第一篇：機電工程學院車輛082黨支部工作計劃

2011年上半年工作計劃

學生黨支部是高校黨組織的最基層單位，是高校學生思想政治工作能落到實處的戰斗堡壘和有力保障，是歷練具有模范帶頭作用的優秀黨員和優秀學生的中基組織，機電工程學院車輛082黨支部工作計劃。加強和諧黨支部建設，對于發揮學生黨員的先鋒模范作用和提高支部的戰斗力，具有十分重要的意義。為充分發揮學生黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，我們根據“學生黨支部目標責任制”的要求，結合機電學院實際以及本支部的特點，特制定2011年工作計劃。

一、思想建設方面

繼續以學習實踐科學發展觀精神為主線，全面貫徹落實學校黨委《關于在全校黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優、爭做內涵建設先鋒活動的實施意見》，以深入開展“創先爭優，爭做成才先鋒”活動為核心，以深化改革，強化管理為主題，組織廣大黨員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，牢固樹立共產主義的遠大理想，堅定共產主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力提高黨員的黨性覺悟和理論水平。在思想建設方面著重做好以下幾點：

第一、堅持每月過兩次組織生活；第一次組織生活都要安排理論學習，內容主要包括“兩會”精神、馬克思主義的基本理論、黨的基本路線、黨基本綱領、黨的方針政策、上級黨組織的文件等，重點是學習學校黨委《關于在全校黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優、爭做內涵建設先鋒活動的實施意見》；

第二、制定支部理論學習計劃，確保學習按計劃進行；

第三、黨員理論學習要做筆記，年終將學習筆記交黨支部備查；

第四、堅持理論聯系實際，學以致用的馬克思主義學風，將理論學習與解決黨員的思想問題、學習問題、工作問題、生活問題有機地結合起來，年終每個黨員要寫出學習心得體會交黨支部；

第五、支持、協助團總支、學生會開展各種有益的活動，并積極參加這些活動，在其中起帶頭作用、骨干作用和橋梁作用，工作計劃《機電工程學院車輛082黨支部工作計劃》。

二、組織建設

黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作的戰斗力的基礎，切實加強黨支部的組織建設，著做好以下幾點：

1、健全支部委員會，做到支部委員分工明確；

2、支部工作堅持黨的民主集中制，重要工作堅持集體研究，不搞個人說了算，也不搞自由主義，集體決定的事情，支委分頭落實，各負其責；

3、組織發展工作是我支部工作中的重點，支部除制定發展工作的長期計劃外，還得將黨員和入黨積極分子基本情況打印成冊，將入黨申請書、思想匯報等分門別類地裝檔，做到發展工作的條理化；組入黨積極分子確定培養聯系人，加大對入黨積極分子的培養、教育和考察力度；做好預備黨員的轉正工作，及時討論預備黨員的轉正問題；按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針和“成熟一個發展一個”的原則，做好黨員發展工作；及時辦理黨員組織關系的接轉手續；

4、支部各黨員按期交納黨費，及時上交院黨總支。

三、作風建設

作風建設的核心是堅持全心全意為人民服務，端正黨組織和黨員的思想作風、工作作風和生活作風，切實做到“八個堅持八個反對”。

1、通過支部民主生活會，正確開展批評和自我批評，表彰先進。糾正個別黨員身上存在的問題，加強思想政治工作。

2、通過學習黨章和其他方面的法規制度，教育和監督黨員，提高黨員素質，增強黨性，嚴格黨的組織生活，維護和執行黨的紀律；

3、堅持密切聯系群眾，經常深入學生宿舍、教室，聽取同學對黨員、黨的工作的批評和意見，使思想政治工作更具有針對性；充分發揮黨員和學生的積極性、創造性，發現、培養和推薦他們中間的優秀人才，鼓勵和支持他們在改革開放和社會主義現代化建設中貢獻自己的聰明才智；

4、要求黨員嚴格遵守國法政紀，校規校紀，自覺抵制不良傾向，堅決同各種違法犯罪行為作斗爭。

四、制度建設

制度是確保任務完成的基礎，也是開展工作的依據，因此進一步健全黨支部的規章制度，目前制定的有：

1、學生黨員學習制度

2、學生黨員教育管理制度

3、發展黨員制度

4、黨員聯系群眾制度

5、黨支部理論學習制度

6、黨支部支委會分工負責制度；

7、黨員大會制度。

第二篇：機電工程學院工作計劃

機電工程學院是理工科大學都有的二級院系，作為院領導，我們應該怎么樣做好工作總結呢？以下是小編精心準備的機電工程學院工作計劃，大家可以參考以下內容哦！

機電工程學院工作計劃【1】

在學院黨政的正確領導下，全面貫徹落實國內一流高職院校、甘肅省優質高職院校建設任務,以學院“十三五”發展規劃和黨政工作要點為依據，以專業拓展和升級改造為重點，以培養高素質技能性人才為目標，以“雙師型”師資隊伍培養和“可生產型”實訓基地建設為抓手，以科學的管理制度為保障，深入推進校企合作、產教深度融合，全面促進優良教風、學風、考風的形成，努力提高機電工程學院教育教學和管理水平。

一、黨建工作

（一）持續有力推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化

認真組織教職工學習貫徹十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，貫徹落實總書記系列講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，貫徹落實好高校思想政治工作會議精神，在學習中理解，在研讀中感悟、在思考中升華，不斷加強黨性鍛煉，堅定“熱愛黨、服從黨”的政治信仰，不斷提高教職員工的政治素質，以良好的精神風貌迎接黨的順利召開。

（二）切實履行“黨要管黨，從嚴治黨”主體責任

各部門主要負責人切實履行“一崗雙責”、以上率下，以勇于自我革命精神打造和錘煉自己，進一步落實全面從嚴治黨主體責任，進一步牢固樹立“四個意識”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，把黨中央各項決策部署不折不扣落到實處，筑牢拒腐防變的思想防線，夯實廉潔為公的思想道德基礎，建設一支守紀律、求創新、揚正氣、敢擔當干部隊伍。

（三）發揮基層黨支部戰斗堡壘作用，做好基礎黨務工作

黨總支以《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》為基礎，開展黨務工作人員業務培訓，確保支部書記、委員等基層黨務工作人員盡職盡責、業務熟練、作風嚴謹。制定黨總支監督制度，切實落實各支部“三會一課”等黨內組織生活制度。認真開展發展黨員工作，做實、做細黨員發展各個環節，教工支部年底前完成一名青年教師黨員的發展工作，學生支部做好入黨積極分子、發展對象、學生黨員尤其是頂崗實習黨員、發展對象的日常教育工作。

二、教學管理工作

（一）嚴格執行教學管理制度，狠抓常規教學

1.實行“三查一反饋”教學監督模式，查教案和計劃抓好教師備課，常態化巡查結合隨堂聽課抓實課堂教學，抽查作業和學習筆記抓細課后復習，以教學“周報表”反饋教學詳情，初步實現全過程監督教學。

