第一篇：黨員教育工作的調(diào)研報告

……公司2012年黨員教育工作的調(diào)研報告

2012年6月19日，%……&黨委及時按照工程局轉(zhuǎn)發(fā)的中國建筑《關(guān)于開展2012年黨員教育工作專題調(diào)研的通知》的通知要求，對該項工作具體實施內(nèi)容在公司各級黨組織中進行了詳細的安排和部署。通過公司辦公平臺、黨群工作qq群、下發(fā)紙質(zhì)問卷等形式認真開展落實工作。截止到7月6日，回收問卷不少于在崗黨員的65%?，F(xiàn)將調(diào)研問卷調(diào)查分析情況歸納如下：

在填寫調(diào)查問卷的黨員中，既有“50后”、“60后”，也有“70后”、“80”后，覆蓋的年齡范圍廣、性別比例勻，既有老黨員又有新黨員，大專及以上學歷的占參與調(diào)查總?cè)藬?shù)70%，均為國有企業(yè)在職職工，行政級別從領(lǐng)導至基層都有，參與人數(shù)眾多，基本都居住在城市中。

問卷結(jié)果分析顯示，大部分黨員獲取信息的媒體按順序依次為：互聯(lián)網(wǎng)、報紙、電視、手機、廣播、雜志。81%的黨員利用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽黨建網(wǎng)站、搜索下載黨建資料、參與時政話題的網(wǎng)上互動、觀看黨員教育網(wǎng)絡(luò)視頻和觀看紅色影視劇視頻和聽紅色歌曲等。黨員利用微博關(guān)注最多的還是名人微博，黨委、政府微博所占比例較少；新興媒體所扮演的角色依然處在“知道了很多傳統(tǒng)媒體不報道的事情”、“通過網(wǎng)絡(luò)了解到不同的思想觀點和突發(fā)事件”的階段，而廣大黨員“通過網(wǎng)絡(luò)對領(lǐng)導干部進行監(jiān)督”意識還比較薄弱；廣大黨員更加相信主流媒體報道的信息，認為其更具有權(quán)威性；87%的黨員通過收看遠程

教育網(wǎng)絡(luò)教學節(jié)目和瀏覽黨建網(wǎng)站發(fā)布的信息了解相關(guān)信息；80%的黨員認為，當前黨組織和黨務(wù)工作者利用新興媒體開展黨員教育的意識較強；79%的黨員認為，所在的基層黨組織開展黨員教育的方式多樣，包括：“三會一課”、收看電教片或遠程教育課件、參觀革命圣地、通過網(wǎng)絡(luò)和手機開展教育。此外，基于公司在信息化建設(shè)方面進程較快，率先引進了視頻會議系統(tǒng)，通過該系統(tǒng)，也可使廣大黨員在外埠參與到“三會一課”的學習中去；96%的黨員認為通過集中培訓、專題講座、舉辦先進事跡報告會和觀看電教片等傳統(tǒng)黨員教育方式的效果能夠收到非常深刻的教育；77%的黨員認為運用新興媒體開展黨員教育工作內(nèi)容更豐富、形式更靈活、溝通更方便，也有21%的黨員認為新興媒體的功能沒有得到充分發(fā)揮；多數(shù)黨員希望在黨建網(wǎng)站、電視專欄和手機信息系統(tǒng)中看到黨建新聞、政治理論和政策法律規(guī)解讀、思想道德教育、先進典型電視片、黨史知識、紅色題材的影視劇和文藝節(jié)目、科技知識、社會管理和服務(wù)信息等，希望能夠通過新媒體實現(xiàn)向黨組織進行意見反饋、將身邊普通黨員的感人故事發(fā)布出來、查找下載豐富的黨建信息資料等需求。

以上為公司本次調(diào)查問卷的結(jié)果分析。此外，通過對不同層面黨員的個別訪談來看，多數(shù)黨員認為：互聯(lián)網(wǎng)已成為廣大黨員獲取信息的主要方式和途徑。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到社會的各個領(lǐng)域，直接影響和改變著人們的思想觀念、價值觀念和生活方式。新形勢下，如何利用網(wǎng)絡(luò)手段開展信息化黨員教育，這也為黨員教育工作帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。

參與問卷及訪談的黨員認為，信息網(wǎng)絡(luò)的公開化，提高了優(yōu)秀教材的使用率，擴大了宣傳教育面，使得黨員可以自主選擇、下載收看所需的黨內(nèi)教材，從面形成了全國性的資源共享，信息網(wǎng)絡(luò)融入黨員電化教育工作，使教育的中心由組織轉(zhuǎn)向黨員個體，黨員成為教學的主體，從而激發(fā)了全體黨員獲取知識的興趣，增進了學習者的求知欲，促使學習者的動力從外部轉(zhuǎn)向內(nèi)部，變被動學習為主動學習，有利于充分調(diào)動黨員的積極性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)黨員探索問題、分析問題和解決問題的能力。

