第一篇：南充市住房和城鄉建設局關于實施“三分類三升級”的調研報告

南充市住房和城鄉建設局

關于實施“三分類三升級”的調研報告

一、基本情況

我局現建有黨支部個，正式黨員名，預備黨員名。總體看我局基層黨組織領導班子整體素質比較好，帶領全體黨員干事創業的能力比較強。黨員團結協調、凝聚力、創造力和戰斗力較強，能正確貫徹執行黨的路線、方針、政策，自覺維護社會穩定，積極發揮黨員先鋒模范作用，工作作風比較扎實，能夠完成上級黨組織安排的工作任務。仔細分析，主要有以下幾個好的做法和特點：

1、黨員意識不斷增強。各基層黨組織把落實“三會一課”制度作為教育黨員的有效形式，從形式到內容規范了機關黨組織的組織生活。組織開展多種形式的黨課教育活動，黨員領導干部和黨支部書記帶頭講黨課，請專家講黨課，強化了黨員“無論在什么時候，都要意識到自己是一名共產黨員，不論在任何情況下都應該發揮出自己的先鋒模范作用”的黨員意識，增強了全體黨員建設中國特色社會主義、實現共產主義的信心。

2、基層組織建設水平不斷提升。局屬各黨支部能夠嚴格按照《黨章》和《機關基層組織工作條例》的要求，根據

部門機構和黨員領導干部的變化，組建、換屆改選及調整黨組織班子，落實“一崗雙責”制度。基層黨支部書記普遍由處（室）負責人兼任。在加強機關黨組織建設中，堅持把黨性強、作風正，有工作能力、有奉獻精神的黨員干部選入機關黨組織班子。黨支部委員也大都是部門、單位的優秀黨員、骨干分子和中層干部。

3、“創先爭優”活動不斷深化。以開展“為民服務，創先爭優活動”為載體，以“三亮三比三評”為手段，通過亮標準、亮身份、亮承諾，切實改善了工作作風，激發了黨員為民服務的內在動力，通過典型引路，整體提升，有效推進“創先爭優活動”的開展。

二、存在的問題

1、機關基層黨組織生活有重形式輕實效的現象。調查中一些黨員反映，組織活動開展流于形式，沒有結合單位工作特點和黨員基本情況開展活動，有的組織生活質量不高，存在“重表象、輕質量”的現象。組織生活單一化，一些黨組織往往是念念報紙或結合當前工作議一些事，久而久之，黨員感到有意見。

2、黨務工作有崗無編，工作積極性受到影響。從調研情況看，各黨支部黨務干部都是兼職的。黨務工作者總感到機關黨建工作在單位排不上隊，占不上位，地位不高，黨務工作者的勞動價值，有時容易被單位領導所忽視，責權利往

往不一致，影響了黨務干部積極性和創造性的發揮。

3、退休老黨員開展活動困難。因兩方面的原因導致活動開展比較困難，一是部分老黨員長期或經常居住在外地，通知活動，無法參加；二是部分老黨員年齡已長，精力和身體情況都不能允許外出參加活動。

三、對策及建議

針對機關基層黨組織存在的上述問題，需要采取切實有效的對策和措施加以改進。

1、抓住關鍵，充分發揮黨員領導干部表率帶動作用。機關黨組織的執行力根子在工作機制，完善機制的關鍵是落實好黨建工作“一崗雙責”制。要增強基層黨組織的執行力，就是要抓住黨員領導干部這個關鍵，充分發揮表率帶動作用。促使黨員領導干部帶頭落實抓基層黨建工作的職責。機關各部門、單位主要負責人要逐步增強作為本單位黨建工作第一責任人的意識，并把落實好黨建工作“一崗雙責”制，作為全面推進本單位各項工作的主要抓手。促使黨員領導干部自覺參加所在黨支部的組織生活，促使黨員領導干部在推進理論武裝中落實職責。

2、激發活力，創新機關基層黨組織活動方式。一是創新理論教育。在豐富教育內容上下功夫，加大創新理論教育，樹立科學的世界觀和方法論，做到理論創新推進一步，教育內容跟進一步。二是創新組織生活方式。抓好“三會一課”的載體設計，使組織生活體現應有的政治性、組織性、紀律性。三是創新活動載體。每年結合黨建工作的形勢，選準載體，扎實開展主題實踐活動。四是創新工作方式。以服務科學發展為重點，大膽探索、大膽實踐，抓好黨建工作與業務工作的有效結合。五是創新典型示范。適時評選最佳主題實踐活動、最佳黨日活動、最佳黨課活動、最佳黨支部活動陣地、最佳黨務工作者等，通過培植典型，輻射帶動全體。

