第一篇：黨員電化教育工作調研文章

一、黨員電化教育工作面臨的機遇與挑戰

面向新世紀黨的建設的發展要求為黨員電化教育工作帶來了新的發展機遇，又提出了新的課題。加強黨的思想建設，興起一個學習“三個代表”重要思想的新高潮，為發揮黨員電化教育作用增添了新的內容；加強和改進黨的基層組織建設，為發揮黨員電化教育作用搭建了新的舞臺；在新的歷史條件下，共產黨員保持先進性，要體現新的時代要求，對發揮黨員電化教育作用寄予了新的希望；綜合國力的增強，電子信息技術的不斷發展，為完善黨員電化教育手段提供了新的物質技術基礎。

面臨這些難得的機遇的同時，黨員電化教育工作也面臨嚴峻的挑戰。這是因為現有的黨員電化教育工作尚存在不適應市場經濟條件下黨建發展的狀況，突出表現為：電教教材存在“三多三少”：內容上灌輸傳統政治理論、簡單反映先進事跡的多，介紹現代新理論、新技術、新知識的少；題材上針對性差和時過境遷的多，切合黨員思想實際的少；制作上概念化、模式化、時間冗長的多，立意新、技術精、短小精致的少。在實施黨員電化教育過程中存在“三重三輕”：重播放設備的配置，輕日常的管理維護；重電教形式，輕電教內容；重播放，輕消化吸收。黨員電化教育干部隊伍建設上存在“三種現象”：一是兼職現象比較普遍。僅從數量上看，黨員電化教育干部人數不少，但真正專職干黨員電化教育工作的其實并不多，特別是鄉鎮一級的電教站，絕大部分為兼職，一般由組織干事或辦公室一般人員兼任。村級播放員大都由兩委成員兼任，由于班子調整、干部變動等原因，一些村的播放員也隨之發生變動，容易出現工作“斷檔”現象。在機關、企事業單位也存在類似現象。二是“有車無馬”現象突出。有的機關、事業單位雖然有機構，卻沒有安排具體的工作人員，一有活動就隨機抽人，一遇檢查就隨機頂替，這是由一種“只掛牌不營業”的應付心理所致。三是“有名無實”現象還在一定范固內存在。人員編制雖是黨員電化教育干部，卻不干黨員電化教育工作，這種現象在縣一級表現比較突出。少數單位由于人員緊缺使許多黨員電化教育機構處于應付狀態。

黨員電化教育工作上存在的這些問題，究其原因，主要是四個“不夠”造成的：一是提高黨員電化教育工作能力和水平不夠。在客觀上，這些年黨員電化教育數量規模發展很快，但工作能力和水平提高較慢；基層黨組織和黨員對電教形式的新鮮感已經失去，黨員電教的服務能力沒有與基層黨組織和黨員思想文化日益增長的需求同步增長。主觀上對黨員電化教育缺乏長遠規劃，也沒有擺上各級基層黨組織的重要議事日程，對黨員電化教育人、財、物的投入缺乏力度，發展缺乏后勁。二是對黨員電化教育工作的協調不夠。黨員電化教育的管理體制是在黨委統一領導下由組織部門主管、協調，其他部門配合。但實際上，黨委其他部門也在搞電教，宣傳部、紀委、黨校、工會、保密等部門，都往下發電教片，使基層電教工作處于不堪重負的境地，又使電教建設陷入低水平、重復建設、資源浪費的誤區。由此可見，黨委組織部門發揮主管協調黨員電教工作的機制有待改進。三是同實際結合得不夠。目前基層黨組織開展黨員電化教育不從本地區、本部門、本單位改革發展與黨員工作和思想實際出發，上面發什么播什么、有什么播什么；播放前不提要求、不做引導；播放后不交流、不討論，甚至以電教替代日常教育，沒有將黨員電教這一形式同日常其他行之有效的教育形式有機結合起來，影響了黨員電教工作的效果。四是擴展服務領域不夠。在新的歷史時期，新事物、新知識、新思想不斷涌現，電教片的內容和題材面比較窄，跟不上時代發展的需要，技術裝備跟不上電子信息傳播技術的發展。注重了電教的教育功能，沒有注重開發它的宣傳功能，使得黨員電教服務能力與黨員電教這一先進手段應有的地位和作用不相符合。這些問題不解決，就會阻礙黨員電化教育作用的進一步發揮，黨員電教就很難承擔起提高面向新世紀基層黨員隊伍建設水平的重任。

二、適應新形勢的黨員電教工作基本思路

新形勢、新任務要求我們用新的思路來研究新情況、新問題。黨員電化教育要跟上時代發展的新要求，提高為基層黨員隊伍建設服務的能力，必須按照鄧小平說的“發展才是硬道理”來拓展工作思路，勇于創新，大膽探索，加快黨員電化教育事業的發展。

