第一篇：理論考試范圍及參考答案 1

理論考試范圍及有關(guān)參考答案

(一)政策法規(guī)部分

1．《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[2007]7號）

2．《中共廣東省委省人民政府關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》(粵發(fā)[2008]22號)

3．《關(guān)于‘中共廣東省委廣東省人民政府關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見’的實施意見》(粵教體[2009]82號)

4．《學(xué)校體育工作條例》

(二)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)部分：

1．體育與健康課程的四條基本理念是什么?

堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長；激發(fā)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識；以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益。

2．體育與健康課程的性質(zhì)是什么?

體育與健康課程是一門以學(xué)習(xí)體育與健康知識．技術(shù)和方法為主要內(nèi)容，以身體練習(xí)為主要手段，以發(fā)展學(xué)生體能增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的的必修課程。

3．體育與健康課程的價值是什么?

增進(jìn)身體健康；提高心理健康水平；增強(qiáng)社會適應(yīng)能力；獲得體育與健康知識和技能。

4．體育與健康課程的目標(biāo)是什么?

通過體育與健康課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將：

(1)增強(qiáng)體質(zhì)，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運(yùn)動技能；

(2)培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣；

(3)具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；

(4)提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；

(5)發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取．樂觀開朗的生活態(tài)度。

5．體育與健康課程的五個領(lǐng)域指的是什么?

運(yùn)動參與．運(yùn)動技能．身體健康．心理健康．社會適應(yīng)。

6．在體育與健康課程的五個領(lǐng)域目標(biāo)里，各個領(lǐng)域目標(biāo)又包含哪些方面?

運(yùn)動參與目標(biāo)：具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為；用科學(xué)的方法參與體育活動。

運(yùn)動技能目標(biāo)：獲得運(yùn)動基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動技能；安全地進(jìn)行體育活動；獲得野外活動的基本技能。

身體健康目標(biāo)：形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能；具有關(guān)注身體和健康的意識；懂得營養(yǎng)．環(huán)境和不良行為對身體健康的影響。

心理健康目標(biāo)：了解體育活動對心理健康的作用，認(rèn)識身心發(fā)展的關(guān)系；正確理解體育活動與自尊．自信的關(guān)系；學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控情緒；形成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì)。

社會適應(yīng)目標(biāo)：建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德；學(xué)會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法。

7．新課程強(qiáng)調(diào)要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，體育與健康課程所倡導(dǎo)的三種學(xué)習(xí)方式指的是什么? 自主學(xué)習(xí)．合作學(xué)習(xí)．探究學(xué)習(xí)。

8．體育與健康課程的指導(dǎo)思想是什么?

健康第一

9．體育與健康課程的目標(biāo)體系共有多少級?各級目標(biāo)的名稱是什么?

三級目標(biāo)體系：課程目標(biāo)―→領(lǐng)域目標(biāo)―→水平目標(biāo)

10．在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的設(shè)計上，體育與健康課程與傳統(tǒng)的教學(xué)大綱相比，其最大的改變什么?

以目標(biāo)引領(lǐng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。傳統(tǒng)的體育教學(xué)依據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容來設(shè)計教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生的主體性很難得到體現(xiàn)，而新課程以目標(biāo)引領(lǐng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的做法，能夠給學(xué)生提供更廣泛的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的機(jī)會，可以以多途徑來實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

11．傳統(tǒng)的體育教學(xué)所采用的教學(xué)方式是“傳授式”，體育與健康課程提倡的與之相對應(yīng)的教學(xué)方式指的是什么?

“啟發(fā)式”教學(xué)方式。

12．健康的概念是什么?

健康不僅是沒有疾病和不虛弱，而且是在身體．心理和社會發(fā)展方面都保持完美的狀態(tài)。

13．體育與健康課程中的三維健康指的是什么?

身體健康．心理健康．社會適應(yīng)。

14．轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，體育與健康課程提倡教師以“五者”的身份來組織教學(xué)活動，這“五者”的內(nèi)容指的是什么?

指導(dǎo)者．幫助者．關(guān)心者．服務(wù)者．參與者。

15．體育與健康課程實行三級管理，這里的“三級”指的是什么?

國家．地方．學(xué)校。

16．體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建了一個三級目標(biāo)管理體系，由誰來選擇教學(xué)內(nèi)容?

教師

17．提高教師自身素質(zhì)，是體育與健康課程實施的當(dāng)務(wù)之急。體育教師的自身素質(zhì)主要包含哪些方面?

