第一篇：局開展網上教育工作匯報

江總書記指出：要高度重視互聯網的輿論宣傳，積極開展，充分運用，加強管理，趨利避害，不斷地增強網上宣傳的影響力和戰斗力，使之成為思想政治工作的新陣地、對外開放的新渠道。幾年來，市教育局貫徹落實江總書記指示精神，積極應對網絡時代機關黨建工作出現的新情況和新挑戰，大敢探索網絡時代下黨建工作新思路，認真辦好系統黨建網站，全方位多形式地開展網上教育活動，取得了較好的成效。現匯報如下。

一、工作開展情況

(一)認清形勢，切實把網上教育工作擺上重要位置。當前，計算機網絡正在迅速地進入社會生活的各個方面，給社會生活的各個領域帶來了許多新的變化、新的機遇和新的挑戰。尤其是我市教育信息化工程的快速發展，全市市、縣兩級已建成10個教育信息中心網站，有20多所學校建立校園網，100多所學校設立網頁，1500多所中小學實現上網;全市中小學電腦擁有量達到3.7萬多臺。這一切，為局機關黨建工作與計算機網絡技術相結合帶來了有利的時機。適應形勢發展需要，積極開展網上教育，努力改進新時期思想政治工作，成為了局機關上下的共識。實施網上教育工作被擺上了局領導的重要議事日程。XX年初，改版后的《xx教育信息網》增設了學校黨建欄目，并同年10月正式開通。開通后的學校黨建欄目經過10個月的運行，于今年7月得到重新調整、充實。剛剛改版的黨建欄目設置了黨建動態、會議傳達、系統黨建、黨務咨詢、黨風廉政、學習體會、理論學習、他山之石和精神文明等十多個分欄目。與此同時，市教育局還充分運用局機關局域網的優勢，采用浙江大學校園網軟件管理應用平臺和k12教育資源庫管理系統，分別開通了建庫王和內部論壇等欄目，為機關黨員干部學習交流，互相討論提供了天地。學校黨建、建庫王和內部論壇等欄目的開通，成為了系統宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xx同志三個代表重要思想，宣傳黨的路線、方針、政策的重要窗口;成為了交流新時期機關、學校黨建工作經驗、做法和體會的新型園地;成為新時期加強黨的思想政治工作、聯系系統廣大黨員的有效載體。

(二)落實制度，扎實開展形式多樣的網上教育活動。為了有效地利用和充分發揮黨建工作欄目的輿論宣傳作用，鼓勵機關工作人員人人參與，局機關研究制定了《市教育局機關辦公信息化試行辦法》。辦法規定，機關工作人員應圍繞自身的工作崗位職責建立公開資料文件夾，包括崗位職責子文件夾、業務檔案子文件夾和學習心得子文件夾。要求每位工作人員將自己參加理論學習和業務學習后的心得體會及時收入自己的文件夾，供個人和局域網共享使用，并踴躍參與內部論壇活動，將自己的學習體會發表于內部論壇上與同事共同學習、共同探討、共同提高。近二年來，局機關圍繞上級黨委的中心任務和系統的工作實際，先后組織開展了學習江總書記七·一講話、黨員黨性黨風黨紀教育、學習江總書記5·31講話等活動，共收到局干部心得體會文章200多篇，有多篇體會文章參加了系統和上級黨委組織的交流活動，并被收入匯編。

(三)加強培訓，全面提高干部職工網絡使用技術。幾年來，市教育局堅持將提高干部職工網絡使用技術技能作為推進網上教育工作的重要前提予以抓實抓好。先后于XX年上半年集中三個月時間，分三批對機關工作人員進行系統的全面的培訓，使機關工作人員初步認識了互聯網的基礎知識，掌握了互聯網使用的基本技能;XX年11月至12月，局機關利用每周一上午時間，組織機關工作人員集中收看由北京師范大學等單位共同研制的中小學計算機培訓教材光盤，共集中8次，使機關工作人員進一步提高了網絡使用技術技能。同時，局機關還根據干部職工學習掌握情況，定期在機關局域網上發布《教育局電腦辦公局本培訓作業》，對干部職工在文字、文件處理、電子郵件處理、參與電子公告版討論、演示文稿制作、使用局域網信息管理平臺和使用建庫王建立局域網共享數據庫等提出具體要求。多年來，局機關始終將干部、職工運用電腦和網絡技術推進機關辦公信息化、現代化的工作水平列入干部、職工年終考核內部，要求機關干部、職工對自己運用電腦和網絡的情況作出總結，由機關考核小組作出評價，年齡在50歲以下的人員達不到熟練程度，不能評先評優，并將網絡使用考試列入干部職務升遷必考科目。經過長時間的培訓和考核，局機關工作人員現都能較熟練地運用網絡技術開展各項學習交流活動，也經過近三年的努力，機關計算機配備得到較好地解決，全局100多人，人人擁有個人辦公電腦。這些，都為更好地開展機關網上教育工作奠定了良好的基礎。