2．開展相互聽課、評課活動，學院領導帶頭聽課，每學期不少于5次，教研室主任聽課不少于10次，教師之間相互聽課不少于8次，及時解決教學中存在的問題。

3.每學期召開教學意見征求會兩次，召開教學工作座談會一次，通過意見征求，及時發現和了解教師教學中存在的問題，及時整改。

4.補充完善四個專業的試題庫建設工作，為試行教考分離做好準備；根據各專業課程特點，修訂或制定技能考核標準，加大技能考核比例。

5.加強15、16級各專業學分制學籍管理工作，總結學分制試行中存在的不足，進行研討、修訂或完善。針對生源情況，組織各專業教研室制定并修訂各專業現代學徒制下學分制“2+2+1”、“2+3”、“3+2”人才培養方案。

6.組織好英語能力A/B級考試、職業資格技能鑒定、專升本考試的輔導，提高考試的通過率。

（二）加強專業拓展和升級改造，深入推進教學改革

1.在調研論證的基礎上，根據市場需求，對現有機電一體化專業和汽車電子專業進行升級改造，逐步完成方向設置、人才培養方案編寫、課程設定和相關教學條件的配備等工作。

2.采取“以賽促教、以賽促學、以賽促研”模式，錘煉師生專業技能。舉辦第二屆汽車類專業教師發動機故障診斷技能競賽及機電專業教師數控操作技能競賽活動，第三屆汽車營銷技能大賽，“華圓杯”第六屆數控操作技能大賽，第三屆汽車電子技術專業技能大賽（汽車發動機拆裝技能大賽/故障診斷技能大賽），組織完成全院第五屆手工制圖技能大賽等。

3.全面啟動現代學徒制試點工作，組織師生學習現代學徒制試行方案，組織編寫機電類專業現代學徒制人才培養方案，試舉行“拜師”議式，加強學生專業思想和現代學徒制思想教育。

4.積極推行學院“網絡課程建設年”活動，依托校園數字教學資源平臺，以教研室為單位，組織教師進行“微課”設計制作競賽及推廣應用。

5.凝心聚力，力爭建成一個汽車類專業院級教學團隊，繼續培養機電類專業教學團隊。

（三）積極開展教研活動，向教學研究要效益

1.充分發揮教研室在教學管理工作中的基礎地位和作用，教研室要成為二級學院常規教學管理、師資培養、專業建設、教學研究、實訓條件建設和專業技能培養等工作的基礎陣地。

2.每周二下午定為教研活動日，教研活動應以問題為導向，要求有主題、有過程、有結論。每學期開展2～3次專題教研活動，研討校企合作、產教融合及教學做一體化教學方法問題。

3.各教研室每學期必須承擔專業技能競賽一次，完成所屬專業市場調研報告一份，完成各專業診斷及專業改革報告一份。

4.教研室切實要發揮好頂崗實習和學生就業“三級”管理機制中的作用，合理建議安排學生頂崗實習和就業工作。

（四）強化頂崗實習管理，以實習促進就業

1.加強校企深度合作，與華圓集團、天水“二一三”電氣、無錫衡耐電子科技有限公司等合作基礎較好的單位和企業協商簽訂“訂單班”；積極聯系并拓展頂崗實習單位，努力做好各專業的招生和頂崗實習工作。

2.邀請企業人士，第學期開展2－3次以“勵志成才”為主題的講座，開展擇業就業觀念教育，引導學生樹立勵志的擇業就業觀，樹立自主創業的信心。

3．頂崗實習，采取“二級學院—教研室—指導教師”的三級管理體系，確保頂崗實習學生的穩定性。

4．建立優秀畢業生信息庫，邀請優秀畢業生回學院與在校生座談，幫助學生理智選擇實習崗位。

5．舉辦“實習就業雙選季”活動，邀請合作企業來學院選聘實習生和畢業生，為學生實習和就業搭建平臺。

6．積極宣傳大學生參軍入伍政策，鼓勵學生投生軍營建功立業。

7．合理宣傳各類“專升本”政策，為學生深造拓寬道路。

（五）加強駕培中心運營管理，提高培訓質量

1．重安全教育，強化安全意識。繼續加強教練員的安全教育，與教練員簽訂安全責任書，保證車輛及學員訓練平安。細化指標從工作設備使用、場內教學及外出訓練安全、工作過程注意事項等方方面面做出強調，強化安全意識，并定期檢查。

2．加強管理，規范施教，狠抓培訓質量。已制定教學等管理制度19個，安全管理制度12個，在運行過程中繼續修訂、補充和完善。加強管理，規范施教，針對科目二教學難點（半坡起步），要攻堅克難，保持并超越科目二考試位居天水市50余所駕校第5的好成績；針對科目三于2017年1月實行智能化評判考試，過關率低的狀況下，要迎難而上，努力爭取考試合格率達50%及以上。

3．優化師資隊伍，增強教練員綜合素質。進一步完善教練員管理制度，選拔一批執教能力強，業務素質高的教練員加入團隊，優化師資隊伍。加強教練員的日常管理，業務培訓和教學能力等級提升，加大業務考核力度，通過學院滿意度調查、評選“教學能手”、“服務標兵”等手段增強教練員綜合素質。

4．強化辦學特色，創造良好社會聲譽。繼續完善教練員廉政教學建設，堅決杜絕吃、拿、卡、要現象。一切從學員的利益出發，全心全意為學員服務，高效率、高質量的完成教學及服務工作，強化辦學特色，創造良好社會聲譽。

（六）加強宣傳，提前開展招生工作

1．深入調研市場動態、把握專業發展脈絡、描繪專業發展藍圖，精心制作招生宣傳材料，利用寒假學生回家期間攜帶材料進行2018年招生宣傳。

2．領導牽頭、全員參與，陸續到各個重要中職高中提前開展招生宣傳工作。

3．利用新媒體做好招生宣傳，做好新媒體材料的及時制作、上傳、傳播。

三、科研管理工作

（一）制訂機電工程學院教科研獎勵辦法，以制度激勵教師積極參與科研，創造良好的教科研工作氛圍，進一步提高教科研水平。

（二）加強校校、校企、校地之間的交流和學習，聘請企業專家和科研專家開辦講座，解決青年教師立項難的問題。

（三）建立“導向性”立項機制，以中國2025制造、地方裝備制造業發展要求和教學改革中存在的問題為導向，尤其是以解決企業生產和加工中急需解決的細小問題為主，尋找立項議題。

（四）要求3年以上教齡的教師每年在省部級刊物或《甘肅林業高職教育》發表上學術論文1－2篇；以教研室為單位每年申報立項校級以上科研項目1－2項；積極組織并編寫特色實訓指導書2部。

四、師資隊伍建設

（一）樹立“強教先強師”的理念，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置。以“兩學一做”活動為契機助推教師師德師風建設，在全體教職工中開展“比敬業、比奉獻、比自律、比質量”活動，全力營造部門團結、上進、和諧的濃厚氛圍，積極推動教師勤教、樂教、善教，不斷提高師德水平和教學質量。

（二）堅持“內培外引”的師資培養方式，在積極爭取引進供用電等專業教師的同時，主要采取“一專多能”轉型培養和聘用的辦法。啟動“一對一”幫扶計劃，加強對聘任教師的業務管理和培養。發揮校企合作優勢，聘用企業一線技術專家，承擔相應的理論教學和實訓任務。