3、貫徹《機關基層組織工作條例》，抓好黨務干部這支骨干隊伍。黨務干部是做好機關黨建工作的骨干力量，抓好機關黨務干部隊伍建設是做好機關黨建工作基本保證。加大對黨務干部的培訓力度，可采取系統培訓和專題培訓結合，實踐學習和實地考察結合，強化培訓的針對性和實效性。要關心機關黨務干部的成長進步，加大黨務干部和業務干部的交流力度，把從事機關黨務工作作為培養、鍛煉和使用干部的主要途徑，讓黨務干部感覺到工作很光榮、責任很重大、成績很突出。

4、靈活形式，服務老黨員。老黨員是我們寶貴的財富，在充分尊重他們黨員權利的同時，也要正視他們面臨的實際情況。機關要專門配備熱愛黨的事業、熟悉黨務、精力充沛的同志到離退休支部工作，以他們為紐帶把離退休支部的黨建工作統籌好、協調好。同時，抓好“七一”等重大節日期間老黨員的活動和慰問工作，讓老黨員體會組織的關心和溫

暖。

5、積極協調，充分發揮黨員作用。面對機關黨員隊伍急劇老化，后繼乏力的現狀，一是要積極向有關部門反映，積極建言獻策采取積極有效的措施，逐步解決機關超編運行現狀，并在條件成熟時通過適當方式選取一批年級輕、工作能力強的同志，充實到城鄉建設隊伍中；二是要發揮好現有黨員作用，確保無論在什么情況下，城鄉建設工作不掉“鏈子”。

“三分類三升級”活動意義重大，影響深遠，我局將切實抓好活動的落實，不斷加強黨員理想信念、宗旨意識、作風建設、學習能力等方面的素質，進一步增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，全面提升基層黨組織建設水平。

第二篇：學校三分類三升級調研報告

香泉鄉中心小學

關于基層黨支部“三分類三升級”的綜合調查報告

香泉鄉黨委：

根據北川羌族自治縣教育局《關于開展基層黨組織現狀大調查實施?三分類三升級?活動的通知》文件的要求，我校黨支部安排專人負責，對學校的基層黨建工作進行了認真的調查研究。我們主要采取召開座談會、入戶走訪、問卷調查、個別訪談、案例剖析、群眾測評等方式開展調查，重點聽取了基層干部、黨務工作著、普通黨員和群眾的意見和建議。在此基礎上，我們對照局黨組下發的《中小學校黨支部分類定級評分參考標準》，采取群眾初評、黨員評議、組織自評、黨員群眾審議等方式開展自評定級，并積極報請局黨組審核。通過黨員群眾的評議打分，我校黨支部得分在90分以上，自評定級為一類（先進）基層黨組織。現將我校黨支部在組織建設方面取得的成績、存在的問題以及整改措施報告如下：

一、學校基層黨組織建設的成績

近年來，我校黨支部在市教育局黨組的正確領導下，以十七大精神和科學發展觀為指導，充分發揮學校黨支部的戰斗堡壘作用，加強黨組織的思想建設、作風建設、組織建設和干部隊伍建設，深入開展形式多樣的黨員主題教育，不斷加強支部精細化管理，努力做好黨建和教學管理的結合文章，在各方面取得了理想的成績。

（一）努力抓好黨的建設，發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

1、加強組織領導。認真制定黨建工作規劃和工作計劃，嚴格黨建工作例會制度，健全黨建工作責任制，簽訂黨員目標責任書，確保責任落實。

2、注重組織建設。一是加強支部班子建設，合理設臵黨務工作機構。二是強化作風建設，進一步增強黨組織的凝聚力。以師德師風集中教育活動等為載體，不斷增強了黨員教師黨性和法紀觀念，提高廉潔、自律的意識。堅持黨務公開，不斷增強了工作的透明度，并主動接受群眾監督。三是積極開展主題實踐活動，以業務引領、服務群眾、無私奉獻為宗旨，開展多彩活動，增強支部活力。

