第一篇：學校衛生檢查簡報

學校衛生檢查簡報

十月十一日（星期二）下午4:00由工會、年級組成衛生檢查小組，對全校66個教職工辦公室的衛生進行全面檢查，根據檢查的量化結果評出“衛生紅旗辦公室”54個，“衛生優秀辦公室”6個。衛生紅旗辦公室：

工會辦公室、心理咨詢室、九年級

（三）辦、九年級

（四）辦、九年級

（五）辦、九年級

（六）辦、檔案室、董校長辦公室、九年級

（二）辦、九年級

（一）辦、九年級

（七）辦、八年級

（五）辦、周校長辦公室、校辦、八年級

（一）辦、九年級主任辦、九年級

（八）辦、政教處、團委、教務處、教科室、學籍管理室、網管中心、八年級

（二）辦、八年級主任辦、八年級

（四）辦、九年級

（九）辦、會計室、總務處、收發室、八年級

（三）辦、美術辦、音樂辦（二樓）、生實辦、微機辦（三樓）、物實辦、微機辦（一樓）、體育器材室、體育

（一）辦、醫務室、七年級

（七）辦、七年級

（六）辦、八年級

（六）辦、八年級

（七）辦、八年級

（八）辦、七年級

（五）辦、七年級

（四）辦、七年級

（三）辦、七年級

（二）辦、七年級

（一）辦、八年級

（九）辦、倉庫管理室、司務室、科普社

衛生優秀辦公室：

楊校長辦公室、體育

（二）辦、七年級主任辦、姜校長辦公室、圖書館、張校長辦公室。

第二篇：學校衛生檢查簡報1

學校衛生檢查簡報 納雍縣姑開中學

2018 年 4 月

學校衛生工作的對象是正處在迅速生長發育過程中的青年一代，而學生是處在長知識、長身體的時期，他們的學習、勞動、體育鍛煉、生活等衛生問題都直接關系到他們的生長發育和身心健康，關系到他們成年后的體質，甚至關系到整個民族的興旺。為了搞好學校衛生工作，學校不定時對校園以及班級衛生進行抽查并給予適當的鼓勵，同時對各班級室內外衛生進行量分。

在管理員的安排下，杜曄校長、熊華副校長帶領學校學監會學生對學校個功能室、室內外環境衛生進行徹底的檢查，并責令相關人員及時整改落實。

七三班同學積極認真地打掃落葉，他們的勞動得到了回報，本次評比中，他們班獲得了 97.5 的全校最

高分，在這里恭喜他們。

俗話說，學校大門是校園的“臉”，九四班在班主任老師的教導下，做事情可謂是有條不紊，兢兢業業。，把學校大門區域打掃得一塵不染，也多次被評選為優秀班集體。

恭喜九四班獲得年級第一的好成績

七四班王敏同學是班級的勞動楷模，她班在她的管理和安排下，多次獲得年級流動紅旗獎勵，并且被評為學校優秀班干部。

第三篇：學校衛生檢查簡報

孔家梁中心學校教育簡報

第12期

2013年6月10日

營造綠色衛生環境 凈化學生學習空間

為貫徹實施《納楞縣教育系統2013年創建省級衛生城鎮工作實施方案》精神，依據《孔家梁中心學校創建省級衛生城市實施方案》，結合學?！皠撔l”工作，根據我鄉中小學實際，我中心學校組織號召各校開展了“創建綠色衛生學?！被顒?，并于6月8日對各校的“創建綠色衛生學?！被顒娱_展情況進行了檢查評比驗收。

一、在“創建綠色衛生學?！苯M織管理方面: 各校成立了“衛生工作領導小組”, 人員分工責任明確；學校領導重視衛生工作，利用開會、國旗下講話等形式對學校師生做衛生工作要求和宣傳；建立健全衛生工作管理制度；衛生工作有計劃、有總結，環境教育有計劃、有總結；定期組織衛生檢查評比，有詳細記錄。

但還有一些欠缺，如，個別學校領導小組分工不夠明確；部分學校沒有建立衛生檢查制度；個別學校有衛生工作有計劃總結，缺少環境教育計劃總結，或有環境教育計劃總結，缺少衛生工作有計劃總結；部分學校沒有校領導帶隊定期組織衛生檢查評比記錄。