（三）制定《機電工程學院教師教科研能力提升實施辦法》，按辦法要求每位教師要制定出切實可行的個人發展規劃，有目的、有措施培養青年教師，提高其教科研能力和綜合素質。

（四）加大“雙師型”教師培養力度，以寒假下企業鍛煉的9位教師交流匯報為抓手，引導青年教師實操能力的提高，暑假積極爭取教師專業培訓計劃，通過“以老帶新”、“專業教師技能競賽”、“慕課微課”學習制作等多種形式，鍛煉全體教師的教學能力、動手能力、課程建設與開發能力。

五、實訓基地建設

（一）爭取在4月份完成供用電技術實訓基地建設方案的撰寫、論證和定稿，7月之前完成基地建設項目招投標工作，10月份完成供用電技術實訓基地的供貨、安裝、培訓、驗收工作，力爭年底前全部投入使用。

（二）完成汽車類專業群實訓基地補充建設，并修訂完善相關管理制度、操作要求和標準等。

（三）調研、論證、撰寫、完善智能制造技術和工業機器人兩個專業方向所需實訓室及實訓中心建設方案，力求達到時亮點突出，特色分明。

（四）合理設置實訓課，增加課余時間實訓室和實訓中心的開放時間，鼓勵學生多動手，進一步提高實訓設備的利用率。

（五）嘗試讓企業精神和企業文化進學院、進課堂，將校園文化和企業相結合，加強二級學院文化建設。

六、學生教育管理工作

（一）統籌安排，防患于未然

1．以落實安全責任為重點，開展校園安全教育，堅持安全穩定重于一切的思想，把安全教育和維護校園穩定作為學生工作的頭等大事來抓。教育學生牢固樹立珍愛生命，熱愛生活，自我保護，勤奮學習的意識。

2．認真落實學生宿舍檢查工作。每天值班人員對學生宿舍的檢查以文明就寢，杜絕吸煙，不使用明火、大功率用電器、管制刀具等為主要項目，確保學生人身財產安全，及時做好預防防范工作。

3．做好雙休、節假日值班工作。值班人員要到崗到位，強化責任心和主人翁意識，以學生家長的角色，以危機就在身邊的防范意識，認真履行職責，及時發現和處理學生中出現的問題。

4．通過班會、討論、黑板報、放映汽車道路交通安全知識專題片、法制講座等方式，對學生進行消防、用電、出行、住宿、飲食安全方面的教育，做到安全教育時刻不斷線，切實推進安全教育和法紀教育。

5．加強與學生家長聯動，多管齊下，提高學生安全意識，做到學生安全穩定。

（二）開展德育、紀律雙軌并行的學生日常管理教育

1．深入貫徹中共十八屆六中全會精神，深化中國特色社會主義理論體系的學習。要通過班會、宣傳專欄、征文、愛國主義電影放映等多種渠道和載體在全系學生中廣泛開展黨的十八大精神的宣傳教育工作，進一步深化社會主義核心價值體系的學習，引導學生正確認識國情、社情、民情，唱響“喜迎，共筑中國夢”的主旋律。

2．大力提升學生思想道德修養。高度重視學生道德教育，在班會、課堂、各種校園文化活動中大力倡導中華傳統美德，使“禮義仁智信”成為同學們的行為準則。著力加強學生職業道德教育，邀請企業人士和優秀畢業生來校為學生舉辦專題講座，引導學生立德修身。加強學生誠信教育，以演講、辯論、討論、征文等多種形式教育廣大同學做一個誠實守信的大學生。舉辦感恩教育主題班會活動，強化學生感恩意識培養，引導學生學會感恩國家、感恩社會、感恩父母。

3．切實推進安全教育和法紀教育。通過班會、黑板報、櫥窗等對學生進行安全教育，做到安全教育時刻不斷線；舉辦消防安全教育講座；放映消防安全知識專題片；舉辦系列法制講座；利用晚自習時間開展2017級新生校紀校規專題教育；耐心做好違紀學生的教育、引導和轉化工作。

4．進一步加強學生心理健康教育。做好2017級新生心理普查工作，建立新生心理檔案；輔導員通過訪談，了解學生心理狀況，及時反饋、干預和處置心理異常信息，避免心理危機的發生。

5．切實做好學生行為規范教育。繼續實施《大學生日常行為規范》，進一步規范學生的日常行為。對學生喝酒行為進行嚴肅處理。

6．深入做好學生思想狀況調查及對策研究。以學生代表座談會、問卷調查等為載體，針對學生思想狀況開展定期、不定期調研，了解學生在關心什么、做什么、需要學什么、困惑什么，及時準確把握學生思想動態，并進行相應研究，以推動優良學風建設。

7．進一步做好新生、女大學生、學習困難學生工作。做好2017級新生迎新、入學教育和軍訓工作，引導新生迅速適應大學生活。加強女大學生群體自尊、自立、自愛、自強教育。加強對學習困難學生學習指導和幫扶工作，幫助他們走出學習困境。

8．開展創優爭先活動。要通過評選表彰先進集體和優秀個人，營造“比學趕超”的氛圍，形成人人創優、個個爭先的局面。

9．認真抓好學習管理。加大出勤率檢查力度，嚴格考核制度，提高學生出勤率。通過技能大賽等活動營造濃厚的學習氛圍，引導同學們積極將精力投入到學習當中。

10．扎實做好學生宿舍管理。加強對宿舍人員、物品出入的管理，加強學生晚歸的管理，加大宿舍內的巡邏力度。強化學生宿舍防火、防盜管理，維護學生生命、財產安全。加大對學生校外私自租房的排查和處理力度，對校外私自租房行為進行嚴肅處理。深入推進學生宿舍6S（整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全）管理，加大考核督促力度，提高學生職業素養。

11．加強學生資助管理。按照“公平、公正、公開”和系、班公示原則，做好學生家庭經濟困難認定、調整及建檔工作，做好國家獎學金、勵志獎學金、助學金、學院獎學金評審和發放工作。開展系列資助教育活動，如感恩教育、誠信教育、自強自立教育等，讓學生在獲得資助的同時懂得感恩，懂得誠信，懂得自強自立。

12．做好主題班會管理。進一步創新主題班會建設理念，最大限度的挖掘和發揮主題班會的作用；進一步創新主題班會內容，使班會內容既符合國家對大學生的德育要求，又緊密聯系社會熱點，還符合大學生的身心發展需要；進一步創新主題班會形式，繼續探索多種能夠活躍課堂氛圍、提高班會實效的班會組織形式和班會活動形式；進一步打破將班會地點固定在教室內的束縛，推動班會走出教室。

（三）打造“三觀正，能力強”的學生管理隊伍

1．吸收培養全體專職輔導員陸續加入中國共產黨，確保學生管理隊伍生力軍的政治立場堅定、政治站位拔高、政治素養過硬，明確為誰培養人，培養什么樣的人的重大政治使命。

2．加強輔導員和班主任的學習引導，工作中明確樹立政治意識、責任意識、表率意識、團隊意識、安全意識和創新意識，提高其應對新情況和解決新問題的能力，提升其綜合能力，工作開展合法合規。

