第一篇:自考大專橋梁工程1
復(fù)習(xí)題一
一、填空題
1、一般說(shuō)來(lái),橋梁的組成可分為兩大部分:、。
2、重力式橋臺(tái)由、和組成。
3、支座按其容許變形的可能性分為、和。
4、橋梁通常由、和三大部分組成。
5、預(yù)應(yīng)力筋的主要類型有、、和。
6、拱橋按主拱圈截面形式分類一般可分為:拱橋、拱橋、拱橋、拱橋等。
7、橋梁凈空包括和。
8、板橋按施工方法分為:板橋、板橋和板橋。
9、橋面板的有效工作寬度與、、有關(guān)。
10、常用重力式橋臺(tái)的形式有、、、耳墻式橋臺(tái)和挖臺(tái)等。
11、橋梁用普通鋼支座有、、、四種類型。
12、通常將橋梁設(shè)計(jì)荷載分為三大
類:、、。
13、橋梁凈空包括和。
14、柱式橋墩的型式主要有、、和混合柱式四種。
15、進(jìn)行擴(kuò)大基礎(chǔ)驗(yàn)算時(shí),常進(jìn)行基底的穩(wěn)定性和穩(wěn)定性驗(yàn)算。
16、我國(guó)古代隋朝時(shí)期修建,位于河北趙縣的著名古橋
是。
第二篇:橋梁工程自考試題 (14)
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.浙江省2009年1月自考橋梁工程試題
課程代碼:02409
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.公路橋規(guī)中一般以鋼材的_____作為鋼筋的設(shè)計(jì)強(qiáng)度依據(jù)。()A.標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)度 B.屈服強(qiáng)度 C.廢品限值 D.極限強(qiáng)度
2.判斷截面在計(jì)算時(shí)是否屬于T形截面的標(biāo)準(zhǔn)是()A.截面本身的形狀 B.翼緣板是否參與抗壓作用
D.有無(wú)翼緣板 C.翼緣板是否參與抗拉工作
3.在小偏心受壓情況下,隨著軸向壓力的增大,截面所能承擔(dān)的彎矩()A.減小 B.不變
C.增大 D.可能增大,也可能減小
4.先張法預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件中,靠_____保持束筋中的預(yù)應(yīng)力。()A.有摩阻力的錨具 C.粘結(jié)力 B.能承壓的錨具
D.錐形錨具
5.用剛性橫梁法計(jì)算出的某梁荷載橫向分布影響線的形狀是()A.一根直線 B.一根折線 C.一根曲線 D.一根拋物線
6.橋梁兩個(gè)橋臺(tái)側(cè)墻或八字墻后端點(diǎn)之間的距離稱為()A.橋梁跨度 B.橋梁總長(zhǎng) C.橋梁全長(zhǎng) D.橋梁標(biāo)準(zhǔn)跨徑 7.纜索吊裝施工適用的場(chǎng)合是()A.混凝土拱橋 B.連續(xù)梁橋
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C.簡(jiǎn)支梁橋 D.懸臂梁橋
8.重力式橋臺(tái)的主要特點(diǎn)是依靠_____來(lái)平衡外力而保持其穩(wěn)定。()A.臺(tái)后土壓力 B.自身重量
C.臺(tái)內(nèi)填土 D.錐坡填土
9.橋梁的_____反映了其泄洪能力。()A.計(jì)算跨徑 B.總跨徑 C.橋梁高度 D.凈跨徑
10.當(dāng)m=1,拱軸線即成為()A.懸鏈線 B.圓弧線
D.二次拋物線 C.高次拋物線
二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
1.我國(guó)公路橋規(guī)采用的是半概率極限狀態(tài)設(shè)計(jì)法,設(shè)計(jì)和計(jì)算應(yīng)滿足_____和_____兩類極限狀態(tài)。2.無(wú)腹筋簡(jiǎn)支梁斜截面破壞形態(tài)主要有_____、_____和斜壓破壞三種。3.鋼筋混凝土受彎構(gòu)件應(yīng)滿足正常使用階段時(shí)的_____驗(yàn)算和_____驗(yàn)算。4.橋梁的基本組成包括_____、_____以及基礎(chǔ)。5.梁式橋的主要截面類型有_____、_____和箱形截面。
6.橋梁的支座不僅要_____,并且要保證橋跨結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生一定的_____。7.按照結(jié)構(gòu)體系,拱橋可以分為_(kāi)____和_____。8.空腹式拱上建筑主要有_____和_____兩種型式。
9.預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁橋的施工方法很多,主要有整體現(xiàn)澆、裝配-整體施工、_____、頂推法施工和_____等。10.橋梁中重力式墩臺(tái)一般由_____、_____和基礎(chǔ)組成。
三、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
1.預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)按照預(yù)應(yīng)力程度可以分為哪兩類?各有何特點(diǎn)? 2.裝配式梁橋與整體式梁橋相比有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?
3.拱橋的主要設(shè)計(jì)標(biāo)高有哪些?拱橋矢跨比大小對(duì)結(jié)構(gòu)受力有何影響? 4.梁橋按照靜力體系可以分為哪些類型?他們的受力特點(diǎn)和適用情況如何? 5.樁柱式橋墩的蓋梁計(jì)算采取什么樣的計(jì)算圖式?
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四、計(jì)算題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)
1.某裝配式后張法預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支梁,截面如題1圖所示。預(yù)應(yīng)力筋采用7束24?s5的鋼絲束,每束鋼絲束的面積471mm2,鋼絲束的張拉控制應(yīng)力σk=1200MPa。在跨中截面上,各項(xiàng)預(yù)應(yīng)力損失值為:σs1=127.9MPa,σs2=29.8MPa,σs4=62.1MPa,Σs5=54.0MPa,σs6=162.13MPa。其它計(jì)算參數(shù)如下:對(duì)于凈截面Aj=4989cm2,Ij=181.793×105cm4,ay=13.9cm,yjs=62.9cm,yjx=112.1cm;對(duì)于換算截面A0=5293cm2,I0=209.438×105cm4,ay=13.9cm,yos=68.5cm,yox=106.5cm。已知構(gòu)件自重作用下跨中截面的彎矩Mg1=1533.7kN·m,二期恒載和活載作用下的彎矩Mg2+Mp=1968.1kN·m,試計(jì)算使用階段的混凝土應(yīng)力。(15分)
題1圖(注:j表示凈截面,o表示換算截面)
2.如題2圖所示,某無(wú)鉸拱跨度l=50m,矢跨比f(wàn)/l=1/5,主拱為等截面矩形板b×h=8.0×1.0,承受均布荷載q=200kN/m,試求:(15分)
(1)合理拱軸線方程及恒載水平力(不計(jì)主拱的彈性壓縮);
(2)恒載作用下拱頂和拱腳截面的軸力、剪力和彎矩(按合理拱軸線,不計(jì)主拱的彈性壓縮)。
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題2圖.第 4 頁(yè)
第三篇:橋梁工程自考試題 (10)
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.浙江省2006年10月高等教育自學(xué)考試
橋梁工程試題
課程代碼:02409
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.對(duì)同一標(biāo)號(hào)的混凝土,以下幾個(gè)強(qiáng)度中,數(shù)值上最大的是()A.混凝土軸心抗壓強(qiáng)度 C.混凝土抗拉強(qiáng)度
B.立方體抗壓強(qiáng)度 D.棱柱體強(qiáng)度
2.我國(guó)《公路橋規(guī)》中一般是以鋼材的_______作為鋼筋的設(shè)計(jì)強(qiáng)度取值依據(jù)。()A.標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)度 C.廢品限值
B.屈服強(qiáng)度 D.極限強(qiáng)度
3.鋼筋混凝土適筋梁正截面工作的第三階段中。如果保持純彎段彎矩不變,則跨中撓度()A.保持不變 C.增大
B.減小
D.可能增大,也可能減小
4.在橋梁工程的受扭構(gòu)件中,一般采用_______來(lái)抵抗外力產(chǎn)生的扭矩。()A.沿45°方向布置螺旋箍筋 C.縱向鋼筋
B.封閉式箍筋
D.由箍筋和縱向鋼筋組成的空間骨架
5.在小偏心受壓情況下,隨著軸向壓力的增大,截面所能承擔(dān)的彎矩()A.減小 C.增大
B.不變
D.可能增大,也可能減小
6.無(wú)鉸拱出現(xiàn)拱腳負(fù)彎距過(guò)大,而拱頂正彎距過(guò)大時(shí),可采取_______調(diào)整拱圈應(yīng)力。()A.假載法 C.千斤頂法
B.臨時(shí)鉸法 D.改變拱軸線
7.為了改善路線線型,允許修建斜交橋,但斜交橋的斜度通常不宜大于()A.30° C.45°
B.40° D.50°
8.從抵消梁內(nèi)荷載剪力的角度說(shuō)明預(yù)應(yīng)力筋在梁端部逐漸起彎原理的是()A.截面效率指標(biāo) C.減余剪力圖
B.索界圖 D.上、下核心距 第 1 頁(yè) www.tmdps.cn 各類考試歷年試題答案免費(fèi)免注冊(cè)直接下載 全部WORD文檔
9.對(duì)于先張法和后張法預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件,在放張時(shí)的反拱度計(jì)算中應(yīng)分別采用_______和_______慣性矩。()A.凈截面、凈截面 C.凈截面、換算截面
B.換算截面、換算截面 D.換算截面、凈截面
10.當(dāng)驗(yàn)算橋墩各截面在順橋向水平力作用下可能產(chǎn)生的最大偏心和最大彎矩時(shí),取荷載組合為()A.組合Ⅰ或Ⅳ C.組合Ⅱ或Ⅳ
B.組合Ⅰ或Ⅲ D.組合Ⅴ
二、判斷題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
判斷下列各題,正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.柔性墩中,如果支座采用橡膠支座,則樁墩的計(jì)算模式為多跨鉸接框架圖式。()2.無(wú)支架施工方法常用于石拱橋和混凝土預(yù)制塊拱橋的施工。()3.人行道、欄桿和橋面,在有變形縫處,均應(yīng)設(shè)置貫通全橋?qū)挾鹊纳炜s縫或變形縫。()4.從恒載和活載彎矩圖來(lái)分析,當(dāng)跨徑和恒載集度相同的情況下,連續(xù)及懸臂體系由于支點(diǎn)負(fù)彎矩的存在,使跨中正彎矩顯著減小。()5.雙懸臂板橋懸臂端直接伸入路堤上,可以不用設(shè)置搭板。()6.單懸臂梁橋是靜定結(jié)構(gòu),雙懸臂梁橋是超靜定結(jié)構(gòu)。()7.預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件,由于混凝土的收縮和徐變,會(huì)使筋束中的預(yù)應(yīng)力下降。()8.偏心受壓構(gòu)件與壓彎構(gòu)件的受力特性是基本一致的。()9.混凝土抗拉強(qiáng)度與同齡期混凝土抗壓強(qiáng)度的比值隨混凝土標(biāo)號(hào)的增大而增大。()10.預(yù)應(yīng)力混凝土受彎構(gòu)件的變形比非預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的變形小。()
三、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分。
1.我國(guó)現(xiàn)行《公路鋼筋混凝土及預(yù)應(yīng)力混凝土橋涵設(shè)計(jì)規(guī)范》采用的是_______極限狀態(tài)設(shè)計(jì)法。2.影響有腹筋梁斜截面抗剪能力的主要因素有:_______、_______、_______和_______、剪跨比。3.普通箍筋在軸心受壓構(gòu)件中的作用是_______;_______。
4.當(dāng)結(jié)構(gòu)重力和靜活載兩者產(chǎn)生的下?lián)隙戎统^(guò)l/1600(l為受彎構(gòu)件計(jì)算跨徑)時(shí),都應(yīng)設(shè)_______。5.混凝土局部承壓區(qū)的破壞形態(tài)主要有_______、_______和_______三種。
6.整個(gè)橋梁結(jié)構(gòu)及其各部分構(gòu)件,在施工和使用過(guò)程中應(yīng)具有足夠的_______、_______、_______和_______。7.作用于公路橋梁上的各種荷載和外力可歸納為_(kāi)______、_______和_______。
8.橋面構(gòu)造通常包括_______、_______、_______、_______、_______、_______和燈柱等構(gòu)造。9.橫隔梁的作用是_______。
10.梁式橋支座的類型主要有_______、_______、_______和_______。
四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
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1.為什么采用無(wú)支架施工或早脫架施工的拱橋,宜降低拱軸系數(shù)?
