第一篇：多浪農場中學黨支部2011年發展黨員計劃

多浪農場中學黨支部2011年黨員發展計

劃

進一步加強學校黨組織的建設，是新時期黨組織建設偉大工程的迫切需要，是牢牢把握學校思想政治教育陣地、堅持社會主義辦學方向的關鍵所在，是嚴密防范、堅決抵御境內外三股勢力和各種宗教對學校滲透的有效保障，是培養有道德、有理想、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人的根本措施。根據《中國共產黨章程》、《伊寧縣學校黨組織“六個好”星級化管理及目標考核細則》的有關規定，結合我校的實際，以科學的發展觀，圍繞學校的中心工作，加強黨的組織建設，凝神聚力，與時俱進，開拓創新，為學校的穩定和持續發展提供有力的思想和組織保證，特制定我校的黨黨員發展計劃。

一、指導思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實發展黨員工作的“十六字”方針(嚴格標準、保證質量、改善結構、慎重發展)，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞現代化建設這個中心，以不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，努力提高黨的社會影響力為目的，全面堅持和正確把握新時期黨員標準，把一切自覺為實現黨的路線和綱領而奮斗，符合黨員條件的各類先進分子吸收到黨內來,完善“三培雙帶”機制（把教學能手培養成黨員，把黨員教師培養成教學能手，把黨員中的教學能手培養成后備干部；黨員

教師要帶頭提高教育教學質量，帶頭遵守校紀校規），高度重視在教學一線發展黨員，不斷壯大黨員教師隊伍；不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮廣大黨員在兩個文明建設中的先鋒模范作用，為實現“六個好”即“學校領導班子好、黨員教師隊伍好、德育工作好、素質教育好、育人環境好、民族團結好”黨支部的創建目標提供堅強的組織保證。

二、目標任務

今年全校發展黨員工作的目標是：目前，全校現有在職教職工105人，黨員32人。到年底，全校教職工隊伍中發展新黨員4名左右，其中35歲以下的要達到50％以上，大專及以上文化程度的要達到70％以上，女教師要達到35％以上，黨員在教職工中的比例達到50%，使發展黨員工作要取得突破性進展。加強對業余黨校中學生學員的培養。從七年級開始，利用團支部、學生會等組織機構積極“推優”，開展業余黨校，組織學習，從思想上，工作能力上，按照黨員的標準加以培養訓練。

三、主要措施

為實現以上目標，主要采取以下四個方面的措施：

（一）充分認識新的歷史條件下做好發展黨員工作的重要性。

發展黨員工作是黨的建設的一項經常性、基礎性的工作，也是干部隊伍建設工作的基礎和源頭。一個組織發展工作不正常的基層黨組織，不可能是一個有創造力、凝聚力和戰斗力的堅強堡壘；能否培養造就一支優秀的、年輕的、富有朝氣的黨員

隊伍，直接關系到黨的事業是否后繼有人，黨的基本路線能否保持不動遙，必須按照“三個代表”的要求，從培養新世紀接班人和全面推進新時期黨的建設偉大工程的高度來充分認識做好發展黨員工作，特別是發展優秀青年入黨工作的重要性和緊迫性，將其作為百年大計，擺上重要議事日程，強化措施，狠抓落實，真正使發展黨員工作成為我們學校黨支部和每個黨員的自覺行動。

（二）加強入黨積極分子隊伍建設，夯實發展黨員工作的基礎。

一是，不斷拓寬積極分子來源渠道。通過積極引導和啟發教育，努力提高黨外教師、學生對黨的認識，多視角、多層次，不拘一格“選苗子”，廣開發展黨員工作的源頭活水。積極開展“推優”工作，進一步擴大選苗視野，多方發現人才。特別是教學一線人員納入視野，發現苗子及時培養。要切實加大對業余黨校中在校學生的教育培養的力度，積極引導他們向黨組織靠攏，大力培養黨的接班人，并認真做好他們升學后續教育、培養的銜接工作，從根本上解決好發展青年黨員的基礎和源頭問題。二是，實施系統教育培養。采取集中培訓與個人自學、理論教育與黨日活動、業余黨校等的學習，思想教育與實踐鍛煉相結合等多種形式，組織入黨積極分子認真學習馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想，“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育；對提出書面申請但尚未列為積極分子的，黨組織指派一名黨員負責培養教育，吸收他們聽黨課，參加組織活動，使他們在活動中受到熏陶，進一步激勵上進心；