3．鼓勵輔導員通過考研等方式提升個人綜合素質水平，加強對輔導員班主任的業務培養培訓。堅持日常培訓和專題培訓相結合，改善工作質量。

4．提高輔導員隊伍的理論研究能力。鼓勵輔導員著眼于學生思想政治教育工作的實際問題和學生工作的具體問題，開展工作理論及實踐研究，總結成果。

5．加強學生干部隊伍建設。嚴格準入，根據德能并舉的原則選拔學生干部；以學生黨支部為基礎陣地，舉辦學生干部理論培訓班，通過培訓來提高學生干部政治素養和業務能力；加強對學生干部的管理，進一步健全學生干部考核制度，建立績效激勵機制，提高工作水平。

6．切實加強學生工作隊伍的作風建設，提高學生工作隊伍的執行力，形成重落實、比高低的好風氣；進一步提高學生工作效率，讓全體學生工作隊伍想干事、能干事、干成事。

（四）開展豐富多彩的學生活動

1．學生干部牽頭、全體學生參與，開展“接新同學回家”的9月迎新活動。

2．組建球類運動會代表隊，參加學院秋季球類運動會。

3．組織開展寢室文化大賽。

4．勵志電影周周看。

5．組織秋季學生徒步活動。

6．組織以班級為單位的體育文化活動。

7．組織學生參加各級技能競賽。

8．舉辦國學、傳統文化知識講座、國學經典誦讀等弘揚傳統文化活動。

9．組織學生定期參加義務勞動。

機電工程系工作計劃【2】

2017年是學院加快提升內涵建設水平，爭創省級“一流學院、一流專業”的攻堅時期。機電工程系要在學院黨政的領導下，認真貫徹執行高等職業教育的相關文件精神，緊緊圍繞學院“十三五”發展規劃和學院2017年黨政主要工作，主要完成以下工作：

一、加強思想建設，提升工作效能

1、組織干部職工認真學習十八大、十八屆六中全會和總書記系列重要講話精神，深刻領會講話的豐富內涵和核心要義。

2、加強主要干部的政治理論學習，保證學院決策在系部的完全落實。及時協調解決師生關心的重大事項，履行好崗位職責，不斷提高工作責任心及工作實效。

3、結合“三項機制”學習，鼓勵激勵全系干部堅定信心、找準目標、鼓足干勁、勇于擔當、奮發有為，爭取在教學、教研、技能競賽、學生活動、招生就業等方面取得較好成績。

二、更新觀念，加強軟硬件建設，全面提升專業內涵建設

1、聘請專家、學者為教師進行職教政策、教育理論、專業建設、企業文化等方面的專題講座，不斷更新理念，提高專業素養和水平。

2、根據高等職業教育創新發展行動計劃申報的項目，啟動骨干專業、生產性實訓基地、在線開放課程、虛擬仿真實訓中心、學徒制等五個項目的建設工作。圍繞學院“十三五”規劃建設目標任務，啟動重點專業、特色專業核心課程，網絡在線開放課程的建設工作。

3、加強師資團隊建設，鼓勵教師參加教學競賽、微課制作、教學信息化大賽，構建“以賽促學、以賽促教”的良好機制，力爭在大賽中實現零的突破。組織學生參加院級以上職業技能競賽和大學生創新創業競賽，力爭更多項目獲得優異成績。

4、認真做好國家職業院校教學診斷與改進工作的各項準備工作，積極進行基金項目和教學改革研究項目課題的申報及研究工作，鼓勵更多的教師在省級以上刊物上發表論文，并積極參加各類學術交流活動，多出成果。

5、加強“雙師型”教師的培養，提高“雙師型”教師比例。在機、電專業教師互幫互助活動基礎上，開展實物制作培訓，促進教師綜合能力提高。根據專業發展的需要選派骨干教師參加各類培訓和下企業鍛煉，更好的滿足一體化教學的需要。

6、做好機電設備拆裝、微機室、汽車整車實訓室等項目的實施和驗收工作，并盡快投入使用。圍繞電氣自動化專業及專業群開展重點建設，做好PLC與自動化生產線安裝調試實訓室、3D打印實訓室、機器人裝拆實訓室、電梯結構與原理實訓室、汽車營銷實訓室建設項目的申報、招標及項目建設工作，盡快滿足專業實訓教學的需求。加快與日立電梯公司校企共建實訓室進程，加快該專業建設步伐。

三、規范日常管理工作，進一步加強優良學風建設

1、大力推進“社會主義核心價值觀”、“中國夢”的教育宣傳，依托黨課團課、主題班會、主題活動等增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力。

2、全力加強優良學風建設，營造良好學習氛圍。加強學生上課考勤，圍繞學生成績分析、學生補考率、職業資格等級通過率等開展學風評比。

3、創建新社團，進一步豐富社團文化活動內容，促進學生加入社團積極性，學生入社比例要達到60%。辦好“第六屆大學生校園文化藝術節”和“第八屆大學生社團文化節”系列活動。

4、進一步強化輔導員隊伍專業化建設，完善“以專為主、專兼結合”輔導員隊伍結構，深化輔導員、班主任職業能力提升工作。

四、把握招生新趨勢、就業新常態，圓滿完成全年任務

1、在綜合評價招生計劃逐步加大的新形勢下，我們要實現招生宣傳的全員化和常態化，做到全員參與、落實到位、措施得力，力爭在生源減少、競爭激烈的局勢下全面完成招生任務。

2、開展多種形式的就業指導活動，提高畢業生職業競爭能力。面對就業壓力持續增大的不利局面，堅持“走出去、請進來”，穩固原有就業體系，新開發三家效益好、千人以上規模的企業或上市公司，保證畢業生就業率和就業質量不下滑。

五、校區環境進一步美化，基礎設施建設有較大提升

1、加強安全、法制等宣傳教育，積極預防和化解矛盾，將不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態。加強門衛值班及巡邏檢查，確保校園安全。認真做好校區的食品、衛生、防疫等工作，確保廣大師生的身心健康和生命安全。

2、對教學樓、圖書信息樓、宿舍樓、食堂進行粉刷及改造，對校區監控、照明線路進行維護改造。做好架子床、空調、辦公家具的購置工作。繼續綠化、美化校園，努力改善和提升校容校貌，為師生創造良好的教學和生活環境。

六、其他工作

1、全面提出實習工廠改造方案，力爭工廠問題得到全面解決。

2、積極配合學院相關處室完成辛家廟校區改造的項目申報和其它前期各項準備工作，力爭項目按計劃推進。

機電工程學院工作計劃【3】

在學院黨政的正確領導下，全面貫徹落實學院“十三五”發展規劃和國內一流高職院校建設任務，以學院黨政工作要點為依據，以專業拓展和升級改造為重點，以培養高素質技能性人才為目標，以“雙師型”師資隊伍培養和“可生產型”實訓基地建設為抓手，以科學的管理制度為保障，深入推進校企合作、產教深度融合，全面促進優良教風、學風、考風的形成，努力提高機電工程學院教育教學和管理水平。