雖然互聯(lián)網(wǎng)為黨員教育提供了多種多樣的便利途徑，但是擺在我們面前的問題不容小覷：信息網(wǎng)絡(luò)以其開放性特點為敵對勢力的顛覆活動提供了平臺。國內(nèi)外的某些敵對勢力通過信息網(wǎng)絡(luò)對我們黨和國家進行政治攻擊等，信息網(wǎng)絡(luò)的強大功能拓展了黨員教育的空間，也極易導致信息泛濫，造成黨員思想混亂。許多傳播個人主義、利己主義、功利主義思想以及各種未經(jīng)篩選的信息進入到網(wǎng)絡(luò)中，造成了嚴重的信息污染，使部分缺乏判斷和分析能力的黨員在紛繁復雜的信息面前輕信盲從，甚至在拜金主義和享樂主義思想的誘導下，迷戀于資產(chǎn)階級腐朽的生活方式，世界觀、人生觀發(fā)生動搖，黨性觀念逐漸淡薄。少數(shù)黨員認為，新興媒體中，黨組織言論的影響力不夠強、個別黨組織沒有充分利用新興媒體開展工作等等。

在信息網(wǎng)絡(luò)化的形勢下，繼續(xù)單純使用傳統(tǒng)的方式管理教育黨員已不合時宜，必須按照科學發(fā)展觀的要求，與時俱進。公司黨委通過對問卷和訪談的歸納，加之結(jié)合建筑施工企業(yè)的特點，總結(jié)出加強和

改進黨員教育工作應(yīng)從以下幾個方面努力：

一、網(wǎng)上信息必須具有鮮明的黨性原則，要用“三個代表”重要思想武裝黨員干部，為不斷提高黨的基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為增強共產(chǎn)黨員的先進性做出貢獻，為加快全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面做出貢獻；網(wǎng)上信息必須樹立精品意識。黨建網(wǎng)站的內(nèi)容要堅持“思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良”的原則，出精品、講質(zhì)量，把網(wǎng)站的黨性特征與藝術(shù)形式巧妙地結(jié)合在一起，通過潛移默化的方式，對黨員進行黨的基礎(chǔ)理論、基本知識、形勢任務(wù)、先進典型事跡以及實用科技知識的全面系統(tǒng)的教育，有效提高點擊率，擴大影響力。

二、要加強陣地建設(shè)，為開展信息網(wǎng)絡(luò)化教育打好基礎(chǔ)。完善教育陣地，不斷加強對黨員活動室、圖書室等場所的建設(shè)，為黨員更新知識結(jié)構(gòu)、理論實踐和創(chuàng)新活動形式提供場地支持。參與訪談的黨員普遍認為，要進一步鞏固宣傳陣地，通過黨建網(wǎng)站、手機平臺、黨建QQ群等信息網(wǎng)絡(luò)平臺，大力宣傳黨和國家的基本路線、方針和政策，更多、更有力地發(fā)出黨和政府的聲音，切實掌握網(wǎng)絡(luò)宣傳思想工作和黨員教育培訓工作的主動權(quán)。要搭建活動載體，結(jié)合自身實際，積極探索“創(chuàng)先爭優(yōu)”載體和“黨員奉獻”載體，以載體活動推動陣地建設(shè)，用陣地建設(shè)服務(wù)活動開展，為黨員信息網(wǎng)絡(luò)化教育提供根本保障。

三、要創(chuàng)新開展網(wǎng)上活動。在完善傳統(tǒng)欄目設(shè)臵的基礎(chǔ)上，要著力挖掘互聯(lián)網(wǎng)傳播優(yōu)勢，不斷探索網(wǎng)絡(luò)與黨員教育工作新的結(jié)合點，努力開發(fā)新的服務(wù)功能同時，加強將互聯(lián)網(wǎng)與其他傳媒整合的研究，使各種教育媒體相互配合、各展所長，實現(xiàn)黨員教育工作的創(chuàng)新。要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息更新迅速的優(yōu)勢，在網(wǎng)站上開展黨的知識競賽、歌頌黨的征文活動以及評選活動等，使網(wǎng)站不僅為廣大黨員干部提供豐富的教材，而且為其提供廣闊的參與空間，使黨建網(wǎng)站真正成為廣大黨員學習生活的一部分，發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

四、要加大培訓力度，為信息網(wǎng)絡(luò)化教育提供人才支撐。當下，基層黨員尤其是年齡偏大的黨員對計算機基礎(chǔ)知識特別是網(wǎng)絡(luò)知識知之較少，這在很大程度上制約了信息網(wǎng)絡(luò)化教育的深入開展。為此，我們要充分發(fā)揮遠程教育網(wǎng)絡(luò)等培訓資源在黨員教育培訓中的作用，積極開展網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能培訓，切實提高黨員的計算機操作水平和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)知識解決實際問題的能力，打造一支素質(zhì)過硬、本領(lǐng)過硬的黨員隊伍。

五、采取有效措施，保證網(wǎng)絡(luò)體系的安全。要制定完善的規(guī)章制度，對上網(wǎng)信息進行嚴格分類，嚴格制定秘密等級，防止國家機密外泄。同時，要時刻警惕一些別有用心的組織或個人通過各種方式對黨建網(wǎng)站進行的破壞，確保網(wǎng)絡(luò)安全、順利地運行。