2.為什么要設(shè)置伸縮縫和變形縫?作用如何?一般設(shè)置在什么位置,構(gòu)造如何?他們對(duì)橋面結(jié)構(gòu)(路面、欄桿等)的影響如何?
3.偏心受壓構(gòu)件的正截面有哪幾種破壞形態(tài)?試從破壞原因和破壞特征加以說(shuō)明。4.梁中箍筋起什么作用?無(wú)腹筋梁和有腹筋梁的受剪力學(xué)模型有什么不同?
五、計(jì)算題(本大題共2小題,第1小題20分,第2小題10分,共30分)1.某一標(biāo)準(zhǔn)跨徑為30m的裝配式鋼筋混凝土簡(jiǎn)支T梁橋,縱、橫橋向布置如圖1、2所示,各主梁抗彎慣矩I相等。已知沖擊系數(shù)(1+μ)=1.11。試計(jì)算在圖3所示的汽車(chē)荷載通過(guò)時(shí),2#梁跨中最大彎矩和支點(diǎn)最大剪力。
2.已知簡(jiǎn)支T梁梁高h(yuǎn)=1.75m,一期恒載為Mg1=1533.7kNm,二期恒載Mg2=589.9kNm,人群荷載Mr=256.7kNm,汽車(chē)-20級(jí)活載為Mq=1123.6kNm,若采用24φs5mm碳素鋼絲作為預(yù)應(yīng)力筋,Ry=1600MPa,試按強(qiáng)度要求估算預(yù)應(yīng)力筋的b束數(shù)。設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)系數(shù)α取0.76。
(提示:對(duì)于帶馬蹄的預(yù)應(yīng)力混凝土T梁,其預(yù)應(yīng)力筋數(shù)量可用下式估算Ny=
?cM?hj)
.第 3 頁(yè)
第四篇:自考橋梁工程考試重點(diǎn)
第一章 橋梁的結(jié)構(gòu):下部結(jié)構(gòu),基礎(chǔ),橋墩,橋臺(tái),上部結(jié)構(gòu) 地基分類:a天然地基:未經(jīng)人工加工就能滿足設(shè)計(jì)要求的地基。B人工基礎(chǔ):經(jīng)過(guò)人工加固或處理后的地基。3 基礎(chǔ)的分類:淺基礎(chǔ),深基礎(chǔ),深水基礎(chǔ) 淺基礎(chǔ)分為剛性擴(kuò)大基礎(chǔ)與柔性擴(kuò)大基礎(chǔ)
深基礎(chǔ)分為樁基礎(chǔ)、沉箱基礎(chǔ)、沉井基礎(chǔ)和地下連續(xù)墻 4深淺基礎(chǔ)定義及區(qū)別
淺基礎(chǔ):埋置深度較淺(一般在數(shù)米以內(nèi)),且施工相對(duì)簡(jiǎn)單。深基礎(chǔ):埋置深度較深
區(qū)別:淺基礎(chǔ)再設(shè)計(jì)預(yù)算時(shí)可以忽略基礎(chǔ)側(cè)面土體對(duì)基礎(chǔ)的影響,而深基礎(chǔ)不可以。5地基:承載建筑物各種作用的底層
基礎(chǔ):將建筑物的各種作用傳遞至地基的結(jié)構(gòu)物。6橋梁各部分名稱及功能作用
A:橋跨上部結(jié)構(gòu)1)橋跨結(jié)構(gòu):行車(chē)走人跨越障礙的結(jié)構(gòu)物。2)支座系統(tǒng):支撐上部結(jié)構(gòu)并將上部結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的各種作用傳遞至橋梁墩臺(tái)。
B:橋墩下部結(jié)構(gòu)1)橋墩:設(shè)在河中、岸上或地面上支撐兩側(cè)橋墩上部結(jié)構(gòu)的建筑物。2)橋臺(tái)設(shè)在橋的兩端,之塵上部結(jié)構(gòu)并與路基銜接承受臺(tái)后土壓力的建筑物。3)墩臺(tái)基礎(chǔ):保證橋梁墩臺(tái)安全并將各種作用傳至地基的橋梁墩臺(tái)的最下部。
C:附屬結(jié)構(gòu)
引道、錐坡、導(dǎo)流護(hù)岸等調(diào)治構(gòu)造物。
第二章
1淺基礎(chǔ)常用類型:
按受力條件:剛性基礎(chǔ)、柔性基礎(chǔ)。按材料:磚基礎(chǔ)、片石基礎(chǔ)、水泥混凝土及片石水泥混凝土基礎(chǔ)、鋼筋水泥混凝土基礎(chǔ),灰土三合土。按構(gòu)造分:剛性擴(kuò)大、單獨(dú)、聯(lián)合、條形、片筏和箱型
2地基土容許承載力的方法:1)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)荷載試驗(yàn)的p-s曲線確定2)按地基承載力理論公式計(jì)算3)按線性規(guī)范提供的經(jīng)驗(yàn)公式計(jì)算
3確定基礎(chǔ)埋置深度考慮因素:1)地址和地形條件2)河流的沖刷程度3)當(dāng)?shù)氐膬鼋Y(jié)深度4)上部結(jié)構(gòu)形式5)保證持力層穩(wěn)定所需的最小埋度6)施工技術(shù)條件7)造價(jià) 3論述:
地基地質(zhì)條件
1)對(duì)于巖石地基,把基礎(chǔ)放到單一的地質(zhì)上盡量放在新鮮的巖層上 2)對(duì)于非巖石地基,原則上應(yīng)放在強(qiáng)度較高的地基上
3)多層土:上軟下硬埋深;上硬下軟埋深且必須驗(yàn)算軟土地基強(qiáng)度 河流沖刷程度:
在有沖刷的河流中,為了防止橋梁墩臺(tái)基礎(chǔ)四周和基地下土層被水流抱空沖走以致倒塌基礎(chǔ)必須埋置再設(shè)計(jì)洪水的最大沖刷線以下不少于1m。當(dāng)?shù)貎鼋Y(jié)深度:
上部為超靜定結(jié)構(gòu)的橋涵基礎(chǔ),其地基為凍脹土層時(shí),應(yīng)當(dāng)將基地埋入凍結(jié)線以下不少于0.25m。地基地形條件:
打地基為傾斜土坡時(shí),應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況予以適當(dāng)折減并采取以下措施:如基礎(chǔ)位于較陡的巖體上,可將基礎(chǔ)做成臺(tái)階形,但要注意巖體的穩(wěn)定性。上部結(jié)構(gòu)形式
保證持力層穩(wěn)定所需的最小埋深:基礎(chǔ)的埋置深度應(yīng)在天然地面或無(wú)沖刷河床以下不小于1m。4.地基應(yīng)力計(jì)算
5.剛性擴(kuò)大基礎(chǔ)的驗(yàn)算項(xiàng)目:1)地基承載力驗(yàn)算2)基底合力偏心距驗(yàn)算3)基礎(chǔ)穩(wěn)定性和地基穩(wěn)定性驗(yàn)算(基礎(chǔ)穩(wěn)定性驗(yàn)算包括:傾覆穩(wěn)定性驗(yàn)算和基礎(chǔ)滑動(dòng)驗(yàn)算)4)基礎(chǔ)沉降驗(yàn)算(沉降量,相鄰基礎(chǔ)沉降差,基礎(chǔ)由于地基不均勻沉降而發(fā)生的傾斜等)
6.柔性基礎(chǔ):在基礎(chǔ)中配置足夠數(shù)量的鋼筋
剛性基礎(chǔ):在基礎(chǔ)中不許配置受力鋼筋
判斷標(biāo)準(zhǔn):是否有足夠negligence抵抗拉彎應(yīng)力:有----剛性;無(wú)----柔性 7.地基承載力容許值的確定
[fa]=[fa0]+k1r1(b-a)+k2r2(h-3)[fa]—地基承載力容許值
b—基礎(chǔ)底面的最小邊寬(m)當(dāng)b<2m時(shí)取b=2m;當(dāng)b>10m時(shí);h=4b K1k2—基地寬度,深度修正系數(shù),R1—基地持力層土的天然重度。若持力層在水面以下且為透水者,應(yīng)取消浮重度
R2—基地以上圖層的加權(quán)平均重度,換算時(shí)如持力層在水面以下且不透水者時(shí),不論基地以上的透水性質(zhì)如何一律取飽和重度;當(dāng)透水時(shí),水中部分土層則應(yīng)取浮重度。
8.剛性角:自墩臺(tái)邊緣處的垂線與基地邊緣的過(guò)線間的最大夾角。特點(diǎn):數(shù)值與基礎(chǔ)所用的土方工程材料強(qiáng)度有關(guān)。9.地基承載力驗(yàn)算
中心荷載作用下:p=n/a<=rR[fa]
偏心荷載作用下:p=n/a+-m/w<=rR[fa] N:基地以上豎向荷載 A:基地面積
M:各外力對(duì)基地形心軸的力矩 W:基地截面模量
第三章
1.鉆孔灌注樁的施工步驟:1)準(zhǔn)備場(chǎng)地2)埋置護(hù)筒3)制備泥漿4)安裝鉆機(jī)平臺(tái)5)鉆孔6)清空7)吊裝鋼筋籠8)灌注水下混凝土9)去樁頭
2.護(hù)筒作用:1)固定樁位,并作鉆孔導(dǎo)向2)保護(hù)孔口防止孔口土層坍塌3)隔離孔內(nèi)外表層水,并保持鉆孔內(nèi)水位高出施工水位,以穩(wěn)固孔壁
3.泥漿的作用:1)在孔內(nèi)產(chǎn)生較大的靜水壓力,可防止塌孔2)泥漿向孔外土層滲透,在鉆進(jìn)過(guò)程中,由于鉆頭活動(dòng),孔壁表層形成一層膠泥,具有護(hù)壁作用,同時(shí)切斷孔內(nèi)外水流,能穩(wěn)定孔內(nèi)水位。3)具有挾帶鉆渣作用,冷卻機(jī)具和切土潤(rùn)滑作用 4.泥漿循環(huán)程序
1)正循環(huán):在鉆進(jìn)過(guò)程中泥漿泵將泥漿壓進(jìn)泥漿籠頭,通過(guò)鉆桿中心,從鉆頭噴入鉆孔內(nèi),泥漿挾帶鉆渣沿鉆孔上升,從護(hù)壁頂部排出至沉淀池,鉆渣在此沉淀,而泥漿仍進(jìn)入泥漿池循環(huán)使用。
2)反循環(huán):泥漿從鉆桿和孔壁間的環(huán)狀間隙流入孔內(nèi),來(lái)冷卻鉆頭并攜帶沉渣由鉆桿內(nèi)腔返回地面的一種鉆進(jìn)工藝。5.鉆孔過(guò)程中容易發(fā)生的質(zhì)量問(wèn)題及處理方法