二、在“創建綠色衛生學?！杯h境建設方面：

大部分學校校園內外環境整潔衛生，可綠化地得到了綠化；路面及活動場地無磚塊、紙屑、垃圾；綠化帶內無垃圾、雜物、無雜草；

垃圾清理到位、無衛生死角；廁所內外清潔衛生、無堆積、無雜物，糞池處理及時。

但個別學校綠化帶內紙屑清理不及時，校園環境不夠整潔，學校廁所內衛生不夠清潔。

三、在“創建綠色衛生學?！苯淌倚l生方面：

各校的室內保持了通風良好、空氣清新、地面清潔、無塵土紙屑、桌凳干凈、擺放整齊；用品擺放合理整齊，國旗、宣傳畫及警示語排列整齊，墻壁光潔無污漬、無蛛網、無亂寫亂畫亂貼亂掛；門窗玻璃明凈無污漬，窗臺干凈，電教設備無灰塵；閱讀及書寫姿勢正確，學生的桌椅黑板采光照明等設施符合衛生要求，并定期調換座位、按時做好眼保健操、有督查措施；學校重視學生個人衛生習慣的培養，保持了良好的個人衛生。

存在的不足之處，個別學校對學生的閱讀及書寫姿勢重視不夠；對學生的眼保健操重視不夠督查措施不到位；對學生個人衛生習慣的培養重視不夠，有些學生沒有養成良好的衛生習慣。

四、在“創建綠色衛生學?！苯逃^程方面：

各校都開設了健康教育課，有專兼職教師；課堂教學中滲透了環境教育；定期開展豐富多彩的環保課外活動，有記錄；積極開展環保宣傳活動，形式有黑板報、宣傳欄、專題講座等；有健康教育的教學計劃、教案、作業、課時安排、主題班會等詳細資料；經常對學生進行健康教育，重視學生健康行為的養成。重視對學生心理輔導教育；組織學生進行健康體檢,有學生體檢檔案；制定了常見病防治措施、傳染病及食物中毒應急預案等，無傳染病流行和食物中毒現象發生，有學生因病缺課登記記錄等。

存在的不足，部分學校對學生的心理健康輔導不夠重視；環保課外活動開展的不夠及時。

第四篇：學校衛生簡報

學校衛生簡報

第四期

（總第11期）

主管：齊齊哈爾市教育局

主辦：齊齊哈爾市中小學衛生保健所2006年9月22日

常見食物中毒及其預防

一、細菌性食物中毒

細菌性食物中毒是指進食含有細菌或細菌毒素的食物而引起的食物中毒。在各類食物中毒中，細菌性食物中毒最多見。其中又以沙門氏菌、金黃色葡萄球菌最為常見，其次為蠟樣芽孢桿菌。細菌性食物中毒發病率較高而病死率較低，多發生在氣候炎熱的季節。

（一）幾種常見細菌性食物中毒的特點

１、沙門氏菌食物中毒：沙門氏菌常存在于被感染的動物及其糞便中。進食受到沙門氏菌污染的禽、肉、蛋、魚、奶類及其制品即可導致食物中毒。一般在進食后12—36小時出現癥狀，主要有腹痛、嘔吐、腹瀉、發熱等，一般病程3—4天。

２、金黃色葡萄球菌食物中毒：金黃色葡萄球菌存在于人或動物的化膿性病灶中。進食受到金黃色葡萄球菌污染的奶類、蛋及蛋制品、糕點、熟肉類即可導致食物中毒。一般在進食后１—６小時出現癥狀，主要有惡心、劇烈的嘔吐（嚴重者呈噴射狀）、腹痛、腹瀉等。一般

