第一篇：學生黨支部規章制度及相關說明

學生黨支部規章制度及相關說明 一、三會一課制度

（一）“三會”：即支部黨員大會、支部委員會、黨小組會

支部黨員大會每學期召開兩到三次；支部委員會每月召開一次，如遇重大問題可隨時召開；黨小組會每月召開一次，如支部有特殊任務，可隨時召開。

會議內容：參見《學生黨支部機構設置及工作職責》中有關黨員大會、支委會及黨小組工作職責的規定

會議要求：

1、支部黨員大會、支委會由支部書記或支部委員主持；黨小組會由黨小組長主持。

2、會議應有主題

3、開會前應告知會議內容，與會黨員應做好充分準備；

4、黨員應按時到會，不遲到，不無故缺席；必要時可吸收部分入黨積極分子參加會議；

5、嚴格請假制度；

6、會議應準時召開；

7、保持良好會議秩序；

8、應做好會議記錄；

（二）“一課”：即黨課

黨課安排：每學期一到兩次；由上級黨組織安排，人數較多的黨支部自行組織黨課形式：集中授課

黨課內容：黨章、黨的基本路線、基本理論、基本知識以及黨在一定時期重大方針、政策等參加人員：全體黨員、入黨積極分子

黨課要求：

1、做好筆記

2、向支部提交心得體會

【黨課應注重內容新、觀點明、針對性、事例真、形式活、實效好。】

二、學習制度

（一）學習方式：支部集中學習、黨小組集中學習及個人自學相結合（二）學習內容：黨的基本理論、基礎知識及黨的重大方針、政策、決議等及上級黨組織布置的內容

（三）學習形式：閱覽、討論與實踐相結合（四）學習要求：

1、每學期支部集中學習一次，黨小組集中學習兩次，個人自學不少于三次；

2、學習態度端正，做好學習筆記

3、向支部提交學習心得（每學期不少于兩篇）

說明：支部建立黨員學習活動室供個人自學及黨小組學習。

（五）對黨員參加生活情況進行考勤，定期公布，無故不參加組織生活或沒有履行請假手續的，要按黨章和有關規定進行嚴肅處理。

三、民主生活會制度

（一）安排：每學期支部集中進行一次，黨小組分散進行兩次，切實解決實際當中存在的問題；

（二）原則：團結——批評與自我批評——團結

（三）要求：

1、民主生活會應有主題，聯系思想、學習、工作實際；

2、開會前應告知民主生活會主題，與會黨員應做好充分準備；

3、黨員應按時到會，不遲到，不無故缺席；

4、嚴格請假制度；

5、會議應準時召開；

6、應做好記錄；

（四）說明：

1、與會黨員應做好筆記；

2、與會黨員對支部其他黨員指出的自身存在的缺點和不足，應認真加以改正、改進，并將改正、改進情況及時向支部匯報；

3、不得以任何形式進行打擊報復或心存陳見；

4、嚴守民主生活會的內容，不得對外公開；

5、支委會對黨員落實民主生活會的情況進行檢查監督。

6、支部書記除參加黨支部或黨小組的民主生活會外，還要參加支部委員民主生活會。

四、入黨積極分子培養考察制度：

（一）培養考察人：入黨積極分子的培養考察由黨小組負責，黨小組安排相關黨員進行具體培養考察；

（二）培養考察內容：

1、對入黨積極分子進行黨的基本理論、基本知識、基本路線及黨的優良傳統和作風的教育，幫助其端正入黨動機，確立為共產主義事業奮斗終身的信念；

2、了解入黨積極分子的思想、工作、學習、生活自律性及參加院、班級活動情況；

3、幫助入黨積極分子解決相關思想、生活、工作等問題，引導其改正缺點、改進不足；

4、組織入黨積極分子參加校、院及其他各項工作和重大活動；

5、吸收入黨積極分子參加黨內有關活動；

6、組織學習支部有關會議精神，引導其加強與支部的溝通和聯系。

（三）培養考察方式：

1、聽取入黨積極分子的匯報（書面或口頭形式）

2、談話（心）

3、吸收參加組織生活

4、分配工作

5、群眾（座談）評議

6、考核（試）

（四）要求：

1、培養考察人應做好培養考察記錄

2、培養考察人應定期（每三個月）向黨小組匯報入黨積極分子的情況；

3、培養考察人于培養考察對象發展入黨時提交培養考察報告。

五、預備黨員培養考察制度

（一）培養考察人：預備黨員的培養考察由支委會負責，支委會安排相關正式黨員進行具體培養考察；

（二）培養考察內容：

1、進行黨的基本知識、黨員標準、黨的優良傳統以及正確對待預備期等方面的教育，幫助預備黨員解決從思想上入黨的問題，克服其自身存在的不符合黨員標準的問題；

2、考察預備黨員的政治覺悟，思想品質，共產主義信念；執行黨的路線、方針、政策和決議，增強黨的觀念，遵守黨的紀律的情況；缺點和不足的改正、改進情況；履行黨員義務，實踐黨員標準，發揮先鋒模范作用的情況。

（三）培養考察方式：

1、聽取預備黨員的匯報

2、談話（心）

3、組織生活

4、分配工作

5、群眾（座談）評議

6、考核（試）

（四）要求：

1、培養考察人應做好培養考察記錄

2、培養考察人應定期（每三個月）向黨小組和黨支部匯報預備黨員的情況；

3、培養考察人于預備黨員轉正時提交培養考察報告。

六、黨員考核制度

（一）支部每學期對全體黨員組織一次考核；

（二）支部設紀檢委員負責考核事宜；

（三）具體考核依《學生黨支部黨員考核條例》及相關細則。

七、黨員民主評議制度

（一）評議原則：

1、實事求是；

2、民主公開；

3、在黨員面前人人平等；

4、積極開展批評與自我批評。

（二）評議內容：

1、是否有堅定的共產主義信念，是否堅持黨的四項基本原則，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，在政治上同黨中央保持一致；

2、是否努力學習黨的基本理論和基本知識，將遠大理想與具體實踐相結合，腳踏實地扎扎實實地做好本職工作；

3、是否堅持全心全意為人民服務地宗旨，密切聯系群眾，關心群眾生活；是否吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻；

4、是否切實地執行黨支部地決議和學校地各項規章制度，發揮模范帶頭作用，嚴守黨紀、國法。

（三）評議步驟：

黨員民主評議在支委會地領導下有步驟進行：

1、學習教育。結合形式教育、黨的優良傳統教育、優秀黨員模范事跡教育，對黨員進行在新形勢下堅持黨員標準的教育，使黨員增強黨員意識，明確評議要求，提高參評自覺性，做好評議思想準備。

2、自我評價。對照黨員標準和黨支部要求，總結個人在思想、工作、學習等方面的情況，肯定成績，找出差距，明確努力方向。

3、民主評議。召開黨小組會或支部黨員大會進行民主評議。

4、組織考察。支部委員會采取適當方式，聽取黨外評議意見，進行實事求是的分析，形成組織意見，轉告本人。

5、表彰和處理。對民主評議出的模范作用突出的黨員，經支部大會討論通過，可授予優秀共產黨員稱號。經評議認為是不合格的黨員，支委會應區別不同情況，提出妥善處理意見，提交支部大會，按照民主集中制的原則進行表決后，報院黨總支審批。

