第一篇：悅寶園早教專家總結的營養知識大全

悅寶園早教專家總結的營養知識大全 由于不少年輕的父母缺乏基本的營養知識，養成了孩子不良的飲食習慣。目前偏食挑食的兒童十分普遍，造成一些孩子營養不良，而另一些則營養過剩，形成胖墩。悅寶園膳食專家總結了一些關于兒童營養飲食方面的知識，希望對家長有利。

一．兒童的膳食應富有營養、容易消化，且清潔衛生。烹調適合兒童口味，盡量做到色、香、味、形俱佳，可選購繪有兒童喜歡的圖案或造型的多功能盆盤，改變傳統只用碗筷用餐的單一形式。

二．在餐桌上不可訓斥孩子。父母在餐前可講解一些簡單營養知識讓孩子知道食物對人體健康的益處，并在餐桌上帶頭品嘗各種菜肴，并予贊美，以激發孩子的食欲，鼓勵孩子逐步擴大食物攝入品種。進餐時要關閉電視機，不許孩子走動進食，但可播放輕松舒緩的樂曲，以營造一個愉快與專一的飲食氛圍。

三．兒童的食譜宜廣宜雜，食物多樣化是保證兒童獲得各種營養素的前提。兒童每天攝食的品種宜保持在15～20種，食譜經常翻新。

四．兒童膳食除食物多樣化外，還應保持營養素供給平衡，即保持食物的均衡。一般而言，2至13歲少年，應提倡每天1～2瓶奶(220～440毫升)，一只蛋(約50克即約1兩)，100～200克畜肉、魚或禽等(即2～4兩)，150～300克蔬菜(即3～6兩)，75～150克水果(即1兩半～3兩)，以及200～400克糧食(即4～8兩)。糖和油脂適量為宜，兒童菜肴宜淡勿咸。

五．要養成兒童樂于每天喝奶、吃水果、多吃豆制品及蔬菜的飲食習慣。良好的飲食習慣是需要父母不斷培養與訓練的，可以配合一定的獎懲措施，以利于好習慣的養成。

六．每周宜給兒童吃1次肝、1次海帶或紫菜組成的菜肴以便給兒童提供較多的鐵、碘和維生素A等。

七．不要養成孩子吃零食的習慣，已有的要積極糾正。凡有挑食、偏食、嗜飲充氣飲料或冷飲、嗜甜食、嗜油炸重油食物等不良飲食習慣的兒童，努力糾正他們的不良飲食習慣。

第二篇：長春悅寶園早教中心介紹

Romp n’ roll

——來自美國本土的新時代早教品牌

作為兩個孩子的父母，Michael和Babz一心為孩子們尋找一個適合他們發展的早教中心。那里應該有安全的設備，有充滿激情的老師，有舒適衛生的環境，有人性化的服務，更重要的是有一套能在運動、音樂和藝術方面全面開發寶寶潛能的完善課程。不斷地尋找，不斷地失望，現有的一些早教中心不是課程內容陳舊，就是課程不夠豐富，無法全面涵蓋運動、音樂和藝術。于是，Michael和Babz決定為孩子們設計一個不同的世界。

2004，Romp n’ roll的全美第一家早教中心在弗吉尼亞州里士滿成立。2007年開展特許加盟，在短短的3年里，Romp n’ roll分中心遍布美國各州，成為最具活力和發展潛力的早教品牌。Romp n’ roll的英文含義就是通過豐富多彩的課程和教學環境全方位開發寶寶的潛能。

Romp n’ roll的蓬勃發展

Romp n’ roll 2004年在美國弗吉尼亞成立了全美第一家親子早教中心。2007年開展特許加盟，在短短的3年里，Romp n’ roll分中心遍布美國各州，成為最具活力和發展潛力的早教品牌。

Romp n’ roll 北京旗艦中心于2010年六一兒童節正式開業。悅寶靈動、悅寶韻律、悅寶創意和幼兒美式口語為中國0~6歲寶寶提供了最快樂的雙語天地。課程寓教于樂，引導父母和寶寶一起快樂成長，為中國的新世紀 帶來全新的早教體驗。

