第一篇：大專自考健康教育資料

健康教育學 名詞解釋

健康：健康不僅是沒有疾病或不虛弱，而是身體的、精神的健康和社會幸福的完滿狀態的三維健康觀，是人類在總結了近代醫學成就的基礎上，對健康認識的一次飛躍，把健康內涵拓展到一個新的認識境界。

健康促進：是促進人們維護和提高他們自身健康的過程，是協調人類與他們環境之間的戰略，規定個人與社會對健康各自所負的責任。

傳播：是一種社會性傳遞信息的行為是個人之間、集體之間以及集體與個人之間交換、傳遞新聞、事實、意見的信息過程。

健康傳播：是傳播學的一個分支和組成部分，它是指以“人人健康”為出發點，運用各種傳播媒介渠道和方法，偉維護和促進人類健康的目的而制作、傳遞、分散、交流、分享健康信息的過程。人際傳播：也稱人際交流，是指人與人之間進行直接信息溝通的一類交流活動。

小組討論： 【概念】是指在一位主持人的帶領下，小組成員具有相似背景的人圍繞某個共同關系的主題或對大家某一共同經歷進行座談討論，它屬于人際傳播中的群體傳播形式，是一種小群體交流方法。【用途】運用小組討論的方法可以了解和收集有關信息；傳播健康知識；影響部分人的信念、態度和行為；評估健康教育活動的效果還可以進行參與式身心調適護理。

大眾傳播：是指職業信息傳播機構和人員通過廣播、電視、電影、報紙、期刊、書籍等大眾媒介和特定傳播技術手段，向范圍廣泛、為數眾多的社會人群傳遞信息的過程。

行為：是有機體在外界環境刺激下所引起的反應。

健康相關行為：指的是人類個體和群體與健康和疾病有關的行為，按行為對行為者自身和他人健康狀況的影響，健康相關行為可分為促進健康行為和危害健康行為兩大類。

促進健康行為：指個體或群體表現出的、客觀上有益于自身和他人健康的一組行為。行為的適應：是指個體與環境之間保持動動態平衡的過程。

危害健康行為：指的是偏離個人、他人乃至社會的健康期望，客觀上不利于健康的一組行為。疾病行為：指個體從感知到自身有病到疾病康復全過程所表現出來的一系列行為。

知信行：是知識、信念、行為的簡稱，健康教育的知信行模式實質上是認知理論在健康教育中的應用。知信行模式認為：衛生保健知識和信息是建立積極、正確的信念與態度，進而改變健康相關行為的基礎，而信念和態度則是行為改變的動力。

行為矯正:指的是按照一定的期望，在一定的條件下采取特定的措施，促使矯正對象改變自身的特定行為的行為改變過程。

計劃設計:是一個組織機構根據實際情況，通過科學的預測和決策，提出在未來一定時期內所要達到的目標及實現這一目標的方法、途徑等所有活動的過程。

態度：是指個體對人或對事物所持有的一種具有持久性又有一致性的或說是相對穩定的情感傾向，反應人們的愛憎，常以喜歡與不喜歡、積極與消極加以評論。

促成因素：又稱實現因素，是指促使某種行為動機或愿望得以實現的因素，及實現某行為所必須的技術和資源。

強化因素：又稱加強因素，是激勵行為維持、發展或減弱的因素，主要來自社會支持、同伴的影響和領導、親屬以及保健人員的勸告，也包括人們對行為后果的心理和軀體感受，如得到社會、他人的認可與贊揚，運動鍛煉后體重得到有效的控制等。

計劃的具體目標：是對總目標更加具體的描述，用以解釋和說明計劃總目標的具體內涵。社區：是一個社會學概念。它是指由一定數量，具有共同意愿、相同習俗和規范的社會群體結合而成的生活共同體。

社區健康教育：是指以社區為單位，以社區人群為對象，以促進社區健康為目標，有組織、有計劃、有評價的健康教育活動與過程。

健康教育：【涵義】是通過信息傳播和行為干預，幫助個人和群體掌握衛生保健知識、樹立健康

觀念、自愿采納有利于健康行為和生活方式的教育活動與過程。【目的】消除或減輕影響健康的危險因素、預防疾病、促進健康和提高生活質量。

學校健康促進：是在學校健康教育的基礎上發展起來的。學校健康促進強調通過學校、家長和學校所屬社區內所有成員的共同努力，給學生提供完整的、有益的經驗和知識結構，包括設置正式和非正式的健康教育課程，創造安全健康的學習環境，提供合適的健康服務，動員家庭和社區更廣泛的參與，共同促進師生健康。

突發公共衛生事件：是指突然發生、造成或者可能造成社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性原因不明疾病、重大食物和職業中毒以及其他嚴重影響公眾健康的事件。

強化療法：

老齡化社會

健康心理

傾向因素

個別勸導

過程評價

臨終關懷

總目標

行為危險因素

職業人群：

簡答題與問答題

1健康促進的內涵體現在哪幾方面？

答：

2簡述健康傳播效果層次。

答：①知曉健康信息

②健康信念認同

③態度向有利于健康轉變

④采納健康的行為和生活方式

3簡述醫院健康教育的意義。

答：①開展醫院健康教育是醫學模式轉變和現代醫學發展的必然趨勢

②醫院健康教育是醫療服務的組成部分和有效易行的治療手段

③醫院健康教育是密切醫患關系、減少醫療糾紛、促進醫院精神文明建設的紐帶

④是改善醫院經營管理，提高經濟社會效益的有效途徑

4簡述健康促進規劃設計一般程序。

答：

5簡述健康信念模式要點。

6簡述社區健康促進工作有哪幾種模式？

7簡述學校健康促進的任務。

答：①提高對健康的認識水平，增強自我保健意識和能力。②降低常見病患病率，提高生長發育水平。③預防各種心理障礙，促進心理健康發展。④發揮健康潛能，提高學習效率。⑤增強保護環境、節約資源的意識。

