和讀書筆記100萬字以上；三是充分利用中央黨校遠程教學的教學資源，觀看了省委書記強衛《我眼中的云南》省情形勢報告、中央黨校副教授井敏主講的?建設服務型政府?專題講座、中央電視臺?七個怎么看??學習的力量?等專題節目；四是在學校網站開辟學習型黨組織創建活動專欄，充分利用網絡媒體互動快捷高效的特點，宣傳創建活動，介紹創建經驗，加強創建交流，營造創建氛圍；五是組織全體黨員干部進行教學觀摩活動，聽取了外聘教師有關?廉政準則?、?宗教寺院社會化管理問題?、?民族宗教文化?等專題講座；六是在校內組織開展黨的十七屆五中全會專題輔導講座，18名專兼職教師分別講授了《學習貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，推動云南四個發展》等多個專題，為我校即將擔負的十七屆五中全會精神宣講任務做好了充分的準備；七是通過參觀云南省反腐倡廉警示教育基地（省女子監獄）、收看先進人物事跡報告會等活動開展警示教育，弘揚時代精神；八是舉辦全體專兼職教師課件制作培訓班，學習制作課件的知識，提高了教師的教學技能；九是 校機關黨委相繼組織開展國情州情知識競賽、支部聯誼會等文藝活動，寓教于樂、積極實踐，為創建學習型組織拓寬了載體。

（三）結合重點工作抓創建，切實做到兩手抓，兩不誤，兩促進

1、深入實施人才強校戰略，加大職工培訓，加強隊伍建設。我校以建設一支素質優良、規模適當、結構合理的辦學隊伍為目標，切實加強教學培訓、科學研究、決策咨詢、行政管理和后勤服務隊伍建設，大力實施人才強校戰略，推進學習型黨組織建設。一是通過外派學習提高教師素質。今年，先后派出46人（次）分別到國家行政學院、福建、江西、四川、上海、廣東、內蒙古、江蘇農業干部學院、省委黨校等地參加學習和參觀考察；二是通過掛職鍛煉增長教師才干。根據州委組織部的安排，我校派4名教師分赴北京、內蒙古、州委作風辦、州委宣傳部、團州委掛職；三是通過內外結合練內功。通過交任務壓擔子，加強教員專業自修，充分發揮中央黨校遠程教學網站、農村黨員教育網站等教育平臺作用，經常收看中央黨校、農業部、國務院扶貧辦、省委黨校等專家們的專題講座；四是外聘客座教授，充實師資隊伍。我校已經建立了一支相對穩定的客座教授隊伍，根據班次需要，聘請客座教授和黨政領導干部來校講學或作報告，充實黨校講壇，滿足不同層次學員多元化的培訓需求。

2、強化陣地建設，改善辦學條件，加強學習型黨組織創建工作的硬件和軟件建設。在省委黨校和州財政的大力支持下，今年我校更換了33套教職工辦公桌、椅、書柜，75套教 學課桌椅和15臺電腦等設備，配齊了所有辦公室和教室的計算機、投影設備，新購買辦公用車一輛，極大的改善了辦公和辦學條件。加強信息化建設，在充分利用原先開通的電子政務網、中央黨校遠程教育網、校內局域網的同時，今年9月份，在州委組織部的安排下，又開通了農村牧區黨員干部現代遠程教育網，設備運轉正常，信息化手段在教育培訓中得到了充分的運用，基本實現了教學手段現代化。

3、認真開展調查研究工作，切實履行?四個服務?職能，促進教學科研咨詢一體化。一是進一步完善科研激勵機制，強化科研日常管理，調動科研積極性。新修訂了《科研制度》、《科研工作量考核標準及計算辦法》、《科研成果獎懲辦法》等規章制度，明確目標責任，要求高級職稱人員每年撰寫理論文章或調研報告20000字，刊發15000字；中級職稱人員撰寫理論文章或調研報告20000字，刊發10000字；初級職稱以下人員每年撰寫理論文章或調研報告20000字，刊發5000字，促使教師把科研工作的主要精力放在深入基層調研，增強實踐知識，充實教學內容上，早出成果、多出成果；二是積極推進教學科研咨詢一體化，突出科研重點，抓好課題立項和落實，堅持以教學出題目、科研做文章，成果進課堂、進決策；三是強化州情研究，尤其是圍繞全州工作大局和中心任務，加強對紅河經濟社會發展全局的重大戰略問題的研究，充分發揮黨校作為黨委、政府決策的思想庫作用。

