第一篇：分析評議階段進展情況的匯報

關于保持共產黨員先進性教育活動

分析評議階段進展情況的匯報

＊＊＊＊的先進性教育活動自3月25日轉段以來，在市局黨委先進性教育活動領導小組的督導下，緊密結合工作實際，以“提高戰斗力、增強凝聚力、發揮創造力、增強免疫力”為核心，在目標要求上突出主題、在分析內容上突出重點、在評議載體上突出創新，基本保證了時間、人員、內容、效果四落實。下面，我把＊＊＊＊先進性教育活動在分析評議階段的進展情況匯報一下。

一、廣泛動員，營造了分析評議的良好氛圍

＊＊＊＊黨總支在對學習動員階段的工作進行認真分析總結的基礎上，傳達了市局黨委先進性教育活動分析評議階段動員會精神，修訂了考核評價和激勵約束制度，制訂了《分析評議階段工作實施方案》，召開了轉段動員大會，對分析評議階段的工作進行了詳細地安排部署，將各項目標責任和活動措施量化到具體的部門和個人，各黨支部也分別召開動員會、座談會進行了再動員、再發動，使廣大黨員對分析評議階段的重大意義、主要內容和方法步驟有了深刻理解，增強了參與活動的積極主動性。

二、精心組織，創新了分析評議的活動載體

＊＊＊＊黨總支為確保分析評議的實效，提出了分析要全面、重點要突出、問題要找準、管理要嚴格、領導要垂范的總體要求，并著重抓好了四項工作內容：一是組織黨員簽訂承諾書，通過公開承諾、當場簽約，促使廣大黨員尤其是班子成員帶頭學習講黨性，帶頭實干謀發展，帶頭改革創佳績，帶頭服務比貢獻，帶頭自律樹形象；二是開展集體討論活動，各黨支部以“什么是黨員的先進性、怎樣體現黨員的先進性”為主題認真開展集中討論，并概括提煉出體現時代精神、反映不同群體特征、符合行業和崗位實際的共產黨員保持先進性的具體要求，并在黨員中形成共識，使廣大黨員在分析評議時有具體標尺，在日常工作生活中有行為準則；三是組織黨員觀看《任長霞先進事跡報告會》、《“立黨為公，執政為民”先進事跡報告會》、《王懷忠的兩面人生》、《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》輔導報告等記錄片，開展了以正面引導為主，反面警示為輔的廉潔自律教育活動；四是組織黨員重溫入黨誓詞，學習了三代領導集體關于黨性、黨風、黨紀等方面的重要論述，進一步提高了廣大黨員的思想覺悟和政治理論素質；五是組織、指導黨員撰寫黨性分析材料，對黨總支和每位黨員提出合理化建設。

三、深入群眾，采取多種形式征求意見

＊＊＊＊黨總支堅持“發揚黨內民主、走群眾路線”的原則，請群眾參與、讓群眾知情、受群眾監督、由群眾評議，多方位、多層次、多角度地征求對先進性教育活動的意見和建議。一是召開了黨員干部代表、職工群眾代表、離退休職工代表座談會，從不同層次對征求到的意見和建議進行全面深入的調查研究，把有關情況摸清、摸準、摸透。二是堅持針對性、實效性、原則性“三突出”，實行領導班子之間必須談、上下級之間必須談、與本單位工作聯系多的同志必須談“三必談”制度，累計談心700余人次，征求意見80余條，達到了預期效果，為專題組織生活會、民主生活會的召開打好了基礎、做好了準備。三是堅持面向一線、面向困難職工，堅持統籌兼顧、標本兼治，堅持分類指導、分類幫扶，堅持黨員受教育、職工得利益，深入開展了走訪慰問活動，使廣大黨員和職工群眾感受到組織的溫暖。四是向各科室、部門發放《征求意見表》50份，收集到意見和建議18條，通過調查問卷的形式，進一步摸清了黨員在想什么、做什么、需要什么，使先進性教育活動增強了針對性和實效性。

在下一步的先進性教育活動當中，我們＊＊＊＊黨總支將在市局黨委督導組的指導幫助下，借這次調度會的東風，系統學習各兄弟單位的先進經驗，全面查找和整改自身存在的問題、不足，認真組織召開黨總支專題民主生活會和支部組織生活會，切實把先進性教育活動深入扎實地開展好。