1)塌孔:探明塌孔位置,將少量砂土和粘土的混合物回填到塌孔處1-2m。踏空嚴(yán)重,應(yīng)全部回填沉積物密實(shí)后重新鉆孔
2)縮孔:可以重復(fù)掃孔以擴(kuò)大孔徑
3)斜孔:在偏斜處吊放鉆頭,上下反復(fù)掃孔,直至把空位矯直;或在偏斜處回填砂粘土,待沉積密實(shí)后重鉆。4)斷樁,卡鉆,卡管 6.鉆孔注意事項(xiàng)
1)在鉆孔過(guò)程中,始終要保持鉆孔內(nèi)水位高出筒外水位1-1.5m的水位差和護(hù)壁泥漿的要求,以起到護(hù)壁固壁的作用,防止塌孔。
2)在鉆孔過(guò)程中應(yīng)根據(jù)土質(zhì)的因素,控制鉆進(jìn)速度和泥漿稠度 3)鉆孔應(yīng)一氣呵成,避免中途停鉆以免塌孔
4)鉆孔過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)樁位成孔情況的檢查工作 7.清空的目的:出去孔壁沉淀的鉆渣和泥漿
方法:抽漿清孔,掏漿清孔,換漿清孔
8.孔壁支撐方法:現(xiàn)澆筑水泥混凝土,沉井護(hù)圈,鋼套管支護(hù) 9.樁基礎(chǔ)的組成特點(diǎn)
1)樁基礎(chǔ)可以是單根樁,單排樁或者多排樁
2)對(duì)于雙柱式橋墩單排樁基礎(chǔ),當(dāng)樁基礎(chǔ)外漏在地面上較高時(shí),樁間以橫系梁相連,以加強(qiáng)各樁的橫向聯(lián)系。多數(shù)情況下樁是由多根樁組成的裙裝基礎(chǔ),基礎(chǔ)可全部埋入地基土中。
3)群樁基礎(chǔ)中所有樁的頂部有承臺(tái)聯(lián)合成一體,在承臺(tái)上再修筑墩身或臺(tái)身及上部結(jié)構(gòu)。
4)特點(diǎn):承載力高,穩(wěn)定性好,沉降量小而均勻,在深基礎(chǔ)中具有耗材小施工快速簡(jiǎn)單,在深水河道中,可避免或減少水下工程,簡(jiǎn)化施工設(shè)備和技術(shù)要求,加快施工速度,改善施工條件。10.樁基礎(chǔ)適用條件
1)荷載較大,地基上部土層軟弱,適宜的地基持力層位置較深,采用淺基礎(chǔ)或人工基礎(chǔ)在技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上不合理時(shí) 2)河床沖刷較大,河道不穩(wěn)定或沖刷深度不易正確計(jì)算,位于基礎(chǔ)或結(jié)構(gòu)物下面的土層有可能被沖刷侵蝕,如采用淺基礎(chǔ)不能保證基礎(chǔ)的安全。
3)當(dāng)?shù)鼗两盗窟^(guò)大,或者建筑物對(duì)不均勻沉降敏感時(shí),采用樁基礎(chǔ)穿過(guò)松軟土層,將荷載傳遞到較堅(jiān)實(shí)的土層以減少沉降量使其沉降均勻。
4)當(dāng)建筑物受較大的水平荷載,為減少建筑物的水平位移和傾斜
5)當(dāng)施工水位或地下水位過(guò)高,采用其他深基礎(chǔ)施工不便經(jīng)濟(jì)不合理時(shí)
6)地震區(qū),可液化的地基中,采用樁基礎(chǔ)可增加建筑物的抗震性,樁基礎(chǔ)穿越可液化的土層,并伸入下部密實(shí)穩(wěn)定土層消除減輕地震對(duì)建筑物的影響。11.樁基礎(chǔ)的分類
1)按承臺(tái)分:高樁承臺(tái)基礎(chǔ),低樁承臺(tái)基礎(chǔ)
2)按施工方法:沉樁,灌注樁,管柱樁,鉆埋空心樁 3)按樁的設(shè)置效應(yīng)分:擠土樁,部分?jǐn)D土樁,排擠土樁
4)按承載性分:豎向受何樁(摩擦樁,端乘樁)橫向受何樁(主動(dòng)樁,被動(dòng)樁,豎直樁,斜樁)5)按材料分:鋼樁,鋼筋混凝土樁 12.樁的構(gòu)造
1)鉆孔樁:實(shí)心斷面設(shè)計(jì)直徑>0.8m水泥混凝土等級(jí)>C25;樁內(nèi)鋼筋應(yīng)按樁身內(nèi)力和抗裂性的要求布設(shè),長(zhǎng)摩擦樁應(yīng)根據(jù)樁身彎矩分布情況分段配筋;短摩擦樁也可以按樁身最大彎矩通長(zhǎng)均勻配筋;按樁內(nèi)力計(jì)算樁身不需要配筋時(shí),應(yīng)在樁頂3-5m內(nèi)設(shè)置構(gòu)造鋼筋
2)主筋直徑≥16mm,數(shù)量≥8根,凈距不小于80mm不應(yīng)大于350mm。配筋較多時(shí)可以采用束筋。3)箍筋直徑≥干主筋直徑切不小于8mm 4)對(duì)于較大的樁或較長(zhǎng)的鋼筋骨架,可每隔2-2.5m設(shè)一道加勁箍筋直徑在16mm-32mm 5)主筋保護(hù)層厚度≥60mm 6)鉆孔灌注樁合筋率0.2%-0.6% 13.承臺(tái)和橫系梁構(gòu)造
1)承臺(tái)平面尺寸和形狀應(yīng)根據(jù)上部結(jié)構(gòu)底截面尺寸和形狀以及底樁的平面布置而定,一般采用矩形和圓端型 2)剛性承臺(tái)厚度宜為樁徑的1.0倍以上不小于1.5m 3)樁與承臺(tái)的連接:鉆孔灌注樁頂部主筋宜伸入承臺(tái),樁身嵌入承臺(tái)的深度采用100mm
第四章
一、樁的負(fù)摩阻力:
產(chǎn)生原因:①在樁附近地面大量堆載,引起地面沉降
②土層中抽取地下水或其他原因,地下水位下降,是土層產(chǎn)生自重固結(jié)下沉 ③樁穿過(guò)欠壓密土層進(jìn)入硬持力層,土層產(chǎn)生自重固結(jié)下沉
④樁數(shù)很多的密集群樁打樁時(shí),使樁周土中產(chǎn)生很大的超孔隙水壓力,打樁停止后樁周土的再固結(jié)作用引起下沉 ⑤在黃土、凍土中的樁,因黃土濕陷、凍土融化產(chǎn)生地面下沉
位置:產(chǎn)生樁身負(fù)摩阻力的范圍就是樁側(cè)土層對(duì)樁產(chǎn)生相對(duì)下沉的范圍。樁側(cè)下沉量有可能在某一深度與樁身的位移量相等,此處樁側(cè)摩阻力為零,而在此深度以上樁側(cè)土下沉大于樁的位移,樁側(cè)摩阻力為負(fù),即中性點(diǎn)以上位置 后果:樁的承載力相對(duì)降低,樁基沉降加大
措施:預(yù)制樁表面涂瀝青層,來(lái)降低或消除負(fù)摩阻力
二、基本概念: 1溫克爾地基:該模型假定地基土表面上任一點(diǎn)處的變形Si與該點(diǎn)所承受的壓力強(qiáng)度Pi成正比,而與其他點(diǎn)上的壓力無(wú)關(guān)
2彈性地基梁:在樁頂收到軸向力、橫軸向力和彎矩作用時(shí),如果忽略主軸向力的影響,樁就可以看做一個(gè)設(shè)置在彈性
地基中的豎梁,稱為彈性地基梁 3土的彈性抗力及分布規(guī)律:
定義:由于樁基礎(chǔ)在荷載作用下要產(chǎn)生位移,樁的豎向位移引起樁側(cè)土的摩阻力和樁底土的抵抗力;樁身的水平位移及轉(zhuǎn)動(dòng)擠壓樁身側(cè)向土體,側(cè)向土體必然對(duì)樁產(chǎn)生一橫向土抗力Pzx,他起抵抗外力和穩(wěn)定樁基礎(chǔ)的作用,土的這種作用力稱為土的彈性抗力
分布規(guī)律:①認(rèn)為地基系數(shù)C隨深度成正比例增加 ②認(rèn)為地基系數(shù)C自地面延伸度呈曲線增加 ③認(rèn)為地基系數(shù)C隨深度呈拋物線規(guī)律增加
④認(rèn)為地基系數(shù)C隨深度為均勻分布,不隨深度變化
4單樁、單排樁:指在與水平外力H作用面相垂直的平面上,由單根或多根樁組成的單根(排)樁的樁基礎(chǔ),對(duì)于單樁來(lái)說(shuō),上部荷載全由他承擔(dān)
5計(jì)算寬度:為了將空間受力簡(jiǎn)化為平面受力,并綜合考慮樁的截面形狀及多排樁樁間的互相遮蔽作用,將樁的設(shè)計(jì)寬度(直徑)換算成相當(dāng)實(shí)際工作條件下,矩形截面樁的寬度b1成為樁的計(jì)算寬度
6彈性樁:當(dāng)樁的入土深度h>2.5/a時(shí),樁的相對(duì)剛度小,必須考慮樁的實(shí)際剛度,按彈性樁來(lái)計(jì)算。剛性樁:當(dāng)樁的入土深度h<2.5/a時(shí),樁的相對(duì)剛度較大,可按剛性樁來(lái)計(jì)算。
7群樁效應(yīng):摩擦型群樁基礎(chǔ)受豎向荷載后,由于承臺(tái)、樁、土的相互作用使其樁側(cè)阻力、樁端阻力、沉降等性狀發(fā)生變化而與單樁明顯不同,這種群樁不同于單樁的工作性能所產(chǎn)生的效應(yīng),稱其為群樁效應(yīng) 8多排樁的4個(gè)剛度系數(shù):
①當(dāng)?shù)趇根樁樁頂處僅產(chǎn)生單位軸向位移(ci=1)時(shí),在樁頂引起的軸向力為ρpp ②當(dāng)?shù)趇根樁樁頂處僅產(chǎn)生單位橫軸向位移(αi=1)時(shí),在樁頂引起的橫軸向力為ρHH ③當(dāng)?shù)趇根樁樁頂處僅產(chǎn)生單位橫軸向位移(αi=1)時(shí),在樁頂引起的彎矩為ρMH;或當(dāng)樁頂產(chǎn)生單位轉(zhuǎn)角(βi=1)時(shí),在樁頂引起的橫軸向力為ρHM ④當(dāng)?shù)趇根樁樁頂處僅產(chǎn)生單位轉(zhuǎn)角(βi=1)時(shí),在樁頂引起的彎矩為ρMM
三、單樁軸向荷載傳遞特性
P→相對(duì)位移→樁側(cè)摩阻力Pf產(chǎn)生并增大→Pf達(dá)到最大→樁底阻力Ps產(chǎn)生并達(dá)到最大值 P=Pf+Ps
四、單樁在軸向受壓荷載作用下的破壞形式