4、加強領導班子建設，全面提升黨風廉政建設水平。校委領導班子建設得到進一步加強。我校以創建學習型黨組織活動為契機，按照?三個干事?的要求，進一步加強領導班 子建設。一是通過深入組織學習《廉政準則》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》，提升黨員干部特別是校委班子成員理論水平、加強其黨性修養、增強其工作本領；二是通過貫徹落實《州委黨校關于進一步加強和改進領導班子思想政治建設的意見》，堅持校委領導制，強化校委班子帶頭作用，堅持把轉變干部作風、推動科學發展的長效機制作為黨風廉政建設的重要內容和重大任務擺在突出位置，提前謀劃，認真安排；三是針對班子存在的不符合、不適應黨校發展的問題和現象，校委和校機關黨委向州直機關、四縣黨校、本校教職工征求意見建議，研究制定出相應的整改措施并監督實施；四是校委把財務管理全部納入到制度管理中，嚴格照章辦事，杜絕財務漏洞，堅持勤儉辦學。同時，組織黨員干部參觀原子城愛國主義教育基地和省反腐倡廉教育基地，增強了班子的廉政意識。

二、取得的成效

我校通過開展創建學習型黨組織活動，進一步樹立了良好的校風校紀，增強了領導班子和黨員干部政治意識、大局意識、紀律意識、責任意識和服務意識。廣大職工普遍樹立了?學習為本、終身學習，學習工作化、工作學習化?的先進理念，學習型科室普遍建立，形成了以學習推動工作，以工作促進學習的良好氛圍，11月份的全州?爭先創優?活動優秀共產黨員、優秀黨支部、優秀黨務工作者評選活動中，我校有1名優秀黨務工作者和1個先進黨支部受到州直屬機關工委表彰。

（一）在深入貫徹《黨校工作條例》和省、州委意見，統一思想、解決問題、促進發展上取得了一些新成績。我校在深入學習《黨校工作條例》和省、州委《貫徹意見》基礎上，以貫徹落實全國、全省和全州黨校工作會議精神為契機，積極努力工作，主動聯系溝通，爭取州委、州政府有關部門的支持，取得了良好的效果。一是州委督查室專門下發了督查全州黨校會議精神落實情況的督察通知，要求及時全面地貫徹落實黨校工作會議精神，并到四縣和州直有關部門督查落實情況；二是全州黨校工作會議后，州委、州政府主管領導經常聽取黨校工作匯報，解決問題，安排部署工作；三是州財政局按照州委《意見》，將黨校行政辦公經費按黨政一般部門列入財政預算，并規定將黨校預算外收入全額撥付，彌補經費不足，改善辦學條件；四是從今年開始至?十〃二五?末每年核撥20萬元專項經費用于教學改革、師資培訓、基礎設施建設、圖書資料征訂等；五是經州委組織部同意批準設立了3名正科級組織員，已有2名按照干部選拔任用工作的要求和程序到崗上任，強化學員管理，解決了干部待遇；六是州委組織部、州人力資源和勞動保障局已將黨校教師培訓納入全州干部培訓規劃并付諸實施；七是州發改委積極爭取，努力協調落實藏區政策，編制黨?；A設施建設計劃，有望落實投資1466萬元、建筑面積5640平方米的黨校綜合教學樓計劃；八是經州發改委批復同意適當提高了培訓收費標準；九是在州委、州政府關心下，經溝通協商將黨校主體班次培訓經費和更新車輛經費列入明年財政預算等。這些措施有力地推進紅河州委黨校的全面發展。

