第一篇：公司黨支部中心組學習制度

公司黨支部中心組學習制度

為提高領導干部政治理論素質和政策水平，堅定社會主義、共產主義信念，增加黨性觀念，提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，促進領導班子思想作風建設，按照建設集團黨委要求，結合路橋工程公司實際，制定本學習制度。

一、學習人員組成黨支部中心組成員為黨政領導班子成員組成。組長由黨支部書記擔任，黨支部中心組配備學習秘書一人，由綜合辦公室主任擔任，中心組學習實行組長負責制。

二、學習內容

黨支部中心組的學習要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大、科學發展觀以及黨的路線、方針、政策為主要內容，把學習理論同黨中央的重大方針政策結合起來，把經濟、政治、科技、法律的學習與業務工作的學習結合起來，掌握不斷提高貫徹執行黨的基本理論、基本綱領、基本路線的自覺性和堅定性，做好本職工作必須的各方面知識，不斷提高領導水平。每個時期的具體學習內容根據建設集團黨委的統一部署予以安排。

三、學習時間、方式和方法

1、黨支部中心組每年集中學習不少于10次，個人學習

時間不少于200小時。

2、制定學習計劃。根據建設集團黨委的部署和要求，結合路橋公司實際，制定年度學習計劃，對學習目的、學習專題、閱讀書目、中心發言作出明確規定，并提出具體要求。

3、黨支部中心組學習要以自學為主，堅持自學、集中學習研討相結合。在開展讀書自學活動方面，提倡利用節假日和8小時以外的時間認真看書學習。自學時間每月不少于30個小時。自學要有讀書筆記、心得、體會。在搞好自學和調研的基礎上圍繞路橋公司的工作思路和發展目標以及學習中的重點、難點和熱點問題，進行討論，并根據學習計劃，適當安排、組織一些專題講座、觀看錄像片或舉行專題報告會。

四、學習要求

1、黨支部中心組學習堅持做到有計劃、有安排、有制度、有記錄、有考核。

2、黨支部中心組學習成員自學筆記，寫心得體會或論文1-2篇。

五、學習考核

1、嚴格學習考勤。集中學習實行簽到制度，因故不能參加學習的，須向組長請假。

2、建立學習檔案。要建立個人學習檔案，包括自學筆記、討論記錄、中心發言材料、學習體會文章等內容。

3、黨支部將每年定期對中心組學習情況進行自檢總結，并把堅持學習制度、完成學習任務的情況，作為干部考評的重要依據。

第二篇：黨支部中心組學習制度

黨支部中心組學習制度

黨委理論學習中心組是××××領導班子和領導干部學習理論，加強思想政治建設的重要形式；是提高公司領導干部的理論水平、依法治企水平、政策分析能力和解決實際問題的能力、科學決策水平的有效途徑；是影響和帶動全體員工理論學習深入發展的組織保證。根據集團公司的要求，為使公司黨委中心組的學習更加制度化、規范化，進一步提高學習質量，多出學習成果，現結合公司實際，特制定公司中心組學習制度。

一．學習組織

（一）黨支部中心組由公司黨政領導班子成員組成，并吸收黨支部辦公室、組織人事處、工會、團委等職能部門主要領導參加。

（二）黨支部委書記任中心組組長，分管副書記任中心組副組長。組長的主要職責是，審定中心組學習計劃，確定研討專題，提出學習要求，主持研討活動，指導和檢查中心組成員的學習。副組長協助組長工作，組長不在時，行使組長職責。