在１—３天痊愈，很少死亡。

３、蠟樣芽孢桿菌食物中毒：蠟樣芽孢桿菌主要存在于土壤、空

氣、塵埃、昆蟲中。進食受到蠟樣芽孢桿菌污染的剩米飯、剩菜、涼

拌菜、奶、肉、豆制品即可導致食物中毒。嘔吐型中毒一般在進食后

１—５小時出現癥狀，主要有惡心、嘔吐、腹痛。腹瀉型中毒一般在進食后８—16小時出現癥狀，主要有腹痛、腹瀉。預后較好。

預防措施：

（１）嚴格食品的采購關。禁止采購腐敗變質、油脂酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品以及未經獸

醫衛生檢驗或者檢驗不合格的肉類及其制品（包括病死牲畜肉）。

（２）注意食品的貯藏衛生，防止塵土、昆蟲、鼠類等動物及其

他不潔物污染食品。

（３）食堂從業人員每年必須進行健康檢查。凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道疾?。òú≡瓟y帶者），活動性肺結核，化膿

性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛生的疾病的，不得從事接觸

直接入口食品的工作。

（４）食堂從業人員有皮膚潰破、外傷、感染、腹瀉癥狀等不要

帶病加工食品。

（５）食堂從業人員工作前、處理食品原料后、便后用肥皂及流

動清水洗手。

（６）加工食品的工具、容器等要做到生熟分開。加工后的熟制

品應當與食品原料或半成品分開存放，半成品應當與食品原料分開存

放。

（７）加工食品必須做到燒熟熟透，需要熟制品加工的大塊食品，其中心溫度不低于70℃。

（８）蠟樣芽孢桿菌在15℃以下不繁殖，剩飯剩菜應低溫保藏。

該菌污染的食品一般無腐敗變質的異味，不易被察覺，因此，剩飯剩

菜一定要在餐前徹底高溫加熱。

（９）帶奶油的糕點及其他奶制品要低溫保藏。

（10）儲存食品要在５℃以下。若做到避光、斷氧，效果更佳。

生、熟食品分開儲存。

二、化學性食物中毒

化學性食物中毒是指誤食有毒化學物質，如鼠藥、農藥、亞硝酸

鹽等，或食入被其污染的食物而引起的中毒。發病率和病死率均比較

高。

毒鼠強中毒：又名沒鼠命、四二四、三步倒、聞到死。毒鼠強毒

性極大，對人致死量5—12毫克。一般在誤食10—30分鐘后出現中

毒癥狀。輕度中毒表現頭痛、頭暈、乏力、惡心、嘔吐、口唇麻木、酒醉感。重度中毒表現突然暈倒，癲癇樣大發作，發作時全身抽搐、口吐白沫、小便失禁、意識喪失。

亞硝酸鹽中毒：俗稱“工業用鹽”。攝入亞硝酸鹽0.2—0.5克就

可以引起食物中毒，３克可導致死亡。發病急，中毒表現為口唇、舌

尖、指尖青紫等缺氧癥狀，重者眼結膜、面部及全身皮膚青紫。自覺

癥狀有頭暈、頭痛、無力、心率快等。

預防措施：

（１）嚴禁將有害化學物與食品一處放臵。鼠藥、農藥等有毒化

學物要標簽明顯，存放在專門場所并上鎖。

（２）不隨便使用來源不明的食品或容器。

（３）蔬菜粗加工時以食品洗滌劑（洗節精）溶液浸泡30分鐘

再沖凈，烹調前再經燙泡１分鐘，可有效去除蔬菜表面的大部分農藥

（或從市場上購回的蔬菜要用清水短時間浸泡、反復沖洗。一般要洗

三遍，溫水效果更好）。

（４）水果宜洗凈后削皮食用。

（５）手接觸化學物后要徹底洗手。

（６）加強亞硝酸鹽的保管，避免誤作食鹽或堿面食用。

（７）苦井水勿用于煮粥，尤其勿存放過夜。