6、總結整改，制定完善的措施，并做好有關材料的歸檔工作。

（四）評議時間：每學期進行一次

【黨員民主評議制度與黨員考核制度相結合】

第二篇：學生黨支部規章制度及相關說明

10金融學黨支部規章制度及相關說明 一、三會一課制度

（一）“三會”：即支部黨員大會、支部委員會、支部民主生活會

支部黨員大會每學期召開兩到三次；支部委員會每月召開一次，如遇重大問題可隨時召開；支部民主生活會每月召開一次，如支部有特殊任務，可隨時召開。

會議內容：參見《學生黨支部機構設置及工作職責》中有關黨員大會、支委會及

支部民主生活會工作職責的規定；

會議要求：

1、支部黨員大會、支委會、支部民主生活會由支部書記或支部委員主持；

2、會議應有主題

3、開會前應告知會議內容，與會黨員應做好充分準備；

4、黨員應按時到會，不遲到，做到不無故缺席，未按時到會以及無故缺席者將罰寫1萬字檢討；必要時可吸收部分入黨積極分子參加會議；

5、嚴格請假制度；

6、會議應準時召開；

7、保持良好的會議秩序；

8、應做好會議記錄；

（二）“一課”：即黨課

黨課安排：每學期一到兩次；由上級黨組織安排，人數較多的黨支部自行組織

黨課形式：集中授課

黨課內容：黨章、黨的基本路線、基本理論、基本知識以及黨在一定時期重大

方針、政策等

參加人員：全體黨員、入黨積極分子

黨課要求：

1、做好筆記

2、向支部提交心得體會

二、學習制度

（一）學習方式：支部集中學習及個人自學相結合；

（二）學習內容：黨的基本理論、基礎知識及黨的重大方針、政策、決議等及

上級黨組織布置的內容；

（三）學習形式：閱覽、討論與實踐相結合；

（四）學習要求：

1、每學期支部集中學習一次，黨小組集中學習兩次，個人自學不少于三次；

2、學習態度端正，做好學習筆記 ；

3、向支部提交學習心得（每學期不少于兩篇）。

三、民主生活會制度

（一）安排：每學期支部集中進行一次，切實解決實際當中存在的問題；

（二）原則：團結——批評與自我批評——團結

（三）要求：

1、民主生活會應有主題，聯系思想、學習、工作實際；

2、開會前應告知民主生活會主題，與會黨員應做好充分準備；

3、黨員應按時到會，不遲到，不無故缺席；

4、嚴格請假制度；

5、會議應準時召開；

6、應做好記錄；

（四）說明：

1、與會黨員應做好筆記；

2、與會黨員對支部其他黨員指出的自身存在的缺點和不足，應認真加以

改正、改進，并將改正、改進情況及時向支部匯報；

3、不得以任何形式進行打擊報復或心存陳見；

4、嚴守民主生活會的內容，不得對外公開；

5、支委會對黨員落實民主生活會的情況進行檢查監督。

6、支部書記除參加黨支部民主生活會外，還要參加支部委員民主生活會。

四、入黨積極分子發展和培養考察制度：

（一）入黨積極分子的確立:

1.入黨積極分子的候選人首先要在班級內部進行民主團員推優,由候選人對其自身在班級團員推優大會上根據本人在大學的學習和生活

等內容進行競選演講,由全體學生推選出優秀團員確定入黨積極分

子.2.在入黨積極分子確立的一年后,有該黨支部內的黨員和預備黨員作為其聯系人,對其進行為期一年的入黨積極分子預備期考察.（二）培養考察人：入黨積極分子的培養考察由支部內所有黨員負責，對入黨

積極分子各方面進行具體培養考察；

（三）培養考察內容：

1、對入黨積極分子進行黨的基本理論、基本知識、基本路線及黨的優良傳統和作風的教育，幫助其端正入黨動機，確立為共產主義事業奮斗

終身的信念；

2、了解入黨積極分子的思想、工作、學習、生活自律性及參加院、班級

活動情況；

3、幫助入黨積極分子解決相關思想、生活、工作等問題，引導其改正缺

點、改進不足；

4、組織入黨積極分子參加校、院及其他各項工作和重大活動；

5、吸收入黨積極分子參加黨內有關活動；

6、組織學習支部有關會議精神，引導其加強與支部的溝通和聯系。

（三）培養考察方式：

1、聽取入黨積極分子的匯報（書面或口頭形式）；

2、談話（心）；

3、吸收參加組織生活；

4、分配工作；

5、群眾（座談）評議；

6、理論考核（試）。

（四）要求：

1、培養考察人應做好培養考察記錄

2、培養考察人應定期（每三個月）向黨支部匯報入黨積極分子的情況；

3、培養考察人于培養考察對象發展入黨時提交培養考察報告；

五、預備黨員確立和培養考察制度

(一)預備黨員的確立:

1.預備黨員的確立條件:在該黨支部內滿一年并且在入黨積極分子黨課中結業鑒定合格的入黨積極分子。

2.預備黨員的確立需要在支部大會內部由聯系人推選，并經過支部大會的正式黨員表決后作為預備黨員發展對象

3.作為預備黨員發展對象需要進行由上一級黨支部統一安排的理論時事政治考試，考試合格之后，作為繼續發展對象。

4.聯系人需要對要發展的對象展開群調會，并將群調結果在支部大會公示。

5.由黨支部統一對預備黨員發展對象就行函調，函調結束后，方可確立為預備黨員。

（二）培養考察人：預備黨員的培養考察由支委會負責，支委會安排相關正式黨員進行具體培養考察；

（三）培養考察內容：

1、進行黨的基本知識、黨員標準、黨的優良傳統以及正確對待預備期等方面的教育，幫助預備黨員解決從思想上入黨的問題，克服其自身存

在的不符合黨員標準的問題；

2、考察預備黨員的政治覺悟，思想品質，共產主義信念；執行黨的路線、方針、政策和決議，增強黨的觀念，遵守黨的紀律的情況；缺點和不

足的改正、改進情況；履行黨員義務，實踐黨員標準，發揮先鋒模范

作用的情況。

（四）培養考察方式：

1、聽取預備黨員的匯報

2、談話（心）

3、組織生活、4、分配工作

5、群眾（座談）評議

6、考核（試）

（五）要求：

1、培養考察人應做好培養考察記錄 ；

2、培養考察人應定期（每三個月）向黨小組和黨支部匯報預備黨員的情

況；

3、培養考察人于預備黨員轉正時提交培養考察報告。

六、黨員考核制度

（一）支部每學期對全體黨員組織一次考核；

（二）支部設紀檢委員負責考核事宜；

（三）具體考核依《學生黨支部黨員考核條例》及相關細則。

七、黨員民主評議制度

（一）評議原則：

1、實事求是；

2、民主公開；

3、在黨員面前人人平等；

4、積極開展批評與自我批評。

（二）評議內容：

1、是否有堅定的共產主義信念，是否堅持黨的四項基本原則，認真貫徹

執行黨的路線、方針、政策，在政治上同黨中央保持一致；

2、是否努力學習黨的基本理論和基本知識，將遠大理想與具體實踐相結

合，腳踏實地扎扎實實地做好本職工作；

3、是否堅持全心全意為人民服務地宗旨，密切聯系群眾，關心群眾生活；

是否吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻；

4、是否切實地執行黨支部地決議和學校地各項規章制度，發揮模范帶頭

作用，嚴守黨紀、國法。

（三）評議步驟：

黨員民主評議在支委會地領導下有步驟進行：

1、學習教育。結合形式教育、黨的優良傳統教育、優秀黨員模范事跡教育，對黨員進行在新形勢下堅持黨員標準的教育，使黨員增強黨員意識，明確評議要求，提高參評自覺性，做好評議思想準備；

2、自我評價。對照黨員標準和黨支部要求，總結個人在思想、工作、學習

等方面的情況，肯定成績，找出差距，明確努力方向；

3、民主評議。召開支部黨員大會進行民主評議；

4、組織考察。支部委員會采取適當方式，聽取黨外評議意見，進行實事求

是的分析，形成組織意見，轉告本人；

5、表彰和處理。對民主評議出的模范作用突出的黨員，經支部大會討論通

過，可授予支部優秀黨員稱號；經評議認為是不合格的黨員，支部將要求其改正；

6、總結整改，制定完善的措施，并做好有關材料的歸檔工作。

（四）評議時間：每學期進行一次

第三篇：教工黨支部規章制度及相關說明.doc

教工黨支部規章制度及相關說明

黨政聯席會議制度

（一）會議安排

1、會議時間：每二周召開一次，原則上確定為單周星期一上午。特殊情況，可以根據需要隨時召開。

2、參會人員：原則上為學院黨政領導。根據會議的內容，必要時可以邀請黨政秘書、教研室主任、工會主席、團總支書記等有關人員列席會議。

3、會議召開：根據研究內容不同，會議由書記或院長主持，也可以輪流主持。會議必須在全體人員到會的情況下，方能召開。特殊情況，參會人員必須超過2/3，方為有效。因故不能參加的人員，必須提前向主持人請假，并在會前提出意見和建議。會后主持人負責向其通報有關會議情況和決議。

4、會議由黨政秘書認真做好會議記錄，并存檔。

（二）議題確定

1、會議議題由書記與院長研究確定。其他會議成員需要提交會議討論的問題，可以事先向書記或院長提出，由書記與院長協商后確定。未經書記和院長會前審定的議題，一般不列入黨政聯席會議議程（突發事件除外）。

2、確定的議題及需要討論的材料，原則上要提前1—2天通知參加會議人員，以便提前做好議事準備。會前，參會成員要充分調研，廣泛征求群眾意見。

（三）議事程序

1、一事一議，提議人會上做出必要說明后，其他成員必須充分發表自己的意見。

2、按照少數服從多數的原則做出會議決定，并得到到會半數人員通過，方為有效。

3、意見基本一致時，可以口頭表決，分歧較大時可以采取舉手或無記名投票的方式表決。并當場宣布結果。

4、對分歧較大的重大問題，經過協商，可以采取暫緩決定，待進一步論證、充分協商后再開會討論決定；或召開擴大范圍的專題會議討論決定；或向上級組織和領導報告，請求裁決等方式解決。