（二）在充分發揮主渠道作用，大規模培訓干部，大幅 度提高干部素質上取得了一些新成效。一是今年我校繼續充分發揮黨校、行政學院培訓黨員干部和公務員隊伍的主渠道、主陣地作用，舉辦多層次、多類型的主體班，加大干部培訓力度。先后舉辦了全州縣級領導干部十七屆五中全會精神培訓班、全州理論骨干十七屆四中全會精神培訓班、全州中青年干部培訓班、公務員初任培訓班等主體培訓班次共40期，共培訓各級各類干部2670人；二是外派教師30人次到各門源、剛察縣、州直各單位進行?抓作風建設、促工作落實?主題實踐活動暨?領導干部作風建設年?活動和黨的十七屆四中、五中全會精神等到專題輔導25場（次）。較好地完成了培訓黨員干部的任務，充分發揮好了黨的思想宣傳生力軍作用；三是今年中函云南分院紅河學區圓滿完成了函授教學和管理等業務工作。完成了2008級經濟管理專業本科專業學員教學、管理的各項工作；四是為進一步提高干部教育培訓的針對性和有效性，我校專門安排時間，抽調專人組成調研小組，聯合州委組織部有關同志赴州直機關和四縣進行基層干部培訓需求調研，在深入調研的基礎上科學分析培訓需求、遴選培訓主題、確定培訓內容和方式、優化培訓方案，為充分發揮一校兩院干部培訓和理論宣傳的主陣地、主渠道作用，實現干部教育培訓按需施教提供了依據。

（三）在切實履行?四個服務?職能，推進理論研究和咨詢工作上取得了一些新突破。一是按照科研工作?四個服務?要求，精心選題，加強調研，完成了8個調研課題，加強州情州策研究，爭取發言權，充分發揮科研成果在州委和州政府決策中的思想庫作用；二是抓好課題立項和落實，加 強科研協作。在2010—2011年全省黨校系統7個重點課題中我校爭取到了2項，相關教師精心調查研究，廣泛搜集資料，潛心研究論證，認真撰寫報告，完成了全省黨校系統重點課題，已向省委黨校科研處撰寫了結項報告。還向省社科聯申報了六項全省重點科研課題，正在積極申報2011—2012全省黨校系統重點科研項目5項；三是全年全校專兼職教師撰寫論文共101篇，公開發表26篇，其中省級以上刊物22篇；四是成功舉辦了?紅河州延安精神暨‘兩彈’研制基地精神?第五屆理論研討會。研討會共收到參會論文60篇，經過認真公平的評選后，評出一、二、三等獎和優秀論文進行了獎勵；五是恢復了停辦7年的校刊---《紅河黨校論壇》，經省出版局批準，每年兩期連續出版。今年編輯的2期校刊社會反響良好，匯集了教學科研成果,提高了黨校影響，也為州委、州政府的決策咨政服務提供載體。

（四）、在加強和改善領導班子建設，推進綜合管理，促進勤儉辦學上取得了一些新嘗試。一是通過深入貫徹民主集中制原則，規范校委領導班子民主決策程序，校委嚴格按照議事規則和決策程序辦事，班子成員樹立全局觀念，互相信任、互相支持、互相理解、互相幫助，真正做到“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”；二是通過進一步強化黨務校務公開，強化對民主集中制原則實施的監督，增強了領導班子的凝聚力和戰斗力，樹立了校委領導班子的良好形象；三是通過完善制度和加強制度執行力，促進校委班子決策科學化、民主化進程，嚴格按制度辦事、靠制度管人，用制度推動各項工作的落實；四是認真貫徹落實《干部任用條例》，重視對后備干部、科級干部的教育管理，注重在工作中壓擔子、提要求，在思想上進行引導，促進他們政治成熟；五是廉政意識進一步增強，班子成員自覺遵紀守法，帶頭執行廉政方面的有關規定，要求大家做到的，自己首先做到，要求大家不做的，自己首先不做，堅持勤儉辦學的方針，年內沒有出現違法違紀和腐敗現象；六是嚴格實行財務公開和會審會簽制度，規范財務收支程序，反對鋪張浪費，凡重大支出項目均由校委擴大會議研究決定，每學期結束時，對財務收支情況分別在校委擴大會議和教職工大會進行公開，接受職工監督。把有限的資金真正用在黨校的發展上，辦學條件的改善上，職工生活的服務上，今年我們對學員公寓一樓職工集資的鋪面房明晰了產權，辦理了房產證；七是堅持從嚴辦學、從嚴施教、從嚴管理，實現了用制度管人、用制度管事、用制度管錢、用制度管權、用制度推進工作，促進了機關管理的規范化、效能化。