一、思想政治工作

（一）組織教職工學習貫徹十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，貫徹落實總書記系列講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，貫徹落實好高校思想政治工作會議精神，在學習中理解，在研讀中感悟、在思考中升華，不斷加強黨性鍛煉，堅定“熱愛黨、服從黨”的政治信仰，不斷提高教職員工的政治素質。

（二）在黨員中開展“育人成才先鋒”創先爭優活動，通過開展“育人成才先鋒”活動，著力在服務學院發展、服務師生成長上下功夫，使黨員成為育人成才、創新創業的先鋒，使黨員成為黨性堅定、業務精良、為人師表的先鋒。

（三）組織黨員干部學習貫徹好《黨章》、《準則》和《條例》，進一步落實全面從嚴治黨主體責任，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，狠抓班子工作作風建設和廉政建設，逐步形成一支守紀律、求創新、揚正氣、敢擔當干部隊伍。

（四）制定學院七五普法活動實施方案，對全體師生進行普法教育，提高法律意識，做知法、守法公民。

二、教學管理工作

（一）嚴格執行教學管理制度，狠抓常規教學

1.實行“三查一反饋”教學監督模式，查教案和計劃抓好教師備課，常態化巡查結合隨堂聽課抓實課堂教學，抽查作業和學習筆記抓細課后復習，以教學“周報表”反饋教學詳情，初步實現全過程監督教學。

2．開展相互聽課、評課活動，學院領導帶頭聽課，每學期不少于5次，教研室主任聽課不少于10次，教師之間相互聽課不少于8次，及時解決教學中存在的問題。

3.每學期召開教學意見征求會兩次，召開教學工作座談會一次，通過意見征求，及時發現和了解教師教學中存在的問題，及時整改。

4.補充完善四個專業的試題庫建設工作，為試行教考分離做好準備；根據各專業課程特點，修訂或制定技能考核標準，加大技能考核比例。

5.加強15、16級各專業學分制學籍管理工作，總結學分制試行中存在的不足，進行研討、修訂或完善。針對生源情況，組織各專業教研室制定并修訂各專業現代學徒制下學分制 “2+2+1”、“2+3”、“3+2”人才培養方案。

6.做好英語能力A/B級考試、職業資格技能鑒定、專升本考試的計劃、輔導、組織，提高考試的通過率。

（二）加強專業拓展和升級改造，深入推進教學改革

1.在調研論證的基礎上，根據市場需求，對現有機電一體化專業和汽車電子專業進行升級改造，逐步完成方向設置、人才培養方案編寫、課程設定和相關教學條件的配備等工作。

2.采取“以賽促教、以賽促學、以賽促研”模式，錘煉師生專業技能。本學期第11周舉辦數控加工技能大賽，第12周舉行可編程控制器技能競賽，第13周舉辦第六屆汽車營銷技能大賽，第14周舉辦第一屆汽車電器維修技能大賽，第16周舉行第四屆汽鉗工技能大賽。第17周舉行第二屆汽車類專業教師發動機故障診斷技能競賽及機電專業教師數控操作技能競賽活動。

3.全面啟動現代學徒制試點工作，組織師生學習現代學徒制試行方案，組織編寫機電類專業現代學徒制人才培養方案，試舉行“拜師”議式，加強學生專業思想和現代學徒制思想教育。

4.積極推行學院“網絡課程建設年”活動，依托校園數字教學資源平臺，以教研室為單位，組織教師進行“微課”設計制作競賽及推廣應用。

5.凝心聚力，力爭建成一個汽車類專業院級教學團隊，繼續培養機電類專業教學團隊。

（三）積極開展教研活動，向教學研究要效益

1.充分發揮教研室在教學管理工作中的基礎地位和作用，教研室要成為二級學院常規教學管理、師資培養、專業建設、教學研究、實訓條件建設和專業技能培養等工作的基礎陣地。

2.每周二下午定為教研活動日，教研活動應以問題為導向，要求有主題、有過程、有結論。每學期開展2～3次專題教研活動，研討校企合作、產教融合及教學做一體化教學方法問題。

3.各教研室每學期必須承擔專業技能競賽一次，完成所屬專業市場調研報告一份，完成各專業診斷及專業改革報告一份。

4.教研室切實要發揮好頂崗實習和學生就業“三級”管理機制中的作用，合理建議安排學生頂崗實習和就業工作。

（四）強化頂崗實習管理，以實習促進就業

1.加強校企深度合作，與華圓集團、天水“二一三”電氣、無錫衡耐電子科技有限公司等合作基礎較好的單位和企業協商簽訂“訂單班”；積極聯系并拓展頂崗實習單位，努力做好各專業的招生和頂崗實習工作。

2.邀請優秀企業人士，開展2－3次以“勵志成才”為主題的講座，開展擇業就業觀念教育，引導學生樹立勵志的擇業就業觀，樹立自主創業的信心。

3．頂崗實習采取“二級學院—教研室—指導教師”的三級管理體系，確保頂崗實習學生的穩定性。

4．建立畢業生信息庫，邀請優秀畢業生回學院與在校生座談，幫助學生理智選擇實習崗位。

5．舉辦“實習就業雙選季”活動，邀請合作企業來學院選聘實習生和畢業生，為學生實習和就業搭建平臺。

6．積極宣傳大學生參軍入伍政策，鼓勵學生投生軍營建功立業。

（五）加強駕培中心運營管理，提高培訓質量

1．重安全教育，強化安全意識。繼續加強教練員的安全教育，與教練員簽訂安全責任書，保證車輛及學員訓練平安。細化指標從工作設備使用、場內教學及外出訓練安全、工作過程注意事項等方方面面做出強調，強化安全意識，并定期檢查。

2．加強管理，規范施教，狠抓培訓質量。已制定教學等管理制度19個，安全管理制度12個，在運行過程中繼續修訂、補充和完善。加強管理，規范施教，針對科目二教學難點（半坡起步），要攻堅克難，保持并超越科目二考試位居天水市50余所駕校第5的好成績；針對科目三于2017年1月實行智能化評判考試，過關率低的狀況下，要迎難而上，努力爭取考試合格率達50%及以上。

3.優化師資隊伍，增強教練員綜合素質。進一步完善教練員管理制度，選拔一批執教能力強，業務素質高的教練員加入團隊，優化師資隊伍。加強教練員的日常管理，業務培訓和教學能力等級提升，加大業務考核力度，通過學院滿意度調查、評選“教學能手”、“服務標兵”等手段增強教練員綜合素質。

4.強化辦學特色，創造良好社會聲譽。繼續完善教練員廉政教學建設，堅決杜絕吃、拿、卡、要現象。一切從學員的利益出發，全心全意為學員服務，高效率、高質量的完成教學及服務工作，強化辦學特色，創造良好社會聲譽。

三、科研管理工作

（一）制訂機電工程學院教科研獎勵辦法，以制度激勵教師積極參與科研，創造良好的教科研工作氛圍，進一步提高教科研水平。

（二）加強校校、校企、校地之間的交流和學習，聘請企業專家和科研專家開辦講座，解決青年教師立項難的問題。

（三）建立“導向性”立項機制，以“中國制造2025”、地方裝備制造業發展要求和教學改革中存在的問題為導向，尤其是以解決企業生產和加工中急需解決的細小問題為主，尋找立項議題。