(一)強化教育培訓，抓好黨員電化教育干部隊伍建設

一要拓寬選人渠道，不斷充實黨員電化教育干部隊伍。黨員電化教育干部隊伍是一個特殊的群體，既是黨員教育工作者，又是黨員電化教育工作者，應該既有一定的政治理論素養和黨建知識，又具有一定的能夠適應工作的專業知識和技能，是一支素質要求全面、工作要求特殊的為黨建工作服務的新生力量。因此，選用黨員電化教育干部是一件十分慎重的事，要放眼長遠，通盤考慮，根據各級黨員電化教育工作的特點，有所側重地選配黨員電化教育干部。既要在工作中發現人才、培養人才，又要通過公開選拔、競爭上崗等多種形式精心

選人。要有計劃、有目標地到大專院校引進人才，盡可能地把一些優秀選調生和大學畢業生吸收過來，建立黨員電化教育干部“人才庫”，進行重點培訓，多為他們的成長創造有利條件，這是電教事業后繼有人、繼往開來的重要保證。鄉鎮一級黨員電化教育機構作為承上啟下的紐帶，擔負著指導各播放點落實播放收看任務的重要職責，在干部配備上，要選拔一些政治素質高、業務能力強、熱愛黨員電化教育事業的干部；村級電教播放員是播放收看工作的直接實施者，必須具備全面的業務技能和組織能力，既要堅持在黨員干部中選人，又要注意突出文化層次和業務能力。

二要強化教育培訓，提高黨員電化教育工作人員的業務能力。各級黨委必須把對黨員電化教育干部的培養和使用當做一項長期性、系統性的工作來抓，在培訓機制上，要更新觀念，注重實踐；在培訓時間上要實現經常化；在培訓方式上要多樣化；在培訓內容上要達到系統性和針對性相結合；在培訓對象上要體現層次性。同時，要加強實踐鍛煉。黨員電化教育的性質決定了這支干部隊伍不是在短時間內就會自然而然成熟的，也不是靠一兩次培訓就能“立竿見影”的，主要是在實踐中鍛煉成長。各級黨組織要在實踐中多給黨員電化教育干部出題目、壓擔子，對事關大局的重大決策和中心工作，要讓黨員電化教育工作人員“提前介入”，使其全面熟悉黨建工作和組織工作，在實踐中逐步積累經驗，豐富閱歷，不斷提高自己的水平和能力。要增強黨員電化教育干部培訓工作的針對性，根據黨員電化教育干部所分擔的工作有所側重，在培訓內容上，不能“一鍋煮”。因此。各級要牢固地樹立培訓工作必須講效益的思想，增強針對性、實效性。把黨員電化教育干部的教育培訓工作搞好，使之收到實實在在的效果。

三要實行規范管理，激發黨員電化教育干部隊伍的內在活力。要解決部分黨員電化教育干部活力不夠、動力不足、貴任心不強的問題，一個有效的途徑也是根本的途徑就是加強對黨員電化教育干部的管理，要建立健全各項管理制度，明確目標要求，用嚴格的制度規范黨員電化教育干部隊伍建設，市、縣（市、區）組織部門黨員電化教育中心要建立轄區內黨員電化教育干部的檔案，負起牽頭總抓的責任，履行好業務指導和管理考核的雙重職責。市直、鄉鎮的播放員應由各基層黨委電教站負責管理，明確權限，責任到位。同時，要建立競爭激勵機制，鼓勵廣大黨員電化教育工作者勤奮工作，提高工作積極性，努力使黨員電化教育干部隊伍建設逐步走上制度化、規范化的軌道。

四要關心支持，創造條件，發揮黨員電化教育干部的能動作用。黨員電化教育工作任務繁重，各級黨委組織部門要對廣大黨員電化教育工作者多關心、多支持、多幫助。一是政治上要給予關懷愛護。關心他們的成長進步，對成績突出的予以表彰獎勵，特別優秀的要提拔重用，二是生活上要給予關心照顧，特別是對基層播放員要給予適當補助，幫助他們排憂解難，把黨組織的溫暖及時送到他們心坎上。三是輿論上要大力支持。要將那些表現好的、工作突出的先進單位和個人的事跡通過廣播、電視、報刊等多種形式廣泛宣傳，讓黨員電化教育工作者感到前進有方向，工作有“奔頭”，同時也使他們認清自己擔負的神圣職責，以高度的歷史責任感和使命感，按照“三個代表”重要思想的要求，切實加強自身建設，自覺塑造黨員電化教育干部隊伍的良好形象，不斷開創黨員電化教育工作的新局面。

(二)完善工作機制，提高黨員電化教育的有效性

黨員電化教育主要是通過制片、供片、播放和組織黨員收看來實現對黨員進行宣傳教育任務的。制片、供片、播片是黨員電教最基本的工作，這三個環節又是一個相互聯系的有機整體，必須堅持“提高質量，加強管理，面向基層，講究實效”的工作方針，以提高質量為出發點，以講究實效為落腳點，來考慮制片、供片和播片工作，建立和完善“明確職責，加強協作，多出精品，落實播放”的工作機制，保證黨員電教工作有序運作，健康發展。