①縱向撓曲破壞:當(dāng)樁底支承在很堅(jiān)硬的地層,樁側(cè)土為軟土層其抗剪強(qiáng)度很低時(shí),樁在軸向受壓荷載作用下,如同一受壓桿件,呈現(xiàn)縱向撓曲破壞
②樁底土整體剪切破壞:當(dāng)具有足夠強(qiáng)度的樁穿過(guò)抗剪強(qiáng)度較低的土層而達(dá)到強(qiáng)度較高的土層時(shí),樁在軸向受壓荷載作用下,由于樁底持力層以上的軟弱土層不能阻止滑動(dòng)土楔的形成,樁底土體將形成滑動(dòng)面而出現(xiàn)整體剪切破壞
③刺入式破壞:當(dāng)具有足夠強(qiáng)度的樁入土深度較大或樁周土層抗剪強(qiáng)度較均勻時(shí),樁在軸向受壓荷載作用下,將出現(xiàn)刺入式破壞
第五章
1沉井分類
1)按施工方法分:一般沉井、浮運(yùn)沉井
2)按建筑材料分:砼沉井、鋼筋砼沉井、竹筋砼沉井、鋼沉井
3)按形狀分:1按平面形狀:圓形、矩形、圓端形2按立面形狀:柱形、階梯型、錐形 2各部分組成名稱及其作用
井壁(施工時(shí)為擋土擋水的圍壁結(jié)構(gòu),使用阻膜為基礎(chǔ)的一部分承受荷載)、刃腳(利于沉井切土下沉)、內(nèi)隔墻(增加沉井的整體剛度)、井孔(挖土和排土的通道,可挖空心或?qū)嵭模?、射水管(調(diào)節(jié)沉井下沉)、封底及頂蓋(承受荷載)、凹槽(有利底板和井壁的結(jié)合)
☆沉井下沉過(guò)程中遇到的問(wèn)題及處理:
①偏斜:可用除土、壓重、頂部施加水平力或刃腳下支墊等方法處理,空氣幕沉井也可采用單側(cè)壓氣糾偏。若沉井傾斜,可在高側(cè)集中出土,加重物,或用高壓射水沖松土層;底側(cè)回填砂石,且必要時(shí)在井頂施加水平力扶正。若中心偏移則先出土,使井底中心向設(shè)計(jì)中心傾斜,然后在對(duì)側(cè)除土,使沉井回復(fù)豎直,如此反復(fù)沉井逐步移近設(shè)計(jì)井位中心 ②下沉困難:增加壓重和減少井壁摩阻力 ③突沉:控制均勻挖土,減小刃腳處挖土深度
④流沙:a排水下沉?xí)r發(fā)生流沙,可采取向井內(nèi)灌水,或不排水除土下沉?xí)r,減少水頭梯度b采用井點(diǎn),或深井和深井泵降水,降低井壁外水位,改變水頭梯度方向使土層穩(wěn)定,防治流沙發(fā)生 3沉井作為整體深基礎(chǔ)的計(jì)算內(nèi)容: ①非巖石地基上沉井基礎(chǔ)計(jì)算 ②基底潛入基巖層內(nèi)的計(jì)算 ③墩臺(tái)頂面的水平位移 ④驗(yàn)算
4沉井的施工方法:(1)旱地上沉井施工:①清整場(chǎng)地②制造第一節(jié)沉井③拆模及抽墊④挖土下沉⑤接高沉井⑥設(shè)置井頂防水圍堰⑦基底檢驗(yàn)和處理⑧沉井封底⑨井孔填充和頂板澆筑(2)水中沉井施工:①筑島法②浮運(yùn)沉井施工 ☆說(shuō)出幾種地基處理的方法
孔內(nèi)深層強(qiáng)夯法、換填墊層法、強(qiáng)夯法、砂石樁法、振沖法、水泥土攪拌法、高壓噴射注漿法、預(yù)壓法、夯實(shí)水泥土樁法、水泥粉煤灰碎石樁法、石灰樁法、灰土擠密樁法和土擠密樁法、柱錘沖擴(kuò)樁法、單液硅化法和堿液法等
第五篇:自考大專自我鑒定
自考大專自我鑒定
自考大專自我鑒定1
三年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我,對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍,因而在成績(jī)上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。
有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作,就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。
學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加,在xx年至xx年間獲校文娛比賽及知識(shí)問(wèn)答比賽等一等獎(jiǎng)。大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革,使得校報(bào)的收視率提高到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加,在xx年xx月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。
本人具有熱愛(ài)祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng),積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好,對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)。
自考大專自我鑒定2
幾年來(lái),我一邊認(rèn)真工作,一邊刻苦學(xué)習(xí)。沒(méi)有因?yàn)榭荚嚨木o張而放松對(duì)工作的要求,也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ艞壸詫W(xué)考試。白天,我在學(xué)校踏實(shí)工作,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),輔導(dǎo)困難學(xué)生,精心批改作業(yè),每年兩個(gè)xx班的英語(yǔ)教學(xué)工作都出色地完成。夜晚,我在燈下伏案苦讀,依據(jù)考綱要求逐章學(xué)習(xí)和理解。臨靠前一個(gè)月,我合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間,晨起早讀,記憶重點(diǎn)內(nèi)容;夜晚巧練,解答思考題,做模擬訓(xùn)練,作業(yè)紙上灑滿了辛勤汗水。
回首往事,忘不了每一次考試前的緊張、考試后的不安和拿到單科證書(shū)的興奮,忘不了夜以繼日苦讀默背的情景。這是我人生中最美好的記憶,也是最難忘的經(jīng)歷。自考的收獲是豐厚的。它磨練了我的意志,給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣。我把理論知識(shí)靈活地融入到平時(shí)的工作中,堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐;把自考精神貫穿于工作中,工作得到夸獎(jiǎng)。每個(gè)任教班級(jí)的期末成績(jī)都名列前茅。
理論書(shū)籍的學(xué)習(xí)提高了我的政治素養(yǎng)和思想覺(jué)悟,加深了對(duì)黨的方針和政策的理解;而畢業(yè)論文的準(zhǔn)備與答辯,又使自己在理論上得到升華,最終以“優(yōu)”的成績(jī)給自考畫(huà)上圓滿的句號(hào)?;仡檯⒓幼钥嫉倪@兩年,我感受到了每一位自考生從艱辛到成功的歷程。從這沒(méi)有校門(mén)的大學(xué)里,我真正地理解到了“自學(xué)考試”這四個(gè)字的意義。
從20xx年我參加自考以來(lái),在這條道路上我深深地體會(huì)到了“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在這兩年的學(xué)習(xí)過(guò)程中使自己掌握了學(xué)習(xí)方法,變成了學(xué)習(xí)的主人,鍛煉了自己的毅力,培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì),為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基矗我不知不覺(jué)地對(duì)我選擇的專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
同時(shí),這兩年的學(xué)習(xí)也是我在個(gè)人修養(yǎng)方面的素質(zhì)得到了提高,本專業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)為以后更深入地學(xué)習(xí)和研究本專業(yè)更深一層次的知識(shí)做好了準(zhǔn)備。通過(guò)學(xué)習(xí)是自己有了從事高一層級(jí)工作的能力和本領(lǐng)。這兩年學(xué)到的專業(yè)知識(shí)必將應(yīng)用到以后的工作中,通過(guò)學(xué)習(xí)提高了工作能力。除了工作方面的提高,毅力的鍛煉,更重要的是為以后的人生提供了豐富營(yíng)養(yǎng),將自己塑造成有用的人才,充分發(fā)揮個(gè)人作用,有效地服務(wù)于社會(huì)。
自考大專自我鑒定3
自考的信心是充足的。在別人不解的目光注視下,在朋友善意的勸說(shuō)下,在生病臥床的日子里,自己都沒(méi)有放棄人生的追求,堅(jiān)持參加每一場(chǎng)考試。因?yàn)槲覉?jiān)信:只要努力必有回報(bào),只要付出必有成就;即使記憶力每況愈下,也要獲得成功。
經(jīng)過(guò)這幾年的辛苦終于通過(guò)了英語(yǔ)??谱钥嫉乃姓n程,我真得很激動(dòng),也很興奮?;叵肫鹱钥嫉哪嵌稳兆蛹扔谐晒Φ南矏?,也有失敗的辛酸,真得很難忘啊!自考是對(duì)一個(gè)人意志與自學(xué)能力的檢驗(yàn),我的成功與我的努力是分不開(kāi)的。