二OO五年四月十九日

第二篇：黨總支分析評議階段匯報材料

黨總支按照《黨委先進性教育分析評議階段實施意見》的通知要求,全面做好工作部署,開展了黨員先進性大討論、職工群眾意見征集、廣泛談心、和深刻的黨性分析等內容，分析評議階段各項工作進展順利，現匯報如下.一、領導重視，廣泛發動，措施有力，有序做好分析評議階段的各項工作。在分析評議階段堅持做到了”四個到位”:思想認識到位.。在參加分析評議階段動員會后，組織相關人員抓緊著手制階段運行計劃，為在水廠迅速掀起分析評議新高潮贏得了時間。月日召開了分析評議階段動員大會，動員會上廠領導分別做了動員講話，使黨員和基層黨支部對做好分析評議階段的各項工作提高了認識。組織領導到位。水廠完善了活動領導小組，健全了督導組，詳細制定了《先進性教育分析評議階段運行計劃》，為活動的有序開展奠定了基礎。制度保障到位。健全和落實了領導責任制、領導干部聯系點制度、督導檢查制度和黨員民主日制度（每月第一周的周五為黨員民主日，由各支部結合本單位實際召開，督導組成員參加基層民主會）。措施落實到位。按照上級先進性階段計劃要求，召開了動員會、開展了先進性大討論，通過通過發放征求意見表、召開座談會、設置意見箱、開通熱線電話和電子郵箱等形式，廣泛征求意見。水廠督導組對職工反映的意見和建議認真做好梳理、匯總和反饋，全程參與基層單位領導班子及成員的指導和監督工作。黨總支建立了“五個一”活動運行機制，（即：即讀一本黨建書籍、建好一個談心記錄本、開一次民主生活會、每人一句黨性贈言、寫一份黨性分析報告）。建立了黨員談心制度，各黨支部制定了談心計劃，督導組還定期檢查各單位談心活動開展情況。為每名黨員干部配發了談心記錄本，黨支部委員之間互相談心、黨支部委員與普通黨員之間互相談心、普通黨員與普通黨員之間互相談心、黨員與群眾之間互相談心，了解、解決職工工作、學習、生活等方面存在的問題和困難，通過談心，密切了黨群、干群關系，了解了基層、職工存在的問題和困難，并有針對性地提出了解決問題的辦法與措施，也使落后黨員思想覺悟得到提高，達到幫助同志提高，職工群眾滿意的目的，保證了分析評議階段工作效果。分析評議階段以來，水廠黨員共計談心人次，增強了黨員干部職工的凝聚力和向心力，尤其是機關黨員干部，工作作風明顯改善。各黨支部組織所在支部黨員深入開展黨性分析。按照黨委《實施意見》中“五對照”的要求，每名黨員緊密聯系個人思想和工作實際，針對自身在理想信念、宗旨意識、組織觀念、思想作風、工作作風、廉潔自律和立足本職發揮作用等方面存在的問題，進行了深入的自我剖析，黨組織堅持鼓勵、啟發、引導相結合，也對黨員提出了指導意見和建議，使黨員認識自身的不足，在擺問題、找差距、轉變提高上做足文章，并見到了良好效果。例如：××同志原先，在分析評議這個階段他經過深入的自我剖析，認識到自己在工作上。在黨支部的幫助下，他通過反思明確了今后工作的努力方向，在黨性分析材料上這樣寫到：。