思想素質(zhì)．專業(yè)素質(zhì)．人文素質(zhì)．道德素質(zhì)．語言素質(zhì)等。

18．教師的思想素質(zhì)內(nèi)涵較廣，它決定了一個教師對教育事業(yè)的認(rèn)識和其行為，思想素質(zhì)包含哪些方面?

教育觀念．教學(xué)思想及情感、態(tài)度、價值觀等三方面。

19．轉(zhuǎn)變教育觀念應(yīng)從哪些方面去理解和體現(xiàn)?

教育為全體學(xué)生服務(wù)；學(xué)生是教學(xué)中的主體；幫助學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”。

20．如何理解體育與健康課程的教學(xué)指導(dǎo)思想?怎樣體現(xiàn)?

促進(jìn)學(xué)生成長；激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣；關(guān)注個體差異。

21．在對待學(xué)生的情感．態(tài)度和價值觀方面，教師應(yīng)從哪三方面去理解和體現(xiàn)?

尊重學(xué)生的人格；師生互動與互補(bǔ)(即“零距離”的接觸)；能盡力的都是好的。

22．衡量一個體育教師專業(yè)素質(zhì)的具體標(biāo)準(zhǔn)有二個“一”，指的是什么?

“一專多能”．“一技之長”。

23．以健康為中心，是否就是“增強(qiáng)體質(zhì)”或“全面提高身體素質(zhì)”?為什么?

不是。因為現(xiàn)代人對健康的概念早已超越了人體的生理范疇，早己不再是“沒有疾病”，而是一種全新的包括身體．心理和社會適應(yīng)能力三方面的整體健康觀。以健康為中心，明確地告訴我們，新課程的本質(zhì)功能是：通過學(xué)習(xí)技術(shù)技能，促進(jìn)學(xué)生身體健康。

24．在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中最常用的是“傳授式”教學(xué)方法，與之對應(yīng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是什么? “接受式”的學(xué)習(xí)方式。

25．《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》(試行)指出，在課程實施中要培養(yǎng)學(xué)生的四種能力，這四種能力指的是什么?

搜集和處理信息的能力；獲取新知識的能力；分析和解決問題的能力；交流與合作的能力。

26．程倡導(dǎo)“學(xué)導(dǎo)式”教學(xué)方式，“導(dǎo)”可因人而異，“導(dǎo)”也可因材施教。“學(xué)導(dǎo)式”講究的從什么入手?從什么選取學(xué)習(xí)內(nèi)容?從什么開始引申教材?

從體驗入手，從生活實際經(jīng)驗來選取學(xué)習(xí)內(nèi)容，從學(xué)生最熟悉的內(nèi)容開始引申教材。

27．什么是教學(xué)設(shè)計?

教學(xué)設(shè)計是教學(xué)系統(tǒng)中教學(xué)問題的一種特殊的設(shè)計活動，既具有設(shè)計的一般性質(zhì)，又必須遵循教學(xué)的基本規(guī)律。從宏觀方面來講，可以是解決整個水平階段的教學(xué)目標(biāo)分解．教學(xué)內(nèi)容選擇．教學(xué)單元安排等重要問題，從具體方面來講，也可以是單指一個單元或一節(jié)課的教學(xué)組織和構(gòu)思。

28．體育與健康課程的教學(xué)設(shè)計主要包括哪些方面?

完整的體育教學(xué)設(shè)計包括：教師簡介、學(xué)情分析、教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、組織與教法、教學(xué)流程、單元計劃和教案等方面計。

29．體育與健康課程的教學(xué)設(shè)計與傳統(tǒng)的體育教學(xué)設(shè)計相比，具有什么特點?

第一，目標(biāo)引領(lǐng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

第二，新課程的教學(xué)設(shè)計考慮的是：“用什么教材來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)”。

第三，教學(xué)方法上倡導(dǎo)傳授式教學(xué)與自主合作探究學(xué)習(xí)相結(jié)合。

30．體育與健康課程的課程內(nèi)容資源包括哪五個板塊?

第一是促進(jìn)健康取向的內(nèi)容板塊．

第二是對舊的競技運(yùn)動教材進(jìn)行改造的內(nèi)容板塊．

第三是民族民間體育活動內(nèi)容板塊．

第四是時尚運(yùn)動內(nèi)容板塊．

第五是創(chuàng)新內(nèi)容板塊。

31.“形成克服困難的堅強(qiáng)意志品質(zhì)”屬于體育與健康課程的哪個領(lǐng)域目標(biāo)?