為新世紀寶寶打造的純美式教育體系

作為新世紀寶寶的父母，寶寶體格上如何能夠健康發展已經不是首要的問題，寶寶個性的發展和培養成為了首要的目標。怎么能讓寶寶在全面發展的同時突出自己的個性？Romp n’ roll的國際早教專家根據新世紀寶寶的發育特征以及寶寶個性培養的需求，不斷設計和完善獨特的課程。通過運動，游戲，體操，閱讀，音樂，舞蹈，繪畫，手工等形式，全面開發包括體能、社交、認知、情感、音樂、語言、感官在內的嬰幼兒潛能，幫助寶寶獲得成長所需的關鍵。

0—3歲是幼兒成長的關鍵期，在Romp n’ roll，寶寶們將享受到由早教專家精心設計的四大課程—悅寶靈動、悅寶韻律、悅寶創意和幼兒美式口語。每周變化的文化主題能讓寶寶感受到不同的知識層面和多種文化氛圍；與主題相關的書籍閱讀能讓寶寶從小養成受益終生的閱讀習慣；寶寶獨立上課的課程設計滿足他們要求獨立的個性需求，有助于他們建立自信。每年我們還從美國同步引進由國際團隊開發的最新課程，及時更新和豐富我們的課程內容。

Romp n’ roll的早教哲學

Romp n’ roll沿襲了正統的美式教育理念—在全面開發寶寶潛能的同時注重創造力和個性的培養。總共800多套創新式課程領先于任何其他早教中心。多彩的主題及豐富的課程，為0~6的寶寶提供一個快樂成長天地。Romp n’ roll的早教哲學體現為4個R：

Relationships 研究證明，良好的親子關系對寶寶今后成為一個自信和有安全感的高效學習者起著至關重要的作用。在Romp n’ roll，我們設計了各種父母參與的課程，通過各種游戲活動鼓勵父

母和寶寶建立良好的聯系，推動良好親子關系的建立。我們富有激情和經驗的老師也會和家長與寶寶建立良好的聯系，這種積極的紐帶對寶寶今后的健康成長非常有益。

Readiness 閱讀是受益終身的習慣。在Romp n’ roll，我們不僅為寶寶提供了盡情享受的歡樂課程，而且還把閱讀融入到有趣的音樂和游戲課程中，讓寶寶們喜歡上閱讀，感受閱讀的樂趣。早期閱讀教育不僅僅是學習ABC。在Romp n’ roll，我們開發的是寶寶對閱讀的興趣，為將來的學習打下堅實的基礎。

Romp n’ rolling 寶寶通過運動來感知這個世界。Romp n’ roll是一個沒有競爭（non—competitive）和壓力（non—threatening）的環境。通過游戲和玩耍，通過音樂的表現和實際動手操作，寶寶們各個方面的潛能都得到充分地開發，個性得到充分地展示。

長春悅寶園早教中心

第三篇：長春悅寶園早教中心課程設置

美國悅寶園的早教專家所設計的四大體系：悅寶靈動，悅寶韻律，悅寶創意和幼兒美式口語，以運動、音樂和藝術為載體，全面開發寶寶在體能、認知、情感、社交、音樂、語言和感官的潛能。0-24個月

親親寶貝 Babies(3-12個月)? ? ? 親親寶貝（Babies）

適合年齡段：3至12個月，不會走路的寶寶。

通過游戲，歌曲，開發寶寶的視覺和聽覺能力。通過利用各式體操器材，增強他們頸部、背部和四肢的力量，從而增強寶寶的身體協調性的發育。通過嬰幼兒瑜珈和撫觸，在嬰兒腦發育的關鍵期給腦細胞和神經系統以適宜的刺激，從而促進生長及智能發育，同時還能增強家長和孩子間的交流，有助于親子關系的形成。課程設有父母交流時間，對寶寶成長的各個方面的問題進行探討，讓家長分享在此階段如何協助寶寶成長的心得體會。