3、認真抓好黨員教育管理。認真落實?三會一課?制度、?黨員電化教育制度?和學習制度，改善學習條件，確保教育效果。深入開展?五個好?黨員創評活動，注重過程管理，真正發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。嚴格落實發展黨員?兩推一公示?等各項制度，認真做好發展黨員工作。

4、加強黨支部自身建設。加強領導班子作風建設，嚴格落實黨風廉政建設責任制，加強中心組理論學習，堅持民主生活會制度，發揮中心組的核心作用，確保無重大決策失誤和違法違紀現象的發生。

（二）深入開展?學習實踐科學發展觀活動?和?創先爭優?等系列教育活動，促進學校和諧發展。

1、學習活動扎實有效。以制度引領，確保了黨員的學習實踐活動的積極性和參與率。注重實效，靈活組織，確保了支部黨員人人參與。以心得交流、知識答卷、談心交心等活動確保了學習實踐活動不斷深入。

2、認真查擺、深刻分析、整改提高。學校領導班子及成員在認真自省，發放征求意見表、召開征求意見座談會等活動廣泛征求黨員群眾意見的基礎上，認真查擺、深刻剖析、制定整改措施、明確努力方向，做到邊學習、邊整改，務求實效。

3、做好結合文章，促進和諧發展。學校緊緊圍繞?謀劃學校科學發展，辦好人民滿意教育?的活動主題和 ?爭做‘五個好’黨員?活動載體，找準結合點，做好學習實踐與教育教學的?結合文章?，促進學校和諧發展。

一是與學校教學工作相結合，促進學校教學改革創新工作不斷深入。（1）組織黨員教師深入開展?爭做教學改革創新帶頭人活動?，鼓勵黨員同志發揮先鋒模范作用，積極爭做?探究有效教學、構建高效課堂?帶頭人，帶頭參與課堂教學改革的研究，帶頭上好觀摩課，做課堂教學改革的模范；（2）加強校際交流，促進工作提高。每年都派遣學校的骨干教師到外地參加教學觀摩研討活動，不斷地提高了我校教師的教育教學水平；（3）以?經典進班級?等活動為載體，開展了一系列的學生活動，形成了融洽的學習氛圍和濃郁的書香氣息。

二是與學校德育工作相結合，認真落實?以人為本、和諧

發展?的素質教育理念。（1）狠抓學生養成教育，以小學生?習慣養成教育?為抓手，積極構建?三位一體?德育網絡，循序漸進開展養成教育活動，建立和完善養成教育評價體系，創新德育激勵機制，確保學校養成教育常態化，促進學校德育工作特色的形成；(2)引導黨員教師積極參與幫扶學生的?陽光行動?，每名黨員與一名或幾名學差生結成幫扶對子，以幫扶學生為切入點，深入開展學生管理的研究，做教育教學管理的模范，帶動全校教師不斷提高教育教學管理水平；（3）以富有成效的活動促學生的發展。結合六一兒童節、建黨90周年、建隊節、校園藝術節等重大節日開展征文比賽、聽紅課、講紅色故事、文藝匯演、評選十佳少先隊員等系列主題活動，給學生搭建展示的平臺，使學生受到深刻教育，促進學生快樂成長。

三是與學校管理相結合，不斷優化管理過程。（1）與教師簽訂規范辦學行為責任書，促進教師教學行為、管理行為的徹底轉變；（2）通過師德師風教育，引導黨員教師積極爭做?師德標兵?，以實際行動積極爭創?五個好?黨員；（3）定期走訪慰問退休老黨員、老同志，了解他們的身體、生活狀況，指導他們結合實際積極參與學習實踐科學發展觀活動，為學校發展獻計獻策。（4）牢固樹立?安全第一?的思想，在狠抓校園安全工作落實的同時，積極協助有關部門，認真落實?校園安全?、?交通安全?、?學校周邊環境治理?等活動，積極構筑安全大環境。

二、學校基層黨組織存在的問題及整改措施

（一）平時支部組織理論學習不夠，主動性不強，活動不豐富，學習效果不好。

具體表現：支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，只是要求黨員進行理論自學,黨員理論學習系統性不強，學習的主動性、自覺性和學習效果不好，對學習內容理解不深。