8簡述老年人保健的目標。

9試述行為的發展及其適應。P35

10什么是拉斯韋爾傳播五因素？

答: ①誰？②說了什么？③通過什么渠道？（）④對誰？⑤取得什么效果？

書上的題目。

《一》1．影響健康的因素包括哪幾個方面？

答：行為與生活方式因素 環境因素 生物學因素 衛生服務因素

2．試述健康教育與健康促進的涵義。

答：

3．試述健康促進的5大領域。

答：建立

4．簡述健康教育與健康促進的社會作用。

5．你如何理解護理人員在健康教育與健康促進中的重要作用？ 《二》1．

第二篇：蘇州新科教育自考大專

專科段

財務與會計 1.5年企業管理 1.5年機電 1.5年

采購與供應管理 2年人力資源管理 2年

本科段

人力資源管理 2年行政管理 2年

采購與供應管理 2年 工商管理 2年會計 2年

第三篇：廣州自考全日制大專本科招生資料

從即日起開始接受2010年秋季自考全日制學生報名 廣東自考全日制

自考全日制學生現在接受報名了，額滿即止，需要報讀的學生可以提前過來報名點預報名，預定學位，路途遠不能本人親自報名的，可以叫家人代報或者通過銀行轉帳來預定學位（要保留小票，這是預定學位憑證），全日制學生通知書會統一在八月中寄出.全日制收費是:5000元一6800元一年(學制二年)全日制和正規大學生活一樣.星期一到五白天上課.....開設專業及主考院校

計算機及應用 中山大學

英語 /商務英語 廣東外語外貿大學

行政管理中山大學

國際貿易廣東外語外貿大學

法律中山大學

會計暨南大學

市場營銷暨南大學

物流管理深圳大學

物業管理暨南大學

人力資源管理華南師范大學

鄉鎮企業管理華南農業大學

商務秘書廣東外語外貿大學

國際旅游管理廣東外語外貿大學

財稅廣東商學院

動漫設計與制作華南師范大學

環境保護與管理華南農業大學

農村機電工程華南農業大學

農村財會與審計華南農業大學

電子政務華南師范大學

學前教育華南師范大學

教育管理華南師范大學

英語教育 華南師范大學

涉外秘書廣東外語外貿大學

采購與供應管理廣東外語外貿大學

商務管理廣東外語外貿大學

金融管理廣東外語外貿大學

全日制班：星期一至五白天上課（可選擇：深圳大學、深圳職業技術學院、中山大學、華南理工大學、南方醫科大學北校區、華南農業大學、金橋學院等教學區上課）

業余制班：周六日或晚上上課（可選擇： 天河區、海珠區..等廣州各大城區均有開課。

二、招生對象及條件：

凡具有高中或相當于高中文化水平（中技、中專、職中），均可報讀大專班；大專畢業或在讀大專生均可報讀本科班；免試入學，擇優錄取。應屆高考生、成高考生，憑成績單可優先錄取。

全國招生、地區不限，擇優錄取，額滿即止。

三、報名方法：

持本人身份證、畢業證或相關學歷證明原件、復印件，近期免冠小一寸彩照一張到招生辦公室或各招生報名點報名，填寫報名表一份，交500元學位定金及報名費50元（所交費用憑收據注冊時再從學費中扣減）。

路途遠的、不能直接到校報名的，可到各地區招生代理點登記報名。也可通過電話報名或通過廣東（高等）教育招生網站：http://如實填寫《報名申請表》來預定學位

即日起接受報名，周末及節假日照常辦公。限額招生，擇優錄取，報名從速。

四、學習形式及畢業：

免試入學，全日制、業余兩種學習形式；業余分晚上班和周六、日班（全日制：可選擇：深圳大學、深圳職業技術學院、中山大學、華南理工大學、南方醫科大學北校區、華南農業大學、金橋學院等教學區上課）。業余制班：廣州各大城區均有開課，學生可選擇就近教學點上課）

學生修完國家規定的課程，參加廣東省統考合格者，由廣東省自考委頒發中山大學、廣東外語外貿大學、華南師范大學等主考院校副署大專或本科畢業證書，國家承認學歷，享受中國普通高等學校相同學歷層次畢業生同等待遇。符合《國家學位條例》有關規定的，可授予學士學位。

報名地址：

廣州市天河區天河路百腦匯C座14樓1401A室廣東自考教育招生辦公室（崗頂站/地鐵三號線崗頂站C出口）

網上預報名地址：（廣東自考我幫您）

報名咨詢電話：020-62235090*** 李老師，郭老師，莫老師，楊老師

咨詢QQ:1326127391

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第四篇：自考大專自我鑒定

自考大專自我鑒定

自考大專自我鑒定1

三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎，一直都認為人應該是活到老學到老的我，對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。

學校的各種活動都熱情的參加，在xx年至xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的收視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xx年xx月獲校演講比賽一等獎。

