第一篇：“黨章集中學習月”活動方案

“黨章集中學習月”活動方案

為深入貫徹黨的十七大精神，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大共產黨員的先鋒模范作用，為全面建設和諧社會提供堅強有力的組織保證，根據市委組織部和市直機關工委《關于開展“黨章集中學習月”活動的通知》精神，市教育局黨委決定在各基層黨委、黨（總）支部開展“黨章集中學習月”活動。現提出實施方案如下。

一、學習目的通過學習，使廣大黨員進一步深刻領會十七大精神和科學發展觀內涵，增強貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性；進一步掌握新黨章的內容和要求，按照黨章規定認真履行黨員義務，正確行使黨員權利，在工作和社會生活中充分發揮先鋒模范作用；進一步發揚與時俱進、開拓創新的精神，增強科學發展意識，提高工作本領，為全面建設小康社會做出更大貢獻；進一步提高加強精神文明建設的自覺性和責任感，倡樹先進文化和新風正氣，營造良好的社會風氣和發展環境；進一步增強宗旨意識和群眾觀念，切實轉變作風，密切聯系群眾，全心全意為人民服務，設身處地為群眾排憂解難，做愛民、富民、安民的模范。

二、參加學習的范圍、時間

本次活動參加范圍是市教育局機關及所屬學校的全體黨員，時間為一個月，從4月25日至5月25日。

三、學習安排和要求

“黨章集中學習月”活動采取集中學習與分散學習相結合的辦法，以支部為單位集中學習為主，個人自學為輔，采取黨員干部領學、專門人員輔導、組織專題討論、交流心得體會等形式，努力在學深學透、把握精髓上下功夫。

具體安排是：學習分四個主題進行，每周分別進行一個主題。第一個專題，《黨章》中總綱和

第一章部分。主要內容是對黨的基本理論、性質、宗旨、新時期黨的根本任務及黨員的義務和權利等內容進行深入學習和探討。第二個專題，《黨章》的第三章到第五章，主要內容是學習掌握黨的組織制度及各級黨的組織的構成、職責和產生形式。第三個專題，《黨章》的第六

章到第十一章，主要學習掌握黨的干部選拔標準及要求、黨的紀律和其他相關內容。第四個專題，交流和討論。結合工作實際，對照黨章要求，組織黨員進行討論和交流。

所有黨員在學習中要寫出不少于3000字的學習筆記和xx字以上的心得體會。期間，市教育局將聘請專家上黨課，學習結束以后，將組織一次統一閉卷考試，以檢驗和鞏固學習效果。

四、組織領導

當前教育工作正值繁忙時期，希望各黨委、黨（總）支部要合理安排工作和學習時間，做到工作和學習兩不誤。依靠學習提高黨員干部的理論水平和政治覺悟，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，促進教育事業的全面發展。同時，注意發現工作中的不足，有針對性地進行理論學習，提高認識，開闊心胸，以更飽滿的熱情投入到教育事業的發展中去。各黨委、黨（總）支部在活動結束后，于5月底之前向局黨委寫出總結報告。局黨委將對學習情況及相關材料進行檢查，檢查結果列入2010年度黨建考核和評比工作內容。

文章來自: 勵志網 詳文參考：

第二篇：“黨章集中學習月”活動方案

咸陽市質量技術監督局秦都分局 “黨章集中學習月”活動實施方案

為深入貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向全體黨員延伸，不斷鞏固拓展學的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果。根據區委《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》精神，局黨組決定以支部牽頭，開展 “黨章集中學習月”活動。現制訂方案如下。

一、學習目的

通過學習，使廣大黨員著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解學的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。

二、參加學習的范圍、時間

本次“黨章集中學習月”活動參加范圍是全體黨員，時間為一個月，從2016年4月18日至2016年5月18日。

三、學習安排和要求

“黨章集中學習月”活動采取集中學習與分散學習相結合的辦法，以支部為單位集中學習為主，個人自學為輔，采取黨員干部領學、專門人員輔導、組織專題討論、交流心得體會等形式，努力在學深學透、把握精髓上下功夫。