淘樂寶貝 Toddlers(10-18個月)? ? ? 淘樂寶貝(Toddlers)適合年齡段：10至18個月，能扶東西行走以及剛學會走路的寶寶。

軟性的體操器械和舒適的地板是10 到18 個月的寶寶玩耍的理想場所。課程通過游戲，音樂和閱讀，培養孩子的互動交流能力。隨著寶寶活動空間的增大，多彩的課堂活動能幫助寶寶渡過行走敏感期。通過器械和玩具，增強寶寶的身體協調性、提高行走的能力。場地中的運動器械擺放位置適合寶寶各自使用并玩耍，從而達到鍛煉寶寶平衡、攀爬及空間感知的能力。課程中，寶寶會在“充氣滾筒”上和“圓圈時間”內跟老師互動，做生動有趣的游戲，并在他們最喜愛的“泡泡舞會”中盡情玩耍。

躍動寶貝 Runners(16-24個月)? ? ? 躍動寶貝(Runners)適合年齡段：16至24個月，能夠自信地行走、跑動和攀爬的幼兒。

寶寶的活動空間變得無限大。通過利用各種器械，寶寶的平衡、跳躍、攀爬和翻滾技巧得到充分的鍛煉。通過游戲，音樂和閱讀，寶寶進一步了解世界，并學會如何巧妙地解決問題。通過親子游戲讓寶寶學會觀察并進行簡單的邏輯思維能力的培養。

躍動寶貝 Runners(16-24個月)? ? ? 躍動寶貝(Runners)適合年齡段：16至24個月，能夠自信地行走、跑動和攀爬的幼兒。

寶寶的活動空間變得無限大。通過利用各種器械，寶寶的平衡、跳躍、攀爬和翻滾技巧得到充分的鍛煉。通過游戲，音樂和閱讀，寶寶進一步了解世界，并學會如何巧妙地解決問題。通過親子游戲讓寶寶學會觀察并進行簡單的邏輯思維能力的培養。搖擺韻律1 Tunmble Tunes 1(10-24個月)? ? ? 搖擺韻律1(Tumble Tunes 1)適合年齡段：10至24個月的幼兒。

節奏和韻律是我們關注的音樂特性。樂器和歌曲不僅能夠帶給孩子對音樂的感知和認識，還能夠培養孩子的身體意識、運動意識，以及建立在運動功能之上的感知能力。更重要的是我們認為欣賞音樂的同時，孩子能夠培養身體的大運動機能，例如踏步和行走。課程全部選擇適合寶寶身心發展的多種風格歌曲。老師帶領寶寶開展多種生動有趣的音樂和韻律活動。

藝術探索 Art Explorers 1(16-24個月)? ?(Art Explorers 1)藝術探索1 適合年齡段：16至24個月的幼兒。充分表現他們對色彩，線條的理解，盡情地涂鴉。

? 藝術探索1是針對16-24月的孩子并且有家長參與的課程。孩子每周都會完成一件體現他們自由想像力的藝術品并把制作的小手工藝品帶回家。在自由探索環節，寶寶會充分表現他們對色彩，線條的理解，盡情地涂鴉。

2歲+ 活力寶貝 Twos(2-3歲)? ?(Art Explorers 1)藝術探索1 適合年齡段：16至24個月的幼兒。充分表現他們對色彩，線條的理解，盡情地涂鴉。

? 藝術探索1是針對16-24月的孩子并且有家長參與的課程。孩子每周都會完成一件體現他們自由想像力的藝術品并把制作的小手工藝品帶回家。在自由探索環節，寶寶會充分表現他們對色彩，線條的理解，盡情地涂鴉。

搖擺韻律2 Tunmble Tunes 2(2-3歲)? ? ? 搖擺韻律2(Tumble Tunes 2)適合年齡段：24-36個月的幼兒。

搖擺韻律2不僅能讓孩子在節奏中建立轉調、力度變化等音樂概念，培養他們穩定的節奏感，良好的情緒情感，還能讓他們在節奏中增強身體意識，提高運動技能，發展運動節奏能力。孩子們能夠在樂器和歌曲的節奏中學會跳躍，并且在音樂活動中學會用適當的形式進行自我表達。