(四)服務中心，有效地促進系統各項事業的健康發展。機關網上教育活動的開展，有力地促進了機關工作人員進一步解放思想、更新觀念，開闊視野，活躍思維，增強了機關工作人員的思想政治素質和業務素質，提高了機關工作水平和服務質量，機關黨建工作水平走上了新臺階，教育系統改革與發展取得新成績。特別是今年來，我們認真貫徹國務院和全省基礎教育工作會議精神，著力解決了當前困擾我市基礎教育改革與發展的主要矛盾。解決了農村義務教育管理體制的調整完善問題，逐步建立了農村義務教育管理以縣為主的新體制，解決了農村義務教育經費問題。我們全面實施素質教育，努力提高教育教學水平和質量。進一步加強和改進了學校德育工作，積極開展課程改革試驗等。我們積極發展職業教育和地方高等教育，使民辦高等教育工作走在全省的前列。

二、工作體會

開展網上教育在我局尚處于探索階段，談不上積累經驗，但有不少工作體會，歸納起來有四點。

(一)轉變觀念是開展網上教育的前提條件。應用互聯網、局域網開展黨建工作是一項新生事物，需要不斷地宣傳和教育，使廣大黨員干部解放思想、更新觀念，充分認識到利用網絡開展教育的重要性，才能順應信息化發展趨勢，主動掌握新時期宣傳思想政治工作武器，自覺參與網上教育活動。

(二)領導重視是開展網上教育的關鍵所在。俗話說得好，火車跑得快，全靠車頭帶。開展網上教育需要多方的支持，既要人力支持，也要財力支持。只有領導認識到位，高度重視，才能協調各方，統籌規劃，確保工作順利實施。我局幾年來網上教育工作的順利開展，離不開局黨組書記、局長鄭建樹同志及其班子成員一班人。在網上教育開展過程中，不論是黨建網頁的設計，還是實施方案的制定，鄭局長及班子成員都一以貫之，始終如一地參與其中。

(三)全員參與是開展網上教育的根本保證。應用網絡抓黨建，離不開全體黨員的積極參與。因此，要認真組織黨員及時了解國家政治、經濟、文化各個方面的新情況，及時掌握各種社會動向。不斷擴大信息的來源，強化廣大黨員的參與意識，黨的戰斗力才會得到增強，黨的事業才會蓬勃發展。

(四)注重實效是開展網上教育的有力保障。開展網上教育活動必須圍繞中心、服務大局，從教育系統的客觀實際出發，從干部職工的工作特點出發，密切聯系部門與干部的實際，才能使活動富有針對性，才能增強實效性。不論是黨建欄目的設置，還是內部論壇交流的主題，我們都緊緊從全市教育改革發展的客觀實際出發，使干部職工切實做到以理論指導工作，在工作中加深對理論的理解，收到較顯著的教育效果。

第二篇：xx局開展網上教育工作匯報

江總書記指出：要高度重視互聯網的～宣傳，積極開展，充分運用，加強管理，趨利避害，不斷地增強網上宣傳的影響力和戰斗力，使之成為思想政治工作的新陣地、對外開放的新渠道。幾年來，市教育局貫徹落實江總書記指示精神，積極應對網絡時代機關黨建工作出現的新情況和新挑戰，大敢探索網絡時代下黨建工作新思路，認真辦好系統黨建網站，全方位多形式地開展網上教育活動，取得了較好的成效。現匯報如下。