二、高標準、嚴要求，找差距、查根源、做文章，梯次推進活動開展。各級黨組織按照公司實施意見的通知要求，堅持“五條”原則、抓住“八個”環節、嚴把“六關”，完善了先進性教育有關制度，每名黨員黨組織按照分析評議要求，結合實際，用“三鏡”剖析自身的缺點。“反光鏡”中找差距。黨總支積極引導黨員干部通過自己反思、他人監督的方式，尋找工作中的差距和不足。各黨支部每月組織一次由隊干部、黨員、黨風廉政監督員參加的“民主日”。在“民主日”上，每名黨員對自己日常工作、學習、生活中存在的不足和缺點，進行反思和剖析。每名黨員都可以對班子或其他成員提出善意的批評，做到對自己反思，替他人反省，為班子尋找“良方”，從而不斷提高班子的戰斗力與反思力。為了提高黨員干部干好工作的自覺性，做到信息及時反饋、工作及時整改，還開展“聽證會”活動，每名黨員干部制定出全年崗位目標管理規劃，內容包括每周干什么工作、每月干什么工作，年終達到什么目標，每月匯報一次工作完成效果，在職工“聽證會”上進行綜合匯報，接受職工代表監督。“顯微鏡”里查根源。黨總支堅持用“顯微鏡”審視管理，引導黨員干部把每項工作做細、做實、做精。在全水廠推廣實施了“案例分析法”，選取基層工作中已經發生的事例或可能出現的事件，組織黨員干部對發生的原因、過程以及處理結果，進行評判完善、總結提煉，尋找思想政治工作的最佳結合點，提高了基層思想政治工作的實效性。定期召開先進性教育座談會，各隊指導員進行廣泛的經驗交流和存在問題分析，運用“顯微鏡”，互相查找經驗和不足，實現了“資源共享”、“經驗共享”。制定了“檢查＋落實、再檢查＋再落實、再抽查＋再落實”工作制度，細化了工作程序，每項工作從大處著眼，小處著手，細致入微，不斷完善，基層管理功效得到充分體現。“放大鏡”上做文章。針對部分黨員干部在工作中求功、求大的現象，黨總支教育引導廣大黨員在“小”處下功夫，在“放大鏡”上做文章，把每件小事都看大。黨總支深入開展了“黨員奉獻日”、“黨員先鋒崗”、“貼心”活動。廣大黨員干部主動轉變意識、換位思考，把工作的重點放在基層、面向職工、做到班組，切實了解職工所思、所想、所需，從職工、從基層的角度思考問題、分析問題、解決問題。把“一切為了基層、一切為了職工”作為工作的出發點和落腳點，把職工、基層的每件小事都當做一件大事來抓。把黨員的先進性延伸到崗位、延伸到班組，與職工“零距離”接觸。推出“黨員干部工作在一線、經驗總結在一線、成效體現在一線”的“一線工作法”，黨員干部離開桌子、走出屋子、放下架子、撲下身子，與職工群眾打成一片、凝成一團，在調研中發現問題、解決問題，實現了與一線工人的“零距離”接觸。（結束語）目前，我們的先進性教育分析評議階段工作進展順利，取得了一些效果，我們將按照上級黨委的有關要求，繼續深入的開展好先進性教育的下一步工作，始終以群眾滿意不滿意作為檢驗先進性活動效果和我們黨組織、黨員干部作風如何的重要內容，促進黨支部和黨員的工作作風有一個新的轉變和提高。

第三篇：黨總支分析評議階段匯報材料

黨總支按照《黨委先進性教育分析評議階段實施意見》的通知要求,全面做好工作部署,開展了黨員先進性大討論、職工群眾意見征集、廣泛談心、和深刻的黨性分析等內容，分析評議階段各項工作進展順利，現匯報如下.一、領導重視，廣泛發動，措施有力，有序做好分析評議階段的各項工作。

在分析評議階段堅持做到了”四個到位”:

思想認識到位.。在參加分析評議階段動員會后，組織相關人員抓緊著手制階段運行計劃，為在水廠迅速掀起分析評議新高潮贏得了時間。月日召開了分析評議階段動員大會，動員會上廠領導分別做了動員講話，使黨員和基層黨支部對做好分析評議階段的各項工作提高了認識。

組織領導到位。水廠完善了活動領導小組，健全了督導組，詳細制定了《先進性教育分析評議階段運行計劃》，為活動的有序開展奠定了基矗

制度保障到位。健全和落實了領導責任制、領導干部聯系點制度、督導檢查制度和黨員民主日制度（每月第一周的周五為黨員民主日，由各支部結合本單位實際召開，督導組成員參加基層民主會）。

措施落實到位。按照上級先進性階段計劃要求，召開了動員會、開展了先進性大討論，通過通過發放征求意見表、召開座談會、設置意見箱、開通熱線電話和電子郵箱等形式，廣泛征求意見。水廠督導組對職工反映的意見和建議認真做好梳理、匯總和反饋，全程參與基層單位領導班子及成員的指導和監督工作。

