第一篇：陵原中心校教育黨總支2012年度黨員雙評工作總結

陵原中心校教育黨總支

2012年度黨員領導干部民主生活會暨黨員“雙評”工作總結

為切實加強黨員隊伍建設，純潔黨的組織，進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，依據寶雞市金臺區教育體育局工委《關于以“學習貫徹黨的十八大精神，保持黨的先進性和純潔性”為主題開好2012年度黨員領導干部民主生活會的通知》及《關于開展2012年度黨員“雙評”工作的通知》文件安排和要求，我們陵原中心校教育黨總支于2013年1月24日組織全校黨員召開了“陵原中心校教育黨總支2012年度黨員領導干部民主生活會暨黨員“雙評”工作會，會議達到了預期的目的，取得了較好的效果。現將有關情況總結匯報如下：

一、目的明確，重點突出

今年黨員領導干部民主生活會暨“雙評”活動，我們堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，堅持“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，通過黨內評議和群眾評議黨員，進一步加強了黨員的黨性黨風、理想信念、宗旨意識、組織紀律性教育，提高了黨員隊伍的整體素質，增強了黨組織的凝聚力和戰斗力，為學校持續健康協調發展提供了堅強有力的組織保證。這次年度黨員“雙評”活動，每名黨員結合崗位工作實際，按照科學發展觀要求和本校黨員先進性標準，從六個方面，認真總結了思想、學習、工作、生活、作風等方面的主要成績和問題。一是評議黨員是否具有堅定的共產主義信念；看貫徹執行黨的基本路線、各項方針政策和組織的決議堅決不堅決。二是評議黨員是否刻苦學習理論，鉆研業務；看在教學、工作、學習和社會生活中的模范帶頭作用突出不突出。三是評議黨員是否牢固地樹立了全心全意為人民服務的宗旨；看廉潔不廉潔，與群眾聯系密切不密切，對群眾的疾苦關心不關心。四是評議黨員是否履行權利和義務，看組織觀念強不強。五是評議黨員對設崗定責中確定的崗位職責是否落到實處，看黨員的“創先爭優”作用發揮的好不好。六是評議黨員是否解決了思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風等方面存在的突出問題。

二、組織有序，富有成效。

這次“雙評”活動大致經歷了三個階段：首先，我們支部采取集中輔導和個人自學相結合組織全體黨員認真學習了科學發展觀、十七大五中、六中全會及十八大會議精神，提高了學習質量。其次，進行了黨內黨外評議，一是每名黨員對照《黨章》、崗位職責和科學發展觀要求，認真總結個人的思想、學習、工作、作風表現情況，進行了自我評議，撰寫了自查報告。二是采取座談會、走訪談話等方式廣泛征求了群眾意見建議，組織群眾或群眾代表對黨員進行評議。三是通過召開支部大會，支部通報全年黨建工作情況，黨員介紹自我評議情況，黨員與黨員之間進行了互相評議。四是召開了由全體黨員和部分群眾代表參加的民主測評大會，采取發放測評票的方式，對每名黨員進行了民主測評。五是組織評鑒。

總之，全體黨員結合自己工作實際，按照科學發展觀要求和本單位黨員先進性標準，從思想、學習、工作、生活、作風等五方面實事求是地總結了自己的主要成績，深刻剖析了存在的問題及根源，表明了今后整改的措施和努力的方向。

全體參會成員還針對支部和黨員個人的匯報進行了“優秀、合格、基本合格、不合格”四個格次的評定。黨支部書記楊光明最后對全體參會人員提出了四點具體的要求：一是黨員要嚴于律己，起好模范帶頭作用；二是全體黨員要勤勤懇懇做事、堂堂正正做人；三是加強政治理論學習，提高個人師德修養； 四要繼續扎實、有效地開展好“高效課堂”教改實驗。