整改目標：在支部的理論學習上下功夫，將理論學習不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，通過學習來提高黨員個人的思想政治素質。

整改措施：

（1）建立支部理論學習制度，將支部理論學習制度相對固定下來。支部理論學習由支部書記負責。做到學習內容、學習時間單獨落實，做到每月按規定進行集中學習，要求支部黨員對每次學習做好學習記錄，注重學習效果的提高。

（2）給支部黨員創造一個良好的學習環境和開展豐富多彩的活動，寓教于樂。

（二）黨員先鋒模范作用發揮不充分。

具體表現: 個別黨員存在著對工作進取意識不夠、精神狀態不佳的現象，工作積極性和創造性沒有充分調動起來。

整改目標: 加強黨員意識、責任意識的培養，調動黨員同志的積極性和創造性，發揮黨員先鋒模范作用。

整改措施：

（1）健全規范支部對黨員的日常教育管理，在支部內開展黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識的學習教育活動，使教師黨員通過學習形成共識。

（2）支部書記在工作中多與教師黨員交換思想，多聽取教師黨員的意見，給教師黨員壓擔子，在工作中調動教師黨員的積極性，發揮共產黨員的先鋒模范作用。

（三）支部開展批評與自我批評不夠。

具體表現：個別黨員有做老好人和怕得罪人的思想，很少開展激烈的思想交鋒，與群眾溝通和交流不充分。

整改目標:加強與教師的交流與溝通，增強集體的凝聚力和戰斗力。

整改措施：

（1）支部每月(季)開展一次集體交心談心活動，形成一個?嚴肅認真對待自己，真心誠意幫助別人?的團結活潑的氛圍，經常性開展批評與自我批評。

（2）通過設臵征求意見箱等形式，建立支部與教師黨員及群眾溝通長效機制。

（四）日常管理工作中存在的不足。

具體表現：管理工作中工作效率有待提高，緊迫性不強、管理職責交叉中有時存在脫節情況，管理制度沒有真正落實到位。

整改目標：以?提高效率、保證質量?為工作目標，提高工作質量和管理水平。

整改措施：

（1）樹立?今日事、今日畢?的理念，確保管理體系的有效運行，加強培訓工作和開展崗位練兵，提高支部黨員的業務能力和管理水平。

（2）堅持每周例會制度，要求支部人員對每周的工作情況及時進行報告，對下周工作進行布臵、協調，對出現的問題及時討論研究解決。

（3）加強支部與相關工作崗位的管理與協調工作，提高工作效率，每月對各部門的工作進行檢查，發現問題及時整改。

（五）支部黨員的政治理論水平和業務水平還有待提高。具體表現：部分教師黨員的政治理論水平和實際工作能力不能完全滿足本職工作的需要，綜合素質有待進一步加強。

整改目標：提高支部黨員的政治理論知識和綜合業務素質。整改措施：

（1）開展黨員同志帶頭每年至少閱讀一本有益工作的書籍活動，營造一個良好的學習氛圍，通過黨員的示范作用，盡可能為支部黨員自我提高提供良好的條件。

（2）加強對支部教師黨員業余學習的日常管理工作，不定期對工作中出現的一些業務問題組織討論，達到相互學習共同提高的目的。

（3）每年進行一次校系內政治理論、業務知識考試，并建立相應的考核機制。

（六）對青年和青年教師黨員的教育和培養不夠。具體表現在青年同志的進步要求的思想不夠，青年黨員組織上入黨，思想上還認識不足，行動上不突出。

整改目標：促進青年積極向上，黨員表率作用更加明顯。整改措施：

（1）積極組織青年教師參加黨支部的黨課活動，有目的的組織他們學理論，學黨史，學黨的知識。同時開展有益活動，讓他們在活動中受教育。

（2）強化青年黨員的培養，增強黨的意識，進行黨的責任，黨的作用的教育，用先進人物的事跡來激勵青年黨員，同時請他們關注身邊的共產黨員，時刻注意自己的言行，做好表率。