身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。

本人具有熱愛祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實。

自考大專自我鑒定2

幾年來，我一邊認真工作，一邊刻苦學習。沒有因為考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。白天，我在學校踏實工作，愛崗敬業，無私奉獻，輔導困難學生，精心批改作業，每年兩個xx班的英語教學工作都出色地完成。夜晚，我在燈下伏案苦讀，依據考綱要求逐章學習和理解。臨靠前一個月，我合理分配復習時間，晨起早讀，記憶重點內容；夜晚巧練，解答思考題，做模擬訓練，作業紙上灑滿了辛勤汗水。

回首往事，忘不了每一次考試前的緊張、考試后的不安和拿到單科證書的興奮，忘不了夜以繼日苦讀默背的情景。這是我人生中最美好的記憶，也是最難忘的經歷。自考的收獲是豐厚的。它磨練了我的意志，給予我戰勝困難的勇氣。我把理論知識靈活地融入到平時的工作中，堅持理論指導實踐；把自考精神貫穿于工作中，工作得到夸獎。每個任教班級的期末成績都名列前茅。

理論書籍的學習提高了我的政治素養和思想覺悟，加深了對黨的方針和政策的理解；而畢業論文的準備與答辯，又使自己在理論上得到升華，最終以“優”的成績給自考畫上圓滿的句號。回顧參加自考的這兩年，我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。從這沒有校門的大學里，我真正地理解到了“自學考試”這四個字的意義。

從20xx年我參加自考以來，在這條道路上我深深地體會到了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在這兩年的學習過程中使自己掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛煉了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質，為自己終身學習奠定了基矗我不知不覺地對我選擇的專業產生了濃厚的興趣。

同時，這兩年的學習也是我在個人修養方面的素質得到了提高，本專業基礎課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備。通過學習是自己有了從事高一層級工作的能力和本領。這兩年學到的專業知識必將應用到以后的工作中，通過學習提高了工作能力。除了工作方面的提高，毅力的鍛煉，更重要的是為以后的人生提供了豐富營養，將自己塑造成有用的人才，充分發揮個人作用，有效地服務于社會。

自考大專自我鑒定3

自考的信心是充足的。在別人不解的目光注視下，在朋友善意的勸說下，在生病臥床的日子里，自己都沒有放棄人生的追求，堅持參加每一場考試。因為我堅信：只要努力必有回報，只要付出必有成就；即使記憶力每況愈下，也要獲得成功。

經過這幾年的辛苦終于通過了英語專科自考的所有課程，我真得很激動，也很興奮。回想起自考的那段日子既有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，真得很難忘啊！自考是對一個人意志與自學能力的檢驗，我的成功與我的努力是分不開的。

我在工作中積極上進，并且我能以正確的態度對待自學考試，很好地處理自學考試與工作的關系，做到工作與自學兩不誤，自從工作以后沒有因為自學考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。在參加自考的幾年來嚴格要求自己，憑著自己對英語的執著，刻苦鉆研，堅持不懈，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能。同時不斷的拓展性學習，提高了自己的知識水平和個人修養。

通過這幾年的自學考試我體會到：高等教育自學考試不僅僅是我們獲得文憑的一種手段，更重要的是他培養了我們認真細致，謹慎持久的學習態度以及讓我們實實在在做事、做人的生活態度和人生理念。當然，通過這幾年的獨立的學習和生活也提高了我為人處事，與人交往的社會經驗和能力。

大專自考通過了，但自學考試的文憑不應該是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高發展的新起點。我會在今后的日子里繼續參加學習不斷提高自己，向更高的知識境界攀登。

自考大專自我鑒定4

時間匆匆而過。轉眼間就要畢業了，畢業之前，我有必要對我這幾年來做個自我鑒定！

學三年中，我系統的學習了會計專業的十幾種課程：如應用統計學會計學基礎，財務會計，財務管理，銀行學，企業管理，西方經濟學，稅法，成本會計，會計電算化、管理會計、銀行會計、審計學等相關專業課程。每一門都取得了優秀的成績。這造就了我的會計專業技能！

本人有很強的團隊合作精神，以及踏實負責的工作態度，并具備一定的創新能力，吃苦耐勞。能夠靈活的'運用所學的專業知識。

在校期間，多次參與各種社會活動，小到街道的宣傳活動，到國際比賽。我樂于投身于志愿活動，并從中培養自己各方面的素質，并不單單做學生，也希望能為社會公益事業服務。并且，在20xx年的特奧會服務中，獲得了xx區區政府老師的肯定，為了表示對與我盲作的感謝，老師們特地寫了一份感謝信。

在實習活動中，我積極地參與，在農行與花旗銀行，覺得受益匪淺，綜合發揮自己的各方面專業知識。花旗銀行實習期間，與同事合作愉快，并且虛心向前輩學習，自己的工作能力得到了領導的認同，并為我寫了就業推薦信，給與我了鼓勵更是肯定。