我在工作中積極上進(jìn),并且我能以正確的態(tài)度對(duì)待自學(xué)考試,很好地處理自學(xué)考試與工作的關(guān)系,做到工作與自學(xué)兩不誤,自從工作以后沒(méi)有因?yàn)樽詫W(xué)考試的緊張而放松對(duì)工作的要求,也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ艞壸詫W(xué)考試。在參加自考的幾年來(lái)嚴(yán)格要求自己,憑著自己對(duì)英語(yǔ)的執(zhí)著,刻苦鉆研,堅(jiān)持不懈,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)不斷的拓展性學(xué)習(xí),提高了自己的知識(shí)水平和個(gè)人修養(yǎng)。
通過(guò)這幾年的自學(xué)考試我體會(huì)到:高等教育自學(xué)考試不僅僅是我們獲得文憑的一種手段,更重要的是他培養(yǎng)了我們認(rèn)真細(xì)致,謹(jǐn)慎持久的學(xué)習(xí)態(tài)度以及讓我們實(shí)實(shí)在在做事、做人的生活態(tài)度和人生理念。當(dāng)然,通過(guò)這幾年的獨(dú)立的學(xué)習(xí)和生活也提高了我為人處事,與人交往的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和能力。
大專自考通過(guò)了,但自學(xué)考試的文憑不應(yīng)該是我們追求的終點(diǎn),而是我們走向新生活,尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn)。我會(huì)在今后的日子里繼續(xù)參加學(xué)習(xí)不斷提高自己,向更高的知識(shí)境界攀登。
自考大專自我鑒定4
時(shí)間匆匆而過(guò)。轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了,畢業(yè)之前,我有必要對(duì)我這幾年來(lái)做個(gè)自我鑒定!
學(xué)三年中,我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)專業(yè)的十幾種課程:如應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)管理,銀行學(xué),企業(yè)管理,西方經(jīng)濟(jì)學(xué),稅法,成本會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)電算化、管理會(huì)計(jì)、銀行會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)課程。每一門(mén)都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。這造就了我的會(huì)計(jì)專業(yè)技能!
本人有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,以及踏實(shí)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,并具備一定的創(chuàng)新能力,吃苦耐勞。能夠靈活的'運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。
在校期間,多次參與各種社會(huì)活動(dòng),小到街道的宣傳活動(dòng),到國(guó)際比賽。我樂(lè)于投身于志愿活動(dòng),并從中培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì),并不單單做學(xué)生,也希望能為社會(huì)公益事業(yè)服務(wù)。并且,在20xx年的特奧會(huì)服務(wù)中,獲得了xx區(qū)區(qū)政府老師的肯定,為了表示對(duì)與我盲作的感謝,老師們特地寫(xiě)了一份感謝信。
在實(shí)習(xí)活動(dòng)中,我積極地參與,在農(nóng)行與花旗銀行,覺(jué)得受益匪淺,綜合發(fā)揮自己的各方面專業(yè)知識(shí)?;ㄆ煦y行實(shí)習(xí)期間,與同事合作愉快,并且虛心向前輩學(xué)習(xí),自己的工作能力得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,并為我寫(xiě)了就業(yè)推薦信,給與我了鼓勵(lì)更是肯定。
通過(guò)各方面的實(shí)習(xí)實(shí)踐,以及社會(huì)活動(dòng),本人各方面的能力得到了充分的鍛煉和發(fā)揮,也發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在潛質(zhì),磨煉了意志,以及耐心。在即將真正踏入社會(huì)前,做好了準(zhǔn)備。
時(shí)間飛逝,學(xué)四年的時(shí)間很快就要結(jié)束了,回想起這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一時(shí)間思緒萬(wàn)千,萬(wàn)般感慨涌上心頭,這四年里,有喜有悲,體會(huì)過(guò)成功的喜悅,也嘗試過(guò)失敗的酸澀,從彷徨無(wú)助到成熟穩(wěn)重,四年的時(shí)間讓我如同褪變得蝴蝶向著陽(yáng)光勇敢飛翔。在學(xué)習(xí)上,我堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為重,一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)的打好專業(yè)理論基礎(chǔ),如基礎(chǔ)會(huì)計(jì),中國(guó)稅制,財(cái)務(wù)管理,稅收籌劃等專業(yè)課,都取得了不錯(cuò)的成績(jī),不僅如此,我還積極參加了一系列的選修課程,如環(huán)境保護(hù),網(wǎng)頁(yè)制作,公共管理等。除此之外,報(bào)名參加了教師資格證的考試,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月專業(yè)的培訓(xùn),取得了優(yōu)異的成績(jī)。為我的教師夢(mèng)想奠定了良好的基礎(chǔ),除了教師證,我還取得了計(jì)算機(jī),學(xué)生英語(yǔ)六級(jí),會(huì)計(jì)從業(yè)資格等相關(guān)證書(shū),在學(xué)習(xí)與考證的過(guò)程中,擴(kuò)了我的知識(shí)面,豐富了我的閱歷,也培養(yǎng)了我凡事充滿好奇與求知欲的好習(xí)慣,在業(yè)余的時(shí)間里,自學(xué)法語(yǔ),及電腦修圖等項(xiàng)目,學(xué)習(xí)之余,娛樂(lè)活動(dòng)也是我學(xué)生活里必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),爬山,打羽毛球,外出旅游,參加活動(dòng),在學(xué)四年里,我還嘗試了一些新的項(xiàng)目,如溜冰,游泳,太極,劍術(shù),排球,拉丁舞,極的豐富了我的課外生活。在實(shí)踐上,參加過(guò)xx電子有限公司會(huì)計(jì)部的實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理,會(huì)計(jì)軟件的操作,理論與實(shí)踐的結(jié)合,使我的專業(yè)操作與實(shí)際運(yùn)用更上一層樓,學(xué)到了不少課本里無(wú)法學(xué)到的知識(shí),另外我還參加過(guò)美博城的“中華美容盛典”頒獎(jiǎng)典禮的幕后協(xié)調(diào),過(guò)程雖然辛苦,但是確讓我學(xué)會(huì)如何處理危機(jī)和統(tǒng)籌管理。四年來(lái),除了專業(yè)方面的收獲,我還結(jié)識(shí)了很多新朋友,她們是我這四年來(lái)最寶貴的收獲,一起爬xx,一起夜游xx,一起見(jiàn)證xx圣火的傳遞,一起奮斗,一起努力,如此令人難忘,令人回憶。雖然學(xué)生活就要結(jié)束了,但他既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)。
即將踏入社會(huì)的我,對(duì)自己的總結(jié)和期望是:面對(duì)過(guò)去,無(wú)怨無(wú)悔。面對(duì)現(xiàn)在,淡定從容。面對(duì)將來(lái),自信堅(jiān)定。
自考大專自我鑒定5
在日常的工作和生活中,我遵紀(jì)守法,具有良好的社會(huì)道德,是一個(gè)有理想,有抱負(fù)的青年。生活的現(xiàn)實(shí)曾經(jīng)讓我只能將理想放在內(nèi)心最隱蔽處。記者,這是一個(gè)讓我又愛(ài)又痛的詞。三年前的我處在崩潰的邊緣,我不知道自己的未來(lái)在哪里,我們常說(shuō),我們的未來(lái)不是夢(mèng),可是,那段時(shí)間我的夢(mèng)是什么,我都不知道!
