第一篇：鄉鎮三分類三升級調研報告

******鎮基層黨組織現狀大調查調研報告 根據縣委組織部《關于**********的通知》部署，為切實加強農村基層黨組織建設，更升入地開展“創先爭優”活動，鎮黨委對我鎮*****個村支部、*****個社區支部及*****個非公企業支部就開展基層黨組織“三分類三升級”活動進行了調研，現將此次調研活動作如下匯報：

一、成立工作領導小組

按照上級關于做好“三分類三升級”活動的工作要求，我鎮于4月5日召開全鎮干部和各支部書記會議，黨委書記張吉華同志親自安排部署“三分類三升級”工作。由黨委書記為第一責任人，成立工作領導小組。具體名單如下：

組長：*****鎮黨委書記

副組長：*****鎮黨委副書記、鎮長

**********鎮黨委副書記、紀委書記

成員：全體駐村干部及黨政辦人員

二、大力宣傳動員，營造良好氛圍

4月6日，在鎮上幾個醒目位置和人流量大的地方掛上相關宣傳標語和橫幅，營造良好的活動氛圍。

按照要求，各支部根據情況于4月6日到4月7日召開基層黨組織“三分類三升級”活動動員大會，各支部參加會議的為駐村干部、村三職干部、在家黨員，動員大會上各支部黨員認真學習了縣委下發的相關文件精神。通過召開動員大會強化了黨員干部對“三分類三升級”活動的認

識，使其意識到基層黨組織建設的重要性，增強了責任感和使命感。

三、形式多樣化地深入調查摸底

各支部根據自己實際情況，開展了形式多樣的調查活動：

1、在動員大會上，向參會人員發放了調查問卷表，參會人員當場填

選了調查問卷表的相關問題及內容，并積極討論了問卷表中的相關問題。

2、會后各支部“三分類三升級”工作小組分別在自己所轄范圍內對黨

員進行走訪入戶走訪，同時結合鄰里走訪和發放問卷來了解情況。

3、邀請一些困難黨員、老黨員、有影響力和號召力等特殊黨員進行

座談會，了解他們的情況和他們對黨組織的建議。

4、對某個別黨員或支部事件進行剖析，吸取經驗，在以后發展過程

中充分利用那些好的經驗、避免錯誤的行為發生。

四、存在的主要問題

通過調研，我們了解到各支部存在著一些不容忽視的問題，主要表現在：

1、全鎮基層組織發展不平衡，通過調查分類，先進支部*****個，占*****，一般支部*****個，占*****，后進支部*****個，占*****。

2、農村黨員年齡結構趨向于老齡化：在全鎮黨員中，40歲及以上的黨員占全鎮黨員接近*****，其中，60歲以上的占了不少比例。

3、農村黨員文化水平偏低，大多數的黨員為小學或初中學歷，加之年齡的因素，理論水平、文化素質的學習能力較弱，所以黨員隊伍的整體

文化水平低下。

4、農村年輕黨員外出務工較多，大多數在家的黨員都是老、病、殘等。

5、個別支部組織制度不健全，工作方法簡單，缺乏實效性和時效性。

6、一些支部缺乏活動場所，組織生活不充實。

五、針對以上出現的問題，提出以下對策。

1、切實制定出各支部各階段黨員發展規劃，把四十歲以下又愿意獻身農村的青年作為發展黨員的重點，通過建立檔案、實踐鍛煉、重點培養等措施，逐步優化農村黨員結構，彌補缺陷，努力充實農村青年黨員隊伍。

2、進一步加強橫向縱向聯系，加強同級支部之間、支部內部之間的聯系與溝通，同時加強上下級班子之間、領導班子與基層群眾之間的聯系。我鎮計劃對各支部書記、黨員等進行輪訓。

我鎮將切實落實好基層黨組織“三分類三升級”活動，加強黨員理想信念、宗旨意識、作風建設、學習能力等方面的素質，進一步提升基層黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，全面提升基層黨組織建設水平。

