第一篇：學前班招生簡章

學前班招生簡章

親愛的家長朋友：你們好！

因國內校車事故的頻發，給社會帶來了不和諧，給家庭帶來了不可挽回的傷痛。由此國家決定投入大量資金辦好公辦幼兒教育和學前教育，讓孩子就近入學，使血的悲劇不再發生。又由于近期家長要求幼兒就近入學的呼聲愈來愈高，一為貫徹上級精神，二為解決家長的后顧之憂，我校決定從今年起開辦學前教育，并逐步完善幼兒教育。為了使孩子能多元化發展，我校將采用先進的教育教學理念，借鑒多元智能理論和國際化快樂教學法，發展孩子的潛能智力，培養他們的良好習慣，使孩子從小學會做人、做事，學會學習、創造，學會交流、合作。為實現這一目標，我校將利用小學的優秀師資以及各種先進教育設施和資源，開設幼、小銜接課程，以實現幼、小教育的無縫對接，為幼兒入小后能輕松完成小學課程打下良好的基礎。我們的宗旨是：以合理的收費標準，讓孩子在快樂愉悅的氛圍中，享受我校特色學前教育，盡快適應小學的生活。梳理習慣和知識，整合快樂教育與傳統教育的優勢，讓每一個孩子輕松起步。

一、課程設置

1、輕松識字讓孩子從小愛上閱讀，提高理解能力和想象能力，豐富孩子的知識面。

2、趣味數學，開發右腦的同時，掌握數學的基礎知識，讓孩子從小喜歡數學。

3、開設口語訓練課，培養孩子的演講技巧和口語表達能力，讓每一個孩子敢說話。

4、音樂、體育、繪畫、游戲、手工融為一體，寓教于樂。

5、德育，通過豐富多彩的課堂教學，告訴孩子應該做什么，不應該做什么，給孩子指

出一條正確的人生道路。

二、招生對象：本校服務區內 4.5周歲以上兒童。報名時請攜帶入學兒童戶口本。

三、入學費用：每生每期300元。

四、報名時間：2012年5月28日開始（班級人數報滿為止）

五、報名地點：二樓辦公室聯系人：王老師

附：我校一年級秋季教學教材開始征訂，為了落實一年級新生人數，使入學的每個學生都有書本，一年級新生報名工作同時進行。（年滿6周歲，2006年9月1日前出生）望符合入學條件的學生家長互相轉告，攜帶戶口本到校報名。

第二篇：學前班招生簡章（范文模版）

淮豐小學學前班招生簡章

淮豐小學坐落在開發區西魏社區占地面積4400平方米，現有6個教學班，學生228人。學校環境優雅、整潔，布局合理，交通方便。建筑標準符合《中小學建筑設計規范》。有多媒體教室、閱覽室、多功能教室等。現有藏書8000余冊。教學活動豐富多彩，學生參加區、縣、市活動多次獲獎，教學成績斐然，深受上級領導的好評，淮豐小學多次獲得縣級“先進單位、先進集體、平安校園、縣級文明單位、文明標兵”，市級“文明行業創建先進單位、市級無毒學校”等稱號。我校推廣國內外先進教育理念，形成了很好的口碑，我們的宗旨是：梳理習慣和知識，整合快樂教育與傳統教育的優勢，讓每一個孩子輕松起步。