藝術探索2 Art Explorers(2-3歲)?(Art Explorers 2)藝術探索2 ? 適合年齡段：2至3歲的幼兒。每周在充滿音樂，故事中完成一件與課程相關的藝術品。

? 這是獨具特色的藝術課堂，為2-3歲的孩子設計。孩子每周在充滿音樂，故事和快樂的45分鐘內，完成一件與課程主題相關的藝術品，藝術探索時間能讓他們肆意發揮創造力和想像力

夢幻小公主(2.5-5歲)? ?(Princess)夢幻小公主

適合年齡段：2.5至5歲女孩子。小公主們穿上公主紗裙，在“禮儀時光”中會學習一些基本禮儀。

? 有哪個小女孩沒有成為公主的夢想呢？夢幻小公主課將幫您的孩子實現。冠狀頭飾，魔杖，這里所有的一切都是有關小公主的。穿上公主的美麗紗裙，通過獨特的藝術課，歡快的音樂，奇妙的故事和夢幻般的公主下午茶，您的女兒一定會度過一段公主般的時光。小公主們在“禮儀時光”中會學習一些基本禮儀并探討其重要性。

小小航海家(2.5-5歲)? ?(Sailor-Aargh Mateys)小小航海家

適合年齡段：2.5至5歲的幼兒。制作航海工具，海上冒險的故事，每一次課程都是一次新的探險。

輪船，大海，望遠鏡，藏寶圖??小航海家們會聽到海上冒險的故事，制作航海小手工品，然后出發去尋寶。每一次課程都是一次新的探險，讓我們現在就起航吧。?

火車小能手(2.5-5歲)? ?(All Aboard)火車小能手

適合年齡段：2.5至5歲的幼兒。孩子會每周制作火車相關的小手藝品，想象火車冒險故事。

快登上“Rompy快線”吧！嗚~嗚~嗚~，火車開動了。在這節課中，孩子會每周制作火車相關的小手藝品，想象火車冒險故事，還能在活動教室里“開火車”呢！?

快樂工程師(2.5-5歲)? ?(Construction Junction)快樂工程師

適合年齡段：2.5至5歲幼兒。孩子們會認識建筑工地上不同的工具，自由發揮創作。

聽，叮叮咚咚，這正是我們的小工程師在敲敲打打。看，改錐，鉗子，扳手，鋸子，樣樣工具在他們手中都得心應手。推土機，攪拌機，起重機，是他們的親密伙伴。來吧，大家一起來做工吧。孩子們會認識建筑工地上不同的工具，并親手制作“工具腰帶”。在“工具時間”老師會從塑料工具箱中取出各類工具，讓孩子描述工具，猜出? 用途；孩子們可以試著使用工具，并且討論工具的使用者。在“創意建筑”時間，孩子將會把樂高，積木和彩泥當作建筑材料，自由發揮創作。探險樂園 Rompy's Adventure(2.5-5歲)? ? 探險樂園(Rompy's Adventure)適合年齡段：2.5－5歲的幼兒，溶入Gym、Art和 Music的探索課程。體驗學習和探索的樂趣。

我們把兩小時內能夠有的快樂都集中于此！探險樂園是為2.5歲到5歲寶貝提供的溶入主題性的靈動，韻律和創意的探索課程。在兩個小時的豐富課程中，孩子不僅能夠發展在運動、語言、音樂、藝術等發面的能力，還可以通過集體活動和個別活動，學習集體的行為準則、與同齡伙伴交往的方式以及必要的等待、輪流和交換等親社會行為。課程的目的是培養寶寶自信心和好奇心，增強他們交流能力和耐力，加強彼此之間的互動合作，培養他們的社交能力, 有助于他們入園后盡快適應幼兒園生活，緩解入園焦慮，幫助他們完成從家庭到幼兒園的轉變。?