（四）會議紀律要求

1、學院重大問題，必須經過黨政聯席會議集體討論決定，任何人不得擅自決定重大問題。

2、凡經過本會議討論通過的決議，任何人無權更改。確因情況變化，需要更改時，必須重新開會討論決定。

3、對通過的決議持不同意見者，可以保留，或向上級組織反映，但在本級或上級組織未做出更改之前，必須無條件執行，并不得在群眾中隨意發表消極觀點。

4、會議通過的決議，必要時由主持人向學校報告，或向全院師生傳達。

5、會議有關保密的問題，以及涉及到對當事人看法和決定的形成過程，決不允許外傳，違者將向學校紀委報告，請求追究責任。

6、其他未盡事宜，嚴格按照校《系（部）黨政領導班子議事規則》文件的要求執行。

7、建立和保持民主、集中、坦誠、務實、簡短、高效的健康會風。

黨員教師聯系班級制度

為充分發揮我系黨員教師的教書育人、管理育人職能及黨總支的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，保證我系發展學生黨員的數量、質量，同時，為我系的發展提供強有力的思想政治保證。根據我系實際情況，經系黨支部研究決定，建立中醫系黨員聯系班級制度。

一、聯系班級黨員的主要職責

（一）配合輔導員深入學生之中，了解學生對教學、管理、生活等方面的反映，掌握學生中的各種動態，并及時向系黨支部匯報。

（二）參與指導學生學理論、學黨章的活動。

（三）協助輔導員做好困難學生的幫扶工作和后進學生的教育等工作，指導學生開展專業學習活動和社會實踐活動。

（四）負責對本班預備黨員、入黨積極分子和要求進步同學的培養、教育和考察工作。

1、對要求進步同學的培養

（1）黨員教師對聯系班級遞交了入黨申請書的同學，在一個月內應找他們談一次話，鼓勵他們在政治上的進步；

（2）在時機成熟時，形成書面材料向系黨支部提出，是否可以確定其為入黨積極分子。

2、入黨積極分子的培養、教育和考察

（1）黨員教師是聯系班級入黨積極分子的指定培養聯系人；

（2）培養聯系人要經常同入黨積極分子接觸談心（每季度至少談心一次），了解他們的思想、學習和工作情況，鼓勵他們積極上進，幫助他們端正入黨動機，并指導他們寫思想匯報（每季度一篇）；

（3）培養聯系人做好考察寫實工作，每季度對入黨積極分子考察寫實一次，每半年在《入黨積極分子考察登記表》上簽署考察意見，寫實和簽署意見時，要優缺點分明，重在指出不足，幫助他們進步，切忌空話套話；

（4）聯系人要經常向系黨支部匯報入黨積極分子的培養情況，并及時向系黨支部提出加強培養教育的措施和建議；

（5）在入黨積極分子培養教育一年以上，具備發展條件時，及時向系黨支部提出將其列為發展對象的建議。

3、預備黨員的培養、教育和考察

（1）黨員教師是聯系班級預備黨員的指定入黨介紹人；入黨介紹人在介紹發展對象入黨時，應向被介紹人解釋黨的綱領、章程，說明黨員的條件、義務和權利；認真了解被介紹人的入黨動機、政治覺悟、思想品質、現實表現、學習狀況、家庭情況及個人經歷等，并如實向黨組織匯報；

（2）入黨介紹人應指導被介紹人填寫《入黨志愿書》，認真填寫介紹人的意見并 向支部大會負責地介紹被介紹人的情況；

（3）被介紹人批準為預備黨員后，繼續對其進行教育和考察；

①要對預備黨員提出明確要求，指導他們指定和落實進步規劃。預備黨員在預備期內，要比入黨前有明顯提高，做到三個不降低，即：工作責任心和業績不降低，學習積極性和成績不降低，綜合測評名次不降低。并把這些作為轉正考核的主要指標。

②交給具體工作任務，通過壓擔子，黨員聯系群眾等措施，讓他們直接參與黨的工作；

③入黨介紹人負責對預備黨員在預備期內的表現進行深入細致的考察，有針對性地進行培養教育，按時填寫《預備黨員考察登記表》，并促使其按時交思想匯報（每季度一篇）；

④指導預備黨員接受黨內生活的基本訓練。如按照有關制度參加黨的組織生活、黨員民主評議活動等。

二、聯系班級的具體要求

（一）聯系班級老師每季度要到班級不得少于一次，經常參加班級的班會活動。

（二）經常與輔導員保持聯系，溝通信息，反饋情況。

（三）參加班級舉行的各種重要活動，與學生談話接觸。

三、聯系班級黨員教師考核

（一）每學期末系黨支部負責對聯系班級黨員教師進行考核。

（二）考核結果作為評先評優、考核、職稱評定的推薦條件之一。

一、黨員教師掛牌上崗制度的實施目的

1、進一步加強教師黨支部的建設，增強黨員教師的黨員意識，接受學生監督，充分發揮黨員教師在教書育人、管理育人、服務育人等工作中的先鋒模范作用，體現每一位黨員的先進性，以高尚情操、愛崗敬業的精神影響學生，從而樹立黨員的先進形象，爭創一流的黨總支和黨支部。

2、以黨員教師的先鋒模范作用來影響和帶動全系每一位教職工，從而進一步提高我系教學規范化管理的程度，使我系教學質量更上一個層次。

二、黨員教師掛牌上崗制度的實施方法

1、由系黨總支統一印制“黨員承諾卡”，規定了黨員教師向任課班級每一位學生的八點承諾（詳細內容見附件一）；

2、每學期初，每一位黨員教師主動到黨總支領取“黨員承諾卡”，任課的每一個班級均應有一份；

3、黨員教師在所教課程班級（包括實習）的第一次課上，鄭重向同學宣讀“黨員承諾卡”上的八條承諾，并將已簽名的“黨員承諾卡”交由所在班級的班長保管，接受全班每一位學生的監督；

4、在此期間，系總支設立意見箱，接受每一位教師與每一位學生的監督，認真聽取每一份反饋意見。

5、每個學期末由教師黨支部或學生黨支部召開學生代表座談會，聽取學生對每一位任課的黨員教師對其承諾的八點具體實施情況的意見，并讓學生填寫由系黨總支制定的意見反饋表，給每一位黨員教師打分（反饋意見表見附件二）；

6、教師黨支部將根據總支意見箱中意見書，座談會記錄及學生填寫的意見反饋表，匯總出每位黨員教師意見反饋匯總表（附件三），向系總支匯報，并及時反饋到每一位黨員教師，以便黨員教師及時整改；

7、每年總考核一次，根據學生的意見反饋和打分的情況，總支評選出2—3名黨員教師示范崗，給予精神和物質上的必要獎勵，并制作黨員教師示范崗牌。

黨支部民主生活會制度

健全并嚴格執行黨內民主生活會制度，是加強黨的思想作風建設，有效地實施黨內監督，改進作風，增強團結，保證黨的路線、方針、政策和決議有效貫徹執行的重要途徑。為使黨內民主生活會制度化、規范化，依據《中國共產黨章程》和《關于黨內政治生活的若干準則》，根據本黨支部的具體情況，特制定本規定。

一、民主生活會應遵循的原則

1．參加會議的人員要敞開思想，各抒己見，溝通思想；

2．堅持實事求是，與人為善，真心誠意幫助同志的態度；

3．正確運用批評與自我批評，開展積極的思想斗爭；

4．虛心接受他人意見，從而增強團結，改進工作。

民主生活會應緊密圍繞議題，交流思想認識，總結經驗教訓。要遵循“團結——批評與自我批評——團結”的方針，充分發揚民主，開展積極的思想斗爭，增強政治性和原則性，達到統一思想、增強團結、互相監督、改進工作、共同提高的目的。不能把民主生活會開成匯報工作或研究部署工作的會議。

二、召開時間

黨內民主生活會按支部委員會和黨小組兩個層次進行，黨內民主生活會一般每半年召開一次，根據實際需要，也可隨時召開。上半年的民主生活會一般在四月底前召開，下半年的民主生活會一般在十月底前召開。遇有特殊情況可延期召開，但延期時間一般不超過兩周。