通過訪談，廣大黨員普遍認為，近年來，公司黨委始終堅持黨員電化教育，特別注重黨員思想素質(zhì)教育，公司通過運用新興媒體和信息化手段在辦公平臺、led宣傳大屏幕、黨群干部qq群等形式，及時深入的開展黨員教育工作，將文件學習、工作安排、黨員交流、優(yōu)秀黨員感人事跡進行了廣泛的宣傳。此外，公司還加大了對信息化建設(shè)的投入力度，引進新興設(shè)備——視頻會議系統(tǒng)，并在主會場和各分

會場設(shè)立了專、兼職視頻會議調(diào)試員，制定了嚴格的會議系統(tǒng)使用制度和使用流程，以積極組織各基層黨員觀看黨史知識、愛國主義影片、文獻記錄篇《信仰》等，歷次的黨員教育基本實現(xiàn)了黨員教育全覆蓋。公司黨委緊跟時代形勢，不斷加強對黨員的教育，廣大黨員在多次學習中普遍反映，公司黨委能夠充分利用新興媒體傳播黨的政治理論和政策法規(guī)及黨史知識等，使廣大黨員擴大了知識儲備，提高了黨性修養(yǎng)，充分適應(yīng)了新時期和新形勢的變化。

公司黨委

2012-7-9

第二篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員教育工作調(diào)研報告

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員教育工作調(diào)研

報告[1]

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育開展了12年，在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息化趨勢下面臨機遇與挑戰(zhàn)的時刻，如何充分利用新興網(wǎng)絡(luò)媒體，在信息網(wǎng)絡(luò)化條件下開展好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員教育工作。對此，我們以本縣夾山鎮(zhèn)為例，對黨員教育情況進行了專題調(diào)研和深入思考。

一、**鎮(zhèn)黨員教育工作現(xiàn)狀

1、黨組織及黨員基本情況：夾山鎮(zhèn)共建有17個農(nóng)村黨(總)支，黨員1554人;建有14個機關(guān)支部，黨員127人;從性別上分：其中女性黨員270人，男性黨員1435人;從學歷上統(tǒng)計：其中大學及以上學歷黨員78人，大專以上學歷黨員150人，中專以上學歷黨員73人，高中以上學歷黨員411人，初中以下學歷黨員993人;從年齡結(jié)構(gòu)上統(tǒng)計：35歲以下167人，36—45歲197人，46—54歲316人，60歲以上1025人。

2、黨員教育陣地：主要是鎮(zhèn)政府的2個黨員教育活動中心，配套了齊全的電教設(shè)備;17個村級黨組織活動中心，配套有齊全的遠程教育設(shè)備。

3、黨員教育形式：主要是各村通過遠程教育站點組織教育、各黨支部堅持“三會一課”進行教育、送黨員到黨校輪訓接受教育、通過談心開展教育、請專家講座、討論交流進行教育、送電影下村搞教育等。

4、黨員教育效果：一是黨員各方面的素質(zhì)有所提升;二是教育激發(fā)了黨員的政治熱情，服務(wù)群眾、開展工作更加有干勁;三是教育激發(fā)了人們對黨組織的向往，要求加入黨組織的致富能人，在外務(wù)工的個體明顯增多;四是通過黨員教育，黨的基層基礎(chǔ)進一步鞏固，一批群眾關(guān)心關(guān)注的熱點難點問題得到解決，黨群干群關(guān)系進一步改善，促進了經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的發(fā)展。

二、黨員教育存在的問題及原因

一是部分黨員對黨員教育工作認識不深，重視不夠。有的支部書記認為黨員教育就是組織一下學習，沒有計劃、不講方法、不求效果、不搞考核;有的支部書記重業(yè)務(wù)輕教育，認為學好不如干好，借口工作忙，沒空學;二是農(nóng)村黨員學習教育組織有難度。許多農(nóng)村黨員都只顧抓經(jīng)濟收入或外出務(wù)工，一年四季忙個不停，出現(xiàn)了人員難集中、教育難開展的問題。另外由于黨員年齡老化，一些老黨員文化水平低、思想觀念陳舊，其中有的黨員生活艱難，黨員先進性無法體現(xiàn)。三是黨員教育方式形式不夠新穎。有些村搞學習就是看看網(wǎng)上的片子、學學文件，讀讀報紙，一人念、大家聽，一人寫、大家抄，形式單

一、枯燥。四是教育學習缺乏系統(tǒng)性、科學性。有些村是想到什么學什么，沒有把黨員教育作為一項經(jīng)常性任務(wù)，不重視長期教育，有的過分突出實用科技知識的教育培訓，甚至代替了政治理論教育，有的沒有根據(jù)農(nóng)村黨員不同的文化層次開展教育，內(nèi)容缺乏針對性。五是教育活動經(jīng)費不足。就拿遠程教育站點的維護來說，目前資金用來添加設(shè)備、支付操作員工資遠遠不夠，操作員都是村干部兼職的。