一、課程設置與生活保障：

1、超啟高速識字，輕松識字200個，讓孩子從小愛上閱讀，提高理解能力和想象能力，豐富孩子的知識面。

2、基礎拼音，掌握聲母、韻母和拼讀的基本技巧。

3、趣味數學，開發右腦的同時，掌握數學的基礎知識，讓從小喜歡數學，并體味到數學帶給人們的邏輯推理和解決問題的能力。

4、語言開發，通過強化和引導，每周一次口語訓練課，培養孩子的演講技巧和口語表達能力，讓每一個孩子會說話，敢說話。

5、音樂，我們更注重孩子的音樂素養的培養，而不是僅僅局限在簡單的技巧。

6、體育、繪畫、游戲、手工融為一體，寓教于樂。

7、德育，通過豐富多彩的課堂教學，告訴孩子應該做什么，不應該做什么，給孩子指出一條正確的人生道路。

8、每周反饋，架起家長和老師溝通的橋梁，既讓家長知道孩子一周在校的學習表現，也可以發現孩子的不足，通過系統全面的家教指導，讓家長和孩子一起成長。

二、招生對象：4周歲以上兒童（2007年9月1日前出生）

三、教學目標：讓孩子輕松過度幼兒園到小學，既彌補幼兒教學的漏洞，又讓孩子提前適應小學的學習氣氛，培養良好的自覺學習習慣。

四、招生人數：40人

五、報名時間：2011年8月30日——9月1日 8：00-17：00。

六、報名地點：淮豐小學院內

聯系人：孔老師 劉老師聯系電話：8912601

第三篇：學前班招生簡章

全新的教育從娃娃抓起，美好的明天從這里開始！瀘州高中合江分校新校區 小學一年級、幼小銜接班招生簡章

瀘州高中合江分校是經合江縣教育局批準的股份合作制民辦學校，創辦近七年來，中考穩居全縣第一，小學教育質量考核名列全縣前前茅，取得了令人矚目的辦學實績。為了滿足廣大家長渴望孩子獲得優質教育的要求，讓孩子贏在起跑線上，瀘高分校擬在防疫站西側設置新校區，現新校區已全面啟動。新校區占地12畝，修建高標準、質量優的現代化教學用房和功能齊備的公寓、食堂。充滿童趣的多功能廳、舞蹈房、電腦室、書香屋、室內體育場、塑膠操場，小型體育器械及玩沙玩水、攀援等特色活動區域等一應俱全，每班配有多媒體教學設備和豐富的教玩具，為孩子們的健康成長提供了優越的學習、生活環境。

瀘高分校新校區師資力量雄厚，經嚴格考核，選拔出德才兼備的專業幼教、小教人員，教師各項專業技能全面，能熟練應用現代辦公和教育技術。愛崗敬業，以校為家，用她們的愛心、耐心、細心，用心地關愛每一個孩子的成長。

瀘高分校新校區引入先進教學模式，以主題教學、經典教學、科技活動，英語教學、寄宿生活、技能教育為基礎課程，積極拓寬教育途徑，豐富教育資源，訓練孩子掌握各各技能，培養孩子形成健康、自信、樂觀的個性和養成尊重人、有禮貌的良好品質，對孩子德、智、體、美等綜合素質的和諧發展給予全面的關注，為培養情操高尚、人格完善、知識廣博的人才奠定基礎。

為了給孩子提供優質的生活服務，瀘高分校新校區注重強化教職員工的服務意識，根據孩子寄宿制特點，（幼小銜接班實行午托制，小學實行午托和全寄宿制并存）科學合理地制定食譜，老師們既當老師又做好家長，做到像父母一樣關愛幼兒的生活起居，以高質量的服務效果讓家長放心，使孩子們在關愛中健康，快樂地成長。