對列為入黨積極分子的，指派兩名黨員對其進行專門培養，吸收他們參加黨組織活動，使他們了解黨內生活，端正入黨動機，用黨員的標準要求自己；對列為重點發展對象的，通過給他們交任務、壓擔子等形式，讓他們在重要工作、關鍵崗位和艱苦環境中經受鍛煉，促使他們盡快成熟。努力提高入黨積極分子隊伍的整體素質，為發展新黨員打下堅實的基礎。

（三）突出工作重點，狠抓薄弱環節，不斷改善和優化黨員隊伍結構。

要在嚴格標準、保證質量的前提下，始終突出35歲以下青年和女教師這兩個重點，抓住薄弱環節，著力在改善黨員的年齡、性別和分布結構上下功夫。

（四）堅持標準，嚴格程序，進一步提高新發展黨員的質量。

要以“三個代表”重要思想為指導，正確處理好政治素質與業務能力的關系，嚴格按黨章規定的黨員條件發展黨員，堅決防止和克服用“能人”、“好人”標準代替黨員標準的錯誤做法。基層黨組織要嚴格按照《中國共產黨發展黨員工作條例》規定的程序，認真履行入黨手續。要健全和完善發展黨員公示制度，增強發展黨員工作的公開化和民主化程度，做到嚴把“入口”關，把那些真正符合黨員條件的優秀分子吸收到黨內來。

構建社會主義和諧社會，是對黨的執政能力的重大考驗，也是對我們提出了新的更高的要求。要按照要求，積極廣泛開展群眾工作，加強入黨積極分子隊伍建設，壯大黨員隊伍，為

構建社會主義和諧社會作出我們的努力。

中共伊寧縣多浪農場中學黨支部

2011年

第二篇：多浪農場中學黨支部后備干部培養計劃

多浪農場中學黨支部后備干部培養

工作計劃

為了更好的貫徹《黨政領導干部選拔任用工作條例》，選拔和培養優秀中、青年干部作為后備干部，進一步充實我校后備干部隊伍，不斷提高教職工的綜合素質，根據上級文件精神和《伊寧縣學校黨組織“六個好”星級化管理及目標考核細則》的有關規定，結合我校的實際，制定本工作計劃。

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，堅持黨管干部的原則，堅持德才兼備的原則，堅持正確的用人導向，在后備干部選拔工作中，進一步落實好教職工的知情權、參與權、選擇權和監督權，把德才兼備的人才選拔到后備干部的隊伍中來，為多浪農場中學的可持續發展提供人才保證。

二、后備干部要求

（一）基本條件

1、有理想和信念，能夠堅持講學習、講政治、講正氣。

2、有事業心和責任感，有勝任領導工作的能力、文化水平和專業知識。

3、能夠講實話，辦實事，求實效。

4、有民主意識，有全局觀念。

5、團隊精神較強，有一定的組織能力和協調能力。

6、政治思想堅定，業務能力強，本職工作成績突出，群眾威信較高。

（二）基本資格

1、年齡：原則上40周歲以下。

2、學歷：大專及以上。

3、職稱：初級職稱以上（含）。

4、經歷：有班主任工作經歷、三年以上教學工作經歷。

5、本人意愿，身心健康。

三、組織保障

（一）成立推薦工作小組：由書記、校長、工會主席、支委會委員、中層領導組成。

（二）推薦原則：按照公開、平等、擇優的原則。

四、推薦程序：

按照公開、平等、競爭、擇優的原則和局黨委關于推薦、選拔后備干部的通知要求，每年定期在校內選拔符合條件的教職工。

（一）申報方法：采取教師自愿報名與黨支部推薦相結合。

（二）黨支部考察：對申報或推薦的教師，通過民意測驗，經教代會討論確定人選。

（三）校內公示：對確定的人選召開全體教師大會公示，征求意見。

（四）填寫推薦表，寫出推薦考察材料。

五、培養計劃

（一）加強后備干部的學習。要認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習各種知識，先進的教育理念，從思想上樹立科學發展觀、樹立正確的人才觀、政績觀、權力觀，做到政治覺悟高，師德修養好，專業水平強，業務能力精。

（二）加強后備干部培訓。把后備干部放在一定崗位上壓擔子、給臺階、多鍛煉。積極引導他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質，增強技能，增長才干。

（三）健全后備干部教育管理制度。校領導不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，以便提高綜合素質，不斷提高解決各種問題的能力。