三、民主生活會的內容

1．貫徹、執行黨的路線、方針、政策和決議的情況；

2．加強領導班子和黨支部自身建設，實行民主集中制的情況；

3．艱苦奮斗，清正廉潔，遵紀守法的情況；

4．堅持群眾路線，改進工作作風，深入調查研究，密切聯系群眾的情況； 5．學校教育教學改革和發展的情況；

6、上級指定的內容及其他重要問題。

四、民主生活會的程序和要求

1．黨支部民主生活會召開日期及議題，應提前三天報告教育局黨委，以便教育局黨委派人參加。民主生活會的召開日期和議題，應提前通知到參加會議的黨員，以便參加會議的同志作好準備。

2．民主生活會召開前的準備工作程序：

（1）確定中心議題。要根據教育局黨委關于民主生活會的要求，聯系本單位的實際，確定民主生活會的議題和需要解決的一、二個突出問題。

（2）廣泛征求意見。通過召開黨內外群眾座談會，個別談心，以及民主評議等形式廣泛聽取意見，并由組織部門匯總。黨支部可委托組織委員通過個別談心或召開黨內外群眾座談會等形式聽取意見。

（3）發出會議通知。黨支部應提前將確定的會期報告教育局黨委，并及時通知到有關人員，做好開會準備。

（4）作好發言準備，參加民主生活會的黨員要根據議題，對照《黨章》、《準則》及教育局黨委的要求，認真做好個人發言準備。支部成員之間應事先互相談心、溝通情況，交換意見。

3．民主生活會召開程序：

（1）指定專人做會議記錄，所有應到會人參加考勤。

（2）民主生活會分別由黨支部主要負責人和黨小組長召集和主持。主持人要說明本次民主生活會的議題、內容，并提出具體要求。

（3）學習上級有關文件。

（4）黨支部委員、黨員發言，對領導班子成員和黨支部成員提出批評或建議。因故缺席的人員應提交書面發言。書面發言在會上宣讀并列入會議記錄。會后，主持人或由主持人委托出席會議的其他人員將會議情況和批評意見轉告缺席人。

（5）主持人進行歸納總結，并研究會議上提出的而又能當場解決的問題。請參加會議的教育局黨委領導或代表講話。

（6）對會議進程、會議談話做好詳細記錄，經支部書記簽名后妥善保存。

4．民主生活會后落實階段的程序：

（1）制訂整改措施。對于黨員思想作風建設方面存在的問題，一般應在一個月內制訂好整改措施，并由分管領導干部具體負責落實，主要領導加強檢查督促。在民主生活會上提出的重要問題，需上級組織幫助解決的，應及時向上報告；在民主生活會上提出重要問題，學校領導班子、黨支部沒有及時研究解決和向上級報告的，應追究民主生活會主持人或召集人的責任。（2）及時匯報。黨支部和黨小組的民主生活會情況和解決的主要問題，要按照有關要求，及時用書面形式向上級黨組織、黨支部匯報。

（3）及時反饋。要用適當的方式將民主生活會的有關情況和整改措施，向黨內外群眾反饋，以便取得群眾的監督和幫助。

五、其他注意事項 對于無敵不參加黨內民主生活會的黨員，應給予批評教育。黨支部的成員要在黨內民主生活會上廣泛聽取意見，并及時改進自己的工作，決不允許對打擊提意見者實施報復，違者以違犯黨紀論處。

民主評議黨員制度

民主評議黨員就是按照黨章規定的黨員條件，通過對黨員的教育和評議，以及黨組織的考核，對黨員的表現和作用作出客觀評價，并通過組織措施，達到激勵黨員，純潔組織，整頓隊伍的目的。建立民主評議黨員制度，是從嚴治黨，加強黨員教育、管理和監督的有效措施。通過民主評議黨員，表彰先進，清除腐敗分子，嚴肅處置不合格的黨員，從而保持黨組織的先進性，提高黨員隊伍的整體素質，增強黨的疑聚力和戰斗力。為了使民主評議黨員經常化、制度化，根據學校民主評議黨員要求和中組織部《關于建立民主評議黨員制度的意見》精神，特制定湖南大學醫院民主評議黨員制度：

一、民主評議黨員的基本原則

民主評議黨員要堅持以下原則：一是堅持實事求是的原則。在民主評議過程中，要堅持擺事實講道理，既不降低黨員標準，又不提空泛過高的要求。既要對照標準嚴格要求，又不搞上綱上線蓄意整人。二是堅持民主公開的原則。要尊重黨員的民主權利，讓廣大黨員充分發表意見，并認真聽取黨外群眾的評議意見。對不合格黨員的組織處置意見要與本人見面，并允許申辯。三是堅持平等的原則。黨員在評議標準面前人人平等，無論普通黨員還是黨員領導干部都要一視同仁，嚴格要求。

二、民主評議黨員的基本內容

１、是否具有堅定的共產主義信念，能否堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持全心全意為人民服務宗旨。

２、是否堅決貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針、政策，在思想上、政治上同黨中央保持一致，為推動生產力的發展和社會主義精神文明建設作出貢獻。

３、是否站在改革的前列，維護改革大局，正確處理國家、集體、個人利益之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，局部利益服從整體利益

４、是否堅決執行黨的決議，嚴守黨紀、政紀、國法，做到令行禁止。

５、是否密切聯系群眾，關心群眾疾苦，艱苦奮斗，廉潔奉公，自覺維護人民群眾的利益。

三、民主評議黨員的實施步驟

民主評議黨員工作，以黨支部為單位，每年或兩年開展一次，可結合黨建和評先評優工作進行。

１、學習教育階段。著重進行黨章、鄧小平理論的教育、理想宗旨教育、黨風黨紀教育。

２、自我評價階段。對照黨員標準和評議內容，聯系個人思想和工作實際，寫好個人自評材料，并主動征求黨內外群眾的意見。

３、黨內、黨外評議階段。召開組織生活會，黨員匯報學習、思想、工作、遵紀守法、發揮先鋒模范作用等方面情況，開展自我批評。黨員之間互評，認真開展批評。黨內互評后，可采用座談會或民意測驗的方式，聽取黨內外群眾對黨員的意見。評議分為優秀、合格、不合格三個檔次。

４、組織考察階段。召開支部委員會，對評議情況進行綜合分析，提出初步意見。然后提交黨員大會討論，形成正式組織意見。

５、表彰、處理階段。對表現好的黨員進行表揚。對優秀黨員給予表彰或報上級黨委表彰。對不合格黨員要按照有關政策，區別情況，嚴肅處置。

四、不合格黨員的主要表現

不合格黨員主要是指那喪失了共產主義信念，革命意志衰退，不履行黨員義務，長期不參加黨的組織生活，不交納黨費，不做黨組織所分配的工作，不起黨員作用的人。其主要表現是：

１、共產主義信念發生動搖，不愿履行黨員義務。

２、組織觀念淡薄，沒有正當理由連續六個月不參加黨的組織生活或不交納黨費、不做黨組織分配的工作。

３、忘記了黨的宗旨，群眾疾苦漠不關心，利用職權或工作之便謀取私利，在群眾中造成不良影響。

４、工作、生產不積極、不認真、疲沓拖拉，敷衍了事；或長期曠工，消極怠工，完不成本職任務。

５、在大是大非面前不敢堅持原則，對壞人壞事和歪風邪氣不敢開展斗爭，甚至當國家和集體財產以及人民生命財產遭受嚴重威脅時，袖手旁觀或臨陣脫逃等等。

五、不合格黨員的組織處置

處置不合格黨員，是提高黨員隊伍整體素質，增強黨組織戰斗力的必要措施，也是黨員隊伍建立正常的進出口機制，堅持從嚴治黨的重要內容，處置不合格黨員，要采取“堅持標準，立足教育，區別對待，綜合治理”的方針。

１、清除腐敗分子。對違法違紀、貪污受賄、敲詐勒索、腐化墮落、以權謀私、嚴重侵害國家和群眾利益，損害黨的形象，在人民群眾中造成惡劣影響的黨內腐敗分子，必須采取堅決清除的方針，發現一個清除一個。對違犯黨紀的，要按照《中國共產黨紀律處分條例（試行）》規定，給予黨紀處分，不能以組織處置方式代替黨紀處分。

２、勸退。黨員缺乏革命意志，不履行黨員義務，不符合黨員條件，應對其進行教育，要求其限期改正；經教育仍無轉變的，應當勸其退黨。勸退時要對其表現進行全面的、歷史的分析，弄清其消極落后的原因，有沒有轉變的可能，是否確實符合黨章規定的勸退條件，實事求是地作出決定。勸黨員退黨，要經過支部黨員大會討論決定，報上級黨組織批準審批后方可勸退。

３、自行脫黨。黨員如果沒有正當理由，連續六個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨，應經支部黨員大會討論決定，報上級黨組織批準，給予除名處理。處理黨員自行脫黨問題時，關鍵是看有沒有“正當理由”和是否“連續六個月”這兩個條件。黨組織在發現黨員有脫黨行為時，應及時對其進行批評教育，幫助其改正錯誤，而不要等到六個月以后才去過問處理。如果本人不接受教育，堅持不改，則應按照黨章規定處理。