2012年4月23日

第二篇：鄉鎮三分類三升級調研報告(精)

******鎮基層黨組織現狀大調查調研報告

根據縣委組織部《關于 **********的通知》部署,為切實加 強農村基層黨組織建設,更升入地開展 “ 創先爭優 ” 活動,鎮黨委對我鎮

*****個村支部、*****個社區支部及 *****個非公企業支部就 開展基層黨組織 “ 三分類三升級 ” 活動進行了調研,現將此次調研活動作 如下匯報:

一、成立工作領導小組

按照上級關于做好“三分類三升級”活動的工作要求, 我鎮于 4月 5日召開全鎮干部和各支部書記會議,黨委書記張吉華同志親自安排部 署“三分類三升級”工作。由黨委書記為第一責任人,成立工作領導小 組。具體名單如下: 組 長:*****鎮黨委書記

副組長:*****鎮黨委副書記、鎮長

**********鎮黨委副書記、紀委書記 成 員:全體駐村干部及黨政辦人員

二、大力宣傳動員,營造良好氛圍

4月 6日,在鎮上幾個醒目位置和人流量大的地方掛上相關宣傳標 語和橫幅,營造良好的活動氛圍。

按照要求, 各支部根據情況于 4月 6日到 4月 7日召開基層黨組織 “ 三分類三升級 ” 活動動員大會,各支部參加會議的為駐村干部、村三職 干部、在家黨員,動員大會上各支部黨員認真學習了縣委下發的相關文 件精神。通過召開動員大會強化了黨員干部對 “ 三分類三升級 ” 活動的認

識,使其意識到基層黨組織建設的重要性,增強了責任感和使命感。

三、形式多樣化地深入調查摸底

各支部根據自己實際情況,開展了形式多樣的調查活動:

1、在動員大會上,向參會人員發放了調查問卷表,參會人員當場填 選了調查問卷表的相關問題及內容,并積極討論了問卷表中的相 關問題。

2、會后各支部 “ 三分類三升級 ” 工作小組分別在自己所轄范圍內對黨 員進行走訪入戶走訪, 同時結合鄰里走訪和發放問卷來了解情況。

3、邀請一些困難黨員、老黨員、有影響力和號召力等特殊黨員進行 座談會,了解他們的情況和他們對黨組織的建議。

4、對某個別黨員或支部事件進行剖析,吸取經驗,在以后發展過程 中充分利用那些好的經驗、避免錯誤的行為發生。

四、存在的主要問題

通過調研,我們了解到各支部存在著一些不容忽視的問題,主要表 現在:

1、全鎮基層組織發展不平衡,通過調查分類,先進支部 *****個, 占 *****, 一般支部 *****個, 占 *****, 后進支部 *****個, 占 *****。

2、農村黨員年齡結構趨向于老齡化:在全鎮黨員中, 40歲及以上的黨 員占全鎮黨員接近*****,其中, 60歲以上的占了不少比例。

3、農村黨員文化水平偏低,大多數的黨員為小學或初中學歷,加之年

齡的因素,理論水平、文化素質的學習能力較弱,所以黨員隊伍的整體 文化水平低下。

4、農村年輕黨員外出務工較多,大多數在家的黨員都是老、病、殘等。

5、個別支部組織制度不健全,工作方法簡單,缺乏實效性和時效性。

6、一些支部缺乏活動場所,組織生活不充實。

五、針對以上出現的問題,提出以下對策。

1、切實制定出各支部各階段黨員發展規劃,把四十歲以下又愿意獻身 農村的青年作為發展黨員的重點,通過建立檔案、實踐鍛煉、重點培養 等措施,逐步優化農村黨員結構,彌補缺陷,努力充實農村青年黨員隊 伍。

2、進一步加強橫向縱向聯系,加強同級支部之間、支部內部之間的聯 系與溝通, 同時加強上下級班子之間、領導班子與基層群眾之間的聯 系。我鎮計劃對各支部書記、黨員等進行輪訓。