通過各方面的實習實踐，以及社會活動，本人各方面的能力得到了充分的鍛煉和發揮，也發現了內在潛質，磨煉了意志，以及耐心。在即將真正踏入社會前，做好了準備。

時間飛逝，學四年的時間很快就要結束了，回想起這四年的點點滴滴，一時間思緒萬千，萬般感慨涌上心頭，這四年里，有喜有悲，體會過成功的喜悅，也嘗試過失敗的酸澀，從彷徨無助到成熟穩重，四年的時間讓我如同褪變得蝴蝶向著陽光勇敢飛翔。在學習上，我堅持以學業為重，一步一個腳印，扎扎實實的打好專業理論基礎，如基礎會計，中國稅制，財務管理，稅收籌劃等專業課，都取得了不錯的成績，不僅如此，我還積極參加了一系列的選修課程，如環境保護，網頁制作，公共管理等。除此之外，報名參加了教師資格證的考試，經過一個多月專業的培訓，取得了優異的成績。為我的教師夢想奠定了良好的基礎，除了教師證，我還取得了計算機，學生英語六級，會計從業資格等相關證書，在學習與考證的過程中，擴了我的知識面，豐富了我的閱歷，也培養了我凡事充滿好奇與求知欲的好習慣，在業余的時間里，自學法語，及電腦修圖等項目，學習之余，娛樂活動也是我學生活里必不可少的一個重要環節，爬山，打羽毛球，外出旅游，參加活動，在學四年里，我還嘗試了一些新的項目，如溜冰，游泳，太極，劍術，排球，拉丁舞，極的豐富了我的課外生活。在實踐上，參加過xx電子有限公司會計部的實習，學習了如何進行會計實務處理，會計軟件的操作，理論與實踐的結合，使我的專業操作與實際運用更上一層樓，學到了不少課本里無法學到的知識，另外我還參加過美博城的“中華美容盛典”頒獎典禮的幕后協調，過程雖然辛苦，但是確讓我學會如何處理危機和統籌管理。四年來，除了專業方面的收獲，我還結識了很多新朋友，她們是我這四年來最寶貴的收獲，一起爬xx，一起夜游xx，一起見證xx圣火的傳遞，一起奮斗，一起努力，如此令人難忘，令人回憶。雖然學生活就要結束了，但他既是終點也是起點。

即將踏入社會的我，對自己的總結和期望是：面對過去，無怨無悔。面對現在，淡定從容。面對將來，自信堅定。

自考大專自我鑒定5

在日常的工作和生活中，我遵紀守法，具有良好的社會道德，是一個有理想，有抱負的青年。生活的現實曾經讓我只能將理想放在內心最隱蔽處。記者，這是一個讓我又愛又痛的詞。三年前的我處在崩潰的邊緣，我不知道自己的未來在哪里，我們常說，我們的未來不是夢，可是，那段時間我的夢是什么，我都不知道！

就在我迷茫，彷徨的的時候，朋友向我推薦了自考，并簡單的向我介紹了一些自考的政策。藏在心底的夢想開始悸動。

20xx年xx月xx日我加入自考大軍，成為自考人群中的.一員。第一次我就報考了x門課程，只有x個月的時間。當時也不知道自己哪來的勇氣，放下書本這么多年，本以為自己需要一點時間才能靜下心來，融入到自學中，沒想打開課本，上面的鉛字對我有一股無形的引力，久違的學生時代的感覺又回來了。

每天下班，簡單吃完飯，迫不及待的打開書本，在知識的海洋中遨游。功夫不負有心，第一次考試很順利，x門課程全部通過，第一次的順利使我的信心大增，第二次我便報了x門，依然很順利全部通過。這時朋友建議我專本一起考，以我目前的學習動力，x年之后便可拿到專科和本科的畢業證。聽取朋友的建議，第三次，我報了x門。那段時間，感覺生活中除了工作就是看書。有的時候很想停下來喘口氣，但是想到自己的理想，只能咬咬牙繼續堅持。

參加自考以來，通過的課程全部是憑自己的能力，沒有任何作弊行為。

在參加自考的過程中，我并沒有影響到我的工作，在工作中，我不但能按時完成公司交代的工作任務，而且還因為表現出色而升職。

目前，我的自考本科也即將畢業，很感謝自考，通過參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。為了我的理想，我會繼續加油！

自考大專自我鑒定6

時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的xx院本科自考學習已近尾聲，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，三年的自考學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業之即，現對自已三年來的學習和生活作一個總結和鑒定：

一、思想認識方面

本人在參與自考學習的同時也注重理論學習，尊重領導，團結同學，認真遵守學校的相關制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。

二、學習方面

自參加xx師院本科自考學習以來，本人能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，并保持以往學生時代的歷來風格，勤做筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業。通過學習，掌握了所學課程的部分知識，并通過了所學課程的考核。

三、業務知識方面

在自考學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真備課，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把自考時不能作具體解說的書本知薯解消化。一分耕耘，一分收獲。

學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學任務繁重，但我還是有較的收獲：特別是通過對《xx》、《xx》、《xx》等課程的學習，使本人在過去的基礎上，自己的教育教學水平得到了幅度提高，并保證這些知識為我所用。

四、不足之處

三年的自考，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決。如現代教學多媒體的知識應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無法得到學習和進修，這抒教師繼續學習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題，也許這只是我的一個夢想，也是本人存在的主要問題。

總之，三年的自考學習目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，通過三年的自考學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。這段自考學習生活，是我人生成長道路上一道亮麗的風景線，也是閃閃發光的一段人生歷程，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的`線起著至關重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的自考學習生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。

我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

自考大專自我鑒定7

在日常的工作和生活中，我遵紀守法，具有良好的社會道德，是一個有理想，有抱負的青年。生活的現實曾經讓我只能將理想放在內心最隱蔽處。記者，這是一個讓我又愛又痛的詞。三年前的我處在崩潰的邊緣，我不知道自己的未來在哪里，我們常說，我們的未來不是夢，可是，那段時間我的夢是什么，我都不知道！