（3）表彰先進，鞭策后進，發揮榜樣作用。增強領導的親和力，談心、交心傾聽青年和青年黨員的心聲促進溝通，團結一致。

香泉小學黨支部

二〇一二年四月十八日

第三篇：“三分類三升級”活動調研報告

香隆鄉基層黨組織“三分類三升級”活動

調 研 報 告

根據縣委《關于轉發＜全市基層黨組織現狀大調查實施“三分類三升級”活動指導意見＞的通知》部署，為切實加強農村基層黨組織建設，為更好地開展“創先爭優”活動，鄉政府相關負責人對我鄉6個村1個社區就開展基層黨組織“三分類三升級”活動進行了調研，現將此次調研活動作如下匯報：

一、組建工作機構

按照縣委關于做好“三分類三升級”活動的工作要求，我鄉6個村1個社區分別在3月16日前組建了工作領導小組，其中組長由各村（社區）支部書記擔任，各村（社區）主任、文書為副組長，各村優秀黨員及村干部為小組成員。

二、召開動員大會

按照要求，我鄉于3月15日召開了基層黨組織“三分類三升級”活動動員大會，各村參加會議的除村三職干部外，還有各村優秀黨員，動員大會上鄉村（社區）黨員干部認真學習了縣委下發的相關文件精神，通過召開動員大會強化了黨員干部對“三分類三升級”活動的認識，使其意識到基層黨組織建設對黨的事業的重要性，增強了責任感和使命感。

三、深入調查摸底

在動員大會后，向參會人員發放了調查問卷表，參會人員當場填選了調查問卷表的相關問題及內容，并積極討論了問卷 表中的相關問題。會后各村（社區）“三分類三升級”工作小組分別在自己所在轄區內召開了院壩會和廣播會，通過院壩會及廣播會，使黨員、干部、群眾都充分認識到了活動的重要性。各村領導小組也分別向黨員、群眾發放了問卷調查，并聽取收集了關于此次活動的意見和建議共計50余條。

四、存在的主要問題

通過調研，我們了解到各村（社區）在基層黨組織還存在一些不容忽視的問題，主要表現在：

（一）、黨員結構老齡化，文化水平偏低。在調研過程中我們發現幾乎每個村三分之二的黨員年齡偏大且文化水平偏低，由于年邁體衰，理論水平、文化素質過低，喪失勞動和工作能力，無力再建設黨組織事業中發揮重要作用。近年來，各村發展年輕黨員人數也在逐年增加，但是年輕黨員外出務工較多，也不能完全發揮其建設基層黨組織的作用。

（二）、個別黨支部組織生活不健全，組織制度得不到很好落實。調查發現個別黨支部存在活動次數少、間隔周期長的實際情況，使黨在農村制定的方針、政策不能得到有效的傳達、貫徹和落實，損害了黨組織和黨員隊伍在群眾中的形象。

（三）、一些基層黨組織的工作方法簡單，缺乏時效性。有的村支部把開展組織活動僅限于傳達上級文件和中央精神、讀書讀報，不能把開展活動與本村的改革與發展有機結合起來深入討論，解決實際問題，學習缺乏針對性、目的行，學習深度不夠；有的黨支部組織活動變成了業務工作會，失去了應有的政治性、思想性和嚴肅性，對黨員的思想動態過問較少，思想教育方法很少采用。

五、針對以上出現的問題，提出以下對策。

（一）、切實制定出各村（社區）各階段黨員發展規劃，逐步優化農村黨員結構，彌補缺陷，努力充實農村青年黨員隊伍，把四十歲以下又愿意獻身農村的青年作為發展黨員的重點，通過建立檔案、實踐鍛煉、重點培養等措施，抓好入黨積極分子的培養，從而夯實農村黨員后備隊伍的基礎。

（二）、進一步加強橫向縱向聯系，加強同級班子之間、班子內部之間的聯系與溝通，同時加強上下級班子之間、領導班子與基層群眾之間的聯系。

（三）、以“三分類三升級”為載體，全面抓好基層黨組織和黨員隊伍建設。通過開展活動，確保農村基層黨組織建設經常化、制度化、規范化，經一部提高農村基層黨組織建設的整體水平。

我鄉將切實落實好基層黨組織“三分類三升級”活動，加強黨員理想信念、宗旨意識、作風建設、學習能力等方面的素質，進一步提升基層黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，全面提升基層黨組織建設水平。