（四）建立后備干部考核制度。采取民意調查、黨組織考核相結合的方式，做出對后備干部的考核意見，并及時反饋給個人。

（五）建立后備干部培養個人檔案。將每次學習、工作談話、總結的個人資料歸入檔案。根據考核情況修訂培養措施，每兩年調整一次學校后備干部。

六、培養措施

（一）后備干部每學期要向黨組織有1-2次的思想工作匯報。

（二）對后備干部規定明確的職責、任務和要求。

（三）給后備干部提供參與學校管理的平臺，提高工作能力。

（四）對后備干部實行傾斜政策，每年撥出一部分經費作為進修學習、提高的經費。

（五）每學年在教代會進行述職。

多浪農場中學黨支部

2011年

第三篇：多浪農場中學基本情況

多浪農場中學基本情況

匯報材料

伊寧縣多浪農場中學的前身為多浪農場民族中學，始建于1971年。最初只有教職工6人，3個班級，學生70人，歷經43年的成長，現已發展成為一所擁有教職工95人，在校學生1000名，集維、漢、哈三種語言授課的九年一貫制學校。

一、學校目前基本情況

學校占地面積為88畝，校舍面積為4993平方米，教學樓兩棟，學生食堂、餐廳、鍋爐房，警衛室等一應俱全，體育設施場地齊全，校園綠化面積30752平方米。現開設有維、漢、哈文共35個教學班，在校學生總數1000人，少數民族學生938人，漢族學生62人。

我校教職工總人數為95人，其中專任教師89人，由漢、維吾爾、哈薩克、回、柯爾克孜、蒙古族組成，漢族教師 27人，教師學歷達標率為100%，在職黨員人數38人。

二、近幾年學校的建設情況

1、硬件建設

2006年以前，我校教學辦公條件極為簡陋，教學場所只有一棟建于1987年的兩層的教學樓，校舍面積只有1368平米，也沒有配套的教輔用房。同年在縣政府的安排部署下，為整合教育資源和推進雙語教育，多浪農場5所學校合并到多浪農場民族中學，并正式命名為“伊寧縣多浪農場中學”。學生增多，教學場所嚴重不足的矛盾更加突出。

在自治區國土資源廳領導的關心支持下，2006年11月，由自治區國土資源廳援建的二層教學樓（思源樓）、餐廳和鍋爐房，正式落成交付使用，極大地改善了我校的辦學條件，縣國土資源局也幫扶資金1.5萬修建了警衛室和學校大門，農場出資25萬新建籃球場和部分路面硬化，當年的南京支邊青年回訪農場，也捐贈100套課桌椅。2013年新建2996.5平米的四層教學樓（思信樓），舊貌換新顏，學校的硬件得到很大的提升。

我校圖書館現有藏書11740冊，學校現有微機房一間，計算機50臺，一間多媒體教室，化學實驗室、物理實驗室、生物實驗各一間。學校建設一條400米圓形跑道及兩個籃球場、一個排球場、跳遠池兩個，單、雙桿池各一個，室外主席臺一座，警示、廣告牌無數。校園布局合理，綠樹成蔭，文化氣息濃厚，基礎設施不斷完善，為廣大學子營造一個學習、生活和健康成長的良好環境。

2、教師隊伍建設

(1)加強師德師風建設，組織教師學習有關的政策、理論、法律、法規，提高教師的職業道德素養。(2)重視對現有在職教師的崗位培訓，組織他們進行現代教育教學理論學習，支持教師參加各類業務培訓和繼續教育，支持教師參加函授學習、在職進修、職稱培訓等。(3)學校還十分重視進行校本培訓。每學期都要集中組織教師進行７－８次的校本培訓，以提高教師的業務水平，對做出成績的青年教師大膽放到一定的工作崗位上進行鍛煉。

3、控輟保學工作

和其他鄉鎮學校一樣，我校同樣也存在輟學生問題，在本學統計的本學區輟學生總數為48人，其中當年輟學12人，數據上報農場黨委后，場黨委非常重視，黨委書記親自掛帥，場黨委、管委班子成員全員參與，場機關、村隊、學校責任到人，下派到各村隊，通過走訪調查，和輟學生及家長進行溝通交流，向家長宣傳國家的政策法規，幫助解決輟學生家庭存在的實際困難，通過耐心細致的工作，截止11月5日，已有15名輟學生返回學校繼續學習。