我鎮將切實落實好基層黨組織 “ 三分類三升級 ” 活動,加強黨員理想 信念、宗旨意識、作風建設、學習能力等方面的素質,進一步提升基層 黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力,全面提升基層黨組織建設水平。

2012年 4月 23日

第三篇：鄉鎮基層三分類三升級活動調研報告

鄉鎮基層三分類三升級活動調研報告

根據XX縣委《關于印發＜關于開展基層黨組織現狀打調查實施“三分類三升級”活動的意見＞的通知》部署，為切實加強農村基層黨組織建設，為更好地開展“創先爭優”活動，鎮政府相關負責人對我鎮9個村就開展基層黨組織“三分類三升級”活動進行了調研，現將此次調研活動作如下匯報：

一、組建工作機構

按照XX縣委關于做好“三分類三升級”活動的工作要求，我鎮9個村分別在3月20日前組建了工作領導小組，其中組長由各村村支部書記擔任，各村村長、文書為副書記，各村優秀黨員及村干部為小組成員。

二、召開動員大會

按照要求，我鎮于3月25日召開了基層黨組織“三分類三升級”活動動員大會，各村參加會議的除村三職干部外，還有各村優秀黨員，動員大會上鄉村黨員干部認真學習了縣委下發的《關于印發＜關于開展基層黨組織現狀打調查實施“三分類三升級”活動的意見＞的通知》，通過召開動員大會強化了黨員干部對“三分類三升級”活動的認識，使其意識到基層黨組織建設對黨的事業的重要性，增強了責任感和使命感。

三、深入調查摸底

在動員大會后，向參會人員發放了調查問卷表，參會人員當場填選了調查問卷表的相關問題及內容，并積極討論了問卷表中的相關問題。會后各村“三分類三升級”工作小組分別在自己所在村轄區村級活動室內召開了調查會，通過調查會，使黨員、干部、群眾都充分認識到了活動的重要性。各村領導小組也分別向黨員、群眾發放了問卷調查，并聽取收集了關于此次活動的意見和建議共計50余條。

四、存在的主要問題

通過調研，我們了解到各村在基層黨組織還存在一些不容忽視的問題，主要表現在：、黨員結構老齡化，文化水平偏低。在調研過程中我們發現幾乎每個村三分之二的黨員年齡偏大且文化水平偏低，由于年邁體衰，理論水平、文化素質過低，喪失勞動和工作能力，無力再建設黨組織事業中發揮重要作用。近年來，各村發展年輕黨員人數也在逐年增加，但是年輕黨員外出務工較多，也不能完全發揮其建設基層黨組織的作用。

、個別黨支部組織生活不健全，組織制度得不到很好落實。調查發現個別黨支部存在活動次數少、間隔周期長的實際情況，使黨在農村制定的方針、政策不能得到有效的傳達、貫徹和落實，損害了黨組織和黨員隊伍在群眾中的形象。

、一些基層黨組織的工作方法簡單，缺乏時效性。有的 村支部把開展組織活動僅限于傳達上級文件和中央精神、讀書讀報，不能把開展活動與本村的改革與發展有機結合起來深入討論，解決實際問題，學習缺乏針對性、目的行，學習深度不夠；有的黨支部組織活動變成了業務工作會，失去了應有的政治性、思想性和嚴肅性，對黨員的思想動態過問較少，思想教育方法很少采用。、基礎條件差，環境惡劣也是制約基層發展的頸瓶。由于很多村交通偏遠，道路不暢，往返政府所在地耗時過長，很多消息無法及時上傳下達，給基層組織生活帶來了一定的不變。

