第一篇：半命題作文作人從開始

標點符號

點號的作用在于點斷，主要表示說話時的停頓和語氣。有句號、問號、嘆號，逗號、頓號、分號、冒號7種。

標號的作用在于標明，主要標明語句的性質和作用。常用的標號有9種，即：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號。

1句號。句號的形式為“。”句號還有一種形式，即一個小圓點“.”，一般在科技文獻中使用。

(1)陳述句末尾的停頓，用句號。例如：

a）北京是中華人民共和國的首都。

b）虛心使人進步，驕傲使人落后。

c）亞洲地域廣闊，跨寒、溫、熱三帶，又因各地地形和距離海洋遠近不同，氣候復雜多樣。

(2)語氣舒緩的祈使句末尾，也用句號。例如：請您稍等一下。練習

畫人畫鬼高人一等刺貪刺虐入骨三分這是郭沫若為蒲松齡紀念館聊齋堂寫的對聯畫人畫鬼指聊齋志異的題材內容它借狐鬼故事來達到 刺貪刺虐的目的高人一等是評價蒲松齡在文學史上的貢獻入骨三分則概括了他在創作上的成就今天這節課要學習他的名篇狼讓我們來看看這個評價是否恰當

描寫人物的成語

一表人才、風度翩翩，大腹便便，膀大腰圓、披頭散發、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂、眉清目秀、容光煥發、美如冠玉、冰清玉潔 明眸皓齒 沉魚落雁 道貌岸然 秀色可餐 國色天香 粉白黛黑婀娜多姿 衣冠楚楚 亭亭玉立鶴發童顏短小精悍 面黃肌瘦 面如土色 面紅耳赤 面有菜色 蓬頭垢面 囚首垢面 銅筋鐵骨 腸肥腦滿 骨瘦如柴 健步如飛

半命題作文“做人從____開始” 指導

要求：既可以敘事，也可以議論，也可以編寫故事等等，要求寫出自己

真切的體驗與獨特的感受，不少于600字。

一 審題指導

“做人從____開始”，這是一個半命題作文題。半命題相對于全命題，它的優點當然也是為了多一點自由的空間，至少在選材（記敘文）上，或者在立論（議論文）上要靈活一些。至于說，這個題目是寫成議論文還是記敘文，還是要根據自己的實際情況做出選擇本題的意圖是讓我們考慮如何做人，體現“作文與做人的統一”，所以我們要緊緊扣住“做人”這一大主題展開構思與立意。

二應對策略

本命題在限制主題的同時為我們自由寫作打開了一扇窗，這“機關”就藏在橫線上可填的詞語之中。因為“做人”需要的內涵博大無邊，每個人對“做人”都有自

己獨特的感悟，所以這個半命題為我們開辟了充分展示個性特色的自由表達空間。我們只要能夠找到最適合自己的題材，并將其巧妙的融于題目中，就可以獲得充分自主表達的主動權，這限制也就化作了助動力。如在橫線上可填的詞語有“誠信”“關愛”“奉獻”“承受”“細節”“修身”“嘗試”“常識”“”“實踐”“這里”……只要我們能夠填上適合自己的，本命題的寫作便會立刻變得駕輕就熟。

三擬題新穎實例

做人從感悟真情開始做人從理解愛開始做人從珍惜友情開始做人從感恩開始做人從孝敬父母開始做人從誠信開始

做人從寬容開始做人從奉獻開始

做人從發現美開始做人從品味人生開始

四 立意新穎實例

《做人從坦然開始》：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人?！笔送酒D辛的他，為何如此瀟灑？他笑了，笑的超然；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。人生之路漫漫，苦是做人的養料，做人要從坦然開始……。全文化用古詩詞，揭示主人公的坦然，并在此基礎上深思：為何古人都發出了這般感慨呢？坦然的力量究竟有多大，會讓一個人的心趨于平靜？我手捧著書，心中萌發了一個偉大的詞“坦然”。

五 同題好句

《做人從懂得愛開始》“有人說愛是一杯千年沉釀，一打開蓋子，你就會醉了；有人說愛是一顆晶瑩剔透的珍珠，不攙雜任何的雜質；有人說愛是一朵不敗的花朵，永遠綻放美麗的花蕊，讓愛撒滿世界。那么，讓我們從懂得愛開始做人?！?《做人從磨難開始》“人生如一杯苦酒，不假思索地喝下去，苦澀無味。細細品味，卻又充滿醇香，回味無窮。這是一種苦盡甘來。做人也一樣，只有從磨難開始，才能有所收獲?！?/p>

《做人從讀書開始》“夜闌人靜，獨坐窗下，守一杯清茶，品一卷名著，面對這四溢的茶香與書香，我的身心與靈魂開始飄飛，陶醉其中?！?/p>

六結構靈活多樣實例

題記、后記、小標題與文章內容和諧統一，融為一體。

如：《做人從讀書開始》有題記：“成材先成人，成人先讀書?！庇泻笥洠骸皶侵R的積淀，又是前人所寫下的經驗。做人從讀書開始無疑是一條最近的路，一條通往成材的捷徑。因此，做人從讀書開始?！?/p>

《做人從善待他人開始》下設三個小標題：善待他人—揚起欣賞的風帆善待他人—架起理解的橋梁

善待他人——搭起奉獻的舞臺

《做人從讀書開始》下設三個小標題：讀書，讓你領略美的真諦

讀書，讓你感悟歷史的滄桑

讀書，讓你懂得人生的價值

做人從學會放棄開始

為了一杯清泉，我放棄了陳水；為了一支玫瑰，我放棄了薔薇；為了一次的成功，我放棄了太多的歡樂。

記得有這樣一句話：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而，當初它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。成功中的苦澀正因為我們放棄了太多。步入了初中的大門，對這美妙的殿堂充滿了太多神秘的窺視，我們這群少男少女對這未來的生活充滿了憧憬。我渴望初中能在自己雨季花季的史冊

上留下永久的回憶。我如剛出殼的雛鷹，對于周圍的一切都感到新鮮，于是選擇了歡樂，放棄了初中生活中的沉悶。運動會我第一個報了名，因為我懷著為班級做貢獻的大志；在老師要求寫的推薦書上，我寫下了自己能當班長的大志；在同學的歡呼中，我選擇了熱鬧，放棄了沉默。然而，無情的事實帶來的是悲傷，操場上沒有留下同學們對我的喝彩；想當班長卻沒有想過班長應是同學們的各方面的表率；熱鬧中留下來的卻是一張冰涼的成績單。面對此刻的四面楚歌，我無言以對，我無可奈何，一切化作了無語的淚水。我在熱鬧中走向了低谷，從此我放棄了熱鬧，放棄了無果的花，同時我也得到了無花的果。沉默中我在爆發，低沉中我在充實。放棄了空虛，我得到的是知識的力量；放棄了少男少女之間的纏綿悱惻，我得到的是對人生的獨特體驗；放棄了對功名的追求，我得到的是成績的驕人。

初中生活教給了我不僅是生活中社交的放棄，更教會了我做任何一件事情都需要學會放棄。鋪天蓋地的試卷的侵襲，我沒有其他同學的煩惱，因為我放棄了沒有價值的題目；做題中我沒有其他同學的感嘆，因為我放棄了瑣碎，抓住了題干。在學習的海洋中我游刃有余，我永遠都是樂天派。

初中的生活，教會了我放棄，放棄手中一把悲傷，前方是成功的驛站；放棄腦中的一切哀怨，生活會為你撐起一片無雨的天空；放棄心中的重擔，你的心田就是一方自由的凈土；放棄一份創傷的纏繞，你會收獲一份獨有的經驗。是??！做人要學會從放棄開始。

放棄，是我心中一首永恒的詩；

放棄，是我生活中一曲五彩的音符；

放棄，讓我心中的天塹變通途！

做人從承受挫折開始

——給媽媽的一封信

親愛的媽媽：

近來好嗎？幾天沒見到您了，好想您！

“做人從承受挫折開始”，媽媽還記得這句話嗎？

或許，從爸爸酗酒，開始和您打架，開始不出去工作，您就早已領略了這句話的滋味了。

還記得嗎？媽媽，那時，我總是哭！我擔心——擔心這樣下去您會不會崩潰……

然而，您告訴我：“人活著就一定經歷磨難，做人必須從承受挫折開始”。“媽媽，我記下了。

媽媽，那時我就知道這個家已經維持不了多久了。隨著法院的傳喚，隨著爸爸對您打罵地不斷加劇，離婚證書終于被“甩”到您面前。我不知道那時的您是心里到底有多苦！只記得您呆呆地坐在那里一動不動，話也不說，飯也不吃。您知道嗎？媽媽，看著那紅紅的小本子，女兒的心也在滴血，這意味著從此我不再擁有一個完整的家，不再擁有……