三、高度重視民族團結教育，積極構建和諧校園 由于我校是維、漢、哈三種語言授課的學校，教師和學生也是多民族在一起工作和學習，學校黨支部和校委會多年來始終把民族團結工作作為一項重點工作常抓不懈，每年除了大張旗鼓地開展五月民族團結教育月的各項活動外，還開展了“民族團結先進個人”、“民族團結班集體”、“民族團結辦公室”等評選活動。一系列民族團結活動的有效開展，進一步推動了黨的民族宗教政策全面貫徹落實，鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。學校組織開展“抵制瓦哈比思想滲透校園”全體教職工座談會、民族團結主題班會、校園禁止宗教服飾學生家長座談會及“感恩祖國，團結你我”紅歌比賽等活動，有效促進了我校民族團結發展，使全校師生進一步樹立了正確的民族觀，提高教育教學質量，為學校各項工作的開展奠定了良好基礎，進一步提高了提高全體師生及家長民族意識和防范抵制能力，增強了全體師生的凝聚力、榮譽感和愛國意識。近年來我校有多名學生和教師獲得場黨委、縣教育局以及縣委的表彰和獎勵，民族團結好人好事不斷涌現，形成了良好的民族團結氛圍。

四、學校目前所面臨的困境

1.多浪農場由于體制原因，2003年文教衛生系統納入財政，目前，這批教師整體年齡結構偏大，全校教師年齡超過40歲的達到60%，這部分教師普遍存在雙語水平低，近年來，隨著雙語教育和素質教育的逐步推進，原有的教師隊伍在新形勢下就凸顯出力不從心的感覺，雖然這幾年上級部門為我校配備了一些雙語教師，增添了一些新鮮活力，但還是不能解決雙語師資的嚴重不足。

2.廁所離教學區太遠，部分小學生課間上廁所時間不夠，造成上課遲到現象較為嚴重，所以需重建一座距教學區較近的廁所。由于總校學生增多，廁所面積計劃不能少于200平米，按每平米1700元計算，需資金32萬元。

3.學校校園內電線（外線）均為裸露高壓線，存在安全隱患，線路走向與校園內樹木接觸，雨雪天氣漏電現象較為嚴重，造成經濟損失，急需線路改造，需資金約為5萬元。

4、學校沒有教師周轉房，我校現有外地教師近40人，也分配來一些特崗教師、雙語教師，但住宿問題始終無法解決，人才流失現象也很嚴重。急需新建800—1000平米的教師周轉房，預計資金200萬元。

5.學生食堂只有147平方，前幾年就餐學生少，還可以滿足學生就餐，但現在，每天就餐的貧困寄宿學生達300余人，食堂的就餐面積遠遠不夠，所以急需擴建學生食堂，計劃面積為1500平米，預計需要資金300萬元。

多浪農場中學 2014年11月5日

第四篇：多浪農場中學黨支部2011年中心組學習計劃

多浪農場中學黨支部2011年中心組

學習計劃

為不斷提高領導干部的理論素養和解決實際問題的能力，為我校教育事業的改革發展提供理論保障，根據《伊寧縣學校黨組織“六個好”星級化管理及目標考核細則》的有關規定，結合我校的實際，以科學的發展觀，圍繞學校的中心工作，加強黨的組織建設，凝神聚力，與時俱進，開拓創新，為學校的穩定和持續發展提供有力的思想和組織保證，特制定我校黨支部中心組學習計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面貫徹黨的十七屆四中全會關于黨的建設總體部署和《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》精神，堅持黨的教育方針，堅持黨管教育、黨管干部、黨管人才，切實加強我校黨組織建設，提升黨員形象，塑造教師風范，培育合格人才。高舉維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定、維護社會主義法治、反滲透斗爭的銅墻鐵壁，辦好讓黨放心、人民滿意的教育。

二、目標任務

以增強學校黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，提高黨員隊伍素質，發揮黨員先鋒模范作用為重點，以學生業余黨校和業余團校的建設為載體，以學生思想政治教育和德育工作為主線，以強化素質教育為主線，使得學校黨組織戰斗堡壘作用發揮的更加充分；黨員的先鋒模范作用發揮的更加突出；教師為人師表風范作用發揮跟家顯著；宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈的陣地作用更加鞏固；努力實現“六個好”即“學校領導班子好、黨員教師隊伍好、德育工作好、素質教育好、育人環境好、民族團結好”黨支部的創建目標。