一、工作開展情況

（一）認清形勢，切實把網上教育工作擺上重要位置。當前，計算機網絡正在迅速地進入社會生活的各個方面，給社會生活的各個領域帶來了許多新的變化、新的機遇和新的挑戰。尤其是我市教育信息化工程的快速發展，全市市、縣兩級已建成10個教育信息中心網站，有20多所學校建立校園網，100多所學校設立網頁，1500多所中小學實現上網；全市中小學電腦擁有量達到3.7萬多臺。這一切，為局機關黨建工作與計算機網絡技術相結合帶來了有利的時機。適應形勢發展需要，積極開展網上教育，努力改進新時期思想政治工作，成為了局機關上下的共識。實施網上教育工作被擺上了局領導的重要議事日程。XX年初，改版后的《xx教育信息網》增設了學校黨建欄目，并同年10月正式開通。開通后的學校黨建欄目經過10個月的運行，于今年7月得到重新調整、充實。剛剛改版的黨建欄目設置了黨建動態、會議傳達、系統黨建、黨務咨詢、黨風廉政、學習體會、理論學習、他山之石和精神文明等十多個分欄目。與此同時，市教育局還充分運用局機關局域網的優勢，采用浙江大學校園網軟件管理應用平臺和k12教育資源庫管理系統，分別開通了建庫王和內部論壇等欄目，為機關黨員干部學習交流，互相討論提供了天地。學校黨建、建庫王和內部論壇等欄目的開通，成為了系統宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xx同志xxxx重要思想，宣傳黨的路線、方針、政策的重要窗口；成為了交流新時期機關、學校黨建工作經驗、做法和體會的新型園地；成為新時期加強黨的思想政治工作、聯系系統廣大黨員的有效載體。

（二）落實制度，扎實開展形式多樣的網上教育活動。為了有效地利用和充分發揮黨建工作欄目的～宣傳作用，鼓勵機關工作人員人人參與，局機關研究制定了《市教育局機關辦公信息化試行辦法》。辦法規定，機關工作人員應圍繞自身的工作崗位職責建立公開資料文件夾，包括崗位職責子文件夾、業務檔案子文件夾和學習心得子文件夾。要求每位工作人員將自己參加理論學習和業務學習后的心得體會及時收入自己的文件夾，供個人和局域網共享使用，并踴躍參與內部論壇活動，將自己的學習體會發表于內部論壇上與同事共同學習、共同探討、共同提高。近二年來，局機關圍繞上級黨委的中心任務和系統的工作實際，先后組織開展了學習江總書記七·一講話、黨員黨性黨風黨紀教育、學習江總書記5·31講話等活動，共收到局干部心得體會文章200多篇，有多篇體會文章參加了系統和上級黨委組織的交流活動，并被收入匯編。

（三）加強培訓，全面提～部職工網絡使用技術。幾年來，市教育局堅持將提～部職工網絡使用技術技能作為推進網上教育工作的重要前提予以抓實抓好。先后于XX年上半年集中三個月時間，分三批對機關工作人員進行系統的全面的培訓，使機關工作人員初步認識了互聯網的基礎知識，掌握了互聯網使用的基本技能；XX年11月至12月，局機關利用每周一上午時間，組織機關工作人員集中收看由北京師范大學等單位共同研制的中小學計算機培訓教材光盤，共集中8次，使機關工作人員進一步提高了網絡使用技術技能。同時，局機關還根據干部職工學習掌握情況，定期在機關局域網上發布《教育局電腦辦公局本培訓作業》，對干部職工在文字、文件處理、電子郵件處理、參與電子公告版討論、演示文稿制作、使用局域網信息管理平臺和使用建庫王建立局域網共享數據庫等提出具體要求。多年來，局機關始終將干部、職工運用電腦和網絡技術推進機關辦公信息化、現代化的工作水平列入干部、職工年終考核內部，要求機關干部、職工對自己運用電腦和網絡的情況作出總結，由機關考核小組作出評價，年齡在50歲以下的人員達不到熟練程度，不能評先評優，并將網絡使用考試列入干部職務升遷必考科目。經過長時間的培訓和考核，局機關工作人員現都能較熟練地運用網絡技術開展各項學習交流活動，也經過近三年的努力，機關計算機配備得到較好地解決，全局100多人，人人擁有個人辦公電腦。這些，都為更好地開展機關網上教育工作奠定了良好的基礎。