三、依托信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展黨員教育工作的主要做法、主要成效及欠缺

主要做法及成效：經(jīng)過多年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育的實施，該鎮(zhèn)農(nóng)村黨員開闊了眼界，提高了素質(zhì)，全鎮(zhèn)99名村干部在近幾年的遠教操作員培訓中基本都輪訓過一次，大部分村級后備干部也參加了培訓，在計算機操作方面有了一定的水平。許多村干部利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提高了工作水平。比如，浮坪村操作員熊金愛，不僅能運用遠教設(shè)備靈活自如播放節(jié)目，一年收看紅星視頻節(jié)目達到1987小時，每天平均5個多小時，而且還能把全村林改資料、黨員花名冊、村財務(wù)帳目以及計生生育檔案輸入微機，實現(xiàn)了一機多用、一點多能。許多黨員通過網(wǎng)絡(luò)提供的技術(shù)和信息，提高了生產(chǎn)水平，拓寬了致富門路。

存在的缺失：

1、平臺缺失。國家為村里配發(fā)了兩次現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，卻忽視了鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)，目前村里的學用平臺直接由市里控制，雖然從教學資源的廣度來說有好處，但是從實際工作出發(fā)有很多弊端，鄉(xiāng)鎮(zhèn)無法根據(jù)本地實際控制平臺開展學用，無法利用平臺把黨員教育和日常的一些工作巧妙結(jié)合，沒有像樣的信息網(wǎng)絡(luò)平臺，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和黨員自身的素質(zhì)無法提高，更談不上去指導村里的黨員干部，原本可以通過在鎮(zhèn)里舉行的全體村干部、黨員的學用也沒有條件開展。

2、溝通缺失。鎮(zhèn)政府干部經(jīng)?？础都t星視頻》，但是卻沒有機會納入學用之星的評比，廣大基層農(nóng)村黨員希望通過現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)直接和上級交流。

3、經(jīng)費缺失。目前要依托現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)開展黨員教育工作，需要經(jīng)費的保障，這些年雖然配發(fā)了兩次設(shè)備，但設(shè)施的配套更新、站點的維護、管理操作員的工資、開展學用的工作經(jīng)費等沒跟上，雖然省、市、縣補貼了一點，鄉(xiāng)鎮(zhèn)從別的經(jīng)費中擠出了一點，但是從長遠發(fā)展角度來說遠遠不夠。由于經(jīng)費的不足，目前電信網(wǎng)絡(luò)不能夠入戶，有的地方還沒進村，這個最基礎(chǔ)的工作沒解決，依托現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展黨員教育有很多掣肘。

四、信息網(wǎng)絡(luò)化趨勢下鄉(xiāng)鎮(zhèn)如何開展好黨員教育工作的對策建議

第三篇：新形勢下黨員教育工作調(diào)研報告

形勢教育調(diào)研報告

—梨園礦長虹公司胡政武

中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會選舉出了新一屆的中共中央領(lǐng)導,并針對黨員教育工作作出明確指示。新形勢下，黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的。精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。

全黨要增強緊迫感和責任感，牢牢把握加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)這條主線，堅持解放思想、改革創(chuàng)新，堅持黨要管黨、從嚴治黨，全面加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨。全面提高黨的建設(shè)科學化水平，加強和改進黨員隊伍教育管理，健全黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制，推動廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

一、優(yōu)化黨員隊伍，嚴格控制黨員數(shù)量與質(zhì)量

一個政黨能否得到人民的支持和擁護，形成足夠的影響力和組織力，黨員的數(shù)量具有一定的作用，但更關(guān)鍵的在于黨員的質(zhì)量?！肮伯a(chǎn)黨員”這個稱號都應(yīng)是每一個黨員內(nèi)心深處的一份驕傲。這份驕傲不是來自黨員身份的特殊，而是來自黨員同志思想、能力、效能、態(tài)度的積極性和先進性。十八大報告中指出，我們的黨要努力健全黨員

能進能出機制。努力吸納思想積極，工作能力強，有理想，有抱負的新黨員。對黨內(nèi)作風不正，態(tài)度不端，無所作為的黨員給予清除！

共產(chǎn)黨員并不是完人，也允許有缺點，但作為一名共產(chǎn)黨員，必須具備堅定的共產(chǎn)主義信念，擁有全心全意為人民服務(wù)的理念，無論他從事什么工作，都在組織當中是業(yè)務(wù)上的能手，思想上的引領(lǐng)者，作風上的楷模，在大是大非面前決不能有絲毫動搖和偏差。黨組織必須在充實黨員隊伍的同時，全力凈化隊伍，使黨組織成為一支思想政治過硬，作風扎實的高素質(zhì)隊伍。改進對流動黨員的教育,提高發(fā)展黨員質(zhì)量，健全黨員能進能出機制，優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu),永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

二、加強對黨員的教育，是適應(yīng)當今國內(nèi)環(huán)境、國際環(huán)境不斷發(fā)生深刻變化的需要，加強自身學習應(yīng)該成為每個黨員發(fā)自個人內(nèi)心的需要

黨員教育工作決不能流于形勢，必須聯(lián)系實際，盡力達到高效高能。黨組織要努力創(chuàng)設(shè)黨員教育環(huán)境，黨內(nèi)生活也好，黨課也好，勿必精思巧構(gòu)，決不只是照本宣科，念念文件，讀讀報紙。每一次黨內(nèi)生活，每一堂黨課對每個黨員來說都應(yīng)該是一次卓有成效的提升。切實通過黨員的教育，使黨員素質(zhì)得到提高，黨員覺悟得到升華，黨員的工作熱情、工作積極性得到提升。