心理健康與社會適應(yīng)領(lǐng)域

32．“發(fā)展速度”屬于體育與健康課程的哪個領(lǐng)域目標(biāo)?

身體健康和運(yùn)動技能

33．“學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動技能”屬于體育與健康課程的哪個領(lǐng)域目標(biāo)?

運(yùn)動技能

34．“參與體育活動的態(tài)度和行為”屬于體育與健康課程的哪個領(lǐng)域目標(biāo)?

運(yùn)動參與

35．體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的小學(xué)低年級的學(xué)生學(xué)習(xí)評價的表達(dá)方式是哪種?

口頭評價方式或評語式評價。

36．體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的小學(xué)三年級以上的學(xué)生學(xué)習(xí)評價的表達(dá)方式是哪種?

評語式評價與等級制評價相結(jié)合。

37．下列評價內(nèi)容屬于體育與健康課程的哪個領(lǐng)域：“①能認(rèn)真上好體育課，并樂于參加各種游戲；②能做出一至兩種簡單的運(yùn)動技術(shù)動作：③能保持正確的身體姿勢；④能正確對待成功或失敗；⑤能關(guān)心尊重別人．

運(yùn)動參與．運(yùn)動技能．身體健康．心理健康．社會適應(yīng)。

38．有一種觀點認(rèn)為體育與健康課程要淡化運(yùn)動技術(shù)教學(xué)，這種觀點嗎?

不對

39．體育與健康課程的學(xué)生學(xué)習(xí)評價內(nèi)容包括哪些方面?

體能知識與技能．學(xué)習(xí)態(tài)度情意表現(xiàn)與合作精神

40．學(xué)校可以根據(jù)自己的條件選擇教學(xué)內(nèi)容嗎?

可以

41．教育部對教師每年的繼續(xù)教育有何規(guī)定？

規(guī)定每個教師每年48學(xué)時的繼續(xù)教育時間．

（三）2009年揭陽市中小學(xué)教師專業(yè)技能比賽說課評分標(biāo)準(zhǔn)．

1．說教學(xué)對象：學(xué)生是哪個年級(水平)。

2．說課次：本次課屬本單元的第幾次課。

3．說教材：教材重點和難點，教材對發(fā)展身體素質(zhì)的作用。

4．說教學(xué)目標(biāo)：體現(xiàn)全面發(fā)展，體現(xiàn)創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)具有可測評性。

5．說教學(xué)方法：教學(xué)方法和教學(xué)手段選擇運(yùn)用合理，教學(xué)組織恰當(dāng)，有利于合作精神和團(tuán)隊精神的培養(yǎng)，體現(xiàn)面向全體和區(qū)別對待，體現(xiàn)循序漸進(jìn)，學(xué)習(xí)方法體現(xiàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的能力，體現(xiàn)學(xué)生主體作用，保護(hù)幫助措施落實。

6．說教學(xué)過程：展開具體的教學(xué)過程，說出精彩的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計。

7．說課藝術(shù)：自然大方，語言流暢、簡練，富有激情和感染力，普通話，術(shù)語準(zhǔn)確。８．評分標(biāo)準(zhǔn)（10）（時間5－6分鐘）

第二篇：國際貿(mào)易理論與實務(wù)考試范圍

國際貿(mào)易理論與實務(wù)考試范圍

第一章：了解對外貿(mào)易依存度

第二章：貿(mào)易理論以及主要觀點，重點比較優(yōu)勢，絕對優(yōu)勢，要素稟賦理論。

第三章 不考

第四章自由貿(mào)易政策定義和保護(hù)貿(mào)易政策定義

保護(hù)貿(mào)易中重商主義，漢密爾頓，李斯特了解

了解關(guān)稅的計稅標(biāo)準(zhǔn) 99、普惠制的原則，了解

了解非關(guān)稅壁壘的特點 116，非關(guān)稅壁壘種類主要進(jìn)口配額制

出口措施了解出口信貸

熟悉定義傾銷。熟悉反傾銷和反補(bǔ)貼部分內(nèi)容論述

熟悉綠色壁壘

第五章熟悉區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的含義和類型 124

熟悉關(guān)稅同盟的兩個靜態(tài)效應(yīng)的定義，貿(mào)易轉(zhuǎn)移和貿(mào)易創(chuàng)造。141

第六章熟悉世貿(mào)組織的基本原則 154

第七章FOB,CIF.CFR 之間的差異小題目較多

熟悉FOB,CIF 的買賣雙方責(zé)任義務(wù) 簡單題

熟悉象征性交貨

第八章品質(zhì)公差，溢短裝條款熟悉

了解品質(zhì)依據(jù)