就在我迷茫，彷徨的的時候，朋友向我推薦了自考，并簡單的向我介紹了一些自考的政策。藏在心底的夢想開始悸動。

20__年__月__日我加入自考大軍，成為自考人群中的一員。第一次我就報考了_門課程，只有_個月的時間。當時也不知道自己哪來的勇氣，放下書本這么多年，本以為自己需要一點時間才能靜下心來，融入到自學中，沒想打開課本，上面的鉛字對我有一股無形的引力，久違的學生時代的感覺又回來了。

每天下班，簡單吃完飯，迫不及待的打開書本，在知識的海洋中遨游。功夫不負有心，第一次考試很順利，_門課程全部通過，第一次的順利使我的信心大增，第二次我便報了_門，依然很順利全部通過。這時朋友建議我專本一起考，以我目前的學習動力，_年之后便可拿到專科和本科的畢業證。聽取朋友的建議，第三次，我報了_門。那段時間，感覺生活中除了工作就是看書。有的時候很想停下來喘口氣，但是想到自己的理想，只能咬咬牙繼續堅持。

參加自考以來，通過的課程全部是憑自己的能力，沒有任何作弊行為。

在參加自考的過程中，我并沒有影響到我的工作，在工作中，我不但能按時完成公司交代的工作任務，而且還因為表現出色而升職。

目前，我的自考本科也即將畢業，很感謝自考，通過參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。為了我的理想，我會繼續加油！

自考大專自我鑒定8

時間匆匆而過。轉眼間就要畢業了，畢業之前，我有必要對我這幾年來做個自我鑒定!

大學三年中，我系統的學習了會計專業的十幾種課程：如應用統計學會計學基礎，財務會計，財務管理，銀行學，企業管理，西方經濟學，稅法，成本會計，會計電算化、管理會計、銀行會計、審計學等相關專業課程。每一門都取得了優秀的成績。這造就了我的會計專業技能!

本人有很強的團隊合作精神，以及踏實負責的工作態度，并具備一定的創新能力，吃苦耐勞。能夠靈活的運用所學的專業知識。

在校期間，多次參與各種社會活動，小到街道的宣傳活動，大到國際比賽。我樂于投身于志愿活動，并從中培養自己各方面的素質，并不單單做學生，也希望能為社會公益事業服務。并且，在20_年的特奧會服務中，獲得了_區區政府老師的肯定，為了表示對與我們工作的感謝，老師們特地寫了一份感謝信。

在實習活動中，我積極地參與，在農行與花旗銀行，覺得受益匪淺，綜合發揮自己的各方面專業知識。花旗銀行實習期間，與同事合作愉快，并且虛心向前輩學習，自己的工作能力得到了領導的認同，并為我寫了就業推薦信，給與我了鼓勵更是肯定。

通過各方面的實習實踐，以及社會活動，本人各方面的能力得到了充分的鍛煉和發揮，也發現了內在潛質，磨煉了意志，以及耐心。在即將真正踏入社會前，做好了準備。

時間飛逝，大學四年的時間很快就要結束了，回想起這四年的點點滴滴，一時間思緒萬千，萬般感慨涌上心頭，這四年里，有喜有悲，體會過成功的喜悅，也嘗試過失敗的酸澀，從彷徨無助到成熟穩重，四年的時間讓我如同褪變得蝴蝶向著陽光勇敢飛翔。在學習上，我堅持以學業為重，一步一個腳印，扎扎實實的打好專業理論基礎，如基礎會計，中國稅制，財務管理，稅收籌劃等專業課，都取得了不錯的成績，不僅如此，我還積極參加了一系列的選修課程，如環境保護，網頁制作，公共管理等。除此之外，報名參加了教師資格證的考試，

經過一個多月專業的培訓，取得了優異的成績。為我的教師夢想奠定了良好的基礎，除了教師證，我還取得了計算機，大學生英語六級，會計從業資格等相關證書，在學習與考證的過程中，擴大了我的知識面，豐富了我的閱歷，也培養了我凡事充滿好奇與求知欲的好習慣，在業余的時間里，自學法語，及電腦修圖等項目，學習之余，娛樂活動也是我大學生活里必不可少的一個重要環節，爬山，打羽毛球，外出旅游，參加活動，在大學四年里，我還嘗試了一些新的項目，如溜冰，游泳，太極，劍術，排球，拉丁舞，極大的豐富了我的課外生活。在實踐上，參加過_電子有限公司會計部的實習，學習了如何進行會計實務處理，會計軟件的操作，理論與實踐的結合，使我的專業操作與實際運用更上一層樓，學到了不少課本里無法學到的知識，另外我還參加過美博城的“中華美容盛典”頒獎典禮的幕后協調，過程雖然辛苦，但是確讓我學會如何處理危機和統籌管理。四年來，除了專業方面的收獲，我還結識了很多新朋友，她們是我這四年來最寶貴的收獲，一起爬_，一起夜游_，一起見證_圣火的傳遞，一起奮斗，一起努力，如此令人難忘，令人回憶。雖然大學生活就要結束了，但他既是終點也是起點。