媽媽，你知道那一段難熬的日子我是怎樣挺過來的嗎？

“做人從承受挫折開始”，媽媽是您這句話拯救了我。那些日子，這句話是刻在我耳邊回蕩，很久很久，揮之不去……幾天后已經模糊的視野終于又開始變得清晰起來，淚水終于不再默默地流出。

您與爸爸的不和諧注定了我不會有幸福的童年，我也就不奢望有幸福而快樂的家了。

媽媽，我怎么也不能理解為什么爸爸要回家“偷”我上學的錢，還把家里砸了杯盤不剩。媽媽，相信你是看見了，我憤怒的看著發瘋的爸爸，但我沒有哭。媽媽你說“做人從承受挫折開始”，但對于我來說

“做人應該從抗擊挫折開始”！從此，我也更深刻的感受了您那句話的分量！

總以為升入初中后會順利一些，因為爸爸已經離開這個家，我想這回可能“風雨之后見彩虹”了，但是，事情卻又一次事與愿違。

不知為什么，同學們對于我的不幸仿佛沒有絲毫的同情，有的還悄悄的說我是沒爸的孩子，不愿意跟我交往；很快新的不幸又一次降臨，我在班里被“孤立”了。

媽媽你知道幼小的我是如何抗擊挫折的媽？我還是一遍又一遍的默念你告訴我的那句話“做人從承受挫折開始”，三年過去了，一切的不幸也都成為陳跡，回頭看看那些磨難又都那么微不足道。

現在，親愛的媽媽，女兒在考場給您寫這封信，你應該感到幸福，因為我已經能夠承受得起挫折，說明我正在慢慢長大。

在今后的人生道路上，定然會遇到挫折，但是，媽媽有您這句話在心中撐著，我會一路走好！

媽媽，祝您幸福！

此致

敬禮

最至愛的女兒盼盼2007年6月

第二篇：中考半命題作文成長從什么開始

別人的成長過程也許可以叫作酸甜苦辣了。有時是事事順心，有時卻是事事碰壁，有時被給予嘉獎，有時卻鞭在身上……情況不同，父母對待的態度也不同。可是我的成長卻不是父母所能主宰的，我自己有自己的主見，這里給大家分享一些關于中考半命題作文成長從什么開始,供大家學習。

中考半命題作文成長從什么開始1

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”可是童年，那段歡樂時光怎么一去不復返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……

3歲——文學啟蒙

3歲的我是一張白紙，那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師，教我背很多古詩，認很多字，背很多兒歌，為我打開通向文學的窗戶。當我看見清清河水時，“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學基礎。

6歲——武術之路

5歲時我已經開始習武了，到了6歲，我已經首次亮相于國際大酒店，為日本人表演中華武術，在人生路上留下第一個閃亮的足跡!它給了我很大動力，從那以后我又獲得過市武術比賽丁組全部三個第一，又在杭州西湖博覽會中國武術國際交流賽中，捧得一塊金牌!武術不但讓我強身健體，而且讓我懂得了“愛拼才會贏”的道理，嘗到了成功的喜悅!

10歲——成長的煩惱

負擔一天天加重，才懂得了生活，同學一個比一個認真，才懂得了競爭，于是我苦讀詩書，為的是考試后的輝煌，那時的我已懂得了讀書，知道了理想。成長背后必定有煩惱，我嘗到過考試失敗的滋味，我也曾因上課講話而被老師批評。

12歲——走向成熟

12歲的我是人生經歷的轉折點，是我離別童年走向少年的轉折點，我感覺在漸漸長大，漸漸“成熟”，比如像聽歌、唱歌、玩電腦等，我得到過很多榮譽，很多獎狀，并多次在舞臺上展示自己的“英姿”，但我更嘗過失敗的苦痛，嘗過“三”的失落。成功了，我不驕傲，失敗時，我不氣餒，就這樣我在一次次成功和失敗中成長，在一次次成功和失敗中走向成熟!

回頭望望成長的路，長長的罷，不長，十多年;短短的罷，不短，十多年。這就是我的童年，不快，不慢，流淌過的日子里，我漸漸長大，今后的日子里，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天!

中考半命題作文成長從什么開始2

懵懂的歲月里我一個人默默地走，風大，雨大，還有那意料之外的尷尬無奈時常降臨，----這一切侵噬著我的執著，打擊著我的信仰，使我動搖卻又令我更加堅強。

年輕的沖動曾讓我因此滿身傷痕，我舔著傷口的血抖擻一下精神癡癡一笑，雖然有些被動，但終究我仍站在這里。他們問我，為什么要這樣固執孤獨?我回答道，我只是孤單，并非孤獨!

成長是要付出代價的，我用盡全身力氣試圖推倒那塊頑石，卻不料因此折了腳趾。一味的蠻勁在現實面前顯得那么蒼白無力，即使我也是為了更好的前進，可一不小心竟致使自己適得其反。

未來不是一個未知數，也許我左右不了自己的命運與機遇，但至少也要“盡人事，聽天命”。我深知成功的不易，所以才更加珍惜沒有失敗時的坦然的全力以赴。夢想并非一蹴而就的輕而易舉，一步一個腳印的坦坦蕩蕩才是有呼吸有意識的活著的意義所在。

最無助的時候我學會了深呼吸，多清新多香甜的氣息呀，老天給了我活下來的資本絕不是要讓我被一時的困難阻擋在這種舉步維堅的迷惘之中。大地在我腳下，憑借著與生俱來的倔強去抗爭去摸索，哪怕結果不那么盡如人意，只要我已然嘗試，已然品味，又何憾之有?

平淡的日子里我已懂得了詩意地生活，生命本就是這樣反反復復的，心若止水，那為何不水一樣地純凈呢?難得的一份安逸，難言的一番敞亮，“茶半杯，書一摞，輕歌一曲伴日落”!世俗的紛爭骯臟的伎倆就讓它隨風去吧，這一刻為我所獨有!

黑云壓城或是艷陽高照，卻之不恭的激情一瞬間在我的生命上演，不逃避不敷衍，把握生命的每次觸電，用全身心主宰屬于自己的精彩。大喜大悲都是匆匆數十載的饋贈，今不盡興，更待何時?

喜歡去陌生的地方，喜歡陌生的人群陌生的房舍陌生的街道陌生的空氣，用一種旁觀者的冷漠嘗一口陌生的茶水，用最虔誠的祝福贈予陌生的一草一木，踱著碎步挎著背包，尋一寸不屬于自己生活的天空，感受嘹亮寬曠炙熱與和諧。

于星夜擰開一盞臺燈，翻著發黃的日記，回憶闊別已久的人和事，還有那些曾經給過我喜怒哀樂的地方，淡淡的一笑，撮一小口淡茶，看簿霧升騰，一如我飄散的思緒，看是散了，卻蕩漾在空氣中的角角落落。

或許明天的一切都并非如我所愿，但我也沒一味傻傻的坐等日出，摩拳擦掌有些言過其實，我只是在用心用努力在一步步的接近于成熟接近于成長。沒有老氣橫秋的懷才不遇之憾，更沒有稚嫩無知的無病呻吟之嫌，我就這樣血氣而冷靜地咀嚼每一步前進帶來的疼痛或快樂，安靜地成長——安靜地等待成長后的那番風清云淡。

中考半命題作文成長從什么開始3

我相信每個人都有成長，但成長意義不同了，成長對我來說是一件令我快樂的事情，因為我遇到挫折要勇敢的面對，我的成長是……

在一個陽光明媚早上，我媽媽說：“要帶我去公園散步，”當時我還在沉睡之中，媽媽看見我沒醒，就把我放在家里，媽媽去公園里散步，在媽媽走了一段時間之后，我就不知不覺的醒了。

但我一看媽媽沒在家家里，當時我真的很害怕，但我還是給媽媽打了一個電話，可是不管我打了多少電話也沒有接，我的心里又將變成了一個找不到媽媽的那種傷感。

可是我并沒有害怕，我的心里一直在說：媽媽，你去哪里了?怎么還不回來，可是我在家等了兩個多小時媽媽也沒回來，但我一打開門，不是媽媽，當時我都哭了，我那潤濕的眼眶已經變得越來運紅了。

我又給媽媽打了一次電話，媽媽終于接了我問媽媽：“你去哪了?”媽媽說：“我在上班，”我又接著問：“你為什么把我一個人放在家里?”媽媽說;“這是在鍛煉你成長的一的機會，只有你戰勝一切不是困難的困難，才會學到成長?！?/p>

我問媽媽：“我今天算不算成長了呢?”媽媽說：“你不僅成長了，還收獲了成長的知識?！?/p>

在那之前我不知道成長意味著什么，但我現在知道了，成長意味著可以戰勝一切困難，在困難中學會成長，堅強，勇敢地站起來。

我覺的成長是每一個人都要經歷的階段。我現在已經成長了，我覺得成長是一件非常高興，快樂的一件事。

我也體會到了成長必須付出各種努力，要不斷的進步，即使再難也要努力。

中考半命題作文成長從什么開始4

秋天，悄無聲息地走近，預示著生命的成長剛剛開始。

晚自習剛下，回到家，放下書包，脫下沉重的包袱，直接性地仰頭倒入沙發，手腳呈八字狀，一動不動地看著桌上的試卷被風吹至地，我有些無奈。真得好累，明顯地感覺到比八年級多了份無形的壓力。此時此刻，我只想放松會兒。