第九章了解海運(yùn)班輪運(yùn)輸，租船運(yùn)輸，滯期費(fèi)，速遣費(fèi)

了解海運(yùn)提單的作用、了解提單的類型

保險的險別，承包的范圍，風(fēng)險損失 小題目較多

熟悉共同海損以及共同海損的構(gòu)成條件 簡答

熟悉推定全損

第十章計算題，三個價格的換算，增加保險費(fèi)，運(yùn)費(fèi)，傭金折扣計算 第十一章熟悉匯票使用 296。8個使用動作

熟悉D/P即期和T/T的流程 簡單

三種結(jié)算方式的風(fēng)險比較，熟悉結(jié)算方式分別存在哪些風(fēng)險。熟悉信用證的特點和定義

第十二章了解商檢的主要內(nèi)容342

了解不可抗力的精神原則

了解仲裁的終局性

第十三章了解交易磋商的四個環(huán)節(jié)以及必要環(huán)節(jié)

熟悉發(fā)盤的定義和構(gòu)成條件

第三篇：2013黨課結(jié)業(yè) 考試范圍答案整理

1黨的性質(zhì)?

答:中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

2黨的宗旨:全心全意為人民服務(wù)

3.黨的組織原則：民主集中制

4四項基本原則的主要內(nèi)容?

堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想

5黨的指導(dǎo)思想?

中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想作為自己的行動指南.6、黨的領(lǐng)導(dǎo)

指馬克思主義政黨對無產(chǎn)階級革命事業(yè)和社會主義建設(shè)事業(yè)的引導(dǎo)和向?qū)ё饔?/p>

7、黨在社會主義初級階段基本路線

領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為核心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成富強(qiáng)民族文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

8.三個代表

代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益

9.四個服從原則：

個人服從組織；少數(shù)服從多數(shù)；下級組織服從上級組織；全黨服務(wù)中央

10.黨員的義務(wù)和權(quán)利：

（1）義務(wù)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)；

2、貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針；

3、堅持黨和人民的利益高于一切，多做貢獻(xiàn)；

4、自覺遵守黨的紀(jì)律和國家法律；

5、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對黨忠誠；

6、切實開展批評和自我批評，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭；

7、密切聯(lián)系群眾，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益；

8、提倡共產(chǎn)主義道德，在困難和危險的時候要挺身而出

（2）權(quán)利

1、參加黨的有關(guān)會議，閱讀黨的有關(guān)文件，接受黨的教育和培訓(xùn)。

2、參加黨的政策問題的討論。

3、對黨的工作提出建議和倡議。

4、有根據(jù)地批評、檢舉任何組織和任何黨員；

5、行使表決權(quán)、選舉權(quán)，有被選舉權(quán)。

6、參加申辯、作證和辯護(hù)。

7、對黨的決議和政策如有不同意見，可以保留，可以向上級提出。

8、有權(quán)向上級提出請求、申訴和控告

11.申請入黨必須具備的基本條件?

答:年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進(jìn)分子,承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程,愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作,執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)的,可以申請加入中國共產(chǎn)黨.12、黨的三大作風(fēng)?

理論和實踐相結(jié)合的作風(fēng)；密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)；批評和自我批評的作風(fēng)

13、共產(chǎn)黨的先進(jìn)性?

黨的先進(jìn)性是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性，是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求、代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向、代表中國最廣大人民的根本利益。

14、黨員的先鋒模范作用

1．努力成為終身學(xué)習(xí)的模范。

2．努力成為貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的模范。

3．努力成為全心全意為人民服務(wù)的模范

4．努力成為遵紀(jì)守法、弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚的模范。

5．努力成為創(chuàng)造一流工作業(yè)績的模范。

15黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉

黨性修養(yǎng)又叫黨性鍛煉。

1、理論修養(yǎng)；

2、政治修養(yǎng)；

3、思想道德修養(yǎng)；

4、能力修養(yǎng)；

5、組織紀(jì)律修養(yǎng)；

6、作風(fēng)修養(yǎng)

第四篇：勞動競賽理論考試及答案

陜西天宏硅材料有限責(zé)任公司

檢修車間技能比賽考試題(理論)

姓名考試日期得分

一、勞動法知識選擇題（每題只有一個選項正確，每小題2分，共40分）。

1、單位行政撥繳的工會經(jīng)費(fèi)，基層工會留用（A）上繳地方工會（）。A．60%、40% B.70%、30% C．50%、50%D．40%、60%