綜采隊黨支部曾經(jīng)組織全體黨員觀看了一系列專題電教片，黨員們紛紛表示要進一步加強學習，在工作中更好地落實科學發(fā)展觀，充

分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，增強抗拒腐防變的信心，為促進企業(yè)發(fā)展做貢獻并向黨支部提交了學習心得。

三、積極培育創(chuàng)新型黨員，推動黨員教育的快速突破

創(chuàng)新型黨員頭腦靈，方法多，充滿激情。在黨員的教育工作中，要善于挖掘和培養(yǎng)創(chuàng)新型黨員，努力給予創(chuàng)新型黨員成長的空間和資源，并使創(chuàng)新型黨員在黨員教育工作中發(fā)揮主力作用。要突出創(chuàng)新型黨員的作用，能使黨員教育工作有所突破，從形式和內(nèi)容上得到快速改觀。

可以通過宣傳、教育、培訓，也可以利用文字、圖片、互動等多種形式把傳統(tǒng)的“灌輸”方式轉(zhuǎn)變?yōu)槲蛥⑴c的方式，使受教育者在輕松愉快的心情下，自由、松弛、有度的學習，從而化抽象為具體，化枯燥為興趣，化不解為理解，最大限度的調(diào)動廣大黨員接受教育的自主性和參與性，增強黨員教育培訓工作的吸引力和感染力，從而實現(xiàn)良好的學習效果。

四、充分認識黨員教育在信息網(wǎng)絡(luò)化時代的挑戰(zhàn)與機遇

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到社會的各個領(lǐng)域，直接影響和改變著人們的思想觀念、價值觀念和生活方式。新形勢下，如何利用網(wǎng)絡(luò)手段開展信息網(wǎng)絡(luò)化黨員教育，這給我們帶來了前所未有的挑戰(zhàn)與機遇。

一要加強陣地建設(shè)，為開展信息網(wǎng)絡(luò)化教育打好基礎(chǔ)。一是要完善教育陣地。通過文件的形式對信息網(wǎng)絡(luò)化教育的活動場所、教學設(shè)備、信息基礎(chǔ)設(shè)施等進行具體的規(guī)定，不斷加強對黨員活動室、圖書室等場所的建設(shè)，通過增添設(shè)備、聘請教員等方式，充分挖掘資源潛力，為黨員更新知識結(jié)構(gòu)、理論實踐和創(chuàng)新活動形式提供場地支持。二是要鞏固宣傳陣地。通過手機平臺、黨建QQ群等信息網(wǎng)絡(luò)平臺，大力宣傳黨和國家的基本路線、方針政策，更多、更有利的發(fā)出黨和政府的聲音，切實掌握網(wǎng)絡(luò)宣傳思想工作和黨員教育培訓工作的主動權(quán)。三是要搭建活動載體。結(jié)合自身實際，積極探索“創(chuàng)先爭優(yōu)”載體和“黨員奉獻”載體，以載體活動推動陣地建設(shè)，用陣地建設(shè)服務(wù)活動開展，為黨員信息網(wǎng)絡(luò)化教育提供基礎(chǔ)保障。

二要建立長效機制，確保信息網(wǎng)絡(luò)化教育的規(guī)范運行。一是要建立信息化網(wǎng)絡(luò)教育管理系統(tǒng)，通過互聯(lián)網(wǎng)音視頻互動、教學資源點擊率統(tǒng)計、教學信息的傳遞與反饋等手段進行信息管理，掌握信息網(wǎng)絡(luò)化教育工作開展的情況，及時了解掌握黨員的意見與建議。二是要建立健全崗位職責、教學管理、設(shè)備維護、工作檢查、信息反饋等管理制度，確保信息化網(wǎng)絡(luò)教育工作的規(guī)范化、正常化。三是要建立信息網(wǎng)絡(luò)化教育效果評估機制，將教育培訓內(nèi)容、教學活動組織、實際應(yīng)用效果與黨員先鋒模范作用的發(fā)揮進行比較，客觀分析教學效果，逐步建立科學規(guī)范的評估體系。四是要建立信息網(wǎng)絡(luò)化教育激勵約束機制，將信息網(wǎng)絡(luò)化教育工作納入黨建目標考核體系，在組織領(lǐng)導、陣

地建設(shè)、教學管理等方面實行考核，并以此作為考核評估基層黨組織工作實際的一項重要內(nèi)容。

三要打好課件基礎(chǔ)，提高信息網(wǎng)絡(luò)化教育的質(zhì)量水平。信息網(wǎng)絡(luò)化教育是否有生命力，黨員能否通過信息網(wǎng)絡(luò)化教育來提高自身素質(zhì)，主要取決于教學資源的數(shù)量與質(zhì)量。因此，我們要充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開發(fā)、制作、整合出一批反映“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、優(yōu)秀基層黨組織和適合本地實際需求的高質(zhì)量的教學課件，最大限度地滿足黨員信息網(wǎng)絡(luò)化教育的需要。尤其是黨委、政府的門戶網(wǎng)站要創(chuàng)造出自己的特點和手段，拿出拳頭產(chǎn)品，只有這樣才能增強網(wǎng)站內(nèi)容的趣味性和吸引力，起到“春風化雨，潤物無聲”的效果。同時要努力打造精品頻道和精品欄目，構(gòu)建文明、崇高、和諧的網(wǎng)絡(luò)文化，為構(gòu)建和諧社會提供堅強的組織保障。