（８）食堂應建立嚴格的安全保衛措施。嚴禁非食堂工作人員隨

意進入學校食堂食品加工操作間及食品原料存放間。廚房、食品加工

和倉庫要經常上鎖，防止壞人投毒。

三、有毒動植物中毒

有毒動植物中毒是指誤食有毒動植物或攝入因加工、烹調方法不

當未除去有毒成分的動植物引起的中毒。發病率較高，病死率因動植

物種類而異。

近幾年學校常見的集體有毒動植物中毒有四季豆中毒、生豆漿中

毒、發芽馬鈴薯中毒等。因學生誤食有毒動植物導致的中毒有河豚魚

中毒、毒蕈中毒、蓖麻籽中毒、馬桑果中毒等。

１、四季豆中毒

未熟四季豆含有的皂貳和植物血凝素可對人體造成危害，如進食

未燒透的四季豆可導致中毒。

一般在進食未燒透的四季豆后１—５小時出現癥狀，主要惡心、嘔吐、胸悶、心慌、出冷汗、手腳發冷、四肢麻木、畏寒等，一般病

程短，恢復快，預后良好。

預防措施：烹調時先將四季豆放入開水中燙煮10分鐘以上再炒。

２、生豆漿中毒

生大豆中含有一種胰蛋白酶制劑，進入機體后抑制體內胰蛋白酶的正常活性，并對胃腸有刺激作用。

進食后0.5—1小時出現癥狀。主要有惡心、嘔吐、腹痛、腹脹

和腹瀉等。一般無須治療，很快可以自愈。

預防措施：將豆漿徹底煮開后飲用。生豆漿燒煮時將上涌泡沫除

凈，煮沸后再以文火維持煮沸５分鐘左右。

３、發芽馬鈴薯中毒

馬鈴薯發芽或部分變綠時，其中的龍葵堿大量增加，烹調時又未

能去除或破壞掉龍葵堿，食后發生中毒。尤其是春末夏初季節多發。

一般在進食后10分鐘至數小時出現癥狀。先有咽喉抓癢感及灼

燒感，上腹部灼燒感或疼痛，其后出現胃腸炎癥狀，劇烈嘔吐、腹瀉。

此外，還可出現頭暈、頭痛、輕度意識障礙、呼吸困難。重者可因心

臟衰竭、呼吸中樞麻痹死亡。

預防措施：馬鈴薯應低溫貯藏，避免陽光照射，防止生芽；不吃

生芽過多、黑綠色皮的馬鈴薯；生芽較少的馬鈴薯應徹底挖去芽的芽

眼，并將芽眼周圍的皮削掉一部分。這種馬鈴薯不易炒吃，應煮、燉、紅燒吃。烹調時加醋，可加速破壞龍葵堿。

４、河豚魚中毒

河豚魚的某些臟器及組織中均含河豚毒素，其毒性穩定，經炒煮、鹽淹和日曬等均不能被破壞。

誤食后10分鐘至３小時出現癥狀。主要表現為感覺障礙，癱瘓，呼吸衰竭等。死亡率高。

預防措施：加強宣傳教育，防止誤食。

５、毒蕈（有毒蘑菇）中毒

我國有可食蕈300余種，毒蕈80多種，其中含劇毒素的有10多

種。常因誤食而中毒，夏秋陰雨季節多發。

一般在誤食后0.5—6小時出現癥狀。胃腸炎型中毒主要表現為

惡心、劇烈嘔吐、腹痛、腹瀉等，病程短，預后良好；神經精神型中

毒主要癥狀有幻覺、狂笑、手舞足蹈、行動不穩等，也可有多汗、流

涎、脈緩、瞳孔縮小等，病程短，無后遺癥；溶血型中毒發?。场?/p>

天出現黃疸、血尿、肝脾腫大等溶血癥狀，死亡率高。

預防措施：加強宣傳，防止誤食。

６、蓖麻籽中毒

蓖麻籽含蓖麻毒素、蓖麻堿、和蓖麻血凝素３種毒素，以蓖麻毒

素毒性最強，１mg蓖麻毒素或160mg蓖麻堿可致成人死亡，兒童

生食１—２粒蓖麻籽可致死，成人生食３—12?？蓪е聡乐刂卸净?/p>

死亡。

食用蓖麻籽的中毒癥狀為惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、出血，嚴重的可出現脫水、休克、昏迷、抽風和黃疸，如救治不及時，２—３天