制片求精品。作為基層黨組織，制片工作雖不是其主要任務和重點，但并非無片可制，要因地制宜地制作一些以反映基層黨組織和優秀黨員先進事跡為主要內容的專題片，要貫徹“少而精”的原則，通過制片將本地區、本行業、本單位先進黨組織、優秀黨員的典型事跡和黨建成果表現出來，進行交流和宣傳，用身邊人、身邊事來教育黨員。但在制作上應力求出思想精深、藝術精湛、制作精致、具有較強的吸引力和感染力的精品，切忌精制濫造，這樣才能卓有成效地達到宣傳教育的目的。

供片要到位。基層黨組織使用的黨員電教教材一般以上級黨組織下發為主，以自己引進和制作為補充，這就要求上級黨組織供片要到位。一要有針對性，從實際出發，經常深入基層，摸準黨員的思想脈搏，做到供片有的放矢。二要做到及時性，圍繞黨的中心工作和黨內正在開展的宣傳教育活動，及時供片，滿足基層黨組織和黨員的需要。三要保持供片渠道的暢通，面向基層，為基層多供片、供好片。

播放講實效。組織播放收看是基層黨組織開展黨員電化教育工作的重點，是體現和檢驗黨員電化教育工作效果的重要環節，必須一切從實際出發。一是搞好播放網點標準化建設。在原有基礎上抓鞏固和提高，制定播放場所、設備、人員、制度等方面的要求和標準，做到設備有人管、播看有登記、討論有記錄、信息有反饋，這是播放收看工作講實效的基礎。二是播放收看工作要規范化，制定播放收看工作的方式方法、程序和檢驗等方面的要求和規定，使播放收看有計劃、有組織地進行，開展豐富多彩的播放收看活動，采取靈活多樣的播放收看方式，做到學咒電教內容、人員、效果三落實，這是播放收看工作講實效的保證。三是因地制宜，因人施教，把播放收看的教育內容，同本地區本部門本單位改革發展的實際和黨員隊伍的思想實際緊密聯系起來，因人分類分層次進行施教，這是播放收看工作講實效的關鍵。

(三)拓寬工作思路，加快黨員電化教育的發展

創新是事物發展進步的動力。江澤民同志指出：“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。”黨員電化教育是一項新的事業，但其生命力仍然在于創新，只有創新才能發展，才能適應新形勢，創造新業績。

發展上要有創新意識。黨員電化教育是適應時代需要而興起的，必須隨著時代的發展而發展，不進則退，不進則衰，不能囿于固有的服務領域和工作范圍，要解放思想、開闊視野、開辟新的天地。一是服務功能的創新。要在服務領域和對象上全面拓展，不能僅僅局限于對黨員的教育上，更要為整個黨建服務，為經濟工作服務；不僅要發揮黨員電教的教育優勢，還要進一步發展它的宣傳優勢，既向黨內進行宣傳，也要面向社會做宣傳。二是教材內容的創新。在加強對黨員進行黨的基本理論基本路線和基本知識教育，經常性的形勢、任務和黨風黨紀教育的同時，也要注意對黨員進行現代科技、市場經濟和經營管理等方面的教育，既提高黨員的政治理論水平，同時也能提高黨員的從業能力，使黨員始終站在改革開放和現代化建設的前列。三是應用科技新成果的創新，隨著現代科學技術的迅猛發展，在信息傳播領域，新技術、新設備和多媒體、互聯網日新月異，并被人們迅速應用和普及。黨員電教如果不去積極主動地應用這些科技新成果，必然會被淘汰。

服務上要有超前意識。一是方向要明。黨的建設要面向新世紀，黨員電化教育工作也要按照面向新世紀來設計和規劃。二是聯系要緊。黨的建設，歷來是同黨的歷史任務，同黨為實現這些任務而確立的理論和路線聯系在一起的。黨員化教育工作的開展必須密切聯系這些理論和路線來發揮作用。三是起點要高。黨員電化教育正處在承前啟后、繼往開來的重要發展時期，必須從初期發展求數量、求規模轉變到求質量、求水平上來。四是著力點要準。黨的十六大指出，加強和改進黨的建設，根本的就是要發揮我們黨的思想政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾的優勢，這就為充分發揮黨員電化教育的優勢指出了工作的著力點。

投入上要有傾斜意識。要把黨員電化教育放在黨的建設的重要議事日程上來，加大人、財、物的投入。建設一支黨性強、業務精、作風過硬的黨員電教工作隊伍是搞好黨員電教工作的重要保證。在充實和配備黨員電教工作人員時，必須考慮黨員電教工作思想性、藝術性、專業性比較強的特點，同時還要加強培訓，不斷提高他們的思想政治和業務素質；必要的經費和設備投入也是必不可少的，當然也要量力而行，基層各級黨組織應從本單位實際出發，根據各自所承擔的職責和分工，把依靠上級供片和依靠自己開發片源結合起來。