3歲+

運動健將 Good Sports(3-5歲)? ?(Good Sports)運動健將

適合年齡段：3-5歲通過相互合作，在非競爭的環境讓孩子了解并感受足球，籃球，棒球，保齡球等運動的樂趣

?

Romp n' Roll Tumble Tunes-Music Classes

踏步、點頭、拍手??寶寶對音樂的理解總是以運動的形式表現的。“悅寶韻律”課程是運動和韻律的完美結合。通過充滿多種音樂風格的音樂，寶寶們和父母將一起探索樂器、節奏和節拍，他們還會組成樂隊盡情施展自己的音樂才華。

節奏寶貝 Rhythm n'Roll(3-5歲)? ? ? 節奏寶貝(Rhythm n' Roll)適合年齡段: 3至5歲的幼兒，獨立上課。

節奏寶貝課是針對3到5歲孩子，進一步培養肢體運動技能和音樂韻律能力的獨一無二的課程，是悅寶韻律和靈動課程相結合，包含集體和個人游戲。課程包含與主題相關的趣味故事，有趣的歌曲，以及拓展訓練。在不同風格的音樂氛圍中，孩子通過歌謠、音樂欣賞、肢體運動、樂器合奏、游戲表演等豐富的形式來增強對音樂的審美和鑒賞能力。

蠟筆到帆布 Crayons to Canvas(3-5歲)? ? 蠟筆到帆布(Crayons to Canvas)適合年齡段: 3至5歲的幼兒。?

在老師的引導下，寶寶每周都會欣賞一副和主題相關的藝術大師作品。培養早期的藝術鑒賞能力。

基于藝術賞析的作品上，寶寶會充分表現他們對作品的理解，完成一件屬于自己的“大師級”藝術作品。

在藝術探索環節，寶寶們通過剪刀、膠水及各種意想不到的物品，讓想象力得到肆意的發揮。

小小舞蹈家 Dance with Rompy(3-5歲)? ? ? 小小舞蹈家（Dance with Rompy）

適合年齡段: 3至5歲的幼兒，獨立上課。

充滿樂趣的舞蹈啟蒙課程！6周的基礎芭蕾讓寶寶學習Tendu、Plie等芭蕾練習動作以及手位；6周的爵士舞步，讓您的寶寶學會用豐富的肢體語言去表達對音樂的理解。家長可以在第六周和第十二周的公開課上看到寶寶們的精彩表演。

妙趣實驗室 Silly Science(3-6歲)? ?(Silly Science)妙趣實驗室

適合年齡段：3至6歲的幼兒。最好的科學早教！旨在激發孩子的科學思維，以及對事物發展的好奇心。

最好的科學早教！妙趣實驗室旨在激發孩子的科學思維，以及對事物發展的好奇心。每周的手工實驗會讓孩子們學習到基本的科學小常識。通過自主操作，孩子積累了感官和數量經驗，從而促進了認知的發展，并在智力活動中激發了孩子對科學現象的好奇心與興趣。每個參與其中的孩子都是充滿智慧的小小科學家。在這里簡單易于操作的生活試驗讓他們體驗到科學現象的神奇。小科學家們一整周興奮地和家長談論他們如何在幾分鐘內使奶變成冰激凌，以及他們如何用手工化石把恐龍復活。適合年齡段：3-8 歲 ?

? ? ? ? 美式口語 Oral English(3-8歲)純美式英語教學 適合年齡段：3-8 歲

美國總部教師親臨授課。從起點就學習到純正的美式口語。

全新教學模式

全國獨一無二：以運動、音樂和藝術為載體，讓孩子真正地在輕松愉快的環境中做到語言輸出。? ?

多元性教學

課程充滿創意；不僅開發孩子的語言潛能，而且全面發展體能、音樂、認知、社交、情感和感官的潛能。

?