就在我迷茫,彷徨的的時(shí)候,朋友向我推薦了自考,并簡(jiǎn)單的向我介紹了一些自考的政策。藏在心底的夢(mèng)想開(kāi)始悸動(dòng)。
20xx年xx月xx日我加入自考大軍,成為自考人群中的.一員。第一次我就報(bào)考了x門(mén)課程,只有x個(gè)月的時(shí)間。當(dāng)時(shí)也不知道自己哪來(lái)的勇氣,放下書(shū)本這么多年,本以為自己需要一點(diǎn)時(shí)間才能靜下心來(lái),融入到自學(xué)中,沒(méi)想打開(kāi)課本,上面的鉛字對(duì)我有一股無(wú)形的引力,久違的學(xué)生時(shí)代的感覺(jué)又回來(lái)了。
每天下班,簡(jiǎn)單吃完飯,迫不及待的打開(kāi)書(shū)本,在知識(shí)的海洋中遨游。功夫不負(fù)有心,第一次考試很順利,x門(mén)課程全部通過(guò),第一次的順利使我的信心大增,第二次我便報(bào)了x門(mén),依然很順利全部通過(guò)。這時(shí)朋友建議我專本一起考,以我目前的學(xué)習(xí)動(dòng)力,x年之后便可拿到專科和本科的畢業(yè)證。聽(tīng)取朋友的建議,第三次,我報(bào)了x門(mén)。那段時(shí)間,感覺(jué)生活中除了工作就是看書(shū)。有的時(shí)候很想停下來(lái)喘口氣,但是想到自己的理想,只能咬咬牙繼續(xù)堅(jiān)持。
參加自考以來(lái),通過(guò)的課程全部是憑自己的能力,沒(méi)有任何作弊行為。
在參加自考的過(guò)程中,我并沒(méi)有影響到我的工作,在工作中,我不但能按時(shí)完成公司交代的工作任務(wù),而且還因?yàn)楸憩F(xiàn)出色而升職。
目前,我的自考本科也即將畢業(yè),很感謝自考,通過(guò)參加自考,我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時(shí)候,但是我一直相信“梅花香自苦寒來(lái)”。為了我的理想,我會(huì)繼續(xù)加油!
自考大專自我鑒定6
時(shí)光飛逝,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時(shí)三年的xx院本科自考學(xué)習(xí)已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡,點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明,三年的自考學(xué)習(xí)的過(guò)程,是我在社會(huì)實(shí)踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個(gè)過(guò)程,也是我充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。畢業(yè)之即,現(xiàn)對(duì)自已三年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和鑒定:
一、思想認(rèn)識(shí)方面
本人在參與自考學(xué)習(xí)的同時(shí)也注重理論學(xué)習(xí),尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真遵守學(xué)校的相關(guān)制度。上課期間,堅(jiān)決做到不遲到、不早退,有要事則向班主任請(qǐng)假。
二、學(xué)習(xí)方面
自參加xx師院本科自考學(xué)習(xí)以來(lái),本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程,并保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來(lái)風(fēng)格,勤做筆記,做到不懂就問(wèn)。積極參加集中面授,按時(shí)完成各科作業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí),掌握了所學(xué)課程的部分知識(shí),并通過(guò)了所學(xué)課程的考核。
三、業(yè)務(wù)知識(shí)方面
在自考學(xué)習(xí)的這段時(shí)間,從不忘學(xué)校的工作。我堅(jiān)持一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,做好自己的教學(xué)本職工作,努力把學(xué)生教好;一邊不忘任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時(shí)間,把自考時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知薯解消化。一分耕耘,一分收獲。
學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯(cuò)的成績(jī)。雖然面授時(shí)間短,平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,但我還是有較的收獲:特別是通過(guò)對(duì)《xx》、《xx》、《xx》等課程的學(xué)習(xí),使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上,自己的教育教學(xué)水平得到了幅度提高,并保證這些知識(shí)為我所用。
四、不足之處
三年的自考,實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但因?yàn)闀r(shí)間短,教學(xué)走過(guò)場(chǎng),考試也走形式,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少,部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問(wèn)題得不到解決。如現(xiàn)代教學(xué)多媒體的知識(shí)應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無(wú)法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,這抒教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問(wèn)題,也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想,也是本人存在的主要問(wèn)題。
總之,三年的自考學(xué)習(xí)目的歸納為三條:一拿文憑,二長(zhǎng)知識(shí),三交朋友。的確,通過(guò)三年的自考學(xué)習(xí),獲得了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。這段自考學(xué)習(xí)生活,是我人生成長(zhǎng)道路上一道亮麗的風(fēng)景線,也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的`線起著至關(guān)重要的作用,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì)。三年的自考學(xué)習(xí)生活,使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
自考大專自我鑒定7
在日常的工作和生活中,我遵紀(jì)守法,具有良好的社會(huì)道德,是一個(gè)有理想,有抱負(fù)的青年。生活的現(xiàn)實(shí)曾經(jīng)讓我只能將理想放在內(nèi)心最隱蔽處。記者,這是一個(gè)讓我又愛(ài)又痛的詞。三年前的我處在崩潰的邊緣,我不知道自己的未來(lái)在哪里,我們常說(shuō),我們的未來(lái)不是夢(mèng),可是,那段時(shí)間我的夢(mèng)是什么,我都不知道!
就在我迷茫,彷徨的的時(shí)候,朋友向我推薦了自考,并簡(jiǎn)單的向我介紹了一些自考的政策。藏在心底的夢(mèng)想開(kāi)始悸動(dòng)。
20__年__月__日我加入自考大軍,成為自考人群中的一員。第一次我就報(bào)考了_門(mén)課程,只有_個(gè)月的時(shí)間。當(dāng)時(shí)也不知道自己哪來(lái)的勇氣,放下書(shū)本這么多年,本以為自己需要一點(diǎn)時(shí)間才能靜下心來(lái),融入到自學(xué)中,沒(méi)想打開(kāi)課本,上面的鉛字對(duì)我有一股無(wú)形的引力,久違的學(xué)生時(shí)代的感覺(jué)又回來(lái)了。
每天下班,簡(jiǎn)單吃完飯,迫不及待的打開(kāi)書(shū)本,在知識(shí)的海洋中遨游。功夫不負(fù)有心,第一次考試很順利,_門(mén)課程全部通過(guò),第一次的順利使我的信心大增,第二次我便報(bào)了_門(mén),依然很順利全部通過(guò)。這時(shí)朋友建議我專本一起考,以我目前的學(xué)習(xí)動(dòng)力,_年之后便可拿到??坪捅究频漠厴I(yè)證。聽(tīng)取朋友的建議,第三次,我報(bào)了_門(mén)。那段時(shí)間,感覺(jué)生活中除了工作就是看書(shū)。有的時(shí)候很想停下來(lái)喘口氣,但是想到自己的理想,只能咬咬牙繼續(xù)堅(jiān)持。
參加自考以來(lái),通過(guò)的課程全部是憑自己的能力,沒(méi)有任何作弊行為。
在參加自考的過(guò)程中,我并沒(méi)有影響到我的工作,在工作中,我不但能按時(shí)完成公司交代的工作任務(wù),而且還因?yàn)楸憩F(xiàn)出色而升職。
目前,我的自考本科也即將畢業(yè),很感謝自考,通過(guò)參加自考,我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時(shí)候,但是我一直相信“梅花香自苦寒來(lái)”。為了我的理想,我會(huì)繼續(xù)加油!
自考大專自我鑒定8
時(shí)間匆匆而過(guò)。轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了,畢業(yè)之前,我有必要對(duì)我這幾年來(lái)做個(gè)自我鑒定!
大學(xué)三年中,我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)專業(yè)的十幾種課程:如應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)管理,銀行學(xué),企業(yè)管理,西方經(jīng)濟(jì)學(xué),稅法,成本會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)電算化、管理會(huì)計(jì)、銀行會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)課程。每一門(mén)都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。這造就了我的會(huì)計(jì)專業(yè)技能!