一、招生計劃：

1、幼小銜接班：4個班，每班50人。

2、小學一年級：招8個班，現有6個班生源，新招2個班，分設精品班和實驗班。

二、招生對象：

1、幼小銜接班：2011年8月31日前滿5—6周歲兒童（戶籍不限）

2、小學一年級：2010年8月31日前滿6—7周歲的適齡健康兒童（戶籍不限）

三、報名辦法：

1、孩子在家長陪同下孩子近期一寸彩照1張，持戶口簿、健康接種證，家長身份證及復印件，到我校招生辦公室報名，隨機面試，擇優錄取。

2、報名時間：2011年4月1日—2011年6月10日上班時間（上午8：30—12：00,下午2：30—5：30）,額滿為止。

四、收費標準：（根據合江縣物價局[（2009）7號]文件精神）

（一）學費

1、幼小銜接班：

進校時收費7000元，從第一期起，每期每生收學費600元，代收書副本費100元（按實結算）

2、小學一年級： 進校時收費7000元，從第一期起，每期每生收學費900元，代收書副本費100元（按實結算）

（二）寄宿費用

1、午托：300元/月（含午餐、午點、午休）

床單：150元/兩套（三件套）

2、全寄宿制：①住宿費用550元/期，②生活費520元/月（含三餐一點，早晚自習，洗滌等費），③周末托管30元/天，④床單：150元/兩套（三件套）

（三）保險費、校服費、校牌費等按有關規定繳納。

五、獎勵辦法：

1、小學五、六年級和初中品學兼優的學生設立獎學金，2、凡在我校就讀小學的學生升入我校初中享受提前錄取和費用優惠的政策。

3、進入我校學習的初中學生在初中畢業后：報考瀘州高中的考生在收分上享受與瀘州市江陽區考生和合江考生雙重待遇；進入瀘高的擇校生在收費上給予特殊的優惠。

4、凡在小學和初中就讀期間，參加藝術人才大賽獲市級獎勵的學生和市、縣三好學生、優秀學生干部，在升初、高中錄取時給予一定的優惠。

瀘高分校七大優勢

瀘高分校是一所擁有十年辦學歷史的股份制民辦學校，建校以來，學校緊緊圍繞質量與特色的主題，匯聚英才，招賢納士，力求辦好教育，服務人民。近年來，我校為合江培育了大批英才，得到了社會各界的廣泛好評。正在投建的新校區秉承分校特色，以高起點、高標準、高質量的興建要求，為孩子們健康成長提供優越的學習、生活環境。新校區按照科學的標準進行設計，為廣大師生提供了更大的學習、工作和生活空間。經過科學規劃，新校區具有規范的現代教育用房和功能齊備的公寓、食堂，充滿童趣的多功能廳、舞蹈房、電腦室、實驗室、書香屋、室內體育場、小型體育器械及科學種植飼養區等。2011年9月投入使用的新校區主要招收我校幼小銜接班和小學一年級新生，每個班配有適應低齡段孩子學習生活的多媒體設備點。新校多次接送化、生活

一、瀘高分校面，符陽

和豐富的教具，優勢突出，特別適合孩子的身心發展特區將實行寄宿制與午休托管制相結合的方式，省去家長孩子的繁瑣程序，集“教育環境最佳化、教育指導個體管理規范化”為一體，凸顯以下7大優勢： 優美的教學環境

校區坐落于省級環境優美示范縣合江縣城客運中心斜對古韻侵染著我校的文化氛圍，筆架巍峨埋種下人杰地靈的風韻。被揚子江里徜徉的動人詩篇詩化著的瀘高分校，詩意黯然，嫣紅柳綠。我校是瀘州市首批綠色學校，校園環境整潔優美。正在投建的新校區，選址縣防疫站西側、面向瀘高分校主校區，延續瀘高分校主校區優美的教學環境，打造更具特色、更加科學合理的整體布局，新校區集生活區、教學區、游戲活動區、閱覽展示區等為一體，形成優雅、大氣、獨特、精致的書香校園，熱忱歡迎一批又一批優秀的學子，共圓飛翔夢想。

二、優質的教學服務

應廣大家長朋友的要求，新校區在教學服務上力求盡善盡美：配套硬件設施一流，教學服務一應俱全。硬件方面：多功能廳、多媒體教室、遠程網絡教室、科學技能實驗室等先進的現代教育教學設備應有盡有；“一卡通”校園服務系統和校園低音系統等全都彰顯著我校優質的教學服務硬件。

軟件方面，我校全體教職員工急家長之所急，思家長之所思，力求培養出“誠信、智慧、健康、快樂”的少年。分校教師們極富愛心、責任心、耐心，師生關系融洽，新校區將調出最優秀教師參與幼小銜接班、小學一年級的教學和管理，努力打造新校區優質的教學服務環境。

三、優秀的師資隊伍

我校教師平均年齡在30歲左右，學歷達標級以上學歷135人，中小學高級教師34人，學科帶頭人45名。他們均為省內外招聘的專豐富的優秀教師。老中青教職工年齡比例合青年教師的活力和親和力，他們教學經驗豐創新，對學生的生活、學習情況關懷備至。此運用教育學、心理學知識充分開發每個學生潛特殊才能得到充分、和諧發展。

四、優雅的藝術特色教育

我校十分重視特色教育、文藝教育。除了傳統的詩詞誦讀比賽外，我校還開展了陽光藝術節、體育文化節、歡樂大世界、感恩節、母親節、圣誕英語狂歡節等豐富的課外教育體驗活動，豐富孩子們的視野。新校區將以主校區開發的校本課程為契機，緊緊抓住素質教育、人格教育兩個切入點，充分鍛煉孩子們的動手能力、想象能力和勞動實踐能力。在此基礎上，新校區將擬建社會生活探險體驗教育基地：玩沙、玩水、攀援、種植、飼養等區域以供孩子們創造生活、適應獨立生活、掌握勞動技能。