五、針對以上出現的問題，提出以下對策。、切實制定出各村各階段黨員發展規劃，逐步優化農村黨員結構，彌補缺陷，努力充實農村青年黨員隊伍，把四十歲以下又愿意獻身農村的青年作為發展黨員的重點，通過建立檔案、實踐鍛煉、重點培養等措施，抓好入黨積極分子的培養，從而夯實農村黨員后備隊伍的基礎。、進一步加強橫向縱向聯系，加強同級班子之間、班子內部之間的聯系與溝通，同時加強上下級班子之間、領導班子與基層群眾之間的聯系。、修好通村公路，讓廣大農牧民群眾出行更方便，讓黨的好政策能及時上傳下達。

以“三分類三升級”為載體，全面抓好基層黨組織和黨 員隊伍建設。通過開展活動，確保農村基層黨組織建設經常化、制度化、規范化，經進一步提高農村基層黨組織建設的整體水平。

我鎮將切實落實好基層黨組織“三分類三升級”活動，加強黨員理想信念、宗旨意識、作風建設、學習能力等方面的素質，進一步提升基層黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，全面提升基層黨組織建設水平。

中共XX縣XX鎮委員會

二0一二年三月三十一日

第四篇：學校三分類三升級調研報告

香泉鄉中心小學

關于基層黨支部“三分類三升級”的綜合調查報告

香泉鄉黨委：

根據北川羌族自治縣教育局《關于開展基層黨組織現狀大調查實施?三分類三升級?活動的通知》文件的要求，我校黨支部安排專人負責，對學校的基層黨建工作進行了認真的調查研究。我們主要采取召開座談會、入戶走訪、問卷調查、個別訪談、案例剖析、群眾測評等方式開展調查，重點聽取了基層干部、黨務工作著、普通黨員和群眾的意見和建議。在此基礎上，我們對照局黨組下發的《中小學校黨支部分類定級評分參考標準》，采取群眾初評、黨員評議、組織自評、黨員群眾審議等方式開展自評定級，并積極報請局黨組審核。通過黨員群眾的評議打分，我校黨支部得分在90分以上，自評定級為一類（先進）基層黨組織。現將我校黨支部在組織建設方面取得的成績、存在的問題以及整改措施報告如下：

一、學校基層黨組織建設的成績

近年來，我校黨支部在市教育局黨組的正確領導下，以十七大精神和科學發展觀為指導，充分發揮學校黨支部的戰斗堡壘作用，加強黨組織的思想建設、作風建設、組織建設和干部隊伍建設，深入開展形式多樣的黨員主題教育，不斷加強支部精細化管理，努力做好黨建和教學管理的結合文章，在各方面取得了理想的成績。

（一）努力抓好黨的建設，發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

1、加強組織領導。認真制定黨建工作規劃和工作計劃，嚴格黨建工作例會制度，健全黨建工作責任制，簽訂黨員目標責任書，確保責任落實。

2、注重組織建設。一是加強支部班子建設，合理設臵黨務工作機構。二是強化作風建設，進一步增強黨組織的凝聚力。以師德師風集中教育活動等為載體，不斷增強了黨員教師黨性和法紀觀念，提高廉潔、自律的意識。堅持黨務公開，不斷增強了工作的透明度，并主動接受群眾監督。三是積極開展主題實踐活動，以業務引領、服務群眾、無私奉獻為宗旨，開展多彩活動，增強支部活力。

3、認真抓好黨員教育管理。認真落實?三會一課?制度、?黨員電化教育制度?和學習制度，改善學習條件，確保教育效果。深入開展?五個好?黨員創評活動，注重過程管理，真正發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。嚴格落實發展黨員?兩推一公示?等各項制度，認真做好發展黨員工作。

4、加強黨支部自身建設。加強領導班子作風建設，嚴格落實黨風廉政建設責任制，加強中心組理論學習，堅持民主生活會制度，發揮中心組的核心作用，確保無重大決策失誤和違法違紀現象的發生。

（二）深入開展?學習實踐科學發展觀活動?和?創先爭優?等系列教育活動，促進學校和諧發展。

1、學習活動扎實有效。以制度引領，確保了黨員的學習實踐活動的積極性和參與率。注重實效，靈活組織，確保了支部黨員人人參與。以心得交流、知識答卷、談心交心等活動確保了學習實踐活動不斷深入。