４、限期整改。適用于雖然屬于不合格黨員，但本人有繼續留在黨內的強烈愿望，愿意接受黨組織的教育幫助，有改正錯誤的決心和行動的人。對不合格黨員作出限期改正的處置，必須經過支部黨員大會討論決定，并報上級黨組織批準。限期改正的時限為一年。限期改正期滿時，要及時召開支部黨員大會進行討論，認為其仍未改正缺點錯誤，仍未達到合格黨員的條件，應當勸其退黨，勸而不退的予以除名，一般不再延長限期改正時間。

５、對不具備黨員條件的預備黨員，不能做勸退處理，根據具體情況，有的可以進行批評教育，幫助其在預備期內改正錯誤；有的可以延長預備期；有的可以在預備期滿時取消預備黨員資格。

６、退黨。黨組織對黨員的退黨要求應按以下原則處理：①尊重黨員的退黨權利，允許黨員有退黨的自由。黨員如果改變了自己的信仰，或由于其他種種原因，不愿繼續做一個共產黨員而要求退黨，黨組織應予批準。②黨員要求退黨，應書面向黨組織提出。③黨組織應弄清原因，區別處理。對于平時表現很好，只因有模糊認識或一時沖動提出退黨，事后又主動撤回退黨申請的，可以不做退黨處理。但應對其進行嚴肅的批評教育。是預備黨員的，可延長其預備期。對于那些缺乏革命意志，對共產主義事業喪失信心，或者消極落后，或個人主義膨脹，不愿接受黨的監督和紀律約束的黨員要求退黨，應當及時作出批準退黨的處理，對犯有嚴重錯誤需要開除黨藉的，盡管本人提出退黨，也不能按退黨處理，而應按照黨的紀律開除其黨藉。④黨員要求退黨，黨組織不要強行挽留，應尊重其意愿予以批準。⑤對要求退黨的黨員，必須召開黨員大會討論決定，報上級黨組織備案。黨員退黨以后，黨組織仍應從政治上關心幫助他們，不要岐視和排斥，要鼓勵他們做個好公民。

六、處置不合格黨員的程序

處置不合格黨員要做到“事實清楚、理由充分、處理恰當、手續完備”。一般應遵循以下程序：

①對初定為不合格黨員的主要問題進行核實，并形成綜合性寫實材料，包括：黨員簡況、主要問題、評議意見、本人態度等。

②支部委員會提出初步處置意見，并聽取被處置對象的意見。

③召開黨員大會，討論并表決通過處置決定，并將處置決定、核實材料報黨委審批。

④上級黨委認真審查黨支部上報的材料，經過充分討論后作出決定。

⑤黨支部收到黨委批復后，要及時找被處置對象談話，做好思想工作。召開黨員大會，宣布黨委決定。

七、處置不合格黨員要注意區分的界限

①注意把不善于學習，思想跟不上形勢，認識模糊，對黨的方針政策和決議有抵觸，不認真履行、執行同已經喪失共產主義信仰和黨性立場，反對或抵制黨的基本理論、基本路線、基本政策和上級黨組織的正確決議區別開來。

②注意把由于黨組織不健全或軟弱渙散造成黨員不能履行義務，同黨員本人主觀上不愿意履行義務區別開來。

③注意把由于經驗不足和能力所限造成工作上的損失或失誤，同本人思想品質不好，以權謀私，損害國家和人民利益區別開來。

④注意把因年老體弱長期患病等實際困難，無力完成黨組織分配的工作，不能經常參加黨的活動，同革命意志衰退，不起黨員作用區別開來。

八、民主評議黨員材料的處理

被上級黨組織表彰為優秀黨員，不合格黨員受到組織處置的，違紀黨員受到紀律處分的，有關材料應及時存入本人檔案；其他黨員的有關評議材料不存入本人檔案，由黨支部保存一段時間后銷毀。

第四篇：學生黨支部規章制度

學生黨支部規章制度

第一章 總 則

第一條 組織原則

根據新時期黨建工作的發展要求與學校黨委的指示精神，加強學校各黨支部的制度建設，對于發揮黨員的先鋒模范作用和提高黨支部的戰斗力，對于加強黨內外民主監督和抵制黨內消級腐敗現象的滋生蔓延，對于增強黨支部工作的計劃性、針對性、科學性以及把黨支部的工作納入經常化、規范化的軌道，保持共產黨員的先進性，具有十分重要的意義。

外國語學院學生黨支部的工作著力點要放在“服務、促進、引導、保證”上，處理好黨組織的政治保證作用和學校教學、德育、教研、教改發展之間的關系，以黨的組織原則為核心，緊緊圍繞學校教育教學的發展來開展黨支部的制度建設。

為搞好黨支部的制度建設，必須遵循以下原則：

1.從實際出發的原則

黨支部要根據本支部的工作性質、工作任務以及黨員隊伍在思想、政治、文化等方面的實際情況，特別是要針對制度建設中的薄弱環節，及時建章建制，使黨支部的工作走上求實、高效、為學校、學院黨的中心工作服務的軌道。

2.群眾路線的原則

黨支部的制度建設要有利于增強黨團、同學的聯系，貫徹黨的“從群眾中來、到群眾中”的群眾路線。在制定制度與執行時，要充分發揮黨內民主，聽取和集中廣大黨員的正確意見，不斷修改完善。

3.穩定性、連續性的原則

制度的穩定性，是指制度形成后要在一定時間內保持基本不變。制度的連續性，是指在新的制度出臺前，原有的制度應繼續執行，保持承繼關系，要使制度不因個人因素改變。

第二條 工作職責

1.宣傳、貫徹黨和國家的路線、方針、政策與各項教育制度的實施。

2.主動為學校的教育教學、廣大師生服務。對學校與黨委的發展提出意見和建議，積極為職業教育的發展出謀獻策。

3.從學校實際出發，切實搞好黨的思想、組織、作風、制度建設。健全黨組織生活，堅持從嚴治黨，嚴格黨的紀律，教育和監督黨員堅持原則，忠于職守，維護國家利益。

4.圍繞教育工作開展活動，團結和帶領同學老師完成各項任務，促進學校發展。

5.發揮好學校黨委與支部黨員之間的橋梁作用，使學校黨委及時掌握黨員情況，讓黨員及時了解學校黨委的工作要求。

6.加強對學生共青團等組織的領導，支持這些組織依法按章開展工作。

7.協調、促進、融化教工黨員與教工群眾的關系，堅持原則，化解矛盾。

8.主動加強與學校所在街道、各類企業的溝通聯系，支持黨員走出學校，積極參與社區建設。

9.加強黨組織自身建設，做好黨員教育管理和發展黨員工作，發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

10.開展思想政治工作和教工教育工作，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的教工隊伍，推進學校精神文明建設。

11.負責實施對支部黨員的監督，執行黨的紀律，加強學校黨風廉政建設。

12.完成上級黨委交辦的其他各項工作任務。

第二章 工作制度

第三條 支部議事制度

1.黨支部成員在遵守集體領導、具體分工、保守秘密的原則下，對黨支部的各項重大問題、重要決策事項，都由集體討論決定，要堅持少數服從多數，避免個人或少數人決定重大問題。

2.黨支部成員要根據集體的決定和分工，結合在學校中的本職工作，切實履行自己的職責，認真負責地開展工作，執行集體的決定，接受組織的檢查監督。

第四條 黨員組織生活制度

1.黨章規定，每個黨員都必須參加黨的組織生活。嚴格黨的組織生活，是黨章規定的一項制度，是加強黨員管理，對黨員進行批評監督，促進黨員發揮先鋒模范作用的一項組織措施，也是加強黨的建設的一項重要內容。

2.黨員組織生活由支部黨員大會、支部委員會議、黨小組會、組織生活會等形式開展，每位黨員都必須自覺、依時出席。支部建立黨員參加組織生活考勤制度，做到每次組織生活內容、時間、人員三落實。有事不能參加的應該先請假，不能無故缺席。支部每半年在支部內公布一次黨員組織生活的出勤情況。

3.要支持民主集中制的原則，在組織生活中，黨員要解放思想，實事求是，充分發表意見；黨組織要充分保障黨員的民主權利，不允許壓制民主、打擊報復。支部每季度對組織生活情況進行一次小結，總結經驗，及時發現問題，抓好整改。