小班教學

孩子有更多的機會與教師互動，家長全程陪聽，與孩子一起融入到悅寶園幼兒美式口語的歡樂課堂中。

師資分配：美籍外教（主教），中教（助教）

課程描述：六個級別，針對不同英語基礎的孩子，分層教學。孩子們將在悅寶園獨一無二的課堂模式中輕松學習單詞、句型以及美式自然發音，并且在活潑輕松的氛圍里與美籍外教練習聽與說。

長春悅寶園早教中心

第四篇：愛悅堡親子早教

愛悅堡親子早教

親子早教是指把兒童先天的思想潛能得到最好的發揮，抓住這個關鍵的時期進行教育，能收到最好的效果。這樣的方式就是親子早教。

成長中，家庭、社會和學校這三者的教育是缺一不可的，家庭是孩子最溫暖的港灣，家庭教育對孩子來說是非常重要的，所以家庭教育應該與學校的教育結合起來，給孩子營造一個更好的早教氛圍。

親子早教重要性:

1、早教是身體平衡發展的需要，讓孩子獲得健壯的體力。各種動作與體能訓練是早期教養育的重要內容。

2、提供教育化的學習環境，能夠給予孩子符合大腦發育特點的各種刺激及教育機會，通過老師正確的示范，引起幼兒的學習興趣，啟發幼兒的認知能力。

3、早教是大腦健康發育的需要，是智力全面發展的需要，有助于嬰幼兒社會性的發展!折疊編輯本段對比差別

差別

1.教育的對象不同。幼兒園將幼兒作為教育的主要對象;而早教機構的教育對象除了孩子，還有家長，而且首要的是家長。早教機構強調親子互動，使家長通過與孩子共同游戲掌握親子教育的方法與技能，成為合格的家庭教育者。

.2.教育方式的不同。灌輸式教學是幼兒園比較常用的方法，這種不遵循孩子發展特點的教育方法是早教的大忌。嬰幼兒尚處在智力和性格發展的初級階段，對那些強加給自己知識如果不感興趣很容易產生厭煩情緒，這將直接關系到孩子上學以后對學習的科目是否感興趣。無壓力教學，在輕松快樂的環境中對嬰幼兒進行早期潛能的開發，這才是科學的早教方式。在強調無壓式方面國內傳統的早教機構普遍滯后于國外的一些知名早教機構，美式早教機構--悅寶園在這方面算是比較突出的一個品牌。

3教學活動的形式不同。幼兒園的教學活動主要是教師面向幼兒，以教師講解、幼兒學習為主要形式。而早教機構通過父母與寶寶在老師指導下一起游戲的方式，引導父母學會在游戲中觀察孩子、了解孩子，進而掌握一套科學的游戲方式，并通過這些游戲方法對嬰幼兒的發展進行干預。作為一種新型的、科學的教育模式，早教機構更強調父母、看護人與孩子在情感溝通的基礎上實現雙方互動，這不但能促進嬰幼兒從小形成健康的人格，也能促使父母自身素質得到不斷提高和完善。

4.教育的目標不同。幼兒園的教育目標是培養孩子的各種能力，促進孩子全面發展。而早期教育機構的主要目標是教會家長如何對孩子實施科學的親子教育，從而達到促進孩子全面發展、增進親子感情的目的。

5.教學活動的時間不同。幼兒園的教學活動時間是按照國家有關規定以一個學期為一時段，每周一至周五在園。而早教機構的教學活動時間以3個月或更短時間為一時段，家長可帶孩子定期參加早教機構組織的集體游戲活動。每次活動時間為1個小時或2個小時，活動結束后就可離開。

早教益處

專家表示，嬰幼兒時期是孩子神經系統發育最快、各種潛能開發最為關鍵的時期，確實是進行教育的好時機。早期教育核心在于提供一個教育營養豐富的環境，對孩子的大腦發育和人格成長進行“激活”，從而為其日后的發展打下一個堅實的基礎。

美國科學家在動物實驗中發現，對貓頭鷹進行早期教育可以使它們的大腦產生持久 的生理變化，這樣它們在幼年學習到的技能也能保存到成年時期。科學家們引申說，對孩子進行的早期益智教育，也會在他們的腦海中留下永久印記。