即將踏入社會的我，對自己的總結和期望是：面對過去，無怨無悔。面對現在，淡定從容。面對將來，自信堅定。

自考大專自我鑒定9

時間匆匆而過。轉眼間就要畢業了，畢業之前，我有必要對我這幾年來做個自我鑒定！

學三年中，我系統的學習了會計專業的十幾種課程：如應用統計學會計學基礎，財務會計，財務管理，銀行學，企業管理，西方經濟學，稅法，成本會計，會計電算化、管理會計、銀行會計、審計學等相關專業課程。每一門都取得了優秀的成績。這造就了我的會計專業技能！本人有很強的團隊合作精神，以及踏實負責的工作態度，并具備一定的創新能力，吃苦耐勞。能夠靈活的運用所學的專業知識。

在校期間，多次參與各種社會活動，小到街道的宣傳活動，到國際比賽。我樂于投身于志愿活動，并從中培養自己各方面的素質，并不單單做學生，也希望能為社會公益事業服務。并且，在20xx年的特奧會服務中，獲得了x區區政府老師的肯定，為了表示對與我盲作的感謝，老師們特地寫了一份感謝信。

在實習活動中，我積極地參與，在農行與花旗銀行，覺得受益匪淺，綜合發揮自己的各方面專業知識。花旗銀行實習期間，與同事合作愉快，并且虛心向前輩學習，自己的工作能力得到了領導的認同，并為我寫了就業推薦信，給與我了鼓勵更是肯定。

通過各方面的實習實踐，以及社會活動，本人各方面的能力得到了充分的鍛煉和發揮，也發現了內在潛質，磨煉了意志，以及耐心。在即將真正踏入社會前，做好了準備。

時間飛逝，學四年的時間很快就要結束了，回想起這四年的點點滴滴，一時間思緒萬千，萬般感慨涌上心頭，這四年里，有喜有悲，體會過成功的喜悅，也嘗試過失敗的酸澀，從彷徨無助到成熟穩重，四年的時間讓我如同褪變得蝴蝶向著陽光勇敢飛翔。在學習上，我堅持以學業為重，一步一個腳印，扎扎實實的打好專業理論基礎，如基礎會計，中國稅制，財務管理，稅收籌劃等專業課，都取得了不錯的成績，不僅如此，我還積極參加了一系列的選修課程，如環境保護，網頁制作，公共管理等。除此之外，報名參加了教師資格證的考試，

經過一個多月專業的培訓，取得了優異的成績。為我的教師夢想奠定了良好的基礎，除了教師證，我還取得了計算機，學生英語六級，會計從業資格等相關證書，在學習與考證的過程中，擴了我的知識面，豐富了我的閱歷，也培養了我凡事充滿好奇與求知欲的好習慣，在業余的時間里，自學法語，及電腦修圖等項目，學習之余，娛樂活動也是我學生活里必不可少的一個重要環節，爬山，打羽毛球，外出旅游，參加活動，在學四年里，我還嘗試了一些新的項目，如溜冰，游泳，太極，劍術，排球，拉丁舞，極的豐富了我的課外生活。

在實踐上，參加過x電子有限公司會計部的實習，學習了如何進行會計實務處理，會計軟件的操作，理論與實踐的結合，使我的專業操作與實際運用更上一層樓，學到了不少課本里無法學到的知識，另外我還參加過美博城的“中華美容盛典”頒獎典禮的幕后協調，過程雖然辛苦，但是確讓我學會如何處理危機和統籌管理。四年來，除了專業方面的收獲，我還結識了很多新朋友，她們是我這四年來最寶貴的收獲，一起爬x，一起夜游x，一起見證x圣火的傳遞，一起奮斗，一起努力，如此令人難忘，令人回憶。雖然學生活就要結束了，但他既是終點也是起點。

即將踏入社會的我，對自己的總結和期望是：面對過去，無怨無悔。面對現在，淡定從容。面對將來，自信堅定。

自考大專自我鑒定10

回顧這幾年的自學歷程，雖然很艱辛，但也使我受益匪淺。

從思想上來說，我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學習化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為的學習方法對學知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

在生活中，我能與他人友相處，互幫互助。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。在遇到困難時，我能冷靜的思考，不驕不躁。很的面對生活中的種種考驗。

作為一名即將畢業的大學生，我深知兩年的大學生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對各種挑戰，但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更的實現人生價值。

自考大專自我鑒定11

本人自xxxx年通過高考，就讀財務會計專業以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱忱投進到學習、工作中，經過三年來良師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學業。

財務會計是一門實務操縱性很強的學科，作為一位在崗工作的財務職員，我十分珍惜這次難得的學習機會，一直以一專多能，全面發展嚴格要求自己，通過三年的努力學習，使自己不管是在思想，還是在學習等方面都獲得了質的奔騰。

在思想方面：本人積極要求進步，具有良好的社會公共道德和職業道德；有較強的集體榮譽感及團隊協作精神，能尊敬師長、團結同學、助人為樂。平時學習，有關財經方針、政策和財務會計法規、制度，進步了自己的政策水平及明確是非的能力。

在業務知識和能力方面：酷愛本專業并投進了極的熱忱，通過扎實學習《基礎會計學》、《本錢會計》、《財務會計》、《管理睬計》等各門課程，我系統地把握了本專業所必須的基本理論、基本知識、技能和方法。

自考大專自我鑒定12

通過3年的自考大專生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這3年來的收獲和感受作一個自我鑒定，并以此為我今后行動的指南。