三、幾點體會

1、領導高度重視，群眾積極參與，是開展好創建活動的關鍵。創建活動開展以來，校委和校機關黨委對此項工作十分重視，成立領導機構，積極發動群眾，樹立經費保障，構建了富有活力的學習型黨組織創建體系。

2、健全完善制度，強化制度管理，是創建活動取得實效的重要保證。我校結合?創先爭優?和?作風建設年? 活動，全面審查修訂了涉及黨校各項工作的管理制度共41項，同時針對不適合、不適應黨校工作的現象和情況，及時制定整改措施，并通過建立評價激勵機制，加強制度執行力，構建制 度管理的長效機制，建立了相對完備且行之有效的制度體系，推動了創建活動的制度化、規范化和常態化。

3、圍繞中心工作，服務職工需求，是保持創建活動活力的根本。我校創建活動無論是在指導思想的確立，在學習內容的安排，還是在學習載體的設置等方面，都充分體現了服務中心工作的意識。始終把服務黨校事業發展大局作為學習型黨組織建設的根本目標，把學習型黨組織建設和黨?！八膫€一流”建設結合起來，和重點工作結合起來。在學習內容和學習方法上，能夠把理論聯系實際的馬克思主義學風貫穿學習型黨組織建設始終，緊扣州情校情，緊扣黨員干部的思想實際和學習需求，受到廣大黨員干部的歡迎。

四、存在的問題

從目前的情況來看，今年我校學習型黨組織創建工作還存在著一些問題，主要是一些黨員干部缺乏學習的主動性和自覺性；辦學隊伍整體素質有待進一步提高；基礎設施建設和后勤保障服務能力仍需加強等。

五、今后的打算

1、進一步加強領導班子和隊伍建設。以創建學習型黨組織為動力，進一步加強領導班子的思想建設、能力建設和作風建設，不斷提高執政能力和發展水平。加強對教職員工的形勢任務教育，加強對宏觀經濟政策的學習，加強對全區工作大局的了解，使眼界更開闊，思路更開闊，胸襟更開闊，保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，增強服務大局的責任感和自覺性，推動工作創新發展。

2、認真做好教學科研、行政管理和后勤服務工作。全面 貫徹落實全國、全省、全州黨校工作會議精神和全省黨校、行政學院、社會主義學院院長會議精神，認真做好教學科研、行政管理和后勤服務工作，充分發揮?一校兩院?的作用：一是踐行黨的十七屆四、五中全會要求，在推進馬克思主義學習型政黨建設上發揮主陣地作用；二是提高教育培訓的針對性和實效性，在增強干部推動?四個發展?能力上發揮主渠道作用；三是加強調查研究和決策咨詢工作，在服務黨委和政府中心工作上發揮思想庫作用；四是落實?三服務?，在提升政府公務員行政能力上發揮重要基地作用；五是提升社會主義學院建設水平，在推動黨外代表人士培訓上發揮聯合黨校作用；六是堅持?三從嚴?要求，在加強學風建設上發揮?凈化器?作用。我們要按照州委州政府的要求和省委黨校、行政學院、社會主義學院部署，圍繞中心、服務大局，與時俱進、開拓創新，埋頭苦干、扎實工作，努力實現院校事業新發展，開創院校工作新局面。