四要加大培訓力度，為信息網(wǎng)絡(luò)化教育提供人才支撐。基層黨員對計算機基礎(chǔ)知識特別是網(wǎng)絡(luò)知識知之較少，這在很大程度上制約了信息網(wǎng)絡(luò)化教育的深入開展。為此，我們要充分發(fā)揮遠程教育網(wǎng)絡(luò)、電腦培訓學校、網(wǎng)吧等培訓資源在黨員教育培訓中的作用，積極開展網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能培訓，切實提高黨員的計算機操作水平和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)知識解決實際問題的能力，打造一支素質(zhì)過硬、本領(lǐng)過硬的黨員隊伍。

五要加大經(jīng)費投入，為信息網(wǎng)絡(luò)化教育提供有力保障。要采取有效措施加大對信息網(wǎng)絡(luò)化教育的經(jīng)費投入，可建立黨員教育培訓基

金，用于黨員信息網(wǎng)絡(luò)化教育的設(shè)備添置、教材購買、信息資費等，為黨員信息網(wǎng)絡(luò)化教育提供網(wǎng)絡(luò)保障。

衷心祝愿我們的黨旗幟高揚、永葆青春，愿我們的黨員協(xié)力同心，為國泰民安、社會和諧做出每個黨員應(yīng)有的貢獻！

第四篇：加強黨員教育工作調(diào)研報告

一、加強和改進新形勢下農(nóng)村黨員教育工作勢在必行

十八大報告中指出：“黨的基層組織是團結(jié)帶領(lǐng)群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實黨的任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘，廣大黨員是黨組織的細胞和靈魂，黨的歷史任務(wù)要靠廣大基層黨員來實現(xiàn)，黨員素質(zhì)的高低、黨員教育工作的順利與否，制約著黨的先進性建設(shè)，尤其當前國際國內(nèi)形勢如此嚴峻，更考驗廣大黨員干部的工作應(yīng)變能力及拒腐防變能力?！彼?，在現(xiàn)階段加強和改進新形勢下農(nóng)村黨員教育工作勢在必行。

二、當前農(nóng)村黨員教育工作所面臨的問題

1、少數(shù)農(nóng)村黨員理想信念不堅定。

思想教育是黨員教育的重中之重，而目前農(nóng)村黨員思想狀態(tài)并不穩(wěn)定，一部分黨員覺悟不高、黨性不強，對建設(shè)共產(chǎn)主義社會的理想信念不堅定，影響了黨在人民群眾心目中的光輝形象。

2、農(nóng)村基層黨組織學習制度落實不力。

農(nóng)村基層黨組織教育學習普遍存在“走過場”的問題。黨員理論學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度以及組織監(jiān)督制度不夠健全，落實不力。并且只有部分基層黨組織制定了以上制度，有些黨組織根本就沒有相應(yīng)的制度規(guī)定。從學習制度上看，黨員自我學沒學、學多少沒有一個相應(yīng)有效的考評機制，難于管理;大部分黨員對民主生活會更是應(yīng)付差事一般，無法發(fā)揮黨員學習教育工作的實效和先進性。

3、少數(shù)黨員學習自覺性和積極性不高。

在農(nóng)村地區(qū)，黨員自學能力不足，學習積極性不高，平時除了參加少量的集中學習外，基本上不會主動的學習黨的理論知識。主要在于部分黨員對黨建理論知識水平及黨性修養(yǎng)的提高上不夠重視，存在重工作而輕理論學習的傾向。

4、農(nóng)村黨員學習教育內(nèi)容不深入。

學習教育內(nèi)容存在滯后、零散的現(xiàn)象，學習流于形式，過于隨意，一般都是在應(yīng)付差事，不能與當前的實際密切聯(lián)系，對所學知識僅限于表面，不能深層次的分析問題，并且學習的方法不靈活，一般都是先讀文件再輪流發(fā)言的方式，形式單調(diào)、內(nèi)容枯燥，對于提高黨員思想覺悟和工作能力，無法起到明顯的作用。

5、農(nóng)村外出務(wù)工黨員數(shù)量多、流動性大，給教育管理帶來困難

近年來，農(nóng)村年輕黨員外出務(wù)工的較多，且流動性強，流出地不固定，有的無詳細的聯(lián)系地址和固定的聯(lián)系方式，給教育管理工作造成一定難度。

三、加強和改進新形勢下黨員教育工作的措施

1、加強理想信念教育。始終把中國特色社會主義理論體系教育放在首位。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀的當代意義，掌握中國特色社會主義制度的優(yōu)越性;大力加強黨員作風紀律教育，引導廣大黨員廉潔自律、潔身自我，增強黨性修養(yǎng)，提高拒腐防變能力;認真學習黨的基本理論、黨的歷史以及黨的路線、方針、政策，加強對時政熱點的了解和把握，提高黨員分析問題、解決問題的能力。