研究表明，大腦的發育與年齡的增加呈反比，很顯然，人生的頭幾年，是進行快速學習的好時機。因此，在早期大腦發育的最佳時期，要豐富孩子的生活環境，不要等到孩子該上學了才考慮這個問題，那時學習的關鍵期早就過了。

家長在撫養這個孩子時，首先要滿足其生理需要，這是最急促的任務，與此同時也要關注孩子的心理、智力發展。面對新生兒，家長們首先要為孩子創造安全穩定的撫養環境，提供較好的撫養條件。其次要與孩子建立起安全與依戀的關系，這也是這個孩子最需要的。孩子處于大腦和情感發育的重要時期，家長除了要滿足其物質上的需要外，最重要的是在這段時間進行早教，與其建立起情感紐帶，取得孩子的信任和依賴，這對孩子今后的身心發展都有深遠的影響。

父母有時會感到，雖然自己有了早期教育的意識，但是卻不了解怎樣進行早期教育，現行的教育制度已經存在很多年了，整個社會對早期教育的重要性都缺乏充分的認識。因此，一些家長常會說:“當我的孩子進入學校，他就會開始學習……”其實，家長的這種想法是錯誤的。

在人生頭幾年，孩子會因好奇心的驅使去學習、探索，并反復練習直到成功地掌握某一技能。但后來當孩子進入學校后，由于學校規范的管理，教學內容的限定，孩子可能會發覺學習非常乏味、枯燥而且不自由(不得不遵守規定，還要承受強大的壓力)。這時，父母就要想辦法提高孩子的學習興趣了。

比較好的方法是根據孩子技能的發展狀況，為他安排適當的活動，即進行必要的外部刺激，幫助他找到興趣點，以培養孩子對學習的興趣。當然，不能使用太困難或太簡單的活動和玩具。不要逼著孩子去追求成功，而應更加關注學習過程的愉快。

孩子需要從小就儲存知識信息，構建學習的潛能。未來的學習是建立在早期學習基礎之上的。如果你的孩子充滿好奇，喜歡探索，他將會發現以后的學習很容易，也很有趣。他將與那些無早期學習經歷的孩子有著天壤之別!

第五篇：悅寶園兒童消夏節走進社區活動

悅寶園兒童消夏節走進社區活動

5月17日下午，美國悅寶園早教中心走進社區與小朋友們進行了親子消夏活動，社區里的年輕媽媽和姥姥姥爺，爺爺奶奶帶著自己的孫子孫女積極的參加了悅寶園老師們的親子課程，當小朋友們看到五顏六色的彩色軟地板都興奮的圍了上來，開心的在上面蹦蹦跳跳，期待著老師的到來。

下午5時許，悅寶園早教中心的老師們來到了天滋嘉鯉，熱情的老師看到可愛的孩子們在那里蹦蹦跳跳，開始與小寶寶們互動，開始了悅寶園的親子課程，在過程當中，鍛煉了寶寶前聽覺發育、肢體動作發育，也鍛煉了寶寶的抓握能力，在大大的彩虹傘下面，讓寶寶們有空間感和顏色認知。在音樂律動里，培養寶寶的節奏感，方位的轉換和社交能力。寶寶們非常配合老師，爸爸媽媽在與寶寶上親子課的過程中不僅能看到寶寶的快樂的笑，還可以看到寶寶上課的全過程，更有利于與老師良好的溝通，促進寶寶健康的成長。悅寶園早教中心的老師們始終貫徹著的教學理念，貫穿到整個的教學過程當中去，得到了家長好評。寶寶們可以接受到了來自美國正統的早教課程。在悅寶園里，有先進的教學設備、專業的師資隊伍、眾多獲獎的課程，合理的老師與會員學生的匹配，按照寶寶成長發育的程度以及適合寶寶的課程來開發寶寶的潛能。

美國悅寶園國際早教石家莊中心將在夏天走進更多的社區，讓更多的寶寶接受正統的教育體系，讓我們共同期待吧！