五、優化的教學制度

我校緊抓常規教學，充分利用課堂教學時間，讓孩子們學有所得，學有所獲。新校區制定了“朝九晚五”優化的作息制度，時間分配合理，消除了眾多安全隱患，并配合晨讀、晨練、午休托管、課外活動等形成全新的教育模式，課程設置更加科學化、人性化、規范化。寄宿制和午休托管制有利于學校開展個別輔導，促進學生整體進步。學生出現了薄弱學科或者學習上的困難，可以及時得到老師的精心輔導，從而有利于提高學習成績。同時，寄宿制管理教育可以健全學生人格，培養集體意識。現在的學生大部分是獨生子女，不同程度上存在著以自我為中心、任性固執、集體意識缺失等問題。實行寄宿制管理，全天與同學和老師朝夕相處，可以培養學生的平等意識和團

100%，其中，本科市、縣級優秀教師、業化強、教學經驗理，充分彰顯出中富，教學手段獨具外，教師們將充分能，使資優學生的隊精神，形成友好融洽的氛圍，對學生一生的發展有著積極的作用。寄宿制管理還可以鍛煉學生自我管理的能力，成就可持續發展。寄宿制和午休托管制最重要的優勢在于可以消除安全隱患，解除家長后顧之憂。有資料表明，學生的人身傷如果天天接理，可以大大此外，我校還毅、勇敢、富外，新校區后高級營養師配同時，我校開放日、家長懇家校教育合六、優異的教學實績

我校歷年中考各項指標在合江縣乃至整個瀘州市都是首屈一指的。從04年至今，我校蟬聯了合江縣升學率冠軍，得到社會的高度贊譽。其中，優秀學生也層出不窮，如：2004級李勤、2005級謝昱波、2007級萬志茹、2008級唐佐寧、2010級李鑫睿等同學在中考中獨占鰲頭，喜獲合江縣中考狀元，同時，萬志茹同學還獲得了瀘州市中考第一名的優異成績。

新校區幼小銜接班、小學一年級重視教育發展的終身性、堅持“教育要從娃娃抓起”的方針，做好小學各年級銜接工作，制定各階段發展目標，重視教育的延續性，相信必會取得優異的教學實績。

七、優良的管理機制和合理的收費標準。

我校堅持走科學管理、規范管理的道路，充分挖掘求實、高效的管理模式。管理分工明確、責任到位。領導班子、行政、教學、后勤各司其職，管理機制靈活機動、收費體制科學合理。

我校的收費標準在股份制民辦學校是最低的。通過面試等級劃分，只要成績出類拔萃，有低至免費的，最高的也只不過交一萬多元。此外，對于經濟特別困難的學生，我校專門成立了貧困生資助委員會，他們可以通過申請，獲得援助。

學前班教師簡介

郭麗莉，大學專科，音樂舞蹈專業本科在讀。參加工作以來一直從事學前班班主任工作和語言、藝術教學，有著一顆愛孩子的心，做人真，待人善，并以其活潑開朗及多才多藝的素質深深吸引每一個孩子。曾在學校教師技能大賽中獲“一等獎”，優秀教案設計獲“一等獎”，研究課《看圖學古詩》在合江縣學前教育課堂教學展評活動中獲“一等獎”，研究課《理發師》在瀘州市小學韻學科研討會上獲得專家一致好評；2008年獲校“優秀班主任”稱號。

曾媛，大學專科，漢語言文學專業本科在讀。連續三年擔任學前班班主任工作和語言、數學教學，教學方法新穎、獨特，極富愛心，深受孩子們的喜愛，多次被評為“優秀班主任”/教學論文曾獲縣一等獎、市二等獎，所教班級多次評為小學部“優秀班集體”。

王舟，大學專科，美術教師。注重孩子美術興趣的培養，提高孩子的審美能力，通過孩子的畫筆，讀懂他們的純潔，可愛的內心世界；2009年5月《美麗的頭飾》一課，參加瀘州市美術學科教研活動獲得專家一致好評。張黎，學前教育專科畢業。活潑開朗，對于幼教工作十分熱愛，曾在瀘州知名幼兒園擔任幼教工作；目前在學前班主要從事數學、音樂教學工作，注重對學生的觀察、分析、抽象概括能力的培養，對孩子有耐心、愛心、責任心，深受學生喜愛。

劉馨藝，英語本科在讀，專職英語教師。熱愛孩子，性格開朗，在英語課堂中采用多校化活動教學，把音樂、簡單的動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中，激發孩子的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己“English , I Can do”!