具體安排：學習分四個主題進行，每周分別進行一個主題。

第一個專題，《黨章》中總綱和第一章部分。主要內容是對黨的基本理論、性質、宗旨、新時期黨的根本任務及黨員的義務和權利等內容進行深入學習和探討。

授課人：李毅

第二個專題，《黨章》的第三章到第五章，主要內容是學習掌握黨的組織制度及各級黨的組織的構成、職責和產生形式。

授課人：張屯良

第三個專題，《黨章》的第六章到第十一章，主要學習掌握黨的干部選拔標準及要求、黨的紀律和其他相關內容。

授課人：杜小靜

第四個專題，交流和討論。結合工作實際，對照黨章要求，組織黨員進行討論和交流。

授課人：王建利

所有黨員在學習中要全文寫出學習筆記和3000字以上的心得體會。學習期間，本局將聘請專家上黨課，學習結束以后，將組織一次統一閉卷考試，以檢驗和鞏固學習效果。

四、組織領導

根據區委“兩學一做”學習教育方案精神和局工作實際，成立“黨章集中學習月”活動領導小組：

組 長：黨組書記 李毅；

副組長：黨組成員 張屯良、王建利、杜小靜；

成 員：張三群、張軍紅、張勇、段海娟、張海峰。

當前質監工作正值繁忙時期，全體黨員要合理安排工作和學習時間，做到工作和學習兩不誤。依靠學習提高黨員干部的理論水平和政治覺悟，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，促進質監事業的全面發展。同時，注意發現工作中的不足，有針對性地進行理論學習，提高認識，開闊心胸，以更飽滿的熱情投入到質監事業的發展中去。

2016年4月15日

第三篇：“黨章集中學習月”活動方案

為深入貫徹黨的十七大精神，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和廣大共產黨員的先鋒模范作用，為全面建設和諧社會提供堅強有力的組織保證，根據市委組織部和市直機關工委《關于開展“黨章集中學習月”活動的通知》精神，市教育局黨委決定在各基層黨委、黨（總）支部開展“黨章集中學習月”活動。現提出實施方案如下。

一、學習目的通過學習，使廣大黨員進一步深刻領會十七大精神和科學發展觀內涵，增強貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性；進一步掌握新黨章的內容和要求，按照黨章規定認真履行黨員義務，正確行使黨員權利，在工作和社會生活中充分發揮先鋒模范作用；進一步發揚與時俱進、開拓創新的精神，增強科學發展意識，提高工作本領，為全面建設小康社會做出更大貢獻；進一步提高加強精神文明建設的自覺性和責任感，倡樹先進文化和新風正氣，營造良好的社會風氣和發展環境；進一步增強宗旨意識和群眾觀念，切實轉變作風，密切聯系群眾，全心全意為人民服務，設身處地為群眾排憂解難，做愛民、富民、安民的模范。

二、參加學習的范圍、時間

本次活動參加范圍是市教育局機關及所屬學校的全體黨員，時間為一個月，從4月25日至5月25日。

三、學習安排和要求

“黨章集中學習月”活動采取集中學習與分散學習相結合的辦法，以支部為單位集中學習為主，個人自學為輔，采取黨員干部領學、專門人員輔導、組織專題討論、交流心得體會等形式，努力在學深學透、把握精髓上下功夫。

具體安排是：學習分四個主題進行，每周分別進行一個主題。第一個專題，《黨章》中總綱和第一章部分。主要內容是對黨的基本理論、性質、宗旨、新時期黨的根本任務及黨員的義務和權利等內容進行深入學習和探討。第二個專題，《黨章》的第三章到第五章，主要內容是學習掌握黨的組織制度及各級黨的組織的構成、職責和產生形式。第三個專題，《黨章》的第六章到第十一章，主要學習掌握黨的干部選拔標準及要求、黨的紀律和其他相關內容。第四個專題，交流和討論。結合工作實際，對照黨章要求，組織黨員進行討論和交流。