第五條 黨員教育管理制度

1.制定學習計劃

黨支部要建立黨員的每學期學習計劃，加強對黨員的教育，組織黨員學習政治理論、科技文化知識和業務知識，提高思想政治覺悟和業務技能，在各自崗位上充分發揮先鋒模范作用。

2.加強對黨員組織關系的管理

支部應依據有關條例，妥善處理支部和黨員的各類文件材料、檔案報表，加強對黨費的收繳和管理，黨費收繳以黨小組為單位，黨支部要按規定將黨費上交上一級黨委。

第六條 支部選舉制度

1.按文件規定，支部每屆任期三年。任期屆滿后，必須召開黨員大會選舉產生新一屆支委。黨支部改選換屆采取召開支部黨員大會的方式進行。

2.選舉支部委員會，必須嚴格按照黨章的各項規定，采取無記名差額投票方式產生。必須嚴格執行黨的民主集中的原則，充分發揚黨內民主，切實履行和保障黨員的權利。如果發現違反黨章的情況，將由上級黨委在調查核實后，作出采取相應處理措施的決定。

第七條 黨員民主評議制度

1.黨支部組織黨員每年開展一次民主評議活動。按照中央組織部《關于建立民主評議黨員制度的意見》的要求與校黨委的具體安排，結合本支部的實際，把民主評議黨員制度落到實處。

2.民主評議黨員的主要內容，是按照黨章規定的黨員標準，對黨員作出評價，其一般程序是學習教育、自我評價、民主評議、組織考察、表彰處理。

第八條 黨員匯報制度

1.黨員匯報制度，是要求支部黨員定期向黨組織匯報思想、工作情況，以密切黨組織與黨員的關系，加強對黨員的管理、監督的一項制度。

2.支部黨員匯報的形式有三種：—是在黨的組織生活會上集體匯報，二是個別向黨支部書記、委員或黨小組長口頭匯報；三是黨員每學期向黨組織作一次以上的書面匯報。堅持黨員匯報制度，要注意提高黨員匯報的自覺性，黨支部要以認真的態度聽取黨員的匯報。

第九條 發展黨員工作制度

1.要按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，按照《中國共產黨章程》的規定和《中國共產黨發展黨員工作細則》的要求，嚴格履行入黨手續，堅持入黨自愿和個別吸收的原則，成熟一個，發展一個，把外國語學院品學兼優的學生作為發展的重點對象。

2.培養積極分子，吸收黨員，是黨支部的經常性工作。黨支部在建立積極分子隊伍、開展培養教育考察、完善各類檔案記錄等方面，都要以嚴肅認真的態度去對待，以真正貫徹發展黨員工作的方針，把好黨員的入口關、質量關。

第十條 黨員聯系群眾制度

1.黨支部開展黨員聯系學生活動。每一位黨員都有1-2個聯系對象，聯系的重點對象為：入黨積極分子、團員、學生等。聯系的內容為：宣傳黨的路線、方針、政策，幫助聯系對象解決好工作、學習和生活中的實際困難；掌握他們的思想情況，做好思想政治工作，并及時向黨組織反饋聯系人的意見和要求。

2.黨員必須樹立牢固的群眾觀念，積極做同學工作，及時向同學宣傳黨的主張，把黨的路線、方針、政策化為同學的自覺行動；要在同學中發揮先鋒模范作用，樹立黨員良好的形象，幫助同學提高覺悟，堅定地走黨所指引的道路；有事同同學商量，及時向黨組織反映同學的意見和要求；關心同學疾苦，維護同學的正當利益，全心全意為同學謀利益。

第三章 附 則

第十一條 本制度自發布之日起施行，適用于支部黨員。

第十二條 本制度由支部委員會負責解釋。

外國語學院學工黨支部

2011年10月

第五篇：學生黨支部規章制度

學生第四黨支部規章制度

蘭州商學院長青學院工商管理系 學生第四黨支部積極落實上級黨組織的要求和號召，為了更好地履行學生黨支部的帶頭和示范作用，規范支部工作，特擬定下列規定：

第一章 總 則 第一條 指導思想

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。學生黨支部是黨在學生中的基礎組織，在學生中起著政治核心作用。應當建設成為貫徹黨的路線、方針和政策的戰斗堡壘，成為聯系學生的橋梁，成為團結廣大團員青年的紐帶。積極幫助和支持校黨委、團委、學院黨總支的工作，成為引導學生全面發展的先鋒隊。始終在馬克思列寧主義、毛澤東思想，特別是在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下堅持解放思想，實事求是的精神和民主集中制的原則。緊密圍繞培養造就政治思想堅定、具有較高科技文化素質，符合社會主義市場經濟體制和知識經濟要求的新型先導性人才這一根本任務。第二條 組織機構

1.學生黨支部設書記，組織委員，宣傳委員各一人，依照黨章規定選舉產生，并報上級黨組織批準，在任期內支部委員的調整由上級組織審批。

2.支部委員要嚴格要求自己，在各方面做出表率，處處起到先鋒模范帶頭的作用。支部組織委員和宣傳委員要分工明確，各負其責，使之成為積極進取、團結協作的班子。

第三條 主要任務

１.學生黨支部全體成員應努力學習馬列主義、毛澤東思想，特別要學習研究鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高他們全面貫徹執行黨的基本路線、教育方針的自覺性和堅定性。

２.組織支部成員學習黨的方針政策和上級黨組織的決議。圍繞根本任務和中心工作對黨員進行形勢與任務教育。宣傳群眾（學生），組織群眾（學生）貫徹執行黨的路線、方針和政策。

３.組織黨員學習黨章，采取有效方式對黨員進行黨性、黨紀教育，特別要加強對新黨員培養和教育。４.培養積極分子，指導學生黨課學習小組的學習活動。及時發展條件成熟的，各方面表現優秀的學生入黨，并做好黨員的教育與管理工作。

５.關心和支持群眾（學生）組織開展的各種有利學生身心健康的活動，積極幫助共青團加強思想建設和組織建設，支持學校各部門在學生中開展的工作，教育黨員在學校開展的活動中切實發揮先鋒模范作用。

６.經常了解同學思想狀況，幫助同學克服學習和生活上的困難。扶助積極因素、批評消極因素。

７.積極探索大學生黨員的發展方向、素質要求、成才模式，加強自身的培養和鍛煉。注意結合大學生的業務學習和科技文化素質的提高，切實發揮學生黨支部在大學生中的引導和先鋒模范作用。第四條 工作制度和方法

１.支部工作必須堅持民主集中制原則。黨支部的重大決定事前應充分聽取廣大黨員和群眾（非學生黨員）的意見，支部一旦作出決定，全體黨員必須認真貫徹執行。２.支部工作必須按學年和學期制訂工作計劃。計劃要經過支委會討論，上報上級黨總支備案。學年和學期末要有工作總結。

３.支部委員會成員應分工明確，在具體工作中要相互配合，支部書記抓全面，并搞好協調工作。

４.支部應每月向上級黨組織匯報工作情況及黨員思想狀況。重大問題要及時請示匯報。

５.支部每學期應向黨外同學征求意見。對于支部工作的意見，應在支委會上討論，并明確提出改進意見的辦法。對于支部成員的意見，應嚴格按照組織紀律轉達給本人，并在民主生活會上進行批評與自我批評。

６.應堅持學生黨支部支委會例會制度，定期召開支部例會，不應以支部大會代替支委會例會，并做好會議記錄，備案。

７.凡提交支部大會討論的問題，一定要先在支委會上討論，在支委會意見基本一致時，再到支部大會上討論。以保證大會的嚴肅性，使大會順利進行。

８.支部工作的重點一定要同本支部的實際情況相結合，一定要與本年級班團工作相聯系，一定要為學生的思想政治素質和科技文化素質的提高這個根本目標服務。第五條 學生黨支部大會和支部委員會

（一）支部大會 1.支部大會的主要職能

傳達學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示；討論決定上級黨組織布置和支部委員會提出的重大問題；討論、審議發展新黨員和預備黨員的轉正；民主評議黨員。支部大會定期召開，一般每月召開一次。2.支部大會的召開方式（1）會前準備。