2、《勞動合同法》的立法宗旨是：完善勞動合同制度，明確勞動合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)（C）的合法權(quán)益，構(gòu)建和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系。

A．企業(yè)B．用人單位C．勞動者D．用人單位和勞動者

3、用人單位在制定、修改或者決定有關(guān)勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛(wèi)生、保險福利、職工培訓(xùn)、勞動紀(jì)律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項時，應(yīng)當(dāng)經(jīng)職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見，與（C）或者職工代表平等協(xié)商確定。

A．董事會 B．監(jiān)事會C．工會D．職工代表大會

4、用人單位違法解除或者終止勞動合同的，應(yīng)當(dāng)依照法定經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的（A）向勞動者支付賠償金。

A.二倍B.二倍以下 C.一倍以上二倍以下 D.百分之一百五十

5、直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度和重大事項決定實施過程中，工會或者職工認(rèn)為不適當(dāng)?shù)模袡?quán)（C）。

A．不遵照執(zhí)行B．宣布廢止C．向用人單位提出，通過協(xié)商予以修改完善D．請求勞動行政部門給予用人單位處罰

6、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年按工資的標(biāo)準(zhǔn)向勞動者支付。六個月以上不滿一年的，按計算；不滿六個月的，向勞動者支付月 4 工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。(C)A、兩個月、一年、半個月 B、兩個月、一年、半個月 C、一個月、一年、半個月 D、一個月、半個月、半個月

7、用人單位招用勞動者，（D）扣押勞動者的居民身份證和其他證件，不得要求勞動者提供擔(dān)保或者以其他名義向勞動者收取財物。A.可以 B.不應(yīng) C.應(yīng)當(dāng)D.不得

8、《勞動合同法》規(guī)定，建立勞動關(guān)系，（B）訂立書面勞動合同。A.可以B.應(yīng)當(dāng)C.需要 D.無須

9、企業(yè)可以設(shè)立勞動爭議調(diào)解委員會，主任由（C）代表擔(dān)任，依法主持本單位勞務(wù)爭議調(diào)解委員會的日常工作。A.企業(yè) B.職工C.工會D.政府

10、用人單位安排加班不支付加班費(fèi)的，由勞動行政部門責(zé)令限期支付；逾期不支付的，由勞動行政部門責(zé)令用人單位按應(yīng)付金額（A）的標(biāo)準(zhǔn)向勞動者加付賠償金。

A.百分之五十以上百分之一百以下B.百分之五十 C.百分之一百 D.百分之一百以下

11、固定期限勞動合同，是指用人單位與勞動者約定合同（C）時間的勞動合同。

A.解除B.續(xù)訂C.終止D.中止

12、用人單位違法不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的，自應(yīng)當(dāng)訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付（B）倍的工資。A.一B.二 C.三D.四

13、用人單位未將勞動合同文本交付勞動者的，由勞動行政部門（B）；給勞動者造成損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

A.責(zé)令改正，給予警告 B.責(zé)令改正 C.責(zé)令改正，情節(jié)嚴(yán)重的給予警告 D.給予警告

14、無固定期限勞動合同，是指用人單位與勞動者約定無確定（C）時間的勞動合同。

A.解除B.續(xù)訂C.終止D.中止

15、以下屬于勞動合同必備條款的是（A）。

A.勞動報酬B.試用期 C.保守商業(yè)秘密 D.福利待遇

16、勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過（B）。A.一個月 B.二個月 C.半個月D.一個半月

17、用人單位違法解除或者終止勞動合同，勞動者要求繼續(xù)履行勞動合同的，用人單位（C）。

A.應(yīng)當(dāng)支付賠償金 B.可以支付賠償金C.應(yīng)當(dāng)繼續(xù)履行D.可以不繼續(xù)履行

18、勞動者違反競業(yè)限制約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付（A）。A.違約金 B.賠償金 C.補(bǔ)償金 D.損失費(fèi)