此次會議通過評議，使每一名黨員與別人的相互對照中深刻反思，認識到自身存在的問題與不足，警示大家嚴格按照黨員的標準約束自己，增強良好的覺悟和組織觀念，樹立黨員隊伍的良好形象，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為新年各項工作增光添彩。

陵原西原教育支部

2012年1月13日

六、精心籌備，搞好2010年黨內“雙評”工作。

1、周密部署，提早做好準備。接到區局黨工委關于2010年度黨內“雙評”

工作的通知后，鄉教育黨總支及時部署、安排，各校（園）黨支部及時召開支委會，研究安排支部“雙評”活動，重點部署了支部民主生活會，確定了會議主題和詳細的日程，并對全年工作進行了總結回顧。

2、集中學習，提高理論素養。各支部召開全體黨員會議，進行集中學習。學習了區局黨工委《關于做好2010年黨內“雙評”工作的通知》，對召開、參加“雙評”工作會作了詳細安排。在全鄉2010年度黨內“雙評”工作會上各支部書記對本年度支部工作進行了總結，通報了黨員目標管理考核情況；全體黨員和領導干部就個人一年來在世界觀、人生觀、價值觀和權力關、地位觀、利益觀方面存在的問題以及在轉變工作作風、抓教育質量的提高方面存在的問題，進行個人剖析；接著由參會的黨員進行評議，提出存在的不足或今后工作的建議，開展批評；最后黨員進行表態發言，提出自己今后的打算。黨員還就各校（園）支部工作進行了民主評議，對學校領導班子和學校整體工作提出了很好的意見和建議。從工作出發提出的建議，達到了治病救人的目的。最后采取無記名投票的方式，按合格、基本合格、不合格三個格次，對每個黨員一年來的現實表現作出評價，評定結果是27名黨員全部為合格等次，三個教育支部均為合格支部。

通過此次“雙評”活動，進一步提高了黨員隊伍的素質，增強了黨組織的凝聚力和戰斗力，我們堅信全體黨員和教職員工面對新的教育形勢，一定會齊心協力，攜手并進，在新的一年里取得更優秀的成績，使陵原鄉教育事業走向更加燦爛的明天！

第二篇：黨總支黨員“雙評”工作小結

電車保修廠黨總支黨員“雙評”工作小結

按照分公司黨委關于做好評比表彰2005先進黨支部、優秀共產黨員的通知精神和工作要求。我們電車保修廠黨總支于3月下旬開始進行2005黨員民主評議和先進黨支部、優秀共產黨員的總結評比工作。為了開展好此項活動，達到預期目的，收到實效，在工作中我們注意做到把黨員總結民主評議工作與鞏固擴大先進性教育成果結合起來，把“雙評”活動與黨支部目標管理考核和黨員責任區目標考核結合起來。使“雙評”活動融教育、管理、監督、樹典型于一體，有效的保證了“雙評”活動的扎實開展和工作質量。

一、高度重視，精心組織

今年開展的黨員“雙評”活動，是在我們深入開展鞏固擴大保持共產黨員先進性教育活動成果進行“回頭看”活動的形勢下到來的，為此，廠黨總支高度重視，周密安排，把“雙評”活動作為廠黨總支開展先進性教育活動“回頭看”系列活動中的一項重要具體工作抓細、抓實、抓好。首先，廠黨總支組織認真學習了分公司通知精神，研究制定了廠開展“雙評”活動的工作安排。同時，召開了基層黨支部書記會，下發了《關于做好評比評比表彰2005先進黨支部、優秀共產黨員工作的通知》，要求各基層黨支部要認真學好文件，提高認識，按照時間進度和工作步驟認真抓好落實。在“雙評”活動中，各黨支部分別召開了支委會，1