第二篇：黨員電化教育工作管理制度

黨員電化教育工作管理制度

電教設備管理制度

一、黨員電化教育設備管理實行定崗、定人，崗位責任制度。

二、所有設備、附件、易耗品要先報計劃，經領導批準后方能采購；驗收后由領導簽字方能核銷；黨員電化教育設備不準外借或挪作它用，如果人員變動，要履行好交接手續。

三、設備只限黨員電化教育專用。不準拍攝錄制業務范圍外的內容，嚴禁播放內容不健康的音像節目。

四、按設備使用程序操作。運行時要做到人不離機，精心操作，發現問題，立即停機，嚴禁設備帶病工作。嚴禁在過壓、過熱、噪熱、低溫、陽光直射、強磁場、濃塵、強震、水汽、有害氣體等環境下使用設備。嚴禁用燈具或高溫設施烘烤設備。嚴禁用粗糙物擦光學設備。作業完畢關掉一切電源。

五、按周期和規定進行設備維護。首先由使用人提出申請報告，經領導批準后，通過技術人員進行檢修、調試和鑒定，并搞好記載，裝入設備技術檔案。

六、每年對設備管理情況進行一次自查，對基層電教站、播放點進行一次檢查，對使用不當、管理不善的予以糾正，問題嚴重的要嚴肅處理。

音像教材管理制度

一、黨員電化教育音像教材（含錄音帶、錄像帶、VCD光盤）由專人管理，專柜存放。

二、音像教材購入需經領導驗收簽字，然后登記入冊，并進行編號。錄像帶、VCD光盤編號分五類：

（1）資料類。屬長期保存類；

（2）素材帶。含音樂、音響、圖像素材，期限性保存；

（3）工作類。含采訪類、固定的片頭、片尾、字幕、字標、制版等方面用帶；

（4）存檔類。含政論片、新聞片、事跡專題片、黨員教育電視劇或影片、黨史片、科技教育片，用于存入檔案的錄像帶或光盤，永不消磁，不能在有磁場的地方保存；

（5）備用類。復制、發行、制版等方面的帶或光盤。

錄音帶編號分四類：（1）原始錄音；（2）音樂資料；（3）歌曲；（4）音響。

三、借用黨員電化教育音像教材要履行手續，用后及時歸還。

四、黨員電化教育音像教材報損，需經領導簽字后方生效，報損音像教材不再投入使用。

檔案管理制度

一、檔案管理要專人負責。

二、入檔資料全部立檔、歸檔。檔案分四類管理： 三、一切檔案資料均不得個人保存，需使用時，履行借用手續，用后及時歸檔。

四、檔案管理人員要及時對檔案材料分類、編號、填寫目錄，定期進行裝訂整理。

五、入檔材料不準涂改、撕頁或剪裁。

播放收看制度

一、黨員電教片要由播放員負責播放。

二、制訂好播放計劃，合理安排播放內容。

三、每月組織我校支部黨員收看一次電教片，黨員受教育面要達到100%以上。

四、搞好播放場次、人次、收視率的統計，按要求上報。

五、播放員在播放前要介紹電教片內容，播放后組織座談討論，做好播放收看記錄。

六、對播放點黨員電教片播放收看記錄簿每季調閱一次，做好對下指導，對上信息反饋工作。

七、播放員要嚴格遵守電教工作人員守則，嚴禁播放不健康的音像節目。

第三篇：縣黨員電化教育工作自查報告

縣黨員電化教育工作自查報告范文

一、基本情況

縣地處撫州西部，縣境總面積1520平方公里，現轄7鎮8鄉，147個行政村，總人口33萬。納入黨員電化教育目標考核的黨委

29個，其中鄉鎮黨委15個，縣直單位黨委10個，企業黨委4個;黨支部577個，其中事業單位支部135個，機關黨支部181個，國有企業黨支部

58個，非公企業黨支部48個，村黨支部147個，社區黨支部8個。目前，全縣已建成縣黨員電化教育活動中心1個，黨員電化教育工作站29個，黨員電化教育播放點577個，共配備電教專用電視機607臺、vd影碟機607臺、錄像機16臺，攝像機21臺，電教片庫存數達到9738部。有專職電教管理員608人，有兼用電教室608間18240平方米。

二、主要做法與成效

強化領導、加強指導，確保電教工作有序進行。一是落實領導責任。成立了全縣黨員電化教育工作領導小組，制定印發了《全縣黨員電化教育工作要點》和《縣黨員電化教育工作目標管理考核辦法》，年初，分別與

15個鄉鎮黨委、14個縣直黨委簽訂了《黨員電化教育目標管理責任書》，保證了全縣黨員電化教育工作扎實有序推進。二是健全活動陣地。縣委每年召開一次常委會議，專題聽取和研究電教工作，建立健全

財政撥一點、黨費補一點、部門幫一點、鄉鎮籌一點的經費籌措機制，把黨員電化教育經費列入縣財政預算，縣財政投入5萬元，年內縣管黨費投入4萬元，并通過推進扶貧開發項目、集中優勢資源和村級組織活動場所建設項目的實施，對全縣22個村和2個社區配置了電教設備，使100%的村、社區和行政事業單位實現了有場地、有設備、有人管、有制度、有片庫、有記錄的六有