19、競業(yè)限制的人員限于用人單位的（C）、高級技術(shù)人員和其他負(fù)有保密義務(wù)的人員。

A.管理人員 B.中層管理人員C.高級管理人員D.一般管理人 20、勞動合同被確認(rèn)無效，勞動者已付出勞動的，用人單位（C）向勞動者支付勞動報酬。

A.可以B.不必C.應(yīng)當(dāng) D.不得

二、專業(yè)知識選擇題（每題只有一個選項正確，每小題1分，共30題，共60分）。

1、0.02游標(biāo)卡尺的游標(biāo)上，第50格刻線與尺身上（A）mm刻線對齊。

A.49 B.39 C.19

2、銼刀的主要工作面是指銼齒的（A）。A.上下兩面 B.兩個側(cè)面 C.全部表面

3、.一個物體在空間如果不加任何約束限制，應(yīng)有（C）自由度。A.四個 B.五個C.六個

4、采用熱裝法裝配軸承時，將軸承放入機(jī)油槽中加熱，溫度不超過（A）.A.100°C B.150 °C C.200°C

5、一般機(jī)床導(dǎo)軌的平行度誤差為（B）

A.0.01～0.02 B.0.015～0.02 C.0.02～0.04

6、靜壓軸承的油膜壓力的建立，是依靠（B）來保證的。A.旋轉(zhuǎn)速度B.供油壓力 C.負(fù)載大小

7、彎曲的轉(zhuǎn)子在高速旋轉(zhuǎn)時，會引起劇烈震動，這種轉(zhuǎn)子可以通過（A）來解決不平衡問題。

A.校直 B.動平衡 C.高速動平衡

8、從抗振能力比較，高速機(jī)械的轉(zhuǎn)子采用（C）軸承最好。

A.圓柱形 B.橢圓形C.可傾瓦式

9、控制電路中的主要元件有（A）。A.電動機(jī) B.指示燈C.熔斷器

10、同時承受徑向力和軸向力的軸承是（C）。A.向心軸承 B.推力軸承C.向心推力軸承

11、合理調(diào)整軸承間隙，是保證軸承壽命、提高軸的（B）的關(guān)鍵。

A.旋轉(zhuǎn)速度 B.旋轉(zhuǎn)精度 C.表面粗糙度

12、決定滑動軸承穩(wěn)定性好壞的根本因素，是軸在軸承中的（B）。

A.轉(zhuǎn)速大小B.偏心距大小 C.配合間隙大小

13、修復(fù)后的高速、高精度主軸徑表面粗糙度值要求達(dá)到Ra（B）微米。

A.0.025 B.0.05 C.0.20

14、標(biāo)準(zhǔn)群鉆主要用來鉆削碳鋼和（A）。A.合金結(jié)構(gòu)鋼 B.合金工具鋼 C.有色金屬

15、國家標(biāo)準(zhǔn)的1級平板，在25mm×25mm內(nèi)研點應(yīng)為（B）點。A.15～20 B.20～25C.25～30

16、水加熱產(chǎn)生蒸汽的過程是（A）。A 沸騰 B 冷凝 C 蒸發(fā) D 液化

17、流體與管道內(nèi)表面間，因存在相對運(yùn)動而產(chǎn)生摩擦阻力所導(dǎo)致的能耗是（D）。

A 局部水頭損失 B 總水頭損失 C 水頭損失D 沿程水頭損失

18、當(dāng)管道安裝完畢，為了檢查管道焊口（C），要對管道焊口進(jìn)行無損探傷。

A 表面質(zhì)量 B 外觀質(zhì)量C 內(nèi)部質(zhì)量 D 清潔程度

19、法蘭連接時應(yīng)保持平行，其偏差不大于法蘭外徑的（A），且不大于2mm。

A 1.5/1000 B 2/1000 C 5/1000 D 2.5/1000 20、管道安裝后，進(jìn)行水壓試驗，試驗壓力不應(yīng)小于（B）。A 0.5MPa B 0.6MPa C 0.8MPa D 1.5MPa

21、熱水管應(yīng)有不小于（C）的坡度，以便放氣和泄水。A 0.001 B 0.002 C 0.003 D 0.006

22、普通鑄鐵管一般用（A）鑄造。A、灰口鐵 B、馬口鐵 C、向鐵

23、排水鑄鐵管只有（A）一種。A、承插式B、法蘭式

24、當(dāng)介質(zhì)是水、壓縮空氣的管道采用法蘭連接時，墊片材料應(yīng)是（A）。A、橡膠板 B、夾布橡膠板 C、石棉板 D、環(huán)氧樹脂板

25、當(dāng)工作溫度高于（C），不宜用紫銅管和黃銅管。A、100℃ B、150℃C、250℃

26、旋塞閥易于在（A）溫度下適用。A、120℃ B、150℃ C、20℃

27、C 安裝時注意流體的方向。A、閘閥 B、球閥C、截止閥

28、水泵體頂部設(shè)有排氣孔，供（A）使用。

A、灌水 B、排水 C、測量壓力 D、測量流量

29、乙炔與空氣或氧氣混合時，當(dāng)達(dá)到一定（A）遇明火產(chǎn)生氧化爆炸。

A．容積比 B。壓力時 C。溫度時 D。流量時 30、管道進(jìn)行強(qiáng)度和嚴(yán)密性試驗合格后，需用壓力（C）管道工作壓力的壓縮空氣吹走落入管內(nèi)的雜物。