本人有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,以及踏實(shí)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,并具備一定的創(chuàng)新能力,吃苦耐勞。能夠靈活的運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。
在校期間,多次參與各種社會(huì)活動(dòng),小到街道的宣傳活動(dòng),大到國(guó)際比賽。我樂(lè)于投身于志愿活動(dòng),并從中培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì),并不單單做學(xué)生,也希望能為社會(huì)公益事業(yè)服務(wù)。并且,在20_年的特奧會(huì)服務(wù)中,獲得了_區(qū)區(qū)政府老師的肯定,為了表示對(duì)與我們工作的感謝,老師們特地寫(xiě)了一份感謝信。
在實(shí)習(xí)活動(dòng)中,我積極地參與,在農(nóng)行與花旗銀行,覺(jué)得受益匪淺,綜合發(fā)揮自己的各方面專業(yè)知識(shí)。花旗銀行實(shí)習(xí)期間,與同事合作愉快,并且虛心向前輩學(xué)習(xí),自己的工作能力得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,并為我寫(xiě)了就業(yè)推薦信,給與我了鼓勵(lì)更是肯定。
通過(guò)各方面的實(shí)習(xí)實(shí)踐,以及社會(huì)活動(dòng),本人各方面的能力得到了充分的鍛煉和發(fā)揮,也發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在潛質(zhì),磨煉了意志,以及耐心。在即將真正踏入社會(huì)前,做好了準(zhǔn)備。
時(shí)間飛逝,大學(xué)四年的時(shí)間很快就要結(jié)束了,回想起這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一時(shí)間思緒萬(wàn)千,萬(wàn)般感慨涌上心頭,這四年里,有喜有悲,體會(huì)過(guò)成功的喜悅,也嘗試過(guò)失敗的酸澀,從彷徨無(wú)助到成熟穩(wěn)重,四年的時(shí)間讓我如同褪變得蝴蝶向著陽(yáng)光勇敢飛翔。在學(xué)習(xí)上,我堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為重,一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)的打好專業(yè)理論基礎(chǔ),如基礎(chǔ)會(huì)計(jì),中國(guó)稅制,財(cái)務(wù)管理,稅收籌劃等專業(yè)課,都取得了不錯(cuò)的成績(jī),不僅如此,我還積極參加了一系列的選修課程,如環(huán)境保護(hù),網(wǎng)頁(yè)制作,公共管理等。除此之外,報(bào)名參加了教師資格證的考試,
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月專業(yè)的培訓(xùn),取得了優(yōu)異的成績(jī)。為我的教師夢(mèng)想奠定了良好的基礎(chǔ),除了教師證,我還取得了計(jì)算機(jī),大學(xué)生英語(yǔ)六級(jí),會(huì)計(jì)從業(yè)資格等相關(guān)證書(shū),在學(xué)習(xí)與考證的過(guò)程中,擴(kuò)大了我的知識(shí)面,豐富了我的閱歷,也培養(yǎng)了我凡事充滿好奇與求知欲的好習(xí)慣,在業(yè)余的時(shí)間里,自學(xué)法語(yǔ),及電腦修圖等項(xiàng)目,學(xué)習(xí)之余,娛樂(lè)活動(dòng)也是我大學(xué)生活里必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),爬山,打羽毛球,外出旅游,參加活動(dòng),在大學(xué)四年里,我還嘗試了一些新的項(xiàng)目,如溜冰,游泳,太極,劍術(shù),排球,拉丁舞,極大的豐富了我的課外生活。在實(shí)踐上,參加過(guò)_電子有限公司會(huì)計(jì)部的實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理,會(huì)計(jì)軟件的操作,理論與實(shí)踐的結(jié)合,使我的專業(yè)操作與實(shí)際運(yùn)用更上一層樓,學(xué)到了不少課本里無(wú)法學(xué)到的知識(shí),另外我還參加過(guò)美博城的“中華美容盛典”頒獎(jiǎng)典禮的幕后協(xié)調(diào),過(guò)程雖然辛苦,但是確讓我學(xué)會(huì)如何處理危機(jī)和統(tǒng)籌管理。四年來(lái),除了專業(yè)方面的收獲,我還結(jié)識(shí)了很多新朋友,她們是我這四年來(lái)最寶貴的收獲,一起爬_,一起夜游_,一起見(jiàn)證_圣火的傳遞,一起奮斗,一起努力,如此令人難忘,令人回憶。雖然大學(xué)生活就要結(jié)束了,但他既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)。
即將踏入社會(huì)的我,對(duì)自己的總結(jié)和期望是:面對(duì)過(guò)去,無(wú)怨無(wú)悔。面對(duì)現(xiàn)在,淡定從容。面對(duì)將來(lái),自信堅(jiān)定。
自考大專自我鑒定9
時(shí)間匆匆而過(guò)。轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了,畢業(yè)之前,我有必要對(duì)我這幾年來(lái)做個(gè)自我鑒定!
學(xué)三年中,我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)專業(yè)的十幾種課程:如應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)管理,銀行學(xué),企業(yè)管理,西方經(jīng)濟(jì)學(xué),稅法,成本會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)電算化、管理會(huì)計(jì)、銀行會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)課程。每一門(mén)都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。這造就了我的會(huì)計(jì)專業(yè)技能!本人有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,以及踏實(shí)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,并具備一定的創(chuàng)新能力,吃苦耐勞。能夠靈活的運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。
在校期間,多次參與各種社會(huì)活動(dòng),小到街道的宣傳活動(dòng),到國(guó)際比賽。我樂(lè)于投身于志愿活動(dòng),并從中培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì),并不單單做學(xué)生,也希望能為社會(huì)公益事業(yè)服務(wù)。并且,在20xx年的特奧會(huì)服務(wù)中,獲得了x區(qū)區(qū)政府老師的肯定,為了表示對(duì)與我盲作的感謝,老師們特地寫(xiě)了一份感謝信。
在實(shí)習(xí)活動(dòng)中,我積極地參與,在農(nóng)行與花旗銀行,覺(jué)得受益匪淺,綜合發(fā)揮自己的各方面專業(yè)知識(shí)?;ㄆ煦y行實(shí)習(xí)期間,與同事合作愉快,并且虛心向前輩學(xué)習(xí),自己的工作能力得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同,并為我寫(xiě)了就業(yè)推薦信,給與我了鼓勵(lì)更是肯定。
通過(guò)各方面的實(shí)習(xí)實(shí)踐,以及社會(huì)活動(dòng),本人各方面的能力得到了充分的鍛煉和發(fā)揮,也發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在潛質(zhì),磨煉了意志,以及耐心。在即將真正踏入社會(huì)前,做好了準(zhǔn)備。
時(shí)間飛逝,學(xué)四年的時(shí)間很快就要結(jié)束了,回想起這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一時(shí)間思緒萬(wàn)千,萬(wàn)般感慨涌上心頭,這四年里,有喜有悲,體會(huì)過(guò)成功的喜悅,也嘗試過(guò)失敗的酸澀,從彷徨無(wú)助到成熟穩(wěn)重,四年的時(shí)間讓我如同褪變得蝴蝶向著陽(yáng)光勇敢飛翔。在學(xué)習(xí)上,我堅(jiān)持以學(xué)業(yè)為重,一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)的打好專業(yè)理論基礎(chǔ),如基礎(chǔ)會(huì)計(jì),中國(guó)稅制,財(cái)務(wù)管理,稅收籌劃等專業(yè)課,都取得了不錯(cuò)的成績(jī),不僅如此,我還積極參加了一系列的選修課程,如環(huán)境保護(hù),網(wǎng)頁(yè)制作,公共管理等。除此之外,報(bào)名參加了教師資格證的考試,
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月專業(yè)的培訓(xùn),取得了優(yōu)異的成績(jī)。為我的教師夢(mèng)想奠定了良好的基礎(chǔ),除了教師證,我還取得了計(jì)算機(jī),學(xué)生英語(yǔ)六級(jí),會(huì)計(jì)從業(yè)資格等相關(guān)證書(shū),在學(xué)習(xí)與考證的過(guò)程中,擴(kuò)了我的知識(shí)面,豐富了我的閱歷,也培養(yǎng)了我凡事充滿好奇與求知欲的好習(xí)慣,在業(yè)余的時(shí)間里,自學(xué)法語(yǔ),及電腦修圖等項(xiàng)目,學(xué)習(xí)之余,娛樂(lè)活動(dòng)也是我學(xué)生活里必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),爬山,打羽毛球,外出旅游,參加活動(dòng),在學(xué)四年里,我還嘗試了一些新的項(xiàng)目,如溜冰,游泳,太極,劍術(shù),排球,拉丁舞,極的豐富了我的課外生活。
在實(shí)踐上,參加過(guò)x電子有限公司會(huì)計(jì)部的實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理,會(huì)計(jì)軟件的操作,理論與實(shí)踐的結(jié)合,使我的專業(yè)操作與實(shí)際運(yùn)用更上一層樓,學(xué)到了不少課本里無(wú)法學(xué)到的知識(shí),另外我還參加過(guò)美博城的“中華美容盛典”頒獎(jiǎng)典禮的幕后協(xié)調(diào),過(guò)程雖然辛苦,但是確讓我學(xué)會(huì)如何處理危機(jī)和統(tǒng)籌管理。四年來(lái),除了專業(yè)方面的收獲,我還結(jié)識(shí)了很多新朋友,她們是我這四年來(lái)最寶貴的收獲,一起爬x,一起夜游x,一起見(jiàn)證x圣火的傳遞,一起奮斗,一起努力,如此令人難忘,令人回憶。雖然學(xué)生活就要結(jié)束了,但他既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)。
即將踏入社會(huì)的我,對(duì)自己的總結(jié)和期望是:面對(duì)過(guò)去,無(wú)怨無(wú)悔。面對(duì)現(xiàn)在,淡定從容。面對(duì)將來(lái),自信堅(jiān)定。
自考大專自我鑒定10
回顧這幾年的自學(xué)歷程,雖然很艱辛,但也使我受益匪淺。
從思想上來(lái)說(shuō),我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。
學(xué)習(xí)方面,我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)習(xí)化知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)知識(shí)很有幫助,所以在每次考試后,我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績(jī),我就會(huì)感嘆只要你有決心,沒(méi)有什么事是不可能的。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識(shí),才不會(huì)落伍。
在生活中,我能與他人友相處,互幫互助。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。在遇到困難時(shí),我能冷靜的思考,不驕不躁。很的面對(duì)生活中的種種考驗(yàn)。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我深知兩年的大學(xué)生活所奠定的只是走向社會(huì)的基礎(chǔ),在未來(lái)我將面對(duì)各種挑戰(zhàn),但我會(huì)以實(shí)力和熱誠(chéng)的心面對(duì)這些挑戰(zhàn),從中吸取經(jīng)驗(yàn),豐富自我,從而更的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
自考大專自我鑒定11
本人自xxxx年通過(guò)高考,就讀財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)以來(lái),一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱忱投進(jìn)到學(xué)習(xí)、工作中,經(jīng)過(guò)三年來(lái)良師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力,順利完成了學(xué)業(yè)。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)務(wù)操縱性很強(qiáng)的學(xué)科,作為一位在崗工作的財(cái)務(wù)職員,我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),一直以一專多能,全面發(fā)展嚴(yán)格要求自己,通過(guò)三年的努力學(xué)習(xí),使自己不管是在思想,還是在學(xué)習(xí)等方面都獲得了質(zhì)的奔騰。
在思想方面:本人積極要求進(jìn)步,具有良好的社會(huì)公共道德和職業(yè)道德;有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,能尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)。平時(shí)學(xué)習(xí),有關(guān)財(cái)經(jīng)方針、政策和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)法規(guī)、制度,進(jìn)步了自己的政策水平及明確是非的能力。
在業(yè)務(wù)知識(shí)和能力方面:酷愛(ài)本專業(yè)并投進(jìn)了極的熱忱,通過(guò)扎實(shí)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》、《本錢(qián)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理睬計(jì)》等各門(mén)課程,我系統(tǒng)地把握了本專業(yè)所必須的基本理論、基本知識(shí)、技能和方法。
自考大專自我鑒定12
通過(guò)3年的自考大專生活,我成長(zhǎng)了很多。在即將畢業(yè)之時(shí),我對(duì)自己這3年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)自我鑒定,并以此為我今后行動(dòng)的指南。
3年的自考大專生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會(huì)。在思想上:我積極地向組織靠攏,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。我覺(jué)得自考大專生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。在自考大專期間取得了國(guó)家英語(yǔ)等級(jí)考試四級(jí)證書(shū),計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū),公共關(guān)系資格證書(shū)等。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識(shí),才不會(huì)落伍。
生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我努力充實(shí)自己使自己成為一名優(yōu)秀的自考大專畢業(yè)生。我的特點(diǎn)是:誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人。若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的文秘專業(yè)自考大專生,我所擁有的是年輕和知識(shí),使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。
在生活和工作中,當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn),就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),對(duì)人友善,注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致肯定。
通過(guò)3年的自考大專,我深感自己的不足,我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手,表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職,都會(huì)努力!