標準。三是建立人才網絡。圍繞建設一支黨性強、作風正、業務精的黨員電化教育播放隊伍的目標要求，全縣各級黨組織高度重視和加強基層黨員電化教育播放隊伍建設，今年共調整電化教育播放員15

名，從近年新選拔的大中專畢業生中挑選15名思想素質好、組織能力強、文化程度高的年輕干部，充實到了電化教育播放員隊伍。目前，全縣共有專職播放員30

名，兼職導播員577名。同時，加強對專職電化教育播放員的業務培訓，今年，共舉辦電教播放員培訓班2期，培訓600余人。

夯實基礎、構筑網絡，電教網絡達到全覆蓋。一是網點布局網絡化。按照

以縣委電教中心為

龍頭，以基層黨委為中心，以基層黨支部為基點，以自然村電教播放點為目標的播放網絡建設要求，全縣共建成黨員電化教育固定播放點507個，黨員電教播放收看中心戶

1211戶，基本形成了縣有電教中心、鄉鎮有電教工作站、行政村有電教播放點、自然村有電教播放收看中心戶的四級黨員電化教育播放網絡。二是網點建設標準化。我們通過調查研究，在農村、機關、非公、學校和社區等各種類型黨組織中，遴選一批基礎好、條件優、作用強的黨組織，作為標準化網點采取高定位建設，如石莊鄉黨委、石莊鄉七里亭村黨支部、城北社區黨支部、學校的二中黨總支、職介所黨支部、江變黨委、教育局黨委、煙草局黨支部等播放網點都進行掛牌，充分發揮其示范典型作用。尤其是石莊鄉黨委、石莊鄉七里亭支部的播放網點建設得到省組、市組的肯定。三是網點播放規范化。按照黨員電教工作

三簿一冊

要求，具體做到

四落實，即計劃落實、時間落實、人員落實、效果落實。年初制定播放計劃，平時分步實施;至少每個月組織一次播放收看;除確因特殊情況不能參會外，所有黨員必須參加收看活動，確保黨員受教育面;播放前認真介紹，播放中做好引導，播放后組織討論和收集反饋信息，使黨員每次收看電教片均有所獲。在具體播放收看中，全縣黨員電教播放點都建立起包括點名冊、播放、討論記錄和信息反饋等內容的電教工作記錄簿。

三、存在問題與不足

全縣黨員電化教育工作在省、市組織部門的大力支持、具體指導和全縣各鄉鎮及有關單位的共同配合下，取得了一定的成績，并有望獲得全省黨員電教工作先進單位。但與省、市委要求以及當地經濟社會發展水平和黨員的需求相比，還存在著一些薄弱環節和不足之處。

一是個別鄉鎮黨委，尤其是一些貧困山區鄉鎮黨委對黨員電化教育在提高學員素質，保持先進性方面的重要性認識不足，電教工作的計劃性、針對性、實效性不強，存在較大的隨意性;

二是個別單位電教設備的管理制度不健全;

三是經費投入不足，電教設備的升級換代步伐緩慢，電教播放點的擴大與延伸困難較大。

四、下步工作打算

為此，在的工作中，我們將繼續抓好以下四個方面的工作，確保全縣黨員電化教育工作再上新臺階，努力為全縣經濟社會和諧發展做出應有的貢獻。

一是改進黨員電化教育的內容，由原來單純的思想政治教育向科技培訓和法制宣傳方面延伸;

二是擴大黨員電化教育的對象范圍，由原來單純以農民黨員為主向致富能人，入黨積極分子和廣大群眾延伸;

三是采取多種形式，加大對黨員電化教育的投入，加快電教設備的更新改造和升級換代。

四是強化大局意識，緊緊圍繞縣委、縣政府各個階段的中心工作和全縣結構調整、項目建設的新思路、新舉措，創新黨員電化教育工作，努力為全縣工作大局服務。

第四篇：縣黨員電化教育工作自查報告

一、基本情況

縣地處撫州西部，縣境總面積1520平方公里，現轄7鎮8鄉，147個行政村，總人口33萬。納入黨員電化教育目標考核的黨(工)委 29個，其中鄉鎮黨委15個，縣直單位黨(工)委10個，企業黨委4個;黨支部577個，其中事業單位支部135個，機關黨支部181個，國有企業黨支部 58個，非公企業黨支部48個，村黨支部147個，社區黨支部8個。目前，全縣已建成縣黨員電化教育活動中心1個，黨員電化教育工作站29個，黨員電化教育播放點577個，共配備電教專用電視機607臺、vcd影碟機607臺、錄(放)像機16臺，攝像機21臺，電教片庫存數達到9738部。有專(兼)職電教管理員608人，有兼用電教室608間18240平方米。