A．不大于 B。等于C。不小于 D。不等于 度

第五篇：軍訓(xùn)理論考試答案

一、單選題1、2014年是中國解放軍成立87周年。

2、我國在國防反面的基本國策是積極防御的戰(zhàn)略方針。

3、以下與我國接壤的國家中沒有阿富汗。

4、世界上成書最早的軍事專著的作者是孫武。

5、我國國防建設(shè)總目標(biāo)是國防現(xiàn)代化。

二、填空題

1、人民解放軍有陸軍、海軍、空軍和武警部隊組成。

2、國防類型分為擴(kuò)張型;自衛(wèi)型;聯(lián)盟型;中立型。

3、我國的國防法規(guī)有：《中華人民共和國國防法》，《中華人民共和國兵役法》，《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》，《中國人民解放軍軍官軍銜條例》，《中華人民共和國預(yù)備役軍官法》，《中華人民共和國軍事設(shè)施保護(hù)法》，《中華人民共和國人民防空法》。

4、新安全觀的核心是互信、互利、平等、協(xié)作。

5、我國國家安全戰(zhàn)略的主要特征是內(nèi)向型、防御型、和平型的。

6、軍事戰(zhàn)略的決定因素主要有戰(zhàn)略思想、軍事力量、戰(zhàn)略環(huán)境。

三、名詞解釋

1、國防政策： 軍事斗爭和使用武裝力量，以及進(jìn)行與國防建設(shè)有關(guān)的活動的準(zhǔn)則。國家進(jìn)行國防建設(shè)和使用國防力量的準(zhǔn)則。通常可分為總政策和具體政策。是國防建設(shè)和國家安全的保證。國防政策有其鮮明的階級性，不同的國家有不同的國防政策。霸權(quán)主義國家的國防政策是為其強(qiáng)權(quán)政治服務(wù)的；中國的國防政策遵循中國共產(chǎn)黨確定的基本路線和毛澤東關(guān)于人民戰(zhàn)爭的思想，實行積極防御的戰(zhàn)略方針，為維護(hù)和平反對侵略服務(wù)。

2、信息化戰(zhàn)爭：信息化戰(zhàn)爭是一種戰(zhàn)爭形態(tài)，是指在信息時代核威懾條件下，交戰(zhàn)雙方以信息化軍隊為主要作戰(zhàn)力量，在陸、海、空、天、電等全維空間展開的多軍兵種一體化的戰(zhàn)爭，大量的運(yùn)用具有信息技術(shù)，新材料技術(shù)，新能源技術(shù)，生物技術(shù)，航天技術(shù)，海洋技術(shù)等當(dāng)代高新技術(shù)水平的常規(guī)的武器裝備，并采取相應(yīng)的作戰(zhàn)方法，在局部地區(qū)進(jìn)行的，目的手段規(guī)模均較有限的戰(zhàn)爭。

3、新概念武器：指與傳統(tǒng)武器相比，在基本原理、殺傷破壞力和做戰(zhàn)方式上都有本質(zhì)區(qū)別，尚處于研制或探索之中的一類新型武器。高技術(shù)的發(fā)展，正在引起軍隊武器裝備的巨大變革，也為發(fā)展全新的非核武器開辟了廣闊的前景。不久的將來，會陸續(xù)研制成新的、更具有威力的武器系統(tǒng)，并將投入到戰(zhàn)爭中使用。這種武器就叫做新概念武器。

4技術(shù)的重要組成部分。一般認(rèn)為，軍事高技術(shù)是建立在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的基礎(chǔ)上，處于當(dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿，以信息技術(shù)為核心，在軍事領(lǐng)域發(fā)展和應(yīng)用的，對國防科技和武器裝備發(fā)展起巨大推動作用的那部分高技術(shù)的總稱。

5、國防法規(guī)體系：國防法規(guī)是由國家立法機(jī)關(guān)制定的并以國家強(qiáng)制力保證其實施的，用于調(diào)整國防體制、武裝力量建設(shè)、國防科技建設(shè)、戰(zhàn)爭動員體制、國防生產(chǎn)、全民防御和國防教育等方面社會關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。它是國家國防政策的法律體現(xiàn)，是指導(dǎo)國防活動的行為準(zhǔn)則，又是國家法律體系的重要組成部分。