2、認真查擺、深刻分析、整改提高。學校領導班子及成員在認真自省，發放征求意見表、召開征求意見座談會等活動廣泛征求黨員群眾意見的基礎上，認真查擺、深刻剖析、制定整改措施、明確努力方向，做到邊學習、邊整改，務求實效。

3、做好結合文章，促進和諧發展。學校緊緊圍繞?謀劃學校科學發展，辦好人民滿意教育?的活動主題和 ?爭做‘五個好’黨員?活動載體，找準結合點，做好學習實踐與教育教學的?結合文章?，促進學校和諧發展。

一是與學校教學工作相結合，促進學校教學改革創新工作不斷深入。（1）組織黨員教師深入開展?爭做教學改革創新帶頭人活動?，鼓勵黨員同志發揮先鋒模范作用，積極爭做?探究有效教學、構建高效課堂?帶頭人，帶頭參與課堂教學改革的研究，帶頭上好觀摩課，做課堂教學改革的模范；（2）加強校際交流，促進工作提高。每年都派遣學校的骨干教師到外地參加教學觀摩研討活動，不斷地提高了我校教師的教育教學水平；（3）以?經典進班級?等活動為載體，開展了一系列的學生活動，形成了融洽的學習氛圍和濃郁的書香氣息。

二是與學校德育工作相結合，認真落實?以人為本、和諧

發展?的素質教育理念。（1）狠抓學生養成教育，以小學生?習慣養成教育?為抓手，積極構建?三位一體?德育網絡，循序漸進開展養成教育活動，建立和完善養成教育評價體系，創新德育激勵機制，確保學校養成教育常態化，促進學校德育工作特色的形成；(2)引導黨員教師積極參與幫扶學生的?陽光行動?，每名黨員與一名或幾名學差生結成幫扶對子，以幫扶學生為切入點，深入開展學生管理的研究，做教育教學管理的模范，帶動全校教師不斷提高教育教學管理水平；（3）以富有成效的活動促學生的發展。結合六一兒童節、建黨90周年、建隊節、校園藝術節等重大節日開展征文比賽、聽紅課、講紅色故事、文藝匯演、評選十佳少先隊員等系列主題活動，給學生搭建展示的平臺，使學生受到深刻教育，促進學生快樂成長。

三是與學校管理相結合，不斷優化管理過程。（1）與教師簽訂規范辦學行為責任書，促進教師教學行為、管理行為的徹底轉變；（2）通過師德師風教育，引導黨員教師積極爭做?師德標兵?，以實際行動積極爭創?五個好?黨員；（3）定期走訪慰問退休老黨員、老同志，了解他們的身體、生活狀況，指導他們結合實際積極參與學習實踐科學發展觀活動，為學校發展獻計獻策。（4）牢固樹立?安全第一?的思想，在狠抓校園安全工作落實的同時，積極協助有關部門，認真落實?校園安全?、?交通安全?、?學校周邊環境治理?等活動，積極構筑安全大環境。

二、學校基層黨組織存在的問題及整改措施

（一）平時支部組織理論學習不夠，主動性不強，活動不豐富，學習效果不好。

具體表現：支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，只是要求黨員進行理論自學,黨員理論學習系統性不強，學習的主動性、自覺性和學習效果不好，對學習內容理解不深。

整改目標：在支部的理論學習上下功夫，將理論學習不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，通過學習來提高黨員個人的思想政治素質。

整改措施：

（1）建立支部理論學習制度，將支部理論學習制度相對固定下來。支部理論學習由支部書記負責。做到學習內容、學習時間單獨落實，做到每月按規定進行集中學習，要求支部黨員對每次學習做好學習記錄，注重學習效果的提高。