2、實施開放式教育。一是要堅持學以致用、有的放矢的原則，根據(jù)新形勢下黨的任務(wù)科學謀劃教育內(nèi)容，緊密聯(lián)系黨員思想和工作實際，將教育工作同黨員最關(guān)心、最直接、最實際的現(xiàn)實問題結(jié)合起來，突出教育內(nèi)容的時效性和新穎性，提高廣大黨員學習積極性。二是要靈活多變教育方式，從發(fā)言式到互動式，加強黨建信息化建設(shè)，可以采取個別談話、民主生活會、組織培訓、典型教育、黨的知識競賽及民主評議黨員等方式開展教育活動。

3、加強教育管理制度建設(shè)，確保學習不走形式。加強教育管理制度建設(shè)是加強和改進新形勢下黨員教育的一個重要環(huán)節(jié)，做到制度不落空，監(jiān)督出實效。一是緊密聯(lián)系實際及黨員個體的需要，指定切實可行的學習教育計劃，做到有計劃、有安排、切實將黨員教育活動落實到實處。二是確保充足學習教育時間。學習時間可由基層黨支部、黨小組自由掌握，根據(jù)本支部的實際情況，確定幾個時間進行集中學習，保障每位黨員都可以接受到教育。三是建立健全檢查制度。建立黨支部民主生活會檔案，為每位黨員建立學習檔案，每季度進行黨員大會匯報，詳細匯報本支部思想學習等多方面情況，便于黨員大會監(jiān)督評比。還可以通過舉辦黨員知識競賽的方式，從而調(diào)動黨員學習理論知識的積極性;四是優(yōu)先考察優(yōu)秀黨員，每年一度評選優(yōu)秀黨員，制定科學可行的評價標準，從而作為評優(yōu)評先、選拔任用的重要考慮因素。

4、建立流動黨員教育管理制度

首先由黨支部、黨小組建立流動黨員臺賬，制定流動黨員管理制度和流動黨員聯(lián)系卡，如我鎮(zhèn)在基層組織建設(shè)年實施的“四聯(lián)系三問候”制度，加強對流動黨員的教育管理。

新形勢下加強和改進農(nóng)村黨員教育工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，任務(wù)重而勢在必行，在工作中要堅持“以人為本”的原則，從農(nóng)村黨員的實際需要出發(fā)，因材施教，使他們在日常工作中認識到學習教育的重要性，真正把農(nóng)村黨員學習教育工作做到實處，使農(nóng)村黨員教育工作更上一層樓，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范和骨干帶頭作用，為實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快、更好更快提供堅強的組織保證。

第五篇：供電公司黨員教育工作專題調(diào)研報告

國網(wǎng)益陽供電公司黨員教育工作專題調(diào)研報告

黨的十八大指出，“以增強黨性、提高素質(zhì)為重點，加強和改進黨員隊伍教育管理”。開展黨員教育培訓，是保持黨的先進性和純潔性的必然要求，是構(gòu)建學習型政黨的重要途徑；對發(fā)揮黨員先鋒模范作用，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力具有十分重要的意義。近年來，益陽公司全面落實中央《2014—2018年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》和省公司黨組有關(guān)文件要求，為全面了解公司黨員教育培訓工作狀況，近期開展了專題調(diào)研，現(xiàn)將公司黨員教育培訓工作匯報如下：

一、黨員培訓的基本狀況

目前，益陽公司共有黨員 名，其中直屬單位黨員 名，占黨員總數(shù)的 %，屬益陽市國資委管理；縣供電公司黨員 名，黨員總數(shù)的 %，歸屬地方組織部門管理；另有農(nóng)村供電所黨員 名，由供電所所在地村委管理。從黨員文化水平看，初中及以下黨員 名，占總數(shù)的 %，尤其農(nóng)村黨員文化程度低、年齡偏大比較明顯；60歲及以上 名，占總數(shù)的34.6 %。

近年來，益陽公司全面落實中共《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的意見》和《關(guān)于加強和改進黨員教育培訓工作的意見》，在對基層黨員教育培訓的過程中，始終把中國特色社會主義理論體系教育放在首位，以全方位提高黨員隊伍素質(zhì)為目的，為加快推進企業(yè)又好又快發(fā)展提供了堅強的思想政治保證和組織保證。2015年舉辦培訓班1期，40余名基層黨組織負責人和政工干部參加。同時，推薦20余名基層黨組織負責人參加省公司舉辦的培訓學習。

3、打造承載黨員教育培訓工作的重點工程。一是基層黨員干部培訓工程。建立起公司示范培訓、基層重點培訓基本框架，組織黨組織書記到本地和外地培訓機構(gòu)進行集中培訓，對新任的黨組織書記及時進行任職培訓，每年至少進行一次，時間一般不少于40學時。一年來，先后組織黨員干部30多人次赴外地進行培訓；二是新黨員培訓工程。著眼于增強黨員意識、發(fā)揮先鋒模范作用，切實抓好新黨員的教育培訓。嚴格執(zhí)行《益陽市國資委系統(tǒng)發(fā)展黨員工作規(guī)劃》，通過集中學習、黨課教育、座談研討、主題活動等方式，組織26名新發(fā)展黨員和入黨積極分子參加集中培訓，時間不少于24學時。三是黨員創(chuàng)新技能培訓工程。重點一線黨員的崗位技能技術(shù)培訓，鼓勵他們帶頭創(chuàng)新創(chuàng)效。一年來，公司黨員帶頭開展qc成果和合理化建議攻關(guān)和研究達40余項，其中有12項獲省公司表彰和獎勵。