四、簡答題

1、簡述我國國防手段：1）、軍事。國防的主要手段是軍事手段。對付武裝入侵和武裝**最根本和最有效的手段莫過于采取軍事手段。這是因為：⑴軍事手段是最具有威懾作用的手段；⑵軍事手段是唯一能夠有效對付武裝侵略的手段；⑶軍事手段是解決國家之間矛盾沖突的最后手段。

（2）、政治。政治手段作為國防手段之一，指的是“與軍事有關(guān)的”政治活動，而不是政治本身的全部涵義。

（3）、經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)是國防的基礎(chǔ)。社會經(jīng)濟(jì)制度決定國防活動的性質(zhì)，社會經(jīng)濟(jì)狀況決定國防建設(shè)的水平。現(xiàn)代條件下，無論是國防建設(shè)還是國防斗爭，都要廣泛采用經(jīng)濟(jì)手段，這些手段主要有國防經(jīng)濟(jì)活動、經(jīng)濟(jì)動員、經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)、經(jīng)濟(jì)制裁等。

（4）、外交。國防外交活動主要是指國家與國家之間為了國防目的而開展的外交活動。由于這種外交主要涉及軍事領(lǐng)域，所以又稱為軍事外交。它既有通常意義上外交的一般特征，又具有區(qū)別于其它外交工作的特殊規(guī)律，是寓外交與軍事于一體的活動。它的范圍很廣，領(lǐng)域很多，活動的內(nèi)容也十分豐富。

除上述諸因素外，與軍事有關(guān)的科技、教育等，也是國防的重要手段。

2建設(shè)思想，概括說來，是鄧小平1975年參加黨中央和中央軍委領(lǐng)導(dǎo)工作以來，尤其粉碎“四人幫”和黨的十一屆三中全會以來，依據(jù)馬列主義、毛澤東思想的基本原理，堅持解放思想、實事求是的思想路線，對當(dāng)今世界戰(zhàn)略形勢、新時期中國國情、現(xiàn)代戰(zhàn)爭特點和軍隊建設(shè)的現(xiàn)狀，進(jìn)行深刻分析判斷的基礎(chǔ)上，對于中國人民解放軍的建設(shè)所作的科學(xué)的理論概括。它是對毛澤東軍事思想、尤其毛澤東建軍思想的繼承和發(fā)展，是對新時期軍隊建設(shè)規(guī)律的科學(xué)反映，是新的歷史條件下軍隊建設(shè)和改革的根本依據(jù)和指導(dǎo)思想，是建設(shè)有中國特色的社會主義理論的重要組成部分。

3、簡述國際戰(zhàn)略格局的發(fā)展趨勢：（1）多極與單極的較量，將成為國際政治關(guān)系發(fā)展的主要矛盾，二者較量的結(jié)果將推動新的國際戰(zhàn)略格局的建立（2）美國“一超獨(dú)霸”，奉行單邊主義將會受到世界熱愛好和平國家的抵制，聯(lián)合國將發(fā)揮更加重要的作用（3）未來將以美國、歐洲聯(lián)盟、俄羅斯、中國、日本為基本架構(gòu)，形成多極化的國際戰(zhàn)略格局（4）經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快使非傳統(tǒng)安全成為國際安全的新焦點，多種國際和地區(qū)安全機(jī)制將發(fā)揮更大的作用。

4、簡述信息化戰(zhàn)爭的特征：指揮自動化,實時化,一體化；信息戰(zhàn)場全維化,網(wǎng)絡(luò)化；作戰(zhàn)方式多樣化；毀滅性武器的高技術(shù)化

5、簡述我國公民的國防權(quán)利和義務(wù)：1國防義務(wù):兵役義務(wù)，接受國防教育義務(wù)，保護(hù)國防設(shè)施義務(wù)，保守國防秘密義務(wù)，支持國防建設(shè)，協(xié)助軍事活動

2國防權(quán)利：對國防建設(shè)提出建議的權(quán)利（建議權(quán)）；對危害國防的行為進(jìn)行制止或者檢舉的權(quán)利（制止權(quán)、檢舉權(quán)）；因國防建設(shè)和軍事活動在經(jīng)濟(jì)上

受到直接損失，依照國家有關(guān)規(guī)定取得補(bǔ)償權(quán)利。（補(bǔ)償權(quán)）。

五、論述題

略