第一篇：XX村“兩委”集中學習制度

XX村“兩委”集中學習制度

為深入實踐科學發展觀，形成“干部經常受教育”的長期工作機制，不斷提高村級干部的思想、理論水平、工作能力，增強村級班子的整體素質，特制定本制度。

一、參加學習的人員范圍

村黨支部、村委會全體成員

二、學習內容

1、需長期堅持學習內容。包括：馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論，“三個代表”重要思想；黨的路線、方針、政策；國家的法律、法規；黨的基本知識；現代科技以及農村生產、經營與管理等相關知識。

2、當前重點學習內容，包括：黨的十七大精神、科學發展觀；首都水源區發展戰略，縣、鎮兩級出臺的有關黨的建設、經濟發展、精神文明建設的文件。特別是關于加強黨的基層組織建設，爭創“五好”村黨支部工作的有關文件，以及加快產業結構調整，推動農村經濟發展和農民增收致富方面的相關政策等。

今后集中學習的重點內容，由村黨支部依據縣、鎮工作部署和本村實際確定。

三、組織形式

根據本村特點和學習內容的不同，可以采取集中學習、分教自學、會議研討、外出參觀考察等多種形式，以集中學習為主。

四、時間要求

每月集中學習兩小時以上，每周自學一次。

五、組織領導

1、村“兩委”干部集中學習，有黨支部具體領導，村黨支部書記是第一責任人，組織委員具體負責收集學習資料，制定學習計劃，組織好集中學習和定期研討交流，做好學習記錄，建立學習檔案。

2、村黨支部在組織集中學習過程中，要不斷創新組織形式，增強村干部學習興趣，調動村級干部學習積極性，要突出重點，始終圍繞上級黨委，政府及本村的中心工作開展，增強學習實效。

3、鎮黨委把此項工作與村“兩委”干部分級培訓工作結合起來，加強服務，定期向村黨支部推薦學習書目，提供必要學習資料，指導幫助村黨支部制定好學習計劃，不斷改進學習方式方法；注意發現和樹立典型，以點帶面；加強督促檢查，把此項工作納入《村級黨建和精神文明建設重點工作目標責任書》和“五好”村黨支部考核驗收指標當中。

第二篇：集中學習制度

防雹隊深入開展國語學習教育活動

集中學習制度

1、“國語學習教育活動”集中教育學習每天不少于30分鐘，每周至少三次以上。

2、學習培訓的重點內容以《漢語水平考試初級教程1-5冊》、《HSK最新模擬試題集上.下冊》為準。

3、學習方法可采取集中學習為主，采取在崗學習、點名調訓及個人自學等形式及個人學習相結合。開展討論會、報告會、演講會等方式。

4、學習期間要嚴格遵守學習紀律，建立良好學風。

5、每次學習要做好學習記錄，個人要認真做好學習筆記，并撰寫心得體會。

6、每月組織1次學習測試，并保證人人考試合格。

第三篇：2012年村“兩委”集中培訓方案

--縣二〇一二年村“兩委”

班子成員集中培訓方案

當前，全縣村“兩委”換屆選舉已圓滿結束，為了認真貫徹落實村級工作有關規定，進一步加強我縣村干部教育培訓工作，提升農村基層組織建設水平和村干部隊伍的整體素質，增強村干部帶頭致富和帶領群眾致富的能力，促進全縣各鄉鎮科學發展、和諧發展、跨越發展，特制定本培訓方案。

一、指導思想

認真學習貫徹黨的十七大和十七屆六中全會精神以及自治區第八次黨代會精神，深入貫徹落實科學發展觀，以增強村干部隊伍的宗旨意識、法制意識、服務意識，提高村干部執行政策、推動發展、服務群眾、依法辦事、維護穩定和建設社會主義新農村的能力為重點，緊緊圍繞全縣工作大局，堅持干什么學什么、缺什么補什么的原則，實施全覆蓋、多手段、高質量的培訓，大力提高村干部的思想政治素質和農村工作水平，促進特色產業和農村經濟社會協調發展，提供強有力的政治思想保證和人才智力支持。