（2）給支部黨員創造一個良好的學習環境和開展豐富多彩的活動，寓教于樂。

（二）黨員先鋒模范作用發揮不充分。

具體表現: 個別黨員存在著對工作進取意識不夠、精神狀態不佳的現象，工作積極性和創造性沒有充分調動起來。

整改目標: 加強黨員意識、責任意識的培養，調動黨員同志的積極性和創造性，發揮黨員先鋒模范作用。

整改措施：

（1）健全規范支部對黨員的日常教育管理，在支部內開展黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識的學習教育活動，使教師黨員通過學習形成共識。

（2）支部書記在工作中多與教師黨員交換思想，多聽取教師黨員的意見，給教師黨員壓擔子，在工作中調動教師黨員的積極性，發揮共產黨員的先鋒模范作用。

（三）支部開展批評與自我批評不夠。

具體表現：個別黨員有做老好人和怕得罪人的思想，很少開展激烈的思想交鋒，與群眾溝通和交流不充分。

整改目標:加強與教師的交流與溝通，增強集體的凝聚力和戰斗力。

整改措施：

（1）支部每月(季)開展一次集體交心談心活動，形成一個?嚴肅認真對待自己，真心誠意幫助別人?的團結活潑的氛圍，經常性開展批評與自我批評。

（2）通過設臵征求意見箱等形式，建立支部與教師黨員及群眾溝通長效機制。

（四）日常管理工作中存在的不足。

具體表現：管理工作中工作效率有待提高，緊迫性不強、管理職責交叉中有時存在脫節情況，管理制度沒有真正落實到位。

整改目標：以?提高效率、保證質量?為工作目標，提高工作質量和管理水平。

整改措施：

（1）樹立?今日事、今日畢?的理念，確保管理體系的有效運行，加強培訓工作和開展崗位練兵，提高支部黨員的業務能力和管理水平。

（2）堅持每周例會制度，要求支部人員對每周的工作情況及時進行報告，對下周工作進行布臵、協調，對出現的問題及時討論研究解決。

（3）加強支部與相關工作崗位的管理與協調工作，提高工作效率，每月對各部門的工作進行檢查，發現問題及時整改。

（五）支部黨員的政治理論水平和業務水平還有待提高。具體表現：部分教師黨員的政治理論水平和實際工作能力不能完全滿足本職工作的需要，綜合素質有待進一步加強。

整改目標：提高支部黨員的政治理論知識和綜合業務素質。整改措施：

（1）開展黨員同志帶頭每年至少閱讀一本有益工作的書籍活動，營造一個良好的學習氛圍，通過黨員的示范作用，盡可能為支部黨員自我提高提供良好的條件。

（2）加強對支部教師黨員業余學習的日常管理工作，不定期對工作中出現的一些業務問題組織討論，達到相互學習共同提高的目的。

（3）每年進行一次校系內政治理論、業務知識考試，并建立相應的考核機制。

（六）對青年和青年教師黨員的教育和培養不夠。具體表現在青年同志的進步要求的思想不夠，青年黨員組織上入黨，思想上還認識不足，行動上不突出。

整改目標：促進青年積極向上，黨員表率作用更加明顯。整改措施：

（1）積極組織青年教師參加黨支部的黨課活動，有目的的組織他們學理論，學黨史，學黨的知識。同時開展有益活動，讓他們在活動中受教育。

（2）強化青年黨員的培養，增強黨的意識，進行黨的責任，黨的作用的教育，用先進人物的事跡來激勵青年黨員，同時請他們關注身邊的共產黨員，時刻注意自己的言行，做好表率。

（3）表彰先進，鞭策后進，發揮榜樣作用。增強領導的親和力，談心、交心傾聽青年和青年黨員的心聲促進溝通，團結一致。

香泉小學黨支部

二〇一二年四月十八日

第五篇：“三分類三升級”活動調研報告

香隆鄉基層黨組織“三分類三升級”活動

調 研 報 告

根據縣委《關于轉發＜全市基層黨組織現狀大調查實施“三分類三升級”活動指導意見＞的通知》部署，為切實加強農村基層黨組織建設，為更好地開展“創先爭優”活動，鄉政府相關負責人對我鄉6個村1個社區就開展基層黨組織“三分類三升級”活動進行了調研，現將此次調研活動作如下匯報：