學習工作安排，統一思想，提高認識，結合本單位實際，做出了具體工作計劃，并召開支部大會，組織全體黨員進行學習、動員，提高了黨員參加“雙評”的主動性和自覺性。

二、狠抓落實，確保“雙評”活動扎實開展

在此次“爭優創先”活動中，廠黨總支要求各支部要突出評優的特點，突出評議的重點，嚴格按照分公司和廠工作安排要求抓好落實，確保“雙評”工作不流于形式，不走過場。各黨支部在動員、教育的基礎上，按工作步驟抓好評優、評議工作的實施。為了加強對“雙評”工作的領導，廠黨總支要求黨群工作部深入到各基層支部了解“雙評”工作進展情況，具體指導基層支部“雙評”工作。在民主評議活動中每名黨員結合先進性教育活動中職工群眾提出的意見、不足，以及整改情況進行認真的總結，并在黨員中開展互評，以此來檢查和考核黨員在完成任務、努力學習、群眾工作、執行紀律、創新工作等五個方面的模范作用。各支部在廠統一安排下，還結合自身特點，采取不同形式開展“雙評”活動，收到了較好的效果。

如：一車間黨支部在評議工作中注意把黨員的評優、評議與黨支部目標管理考核和黨員責任區目標考核相結合；與落實崗位責任，提高保修質量、減少中途壞車的實際工作相結合。要求黨員在查找政治理論學習和黨性修養方面發揮表帥作用的情況；查找自身在提高技術技能、落實規范、為運營服務等方面的不足，并認真進行整改，使廣大黨員在群眾中樹立起了良好的形象，成為保修生產中的骨干。

在“雙評”工作中，廠黨總支要求各基層黨支部要嚴格按照評比條件，在廣泛征求黨員、群眾意見的基礎上，推薦評選出職工群眾認可和擁護的優秀共產黨員和先進黨支部。各黨支部按照廠黨總支要求，組織召開黨小組會議，在每名黨員認真總結、相互評議的基礎上，評選出符合條件和標準的優秀黨員和先進黨支部。在這次評議活動中，全廠140名在崗黨員都參加了評優評議，評議率100%，其中，評為好的黨員136人，占全體黨員總數的97.14 %，較好的4人，占全體黨員總數的2.86%.為搞好評議活動，廠召開黨總支會議2次，各基層黨支部共召開支委會7次，支部大會5次，黨小組會28次。通過兩上兩下，廠評選出分公司先進黨支部1個，集團公司優秀黨員1名，分公司優秀黨員14名，并將評選結果進行了公示，較為順利地完成了2005的“雙評”工作。

電車保修廠黨總支

2006年4月13日

第三篇：黨員雙評工作總結

黨員雙評工作總結

自2005年開展黨員保先教育至今已有一段時日，這期間我廠進行著緊鑼密鼓的搬遷工作，現在基本上搬遷完成，一系列的改革在實施并引導我們去適應新的工作環境。為進一步鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育成果，促進公司生產經營，班組建設等中心工作的順利進行，我公司召開了“雙評”活動。以下是我對自己在過去一段時間內學習和工作的評議：

1.加強理論學習，強化自己的政治信念，樹立大局意識，不斷提高自身的政治、理論素養。

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、黨的“八榮八恥”重要思想為指導，按照新黨章規定的黨員條件和標準來要求自己的一言一行，注重自身建設，樹好黨員的模范形象，認真總結了“保先”教育以來自身存在的不足，積極改進，使自己在各方面都有較大進步。認真落實搬遷以來公司的各項改革政策并作為職工代表向公司反應員工的所需及好的建議。

2.加強業務知識學習，提高自己的業務能力。

工作模式的轉變，主挑項目重擔，從開工會確認設計條件開始到設計資料完成審核，修改，落實，提交，每一步工作都認真負責，力爭做到最優，工作勤勤懇懇，任勞任怨，事事做在先。團結同事高標準嚴要求的完成工作，積極主動干好自己的本職工作，配合做好其他工作，充分發揮一個共產黨員的先鋒模范作用，不斷提高業務工作水平和能力，在學習中工作，在工作中學習，進一步增強工作的積極性，創造性，科學性和有效性。經常檢查工作中存在的不足。做好各方面工作，多學習、多請教，刻苦學習崗位專業知識，鍛煉業務能力，努力提高業務水平，積極參加廠里組織的各方面的學習和培訓，力爭跟上公司長遠發展的步伐。除認真完成本職工作外，還積極配合完成其他工作。