月色皎潔，灑下一縷光輝，透過窗戶，在地面形成一圈圈模糊的光暈。我閉上眼安然地享受四周寂靜：時不時有幾聲鳥鳴誤闖進這片寧靜，卻又在幾秒內悄然退去?；秀遍g，我聞到一股似有似無的香味，和著一股清風，流入心中，將我煩躁的心頓時撫平了……

我尋著這一股神秘的花香步入陽臺，緩緩睜開眼，我驚呆了，呈現在眼前的是一盆菊花，準確的說是一盆前不久仍枯枝敗葉的菊花。那是我和媽媽在一家花店的角落里發現的，那盆菊花蜷縮在不見一絲陽光的拐角，土壤斷斷續續的破痕和花瓣的萎蔫無言地訴說著它的失寵。見不得破敗的我，央求了媽媽將它帶回來養。

初三的繁忙，我已無暇照顧這盆毫無生機的菊花?？涩F在的我完全訝然，眼前的菊花不僅不見前日一番景象，相反長得蓬勃茂盛，葳蕤盎然，往日的頹廢已經煙消云散，渾身上下散發出一股昂揚向上的生命力。瞧，那絲絲菊瓣自然下垂，熠熠生輝;看，那中間青白色花蕊清晰可見，嬌羞迷人。此時此刻，菊花宛如一位身披金紗的仙女在翩翩起舞。飽滿的枝葉倔強地向上翹首著，綻放著……月色將光輝傾斜在花上，葉上，更添幾許嫵媚。

看著如今的菊花，我的心靈完完全全地被震撼，菊花的頑強與堅忍令我折服，如若不是親眼所見，我怕是難以將現在生機盎然的菊花與之前萎靡不振的菊花聯想在一起。在如此頑強的菊花面前，我感到自己的渺小與虛弱，再卑微的花朵，也竭盡全力開放出最絢爛的花朵。而我，面對成長必不可免的壓力，又有什么理由退縮呢?

只有經歷破繭成蝶的痛才能完全的蛻變，翩翩起舞的蝶才有最完美的形象。菊如此，蝶亦如此。

所有的疲憊仿佛隨著菊花香飄散開來，我踏步走向書桌，繼續我的初三生活，繼續我的人生成長。

成長，才剛剛開始。

中考半命題作文成長從什么開始5

在我4歲的時候，爸爸媽媽幫我報了一個架子鼓學習班。但很快就應為枯燥的練習讓我放棄了。過了兩年，再一次偶然的機會，我看到爸爸手機里的臺灣街頭藝人羅小白架子鼓演奏視頻。她那旋轉的鼓棒，歡快的鼓點。隨著音樂有節奏的擊打著，那氣勢震撼著全場，這情景激發了我對打鼓的懵懂熱情，于是我又拿起了鼓棒。

剛開始學習打鼓時，我的鼓棒一直在鼓面上蜻蜓點水，為節奏中的音符而敲擊。老師發現后就和顏悅色的說：“音符都有自己的情感，音符之間更有一種律動，當鼓棒在鼓面上敲擊時，你自己的心中要有旋律，這樣才會激發起悅耳的鼓聲?！蔽疑瞪档乜粗蠋?，心里異常的疑惑。

總以為只要把整個曲目所有的音符打準了，不就是完成了整個的表演，打鼓本來就是一種玩耍嗎?？赡芾蠋熞泊Τ鑫业男乃迹又f：“來!一非我們今天不學鼓了，來玩一次鼓吧?！蔽翌D時高興的握緊鼓棒，在鼓面上連續敲擊“咚咚咚咚……

”一連串的鼓聲結束后老師問我：“你剛才是用什么心情打的呢?”我不假思索的回答：“高興呀!”“那你現在用生氣的心情再打一遍?！蔽裔j釀了一下，拿起鼓棒一重一輕的胡亂打了幾下。老師笑呵呵的又說：“正真的鼓手在每一次敲擊鼓面時會隨著音符的情感，打出飽滿的旋律。

”這時，我才明白剛才老師說的意思。整堂課我和老師一直再用各種各樣的情緒玩耍著鼓，在玩耍中明白了每個音符的情感，每首曲目的旋律。每一次敲動鼓面時都會有一種心動的感覺，像我們說話一樣有抑揚頓挫。

通過這樣別開生面的課，讓我明白了打鼓不是單純的打擊，不是娛樂的玩耍。每一次敲擊是對音符的詮釋，對音樂的一種情感。每一次上課我和爸爸都要橫跨上海的南北;每一次上課不僅提高了我對打鼓的興趣，更在我心靈深處烙下音樂的印記老師的教誨漸漸的把我從不喜歡玩鼓到愛上打鼓，最后把我打鼓的興趣演變成了我的夢想。這是我學習打鼓的經歷，更是我在學習音樂道路上成長的故事。

中考半命題作文成長從什么開始

第三篇：命題作文“從這里開始”優秀作文

從這里開始

我們總在親人如流星一樣隕落后，才開始痛恨死亡的邪惡；我們總在疾病纏身的時候，才開始懷念擁有健康的美好；我們也總是在失去之后，才真正懂得去珍惜。于是，我們總是沉浸于失去親人的悲痛，經受疾病的折磨，陷身于失去之后的旋渦，不能自拔……人為什么總是會這樣呢？為什么不學會珍惜呢？為什么不從這里——現在就開始呢？

上帝是公允的，他給予每個人都是一樣的二十四小時，而有的人利用這一天做了很多事，有的人卻是碌碌無為，這是為什么呢？是因為那些庸碌的人們不懂得珍惜，不懂得從現在就開始。

中國偉大的作家魯迅先生有一句非常經典的名言：“我把喝咖啡的時間都用在了寫作上?！倍聦嵰彩侨绱?，在逝世的前幾天，他還在病榻上堅持寫作，正是由于如此地珍惜時間，他才創造了一部部揭露與批評的巨著，警醒了一代又一代的中國人，這也正是他的價值所在。朋友，生活在這個世界中，我們不正是為了實現自己的價值而活著嗎？實現自己的價值也就必須要學會珍惜時間，珍惜現在所擁有的一切，從現在就開始去做自己想做的事。

進入高三了，我也經常會苦惱，為什么自己的生活會像復印機一樣的枯燥乏味，家─學校─家，兩點一線的生活使人困頓不安。但是，我相信我們心中都懷揣著一個夢想，那就是步入大學的校園，每每想到它，我的心中都會涌起一股溫泉，溫暖著我的內心，似乎周圍的空氣都帶著一縷縷清香與甜蜜，為了這個夢想而努力吧！然而，心里的 一切都是空談，唯有從每天的生活中去努力，去面對學習的苦味，我們才能離夢想越走越近。有夢想卻不努力，這就如天上的群星，蝸居在璀璨的銀河系中，而一旦隕落，就如同廢石一樣破損不堪。所以請叢現在開始，為自己的夢想而努力奮斗吧！

張潔曾在《我的四季》中把生活比作是一片荒廢的土地，而我們需要在這片貧瘠的土地上開墾.耕作.收獲，最后那怕是干癟的稻谷，自己回憶起來，也倍感欣慰與充實。汪國真也曾感嘆過：“沒見過大山的巍峨，大海的浩瀚，草原的廣袤□□□□□□皆是遺憾?！鄙钍秦S富多彩的，但無論是貧瘠的土地還是美麗的大自然，都應該留下我們的足跡！那么就收拾起你的行囊，從現在開始自己奇妙的旅途吧！朋友，不要使你的人生有些許遺憾，請從這里---現在開始，永不放棄。也許，幾十年后，回憶我們現在的一切，你會感到像張潔一樣的自足與欣慰。



從這里開始

讓我們將心置于原點，從這里——零開始。

上個世紀的一個黎明，在巴黎鄉下，一位大文豪“每天拼命工作，不接待來訪，不看報紙，按時看日出……”

是福樓拜，這位大文豪拋開曾經的輝煌用行動告訴我們：讓每一天“從零開始”。

清泉寺旁，蘭溪水畔，是誰在吟誦：“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞?！?是蘇軾，這位大詞人走過人生的滄桑以豪情來鼓勵我們：讓心中的人生“從零開始”。

從零開始，不要讓過去的成功黏住信念的發條，不要讓過去的失敗牽絆前行的雙腳，將心境歸于平和，讓人生再回“年少”。從零開始，于是有了珠穆朗瑪從海底崛起的巍峨壯觀，于是有了“冬天來了，春天就不會遠”的期盼，于是有了“月缺花殘莫愴然”的寬慰。