所有黨員在學習中要寫出不少于3000字的學習筆記和XX字以上的心得體會。期間，市教育局將聘請專家上黨課，學習結束以后，將組織一次統一閉卷考試，以檢驗和鞏固學習效果。

四、組織領導

當前教育工作正值繁忙時期，希望各黨委、黨（總）支部要合理安排工作和學習時間，做到工作和學習兩不誤。依靠學習提高黨員干部的理論水平和政治覺悟，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，促進教育事業的全面發展。同時，注意發現工作中的不足，有針對性地進行理論學習，提高認識，開闊心胸，以更飽滿的熱情投入到教育事業的發展中去。各黨委、黨（總）支部在活動結束后，于5月底之前向局黨委寫出總結報告。局黨委將對學習情況及相關材料進行檢查，檢查結果列入2010黨建考核和評比工作內容。

第四篇：開展“集中學習宣傳黨章月”

大營學校開展“集中學習宣傳黨章月”

教育活動的實施方案

中共中央總書記胡錦濤同志在中央紀律檢查委員會第六次會議上發表了重要講話，強調要始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為全黨的一項重大任務抓緊抓好。中央、省、市紀委先后下文對學習黨章提出了明確要求。為了把學習貫徹黨章活動進一步引向深入，根據上級要求，結合我校實際，經支部研究，現制定我校開展“集中學習宣傳黨章月”教育活動實施方案如下：

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習胡錦濤總書記重要講話，充分認識新的歷史條件下學習貫徹黨章的重要性，把學習貫徹黨章與學習貫徹鄧小平理論“三個代表”重要思想緊密結合起來。通過學習，進一步把思想和行動統一到胡錦濤同志的重要講話精神上來，不斷增強學習貫徹黨章的自覺性和堅定性。

二、學習內容：

《胡錦濤同志在中央紀委第六次全體會議上的講話》和《中國共產黨黨章》。

三、時間方法：

學習采用分黨小組自學、集中學、專題講座、收看錄像、座談交流等形式進行。集中學習時間為每周一。全體黨員要把學習貫徹黨章作為今年和今后一個時期的主要工作抓緊抓好，認真做好讀書筆記，撰寫學習心得體會和理論文章。

四、學習要求：

1、提高認識：

胡錦濤同志所作的重要講話，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從加強黨的執政能力建設和先進性建設的戰略高度，科學分析了當前國際國內形勢特別是黨風廉政建設的形勢，深刻闡述了新的歷史條件下學習貫徹黨章的重要性和必要性，明確提出要始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為全黨的一項重大任務抓緊抓好；要把全黨同志的思想統一到黨章上來，自覺按照黨章行動；要通過學習貫徹黨章來推進黨風廉政建設和反腐敗工作。胡錦濤同志的重要講話，把學習貫徹黨章的工作鄭重提到全黨面前，這對于全面加強黨的建設，維護黨的紀律，深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，具有十分重要的指導意義。

2、把握實質：

一是要進一步堅定理想信念，繼續推動馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，幫助廣大黨員、干部掌握和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的強大思想武器，任何時候任何情況下都確保在理想信念上不猶疑、不含糊、不動搖，矢志不渝地為實現黨在社會主義初級階段的基本路線、基本綱領而奮斗。

二是要進一步加強道德修養，教育引導黨員、干部特別是領導干部牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、利益觀、地位觀，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，堅決抵御各種腐朽落后思想文化的侵蝕，擁抱共產黨人的高風亮節。

三是要進一步發展黨內民主，堅持民主集中制，積極探索發揮咱黨內民主的有效途徑和形式，健全黨內議事和決策程序，認真貫徹黨員權利保障條例，發揮廣大黨員的積極性和創造性。