三、學習內容

重點學習黨的十七大、十七屆五中全會精神；學習胡錦濤同志在中紀委十七屆六次全會上的重要講話及中紀委十七屆六次全會精神；學習《中國特色社會主義理論體系學習讀本》；學習輝煌“十一五”重大成就，學習國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要；學習各級教育工作會議精神；學習縣委縣政府一系列重大決策部署；學習縣教育局有關文件精神。同時,加強教育教學理論知識學習，提高學校管理和建設能力。

四、學習形式

著眼于提升領導干部創新的能力，創新學習的形式和手段，做到有計劃有安排，堅持個人自學與集中學習相結合、學習理論與調查研究相結合、專人輔導和專題討論相結合，不斷提高學習效率和效果。

1.集中學習。中心組學習按計劃組織實施，集中學習采取專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式。堅持每周集中學習一次，適時舉行專題講座，具體安排上機動靈活。

2.個人自學。圍繞學習計劃安排的學習內容，中心組成員通過自學，較系統掌握基本理論，結合實際思考問題。

3.中心發言。結合工作實際，共同研討重大理論和實際問題。4.調查研究。從工作實際出發，結合自己所分管的具體工作，緊扣工作中的熱點難點問題，堅持學習與調研結合，學習與解決實際工作問題結合。

四、學習要求 1.進一步提高理論學習的自覺性。切實把理論學習作為加強領導班子建設的首要問題來抓，作為提高黨員干部素質的一項基礎性工作來抓。認真參加理論學習，增強學習理論的自覺性。

2.進一步發揮表率帶動作用。學校黨政班子成員要積極參加中心組的集中學習，努力搞好個人自學，認真做好讀書筆記，積極撰寫學習體會或理論研討文章，努力使自己的學習做到經常化、規范化，做認真學習、深入學習的表率。

3.進一步聯系實際創新方法。通過中心組學習這一載體，進一步加強學習型班子建設，樹立理論聯系實際的學風，始終把調查研究貫穿于中心組學習的全過程，結合我校實際，每個中心組成員要立足分管的工作選取專題深入調研，形成有深度理論分析、有堅實實踐基礎、有科學解決方法的研究成果，為科學決策奠定堅實的基礎。

伊寧縣多浪農場中學黨支部

2011年

第五篇：多浪農場中學黨支部最佳黨日活動方案

多浪農場中學黨支部“最佳黨日”“最佳奉獻日”

活動方案

2011年是中國共產黨成立90周年，“十二五”開局之年，貫徹落實中央新疆工作座談會精神關鍵之年，“轉變作風、服務經濟、促進發展”之年。為了進一步發揮黨員教師的先鋒模范帶頭作用，保持共產黨員的先進性，率先垂范投入轉變作風的洪流，為我校全體教職工轉變作風樹立榜樣，切實改進我校教職員工的工作作風、提高工作效率、提升服務質量、增強服務意識、努力形成行為規范、運轉協調、務實高效的工作機制，推動我校教育教學工作邁上新臺階，根據《州直教育系統“轉變作風、服務經濟、促進發展”集中教育月活動實施方案》（伊州教黨工發[2011]14號）和伊寧縣《關于開展“機關效能建設年”暨“轉變作風、服務經濟、促進發展”主題教育》文件精神要求及《伊寧縣學校黨組織“六個好”星級化管理及目標考核細則》的有關規定，結合我校的實際，以科學的發展觀，圍繞學校的中心工作，加強黨的組織建設，凝神聚力，與時俱進，開拓創新，為學校的穩定和持續發展提供有力的思想和組織保證，特制定我校黨支部“最佳黨日”、“最佳奉獻日”活動方案

一、活動主題

以迎“兩基”復檢和“六個好”黨組織星級化管理達標為中心，以“五星級”黨員星級化管理為立足點，爭當先鋒，多做貢獻，構建和諧校園。

二、指導思想

本次“最佳黨日”、“最佳奉獻日”活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，充分調動全體黨員教書育人、管理育人和服務育人的主動性、積極性和創造性，構建黨員先進性長效機制，保證我校今年迎“兩基”復檢和“六個好”黨組織星級化管理達標等各項目標的順利實現，積極推進和諧校園、和諧社會建設，以優異的成績向黨的九十歲生日獻禮。