這里有白手起家的傳奇故事，世界首富比爾。蓋茨，不就是身揣兩美元而來的嗎？他并沒有因貧窮困苦而懊惱命運，他只是將自己放在兩美元的起點，起跑、飛奔……

 這里有蹶而復起的蓋世英雄，前蘇聯一位飛行員截腿安上假肢之后，以驚人的毅力重新站起，再度繼續他的飛行生涯。

 正是對“從零開始”的信念和執著，成就了這兩段成功的人生。 從零開始，圓了多少人的夢想，回報了多少人的辛勞？反思自己，是否仍每日賴在被窩里遲遲不起，恨不得每日清晨日落西？是否仍在命運的彎路岔路蒙面痛哭，悔不當初？丟失了回到起點的信心和勇氣？



不要在一旁空嘆“船到江心補漏遲”，請余出空閑將記憶的鐘表調到零點，讓你懷著零時的希望與抱負重新投入你的追求——滿懷熱情，而不是滿懷悔恨的追求。

從這里——零開始，撇開舊日的輝煌與黯然，迎接新一天的美好時光。看，那浴火的鳳凰，已重生了?。牐?/p>



從這里開始

孟子有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！眰ゴ蟮娜宋锞褪悄切╋柦浛嚯y，并且在長期受難的逆境中不屈不撓地奮斗的人——逆境造就偉大。不甘于平庸凡俗的人，就要從這里——逆境出發，超越自我，成就人生。

苦難縱然使人痛苦，但也催人奮進，讓人最大限度地發揮自己的潛能，從而成就輝煌的人生。古今中外，多少名人都是在險惡的路途中奔向成功的。貝多芬供大家享樂的音樂，是他“用痛苦換來的歡樂”。這個不幸的人，十七歲，患了傷寒和天花病，二十六歲，失去了聽覺，愛情上也屢受挫折。身處逆境，貝多芬發誓“要扼住命運的咽喉”，在樂曲創作上，他的生命之火愈燃愈旺。逆境不但沒有嚇倒他，反而成了他獲得強大生命力的磁場。

泰戈爾說：“只有經過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！笨嚯y——能賦予人超乎尋常的眼光，鑄就偉大的心靈。杜甫，中國古代偉大的現實主義詩人，他的詩被稱為“詩史”，他以飽蘸血淚的筆觸廣泛而深刻地反映了當時的黑暗現實，記錄下了廣大老百姓的深重災難。然而，他一生坎坷，命途多舛。仕途不順，長年居無定所、窮困潦倒；特別是晚年，疾病纏身，孤苦零丁，十分凄涼。歷盡人生辛酸的遭際，使他更加同 情生民的疾苦，關心國家的興亡；其憂國憂民的情懷，在飽含艱辛的生活里不但未曾衰退，反而更加強烈了。也正因為這樣，他才能寫出那么多優秀的詩篇，成為一個偉大的詩人。

 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”——苦難是人生走向成功的必然。而在逆境中綻放生命的璀璨是可歌可泣的。逆境，每個人一生中都要跋涉穿越的一片沼澤濕地，歷史上有多少英雄豪杰在這里翻身落馬，又有多少平民百姓走出這片泥濘的沼澤，爬上成功的綠地，從此成為英雄豪杰。逆境，是一座烈焰熊熊的煉獄，融蝕了大量殘渣雜質之后，點點純金才得以放射出熠熠光芒；逆境，是世界上唯一沒有圍墻的大學，這里有世上最優秀、最杰出的教授讓你感悟人生的真諦；逆境，是一波濤洶涌、風光綺麗的大海，令無數的探險者渴望征服它；逆境，是弱者的地獄，強者的天堂！

人生的價值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現出來，許多先進人物都為我們做出了表率與說明。沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。同樣，不經受磨難，就不能成大事。所以，當我們面對困難，遭遇挫折，經受磨難，讓我們就從這里——逆境出發，不怨嘆，不彷徨，不猶豫，汲取先進人物的勇氣做我們的養料，將逆境作為我們人生不竭動力的源泉，勇敢而堅定走向未來！



開頭：(1)就從現在開始

 不知從何時起，“再等等”成了我的口頭禪。要做的功課、要問的 問題，我都以“再等等”將它們放過。有時，我想給媽媽一個擁抱；有時，我想給朋友一句問候，但同樣也被我等過去了。時間如流水般在指縫間逝去，而我仍在等待。(2)從這里開始

 故事中的寒號鳥，日日做著自己的美夢，“明天就筑窩”，結果，在那個“明天”還未到來時，它卻在寒風中失去了生命，因為它不知道“就從現在開始”。

蜀之鄙的貧僧，只有一件僧衣、一個飯缽，卻在自己那富裕的同伴仍在等待時已從南海云游歸來，因為他一旦確立了目標，就從現在開始。

生活中我們會有太多的想法、太多的計劃，也有太多的借口把它們推遲到那個所謂的“明天”。然而大多數時候，在這樣的拖延中，這些事情被我們忘卻。當你再抱怨自己的平庸時，提醒自己，你離成功只差“就從現在開始”

(3)每每在考試前聽到同伴為平時的疏忽而抱怨；每每在失去親人時才真切的感受到親人對自己的關愛；每每在校碑前立志：將來要不斷奮進；但細細品味發現，我每天所思所想，不是痛失往事，就是感慨未來，而每天依舊渾渾噩噩，消磨青春，于是乎不禁伏帷慨嘆：朋友們，就從現在開始吧！ 

  材料：

(1)因扮演“傻根”一舉成名，又在《士兵突擊》中憑借“許三多”的身份而大紅大紫的演員王寶強，出生在河南農村。七歲時，村里來了放電影的，那場電影在他幼稚的心里種下了一粒種子———“我也要拍電影！”當年僅七歲的他告訴父親：“俺想拍電影，從現在俺就準備”時，他堅持住了，七歲到少林寺當武僧，十四歲跪別方丈只身去往北京，每天在拍攝場地外等待當群眾演員的機會，沒有生活費時只能去建筑隊打工……他堅持住了，他等來了拍攝《盲井》的機會，影片拿獎，他也一步步走向成功。

當許多做著明星夢的少年少女感嘆“傻根”的成功時，他們忘記了，他成功的秘訣只是“從現在開始”，從七歲，他開始努力，成功也終將垂青于他。

從現在開始，只有這樣，寒號鳥才能免于死亡，迎來春暖花開的時節；

從現在開始，只有這樣，才能像貧僧一樣贏得成功，創造奇跡。身在高三，在追夢的路上，讓我們始終謹記：實現夢想，就從現 (2)．烏鴉逼子

暴雨突然來臨，鳥兒都飛回巢穴保護自己的孩子。烏鴉也返回巢中，卻將羽翼尚未豐滿的小烏鴉趕出巢穴，小烏鴉撲棱著翅膀艱難而歸，烏鴉再次將它趕出，雨中的小烏鴉滿是驚悸，哀鳴而歸，但還是被趕出……終于，小烏鴉在絕望中向林中飛去，尋找可以棲身的地方。不久，林中的上空飛翔著一只勇士——小烏鴉在烏鴉的逼迫下，在逆境中成長起來。

3．自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男

 明朝宰相張居正，從小聰明過人，13歲參加鄉試的試卷令考官拍案叫絕，時任湖廣巡撫的顧玉麟卻建議讓張居正落第。他解釋說：“居正年少好學，吾觀其文才志向，是個將相之才，如過早讓他發達，易叫他自滿，斷送了他的上進心。如果讓他落第，雖則遲了三年，但能夠使他看到自己的不足而更加清醒，促其發奮圖強?！边@位巡撫的遠見的確令人折服。后來張居正果然成為中興明朝的杰出政治家，他在險惡的環境中堅持革新政治，有一種不達目的不罷休的堅韌精神，這不能不說與他少年“落第”的逆境有關。

4。不幸是一所最好的大學

南非前總統曼德拉，年輕時因反對種族隔離制度被捕人獄，白人統治者把他關在荒涼的小島上整整27年，3名看守總是尋找借口欺侮他。1991年曼德拉出獄并當選南非總統，當年在監獄看管他的3名看守也應邀參加他的就職典禮，曼德拉還恭敬地向他們致敬。如此博大的胸襟讓所有到場的各國政要和貴賓肅然起敬。后來，曼德拉解釋說，他年輕時性子很急，脾氣暴躁，正是漫長牢獄歲月的悲慘遭遇給了他思考的時間，讓他學會了控制自己的情緒，學會了如何處理自己的痛苦。磨難使他清醒，使他克服了個性的弱點，也成就了他最后的輝煌。

5．面對挫折決不氣餒（愛迪生不被火災嚇倒）一場大火，把實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦??！”愛迪生也很傷心，但他決不會由此趴下。發明電燈時，他就先后試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終于獲得成功。眼下這場火災也同樣不能使他后退。愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開始?！? 6．能屈能伸是俊杰（臥薪嘗膽的勾踐）