一、組建工作機構

按照縣委關于做好“三分類三升級”活動的工作要求，我鄉6個村1個社區分別在3月16日前組建了工作領導小組，其中組長由各村（社區）支部書記擔任，各村（社區）主任、文書為副組長，各村優秀黨員及村干部為小組成員。

二、召開動員大會

按照要求，我鄉于3月15日召開了基層黨組織“三分類三升級”活動動員大會，各村參加會議的除村三職干部外，還有各村優秀黨員，動員大會上鄉村（社區）黨員干部認真學習了縣委下發的相關文件精神，通過召開動員大會強化了黨員干部對“三分類三升級”活動的認識，使其意識到基層黨組織建設對黨的事業的重要性，增強了責任感和使命感。

三、深入調查摸底

在動員大會后，向參會人員發放了調查問卷表，參會人員當場填選了調查問卷表的相關問題及內容，并積極討論了問卷 表中的相關問題。會后各村（社區）“三分類三升級”工作小組分別在自己所在轄區內召開了院壩會和廣播會，通過院壩會及廣播會，使黨員、干部、群眾都充分認識到了活動的重要性。各村領導小組也分別向黨員、群眾發放了問卷調查，并聽取收集了關于此次活動的意見和建議共計50余條。

四、存在的主要問題

通過調研，我們了解到各村（社區）在基層黨組織還存在一些不容忽視的問題，主要表現在：

（一）、黨員結構老齡化，文化水平偏低。在調研過程中我們發現幾乎每個村三分之二的黨員年齡偏大且文化水平偏低，由于年邁體衰，理論水平、文化素質過低，喪失勞動和工作能力，無力再建設黨組織事業中發揮重要作用。近年來，各村發展年輕黨員人數也在逐年增加，但是年輕黨員外出務工較多，也不能完全發揮其建設基層黨組織的作用。

（二）、個別黨支部組織生活不健全，組織制度得不到很好落實。調查發現個別黨支部存在活動次數少、間隔周期長的實際情況，使黨在農村制定的方針、政策不能得到有效的傳達、貫徹和落實，損害了黨組織和黨員隊伍在群眾中的形象。

（三）、一些基層黨組織的工作方法簡單，缺乏時效性。有的村支部把開展組織活動僅限于傳達上級文件和中央精神、讀書讀報，不能把開展活動與本村的改革與發展有機結合起來深入討論，解決實際問題，學習缺乏針對性、目的行，學習深度不夠；有的黨支部組織活動變成了業務工作會，失去了應有的政治性、思想性和嚴肅性，對黨員的思想動態過問較少，思想教育方法很少采用。

五、針對以上出現的問題，提出以下對策。

（一）、切實制定出各村（社區）各階段黨員發展規劃，逐步優化農村黨員結構，彌補缺陷，努力充實農村青年黨員隊伍，把四十歲以下又愿意獻身農村的青年作為發展黨員的重點，通過建立檔案、實踐鍛煉、重點培養等措施，抓好入黨積極分子的培養，從而夯實農村黨員后備隊伍的基礎。

（二）、進一步加強橫向縱向聯系，加強同級班子之間、班子內部之間的聯系與溝通，同時加強上下級班子之間、領導班子與基層群眾之間的聯系。

（三）、以“三分類三升級”為載體，全面抓好基層黨組織和黨員隊伍建設。通過開展活動，確保農村基層黨組織建設經常化、制度化、規范化，經一部提高農村基層黨組織建設的整體水平。

我鄉將切實落實好基層黨組織“三分類三升級”活動，加強黨員理想信念、宗旨意識、作風建設、學習能力等方面的素質，進一步提升基層黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，全面提升基層黨組織建設水平。

中共達縣香隆鄉委員會

2012年3月22日