三、活動目的和意義

迎“兩基”復檢和“六個好”黨組織星級化管理達標是我校今年工作的重中之重，在迎接專家組檢查的關鍵時刻，要充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和廣大黨員同志的先鋒模范帶頭作用，團結帶領廣大黨員關心、理解、支持學校迎檢工作，投身迎檢工作。通過“最佳黨日”、“最佳奉獻日”活動的開展，進一步增強黨員踐行十七大精神和科學發展觀的自覺性、主動性和堅定性，立足本崗、建功立業、為學校發展建設做貢獻，使黨員真正成為牢記宗旨、心系群眾的先進分子。通過“最佳黨日”、“最佳奉獻日”活動的開展，黨支部的戰斗堡壘作用和政治核心作用進一步加強，充分發揮基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。通過“最佳黨日”、“最佳奉獻日”活動的開展，進一步落實科學發展觀，在學校的各項工作中發揮黨員先鋒模范作用，創先爭優，推動學校中心工作的開展。通過“最佳黨日”、“最佳奉獻日”活動的開展，了解社會需求，關注民生需要，關愛學生成長，構建黨員聯系和服務群眾的工作體系，使黨員的責任感和使命感進一步增強，以一流的建設成果回報社會。

四、活動要求

通過開展“最佳黨日”、“最佳奉獻日”活動，要達到黨員受教育、組織添活力、群眾得實惠、工作上水平的目標要求。

五、活動內容安排

一月份：黨員奉獻系列活動。增強黨組織和黨員服務群眾的自覺性和主動性，充分發揮黨員的先鋒模范作用，開展“黨員在行動”志愿者服務活動；工會開展幫困扶貧送溫暖活動。

二月份：維穩宣傳教育，黨員干部當宣傳員對廣大師生進行

意識形態領域反分裂教育。

三月份：文明禮儀教育，少先隊、團支部開展“文明禮儀”、“學雷鋒、樹新風”、“維護民族團結，熱愛偉大祖國”主題教育，黨員教師開展文明禮儀講座。以“3.28”安全教育日為契機開展應急演練，黨員教師開展以交通安全、食品安全為主題的專題講座。

四月份：“馬克思主義五觀”及“四個認同”專題教育，對全

體師生開展“35436工程”教育，黨員教師當講解員；少先隊、團支部開展環境保護系列活動，黨員教師積極參加保護環境，愛護校園活動。

五月份：民族團結主題教育，以多浪農場基層組織建設杯暨

農牧民職工運動會為契機，積極組織教職工參加，積極開展民族教育，黨員教師為運動會的圓滿舉行提供后勤保障。團支部組織開展“紅五月”活動。

六月份：開展唱響紅歌系列活動，組織全體師生唱國歌唱紅

歌；少先隊組織開展慶“六一”文藝活動，舉行少先隊入隊儀式。表彰優秀少先隊員、團員、優秀學生。黨員教師開展法制宣傳教育，開展禁毒教育。

七月份：熱愛祖國、熱愛中國共產黨專題教育，圍繞迎接建

黨90周年，開展豐富多彩的活動。積極發展新黨員，把教學能手培養成黨員，把黨員教師培養成教學能手，把黨員中的教學能手培養成后備干部；黨員教師要帶頭提高教育教學質量，帶頭遵守校紀校規。

八月份：安全教育，黨員教師開展安全宣傳。

九月份：日常行為規范宣傳教育，以教師節為契機對老師加

強職業道德教育，黨員教師率先垂范，對學生加強行為規范教育。少先隊、團支部以各種形式開展感謝師恩主題活動。

十月份：愛國主義教育，以慶國慶為契機，黨員教師在廣大

師生中切實開展愛國主義教育。少先隊、團支部以各種形式開展愛國主義教育主題活動。

十一月份：消防教育，反邪教教育。黨員教師以“119”為契

機，開展消防教育系列活動。

十二月份：開展法制宣傳教育，黨員教師當法制宣傳員。

通過“最佳黨日”、“最佳奉獻日”活動的開展，使每一位黨

員都深刻體會到作為一名共產黨員的責任感、使命感和榮譽感，加深對“共產黨員”這一光榮稱號的理解，對重塑黨員形象、堅持共產主義信仰起到積極的作用。通過一系列活動的開展，為迎“兩基”復檢和“六個好”黨組織星級化管理達標，構建和諧校園，擴大黨支部在廣大師生中的影響力和感召力，牢牢把握學校思想政治教育陣地、堅持社會主義辦學方向，嚴密防范、堅決抵御境內外三股勢力和各種宗教對學校的滲透，培養有道德、有理

想、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

伊寧縣多浪農場中學黨支部

2011年