越國兵敗吳國于公元前494年。越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，還用妻子作人質，自己為吳王當馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終于贏得了吳王信任，得以被釋放。勾踐死里逃生回國后，臥薪嘗膽，一面繼續進貢吳國，一面聚兵訓練。最后他率精兵數萬，徹底打敗了吳國，實現了洗辱復國的志愿。議論抒情：

(1)從現在開始，感悟美妙的人生！

人生是什么？是沉溺于往事的成功與失敗，還是忘我于未來的喜悅與幸福？我想都不是。人生是用來體驗，用來品味，用來欣賞的。季羨林老先生曾這樣感慨到：“如果你到我這把年紀還有所追求，對生活有所幻想時，你就會明白把握當下的重要性了。”我想這就是我們要從現在開始的原因吧！

從現在開始，就是要我們摒棄曾經的種種，為每一天而奮斗；從 現在開始，就是要我們消除雜念，專注與每一件小事；從現在開始，就是要我們不在自私，敞開心扉，用真心對待每一個人…… 朋友，如果你曾經失敗，那么就請你背上失落的行囊，從容的微笑，再次整裝待發；朋友，如果你曾經成功，那么就請你忘記歡呼與喝彩，昂首挺胸，向更高的山峰前行！

讓我們就從今天，就從此刻，懷抱夢想，向成功的彼岸出發吧?。牐?2)從現在開始，改變自己，關愛他人！

英國有句發人深省的名言：“與其終日責備別人，批判社會，不如從現在起改變自己。”沒錯，社會就像一個宇宙，有著它自己的運行軌跡，我們每個人都很難改變它。但是我們可以從現在出發，改變自己，提升能力，同時關愛他人，友愛伙伴，用真心與他人相處，用真愛感動整個世界。

(3)樹的方向是由風決定，人生的方向由自己決定！在今天，你說了放棄；在明天，你說了等待；在后天，你說了考慮……生命忽然間少了動力，年華消逝，又有多少個今天、明天、后天等你去放棄、等待和思考呢？

(1)．人的能力不經過多方面，特別是各種失敗和不順利的的磨礪，又怎能完成自我的塑造，嘗到成功的滋味呢？這就如同沒有磨擦力，我們就沒法坐得穩、站得住、走的動了！要成為棟梁之材，顯然不會是一帆風順的。

(2)．春筍要破土才能新生，人，必須要歷經磨礪才能成才。如果堅信自己是人才，那就給自己面對逆境的勇氣，鼓勵自己解決問題，學會自己主動的成長，奮斗不止，自強不息！

(3)。在逆境中綻放生命的璀璨是可歌可泣的。逆境，每個人一生中都要跋涉穿越的一片沼澤濕地，歷史上有多少英雄豪杰在這里翻身落馬，又有多少平民百姓走出這片泥濘的沼澤，爬上成功的綠地，從此成為英雄豪杰。逆境，是一座烈焰熊熊的煉獄，融蝕了大量殘渣雜質之后，點點純金才得以放射出熠熠光芒；逆境，是世界上唯一沒有圍墻的大學，這里有世上最優秀、最杰出的教授讓你感悟人生的真諦；逆境，是一波濤洶涌、風光綺麗的大海，令無數的探險者渴望征服它；逆境，是弱者的地獄，強者的天堂！

第四篇：半命題作文

“心中洶涌著名山大川的自然之道，心中奔騰著故鄉田園的小橋流水，心中沉淀著紛繁的社會萬象，心中流瀉著多彩的人生哲思??”請以“心中的”為題，寫一篇600字左右的記敘文。

【思路導引】

1．準確解題，精心選材。能留存于心間的，定然是對自己成長有著特殊意義的物、人、事、情、境。構思時，選取最拿手的題材，如喜流連山水之中的，可寫熟知的某一奇異的風景；如愛忘返于藝術天地的，可選自己擅長的某一愛好。

2．突出主旨。面對清泉，觀清澈晶瑩的水簾，聽激越飛濺的水聲，心中細品躍動沉凝的潭水，悟得大地心臟的脈動；靜坐賽場，身畔既有對千日功之磨礪的“厚積薄發”，亦有“參戰”的剎那芳華。唯有面對現實生活中的美好事物，層層思考，漸次深入，自然升華，才能做到真正的錦上添花，豹尾靚音。

【佳作示例一】

心中的那縷馨香

◎陳蕾

冬日的午后，陽光傾灑，宛若芬芳的濃稠美酒。

慵懶的雙眸被耀目的冬陽催開，觸目所及，皆是一片暖橙之色，心也被這柔柔的陽光填滿。

我起身走動，空氣中漾動著紅棗的甜蜜氣息。隔著玻璃，我瞥見一個熟悉的身影，視線追隨而去——是母親。

倚著半掩的房門，方才模糊的身影在眸中漸漸清晰：只見母親系著平日里的碎花圍裙，裙上的淺黃花瓣在霧氣的氤氳中愈發靈動，恍若散發著縷縷馨香。母親雙眼注視著鍋中的食材，右手執木勺，小心地在鍋中慢慢作弧形攪拌，左手則虛握著鍋柄，透著一股專注。裊裊的熱氣伴著絲絲縷縷的馨香從鍋中逸出，挑撥著我的每一根味覺神經，母親的面龐也在水汽中若隱若現，生出幾分朦朧的美感。循著淺淡的氣味和鍋內濃稠的湯汁，我猜，母親是在熬銀耳湯吧。

不久，母親便放下了手中的木勺，關了天然氣。將鍋內的銀耳湯倒入碗中，精致的瓷勺落入碗底，發出一聲清脆的“咚”，和著溫潤的陽光，叩擊心扉，柔柔的，暖意在心中醞釀。

冬陽的沐浴中，母親捧著碗推開玻璃門，徑直走向餐廳，眼睛瞥見了立于一旁的我，她微微一愣，恰似行云流水間的一絲留白，而后朝我笑了笑，招手示意我品嘗。我握起瓷勺，在碗里輕輕畫著圈。只見飽滿圓滾的紅棗吸足了湯汁，在似裂欲裂之間，露出了里面杏黃色的棗肉。顆顆圓潤的蓮子好似潔美無瑕的珍珠，在暖黃色湯汁的浸潤下，泛著奇異的溫潤光澤。碗中的銀耳顯得尤其碩大，托扶著蓮子和紅棗，宛若冰清玉潔、雪鏤冰雕的盛放之花。三者經過巧妙的結合，似是一幅賞心悅目的靜態畫，那裊裊熱氣更是美的點綴，香氣就這樣晃晃悠悠地沉入心底，溫暖一片。

我舀起滿滿一勺，放入嘴中，蓮子的清香苦澀與紅棗的馥郁甘甜相結合，宛若一顆巧克力加牛奶的太妃糖，既不是單純的甜膩，也不是獨有的苦澀，恰似母愛的芬芳綿長。經過烹煮的銀耳脆中帶柔，和著甜糯濃稠的湯汁，伴著愛的溫暖，緩緩流入心底，暖了胃，更暖了心。一旁的母親淺笑不語，靜靜地望著吃得不亦樂乎的我，時光因為這一刻的溫暖而定格。

我輕呷一口銀耳羹，馨香縷縷，情意濃濃，讓這份愛伴隨著母親的溫暖留存于心底。

【佳作示例二】 心中的那道凝望目光

◎吳潔

一回首，便驀然撞進你的瞳孔．伴著你的凝望，只愿自己無愧于你的目光。

——題記

匆匆跟外婆寒暄幾句后，便一頭鉆進了房間，沒有了電子產品的陪伴，再多的閑暇總是難捱的。跟媽媽打著手勢示意回家時，也不過離來時半個小時。媽媽允了。

對于外婆心中是煩的?！吧碜影遄恕薄翱烊懽鳂I”“別光盯著手機”“吃飯說什么話”??，一句又一句的嘮叨已然聽膩，致使每次到外婆家與她溝通都很少，認為外婆的墨守成規與我的現代思想格格不入。

興沖沖地背起包沖出門，腦子里全是家中的電子玩意兒正在不遠處對我張開懷抱。心中輕快而喜悅，就連灰色丑陋的水泥墻壁也變得可愛了。

上車后驀然一回首，便看到外婆倚在門口單薄的身影。它就像一個悶雷在我心中猝不及防地炸開，眼眸里被外婆凝望的眼神牢牢占據。

年近九旬的外婆一手挨在門邊，一手微提于腹前，佝僂的背脊讓她顯得那么孤獨無助。風吹亂了外婆那不多的白發，那微微張著的嘴可是還有什么放心不下的囑托? 那雙渾濁的眼神在堅定著什么? 是信念，抑或是牽掛?