3.自覺遵守廠規廠紀，在班組建設中自覺做到文明生產和文明辦公，自覺發揮黨員的先鋒模范作用，認真執行廠里的各項規章制度，奉行降能減耗的規定，如按公司規定著裝，做到人走燈關，空調關，窗戶關等等。

4.注重發揮團隊精神，加強團結協作，甘于奉獻，履行黨員義務，發揚了黨員的先鋒模范作用。消化和理解重要理論，潛心鉆研、融會貫通，理論聯系實際，以理論指導工作、以工作歸納理論。不斷提高理論水平，并把所學知識綜合、靈活地應用到實際工作中。并且力爭做到是與時俱進，按照新時期共產黨員先進性的基本標準自覺加以對照，不斷學習，不斷提高，做一名符合時代要求的黨員。

存在的問題：

1.在實際工作中，對業務專業知識學習和把握還不夠，知識了解掌握不夠全面。對項目的整體規劃、發展前景的預見性把握不夠精密。應拓寬知識面，除了界區內的資料設計外加強對全局的了解，業務能力有待于進一步的提高；

2.加強搞好人際關系，包括同級、上下級、合作伙伴、提高自己的交際能力； 3.提高語言表達能力

今后努力的方向：

1． 加強學習業務知識，努力提高工作能力。在更好的完成本職工作的基礎上，拓寬掌握各方面的相關業務知識，在工作中或暇余時間，努力學習與崗位密切相關的專業知識，不斷提高自身業務水平。在日常工作中做到注意多積累、多請教并虛心向其他同事學習，不斷提高自己的業務水平。

2． 自覺踐行黨的十六大精神和“三個代表”的要求，不安于現狀，不墨守陳規。

解放思想，更新觀念，善于動腦，勤于思考，開拓進取，鍛煉養成刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。樹立精益求精的精神，確立創新意識。

3．要經常開展好自我批評，對查擺出來的問題，要認真落實整改，以批評促進 步。虛心接受同志們的批評，認真改正自身存在的缺點，彌補各項不足。

部門：xxx

日期xxxxx

第四篇：2012年三陵中心校工作總結

2012年學校工作總結

三陵中心校

一年來，在教育局正確領導下，全體師生共同努力，全面實施教育振興計劃，我校的各項工作都得到順利開展。我校全面貫徹局有關工作要求，緊緊圍繞“提高教育教學質量是硬道理”的工作主線，堅持深化教育教學改革，提升隊伍素質，強化科學管理，提升學校形象，以最終達到提高學校教育教學質量的終極目標，努力辦好人民滿意的教育。全校呈現出教師敬業愛崗、潛心教研，學生勤學奮發、銳意進取的嶄新局面，現將一年來工作總結如下：

一、教育教學管理常抓不懈，教育教學質量穩步提升。

1、全面推行素質教育，全面貫徹黨的教育方針。堅持德育為首，緊緊圍繞教學中心，以人為本，促進學生全面發展，全面推行素質教育。乘借局兩次“三風”檢查，學校以教風促學風，以學風聚校風。從校容校貌到校園文化，從教育質量到學校形象，都有了質的變化。每個學校都出現了樣板班級，班級文化不遜于縣市名校。教師持證上崗，每個學校、班級都有振興口號，增強了凝聚力，形成了“求實、創新、和諧”的校風，“樂學、勤學、會學”的學風，“樂于奉獻，敏于學習，勤于思考，勇于實踐，善于總結”的教風。受到縣教育局領導的一致好評。