第三篇：xx局開展網上教育工作匯報

江總書記指出：要高度重視互聯網的～宣傳，積極開展，充分運用，加強管理，趨利避害，不斷地增強網上宣傳的影響力和戰斗力，使之成為思想政治工作的新陣地、對外開放的新渠道。幾年來，市教育局貫徹落實江總書記指示精神，積極應對網絡時代機關黨建工作出現的新情況和新挑戰，大敢探索網絡時代下黨建工作新思路，認真辦好系統黨建網站，全方位多形式地開展網上教育活動，取得了較好的成效。現匯報如下。

一、工作開展情況

（一）認清形勢，切實把網上教育工作擺上重要位置。當前，計算機網絡正在迅速地進入社會生活的各個方面，給社會生活的各個領域帶來了許多新的變化、新的機遇和新的挑戰。尤其是我市教育信息化工程的快速發展，全市市、縣兩級已建成10個教育信息中心網站，有20多所學校建立校園網，100多所學校設立網頁，1500多所中小學實現上網；全市中小學電腦擁有量達到3.7萬多臺。這一切，為局機關黨建工作與計算機網絡技術相結合帶來了有利的時機。適應形勢發展需要，積極開展網上教育，努力改進新時期思想政治工作，成為了局機關上下的共識。實施網上教育工作被擺上了局領導的重要議事日程。2001年初，改版后的《xx教育信息網》增設了學校黨建欄目，并同年10月正式開通。開通后的學校黨建欄目經過10個月的運行，于今年7月得到重新調整、充實。剛剛改版的黨建欄目設置了黨建動態、會議傳達、系統黨建、黨務咨詢、黨風廉政、學習體會、理論學習、他山之石和精神文明等十多個分欄目。與此同時，市教育局還充分運用局機關局域網的優勢，采用浙江大學校園網軟件管理應用平臺和K12教育資源庫管理系統，分別開通了建庫王和內部論壇等欄目，為機關黨員干部學習交流，互相討論提供了天地。學校黨建、建庫王和內部論壇等欄目的開通，成為了系統宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志三個代表重要思想，宣傳黨的路線、方針、政策的重要窗口；成為了交流新時期機關、學校黨建工作經驗、做法和體會的新型園地；成為新時期加強黨的思想政治工作、聯系系統廣大黨員的有效載體。

（二）落實制度，扎實開展形式多樣的網上教育活動。為了有效地利用和充分發揮黨建工作欄目的～宣傳作用，鼓勵機關工作人員人人參與，局機關研究制定了《市教育局機關辦公信息化試行辦法》。辦法規定，機關工作人員應圍繞自身的工作崗位職責建立公開資料文件夾，包括崗位職責子文件夾、業務檔案子文件夾和學習心得子文件夾。要求每位工作人員將自己參加理論學習和業務學習后的心得體會及時收入自己的文件夾，供個人和局域網共享使用，并踴躍參與內部論壇活動，將自己的學習體會發表于內部論壇上與同事共同學習、共同探討、共同提高。近二年來，局機關圍繞上級黨委的中心任務和系統的工作實際，先后組織開展了學習江總書記七·一講話、黨員黨性黨風黨紀教育、學習江總書記5·31講話等活動，共收到局干部心得體會文章200多篇，有多篇體會文章參加了系統和上級黨委組織的交流活動，并被收入匯編。