路旁高大的喬木在我的視野里漸漸淡去，我的眼中只剩下那個幾乎快要搖晃的身影，寒風在無情地呼嘯，肆意地刮起水泥地上的塵土，有些嗆人。

外婆的眼睛已然渾濁，就像一潭清水被人惡意混進去了泥漿，我不知道她究竟看見了多少又看見了什么，這會兒，她又是否看得見我在車上驚愕而又痛惜的目光。我或許只是她視野里模糊不清的影像，可是她凝望得那么深切那么執著，那雙眼睛里面是滿滿的不舍還有期待，是那么的令人動容。

那些早已在腦子里背爛了的好詞好句此刻竟無法迸發。外婆那道凝望的目光似乎只能用樸實的文字像溪流一樣細緩描繪，畢竟外婆是一個只懂得持家的女子，不是擁有遠大胸襟的能人志士，她的世界里只有小愛。

外婆定定地凝望著我們，或許她的眼里并沒有焦點，可是她記得我的模樣，她在模糊的影像中凝望。

當發動機悶聲微響時，我就這樣保持著轉身回首的姿勢，親眼看著外婆那孤單的身影和那包含著太多因素的凝望，離我越來越遠，就像被自己親手劃了一道天河，那邊是外婆，這邊是我，明明想伸手相擁，卻被自己劃下的天河越隔越遠。

終是化成了一個小黑點，終是沒了她的身影，終是看不見那道目光了，嗓子像被魚刺哽住了一般難受，淚水朦朧了雙眼。腦子里滿滿的都是外婆的凝望，那么淳樸和執著，那么的純粹，那么的揪心。外婆的愛在那道目光里，表現得那么令人心疼。

怕是再也忘不掉了，那在寒風中牢牢望著我的目光。那就牢牢印在我心里吧，像太陽一般溫暖心房。

生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”；當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“朋友真好“；當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“這樣的活動真好”；當知識幫你打開智慧的大門，時，你會感到“讀書真好”；當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好“??

請以“__________，真好”為題寫一篇文章。

【思路引導】

題目導語指出了明確的方向，所以選材難度不大，太多的事情和人讓我們感覺到“好”。這個題目的難點在于限定詞“真“，強調寫出“好”的程度和意義，所以怎樣寫出“真好”的感覺，是考生需要認真思考的問題。

1．精挑細選，擷取生活閃光點。親情、友情、師生情，社會實踐活動，自己的興趣、愛好、追求??凡是生活中讓我們感覺到“真好”的經歷，都是可選的素材。仔細回顧生活，不難發現在逝去的歲月里流淌著無數溫馨，精挑細選，篩取對自己觸動最大的素材落筆。

2．以情動人，傾訴真情實感。“真好“是心靈的體驗，是一種幸福的感覺，在敘述事件時，不要忘記加入議論和抒情，讓平凡的事件具有更為深刻的意義。

3．充分描寫，呈現精彩鏡頭。在記敘事件時，運用肖像、神態、動作、語言、心理的描寫方法，再加上適當的修辭，通過鮮活的文字，再現事件發生時的場景，給讀者身臨其 境的感覺。

【佳作示例一】

有她的愛，真好 ◎羅沁文

下雨了。我站在老房子的屋檐下，靜靜地看著雨水順著黛色瓦當不斷流淌。秋天，寒意肆虐。我不禁縮了縮脖子，慢慢地抱緊了雙臂。可只要閉上眼，想起她的容顏，心中總會有一股暖流劃過，帶走了嚴寒。

回到老屋想找個地兒歇歇腳，不知不覺就走到了她的書桌前，無意間，瞥到了筆筒里那落了灰的“星星紙”。人生的電影迅速倒帶——哦，那是一個繁星拋棄銀河的夜晚，她知道我怕黑，便顫巍巍地打開了屋里所有的燈——即便屋里只有我和她。

她將我小心地放在腿上，把下巴抵在我的頭上，輕輕地抱著我搖啊搖。她那溫暖的童話仿佛依然縈繞在耳邊：“學會了疊星星的小女孩，在沒有星星的夜晚就不會害怕了，因為她們可以創造星星!“也不知她從哪里變出來一包美麗的星星紙，小心翼翼地抓著我的手，有條不紊地帶著我疊?？杀孔镜奈以趺匆矊W不會，她就這樣一遍又一遍地握著一雙小手疊星星，一次又一次，直到那個膽小的小女孩終于學會在黑夜中獨自創造璀璨的星星。

她那布滿老繭的手短短的厚厚的，很暖。當我第一次將折好的星星舉給她看的時候，她輕輕環住了圓滾滾的我，咯咯地笑個不停，滿臉的皺紋像陽光的紋路?！?/p>

可惜時隔多年后我才發現，天地之大，幸福不過是懷抱里那一點小小的溫柔。

我怔了許久，才緩緩走進了她的臥室。

昔日的被褥已被撤走，只留下孤獨的床板。我坐了下來，摸著那冰冷僵硬的床板，細細憶著與她安睡過的每一個夜晚。她知道我睡覺不安分，總是讓我睡在里側，把三分之二的床留給我，那時年過九旬的她卻只能趴在床邊。不知道我長大離開她之后，在那一個個漫長無邊的夜里，她是否一次次因摸索不到我而從夢中驚醒，之后悵悵地撫著空蕩蕩的床，回憶恍如昨日的歲月。

抬眼望去，院子里她親手種下的玉蘭依然怒放，她愛花如命，卻依然愿意摘下最美的一朵別在我的頭上。春日的暖陽灑在她那雪一樣的發絲上，是多么的美，像是鑲上了一層金邊。只可惜年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。她已經離去，可對我的愛從未離去。

她給予我的愛，既不驚心動魄，也不是那么刻骨銘心。她的愛，像她的人一樣，平凡了一輩子。生命是短暫的，但平凡的愛卻是長久的。是她的愛讓生活有了內容，懷念有了溫暖，它會一直盤踞在我心中的某個角落，直到生命盡頭。

有太奶奶的愛，真好。

【評點】在黑夜疊星星、讓出床的大部分給“我”、摘花給“我“戴，這些曾經的溫馨片段永遠地鐫刻在了小作者的腦海之中，日子雖然一去不返，但愛從不曾離去。文章的字里行間寄托著對太奶奶的愛與懷念，承載著作者的感動和幸福，議論和抒情讓平凡的愛變得長久而唯美，感動了讀者，升華了主題。

【佳作示例二】

偶爾停一下，真好

◎胡瀟嫻

初秋的陽光攜著淡淡的溫情，穿梭于這座繁華都市間。有一縷陽光好像對某個地方極其喜愛，它不執著于粼粼的湖泊，不留戀于簌簌的落葉。它穿透流動的秋風，靜靜地投于我的腳邊，像在向我傳遞一個訊息：“偶爾停一下?！?/p>

于是，我在陽光下駐足，感受那令人飄飄欲仙的夢幻。

街邊小店里柔軟的絲綢，墻角處老爺爺燒軟了糖澆出的金黃的鳳凰，街道旁小姑娘擺出的亮晶晶的飾品，都在清澈的陽光下發出奇異的光芒。陽光輕輕灑過去，再悠閑滑下，于是每一個罅隙都被補上，柔柔地融進涼涼的石板覆著的土地里。時間便和著陽光，沿著絲綢的

輪廓、糖鳳凰的絲路、小姑娘的肩胛流走了，消失在一片醉人的秋色里，讓人有種華麗的幻覺。

于是，我在湖邊大樹下停駐，體會那悠悠的靜謐。

湖面在陽光下泛著晶光，像不均勻灑下的碎鉆，在湖水的輕拍下若隱若現。流動的霧氣在水面上徘徊流連，像一位披著輕紗的少女，那傾城的容貌隱在氤氳的霧氣下。在偶爾一陣微風掠過時得以窺見真容，卻在驚艷之余再次合上面紗。道旁樹的倒影搖曳在水中，風動，水動，影也動。秋風將湖水的輕喃帶到耳邊，忽遠忽近，若有若無，像是．在低訴一個遙遠而神秘的夢。朦朧的色彩和模糊的聲音，那是湖的醉人的靜謐和輕柔的囈語。

于是，我在食府處落座，品嘗那永縈心頭的味道。

柳葉似的長盤里，盛著一尾草魚，上面淋著一層鮮亮的糖醋。輕夾起一塊魚肉，漿絲不斷，放入口中，先是甜味，再是酸味，最后還有股淡淡的蟹味。還想再探，魚肉已盡數化去，空留滿嘴魚香。果真印了那句“何必歸尋張翰鱸，魚美風味說西湖”。

那夢幻，那靜謐，那味道，我偶爾一停所得到的，不正是我們尋覓良久而不得的歲月靜好嗎?不斷忙碌追逐，是否丟掉了塵世中最平凡的美好?這樣想著，不禁感嘆：“偶爾停一下，真好!“