中共達縣香隆鄉委員會

2012年3月22日

第四篇：“三分類三升級”活動專題調研報告

xxxxxx管理中心支部 “三分類三升級”活動專題調研報告

按照省xxxx廳下發的《關于開展基層組織現狀大調查實施“三分類三升級”活動的通知》要求，省XXX管中心支部認真組織實施，深入開展調查，共召開座談會1次參加座談10人次，其中黨員18人次，群眾12人次；發調查問卷18份；進行案例分析1個；個別訪談1人次。對我中心黨組織運行狀況進行了全面摸底，準確掌握了情況，現匯報如下：

一、基本狀況

（一）組織設置健全。我支部共有黨員18名，其中在職8人。組織體系健全，認真執行換屆相關規定，設書記1名，委員3人，在xxxx廳組領導下有效開展黨內工作。

（二）圍繞中心、服務大局。通過扎實開展黨的各項工作，我中心黨建工作的整體水平有了提高。黨支部班子戰斗堡壘作用明顯增強，黨員的先鋒模范作用得到發揮，支部組織生活規范，黨員監督管理有依據，黨建制度有創新，黨建工作總體上朝著蓬勃向上的良好態勢發展。通過開辟黨建工作良好的局面，為服務xxx大局中心工作提供了澎湃的源動力。

（三）組織制度建設不斷完善。為了適應新時期黨建工作的需要，支部不斷完善各項機制，推進黨的建設，使黨建工作更富特色、更具成效。支部制定了一系列行之有效的黨建方面的工作制度，并堅持在日常黨內生活中執行和運用這些制度，對推動黨的工作，促進黨建工作的制度化、規范化起到了重要作用。

黨支部組織生活開展頻繁，堅持按照“三會一課”制度，組織召開支部大會，按時研究確定支部黨建工作中的具體事務，黨支部職能作用得到正常發揮，黨支部生活正常化，確保支部工作規范有序。

（四）領導班子素質不斷提高。中心領導班子帶頭認真學習黨的理論知識、黨的工作方法和技巧，以科學的態度、務實的精神、堅強的意志對待黨的工作，駕馭和統管基層黨組織工作的能力不斷增強，成為落實黨在基層各項工作的堅強堡壘。支部內部分工明確，履行職責到位，認真堅持黨的各項制度，按時了解和掌握黨員的思想、工作和學習情況，扎實做好黨員的思想政治工作和宣傳教育工作，堅持抓好黨內各項制度的檢查和落實，支部整體工作推進效果明顯。

（五）黨員隊伍素質有所增強。支部把黨員管理作為日常黨內生活中的一件大事，與黨員的崗位工作履行情況相融合，切合實際地抓好黨員的管理工作。制定了很多行之有效、具有普通約束力的規章或守則，為黨員的行為限定了一個合理的尺度。堅持用民主生活會的方式使每位黨員深刻反思自己履行黨員義務、行使黨員權利與黨員標準的差距，嚴格檢驗各自在黨性黨風方面存在的問題，剖析原因，制定措施，即時整改。黨組織通過黨內生活的方式有效地管理了所屬黨員，使黨員按照黨員標準嚴格履行義務，爭做一名合格的黨員。

支部還把培養入黨積極分子作為一項重點工作，使黨的組織能夠定期吸納和接收積極分子入黨，不斷為黨組織輸入“新鮮血液”，培養黨組織的新生力量，增強黨組織的生機與活力。

（六）完善制度，預防腐敗。支部配合XXX中心于2010年

按照省xxxx廳《四川省XXX系統廉政風險防范管理工作方案》的要求，開展了廉政風險防范管理工作。認真查找XXXXX、財務管理、XXX質量監督等業務操作中易發的廉政風險因素，針對XXX經手大額物質的特點，專門制定XXXXX兩個重點環節的廉政風險點防控措施、工作流程圖，從制度和源頭上防范XXX系統可能出現的廉政風險。

（七）發揮作用、服務基層。XXXXXXXXXXXXXXX通過多種工作形式，在我省全方位開展XXXXXX服務，提升XXXX系統公共服務的能力。

二、黨建工作的不足

（一）組織活動較單一。組織黨員開展豐富多彩的黨內活動是激發黨員積極性、創造性和增強黨員向心力、凝聚力的重要途徑。由于中心工作任務重，支部開展黨員活動次數較少、方式單一，缺乏生機和活力，不利于基層黨組織的整體形象和工作開展。