二、目標任務

全縣村干部培訓工作從2012年月日開始到2012年 月 日，完成全縣村黨支部書記和村兩委委員人的全員輪訓任務，采取鄉鎮自行辦班和縣委黨校集中辦班相結合的方式，確保培訓工作全面覆蓋，不留空白。通過開展新一輪、大規模的村干部全員培訓，把全縣各村“兩委”班子成員的思想統一到十七屆六中

全會和自治區第八次黨代會精神上來，深入理解和領會推進農村改革發展的重大意義、工作目標、基本原則、主要任務和工作舉措，切實增強村干部推進農村工作的緊迫感和責任感。使全縣新一屆農村干部的思想政治素質和落實黨的有關“三農”政策的能力有明顯進步；抓黨的基層組織建設、民主政治建設和依法辦事的水平明顯提高；班子凝聚力、戰斗力、號召力顯著增強；思想作風、工作作風明顯轉變，黨群、干群關系明顯改善；文化知識更加優化，牢固樹立可持續發展理念，積極推進新農村建設。

三、培訓內容

對照農村干部培訓的總體目標，本著系統培訓、提高能力的要求，重點抓好五個專題的學習：

1、黨建知識專題。具體包括：十七屆六中全會精神，自治區第八次黨代會精神，奇臺縣十一屆三次全委（擴大）會議精神，村級黨的工作，后備干部建設等。

2、經濟發展專題。具體包括：招商引資知識；勞務輸出的現狀與發展；農村土地承包與流轉；發展壯大村級集體經濟等。

3、現代農業實用技術專題。具體包括：種植、養殖、加工、病蟲害防治技術，綠色食品、無公害農產品生產以及農業質量標準化生產等。

4、建設和諧農村專題。具體包括：村級規范化建設；農村合同管理、財務管理；依法治村及有關的法律法規；人口理論與計劃生育政策；信訪工作條例等。

5、工作方式方法專題。具體包括：新形勢下農村工作的重點及工作方法；農村工作領導藝術；農村干部作風及廉政建設等。

四、培訓方式及時間安排

本著“因材施教、因需施教、因時施教、因地施教”的原則，采取集中培訓、分散培訓、現場示范、專題講座、異地學習等方式，根據培訓內容和我縣實際，開展內容豐富、形式靈活多樣的培訓活動，滿足農村“兩委”班子成員的學習需求，提高他們的學習積極性。

培訓采取分層次、分批次培訓的方法，由縣、鄉鎮兩級負責，每名村干部參加集中培訓時間不少于10天。對農村干部開展培訓大體從 月 日開始，到 月 日基本結束。在培訓時間安排上，縣委組織部組織農村干部集中授課與討論交流 天，外出參觀學習天。各鄉鎮對所屬村干部的培訓，培訓時間不少于 天。

五、培訓師資及資金安排

授課教師擬從縣委黨校、縣紀委、組織部、宣傳部、民政局、農業局、計生局、招商局、勞動局、司法局、信訪辦、縣檢察院、法院等有關單位部門聘請及抽調骨干力量擔任。同時，擬從全縣范圍內選取部分新農村建設典型在培訓班上做經驗介紹，用身邊的人和事教育感染村干部。

在培訓經費安排上，開展縣級培訓，培訓費采取由縣財政撥一塊、黨費補一塊的辦法解決，2012年年初初步安排培訓經費元；鄉鎮辦培訓經費由鄉鎮辦籌集，不得讓農村干部交納培訓費用。

六、要求

1、加強領導，嚴格獎懲。農村干部培訓工作由縣委組織部牽頭抓，負責培訓工作的總體安排部署。農村基層組織建設成員

單位要切實履行職責，抓好農村干部的培訓，認真把培訓工作做細、做實、做好。各鄉鎮辦要及時總結培訓工作中的好做法、好經驗，以及農村干部參加學習培訓的先進典型，大力宣傳推廣。農村干部參訓的考試成績、學習鑒定等情況要作為農村干部任職、評比表彰和獎勵的重要依據。

2、建立培訓檔案、備案管理。為保證培訓工作不走過場，能夠落到實處，獲得實效，縣委組織部將建立培訓檔案制度，統一印制《農村干部培訓登記表》，對參加全縣統一培訓的農村干部登記在案，并要求各鄉鎮黨委對村“兩委”干部逐人建立培訓檔案，及時記錄培訓情況。在集中培訓期間，采取縣委組織部專人跟班對學員進行管理，確保參訓人數、參訓時間和培訓質量。