2、細致優化過程管理，高度重視績效評價。為增強學校凝聚力和教師競爭意識。結合學校實際，學校確立了“規范管理，突出績效”的工作思路，進一步完善了《教職工考勤制度》《三陵學校績效考核方案》，制定了《教學工作月考試制度》、《學生成績獎勵辦法》《各小學成績檢測獎勵方案》。將質量與評優選先、評聘、晉級晉職掛鉤，增強教職工的質量意識，競爭意識，規范了教學秩序。學校實施了“教學管理四中心”的原則，即“學校要以教學為中

心，課改要以學生為中心，教研要以課堂為中心，考核要以質量為中心”。并緊緊圍繞這四個中心抓好教學管理工作的檢查落實，如教學常規，教學認真情況，課堂教學情況，指導后進生情況，教研活動開展情況等。一年來中心校先后組織了4次大規模教案作業檢查評比，5次大型聯片教研，并對新分大學生進行專項聽課和業務跟蹤指導。

3、強力提師能、創建新課堂，專家引領，打造品牌課。我校先后選派多人次到明珠、實驗、曙光、渚河、嶺南、趙都、滏東、新曙光等小學聽名師名課。學習先進教育教學理念方法。并大膽嘗試新課堂模式，讓笑聲、掌聲、歡呼聲在課堂響起。充分體現學生的主體地位，取得了好的教學效果。我校邀請到教研室領導，明珠實驗小學老，為我校送來示范課，并開展教研活動。讓我校廣大聽課教師受益匪淺，為我校打造高效課堂，引領新課堂教學模式，提升教師教學水平，提高教育教學質量打下良好的基礎。

中心校深入各校聽課指導教學累計80余節。并針對新課堂、新分大學生教師進行聽課指導。學校加大對班主任素質的重視程度，多次召開班主任工作會議，外出參觀，在今年班主任節，我校2名教師獲縣優秀班主任榮譽，中心校評出優秀班主任11名，還為全體班主任購買了夏涼被等紀念品，帶動了班主任及廣大教師工作動力。9月10日教師節我校召開表彰大會，并利用5000元對教師進行獎勵。10月19日我校為在縣里取得優秀成績的教師發獎并召開教育教學工作專題會，為教師樹典型，壓擔子。

4、穩步提升教學質量，傾心打造品牌學校。一年來，我校在各級各類教研成果展示中成績喜人，獲省級獎3人次，市級獎1人次，縣級獎12人次。在今年6月份縣統考，我校獲5700元獎勵，多科次在縣排名前列。針對上次縣統考，學校9月份召開會議，每位老師對如何提高教育教學質量進行大討論，并根據縣級排名樹自己進行定目標，定承諾。

學校嚴格按照局股級干部任課要求，學校副股級干部能堅持嚴于律己，以身作則。堅持深入教學第一線，備課、上課、聽課、評課，并指導教學工作。本學期聽課節數達四十多節，時時刻刻給教師起模范表率作用。

二、集思廣益抓管理、民主治校促和諧。

1、廣泛聽取教職工意見，集思廣益謀求發展。學校進一步加強了校長負責、黨總支監督、教職工參與的民主治校的管理體制和校務公開制度。在工作中，但凡重大問題和決策面前，都堅持從學校的發展、教師的利益出發。積極創建友好學校，推進學校管理。我校陳三陵小學、南兩崗小學先后與邯鄲縣夢圓學校、邯鄲市廣安學校創建聯盟友好學校。并多次派各校校長和優秀教師班主任到聯盟校和工程學校，進課堂，看模式，到專室，學管理，詳細學習學校業務檔案和師生成長檔案。為我校進一步提升教育教學管理水平積累了豐富的經驗。

2、成立民主理財小組，齊抓共管創造和諧。一年來，學校無亂收費現象，保障了學校的資金安全，提高了教育經費的使用效益，實現了依法理財、科學理財、民主理財。學校財務工作受到教育局財務科、審計科高度評價。