（三）加強培訓，全面提～部職工網絡使用技術。幾年來，市教育局堅持將提～部職工網絡使用技術技能作為推進網上教育工作的重要前提予以抓實抓好。先后于2000年上半年集中三個月時間，分三批對機關工作人員進行系統的全面的培訓，使機關工作人員初步認識了互聯網的基礎知識，掌握了互聯網使用的基本技能；2001年11月至12月，局機關利用每周一上午時間，組織機關工作人員集中收看由北京師范大學等單位共同研制的中小學計算機培訓教材光盤，共集中8次，使機關工作人員進一步提高了網絡使用技術技能。同時，局機關還根據干部職工學習掌握情況，定期在機關局域網上發布《教育局電腦辦公局本培訓作業》，對干部職工在文字、文件處理、電子郵件處理、參與電子公告版討論、演示文稿制作、使用局域網信息管理平臺和使用建庫王建立局域網共享數據庫等提出具體要求。多年來，局機關始終將干部、職工運用電腦和網絡技術推進機關辦公信息化、現代化的工作水平列入干部、職工年終考核內部，要求機關干部、職工對自己運用電腦和網絡的情況作出總結，由機關考核小組作出評價，年齡在50歲以下的人員達不到熟練程度，不能評先評優，并將網絡使用考試列入干部職務升遷必考科目。經過長時間的培訓和考核，局機關工作人員現都能較熟練地運用網絡技術開展各項學習交流活動，也經過近三年的努力，機關計算機配備得到較好地解決，全局100多人，人人擁有個人辦公電腦。這些，都為更好地開展機關網上教育工作奠定了良好的基礎。

（四）服務中心，有效地促進系統各項事業的健康發展。機關網上教育活動的開展，有力地促進了機關工作人員進一步解放思想、更新觀念，開闊視野，活躍思維，增強了機關工作人員的思想政治素質和業務素質，提高了機關工作水平和服務質量，機關黨建工作水平走上了新臺階，教育系統改革與發展取得新成績。特別是今年來，我們認真貫徹xx和全省基礎教育工作會議精神，著力解決了當前困擾我市基礎教育改革與發展的主要矛盾。解決了農村義務教育管理體制的調整完善問題，逐步建立了農村義務教育管理以縣為主的新體制，解決了農村義務教育經費問題。我們全面實施素質教育，努力提高教育教學水平和質量。進一步加強和改進了學校德育工作，積極開展課程改革試驗等。我們積極發展職業教育和地方高等教育，使民辦高等教育工作走在全省的前列。

二、工作體會

開展網上教育在我局尚處于探索階段，談不上積累經驗，但有不少工作體會，歸納起來有四點。

（一）轉變觀念是開展網上教育的前提條件。應用互聯網、局域網開展黨建工作是一項新生事物，需要不斷地宣傳和教育，使廣大黨員干部解放思想、更新觀念，充分認識到利用網絡開展教育的重要性，才能順應信息化發展趨勢，主動掌握新時期宣傳思想政治工作武器，自覺參與網上教育活動。

（二）領導重視是開展網上教育的關鍵所在。俗話說得好，火車跑得快，全靠車頭帶。開展網上教育需要多方的支持，既要人力支持，也要財力支持。只有領導認識到位，高度重視，才能協調各方，統籌規劃，確保工作順利實施。我局幾年來網上教育工作的順利開展，離不開局黨組書記、局長鄭建樹同志及其班子成員一班人

第四篇：網上教育調查報告

xx熱電廠利用現代媒體開展網上法制宣傳教育 xx熱電廠 xx 隨著計算機的普及和社會網絡化不斷發展，信息化的浪潮已向我們撲面而來，“數字化生存”方式以此特有的魅力沖擊和改變著社會生活，網上教育調查報告。我們知道，法制宣傳教育工作，多年來一直堅持用法制培訓、法制講座、法制板報、上法制課、知識競賽等傳統的教育形式，而現在，隨著網絡技術突飛猛進的發展，人們的工作、生活、學習也發生了相應的變化，普法宣傳教育工作也是如此，網上教育作為一種新的教育形式也應運而生。網上教育作為法制教育一種新形式，已逐漸被人們所接受，而且越來越受人們的歡迎，也收到了良好效果。雖然，人們改變舊習慣不是一件易事，但人們接受新的東西卻并非難事，這可能正是社會不斷進步地一個重要原因。網上教育作為普法教育一種新形式，一方面與傳統法制宣傳教育有許多相同的地方，普法的內容與傳統普法教育沒有什么區別，都是向人們不斷傳授法律知識，增強人們的法制意識，告訴人們用法律武器來保護自身的合法權益，從而達到提高法律知識水平。另一方面，網上教育因借助的工具以及宣傳的方式上具有新的特點，使得網上教育與傳統教育又有很多不同，而這正是網上教育的魅力所在。