黨總支建立了“五個一”活動運行機制，（即：即讀一本黨建書籍、建好一個談心記錄本、開一次民主生活會、每人一句黨性贈言、寫一份黨性分析報告）。建立了黨員談心制度，各黨支部制定了談心計劃，督導組還定期檢查各單位談心活動開展情況。為每名黨員干部配發了談心記錄本，黨支部委員之間互相談心、黨支部委員與普通黨員之間互相談心、普通黨員與普通黨員之間互相談心、黨員與群眾之間互相談心，了解、解決職工工作、學習、生活等方面存在的問題和困難，通過談心，密切了黨群、干群關系，了解了基層、職工存在的問題和困難，并有針對性地提出了解決問題的辦法與措施，也使落后黨員思想覺悟得到提高，達到幫助同志提高，職工群眾滿意的目的，保證了分析評議階段工作效果。分析評議階段以來，水廠黨員共計談心人次，增強了黨員干部職工的凝聚力和向心力，尤其是機關黨員干部，工作作風明顯改善。

各黨支部組織所在支部黨員深入開展黨性分析。按照黨委《實施意見》中“五對照”的要求，每名黨員緊密聯系個人思想和工作實際，針對自身在理想信念、宗旨意識、組織觀念、思想作風、工作作風、廉潔自律和立足本職發揮作用等方面存在的問題，進行了深入的自我剖析，黨組織堅持鼓勵、啟發、引導相結合，也對黨員提出了指導意見和建議，使黨員認識自身的不足，在擺問題、找差距、轉變提高上做足文章，并見到了良好效果。例如：××同志原先，在分析評議這個階段他經過深入的自我剖析，認識到自己在工作上。在黨支部的幫助下，他通過反思明確了今后工作的努力方向，在黨性分析材料上這樣寫到：。

二、高標準、嚴要求，找差距、查根源、做文章，梯次推進活動開展。

各級黨組織按照公司實施意見的通知要求，堅持“五條”原則、抓裝八個”環節、嚴把“六關”，完善了先進性教育有關制度，每名黨員黨組織按照分析評議要求，結合實際，用“三鏡”剖析自身的缺點。

“反光鏡”中找差距。黨總支積極引導黨員干部通過自己反思、他人監督的方式，尋找工作中的差距和不足。各黨支部每月組織一次由隊干部、黨員、黨風廉政監督員參加的“民主日”。在“民主日”上，每名黨員對自己日常工作、學習、生活中存在的不足和缺點，進行反思和剖析。每名黨員都可以對班子或其他成員提出善意的批評，做到對自己反思，替他人反省，為班子尋找“良方”，從而不斷提高班子的戰斗力與反思力。為了提高黨員干部干好工作的自覺性，做到信息及時反愧工作及時整改，還開展“聽證會”活動，每名黨員干部制定出全年崗位目標管理規劃，內容包括每周干什么工作、每月干什么工作，年終達到什么目標，每月匯報一次工作完成效果，在職工“聽證會”上進行綜合匯報，接受職工代表監督。

“顯微鏡”里查根源。黨總支堅持用“顯微鏡”審視管理，引導黨員干部把每項工作做細、做實、做精。在全水廠推廣實施了“案例分析法”，選取基層工作中已經發生的事例或可能出現的事件，組織黨員干部對發生的原因、過程以及處理結果，進行評判完善、總結提煉，尋找思想政治工作的最佳結合點，提高了基層思想政治工作的實效性。

定期召開先進性教育座談會，各隊指導員進行廣泛的經驗交流和存在問題分析，運用“顯微鏡”，互相查找經驗和不足，實現了“資源共享”、“經驗共享”。制定了“檢查＋落實、再檢查＋再落實、再抽查＋再落實”工作制度，細化了工作程序，每項工作從大處著眼，小處著手，細致入微，不斷完善，基層管理功效得到充分體現。

“放大鏡”上做文章。針對部分黨員干部在工作中求功、求大的現象，黨總支教育引導廣大黨員在“斜處下功夫，在“放大鏡”上做文章，把每件小事都看大。

黨總支深入開展了“黨員奉獻日”、“黨員先鋒崗”、“貼心”活動。廣大黨員干部主動轉變意識、換位思考，把工作的重點放在基層、面向職工、做到班組，切實了解職工所思、所想、所需，從職工、從基層的角度思考問題、分析問題、解決問題。把“一切為了基層、一切為了職工”作為工作的出發點和落腳點，把職工、基層的每件小事都當做一件大事來抓。把黨員的先進性延伸到崗位、延伸到班組，與職工“零距離”接觸。推出“黨員干部工作在一線、經驗總結在一線、成效體現在一線”的“一線工作法”，黨員干部離開桌子、走出屋子、放下架子、撲下身子，與職工群眾打