4、探索活躍黨員教育培訓工作的有效形式。改變傳統(tǒng)灌輸式和單純理論學習的方法，把理論學習與研討問題結(jié)合起來，把教學與實踐結(jié)合起來，把傳統(tǒng)教學方法與現(xiàn)代化教學手段結(jié)合起來，進一步增強教學和培訓效果。一是“實踐學”。各單位都建立了一個黨員學習活動室，由各單位結(jié)合工作和實際情況開展自主學習培訓。二是“網(wǎng)絡(luò)學”。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)大學的優(yōu)勢，定期組織黨員進行專題學習、自學和網(wǎng)絡(luò)答題；充分發(fā)揮局域網(wǎng)作用，定期更新學習資料，讓黨員通過網(wǎng)站瀏覽相關(guān)信息，隨時隨地學習新知識。三是“外出學”。堅持走出去的戰(zhàn)略，每年開展一至兩次培訓學習，基層黨組織書記和政工人員都必須參加集中學習。同時，開展與兄弟單位的交流與互動，赴系統(tǒng)內(nèi)有關(guān)單位進行參觀學習。

三、存在的問題及原因

從調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，公司的黨員教育培訓工作，經(jīng)過各級黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育培訓工作躍上了一個新臺階，但目前仍然存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)，其中既有客觀因素的影響，同時也受主觀因素的制約。主要表現(xiàn)在：

一是思想認識仍需進一步提高。少數(shù)基層黨組織對黨員教育培訓工作的重要性認識不到位，對黨員教育培訓工作領(lǐng)導不力，認為黨員培訓是可抓可不抓的軟任務(wù)，不重視開展教育活動，有時雖作了安排，但具體落實不到位。從黨員自身來看，少數(shù)黨員黨性觀念不強，加之一些單位由于黨員在外施工多，出現(xiàn)了“人員難集中、教育難開展”的問題。二是培訓方式需要進一步改進。據(jù)調(diào)查，基層黨組織由于師資隊伍較弱和經(jīng)費較少，多數(shù)培訓還是開開會，照本宣科，常常是讀讀文章，念念報紙，沒有聯(lián)系工作實際，引導黨員進行深入思考和生產(chǎn)經(jīng)驗交流，推進學習培訓的深化，提高思想政治素質(zhì)和解決實際問題的能力。三是考核機制需要進一步完善。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一些單位學習培訓的隨意性很大，一年中學什么、怎么學、學多少沒有明確規(guī)定。基層黨組織雖然都有黨員教育培訓工作的安排，但有少數(shù)單位不注重培訓后的跟蹤管理和培訓效果評估，在檢查時只看次數(shù)是否完成，不看內(nèi)容是否實際，不看成效如何，成了紙上抓培訓，以致于培訓流于形式。

四、思路對策及建議

1、積極探索黨員教育培訓的新形式。實踐證明，科學、靈活、多樣的教育培訓形式，能有效增強教育培訓效果。在具體工作中：一是要實現(xiàn)由封閉型向開放型的轉(zhuǎn)變。過去，習慣于將黨員集中起來，進行政治理論、黨的知識等灌輸性教育。這種單調(diào)、封閉的教育培訓，容易使黨員感到乏味，不利于激發(fā)學習興趣。現(xiàn)在，廣大基層黨員對教育培訓的需求日益多樣化。這就要求我們不斷改進教育培訓形式，在加強政治理論學習的同時，真正“走出去，請進來”，實行開放式教育培訓。一方面要拓寬培訓方式，把課堂搬到現(xiàn)場、搬到實踐中去，開展實用性技術(shù)培訓。另一方面要善于交流，把優(yōu)秀的專家學者請進課堂“現(xiàn)身說法”，增加教育培訓的吸引力和實用性。二是要實現(xiàn)由傳統(tǒng)化向現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)變。隨著時代和科技的發(fā)展，我們用于黨員教育的形式和手段日益豐富。一方面經(jīng)過建設(shè)和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)大學和網(wǎng)站建設(shè)普及率已達100％。因此，要充分利用和發(fā)揮好它快捷、方便、靈活、實用的優(yōu)勢，把最新信息及時送到黨員手中。另一方面，要積極做好遠程教育維護管理工作，讓這一最新、最靈活、最便捷的信息化教育方式推廣發(fā)展。

2、豐富黨員教育培訓的內(nèi)容。當前，我們必須結(jié)合實際和基層黨員的需要，本著“實際、實用、實效”的原則，科學的創(chuàng)新教育培訓內(nèi)容。一是豐富政治理論學習的內(nèi)容，提高用理論指導實踐的能力。