3、嚴格督查，定期通報。建立農村干部培訓考核制度。年終縣委組織部將對培訓工作進行考核，揚先策后，營造“抓學習、強素質、爭做新時期學習型農村工作帶頭人”的氛圍。縣委組織部將對農村干部培訓情況嚴格督導檢查，并把農村干部的參訓情況作為考核鄉鎮黨委、鄉鎮黨委考核農村干部的重要內容，對培訓工作組織不力的鄉鎮、參訓消極的村及個人，一律取消評先評優和任用資格，并進行通報批評。

4、建立機制，形成培訓體系。發揮好各相關部門的優勢和作用，優化整合各類培訓資源，逐步形成縣黨校、黨員電化教育網絡和機關干部下鄉教育等共同發展、優勢互補的培訓工作體系。通過扎實有效的培訓工作，全縣農村“兩委”班子干部的綜合素質明顯提高，運用現代科技知識發展經濟的本領和示范帶動作用明顯增強。村干部的管理能力和科學決策水平有較大提高，全縣農村經濟可持續發展能力進一步增強。

--縣委組織部

二〇一二年二月三日

第四篇：遠程教育集中學習制度

遠程教育終端接收站點集中學習制度

一、學習時間：遠程教育終端接收站點學習活動室全天開放，滿足黨員干部群眾的學習需要。村支部每月負責組織黨員干部和群眾代表集中學習培訓不少于1次，每次不少于2小時。

二、學習對象：鄉鎮站點的參學對象為鄉鎮機關干部、站所干部職工，必要時可擴大到村黨支部書記、村委會主任；村級站點的參學對象為兩委成員、農村黨員，入黨積極分子、村級后備干部、科技示范戶、團員和其它群眾。

三、學習內容：圍繞社會主義新農村建設大局，以提高農村基層干部素質和保持農村黨員隊伍的先進性為重點，宣傳黨的方針政策，法律法規，農村經濟管理知識，農村先進實用技術，市場經濟知識，科普知識，農村衛生知識以及一些生產經營方面典型經驗等。

四、學習方法：采取個人自學與集中學習、專題輔導和實地觀摩等相結合的方式。把遠程教育與鄉鎮黨委中心組學習、村黨支部“三會一課”等形式有機結合起來開展學習活動。積極鼓勵黨員干部群眾進行個性化學習。

五、學習要求：黨員干部參學率要達到90％以上，要做好學習筆記，根據需要撰寫學習心得。要按照“學用”結合的原則，引導黨員干部學以致用，將學到的知識用于生產實踐，提高黨員干部利用農業科技帶頭致富、帶領群眾致富的能力。

六、學習紀律：學習期間嚴格簽到，不能代簽；不準遲到、早退；不準無故缺課，否則將視為缺課；學習人員要愛護所有的設備設施；學習時不準高聲喧嘩，不準隨意走動。

七、學習檢查：定期對黨員干部參加學習培訓的出勤、學習記錄、學習心得、學習總結等內容進行檢查。并將檢查結果作為黨員干部考核和民主評議的重要內容

第五篇：領導班子集中學習制度

領導班子集中學習制度

一、學習目的：

提高學校領導班子的政治素質、思想水平和領導能力。

二、學習內容：

馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及政治、經濟、法律、文學藝術、科學技術、教育教學改革等各方面知識。

三、學習時間：

每月至少集中學習一次，每年集中學習時間不少于40學時，自學時間不少于80學時。

四、學習方法：

以自學為主，輔之以座談、調研等，注意結合學校工作實際開展討論，提出進一步提高學校管理水平和教育教學質量的意見和措施，力求把學習成果轉化為實際工作能力。

五、學習要求：

1．學校黨組織要結合學校領導班子自身建設的需要，定期制定系統的學習計劃，明確具體要求。

2．每次集中學習要主題明確，精心準備，確保達到預期效果。

3．領導班子所有成員均需按時集中學習，并建立考勤制度。

4．學習討論應名符其實，認真記錄，積極發言，不得以研究工作代替學習。

5．每人每年至少寫一份學習體會文章或工作調研報告，與學習筆記一并交由學校黨組織書記審閱。