第四篇：黨總支分析評議階段匯報材料(精)

黨總支分析評議階段匯報材料

黨總支按照《黨委先進性教育分析評議階段實施意見》的通知要求,全面做好工作部署,開展了黨員先進性大討論、職工群眾意見征集、廣泛談心、和深刻的黨性分析等內容，分析評議階段各項工作進展順利，現匯報如下.一、領導重視，廣泛發動，措施有力，有序做好分析評議階段的各項工作。

在分析評議階段堅持做到了”四個到位”:

思想認識到位.。在參加分析評議階段動員會后，組織相關人員抓緊著手制階段運行計劃，為在水廠迅速掀起分析評議新高潮贏得了時間。月日召開了分析評議階段動員大會，動員會上廠領導分別做了動員講話，使黨員和基層黨支部對做好分析評議階段的各項工作提高了認識。

組織領導到位。水廠完善了活動領導小組，健全了督導組，詳細制定了《先進性教育分析評議階段運行計劃》，為活動的有序開展奠定了基礎。

制度保障到位。健全和落實了領導責任制、領導干部聯系點制度、督導檢查制度和黨員民主日制度（每月第一周的周五為黨 1 員民主日，由各支部結合本單位實際召開，督導組成員參加基層民主會）。

措施落實到位。按照上級先進性階段計劃要求，召開了動員會、開展了先進性大討論，通過通過發放征求意見表、召開座談會、設置意見箱、開通熱線電話和電子郵箱等形式，廣泛征求意見。水廠督導組對職工反映的意見和建議認真做好梳理、匯總和反饋，全程參與基層單位領導班子及成員的指導和監督工作。

黨總支建立了“五個一”活動運行機制，（即：即讀一本黨建書籍、建好一個談心記錄本、開一次民主生活會、每人一句黨性贈言、寫一份黨性分析報告）。建立了黨員談心制度，各黨支部制定了談心計劃，督導組還定期檢查各單位談心活動開展情況。為每名黨員干部配發了談心記錄本，黨支部委員之間互相談心、黨支部委員與普通黨員之間互相談心、普通黨員與普通黨員之間互相談心、黨員與群眾之間互相談心，了解、解決職工工作、學習、生活等方面存在的問題和困難，通過談心，密切了黨群、干群關系，了解了基層、職工存在的問題和困難，并有針對性地提出了解決問題的辦法與措施，也使落后黨員思想覺悟得到提高，達到幫助同志提高，職工群眾滿意的目的，保證了分析評議階段工作效果。分析評議階段以來，水廠 2 黨員共計談心人次，增強了黨員干部職工的凝聚力和向心力，尤其是機關黨員干部，工作作風明顯改善。

各黨支部組織所在支部黨員深入開展黨性分析。按照黨委《實施意見》中“五對照”的要求，每名黨員緊密聯系個人思想和工作實際，針對自身在理想信念、宗旨意識、組織觀念、思想作風、工作作風、廉潔自律和立足本職發揮作用等方面存在的問題，進行了深入的自我剖析，黨組織堅持鼓勵、啟發、引導相結合，也對黨員提出了指導意見和建議，使黨員認識自身的不足，在擺問題、找差距、轉變提高上做足文章，并見到了良好效果。例如：××同志原先，在分析評議這個階段他經過深入的自我剖析，認識到自己在工作上。在黨支部的幫助下，他通過反思明確了今后工作的努力方向，在黨性分析材料上這樣寫到：。

二、高標準、嚴要求，找差距、查根源、做文章，梯次推進活動開展。

各級黨組織按照公司實施意見的通知要求，堅持“五條”原則、抓住“八個”環節、嚴把“六關”，完善了先進性教育有關制度，每名黨員黨組織按照分析評議要求，結合實際，用“三鏡”剖析自身的缺點。