三、辦學條件日益改善，辦學實力明顯增強。

學校全面運籌，有序操作，階段推進，使辦學條件日益改善，辦學水平逐步提升。

1、危房改造，籌資基建。各小學均完成對學校廁所的加固工程，做到了掀頂、固墻。王李莊學校對危房進行了拆除。學校積極與鄉村政府溝通，籌措資金近4萬元對學校的漏雨房頂進行整修等。陳三陵小學投資2000余元建造了車棚，并配有電源，方便了教師電車沖電。南兩崗投資1800元，為車棚、廁所籌

建了彩鋼瓦。北高峒學校投資2萬元更換了教學樓前門窗。

2、完善配套設施，我校5所小學全部裝上寬帶，為教師學習研修提供了網絡平臺，極大地拓寬了教學視野。2所學校啟用了校園音樂鈴聲取代了電鈴。南兩崗、陳三陵兩所學校投資7000元購置電子顯示屏，南兩崗學校在校園顯著位置樹立不銹鋼雕塑，使學校的社會形象得以進一步提升。南兩崗小學24萬元配備了多媒體遠程教學設備，并安裝了8個教室的防盜門窗，投資17715.95元。為達到全方位監控，投資8000元安裝9個攝像頭，加強了安全防范措施。為確保學生安全取暖過冬，各小學投資近4萬元購置了采暖爐和煤球。

3、校園文化建設。積極創建、完善班級文化，各班購置了圖書櫥窗，各班的學生作品展示扁框進行制作與更新，給學生創造了一個良好的學習環境。各學校購置了宣傳展示欄，粉刷學校墻壁，繪制宣傳畫，書寫了當前主題標語。加大了校園文化建設的力度。

四、安全保穩定，法制促和諧。

堅持法制、安全穩定工作常抓不懈，學校、教師層層簽訂責任狀。對學生進行了安全知識培訓，每月12日和19日分別進行防震演練和防火演練。學校按期隱患排查，針對發現的問題都及時的進行了整改。學校扎實開展了安全教育日和安全教育月活動，組織學生觀看安全常識動漫并寫心得。聘請有關部門到小學進行治安、道路交通知識講座，增強了學生安全意識，提高了安全認識，懂得了更多的安全常識。積極做好消毒消殺工作和預防傳染病工作，召開防溺水等安全工作會議，印發家長一封信。中心校人員，經常深入教學一線，與教師溝通、交流，及時掌握教師動態，把矛盾解決在萌芽狀態，無越級上訪事件發生。加強轄區民辦幼兒園的管理，對校車、食堂進行不定時跟蹤、督查。按照省市縣“關于農村原民辦代課教師教齡補助發放工作”精神，我校已將40名

60周歲以上的原農村民辦代課教師的教齡和身份認定工作完成。在9.18涉日維穩和十八大安保工作中，我校全體教工服從安排，立足崗位，確保三陵穩定無上訪事件。一年來學校安全工作無漏洞，無事故發生，構建了和諧三陵學校。

五、拓寬育人思路，提升辦學品位。

1、積極組織開展豐富多彩的活動。一年來我校“雙愛好”取得了長足發展、“十個一”進課堂取得了實效。學校狠抓學生練字，將書法教育列入日常教學，成立了文明監督崗，形成了生管生的文明禮儀監督機制，為豐富學生生活，加強學生德育、提高學生素質，我校利用學雷鋒月、無煙日、教研月、母親節、讀書節、安全教育日、防震減災日、教師節、國慶節等開展了大量豐富多彩的活動。還開展了“高年級學生書法比賽”“說安全演講比賽”“童心向黨”歌詠比賽、“藝術節系列活動”、以“感恩母親”、“留守兒童為父母寫封信”等為主題的手抄報、演講、征文等活動，扎實開展了課前5分鐘演講。開闊了學生的知識視野，提高了學生的綜合素質和能力。我校將每年的教師、學生體檢工作納入學校日常工作范圍，今年5月份我校組織安排全體教師到285醫院進行了健康體檢，9月28日，我校對834名在校生全部進行了健康體檢，對查出的問題及時與學生家長進行溝通，保證孩子的不適及時得到醫治獲矯正，進而為學生的健康成長保駕護航，為學生的最終成才奠定基礎。2012年是教育振興計劃開局之年，我校嚴抓教育教學質量，嚴密組織期中、期末縣級校級各類考試，做到了學生100%報名考試，杜絕弄虛作假，確保了我校的縣統考真實順利進行。我校嚴格執行月考制度，對學生進行成績優秀獎和進步獎。活動中我校師生戰績輝煌：石慧老師在英語新課堂講課獲一等獎，崔燕科學實驗課獲縣一等獎。范建森、楊彩英自制教具獲縣一等獎，吳新勇獲市級獎勵。李燕在縣信息技術與學科整合教學比武中獲獎，在工會組織的跳繩比賽中我中心校獲團