（二）未能按時完成收繳退休黨員黨費工作。在黨費的收繳中還存在一些問題，雖然支部給退休黨員做了大量思想工作，支部委員也曾多次通知退休黨員繳納黨費，但至今還有少數退休黨員未繳納。

三、整改措施

針對黨建工作中存在的主要問題和具體成因，在下步工作中要做好以下幾點：

（一）依照《黨章》和《基層組織工作條例》搞好黨建工作。嚴格按照《黨章》和《基層組織工作條例》中的規定抓好黨建工作，尤其是在開展支部生活、黨員發展和教育管理、民主評議黨員和黨內監督等方面堅持按照《黨章》和《條例》要求進行，確

保黨建工作的規范化和制度化

（二）運用靈活多樣的活動載體促進黨建工作。黨建工作的完成主要依靠開展活動來實現，開展活動要緊緊抓住黨建的主題和中心內容，以動員廣大黨員廣泛參與為手段，以激發廣大黨員的積極性和創造性為宗旨，以增強黨員宗旨意識和接受黨性鍛煉為目標，精心策劃，周密部署，認真組織，通過學習競賽、團體調研、外出考察、訪貧問苦等方式開展一些內容新穎、形式多樣的黨建活動，推動黨的工作不斷呈現新的生機和活力。

（三）加強對黨員的教育。今后，還要繼續加強對黨員自覺繳納黨費的教育，提高對黨費管理工作認識，切實做好黨費的收繳、使用和管理工作。

二〇一二年四月五日

第五篇：三分類三升級（推薦）

“三分類三升級”學習總結

自強中學：崔鳳才

一學期來，本人能按黨員標準嚴格要求自己，始終努力的工作著。積極參加學校組織的各種政治學習及教育活動，認真學習鄧小平理論及xx大精神，把它作為思想的綱領，行動的指南；工作上，時刻牢記為人民服務的宗旨，勤勤懇懇、樂于助人，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，較好地完成領導和各級部門安排的各項任務，在工作中做出應有的表率；同時，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。現將我一學期來的思想、工作和學習等方面的情況作一個總結性的匯報。

在思想上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的領導及路線、方針、政策；不斷學習黨的各項理論知識，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排。提高認識，增強緊迫感、時代感、責任感，適應發展要求。在工作中轉變觀念，增強了服務的意識。在作風上，以共產黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養。能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到清清白白做人，踏踏實實干事，老老實實工作，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。

為了充實、提高、愉悅自己，我從不放松自己的業務學習。平時積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作、探究”的學習方式，充分發揮學生的主體作用，并認真總結教學經驗，寫好教學后記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。對自己所帶的班級，在平日的常規中和學生一起去努力學習，讓孩子快。快樂生活、快樂學習、快樂做人、真正成為心中有愛的孩子。并且注意做好后進生的轉變工作，根據學生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少一份批評，多一份鼓勵，少一份冷漠，多一份關心，對于學生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。但是對于教育教學管理方面，還缺乏科學系統地學習，工作的創新還不夠。我今后要好好借鑒別人的經驗，向他人學習。再有，個人的教學業務水平還不夠高，教學研究還欠深入，尤其對新課程的理解與實踐還是比較膚淺的，教育科研能力不強。這些，都需要我今后好好地去努力，更希望組織繼續給我支持與幫助，使我各方面能盡快地向高一層次邁進。

今年我負責學校圖書室及閱覽室，初一二兩個年級美術教學工作。在領導的熱情幫助下，在自己不斷學習與反思中，完成了一些工作，但是由于我的經驗不夠豐富，工作的創新能力不夠，導致一些活動效果不盡人意，還有一些活動沒有順利開展，尤其，在平時的工作中，領導和同事指出了我的不足之后，這使我感到自己還有很多路要走，還有很多東西要學，所以在以后的工作生活中我會逐步改善。有則改之，無則加免，努力改善不足之處,不斷的提高自身的工作能力,做好本職工作,我一定會用心、盡力去做好每一件事。我在一天天成長，一步步成熟。當然，一個人改正錯誤和缺點的過程不會是一朝一夕，所以我做好了充分的心理準備。我有信心明年總結的時候可以改正一些不足和缺點。當然，加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習；還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。