3年的自考大專生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。在思想上：我積極地向組織靠攏，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得自考大專生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。在自考大專期間取得了國家英語等級考試四級證書，計算機一級證書，公共關系資格證書等。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我努力充實自己使自己成為一名優秀的自考大專畢業生。我的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的文秘專業自考大專生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。

在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。

通過3年的自考大專，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！

自考大專自我鑒定13

上，我積極要求進步，關心國家事，擁護黨的各項方針政策。

學習上，首先，我端正了明確的學習態度，我深深明白，當今社會是知識社會，科技發展日新月異，必須不斷學習，才不會被社會所淘汰；其次，我掌握了正確的學習方法，自學沒有老師輔導，必須自己去鉆研，學會了用各種思路去考慮問題，不行的話就去書店和網上查資料，這樣，日積月累，自學能力得到了提高；再次，我制定了嚴格的學習計劃，由于白天要工作，只能利用業余時間學習，稍微對自己放松要求，就會產生學習上的惰性，因此我給自己制定了嚴格的學習計劃，當天的學習任務絕不拖到明天。

工作上，我沒有絲毫放松。我并不覺得工作與自學互相，我在工作中總結問題，并嘗試利用自己所學的知識解決這些問題，充分將自己所學的知識應用到工作中，一方面加深理解了自己所學的知識，另一方面提高了自己的工作水平。馬上就要畢業了，但我懂得，這不是終點，而是一個新的起點，在未來的學習工作中，我會好好利用在自考期間獲得的寶貴財富，把自己的人生不斷推向前進！

自考大專自我鑒定14

承辦單位一次次推介，好友親朋一次次相邀，生性固執的我毅然選擇自考，只想借此自加壓力，實實在在、認認真真地讀點書。然而，自考的確艱辛，當一碼厚厚的書籍堆在面前，心想：看完這一摞，還得有堅強的意志和執著的精神。在“快餐”文化風行的時代，這種“啃書蟲”的精神已是難能可貴的了。每年4月、10月，年初歲末，從事文字工作的我更是繁忙，計劃、總結，會議、調研，經常加班加點到深更半夜，回家還得抓緊埋頭苦讀一至兩個小時。

女兒出生，愈顯緊張，上班、下班，單位、家里，直到女兒入睡、家務收拾完畢，才能捧讀到深夜。無論工作如何繁忙，但學習不敢馬虎，一章一篇的內容要點都得羅列幾條，各個階段重點作家作品都要編個提綱，抄抄寫寫、圈圈點點、讀讀背背，但求結構清晰、條理分明、重點突出，仔仔細細地，不敢疏忽。

一分耕耘，一分收獲。艱苦而充實的學習讓我的文學知識豐富了、閱讀能力提高了，并且能夠運用到實際工作中。參與本縣“圣文化”研究探討，話本、平話、戲曲、傳奇，唐西域記、取經詩話、西游雜劇，《西游記》成書演變過程因讀《古代文學史》而了然于胸，撰寫的論文在省市刊物上發表，相關畢業論文得到老師的贊賞。擔任縣詩詞楹聯學會秘書長，在學習討論、創作實踐過程中，古代文學作品的學習對我有裨益，參賽聯作多有收獲。從事宣傳文化工作，與文友談古論今、說文附和，也能有枝有葉地敘述，有根有據地辯駁，深入淺出地分析。一番回顧，幾年自考讓我受益匪淺。

經歷自考，感謝自考，自考得益，讀書受用！

自考大專自我鑒定15

在日常的工作和生活中，我遵紀守法，具有良好的社會道德，是一個有理想，有抱負的青年。生活的現實曾經讓我只能將理想放在內心最隱蔽處。記者，這是一個讓我又愛又痛的詞。三年前的我處在崩潰的邊緣，我不知道自己的未來在哪里，我們常說，我們的未來不是夢，可是，那段時間我的夢是什么，我都不知道！

就在我迷茫，彷徨的的時候，朋友向我推薦了自考，并簡單的向我介紹了一些自考的政策。藏在心底的夢想開始悸動，我加入自考，成為自考人群中的一員。第一次我就報考了xx門課程，只有xx個月的時間。當時也不知道自己哪來的勇氣，放下書本這么多年，本以為自己需要一點時間才能靜下心來，融入到自學中，沒想打開課本，上面的鉛字對我有一股無形的引力，久違的學生時代的感覺又回來了。每天下班，簡單吃完飯，迫不及待的打開書本，在知識的海洋中遨游。功夫不負有心，第一次考試很順利，xxxx門課程全部通過，第一次的順利使我的信心增，第二次我便報了xxxx門，依然很順利全部通過。這時朋友建議我專本一起考，以我目前的學習動力，xxxx年之后便可拿到專科和本科的畢業證。聽取朋友的建議，第三次，我報了xxxx門。那段時間，感覺生活中除了工作就是看書。有的時候很想停下來喘口氣，但是想到自己的理想，只能咬咬牙繼續堅持，參加自考以來，通過的課程全部是憑自己的能力，沒有任何作弊行為，在參加自考的過程中，我并沒有影響到我的工作，在工作中，我不但能按時完成公司交代的工作任務，而且還因為表現出色而升職。

目前，我的自考本科也即將畢業，很感謝自考，通過參加自考，我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時候，但是我一直相信“梅花香自苦寒來”。為了我的理想，我會繼續加油！