“反光鏡”中找差距。黨總支積極引導黨員干部通過自己反思、他人監督的方式，尋找工作中的差距和不足。各黨支部每月組織一次由隊干部、黨員、黨風廉政監督員參加的“民主日”。在“民主日”上，每名黨員對自己日常工作、學習、生活中存在的不足和缺點，進行反思和剖析。每名黨員都可以對班子或其他成員提出善意的批評，做到對自己反思，替他人反省，為班子尋找“良方”，從而不斷提高班子的戰斗力與反思力。為了提高黨員干部干好工作的自覺性，做到信息及時反饋、工作及時整改，還開展“聽證會”活動，每名黨員干部制定出全年崗位目標管理規劃，內容包括每周干什么工作、每月干什么工作，年終達到什么目標，每月匯報一次工作完成效果，在職工“聽證會”上進行綜合匯報，接受職工代表監督。“顯微鏡”里查根源。黨總支堅持用“顯微鏡”審視管理，引導黨員干部把每項工作做細、做實、做精。在全水廠推廣實施了“案例分析法”，選取基層工作中已經發生的事例或可能出現的事件，組織黨員干部對發生的原因、過程以及處理結果，進行評判完善、總結提煉，尋找思想政治工作的最佳結合點，提高了基層思想政治工作的實效性。

定期召開先進性教育座談會，各隊指導員進行廣泛的經驗交流和存在問題分析，運用“顯微鏡”，互相查找經驗和不足，實現了“資源共享”、“經驗共享”。制定了“檢查＋落實、再 檢查＋再落實、再抽查＋再落實”工作制度，細化了工作程序，每項工作從大處著眼，小處著手，細致入微，不斷完善，基層管理功效得到充分體現。

“放大鏡”上做文章。針對部分黨員干部在工作中求功、求大的現象，黨總支教育引導廣大黨員在“小”處下功夫，在“放大鏡”上做文章，把每件小事都看大。

黨總支深入開展了“黨員奉獻日”、“黨員先鋒崗”、“貼心”活動。廣大黨員干部主動轉變意識、換位思考，把工作的重點放在基層、面向職工、做到班組，切實了解職工所思、所想、所需，從職工、從基層的角度思考問題、分析問題、解決問題。把“一切為了基層、一切為了職工”作為工作的出發點和落腳點，把職工、基層的每件小事都當做一件大事來抓。把黨員的先進性延伸到崗位、延伸到班組，與職工“零距離”接觸。推出“黨員干部工作在一線、經驗總結在一線、成效體現在一線”的“一線工作法”，黨員干部離開桌子、走出屋子、放下架子、撲下身子，與職工群眾打成一片、凝成一團，在調研中發現問題、解決問題，實現了與一線工人的“零距離”接觸。（結束語）

目前，我們的先進性教育分析評議階段工作進展順利，取得了一些效果，我們將按照上級黨委的有關要求，繼續深入的開展好先進性教育的下一步工作，始終以群眾滿意不滿意作為檢驗先進性活動效果和我們黨組織、黨員干部作風如何的重要內容，促進黨支部和黨員的工作作風有一個新的轉變和提高。

第五篇：人大常委會黨組分析評議階段專題民主生活會匯報

縣先進性教育活動辦公室：

按照縣先進性教育活動辦公室的要求，4月22日上午，縣人大常委會召開機關在職全體黨員、離崗黨員和群眾會議，通報了人大常委會黨組民主生活會的情況。會議由人大常委會黨組副書記王玉美副主任主持。

縣人大常委會黨組副書記、副主任222同志按照先進性教育活動辦公室的通知要求，通報了四個方面的內容。現將通報內容匯總如下：

一是領導班子成員談心情況。根據縣先進性教育活動實施方案的統一要求和人大常委會機關先進性教育活動分析評議階段實施方案的安排，人大常委會黨組成員認真按照規定進行了廣泛深入地談心活動。333副主任作為黨組副書記，與常委會每一位黨組成員進行了談心交流，與非黨領導干部、離退休、離崗老黨員、各科室負責人和部分普通黨員也進行了談心。常委會黨組成員相互之間、黨組成員和機關科室負責人之間都全部進行了普遍談心，并做了談心記錄，談心面達到了實施方案的要求。通過談心，每一位黨組成員都征求到了2－3條對自己的意見和建議，找準了自身存在的問題，也找準了問題產生的主要原因，取得了比較好的效果。