【評點】在生活節奏如此之快的當下，讀到此文，不禁感動于小作者敏銳的眼光和深刻的思想。偶爾停一下，才會發現生活中有如此夢幻的陽光，有美好醉人的風景，有撩人的美食，這些感覺，真好。比喻、擬人等修辭方法的運用，讓文字變得靈動，讓畫面撲面而來。三個“于是??”將主體段落銜接起來，使文章結構緊湊，渾然一體，同時起到點題的作用。

第五篇：半命題作文

生活因思索而精彩

第31中學七（10）班 喬月璇

夕陽耗盡了最后一點光輝漸漸西沉。夜如期而至，天穹在我的頭頂籠罩下來，天上的星星恍若一顆顆鉆石，閃爍著耀眼的光芒，遠遠近近地注視著我。

我靜靜地坐在椅子上，看著窗外的天空重重地嘆了口氣。唉，這次考試又失敗了！

夜，如同墨灑在空中，獨對四壁的蕭瑟，伸手不

見五指。

突然，一點閃爍的綠光劃破了靜謐的黑夜，輕盈地落在了桌子上。我隨手用一個玻璃杯將它輕輕蓋

住，似有意，若無意。

借著點點星光，我看到，原來那是一只螢火蟲。突然它像察覺了什么似的，先前的輕松蕩然無存，拼命地撞擊那個將它禁錮的“牢籠”。一點點綠光上下翻飛，在夜的襯托下分外空曠。

沒用的，我諷刺地輕笑，看著拼命掙扎的螢火蟲，我卻反而有了一種顧影自憐的孤楚。

那綠色的光點在一次次地撞擊中變得暗淡了許多，我仿佛看見了那小小身軀上的累累傷痕，一次次

地沖擊我的心。

看著奮力拼搏的螢火蟲，我微怔，塵封的記憶像此刻微拂的輕風，翻開了一卷卷往事：連續幾次的考試失利讓我痛苦不已，老師、同學、家人都用質問的眼光注視著我，我仿佛墜入了無邊的黑暗中，不再努力，心也一直墜著，墜著??

昨夜，一株盛開的鮮花將芳香送入風中，穿透那厚重如鐵的夜，將我的思緒拉了回來。雨，不知什么時候下的，那稠密的雨絲纏住了窗外的樹木，也纏住

了我的心。

看著奄奄一息的螢火蟲，我像做了重大決定似的，拿走了那禁錮它的“牢籠”，擲在地上，摔得粉

碎！

不，我不能放棄！這是我心中的聲音。我思索了許多，終于明白我要像這螢火蟲一樣，即使自己變得傷痕累累，也絕不向困難低頭，要勇敢地向著自己的希望去拼搏，去飛??

看著恢復并飛出窗外的螢火蟲，我感到一直壓抑著的神經終于放松了，不覺長出了一口氣。

思索會讓我們不斷成長，生活因思索而精彩。

●教師點評：

得分點1：文章中那極力掙脫的螢火蟲實際上就是作者自己的化身，二者在文中合二為一。

得分點2：通過有關螢火蟲的描寫寫出了自己內心對自由的無限向往，更是讓自己產生不氣餒的頓

悟。

———周芳

■作家點評：

本文語言精練、準確，有特色、有寓意。構思精巧，以螢火蟲自喻，最后解放了螢火蟲，也解放了自己。本文最可貴的地方有兩點：第一，雖是作文，卻有創作的成分，這是學生作文中缺少的東西。第二，從這篇短文中，可以看出作者已懂得制造氛圍，雖是朦朧的嘗試，卻是可貴的，也是成功半命題作文“，給我一份清涼”賞讀

【思路導航】

半命題作文“，給我一份清涼”是一道有一定難度的作文命題。首先要弄清“清涼”一詞的含義?！耙环萸鍥觥辈幌瘛耙豢|陽光”那么容易理解和把握，“清涼”字面上有清冷、涼爽之意，而細審此題，它是一個比擬性的說法，即題目中的“清涼”有醒悟、蘇醒、清醒之蘊，一般應取其虛指義，也就是什么人和事使原本“躁熱”的我或頓然醒悟或心靈深處感受到清爽。明白了這些，就開始回憶觸及靈魂深處給人的“清涼”記憶，思路要開闊，然后進行補題、寫作。

下面幾篇文章是同學們的隨堂作文。文體不同，風格迥異?；驍⒒蜃h，或長于細節描寫或工于心理刻畫，或有獨特感悟或另辟蹊徑巧妙切題，或大氣磅礴或清新可人；行文表達也可圈可點，既注重用詞的貼切生動，更講究語言的錘煉，體現出不同一般的寫作功底??

她們的故事，給我一份清涼

實驗中學九（5）班 王潔云

田桂花像往常一樣拿著農具回家，但當她還沒走到院子了時突然發現家里的門是開著的，于是立即沖到家中進行查看，這時她的妹妹田桃紅從門后蹦了出來大喊了一聲：“薩普萊斯！”

田桂花被嚇地愣了一下，隨后才反應過來問道：“桃紅，你不是去學了么，咋回來了呀？”沉浸在姐姐被嚇一跳的歡樂中的桃紅立即正經起來，說：“姐，我不想上學了，上學太累了，老師還總是批評我?！惫鸹犃擞悬c失望，嘆了一口氣問：“真的不想上學了？”桃紅干脆的回答道：“真的?！碧锕鸹]有再說什么，走進灶房做飯去了。

桂花和桃紅的父母很早就去世了，家里很窮，姐姐為了供桃紅上學自己小學沒畢業就輟學了，每天給別人家干活，給桃紅攢學費，長大了就在父母留下的田里種地，桃紅是桂花這輩子唯一的希望。

第二天桂花很早就把桃紅叫醒了說：“不想上學咱就不上，跟我下地干活去?！本瓦@樣姐妹倆開始了一天的勞動。中午火紅的太陽照著田間，桃紅累的滿頭大汗說：“姐，太累了，要不咱歇一會吧?！惫鸹〝蒯斀罔F的回答道：“不行，上學不想上，連地都種不好嗎？” 干了一天的農活，桃紅回到家就一頭栽到了床上，而桂花卻出門去了村長家。村長很富有，冰箱，空調，電腦、電視??現代化電器樣樣都有，棉花想借村長的房子用兩天，雖然村長有些疑惑但還是在桂花的再三懇求下答應了。

第二天桂花依舊很早叫醒了桃紅，桃紅懶洋洋的說道：“是不是又要下地干活啊，我可不想再去了?！泵藁ㄉ衩氐幕卮鸬?“不是，我帶你去個好地方?！惫鸹ò烟壹t帶到了村長家說：“天熱，今天我們就在這里呆一天，里面的東西你可以隨便用。”桃紅好奇的在屋里轉了幾圈，她打開冰箱，看見里面有班里有錢學生喝的飲料，還有自己從來沒見過的熱帶水果，她坐上松軟的沙發，打開42寸的數字液晶電視??

中午，外面的太陽依舊火辣辣的照著大地，姐妹倆睡在寬大柔軟的床上，開著空調享受著清涼的時光。桃紅不禁感嘆道：“如果每天都過著這樣的生活該多好啊?！惫鸹▎柕溃弧澳悄闶窍矚g每天都在地里干活還是像現在這樣生活？”桃紅回答道：“當然是現在這樣啊，傻子才喜歡在地里干活呢。”桂花把桃紅從床上拉起了說：“那你明天就去給我上學去，姐這輩子雖然上學不多，但也知道知識改變命運這個道理，我是沒機會了，所以我把希望都寄托在你身上，爸媽走得早，你一定要爭氣??！”桃紅這才恍然大悟，重重的點了點頭說：“姐，我明天就去上學，我一定好好學。”

又是一年的夏天，知了扯著喉嚨在叫。田桂花正在地里干活，桃紅拿著一張被太陽照的閃閃發光的錄取通知書蹦到棉花面前，說：“姐，這次考試我考了全縣第一?！泵藁ㄏ仁倾读艘幌码S之便緊緊的抱住桃紅，熱淚盈眶?；鸺t的太陽照著大地，而姐妹倆卻感覺有一絲清涼的感覺，像那天在村長家開著空調一樣。

——在應考的日子里，他們的故事給原本焦躁的我一份清涼。

大國情懷，給我一份清涼

實驗中學九（5）班 胡 興

時入四月，泰國國內政局動蕩，持續升溫；朝韓雙方的“世仇”又有燃起的可能；美利堅和俄羅斯在烏克蘭問題上吵得仍是熱火朝天不可開交??而一個政局穩定、正為實現崛起的中國也因馬航失聯也焦頭爛額??