二、主要做法與成效

(一)強化領導、加強指導，確保電教工作有序進行。一是落實領導責任。成立了全縣黨員電化教育工作領導小組，制定印發了《全縣黨員電化教育工作要點》和《縣黨員電化教育工作目標管理考核辦法》，年初，分別與 15個鄉鎮黨委、14個縣直黨(工)委簽訂了《黨員電化教育目標管理責任書》，保證了全縣黨員電化教育工作扎實有序推進。二是健全活動陣地。縣委每年召開一次常委會議，專題聽取和研究電教工作，建立健全“財政撥一點、黨費補一點、部門幫一點、鄉鎮籌一點”的經費籌措機制，把黨員電化教育經費列入縣財政預算，縣財政投入5萬元，年內縣管黨費投入4萬元，并通過推進扶貧開發項目、集中優勢資源和村級組織活動場所建設項目的實施，對全縣22個村和2個社區配置了電教設備，使100%的村、社區和行政事業單位實現了有場地、有設備、有人管、有制度、有片庫、有記錄的“六有”標準。三是建立人才網絡。圍繞建設一支黨性強、作風正、業務精的黨員電化教育播放隊伍的目標要求，全縣各級黨組織高度重視和加強基層黨員電化教育播放隊伍建設，今年共調整電化教育播放員15 名，從近年新選拔的大中專畢業生中挑選15名思想素質好、組織能力強、文化程度高的年輕干部，充實到了電化教育播放員隊伍。目前，全縣共有專職播放員30 名，兼職導播員577名。同時，加強對專(兼)職電化教育播放員的業務培訓，今年，共舉辦電教播放員培訓班2期，培訓600余人(次)。

(二)夯實基礎、構筑網絡，電教網絡達到全覆蓋。一是網點布局網絡化。按照“以縣委電教中心為‘龍頭’，以基層黨委為中心，以基層黨支部為基點，以自然村電教播放點為目標”的播放網絡建設要求，全縣共建成黨員電化教育固定播放點507個，“黨員電教播放收看中心戶”1211戶，基本形成了縣有電教中心、鄉鎮有電教工作站、行政村有電教播放點、自然村有電教播放收看中心戶的四級黨員電化教育播放網絡。二是網點建設標準化。我們通過調查研究，在農村、機關、非公、學校和社區等各種類型黨組織中，遴選一批基礎好、條件優、作用強的黨組織，作為標準化網點采取高定位建設，如石莊鄉黨委、石莊鄉七里亭村黨支部、城北社區黨支部、學校的二中黨總支、職介所黨支部、江變黨委、教育局黨委、煙草局黨支部等播放網點都進行掛牌，充分發揮其示范典型作用。尤其是石莊鄉黨委、石莊鄉七里亭支部的播放網點建設得到省組、市組的肯定。三是網點播放規范化。按照黨員電教工作“三簿一冊”要求，具體做到“四落實”，即計劃落實、時間落實、人員落實、效果落實。年初制定播放計劃，平時分步實施;至少每個月組織一次播放收看;除確因特殊情況不能參會外，所有黨員必須參加收看活動，確保黨員受教育面;播放前認真介紹，播放中做好引導，播放后組織討論和收集反饋信息，使黨員每次收看電教片均有所獲。在具體播放收看中，全縣黨員電教播放點都建立起包括點名冊、播放、討論記錄和信息反饋等內容的“電教工作記錄簿”。

(三)加大宣傳、制作精品，提升黨員電教工作影響力。為擴大我縣黨員電教工作的影響力，我縣在“黨建”網站上開辟了黨員電教專欄，在縣有線電視臺開辟了“先鋒潮”專欄。同時，始終把黨員電化教育工作自制片的落腳點放在促進經濟發展上，圍繞經濟抓制片，抓好制片促發展，有力地推動了全縣社會主義新農村建設步伐。一是圍繞黨建工作抓自制。根據不同時期、不同階段黨建工作目標任務組織安排播放工作，努力為黨建工作“鋪路搭橋”。為了營造良好“三培兩帶”的環境，及時制作了《無悔的青春》、《曾家村的脊梁》等黨員教育電視專題片，宣傳我縣村干部的感人事跡，有效發揮了示范作用。二是結合黨員的實際抓自制。為了有效解決近年來部分黨員干部宗旨觀念淡化、奉獻意識弱化、個人主義強化等問題，及時組織拍攝了《純樸的光華》、《讓灑入農民心田》等專題片，反映我縣優秀共產黨員的先進事跡和服務群眾的事跡，用身邊的事教育身邊的人，取得了很好的教育效果。三是緊扣經濟發展抓自制。為了進一步提高農業的科技含量，做強做大特色農業，我們投入大量的人力、物力拍攝《鐵觀音茶樹的高產栽培技術》，大力宣傳河上鎮江上村鐵觀音茶葉的效益。今年，河上鎮江上村被省委組織部、省科協授予全省創建省級科普致富示范縣(村)。一年來，向“撫州黨建”網站報送稿件達120余件，其中被采用信息31條;向“撫州黨建”電視欄目報送節目52部;完成調研報告1篇;制作了6部反映全縣農村基層組織建設和“雙培雙帶”工程實施的黨員電化教育專題片。