支部委員會要在會前將會議時間、地點、內容、要求等通知全體黨員，讓黨員明確會議議題，以便作好準備，在支部大會上充分發表意見。（2）會議出席對象。

全體黨員（包括預備黨員）都應參加支部大會。如個別黨員因故請假，支部書記或支部委員應盡可能在會前聽取這些同志對議題的意見，并將他們的意見傳達給支部大會。

支部大會一般不吸收非黨員參加，當在適當的時候，如審批入黨或預備黨員轉正的支部大會，為了使入黨積極分子加深對黨的認識，可以吸收入黨積極分子列席參加支部大會。

（3）會議程序。

支部大會一般由支部書記，并報告支部黨員的應到數、實到數、享有表決權人數，缺席數，并說明缺席原因。

支部大會討論的問題，一般應由支部委員會先行討論和研究，并提出初步意見和方案，在支部大會上提出，提供大會討論和修改。討論時，黨員應充分展開討論，再作出決議。

支部大會通過決議時，必須有半數以上有表決權的正式黨員出席；贊成票超過應到會有表決權的正式黨員的半數，決議方才有效。

支部大會作出決議或決定時，實行少數服從多數的原則。（4）支部大會應做好會議記錄。

會議記錄內容包括：會議時間、地點，大會主持人姓名，黨員出席和缺席情況，大會的中心議題，黨員發言的要點，討論中的不同意見，支部大會作出的決議等。會議記錄一般由支部委員會在會議籌備期間指定專人負責；會議期間，一般由支部委員、支部黨小組負責會議記錄。（5）支部大會結束后，會議記錄上交支部書記及時歸檔備查。第六條 支部委員會成員職責

（一）支部書記的主要職責：

支部書記在支部委員會的集體領導下，按照支部黨員大會、支部委員會的決定，負責主持黨支部的日常工作。其主要職責是：

1.負責召集支部委員會會議和支部黨員大會；認真貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決定、指示；結合本單位的具體情況，研究安排支部工作；將黨支部工作中的重大問題及時提交支部委員會和支部黨員大會討論決定；組織制定和落實支部工作計劃。

2.了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做好經常性的思想政治工作。

3.檢查黨支部的工作計劃、決議的執行情況，按時向支部委員會、支部黨員大會和上級黨組織報告工作。

4.支持和指導團支部、班級的工作，積極開展有益于學生身心健康的各項活動。5.抓好支部委員會的學習，按時召開支部委員民主生活會，抓好支部班子的自身建設，充分發揮支部委員會的集體領導作用。6.指導學生入黨積極分子模擬黨支部的工作。

（二）組織委員的職責

組織委員在支部委員會的集體領導下，負責黨支部的組織工作。其主要職責是： 1.了解和掌握支部的組織狀況，根據需要提出支部黨小組的劃分和調整意見。會同宣傳委員提出組織生活的內容和要求，檢查和督促本支部及所屬支部黨小組過好組織生活。做好支部委員會換屆改選、補選支部委員的準備工作。

2.了解和掌握黨員的思想狀況，協助宣傳委員對黨員進行思想教育和紀律教育；收集和整理黨員的模范事跡材料，向支部委員會提出表揚和鼓勵的建議。

3.做好發展黨員工作，了解入黨積極分子情況，負責對入黨積極分子進行培養、教育和考察，提出發展黨員的意見，具體辦理接收新黨員手續；做好對預備黨員的教育考察，辦理預備黨員轉正手續。4.做好黨員的管理工作，根據支部的實際情況，做好民主評議黨員工作，認真搞好評選先進黨小組和優秀黨員活動；接轉組織關系；收繳黨費，定期向黨員公布黨費收繳情況；做好黨員和黨組織的統計工作。

（三）宣傳委員的職責

宣傳委員在支部委員會的集體領導下，負責黨支部的宣傳工作。其主要職責是： 1.根據不同時期黨的工作中心和上級黨組織的指示，結合本支部的思想實際，提出宣傳教育工作計劃和意見，經支部委員會集體討論通過后，具體組織實施。

2.組織黨員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。組織黨課教育，積極做好思想政治工作。

（四）黨支部成員的主要職責：

1.正確掌握黨組織發展黨員工作的方針，協助支部其他成員制定發展黨員工作計劃，做好黨員發展工作。

2.協助書記和支部委員會成員，負責組織對積極分子和預備黨員的培養和考察工作，認真辦理他們的入黨和轉正手續。

3.協助書記和支部委員會成員，與各年級團支部和團小組緊密聯系，做好入黨積極分子的推優工作。

4.協助做好對入黨積極分子的培訓工作。第三章 黨支部日常工作制度 第七條 組織生活制度

組織生活制度是黨內政治生活的重要內容，是加強黨員教育管理、密切黨員與支部聯系、促進黨員發揮先鋒模范作用，不斷增強黨性的一項重要措施。

黨支部組織生活應根據上級黨組織的要求，并結合本支部的實際情況定期開展，一般是每兩周一次。組織生活內容應根據上級黨組織要求，由支部委員會進行計劃安排，決定活動內容和形式，并由組織委員會落實。

組織生活的內容是傳達上級黨組織的文件精神、決議和指示，并且認真貫徹執行；傳達本支部的決議和有關決定，要求全體黨員共同貫徹執行；組織黨員學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的基本路線、方針、政策以及現階段國際國內大事；聽取各位黨員的思想匯報和學習心得，積極開展批評與自我批評；聽取黨員對黨支部的建設的意見和建議，并對合理的意見予以采納；適當組織黨員開展思想性與娛樂性相結合的活動，以豐富支部的組織生活。組織生活的形式應該靈活多樣。組織生活的內容：

1.組織黨員學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等基本理論，學習黨的路線方針政策，學習黨章和黨的基本知識，學習憲法和其他法律知識。

2.聽取黨員思想匯報，檢查黨員工作、學習及完成支部交辦任務的情況。3.本著“團結——批評——團結”的原則，開展批評與自我批評。

4.討論發展黨員的工作。指定培養、教育和考察積極分子的具體措施，檢查這方面工作的落實情況，查找存在的問題，以及討論預備黨員的轉正問題。

5.檢查全體黨員執行黨章的情況和遵守國家法律、法令的情況，討論黨支部及黨內在黨風黨紀方面存在的問題。樹立正氣，表彰先進；對犯有錯誤的黨員提出批評，進行教育或處分。

6.組織黨員開展生動活潑、形式多樣的教育活動。如參觀革命遺址或革命文物展覽館，觀看有教育意義的電影，聽取先進典型的報告會，參加社會公益活動等。第八條 學習教育制度

按照黨章規定，黨員必須認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及有關決議，學習黨的基本理論知識，學習科學文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。黨員要自覺學習和閱讀黨的有關文件和刊物，及時了解時事政治，并以每月一篇思想匯報的形式向支部匯報學習情況。黨支部要利用黨員組織生活會的時間有重點地進行學習和教育。第九條 思想匯報制度

黨員應積極向黨組織匯報思想。匯報時應以提高黨性修養為出發點，批評與自我批評相結合。思想匯報的內容包括積極近期思想、學習、工作、生活上取得的進步和存在的不足，對黨支部的意見、建議等。思想匯報分為口頭和書面兩種形式。口頭思想匯報主要通過黨組織生活會，組織委員應做好記錄。

書面思想匯報應定期上交，一般為一個季度匯報一次，由各級負責人收齊，再交由組織委員統一歸檔以供查閱。組織委員應定期整理思想匯報。凡是遞交入黨申請書的團員，自遞交入黨申請書之日起，應積極向黨組織上交思想匯報，每個月至少一篇。思想匯報用黑色鋼筆或簽字筆在原稿上書寫，不得采用打印稿。入黨申請書和思想匯報上交至該年級黨工作小組組長；黨小組組長及時上交黨支部備案并歸檔。

凡是入黨積極分子，自被支部定為入黨積極分子之日起，應積極向黨組織上交思想匯報，口頭匯報每月至少一次，書面匯報每個季度至少一篇。書面思想匯報用黑色鋼筆或簽字筆在原稿紙上書寫，不得采用打印稿。思想匯報上交至指定支部黨小組書記，支部黨小組書記及時上交學生黨支部備案并歸檔。

凡是預備黨員，自被支部接收之日起，應積極向黨組織上交思想匯報，口頭匯報每月至少一次，書面匯報每個季度至少一篇。書面思想匯報用黑色鋼筆或簽字筆在原稿紙上書寫，不得采用打印稿。思想匯報直接上交至黨支部。

凡是支部黨員，應積極結合個人自身情況，不定期向黨支部上交思想匯報，交流學習工作心得。思想匯報次數和內容作為學期末黨員評議的一項考核內容。第十條 黨員評估管理制度

每個學期末支部舉行“黨員評優活動”，對黨員一個學期來的思想、學習、工作、生活進行總結和評議。評出優秀、合格和不合格黨員三個層次，分別予以獎懲，表揚先進，鞭策后進，以增強支部的凝聚力和戰斗力。評議程序為： 1.個人自評

黨員對自己在本學期內的思想、學習、工作、生活情況進行書面總結，并注明個人自評等級（優秀、合格和不合格），按時上交支部有關負責人。2.小組互評

全體黨員以支部黨小組為單位，開展批評與自我批評活動，在自我總結的基礎上，聽取其他黨員的意見，同時也向其他黨員提出自己的意見和建議。在這個互評的基礎上，確定支部黨小組互評等級，按時上交支部有關負責人。3.群眾評價