體二等獎，在趙苑杯成語典故比賽中我校代表隊獲三等獎，在建設幸福中國講故事比賽中，我校獲縣二等獎，在第17屆藝術節中，我校相聲《說安全》獲優秀節目。課本劇表演受到領導高度評價。教師陳翠在“邯鄲縣班主任演講比賽”中獲得二等獎；在“五好小公民”教育活動中，我校獲優秀組織獎，學生征文陳世雯、陳子岳、劉雨蕊分獲縣一、二等獎。

2、加強學校信息宣傳，我校每月向縣級刊物投稿不低于10篇。加強了學校與他校的交流。“三陵學校師生簽名活動”在2012年第1期邯鄲教育上刊登。正是全體教職工的共同努力，學校也取得了很多榮譽，得到了上級領導的一致好評。2012年3月，我校榮獲工會工作先進單位、3月南兩崗學校獲三八紅旗先進集體。6月團縣委授予我校少先隊工作先進單位、7月被縣教育局評為先進基層黨組織、縣教師進修學校授予我校先進單位。9月陳三陵學校獲十佳安全文明校園。10月中心校獲自制教具組織先進單位。

3、加強家校聯系，形成教育合力。為加強家校聯系，我校在召開家長會、教師家訪的基礎上，又制作了家校聯誼卡，愛心橋。及時將學生在校表現告知家長，家長一些好的建議意見得以反饋，加強了教育合力效果。

六、存在問題及不足

回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展各項工作。但是，在本學，存在問題還是有的。第一，學生校外學習氛圍差，家長對子女管理不夠位。需要學校進一步加強養成教育。第二，地處偏遠，交通不便，教師缺編，新分大學生教師留不住。第三，學校硬件不足，缺少建設資金。第四、學校教學成績還有很大提升空間，有潛力可挖。

一年來我校在教育局正確領導下，各項目標基本實現。面對新形勢、新挑戰，我們將進一步樹立信心、突出重點，實干興校，早日實現三陵教育振興！

三陵中心校 2013年1月5日

2012年學校工作總結

三

陵

中

心

校

第五篇：黨員雙評總結

黨員雙評總結

2008迎來了全國矚目的奧運年。回顧了自己08年這一年里，我努力按照計劃完善自己，爭取更大的進步。現將個人在工作學習生活等各方面情況作一總結，保持并發揚好的地方，認識并改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

以下對自己這一年的工作的作一個小結，向黨組織和指導我、幫助我、關心我的老師們匯報。

一、信仰更堅定

思想更成熟

保持共產黨員堅定的信仰和先進性是永遠不會變也不能變的。堅定共產主義信仰則是實現自己理想信念的需要。思想的成熟與我來說，應該是工作

思想的成熟，學生管理思想的成熟。對教育工作的敬業精神，要更樂于奉獻，更樂于服務，也就是對自己教師身份的思想越來越成熟。“教育是管理，更是服務”，經常聽到校長們提到 “管理即服務”，確實，班級管理、學校管理，教育其實就是為學生服務，為家長服務，為社會服務，同時，也是為將來服務。