（四）要求3年以上教齡的教師每年在省部級刊物或《甘肅林業高職教育》發表上學術論文1篇；以教研室為單位每年申報立項校級以上科研項目1－2項；積極組織并編寫特色實訓指導書2部。

四、師資隊伍建設

（一）樹立“強教先強師”的理念，堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置。以“兩學一做”活動為契機助推教師師德師風建設，在全體教職工中開展“比敬業、比奉獻、比自律、比質量”活動，全力營造部門團結、上進、和諧的濃厚氛圍，積極推動教師勤教、樂教、善教，不斷提高師德水平和教學質量。

（二）堅持“內培外引”的師資培養方式，在積極爭取引進供用電等專業教師的同時，主要采取“一專多能”轉型培養和聘用的辦法。啟動“一對一”幫扶計劃，加強對聘任教師的業務管理和培養。發揮校企合作優勢，聘用企業一線技術專家，承擔相應的理論教學和實訓任務。

（三）制定《機電工程學院教師教科研能力提升實施辦法》，按辦法要求每位教師要制定出切實可行的個人發展規劃，有目的、有措施培養青年教師，提高其教科研能力和綜合素質。

（四）加大“雙師型”教師培養力度，以寒假下企業鍛煉的9位教師交流匯報為抓手，引導青年教師實操能力的提高。通過“以老帶新”、“專業教師技能競賽”、“慕課微課”學習制作等多種形式，鍛煉全體教師的教學能力、動手能力、課程建設與開發能力。

五、實訓基地建設

（一）爭取在4月份完成供用電技術實訓基地建設方案的撰寫、論證和定稿，7月之前完成基地建設項目招投標工作，力爭年底前設備全部到位。

（二）完成汽車類專業群實訓基地補充建設，并修訂完善相關管理制度、操作要求和標準等。

（三）調研、論證、撰寫智能制造技術和工業機器人兩個專業方向所需實訓室及實訓中心建設方案，力求達到時亮點突出，特色分明。

（四）合理設置實訓課，增加課余時間實訓室和實訓中心的開放時間，鼓勵學生多動手，進一步提高實訓設備的利用率。

（五）嘗試讓企業精神和企業文化進學院、進課堂，將校園文化和企業相結合，加強二級學院文化建設。

六、學生教育管理工作

（一）統籌安排，防患于未然，以落實安全責任為重點，開展校園安全教育，堅持安全穩定重于一切的思想，把安全教育和維護校園穩定作為學生工作的頭等大事來抓。教育學生牢固樹立珍愛生命，熱愛生活，自我保護，勤奮學習的意識。

1．認真落實學生宿舍檢查工作。每天值班人員對學生宿舍的檢查以文明就寢，嚴禁飲酒，杜絕吸煙，不使用明火、大功率用電器、管制刀具等為主要項目，確保學生人身財產安全，及時做好預防防范工作。

2．做好雙休、節假日值班工作。值班人員要到崗到位，強化責任心和主人翁意識，以學生家長的角色，以危機就在身邊的防范意識，認真履行職責，及時發現和處理學生中出現的問題。

3．通過主題班會、討論、黑板報、放映汽車道路交通安全知識專題片、法制講座等方式，對學生進行消防、用電、出行、住宿、飲食安全方面的教育，做到安全教育時刻不斷線，切實推進安全教育和法紀教育。

4．學生簽訂安全承諾書，提高學生安全意識，做到學生安全穩定。

（二）以學習校紀校規為載體，加強學生紀律教育

1．以校紀校規再認識為主題，利用學生大會、主題班會教育等形式，組織學生集中學習學生手冊、禁止飲酒的規定等學生管理制度，加強學生紀律教育，不斷增強學生的紀律觀念，從思想上認識到紀律的重要性，預防打架等嚴重事件發生。

2．以教育為目的，以管理為手段，對學生在學期內有重大違紀的學生進行嚴肅處理，以嚴肅校紀校規，警示他人。

（三）以弘揚主旋律、學會感恩為主題，開展誠信教育

1．開展誠信教育主題班會。培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，表里如一，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

2．要求學生做紀律公德承諾書。培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

3．在班會、課堂、各種校園文化活動中大力倡導中華傳統美德，加強學生誠信教育，使“禮義仁智信”成為同學們的行為準則。舉辦感恩教育主題班會活動，強化學生感恩意識培養，引導學生學會感恩國家、感恩社會、感恩父母。

4．嚴肅處理學生考試期間作弊行為，使廣大師生樹立誠信為榮，失信為恥的觀念。

（四）以基礎文明習慣養成為主要內容，開展日常教育管理

1．堅持上課、集會、活動提前“十分鐘”到場制度，培養學生守時觀念。

2．做好全體學生心理普查工作，完善學生心理檔案；輔導員通過訪談，了解學生心理狀況，及時反饋、干預和處置心理異常信息，避免心理危機的發生。

3．繼續嚴格實施《大學生日常行為規范》，進一步規范學生的日常行為，杜絕飲酒等違紀事件的發生。對飲酒學生進行嚴肅處理。

4．以學生代表座談會、問卷調查等為載體，針對學生思想狀況開展定期、不定期調研，了解學生在關心什么、做什么、需要學什么、困惑什么，準確把握學生思想動態，進行相應研究，及時消除學生思想隱患。

5．加強女大學生群體自尊、自立、自愛、自強教育。加強對學習困難學生學習指導和幫扶工作，幫助他們走出學習困境。關注少數民族學生，尊重其風俗習慣和信仰，鼓勵他們融入大家庭，搞好團結。認真做好家庭困難學生建檔立卡工作，確保扶貧政策全覆蓋。

6．加大出勤率檢查力度，嚴格考核制度，提高學生出勤率。

7．加強對宿舍人員、物品出入的管理，加強學生晚歸的管理，加大宿舍內的巡邏力度。強化學生宿舍防火、防盜管理，維護學生生命、財產安全。加大對學生校外私自租房的排查和處理力度，對校外私自租房行為進行嚴肅處理。深入推進學生宿舍6S（整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全）管理，加大考核督促力度，提高學生文明就寢意識。

8．進一步創新主教育會內容，使內容既符合國家對大學生的德育要求，又緊密聯系社會熱點，還符合大學生的身心發展需要；進一步創新主題教育形式，繼續探索多種能夠活躍課堂氛圍、提高班會實效的班會組織形式和班會活動形式；進一步打破將班會地點固定在教室內的束縛，推動班會走出教室。