杜娜：瀘州市音樂家協會會員，畢業于西南師范大學音樂學院，本科學歷，從事音樂教學工作多年，多次培養學

害事故，絕大部分都是發生在上學和放學的路上。送，家長又沒這個精力和時間。寄宿制封閉式管消除安全隱患，解除家長的后顧之憂。

具有嚴格的準軍事化管理制度，培養學生具有堅有責任心的品質，使其成為21世紀的新人才。另勤方面，實行全寄宿制和午休托管制相結合，有置科學均衡的美食，保證孩子們身心健康成長。辟了與家長溝通的橋梁，通過專題講座、家長開談會、親子活動等密切家校聯系，形成了良好的力，攜手打造孩子輝煌燦爛的明天。

生參加四川省考級和藝術人才大賽，獲得可喜的成績，并獲得優秀指導教師稱號，擅長激發和培養孩子對音樂的興趣愛好，教學風格風趣幽默，我的座佑銘：教育學生，從愛開始！

金鑫：學前教育專業，專科畢業，合江縣舞蹈家協會會員，任副秘書長一職，活潑開朗，對于幼教工作十分熱愛，擅長音樂舞蹈表演與教學，并有豐富的幼兒教育教學經驗，級其富有愛心、耐心、責任心。用快樂的音符啟迪孩子們的心靈，記他們擁有一個真、善、美的小世界！

熊霞：中共黨員，清華大學美術院視覺傳達專業畢業。在校期間曾多次榮獲獎學金，英語演講比賽三等獎。認為教學應當注重“三心兩意”即愛心、耐心、責任心、誠意、創意。我的座佑銘：教師應當以德服人，以知曉人，以理喻人，以情感人。

陳波：本科學歷，理學學士，小學數學教師。在校期間曾獲得院級三等獎學金，多次參加院級數學建模比賽。在教學中新生學生個別差異，因材施教，充分發揮學生特長。熱愛教育事業，關心學生心理健康發展以及人格形成。

施香：四川師范大學，本科在讀，在校期間多次獲得“一等獎學金”、“社會工作獎學金”，熱愛教育事業，熱愛本職工作，熱愛學生，對工作有強烈的責任心，嚴格遵守師德規范，用愛心去關愛幫助每一位學生。座佑銘：踏踏實實，簡單明白，真誠做人，勤奮工作。

劉裕：中共黨員，畢業于西華師范大學，本科學歷，學士學位，小學語文教師，在校期間多次獲得一等獎學金，曾被評為校級優秀大學生，校三好等稱號，在工作中堅持做到言力所能及之言、做力所能及之事、思力所能及之思，將愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己！

李輝：大學專科，有多年幼兒教育經驗及寄宿制管理經驗，擅長繪畫，手工，在工作中充滿積極向上的熱情，熱愛教師職業，對孩子有慈母般的愛心，喜歡與孩子進行情感交流，善于發現孩子的閃光點，深受孩子們的喜愛，多次被評為“先進個人”。座右銘；愛。是最美的音符，我原用真誠的愛，讓孩子健康，快樂！

趙芩：小學語文老師，四川師范大學漢語言文學專業，本科在讀，曾在瀘師附小任教學習，有豐富的教學經驗，認真負責，關愛學生，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神。座佑銘：教師最大的享受、最大的樂趣在于覺得自己是學生所需要的人。

郭波：大學本科，在校期間多次獲獎學金，在2010年高社杯全國數學建模競賽中獲重慶市二等獎。座佑銘：絕望中尋找希望人生終將輝煌。

韓永梅：中共黨員，本科學歷，漢語言文學學士，小學語文教師，在校期間多次獲院校“三好學生”稱號，我次獲得獎學金。工作中性格開朗，勤奮好學，堅毅不拔，勇于迎接挑戰，有較強的教學基本功。

羅沛剛：本科學歷，小學教育（數學專業）學士，小學數學教師，參加制作多媒體課件獲重慶市三等獎，教育教學五項基本功演講比賽獲三等獎。工作中認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力和團隊協作精神。