3、認真組織：

要把學習貫徹黨章教育活動作為一項重要政治任務抓緊抓好，作為領導干部理論學習的中心內容。成立以局長、黨組書記任組長、其他班子成員任副組長的“集中學習宣傳黨章月”教育活動領導小組，加強領導，扎扎實實地抓好學習教育活動的落實。一是領導干部要帶頭認真學習、自覺遵守黨章、切實貫徹黨章、堅決維護黨章，做出表率。二是組織全局黨員干部學習黨章原文，努力做到熟悉黨章的主要內容和基本觀點，掌握黨章的精神實質，進一步強化黨章意識和黨員意識、組織觀念和紀律觀念。三是紀檢組主要負責同志講一次關于學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章的黨課，交一篇教案。四是安排一次黨章學習，寫一篇心得體會。五是積極參加紀委組織的學習貫徹黨章座談會，寫一篇理論文章。六是積極參加紀委組織的學習貫徹黨章知識測試。要有計劃、有步驟地采取多宗形式，從國際與國內、理論與實踐、歷史與現實的結合上，深入學習黨章的主要內容和精神實質，掀起學習貫徹黨章的熱潮。

4、注重實效:

要緊密結合我局實際把學習貫徹好黨章落實到黨的作風建設和紀律建設之中。認真檢查黨的作風建設的各項制度和規定的落實情況。進一步嚴明政治紀律，保證黨的團結統一，保證中央政令暢通；進一步強化制約監督，不斷完善黨內監督制度，發揮各方面監督的積極作用，著力加強對領導干部行使權利的全方位、全過程監督，加強對腐敗多發易發部位和領域的監督，確保權利正確行駛；進一步加強制度建設，加強以黨章為核心的黨內法規制度體系建設，著力提高制度的科學性、系統性、權威性，做到用制度管權、用制度管事、用制度管人，推進黨風廉政建設和反腐敗工作的制度化、規范化；進一步強化黨員的理想觀念、群眾觀念、奉獻精神和先鋒意識，以高度的責任感和使命感，帶頭貫徹執行黨的各項方針政策，以實際行動維護黨章的權威和尊嚴。

第五篇：“教師集中學習月”活動計劃

“教師集中學習月”活動計劃

根據學校工作安排，決定在下階段開展“教師集中學習月”活動，旨在推動教師深入學習教學理論，指導教學工作，以更好地促進全校有效教學的不斷深入。

一、活動時間：

學習時間：20**年10月9日至10月31日

交流時間：20**年11月1日至11月30日

二、參加對象：

學校40周歲（含）以下的全體青年教師

三、組織形式：

“教師集中學習月”以集中學習和研究沙龍為主要形式。

1、集中學習階段：由學校校長室、教導處和教科室等部門圍繞“教育教學理論”、“深入實施有效教學”、“教育教學常規”等方面，有計劃地開展教育法規培訓、師德教育培訓和業務培訓，并規定學習內容，學習地點。

2、學習反思階段：全體教師結合各自實際，在學習、討論的基礎上，結合平時的教學工作，反思、總結，以更好地開展有效教學為目的，撰寫學習心得體會，并納入教師個人專業成長檔案。

3、總結檢測階段：10月份學習月結束后，11月份組織全體青年教師進行研究沙龍，交流學習所得。

五、學習具體內容：

江蘇教育B版20**.1：P33《三維一體：課堂教學設計的走向》

江蘇教育B版20**.2：P20《找尋教學的獨立品格》

江蘇教育B版20**.3：P11《討論教學“度”的多重意義》

江蘇教育B版20**.4：P23《回到說課》

江蘇教育B版20**.9：P5 《“課堂”的價值：發展學生》

P13《學一生有用的東西：發展性課堂教學的價值定位及其追求》

江蘇教育研究20**.1：P18《教師：詩意地行走在思想中》

**市**小學

20**-9-30