(四)創新機制、拓寬領域，充分發揮電教工作積極作用。針對全縣當前農村黨員電化教育工作面臨的問題，結合實際，創新機制，以落實“四項制度”為重點，最大限度地滿足農村黨員和致富能人的學習需要。一是指導播放制。各基層黨(工)委電教中心精心指導基層播放點選擇黨員教育電視片，并為每一個播放點確定一名電教輔導員。把電化教育同學習輔導結合起來，黨員參加電教課的到課率和發言率均達到99%以上。二是教材選擇制。把黨員電化教育播放教材分為“統一教材”和“自選教材”。“統一教材”由縣委組織部電教中心統一發放、指定播放的黨員教育電教片，“自選教材”是由縣科技和農口部門配發的農業科普電教片。在確保電化教育基本方向的前提下，強化“統一教材”和“自選教材”的有機結合，盡量滿足不同層次、不同行業黨員群眾的不同需求，增強了黨員電化教育的吸引力。今來，完成市組下達征訂“統一教材”(《江西黨員電教》音像教材)達 145套，全面完成了征訂任務。三是電話預約制。縣電教中心以及各基層黨(工)委電教中心設立“電教熱線電話”，收集黨員群眾對電化教育播放工作的意見和建議。將庫存的黨員電教專題片編成目錄，通過電視、公告欄等形式進行長期公布，讓黨員群眾根據不同階段不同季節學習的需要電話預約播放。四是電教片借用制。黨員群眾憑身份證就可以到所屬電教播放網點隨時選借所需電教片在家播放學習，既方便又實效，黨員群眾把這一形式生動地稱為“電教科技自助餐”。為了確保“四項制度”落到實處，縣電教中心將“一冊三簿”配發到各基層黨(工)委以及各黨支部，嚴格規范了播放記錄。

同時，我們成立了黨員服務中心，拓寬服務領域，創新服務手段，提升服務水平，增強了電教活動效果。一年來，我們與勞動就業部門聯合，有計劃地對城市下崗黨員和農村黨員實施了有效的再就業培訓，培訓達14530人次，受教育面達99%。全縣播放專題電教片9320場次，其中黨員教育專題6924場次，農村實用技術教育2396場次，參加電化教育的黨員達到9.8萬人次，群眾達到21.8萬人次。

三、存在問題與不足

全縣黨員電化教育工作在省、市組織部門的大力支持、具體指導和全縣各鄉鎮及有關單位的共同配合下，取得了一定的成績，并有望獲得全省黨員電教工作先進單位。但與省、市委要求以及當地經濟社會發展水平和黨員的需求相比，還存在著一些薄弱環節和不足之處。

一是個別鄉鎮黨委，尤其是一些貧困山區鄉鎮黨委對黨員電化教育在提高學員素質，保持先進性方面的重要性認識不足，電教工作的計劃性、針對性、實效性不強，存在較大的隨意性;

二是個別單位電教設備的管理制度不健全;

三是經費投入不足，電教設備的升級換代步伐緩慢，電教播放點的擴大與延伸困難較大。

四、下步工作打算

為此，在的工作中，我們將繼續抓好以下四個方面的工作，確保全縣黨員電化教育工作再上新臺階，努力為全縣經濟社會和諧發展做出應有的貢獻。

一是改進黨員電化教育的內容，由原來單純的思想政治教育向科技培訓和法制宣傳方面延伸;

二是擴大黨員電化教育的對象范圍，由原來單純以農民黨員為主向致富能人，入黨積極分子和廣大群眾延伸;

三是采取多種形式，加大對黨員電化教育的投入，加快電教設備的更新改造和升級換代。

四是強化大局意識，緊緊圍繞縣委、縣政府各個階段的中心工作和全縣結構調整、項目建設的新思路、新舉措，創新黨員電化教育工作，努力為全縣工作大局服務。

第五篇：2011年黨員電化教育工作要點

***2011年黨員電化教育工作要點

2011年，全區黨員電化教育工作的總體要求是：緊緊圍繞區委工作大局，牢牢把握全年組織工作重點，堅持“建、管、學、用”有機結合，進一步豐富教育形式，拓寬服務領域，擴大網絡覆蓋，努力打造黨員教育的有效平臺，構建黨建工作宣傳的重要窗口，為推進全區組織工作創新發展服務。

一、完善工作機制，推進規范管理

1、強化考核評估。將黨員電化教育和遠程教育工作納入黨建工作考核范圍，制定農村黨員干部現代遠程教育工作考核辦法，將“建、管、學、用”任務層層分解，科學確定評價指標，實行量化考核。

2、加大督查力度。建立健全督查通報機制，加強各基層站點指導督查力度，采取全面督查、專項檢查、隨機抽查等方式，及時指出工作中存在的問題，限期整改。推行站點管理信息月報季反饋制度，各基層站點每月向所屬鄉鎮上報站點運行情況、工作意見和建議，各鄉鎮每季度向區委組織部上報站點運行情況。加強遠程教育終端站點規范化管理，建立健全站點臺賬。

3、注重宣傳引導。充分利用遠程教育設施，加強對創先爭優活動、建黨90周年、鄉鎮黨委換屆、干部人事制度改革、落實人才發展規劃等重大活動和重點工作的宣傳報道，做好對全區基層黨建工作重要會議、重大活動的攝制報