出現心力衰竭和呼吸麻痹。目前對蓖麻毒素無特效解毒藥物。

蓖麻籽無論生熟都不能食用。但由于蓖麻籽外觀漂亮飽滿，易被

兒童誤食。

預防措施：加強宣傳，防止誤食。

７、馬桑果

馬桑果，又名毒空木、馬鞍子、黑果果、扶桑等。馬桑果有毒，其有毒成分為馬桑內酯、吐丁內酯等。

誤食后0.5—３小時出現頭痛、頭昏、胸悶、惡心、嘔吐、腹痛

等，常可自行恢復。嚴重者遍身麻木、心跳變慢、血壓上升、瞳孔縮

小、呼吸增快、反射增強，常突然驚叫一聲，隨即昏倒，接著出現陣

發性抽搐。嚴重者可于多次反復發作性驚厥后終于呼吸停止。一次服

大量者可由于迷走神經中樞過度興奮而致心搏驟停。

因外形似桑葚，所以常被當作桑葚而誤食，許多小孩特別是農村的小孩在外玩耍時因采食而引起中毒。

預防措施：加強宣傳，防止誤食。

發送單位：省教育廳體衛處、市教育局各局長辦公室、市教育局各處、

第五篇：學校衛生簡報[模版]

學校衛生簡報

第一期

（總第5期）

主管：齊齊哈爾市教育局

主辦：齊齊哈爾市中小學衛生保健所2005年5月11日省、市級標準化衛生室驗收圓滿結束 日前，市教育局公布了2004——2005驗收合格的標準化衛生室學校名單。此次驗收省、市兩級教育行政部門根據學校衛生事業的發展重新修訂了“標準化衛生室評估細則”。按照新的評估細則，市教育局和中小學衛生保健所對全市首批申報省級41所學校，市級27所學校進行了驗收。其中，驗收合格的省級標準化衛生室22所，市級標準化衛生室20所。

通過驗收發現了各單位一些好的做法和經驗：建華區、龍沙區教育局為迎檢下撥了專項資金，為校醫室購置器材。訥河市、昂區教育局舉辦了學校衛生人員培訓班，并邀請市保健所專業人員授課。也看到了存在的不足：主要問題是衛生室器材不能按國家標準配備，資料積累較少、管理不規范，校醫、保健教師業務知識及能力不能勝任學校衛生保健工作。驗收過程中，市保健所對受檢學校進行了業務指導。創建標準化衛生室活動，是1991年我市為加強衛生室建設，規范和提高學校衛生工作質量在全省率先開展起來的，旨在促進學校衛生工作向規范化、科學化方向發展。市級標準化衛生室驗收細則主要

分三部分，１、衛生室基礎建設；２、校醫、保健教師業務素質；３、資料的積累和管理。其中，學校衛生人員素質部分所占權重最大。省

教育廳借鑒我市的成功經驗，于1994年在全省開展了創建學校標準

化衛生室活動，并于2003年重新修訂了省級標準化衛生室驗收細則。

幾年來，創建省、市級標準化衛生室活動，對于提高我市學校衛

生工作水平，規范和加強學校衛生室建設起到了積極的促進作用。在省、市教育行政部門的領導下，為使“學校教育樹立健康第一”的指

導思想深入人心，提高學生健康水平，這項活動我市將與時俱進長期

開展下去。

驗收合格的省、市級標準化衛生室學校名單

省級：

市直屬學校：第一中學、職教學團

建 華 區：第三中學、第二十一中學、第二十八中學、逸夫小

學、建設路小學

鐵 鋒 區：二十九中學、十八中學、十六中學

龍 沙 區：永安小學、青云路小學、三十四中學、第五中學、第二十中學、永裕小學

訥 河 市：一中、五中、拉哈一中、實驗學校、實驗小學、拉

哈一小

市級：

龍沙區：江岸小學、民航小學、公園路小學、育新小學

訥河市：訥河鎮五校、九井中心學校

昂昂溪區：十一中學、二十三中、三小

甘南縣：甘南鎮中學、三中、四小

克山縣：古城鎮中心小學、古城中學、西城中學、同興學校

克東縣：實驗小學、一小、寶泉小學

建華廠：建華廠二小

發送單位：省教育廳體衛處、市教育局各局長辦公室、市教育局各處、