9．完善綜合測評辦法，確保測評公平、公正、公開、合理，為評先、推優入黨、困難補助發放和勤工助學等工作奠定基礎。

（五）以技能競賽為主體，以文體活動為輔，開展豐富多彩的學生活動

1．組織學生定期參加義務勞動。

2．舉辦專業技能大賽。

3．組建田徑運動會代表隊，參加學院春季田徑運動會。

4．組織開展寢室美化大賽。

5．組織開展大型室外節目排練、演出。

6．勵志電影周周看。

7．組織春季學生爬山活動。

8．組織以宿舍為單位的象棋、圍棋、書法、三人制籃球賽等活動。

9、組織學生參加各級技能競賽。

10、國學經典誦讀。

（六）以強化責任心為主要內容，加強學生教育管理隊伍建設

1．加強輔導員和班主任的學習引導，工作中明確樹立政治意識、責任意識、表率意識、團隊意識、安全意識和創新意識，提高其應對新情況和解決新問題的能力，提升其綜合能力，工作開展合法合規。

工作中做到：每天檢查一次宿舍，每周與一名重點學生談心，每月召開一次團學干部聯席會議，每周組織一次大掃除，每周組織一次班會或團日活動。

2．按照“履職盡則，失職追則”的原則，建立輔導員和班主任工作考核制度，確保各項工作落實到位和高質量完成。

3．通過輔導員、班主任經驗交流會和外出學習等形式，積極探索新形勢下學生教育管理的新模式，創新班級管理觀念。

4．召開團學代表大會，嚴格準入，根據德能并舉的原則，選拔優秀學生進入管理隊伍；舉辦學生干部培訓班，通過培訓來提高學生干部政治素養和業務能力；進一步健全學生干部考核制度，建立績效激勵機制。

5．切實加強學生工作隊伍的作風建設，強化服務意識，杜絕態度生硬，方式粗暴的現象；提高學生工作隊伍的執行力，形成重落實、比高低的好風氣；進一步提高學生工作效率，讓全體學生工作隊伍想干事、干實事、干成事。

第三篇：機電工程學院黨支部探望康復中心

機電工程學院黨支部探望康復中心

2014年6月28日，在學生黨支部書記劉利娟老師的帶領下，機電工程學院學生黨員和入黨積極分子組成的22人的小隊前往錢潔語言康復中心，探望康復中心的小朋友們，為小朋友們帶去了水果、食品、文具等。

錢潔語言康復中心位于南京區棲霞區棲霞山腳邊，主要業務是智力殘疾兒童康復、聾兒聽力言語訓練、孤獨癥兒童康復、社區康復業務指導，殘疾人康復托養。

數小時車程并沒有消退我院學生的熱情。初入康復中心，啟慧班的孫老師就為我們準備了音樂情景劇《喊一聲媽媽》；隨后紅遍網絡的《小蘋果》舞蹈也被這群不一般的孩子有聲有色的演繹出來；后來康復中心的孩子們還朗誦了詩歌，跳了《我愛洗澡》和《拍手操》等舞蹈?？吹竭@群特殊的天使，通過自己不斷反復練習出來的結果，我院師生不禁為之感動，隨后，我院師生演繹了舞曲《感恩的心》以表感謝。

在劉老師的指揮下，我院學生與康復中心的小朋友開展了趣味運動會?！皝G沙包”、“兩人三足”的游戲進一步拉近了同學和孩子們的距離，在歡笑聲中，這群天使似乎不在特殊，和一般孩子一樣享受童年的快樂時光。

最后，我院師生集體打掃了康復中心教室和宿舍。

此次探望錢潔康復中心，可能我們就做了能做的那么一點點，盡了一份的綿薄之力。但予人玫瑰 手留余香，只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的家園。同學們，讓我們每一天都懷著感恩的心去生活去學習，對這些特殊的天使給予一份關愛吧！

第四篇：機電工程學院車輛工程專業介紹

機電工程學院車輛工程專業介紹

瀏覽次數：911、培養目標與主干課題

培養目標

培養適應未來經濟建設與社會發展需要,理想遠大、品質優良,富有科學和創新精神，掌握扎實的車輛工程基礎理論、必要專業知識和技能，了解并重視與車輛工程技術發展相關的人文社會知識，具有科學思維方法和實踐能力，德、智、體、美和諧發展的，能從事車輛設計、制造、實驗研究以及經營管理等工作的復合型高級專門人才。

主干課程

機械設計、理論力學、材料力學、(汽車)控制理論基礎、汽車振動與噪聲、汽車理論、汽車動力學、汽車構造、汽車節能與排放、混合動力汽車、現代汽車安全技術、動力電池、新能源汽車與電力電子技術、電動汽車新型驅動技術等。

2、專業成立背景和發展歷史

1）成立背景：

汽車工業是我國國民經濟的支柱產業。汽車作為新知識、新技術應用的重要載體，其設計、制造技術的發展是我國實現從制造業大國向制造業強國轉變的基礎。車輛工程專業作為培養汽車專業人才的重要平臺，不但涉及到機械、材料、控制、化學、冶金等諸多專業領域，也涉及到人文、環境等社會領域，是一門與時俱進的交叉學科。

我國汽車工業發展很快，目前中國已成為汽車的生產和消費大國。2007年中國汽車產業實現的工業增加值已接近GDP的2%，汽車消費稅等4項稅收占全國稅收比重超過4%，汽車工業直接和間接就業人員達到265萬和3000萬人。2008年中國生產汽車932萬輛、銷售936萬輛，而2010年我國汽車的產銷估計達到驚人的1400萬。由此可見中國汽車工業的發展，急需大量的專業人才，但與汽車產業的高速發展相比，我國在汽車專業人才的培養方面卻相對滯后，遠遠不能滿足汽車產業市場專業人才的需求。為彌補專業人才的缺口，許多大型汽車生產企業只能在與車輛工程相關的專業引進人才，尤其在作為朝陽產業的新能源汽車領域，人才的匱乏現象更為嚴重。因此，培養車輛工程專業人才，特別是新能源汽車領域的專業人才既是保障我國經濟發展人才市場的需要，也是促進我國科技發展人才儲備的需要，必將為我國搶占未來汽車產業發展的制高點創造有利的條件。

車輛工程本科專業正是在這種背景下，在中南大學校長黃伯云院士的親自倡導下，在中南大學校友、比亞迪總裁王傳福先生的大力支持下，依托機電工程學院原鐵道裝備與車輛工程專業方向的技術力量，于2009年向教育部申報車輛工程本科專業并得到批準。

2）發展歷史：

中南大學早在1962年就在原長沙鐵道學院開始培養鐵道車輛、內燃機車及工程機械專業人才，在車輛工程和輪式工程機械等方向教學具有明顯優勢。現擁有車輛工程博士、碩士學位授予權，1998年建立了機械工程博士后科研流動站。在辦學過程中，開設有內燃機、車輛動力學、車體結構及強度、傳動系統設計、電力牽引控制等系列課程，編寫了《車輛強度》、《車輛動力學》、《車輛制動》等多本教材。2000年建立“鐵道裝備與車輛工程”系，教學方向側重于電傳動軌道車輛及汽車傳動匹配技術方面人才的培養，并指導純電動汽車驅動系統、汽車懸掛裝置設計、汽車新型傳動系統等本科生畢業設計課題，已形成從基礎課、專業課到畢業設計完備的車輛工程專業教學體系。