（三）黨支部辦公室副主任任中心組學習秘書，為中心組組長的參謀和助手，其具體職責是：

1、負責起草學習計劃。對理論學習的內容、重點和研討題目按照要求列出，并經組長審查后印發給中心組成員；

2、負責提供每次學習所需的書籍、文件、輔導材料；

3、記錄學習情況，建立學習檔案。集中學習研討時，負責學習研討記錄和考勤工作；

4、組織學習輔導。圍繞學習專題，進行調查研究，編輯學習資料，邀請有關專家作輔導報告；

5、總結和經驗推廣。每年要對中心組學習情況進行總結，及時整理、上報中心組學習的好做法和體會，及時推廣典型經驗；

6、根據黨支部中心組學習情況和要求，指導、督促、檢查全公司的政治理論學習。

二．學習形式

中心組學習堅持“武裝思想、指導實踐、推動工作”的原則，采取個人自學與集中學習、理論研究與專題輔導、中心發言與集體討論、走出去與請進來、日常學習與集中一段時間學習相結合的方式進行，注重學習實際效果。

三．學習時間

中心學習組每月學習２次，學習時間原則上安排在雙周星期五上午進行，每次學習時間不少于兩個小時。如遇特殊情況需變動時，由組長決定，可另行安排。

四．學習要求

（一）每個成員都要堅持高標準、嚴要求、勤學習、勤思考，自覺成為全公司干部和職工理論學習的表率。

（二）嚴格學習管理，建立并嚴格執行學習管理制度。做到“五有”，即“學習有計劃、讀書有筆記、集中研討有記錄、學習情況有通報，經驗體會有交流。

（三）中心組成員要圍繞公司的實際，對公司改革和發展中的重點、難點和熱點問題有針對性的開展調研，力求指導實踐、推動工作。堅持做到“三個一”，即：每年通讀一本理論著作、寫一篇調研報告或論文、講一堂黨課。

（四）學習期間，每個成員都要集中精力學習和思考，不得處理其它事務。如有特殊情況，需事先向組長請假，事后要把學習內容及時補上。

（五）請假制度：中心學習組實行考勤制度。學習組成員要妥善安排好工作，盡量不請假。因特殊情況未能參加學習的，除事先向黨委中心學習組組長請假外，還要主動補課。

（六）學習紀錄：學習中心組每次學習都要做好紀錄，記錄格式要規范，字跡要清楚，內容要詳細。紀錄的內容包括時間、地點、內容、出席人員、缺席人員、主持人、記錄人、發言人和發言內容等。

（七）建立學習檔案：學習檔案包括學習計劃、學習記錄及中心組成員撰寫的學習心得、調查報告等。

第三篇：黨支部中心組學習制度

王家廠鎮中學

黨支部理論中心組學習制度

黨支部理論中心組學習是堅持干部在職學習制度的有效形式之一，是不斷提高干部思想理論素質，幫助干部及時、準確把握黨和國家路線、方針、政策，是加強干部能力建設的主要載體和抓手。為切實加強領導干部的理論學習，努力提高素質，適應新形勢新任務的需要，根據本校實際，特制定本制度。

一、健全學習組織

1、理論中心組由學校黨支部支部委員和行政會議成員組成，其他有關人員根據需要經理論中心組組長同意后，可列席中心組學習（例如：學校中層及中層以上干部）。

2、理論中心組組長由學校黨支部書記王圣同志擔任，何萬政同志任副組長。

3、理論中心組接受上級黨組織及其主管部門的指導、監督和檢查。

二、制定學習計劃

中心組的集中學習安排由中心組組長確定學習時間和內容。學習內容主要包括：

1、馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、社會主義和諧社會理論等。提倡讀原著，在全面、準確領會把握鄧小平理論和“三個代表”重要思想，構建社會主義和諧社會上下功夫。

2、學習黨的路線、方針、政策、黨紀、黨規、中央、市委和教育局黨委的重要會議精神及領導講話和指示精神。

3、圍繞全面推進素質教育，學習教育理論、法規、政策。特別是有關教育工作會議的精神要及時學習。

4、根據工作需要，提高干部的綜合素質，特別是提高干部的業務水平、管理水平和服務水平，學習有關教育、經濟、科技、管理、法律等方面的知識。特別是與學校重點工作相關的教育教學理論和管理理論等等。