以至于有些人直言的說，這個夏天一定非?！盁帷薄?/p>

我的腦子里也曾有過這樣的想法，但一個國家忽然闖入了我的視線——澳大利亞。一個仿佛與世隔絕的大國。說它是大國絕非無稽之談。它獨占一塊大陸，地大物博，擁有著一般國家所不可比擬的財富??更重要的是它從不恃強凌弱，所以在國際上的威信是極高的，是當之無愧的大國。

不過因為它國內毫無大事可言（重大熱點事件，如政變之類的）所以我一直沒有關注過它，馬航失聯事件的發生使我重新認識了這個大國。

可能是由于國內（馬來西亞）太“熱”的緣故；可能是由于機長腦子太熱的緣故；也可能是由于飛機太熱的緣故，總之，MH—370與全世界玩起了躲貓貓的游戲。算一算有二十多天了，我原以為他的失蹤會使世界更熱，可事實證明我錯了。

出于人道主義，出于大國的使命感，澳大利亞這個與本事件毫無關聯的國家加入了搜救的行列，并逐漸成為搜救力量的中流砥柱，成為了排頭兵。

現在每天從帕斯的第一縷陽光照射大地，再到達爾文的夜幕降臨（達爾文與帕斯均為澳大利亞城市）澳大利亞海事安全局傾盡所有的飛機，投入大量的艦船不知疲倦的向疑似海域進發。關于馬航事件的最新消息基本上都是他們發布的。此時正值澳大利亞的秋季，南印度洋海面巨浪滔天，不明氣流越來越多，可以說尋找的希望是越來越渺茫了，而他們仍氣勢軒昂絲毫不動搖他們的信念。

搜索更多關于澳大利亞的信息，我發現澳大利亞是個具有高度責任感的國家，它不止一次因日本捕鯨而將其告上國際法庭??

這才是真正的大國！一個與中國一樣具有高度責任感、使命感、正義感的國家。相信有這樣的大國在，世界不會熱得太久，它們一定會給包括我在的內世人一份清涼。

向馬航的搜救者們致敬！向大國致敬！

夏日的他，給我一份清涼

實驗中學九（5）班 張鈺婧

“熱死了，熱死了！”知了爬在打了卷的柳樹上拼命地叫著，地上的花草也都垂著頭好像在說：“快，刮風吧，下雨吧?！?我由于經受不住夏日的這份炎熱，于是沖下樓去直奔商店準備買一個雪糕清涼一下。商店的老板是一個燙著卷發的胖女人，面對熙熙攘攘的客人老板的臉上笑開了花，我也擠到人群中去，當我清楚的感覺手中的錢被抽走的時候暗暗高興了一下想：終于輪到我了?？墒菬o奈人群的力量太龐大我又被擠了出去，當我又奮力擠到冰箱旁拿到一根雪糕準備走的時候老板一把拉住了我的胳膊。

“喂，姑娘不付錢就想走啊!”她扯著嗓門喊?！拔覄偛沤o你了?。　蔽肄q解道，她斜著眼拿出質疑的表情看著我說：“是嗎？這么小都學會說瞎話啦，我可是收一個錢給一個雪糕，我怎么不知道收了你的錢啊！你有證據么？”我頓時語塞，我怎么可能拿得出證據啊，可是剛才明明感覺到錢被拿走啦啊，我重新辯解道：“我剛才真的把錢給你了，你這個人怎么這么不講理啊。”“什么？我不講理！大家快看看，這女孩拿了我的東西不付錢還說我不講理，這生意還怎么做啊?！薄熬褪前。思易鰝€生意也不容易，這女孩怎么這樣啊，小小年紀就學會撒謊占小便宜，這長大了還指不定成什么樣了，肯定是家里沒教育好?！辟I雪糕的，還有不知道從哪冒出來的閑人把我圍得個水泄不通，全都在指責我。臉上火辣辣的，好像太陽也在用它的熱光來懲罰我，我頓時覺得跳進黃河也洗不清了。

那胖女人一看有這么多人來助陣，更是嚷的起勁，這時一個帥哥走了過來對老板說：“大姐，剛才是我忘記付錢了，你把這雪糕給了我，誤會這姑娘了?！崩习辶⒓磽Q了剛才兇神惡煞的表情，臉上洋溢起溫柔的笑容說：“原來是你啊，看來我真是錯怪這姑娘了?！彼舆^男孩的錢拿了一根雪糕給我說：“對不起啊姑娘剛才人太多了，我沒留意?！?/p>

我拽過雪糕，看到男孩已經走遠了，我想：害我出丑還跑那么快。我三步并作兩步追上他說：“你為什么要貪那小便宜，害我出這么大的洋相?！蹦泻⑽⑽⒁恍φf："其實我的雪糕也是付過錢的，但我相信你一定也付過，只是老板搞錯了，所以我就又付了一次，也想讓老板記住以后做生意要細致點?！?/p>

就在我感到內疚的同時也感受到了他的笑容給我帶來了一份清涼，頓時我覺得這個夏天不再炎熱。

安慰，給我一份清涼

實驗中學九（5）班 馬 珂

有人認為，夏日里的一縷涼風能給人一絲清涼；口渴時的一杯清水能帶給人一絲清涼；汗流浹背時的一次沖涼能給人一絲清涼。但我認為一次無意的安慰也能給人一絲清涼。

炎炎的夏日里最惱人的莫過于要在太陽公公的考驗下忍受著躁熱上體育課。

“鈴鈴??”上課鈴聲響了，下午的第一節課是體育課，同學們一個個都像霜打了的茄子一樣向操場走去，一邊走還一邊在念叨著大熱天還上體育課。忽然，班主任要我和小A在教室里幫助布置教室。這不就意味著不用去上體育課了，我和小A心里那個樂呀。但由于有老師在場還是下意識的把那喜悅隱藏了起來，過了大約十分鐘，體育委員急匆匆趕到教室，對我倆說：“你倆快下去吧，體育老師發火了，說你們不下去以后就不給咱班上課?！蔽液托聽了后覺得應該下去和體育老師說明情況。誤會解開了不就沒事了，我和小A便向操場走去，見到體育老師趕緊向體育老師解釋了一遍，誰知道體育老師一聽火氣更大了對我們說：“罰你們操場跑十圈！”十圈！這是什么概念??！跑完我估計就要“升天”了，再加上在班上這么多人面前受罰多沒面子??！但看到小A遠去的背影雖然極不耐煩但還是跟了上去，一圈兩圈??十圈終于完了，我覺得我也完了。汗水像斷了線的珠子不停地流，太陽依然是那么毒，本來受罰的心情就不好又加上這令人心煩的天氣，我變得十分焦躁。這是，小B好像看透了我的心思跑向我，對我說：“知道你心情不好，但也不能拿桌凳出氣吧，你想想，要是你是老師不請你同意就隨意叫走學生。你樂意啊。而且那么熱的天老師心情南面不好，你就多多體諒一些吧?！?/p>

聽了小B的話，我頓時覺得天氣涼爽了不少，太陽也不像先前不那么毒了，心情豁然開朗。

原來，安慰也能給人一絲清涼??

一把扇子，給我一份清涼

實驗中學九

（五）班 常警波

屋外，烈日高懸；身旁，作業成山；身上，汗流浹背。

忽然一陣涼風吹來，接著傳來了媽媽慈祥的聲音?！皝?，我給你扇扇，涼快些！”我看見媽媽又拿著那把破扇子，便說：“媽，現在是啥年代了，咱家又不窮，怎么老用那把破扇子，真落伍?！眿寢屨f：“這扇子比風扇可涼快多呢?！蔽艺f：“知道了，快出去，給我把空調打開。”媽媽搖了搖頭，依從我的意思，打開了空調。

一小時后，那座大山總算被我挖下去了一半，松了一口氣后又鼓足干勁接著挖，終于只剩下了數學，翻開作業，深吸一口氣后便又埋頭苦干。不幸的是碰見了難題，我先思考了一下，不會；然后是仔細思考，還不會；最后集中精力深思，媽的還不會。我心里默念著：“一定會的?！边@時，也不知是哪只不識趣的知了在我正煩的時候亂叫，外加上身后那空調制冷時的聲響，心里更亂了。

這時，媽媽打開門給我端來一杯茉莉清茶，說：“兒子喝杯茶，解解暑。”我說：“放那就行了?！眿寢尫畔虏?，過去把空調關住，然后拿起扇子為我扇起來，我頓時覺得一陣清涼，仿佛置身于仙境，我轉過身，接過茶說：“媽，真涼快?！眿寢屨f：“涼快就好，喝杯茶，放松一下再做作業?！蔽艺f：“好?！弊炖锪粝萝岳虿璧南阄?，身旁有媽媽為我扇扇子，盛夏的炎熱消失了，取而代之的是陣陣清涼，我可以專心于數學題了，十分鐘后，終于完工了?；仡^看，媽媽的頭上布滿了豆大的汗珠，我趕忙抓住媽媽的手說：“媽，不用扇了，休息一會?！笨粗鴭寢尨认榈拿纨嫞倚睦锬畹?，媽媽，今天你用一把扇子給我一份清涼；將來我也會用這把扇子給你一份清涼。