3、本專業辦學條件

1）、良好的實驗教學環境

實驗設備先進：

為培養優秀的車輛工程專業人才，學院建設有良好的實驗環境，主要的實驗設備及儀器有：車輛實物模型，車輛傳動實驗臺，車輛噪聲測試實驗臺，車輛功率回收實驗臺，減震器實驗臺，車輛電傳動實驗系統以及車輛主動懸掛實驗臺等，設備總價值近千萬元。除在校內建立現代化實驗設備外，還與校辦企業合作，滿足學生實習需求，例如以比亞迪股份有限公司、湘電股份、南車時代等企業作為實習基地，可為學生提供汽車設計和加工實習環境。

2010年學校給車輛工程專業投資建設了汽車電控懸架系統、汽車ABS制動系統、汽車發動機與變速箱系統

1、汽車發動機與變速箱系統

2、汽車CAN總線系統、汽車電子點火與燃油噴射系統、汽車動力轉向系統、汽車電控懸架系統等汽車性能實驗裝置。另外學校還將在近幾年加大對車輛工程本科專業實驗教學設備的投資力度，可以預見，在不遠的將來車輛工程實驗室將擁有具有全國先進水平的汽車實驗室。

2）教師隊伍年輕

本系現有專職教師15人，其中博士導師2人，教授4人，副教授6人，近一半的教師擁有博士學位。

4、本專業培養的人才特點

1．知識領域寬

掌握汽車構造、機械設計、汽車理論、自動控制理論、新能源汽車、電動汽車、力學等專業知識和技能；

2．就業行業前景好

本專業學生畢業后可在車輛研發中心、車輛制造企業、科研院所、高等院校、交通運輸管理等部門從事與車輛工程有關的設計制造、工藝試驗、技術開發、生產管理、汽車運營和科研教學等工作。

5、本專業的研究方向

1）車輛安全技術

2）車輛節能與環保技術

當今社會，汽車行業在國民經濟中具有舉足輕重的地位，圍繞著安全、節能、環保三大主題的汽車新技術的興起使汽車行業與當今的尖端科技緊密聯系在一起，也為本專業的發展提供了堅實的基礎和廣闊的空間。

車輛工程是我院新興的、迅速發展的專業，歡迎有志于在車輛工程方面發展的優秀同學加入！

第五篇：機電工程學院（定稿）

機電工程學院介紹

1.專業簡介

機電工程學院各專業幾乎涵蓋了所有的機械與電子電氣領域，每年都為社會培養一大批具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力的畢業生，能進行企業機電設備的操作使用、安裝與調試、維護與技術改造，能進行車間生產組織與管理工作，有加工工藝的編制能力、數控程序編制能力、數控機床的操作和維護能力，從事數控加工工藝編制、數控編程、數控機床操作、裝調、維護等工作，德、智、體、美全面發展，具有職業生涯發展基礎的高素質復合型技能型人才。

2.師資隊伍建設

我院共有15人組成，其中具有“雙師”素質的教師11人，11人都具有企業掛職經歷。

職稱結構

該教學團隊有副高職稱9名、中級職稱4名、助教2名；職稱比例副高：中級：初級為9：4：2；其中中級以上職稱的教師都是具備豐富職業實踐經驗的“雙師型”教師；實訓指導教師具有職業資格證書和企業工作經歷。初級職稱的教師均為研究生學歷。

其中國家級考評員有5人，分別涵蓋了機械加工（鉗工、焊接）、電工電子（電網供電）、維修電工、電氣自動化、數控技（數控機床加工藝）、數控系統、編程、維修，是一支非常強勢的隊伍。

3.教學改革與管理

教學管理與質量監控

建立了完備的教學管理制度、教學基本文件齊備、教學檔案規范；

建立專家督導、學生測評、教師互評、領導聽課等完善的教學督導多元化質量監控制度和機制，運行正常、效果良好。

教學改革、教學科研成果：

（1）教學研究成果情況

建設兩門校級精品課程-數控加工編程與操作、電工技術

和企業合作開發校本教材：金工實訓指導教材

（2）教學內容改革與創新：

場景式教學、六步法、開展以“某一工程項目”為任務驅動和項目導向的實踐性教學活動

（3）教學方式改革：

工程案例的應用

例：GSM、GPRS通訊方式的智能型電子儀表調試（高科）

(4)產學研結合與青島DND機電有限公司、威海因塔斯電子有限公司、諸城北汽福田汽車廠、高科電子通訊有限公司等多家企業形成校企合作、工學結合的長效機制，成果豐富，效果好。

教學方法與手段

1、以項目為核心教學

2、仿真教學法

3、現場教學法

4、運用網絡教學、技能競賽、社會實踐等教學手段

4.實踐教學 實驗實訓條件建設

校內實訓基地建設

校外實訓基地建設

實驗實訓管理體制建設

校外實訓基地建設

??青島DND機電有限公司

??威海因塔斯電子有限公司

??青島高科通訊股份有限公司

??諸城北汽福田汽車廠

??榮源模具有限公司

??韓資三旺液壓機械制造公司

??青島特種汽車制造有限公司

??青島精密機械制造有限公司

??日本洋馬工程機械制造公司

??上海燎原燈具（青島）公司

頂崗實習

2008年起建立了完善的頂崗實習管理制度，目前學生頂崗實習率達100%，頂崗實習時間20周，實習單位根據學生知識技能實際情況安排，專業崗位不少于三個 實踐教學課程體系設計

實踐教學作為專業教學的重要核心環節，納入課程體系的整體設置中，理論教學應與實訓、實習密切聯系，實踐類課時占總教學時間的50%以上；行業、企業參與教學方案設計。

為了培養學生理論聯系實際和實踐動手能力，專業教師結合教學內容，編寫電工、金工實訓等課程實驗實訓教學大綱、相關的講義和實訓（實作）指導書、多媒體課件，突出可操作性、模擬演練。結合現場教學使學生掌握了更加全面的專業技能，取得了良好的教學效果。

職業資格證 數控中級操作工證書 電工中、高級證書 中級繪圖員證書 鉗工中級證書 中、高級電子裝配工 中級普通車工 焊接技術中、高級工

5.發展前景展望

1.以適應社會需求為目標，以就業為導向，以培養設備維護、應用和管理崗位的職業技能為主線，構建專業知識、能力、素質的人才培養模式；以應用、實踐為主體和特征構建課程和教學內容體系；以理論與實踐相結合為特征，走產學研結合道路，帶動教學模式、教學方法、教學手段的改革，通過2-3年的建設，成為省級示范專業。

2.在專業規模上：跟隨市場需求，適應市場發展，并以質量求生存

3.在實驗實訓條件方面：現有的實驗設備條件雖已初具規模，但是，一方面數量及項目不夠，不能滿足學生實驗實訓的基本要求，另一方面與企業一線技術的先進性還存在距離。因此，我們將加大投入，提升實驗實訓條件。目前正在積極籌建焊接實驗室，期望本學期內完成。根據林院長指示和要求，我們正在對具有開放性數控系統的綜合性的機器人實驗中心進行可行性研究，這將是今后機電學院教學和實訓的一個創新和亮點工程。

4.在師資隊伍建設方面：充分調動教師的積極性，加大教研科研力度，提高教師的教學能力和教學效果。