三、完善學習形式

堅持集體學習和個人自學相結合，學習討論與導讀相結合，文件學習與輔導報告、觀看影像資料相結合，組內學習與黨員會學習相結合，理論學習與專題調研相結合，采取研討、錄像、專家報告、實地考察調研等多種形式。充分利用校園網絡，提供相關的學習資料。

四、落實學習要求

1、計劃和內容落實：中心組學習要有計劃和主題，主題和材料事先下發，每次學習都要事先確定重點發言人，重點發言人要提前認真準備，力戒空泛議論，保證學習質量。學習討論要有記錄，學習情況列入干部的年終考核中。

2、時間和要求落實：中心組學習原則上每月集中學習不少于一次，在規定的學習時間要妥善安排好工作，學習時做到理論聯系實際，理論指導實踐，認真準備、積極發言、做好學習筆記，并在教工大會上做好述學。

五、嚴格學習制度

1、考勤制度。建立考勤簽到制，中心組成員在集中學習時原則上不能請假，每個中心組成員要做中心發言，全年平均參學率不低于90%。要做好學習記錄。

2、考核制度。中心組成員要聯系自己的工作實際，結合專題學習，每年撰寫1篇以上理論學習文章或調研報告，作為檢驗學習成果的依據。干部參加中心組學習情況作為干部考核的內容，干部述職時要匯報一年學習的主要體會和收獲。

3、檢查制度。中心組組長每年負責對中心組成員的學習考勤、學習筆記、學習成果和其他學習情況進行檢查，檢查結果納入年終考核。要及時推廣總結典型經驗，不定期組織一些理論學習研討和交流活動，積極推薦優秀的理論文章參加各級各類評選。

4、立檔制度。中心組學習情況的原始材料，包括學習制度、學習計劃、簽到簿、學習記錄、學習材料、成員學習筆記和學習成果等都要整理歸檔，妥善保管備查。

王家廠鎮中學 2014年9月

第四篇：黨支部中心組學習制度

喀拉布拉鎮第三小學學黨支部中心組

學習制度

為提高領導干部政治理論素質和政策水平，堅定社會主義、共產主義信念，增加黨性觀念，提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，促進領導班子思想作風建設，推進學院的改革與發展，加強和改進黨支部中心組的學習，特制訂本學習制度。

一、黨支部中心組學習的人員組成黨支部中心學習小組成員包括下列人員：黨支部成員和支部書記，根據需要還可吸收其它有關部門的負責同志參加。組長由黨支部書記擔任，黨支部中心組實行組長負責制。

二、黨支部中心學習小組的學習內容

黨支部中心組的學習要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的路線、方針、政策為主要內容，把學習理論同黨中央的重大方針政策結合起來，把經濟、政治、科技、法律的學習與業務工作的學習結合起來，掌握不斷提高貫徹執行黨的基本理論、基本綱領、基本路線的自覺性和堅定性，做好本職工作必須的各方面知識，不斷提高領導水平。每個時期的具體學習內容根據學校黨支部的統一部署予以安排。

三、黨支部中心學習小組的學習時間、方式和方法

黨支部中心組學習每年集中學習不少于4次，總時間不少于8天。黨支部中心組學習要以自學為主，堅持自學、集中學習研討相結合。堅持搞好個人自學。黨支部中心組成員要積極開展讀書自學活動，自學要有讀書筆記、心得，體會。集中學習研討。在搞好自學和調研的基礎上圍繞學習中的重點、難點和熱點問題，為提高學習效率和學習質量，適當安排、組織一些座談討論和專題講座。

四、黨支部中心學習小組的學習要求

大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于學校建設新的實踐和新的發展。緊密聯系國內外形勢，密切結合機關深化改革、促進發展、維護穩定的實際，深入研究高等中醫藥教育的形勢給學校帶來的機遇與挑戰以及機關建設帶的重大問題。緊緊抓住理想信念這個核心，不斷增強改造主觀世界的自覺性。進一步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，堅持“兩個務必”，努力實踐“三個代表”的重要思想。