自考大專自我鑒定13
上,我積極要求進(jìn)步,關(guān)心國(guó)家事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。
學(xué)習(xí)上,首先,我端正了明確的學(xué)習(xí)態(tài)度,我深深明白,當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)社會(huì),科技發(fā)展日新月異,必須不斷學(xué)習(xí),才不會(huì)被社會(huì)所淘汰;其次,我掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,自學(xué)沒(méi)有老師輔導(dǎo),必須自己去鉆研,學(xué)會(huì)了用各種思路去考慮問(wèn)題,不行的話就去書(shū)店和網(wǎng)上查資料,這樣,日積月累,自學(xué)能力得到了提高;再次,我制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃,由于白天要工作,只能利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),稍微對(duì)自己放松要求,就會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的惰性,因此我給自己制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃,當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)絕不拖到明天。
工作上,我沒(méi)有絲毫放松。我并不覺(jué)得工作與自學(xué)互相,我在工作中總結(jié)問(wèn)題,并嘗試?yán)米约核鶎W(xué)的知識(shí)解決這些問(wèn)題,充分將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作中,一方面加深理解了自己所學(xué)的知識(shí),另一方面提高了自己的工作水平。馬上就要畢業(yè)了,但我懂得,這不是終點(diǎn),而是一個(gè)新的起點(diǎn),在未來(lái)的學(xué)習(xí)工作中,我會(huì)好好利用在自考期間獲得的寶貴財(cái)富,把自己的人生不斷推向前進(jìn)!
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承辦單位一次次推介,好友親朋一次次相邀,生性固執(zhí)的我毅然選擇自考,只想借此自加壓力,實(shí)實(shí)在在、認(rèn)認(rèn)真真地讀點(diǎn)書(shū)。然而,自考的確艱辛,當(dāng)一碼厚厚的書(shū)籍堆在面前,心想:看完這一摞,還得有堅(jiān)強(qiáng)的意志和執(zhí)著的精神。在“快餐”文化風(fēng)行的時(shí)代,這種“啃書(shū)蟲(chóng)”的精神已是難能可貴的了。每年4月、10月,年初歲末,從事文字工作的我更是繁忙,計(jì)劃、總結(jié),會(huì)議、調(diào)研,經(jīng)常加班加點(diǎn)到深更半夜,回家還得抓緊埋頭苦讀一至兩個(gè)小時(shí)。
女兒出生,愈顯緊張,上班、下班,單位、家里,直到女兒入睡、家務(wù)收拾完畢,才能捧讀到深夜。無(wú)論工作如何繁忙,但學(xué)習(xí)不敢馬虎,一章一篇的內(nèi)容要點(diǎn)都得羅列幾條,各個(gè)階段重點(diǎn)作家作品都要編個(gè)提綱,抄抄寫(xiě)寫(xiě)、圈圈點(diǎn)點(diǎn)、讀讀背背,但求結(jié)構(gòu)清晰、條理分明、重點(diǎn)突出,仔仔細(xì)細(xì)地,不敢疏忽。
一分耕耘,一分收獲。艱苦而充實(shí)的學(xué)習(xí)讓我的文學(xué)知識(shí)豐富了、閱讀能力提高了,并且能夠運(yùn)用到實(shí)際工作中。參與本縣“圣文化”研究探討,話本、平話、戲曲、傳奇,唐西域記、取經(jīng)詩(shī)話、西游雜劇,《西游記》成書(shū)演變過(guò)程因讀《古代文學(xué)史》而了然于胸,撰寫(xiě)的論文在省市刊物上發(fā)表,相關(guān)畢業(yè)論文得到老師的贊賞。擔(dān)任縣詩(shī)詞楹聯(lián)學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng),在學(xué)習(xí)討論、創(chuàng)作實(shí)踐過(guò)程中,古代文學(xué)作品的學(xué)習(xí)對(duì)我有裨益,參賽聯(lián)作多有收獲。從事宣傳文化工作,與文友談古論今、說(shuō)文附和,也能有枝有葉地?cái)⑹?,有根有?jù)地辯駁,深入淺出地分析。一番回顧,幾年自考讓我受益匪淺。
經(jīng)歷自考,感謝自考,自考得益,讀書(shū)受用!
自考大專自我鑒定15
在日常的工作和生活中,我遵紀(jì)守法,具有良好的社會(huì)道德,是一個(gè)有理想,有抱負(fù)的青年。生活的現(xiàn)實(shí)曾經(jīng)讓我只能將理想放在內(nèi)心最隱蔽處。記者,這是一個(gè)讓我又愛(ài)又痛的詞。三年前的我處在崩潰的邊緣,我不知道自己的未來(lái)在哪里,我們常說(shuō),我們的未來(lái)不是夢(mèng),可是,那段時(shí)間我的夢(mèng)是什么,我都不知道!
就在我迷茫,彷徨的的時(shí)候,朋友向我推薦了自考,并簡(jiǎn)單的向我介紹了一些自考的政策。藏在心底的夢(mèng)想開(kāi)始悸動(dòng),我加入自考,成為自考人群中的一員。第一次我就報(bào)考了xx門(mén)課程,只有xx個(gè)月的時(shí)間。當(dāng)時(shí)也不知道自己哪來(lái)的勇氣,放下書(shū)本這么多年,本以為自己需要一點(diǎn)時(shí)間才能靜下心來(lái),融入到自學(xué)中,沒(méi)想打開(kāi)課本,上面的鉛字對(duì)我有一股無(wú)形的引力,久違的學(xué)生時(shí)代的感覺(jué)又回來(lái)了。每天下班,簡(jiǎn)單吃完飯,迫不及待的打開(kāi)書(shū)本,在知識(shí)的海洋中遨游。功夫不負(fù)有心,第一次考試很順利,xxxx門(mén)課程全部通過(guò),第一次的順利使我的信心增,第二次我便報(bào)了xxxx門(mén),依然很順利全部通過(guò)。這時(shí)朋友建議我專本一起考,以我目前的學(xué)習(xí)動(dòng)力,xxxx年之后便可拿到??坪捅究频漠厴I(yè)證。聽(tīng)取朋友的建議,第三次,我報(bào)了xxxx門(mén)。那段時(shí)間,感覺(jué)生活中除了工作就是看書(shū)。有的時(shí)候很想停下來(lái)喘口氣,但是想到自己的理想,只能咬咬牙繼續(xù)堅(jiān)持,參加自考以來(lái),通過(guò)的課程全部是憑自己的能力,沒(méi)有任何作弊行為,在參加自考的過(guò)程中,我并沒(méi)有影響到我的工作,在工作中,我不但能按時(shí)完成公司交代的工作任務(wù),而且還因?yàn)楸憩F(xiàn)出色而升職。
目前,我的自考本科也即將畢業(yè),很感謝自考,通過(guò)參加自考,我離我的理想又近了。雖然這其中也有苦的和累的時(shí)候,但是我一直相信“梅花香自苦寒來(lái)”。為了我的理想,我會(huì)繼續(xù)加油!