第五篇：自考大專自我鑒定

自考大專自我鑒定

自考大專自我鑒定

在二年的自考學習生涯中，我不斷地挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎，也塑造了一個健康、充滿自信的我，自考大專自我鑒定。

在自考期間，我以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在思想品德上,我有良好的道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共-產-黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予各種公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上,端正個人學習目的、學習態度。我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。

在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風，自我鑒定《自考大專自我鑒定》。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。并且為了能發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，我積極參加社會實踐，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

自我鑒定范文二：

回顧這幾年的自學歷程，雖然很艱辛，但也使我受益匪淺。

從思想上來說，我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共-產-黨領導和社會主義制度，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學習文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

在生活中，我能與他人友好相處，互幫互助。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。在遇到困難時，我能冷靜的思考，不驕不躁。很好的面對生活中的種種考驗。

作為一名即將畢業的大學生，我深知兩年的大學生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對各種挑戰，但我會以實力和熱誠的心面對這些挑

戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。

經過幾年的辛苦我終于通過了大專自考的所有課程。在這幾年的學習中，通過自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代社會主義建設者。

政治上，我積極要求進步，關心國家大事，認真學習三個代表的重要思想，擁護黨的各項方針政策。

學習上，首先，我端正了明確的學習態度，我深深明白，當今社會是知識社會，科技發展日新月異，必須不斷學習，才不會被社會所淘汰;其次，我掌握了正確的學習方法，自學沒有老師輔導，必須自己去鉆研，學會了用各種思路去考慮問題，不行的話就去書店和網上查資料，這樣，日積月累，自學能力得到了提高;再次，我制定了嚴格的學習計劃，由于白天要工作，只能利用業余時間學習，稍微對自己放松要求，就會產生學習上的惰性，因此我給自己制定了嚴格 的學習計劃，當天的學習任務絕不拖到明天。

工作上，我沒有絲毫放松。我并不覺得工作與自學互相沖突，我在工作中總結問題，并嘗試利用自己所學的知識解決這些問題，充分將自己所學的知識應用到工作中，一方面加深理解了自己所學的知識，另一方面提高了自己的工作水平。馬上就要畢業了，但我懂得，這不是終點，而是一個新的起點，在未來的學習工作中，我會好好利用在自考期間獲得的寶貴財富，把自己的人生不斷推向前進!

自考個人鑒定范文：經過幾年的辛苦我終于通過了大專自考的所有課程。在這幾年的學習中，通過自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代社會主義建設者。

政治上，我積極要求進步，關心國家大事，認真學習”三個代表”的重要思想，擁護黨的各項方針政策。

學習上，首先，我端正了明確的學習態度，我深深明白，當今社會是知識社會，科技發展日新月異，必須不斷學習，才不會被社會所淘汰；其次，我掌握了正確的學習方法，自學沒有老師輔導，必須自己去鉆研，學會了用各種思路去考慮問題，不行的話就去書店和網上查資料，這樣，日積月累，自學能力得到了提高；再次，我制定了嚴格的學習計劃，由于白天要工作，只能利用業余時間學習，稍微對自己放松要求，就會產生學習上的惰性，因此我給自己制定了嚴格的學習計劃，當天的學習任務絕不拖到明天。

工作上，我沒有絲毫放松。我并不覺得工作與自學互相沖突，我在工作中總結問題，并嘗試利用自己所學的知識解決這些問題，充分將自己所學的知識應用到工作中，一方面加深理解了自己所學的知識，另一方面提高了自己的工作水平。馬上就要畢業了，但我懂得，這不是終點，而是一個新的起點，在未來的學習工作中，我會好好利用在自考

期間獲得的寶貴財富，把自己的人生不斷推向前進！

自考大專函授生自我鑒定

摘要：兩年的函授大專學習生活就要結束了，通過兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。畢業之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。

一、思想政治方面，本人注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。在今年我省汶川大地震中，積極投入到為災區捐款捐物活動中。平時勤儉樸素，謙虛謹慎，孝敬父母，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是

非觀念強，道德品質優良。

二、學習方面，自參加山西煤炭管理干部學院煤礦開采專業大專自考學習以來，本人能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。通過兩年學習，現已認真完成了《礦山測量》、《礦井通風》等**門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了所學課程考核。

三、業務方面，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，由于所學的是煤礦開采專業，也是我現在所從事的事業，因此非常努力刻苦。除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教老師。隨著學習的進步，我不止是學到了專業

知識，我的心智也有了一個質的飛躍。我一直堅信：只要有恒心鐵棒就能磨成針。

通過兩年的學習，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續努力，不斷提高和完善自己。面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

自我鑒定

兩年的函授學習生活就要結束了，兩年的函授學習和社會實踐是我不斷挑戰自我、充實自己的一個過程。本人在思想認識、專業技能方面都有了很大的提高。在末尾之即，對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。

一、思想政治方面，本人注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領導，團結同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派。平時勤儉

樸素，謙虛謹慎，孝敬父母，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優良。

二、學習生活方面，自參加海南大學土木工程專業大專高教自考學習以來，本人能能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業。通過兩年學習，現已認真完成了《施工組織設計》、《建筑抗震設計》、《工程經濟與管理》等課程的學習，掌握了所學知識，并通過了所學課程考核。為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍。我一直堅信：只要有恒心鐵棒就能磨成針。

為

適應社會發展的需求，為了提高我的業務能力，我認真運用我所學習的各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力。從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

通過兩年的學習，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續努力，不斷提高和完善自己。面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。