第五篇：黨支部中心組學習制度

黨支部中心組學習制度

黨委理論學習中心組是××××領導班子和領導干部學習理論，加強思想政治建設的重要形式；是提高公司領導干部的理論水平、依法治企水平、政策分析能力和解決實際問題的能力、科學決策水平的有效途徑；是影響和帶動全體員工理論學習深入發展的組織保證。根據集團公司的要求，為使公司黨委中心組的學習更加制度化、規范化，進一步提高學習質量，多出學習成果，現結合公司實際，特制定公司中心組學習制度。

一．學習組織

（一）黨支部中心組由公司黨政領導班子成員組成，并吸收黨支部辦公室、組織人事處、工會、團委等職能部門主要領導參加。

（二）黨支部委書記任中心組組長，分管副書記任中心組副組長。組長的主要職責是，審定中心組學習計劃，確定研討專題，提出學習要求，主持研討活動，指導和檢查中心組成員的學習。副組長協助組長工作，組長不在時，行使組長職責。

（三）黨支部辦公室副主任任中心組學習秘書，為中心組組長的參謀和助手，其具體職責是：

1、負責起草學習計劃。對理論學習的內容、重點和研討題目按照要求列出，并經組長審查后印發給中心組成員；

2、負責提供每次學習所需的書籍、文件、輔導材料；

3、記錄學習情況，建立學習檔案。集中學習研討時，負責學習研討記錄和考勤工作；

4、組織學習輔導。圍繞學習專題，進行調查研究，編輯學習資料，邀請有關專家作輔導報告；

5、總結和經驗推廣。每年要對中心組學習情況進行總結，及時整理、上報中心組學習的好做法和體會，及時推廣典型經驗；

6、根據黨支部中心組學習情況和要求，指導、督促、檢查全公司的政治理論學習。

二．學習形式

中心組學習堅持“武裝思想、指導實踐、推動工作”的原則，采取個人自學與集中學習、理論研究與專題輔導、中心發言與集體討論、走出去與請進來、日常學習與集中一段時間學習相結合的方式進行，注重學習實際效果。

三．學習時間

中心學習組每月學習２次，學習時間原則上安排在雙周星期五上午進行，每次學習時間不少于兩個小時。如遇特殊情況需變動時，由組長決定，可另行安排。

四．學習要求

（一）每個成員都要堅持高標準、嚴要求、勤學習、勤

思考，自覺成為全公司干部和職工理論學習的表率。

（二）嚴格學習管理，建立并嚴格執行學習管理制度。做到“五有”，即“學習有計劃、讀書有筆記、集中研討有記錄、學習情況有通報，經驗體會有交流。

（三）中心組成員要圍繞公司的實際，對公司改革和發展中的重點、難點和熱點問題有針對性的開展調研，力求指導實踐、推動工作。堅持做到“三個一”，即：每年通讀一本理論著作、寫一篇調研報告或論文、講一堂黨課。

（四）學習期間，每個成員都要集中精力學習和思考，不得處理其它事務。如有特殊情況，需事先向組長請假，事后要把學習內容及時補上。

（五）請假制度：中心學習組實行考勤制度。學習組成員要妥善安排好工作，盡量不請假。因特殊情況未能參加學習的，除事先向黨委中心學習組組長請假外，還要主動補課。

（六）學習紀錄：學習中心組每次學習都要做好紀錄，記錄格式要規范，字跡要清楚，內容要詳細。紀錄的內容包括時間、地點、內容、出席人員、缺席人員、主持人、記錄人、發言人和發言內容等。

（七）建立學習檔案：學習檔案包括學習計劃、學習記錄及中心組成員撰寫的學習心得、調查報告等。