李永林：本科學歷，科學教育學士，小學科學教師。多次獲獎學金，助學金，擅長物理、化學實驗操作，工作細心，生活嚴謹，有高度的責任心、事業心，有較強的教學基本功。

楊靜：本科學歷，科學教育學士，小學科學教師，多次獲獎學金，實驗操作能力較強，有較強的教學基本功，工作認真負責，能吃苦耐勞，想念自己會越來越出色。

李孝洪：本科學歷，科學教育學士，小學數學教師，以“勤奮、求實、敬業、創新”和“學高為師，身正為范”為追求目標，有高度的責任心、事業心，教學成績突出。

龔徐：本科學歷，科學教育學士，小學語文教師，多次獲獎學金，有扎實的專業知識與技能，組織能力較強。工

作勤奮踏實，興趣廣泛，有較強的責任心和敬業精神。

黃彬：本科學歷，科學教育學士，小學數學教師，多次獲獎學金，參加院校說課比賽獲三等獎，基本功競賽三等獎，科學教育專業技能大賽三等然。工作認真負責，有責任心，教學基本功扎實。

第四篇：幼兒園幼小銜接學前班招生簡章

幼兒園幼小銜接學前班招生簡章

幼小銜接學前班是從幼兒園進入小學的過渡期，為了讓孩子順利的過渡至小學，我園以“知識與能力并重”的教育理念為指導，開辦幼小銜接學前班，將感統訓練、學習能力訓練和注意力集中訓練引入到日常教學當中，與語言、拼音、數學等知識學科有機結合，相互促進、相互制約、同步提高，為孩子順利步入小學所需的心理、行為、交往、互動、情商、知識等方面打下良好的基礎。

一、師資配備

主班教師：XX，專科，2008年畢業于中央廣播電視大學小學教育專業，畢業后一直從事幼兒園工作，有著四年的學前班帶班經驗。

配班老師：

二、教學內容

開設語言、數學、識字、藝術、英語、閱讀、綜合、書寫等課程。通過“游戲教學”將小學需要準備的知識學習貫穿于語言、數學、綜合及拼音課程中。重視幼兒完整語言的學習，全面培養傾聽、表述、文學欣賞、早期閱讀等能力；凸現“識字”內容，提高幼兒對文字的敏感性；兼顧“數”“量”“空間”“形”“邏輯”等概念；創設互動游戲機會，提升幼兒的學習興趣和合作學習的能力；聯系幼兒即將在小學所需的技能選擇教育內容，開展入學前的準備活動。

三、招生對象 5——6周歲在園幼兒

四、報名時間 2016年6月25日之前

五、報名地點 幼兒園一樓辦公室

第五篇：腰房小學學前班招生簡章

腰房小學學前班招生簡章

家長您好:

您的孩子很快就要到了入學的年齡，為了讓孩子能很好適應學校的學習生活，從小培養孩子良好的學習和行為習慣，提高孩子的自理自力能力，歡迎你來到腰房小學學前班就讀，這里是孩子成長的搖籃；這里為你提供了優質的教育，全方位提升孩子的素質，助你孩子邁出成功的第一步！

我校從10月8日起，學前班由教學經驗豐富、責任心強的王秀春老師擔任班主任，王老師是正規師范畢業生，小學高級教師，對孩子關懷倍至，熟悉學齡前兒童的成長和學習特點，授課的同時能因材施教，寓教于樂，讓孩子學到知識和本領的同時，培養良好的學習習慣和行為習慣。每一位教師都給孩子母親一樣的關懷和愛護，培養孩子的自信心，提高人際交往能力、獨立能力和自我管理能力。

■ 全面的教學內容

快速識字：通過有趣的兒歌、故事等形式教給孩子速記生字的方法，訓練孩子的記憶能力；數學：培養孩子學習數學的興趣，鍛煉兒童的空間想象力和記憶力。讓我們的孩子贏在了人生的起跑線上。

漢語拼音：幫助學生輕松掌握漢語拼音聲、韻母和聲調的準確發音及拼讀規律。做到可以獨立拼讀、獨立閱讀拼音讀物。

招生對象

5—7歲學齡前兒童

報名條件

1、身體健康，生活能自理的兒童。

報名時間：10月8日早

不在學校上學前班的同學，訂不上一年級教材，入學后一切事宜家長自行負責。