二是領導干部自我剖析的情況。為了開好黨組民主生活會，人大常委會黨組成員在事先都進行了充分的準備，4月18日上午召開民主生活會，黨組成員都以十分認真的態度作了發言，嚴格按照要求，對自己在理想信念、黨性觀念、工作作風、組織紀律、廉潔勤政等方面存在問題和不足進行了深入分析，并且找出了產生問題的原因，制定了今后努力的方向和措施。黨組成員開展自我批評都能端正態度，直奔主題，一針見血，講成績少，講問題多，講客觀理由少，講主觀原因多，既把握了問題的方方面面又突出了問題產生的思想根源，找得比較準、比較實，也比較透，符合每個人的實際情況，提出的整改措施也比較具體，為下一步工作明確了努力方向。黨組成員相互之間的批評，都能站在大局的高度帶著感情，帶著責任，敞開思想，暢所欲言，開誠布公、直言不諱，坦誠相見，意見提的也都十分準確到位。每個黨組成員接受批評的態度也都十分的誠懇。可以說會議充滿著民主、誠摯、團結、求實的氛圍，取得了圓滿的成功。

三是領導班子民主生活會的評議情況。黨組民主生活會除了參加會議的黨組成員以外，還有444副主任和222222鎮的兩名人大主席、機關兩名普通黨員參加，共計15人。在聽取了黨組成員的黨性分析總結、開展批評和自我批評之后，進行了現場填表評議。經過市委督導組匯總，評議的結果是參加黨組會議的全體黨組成員，在三項內容中全部為好，沒有提出其他的意見和建議。

四是領導班子存在的問題及其整改措施。在整個教育活動中，人大常委會黨組堅持邊整邊改和兩促進、兩不誤。把教育活動與引導黨員干部轉變工作作風、圍繞縣委工作中心發揮職能作用結合起來，與人大機關的實際工作、機關制度建設結合起來，在學習動員階段，人大常委會副主任按照縣委的統一部署，先后兩次參加了全縣領導領導干部戶訪活動，深入到鎮、村和普通群眾家中調查研究，了解群眾的生產生活情況，征求他們對黨委、政府的意見和建議，宣傳黨的方針政策和全縣的中心工作，積極化解矛盾，及時解決群眾關注的熱點、難點問題，為促進全縣政治穩定和經濟建設發揮了積極的作用。同時開展了“結窮親、解民憂、受教育、促發展”結對幫扶活動，進行了走訪慰問，建立了長效幫扶機制，研究制定了《人大機關干事創業、爭創一流的六項措施》、《人大機關作風建設的六項要求》和《人大常委會加強自身建設的意見》，有針對性解決工作人員在各項工作細節方面存在的問題和不足，使機關的各項工作更加規范有序、科學合理、具有操作性。同時人大常委會黨組還積極投身主戰場，為全縣經濟和社會發展作貢獻，作出了在代表中開展“我為創建國家級園林城市做貢獻”活動的決定，還積極同縣各大班子一道，參與了縣級領導干部包村、包企業、包重點信訪案件等工作，在這些工作中，從人大的角度出主意、想辦法、提建議，辦實事，把先進性教育活動的成果落實到具體行動中去，有效地配合了全縣中心工作的開展。在分析評議階段，廣泛征求意見，共征求到對人大黨組領導班子的13條意見和13條建議以外，針對這些意見和建議，人大常委會黨組進行了深入分析，認為這些意見和建議符合人大常委會黨組的實際情況，黨組對這些意見進行了逐條分析，并制定了縣人大常委會堅持邊整邊改的意見，形成了正式文件，對涉及到了建議逐條提出了具體措施，并落實了分管領導和具體責任人，目前這些意見和建議正落實當中。

555副主任在會議結束時做了講話，指出，通過廣泛深入地征求意見、真誠地談心活動，深入扎實地進行自我剖析，開展批評和自我批評，人大常委會黨組成員和機關廣大黨員進一步查找了自己各個方面的問題和不足，對自己有了更加深刻的認識，也制(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)定了整改的措施和今后的努力方向，總的來看，這一階段成效是非常明顯的，大家普遍感到思想上觸動較大，認識有了新的提高，通過廣泛交談，機關黨員之間關系更加融洽，機關的凝聚力和向心力明顯地增強了，切實達到了提高素質，促進工作的目的。下一步將要進入整改提高階段，機關全體黨員要繼續努力，不松勁，把查找出來的問題認真進行整改落實，最關鍵的就是要把整改的具體行動落實到人大工作中來，通過整改，強化機關調查研究的力度，強化聯系代表和群眾，反映代表意見建議的的各項措施，努力在創新工作思路，開展執法監督和工作監督方面很下功夫，把教育活動激發出來的熱情和動力落實到實際工作當中，為全縣三個文明建設作出人大機關應有的貢獻。