為了提高自己的思想覺悟，時時以共產黨的身份嚴格要求自己，以“嚴己寬人”的態度對待任何事物。從實際行動上實踐自己的入黨志愿。作為一名教育工作者，以“學高為師，身正為范”的標準和目標督促自己鞭策自己，使自己更加完善、更加先進。平時，經常學習黨的路線、方針、政策，學習反腐拒變精神，不斷提高自己的思想認識，更新自己的理論知識，保證自己始終能在認識上與黨中央保持一致。同時了解國內外大事，關心社會，關心學校，關心我們的教育。深知要教育好學生，教師必須先身先率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師

表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。

經過了一年的工作的實踐，我更加端正并成熟自己的思想，也相應有了一些教育教學、班級管理的經驗，希望自己在課堂教學上有更高的進展，更大的突破，有更多適合自己班級的管理理念產生，以便更好地進行班級管理。

二、學習講勤奮

提升靠努力

作為一名共產黨員，學習是必須的義務之一。要保持自我的先進性，保持我們黨的先進性必須不斷地學習，學習黨的知識，學習黨的路線、方針、政策，通過學習使自己站在理論的前沿，并更好地指導自己的工作。

向書本學習，多看書，尤其是多看對自己的思想和工作有很大的幫助的理論指導和教育教學方面的書籍，無論是雜志、書刊、報紙，還是網站，只要是有益的，都多學常學。經常瀏覽“中國學習聯盟”、“人教語文論壇”、“老百曉教師網”以及“北大中文網”，抽空就翻閱《小

學語文教師》等等，使自己的理論水平有一定的提升。

向前輩學習，我的身邊有很多值得學習的人，許多先進黨員，都是活的知識，都是我經常提醒自己要學的內容。我時刻以他們為榜樣，從他們的身上學習先進，感悟先進，時刻謹記學校共產黨員的“四種精神”。即自找壓力，努力鉆研，不斷提高的進取精神；胸懷全局，服從分配，勇挑重擔的大局精神；愛崗敬業，踏實肯干，樂于助人的奉獻精神；不斷開拓，與時俱進，追求卓越的創新精神。

向實踐學習，大膽實踐，在課堂教學上，經常聽課學習，經常向經驗豐富的前輩們學習教學經驗，學習班級管理經驗，并經過自我整合，充分發揮主觀能動性，發揮自主意識，積極大膽得勇于實踐。抓住機會，珍惜一切可以學習的時間，認真聽課學習，深刻反思教學，努力提高自己的水平。

三、工作要努力

服務要面廣

加強業務水平的提高是重要的。作為教師，在教學上在科研上你怎樣去發揮作用？老舍說：“文藝家要用作品說話。”那么我覺得我們黨員教師就要用課堂說話！在班級工作上，根據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養。在工作中，時常會聽到“班主任工作頭緒多，難做”、“班主任工作最煩”這類的話。確實，有時它會忙得讓你喘不過氣來，然而我始終以積極、愉快的心態，樂意去做這項工作。我時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。我決心讓他們在一種“寬松、活躍、探求、競爭”的氛圍中茁壯成長。

本學期，在領導的關懷下，負責三年1班級班主任工作，服務就是我的工作，我努力把自己成長為最滿意黨員。

總之，在這一年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但也一定存在不足之處，如理

論知識不夠，科研意識不強。在工作學習中還存在一定的惰性；在學習理論的時間和量上還不夠；在課堂教學的準備上還不夠充分等，在班級管理上還需進一步提高，更加科學，更加合理，更加有效。另外，工作上更需不斷學習、吸取經驗，還需傾注更多的熱情和心血。

希望自己在新的一年中，能保持共產黨員的高度責任心和自覺性，特別是在自己的課堂教學上和班級管理上，以及年級組工作上力爭有更大的進步。在今后的工作中，我將揚長補短，努力奮進，為爭做優秀黨員教師而不懈努力！