道。組織開展“紅色電影播放月”、“黨建成果展”等多種形式的黨員電化教育活動。

二、擴大網絡覆蓋，提升整體功能

4、實施“遠程教育延伸工程”。抓好規模以上非公有制企業遠程教育站點建設工程，積極探索在具備條件的規模以下非公有制企業建立遠程教育站點。抓好曲區機關黨員電化教育工作。鼓勵具備條件的基層黨組織立足黨員活動陣地，創建“共產黨員網吧”，組織黨員參加各種網絡互動活動。

5、抓好“利通黨建網”建設。認真做好“利通建黨網”管理維護工作，增強網站功能，提高視覺效果，及時更新欄目內容，增強網站互動性，不斷提升網站的吸引力和影響力。以鄉鎮黨委組織干部、宣傳干部和區直機關黨委（工委）黨務干部重點，抓好網站骨干通訊員隊伍建設。

6、加強黨建信息化建設。抓好短信平臺建設，進一步擴大覆蓋范圍。抓好“12371”和1237130“黨建手機信息平臺應用及宣傳工作，督促各級黨組織負責人做好短信的手法和回復，確保信息平臺順暢運行。抓好”大組工網“管理，加強網絡維護，確保網絡安全可靠運行。積極整合現有資源，探索推行社區黨建工作數字化管理模式。抓好鄉鎮遠程教育網絡平臺建設，在高閘鎮試點建立黨建工作數字化管理平臺，不斷提升黨建工作信息化水平。

三、注重學用結合，增強服務實效

7、認真抓好集中播放收看活動。進一步完善終端站點

管理制度，加大學習收看密度，提高網絡使用率。結合黨員“三會一課“、”民主議政日“等活動，各基層站點每月集中組織收看不少于2次，每次不少于2小時，全年不少于48小時。

8、大力開展學用活動。依托特色主導產業，建立“站點+基地+農戶“、”站點+基地+項目”、“站點+基地+協會”等模式的教學實踐示范基地，培養選樹學用典型，發揮示范帶動作用，年內重點培養50名黨員干部現代遠程教育“學用標兵”，培育10個區級黨員干部現代遠程教育教學實踐示范基地。積極開展遠程教育規范化站點創建活動，表彰一批遠程教育工作先進鄉（鎮）和示范站點、優秀管理員及學用活動中涌現出來的先進典型。

9、豐富活動載體。結合不同類型黨員特點，實行個性化學習，邀請專家、技術人員開展多層面、多形式的教學輔導活動。依托寧夏農村綜合信息網、“三農呼叫中心”、IPTV網絡電視等載體，抓好黨的方針政策、新農村建設、法律法規、農業實用技術等知識的培訓。積極開展遠程教育“主題周”、“學習日”等活動，豐富教學培訓內容。

10、抓好制片工作。緊緊圍繞全年組織工作重點策劃拍攝專題片，重點進先進基層黨組織、優秀共產黨員以及鄉鎮黨委換屆選舉、推進黨務公開“四位一體”運行模式、大學生“村官”培養等方面選題制作專題片不少于60分鐘；區農牧局圍繞奶產業、設施農業等特色主導產業拍攝農村實用技術科教片3部以上；各鄉鎮黨委圍繞黨建重點工作、亮

點工作選題拍攝專題片不少于15分鐘；區直機關各黨委（工委）結合黨建工作和業務工作選題拍攝專題或實用技術科教片不少于15分鐘。

11、創新制片機制。調動個方面積極因素，組織制作內容豐富、形式新穎、群眾喜聞樂見的電視教育節目，采取以獎代補方式，對教學資源開發制作完成好的單位給予表彰獎勵。

四、加強自身建設，壯大骨干隊伍

12、加強骨干隊伍建設。制定加強遠程教育站點管理員隊伍建設的意見，落實站點管理員地直接責任，提高業務水平。及時調整充實各終端站點管理員，把村黨組織書記、村委會主任、大學生“村官”納入站點管理員隊伍，組織開展大學生“村官”綁帶活動，有大學生：村官：綁帶所服務村“兩委”班子成員掌握遠程教育設備基本操作知識、綁帶50名以上黨員群眾學用電腦。

13、抓好管理員培訓。建立管理員定期培訓制度，年內集中開展一次遠程教育站點管理員培訓。按照分級負責、分級培訓的原則，指導各黨委（工委）負責，采取集中培訓、課堂示范、現場指導、結對幫扶等方式，每半年組織開展一次集中培訓，突出實踐操作技能培訓，逐步提高管理員操作技能和綜合素質。

14、做好信息調研工作。及時總結黨員電化教育工作的做法經驗，加大信息報送力度，年內圍繞加強黨員電化教育和遠程教育工作行程1-2篇調研報告。

15、加強電教中心自身建設。按照建設“模范部門”和組工干部能力的要求，注重加強業務知識學習，提高綜合素質和工作水平，進一步轉變工作作風和服務方式，爭創自治區農村黨員干部現代遠程教育和電化教育工作先進單位。