本班非黨員學生對該班的學生黨員進行評價，可以口頭或書面兩種形式評議，支部派專人負責記錄及整理。4.支部總評 支部委員會對學生黨員的自評、互評、本班學生評價進行綜合分析，對每個黨員作出鑒定意見和評定等級。向全體黨員宣布評議結果，將有關材料歸檔。對評定為“不合格”的黨員進行批評教育和思想引導，促使其進步。第十一條 發展黨員制度 1.入黨積極分子的確定及要求

要求入黨的學生應自愿向學生黨支部提出書面申請。申請主要寫對黨的認識、入黨的動機和本人的主要表現。申請書（用正式紙張、正確格式、嚴肅內容、鋼筆書寫等）交黨支部，經支部黨小組或團組織向黨支部推薦、黨支部委員會研究、審議，確定為入黨積極分子，黨支部要向全體黨員公布，填寫入黨積極分子花名冊。填寫發展黨員培養對象考核表，并且委派兩名正式黨員作為他的培養聯系人，對入黨積極分子的培養教育，參加黨校培訓，入黨積極分子應最低期限每三個月以書面形式向黨組織匯報思想，并要經常主動申請向聯系人做口頭匯報交流，尋求組織幫助。

思想匯報是黨組織與入黨積極分子的重要溝通方式之一，也是黨組織了解和考察個人情況的依據。其內容為對黨的建設或對黨、國家、社會問題的個人看法、立場、觀點等或個人思想、生活、學習、工作匯報。著眼于反映個人真實的世界觀、價值觀、人生觀及思維方式。思想匯報的內容要詳實，質量要逐步提高。思想匯報要求本人主動當面交給黨支部委派的聯系人。（注：申請書、思想匯報要手寫，要求用鋼筆或黑色簽字筆書寫，署明姓名日期）2.重點培養對象的確定和教育、考核（1）重點培養對象的確定：

重點培養對象從優秀的入黨積極分子中產生，團組織和支部黨小組從入黨積極分子中推選出入黨要求迫切，作風正派，群眾基礎扎實，品質優良的優秀分子。經學生黨支部考察、審核后，列為重點培養對象。（2）重點培養對象的培養考察：

入黨積極分子的培養聯系人作為考核人應主動向考察對象聲明考核關系，通過各種途徑深入了解和掌握考核對象的思想、工作、學習、生活等方面的情況，對考核對象給予培養指導和幫助，與其形成良好的互動關系。

考核人應將培養人情況及時向支部反映，并在《入黨積極分子考核表》上全面客觀地填寫考核記錄。如實反映出考核對象在考核期內思想、工作、學習、生活等方面的情況，反映出其進步和不足的地方。重點培養對象應積極主動向黨組織以口頭或書面形式匯報思想，讓黨組織了解和指導你的思想發展。重點培養對象的思想匯報應首先交給其考核人，考核人詳細閱讀后交給黨支部組織委員，組織委員定期收集后報送黨支部審閱、存檔。黨支部要定期聽取考核人對被考核人培養考核情況的匯報。3.重點發展對象的確定和教育、考察（1）重點發展對象的確定：

支部對重點培養對象中各方面表現突出的，能積極主動和黨組織進行有效聯系，卓有成效的工作并有質量的匯報思想、工作、學習情況，具有較高政治理論水平和政治覺悟，切實按照黨員標準嚴格規范言行，時刻起到先鋒模范作用，得到老師、團員班及廣大同學一致認可的，可被列為重點發展對象。（2）重點發展對象的培養考核：

支部對重點發展對象的教育、考察要更加嚴格。在前期重點培養對象的培養考核的基礎上，對重點發展對象要進行多次認真、嚴肅的談話。其主要內容是確認政治理論水平和政治意識，考評學習、工作成效，考核各項發展標準的符合狀況。4.發展黨員

發展黨員必須堅持“個別吸收”和“成熟一個，發展一個”的原則，堅持團支部推優和公開、公平、公正的原則，堅持以發展的眼光來正確評價重點發展對象的入黨條件，使黨支部真正成為先進青年的代表。（1）發展對象的政治審查：

審查發展對象本人對黨的路線、方針、政策的態度、政治歷史和重大政治斗爭中的立場及表現。審查發展對象的直系親屬和重要社會關系的政治歷史情況。（2）發展對象入黨介紹人的確定：

入黨介紹人由兩名正式黨員擔任，可由發展對象主動邀請，也可由組織指派。（3）介紹人的主要任務：

向被介紹人解釋黨的綱領、章程，闡明黨員的條件、義務和權利，認真了解被介紹人的入黨動機、政治覺悟、思想品質、學習情況、工作表現、經歷等情況，并向黨組織作出負責任的報告。

指導被介紹人填寫《入黨志愿書》，并認真填寫自己的意見。向支部大會負責介紹被介紹人情況。（4）發展對象填寫入黨自愿書：

發展對象根據自己的實際情況如實、認真地填寫《入黨志愿書》。

（5）黨支部召開全體成員會議，決定是否接納發展對象為預備黨員。議程： 召開支部大會，到會人數須超過總人數的一半，會議有效。

在大會上，發展對象闡述自己對黨的認識、入黨動機、個人經歷及社會關系、個人對當前重大政治事件的立場、觀點、態度等。入黨介紹人向全體成員介紹發展對象的基本情況。

支部黨員進行討論，再由到會正式黨員行使表決權，對發展對象進行表決。贊成票數超過與會正式黨員的半數方能通過。

支部向學院黨總支上報黨員大會決議，經組織員找發展對象談話后，學院黨總支審批，通過者即上報學校黨委組織部進行復審，通過復審的入黨積極分子，被通知接納為預備黨員，預備期從支部大會通過當日起計算，預備期為一年。5.對預備黨員的考察

預備黨員應定期向黨組織以書面形式匯報自己入黨后的思想及表現，三個月一次，讓黨組織了解預備黨員在考察期內的思想發展情況及個人表現情況。預備黨員要填寫《預備黨員考察登記表》，每半年進行一次。預備期將滿時，預備黨員應主動提交轉正申請書。入黨介紹人與預備黨員應密切交流，幫助預備黨員提高黨員負責意識，強化黨性。

6.預備黨員轉為正式黨員

預備黨員轉正手續：預備期結束時，本人提出書面轉正申請；黨支部征求黨內外群眾意見，并公示；黨支部委員會審查；黨支部大會討論、表決通過其能否按期轉正的決議，過半數正式黨員贊成即可報上級黨組織審批。

黨員的黨齡從轉為正式黨員之日算起。未通過者則應延長考察期，但預備期最多延長一年，在延長預備期期間不能按期轉正者，撤消其預備黨員資格。第十二條、黨員發展公示制度

為增強學生黨員發展工作的透明度，擴大學生黨員發展的監督面，保證新黨員的質量，維護黨的先進性和純潔性，督促學生黨支部的工作真正做到公開、公平、公正，促進學生黨員發展工作的規范化和制度化建設，要堅持黨員發展公示制度。1.公示制度原則：（1）民主公開，在學校廣告欄公開展示，征求各個方面的意見。（2）實事求是，做到公示內容真實可靠。（3）公示先在黨內，后在黨外。2.公示制度的對象、內容與程序：

（1）公示對象：被列為本本支部發展黨員計劃的發展對象；經黨內醞釀擬在近期進行組織發展的對象。

（2）公示內容：發展對象的基本情況，如：姓名、性別、籍貫、班級、職務、出生年月、列為入黨積極分子的日期、黨校學習以及思想、學習、工作和生活情況等。（3）公示程序：

發展對象在黨小組、黨支部初步研究后，在正式召開支部黨員大會之前，通過公示板的形式進行公示。公示時間一般為三天。3.公示意見反饋內容：

（1）有違背黨組織的政治言論和政治活動（2）不能嚴格要求自己，有觸犯校紀校規的情況

（3）學習態度不端正，有違反校系學風建設規范和制度的情況

（4）學生干部工作弄虛作假，欺上瞞下，或“當面一套，背后一套”，拉幫結派等情況（5）不尊敬師長和不團結同學，不能較好的處理群眾關系（6）生活作風不正派，并造成不良影響

（7）在各項活動中不能發揮先鋒模范帶頭作用，反而起不良作用（8）未盡的其他方面情況。第十三條、黨費收繳制度

按照黨章規定，每個黨員必須按期按額親自交納黨費，交納標準為學生每月0.2元，不得提前或拖欠交費。黨支部應作好黨費的收繳工作，及時收取，對連續六個月無故拖欠黨費的黨員要報黨組織按黨章予以處理。