一、電腦的普及為網上教育提供了可能。以網絡為教育工具，跨越時空的局限，使人們更直接地接受教育，只要你擁有一臺可以上網電腦，只要你鼠標一點，你隨時可以打開法制教育欄目，接受法制教育。因此，電腦是開展網上教育必備條件，據xx熱電廠信息中心統計，截止到2002年底，全廠共有電腦350臺，每一個部門都配備了電腦，基本上做到機關部室每位專職擁有一臺電腦，每一個班組都配備一臺電腦，全廠電腦都通過mis網相聯。正是由于電腦的普及和網絡技術地廣泛應用，網上法制教育才成為可能。

二、充分發揮網絡優勢，適時開展普法教育。為了適應當今的新形勢，自2000年開始至今，xx熱電廠在傳統法制教育的基礎上，開展法制宣傳教育的新形式---網上教育。具體做法就是在mis網上開辦《法制教育》欄目，同一欄目里設有幾個專題，如《以案說法》專題、《法制宣傳月》專題等，同時，把職工們關心的熱點問題放在《網上漫談》欄目內與廣大職工“面對面”地交流，及時解決職工在實際工作、生活中遇到地困難，通過網上教育，xx熱電廠的普法宣傳工作搞得更活、更好，開辟網上法制宣傳教育新天地。

三、網上教育具有其它傳統教育無法比擬的優點。

1、突破時空局限。由于網絡打破了時間的限制，網上教育是每天24小時對外教育，它是全天候的教育，打破了時空的藩籬，能夠隨時為廣大職工提供服務。2003年xx熱電廠普法教育考評檢查中發現，全廠100多個班組都點擊法制教育欄目，應該講，這樣宣傳普及率是前所未有的。

2、信息量大。網絡作為一種新的宣傳媒介，具有信息量大的優點，其實網絡本身就是一個信息傳輸通道，有無數個數據庫，我們可以充分利用網絡的超信息量、立體化、交互性強及方便快捷等特點，實現法制教育效果，進行內容與形式的創新，增強法制教育的吸引力。

3、變被動為主動。網絡改變人，作為網絡的主體---人，也可以改變網絡。法制宣傳教育工作可以通過網絡陣地提高廣大職工法律知識水平。與傳統的法制教育相比，上網的職工不是被動接受教育，而是主動尋找、選擇接受教育.4、創新的教育模式。將傳統的“灌輸”方法轉變為“吸引”與“參與”的方法，調查報告《網上教育調查報告》。我們把法制宣傳教育的主要內容用廣大職工喜聞樂見形式表現出來，并且利用多媒體技術以聲、色、光、畫等多種現代化手段表現出來，從而抽象變為具體，化枯燥為情趣化不解為理解。

5、開設網上論壇。我們定時通過電子郵件讓廣大職工關發布有關法律信息，同時開辟就廣大職工普遍關心地熱點問題、難點問題，進行自由討論，不受時間與空間的限制，大家可以在平等、信任的情境下進行正確開展法制宣傳工作，同時結合現實生活，我們可以在網上開設律師信箱，把職工們現實生活想要解決的實際問題一一加以解決，這樣一方面，可以適當解決廣大職工生活中難題，同時利用這些法律難題向廣大職工宣傳，普及法律知識，這與我們傳統每月定期請法律專家來廠解決法律難題，真是解決問題及時迅速、效果顯著，這是傳統法制宣傳是無法比擬的。

6、解決實際問題。隨著國有企業改革的不斷深入，企業的法制宣傳教育工作出現了新問題，作為非生產系統的法制宣傳教育辦公室沒有專門的機構設置、人員配備，網上教育,成功地解決了普法宣傳人員少的困難.這也給企業順利進行改制提供了保障。

四、網上教育的開展使職工的遵紀守法意識進一步增強，取得良好的實際效果。首先，網上教育作為一種新的教育形式，對人們有極大吸引力，從而能夠調動大家學法積極性，把普法工作引向深入。xx熱電廠自開展網上教育以來，全廠職工學法積極性有明顯提高，職工的法制意識進一步加強，全廠學法活動在全廠各基層單位甚至在班組全面展開，法制宣傳教育工作真正向更深更廣方向發展，近幾年來，xx熱電廠取得了無職工犯罪的好成績，職工思想道德和法制意識進一步增強，各項管理工作逐步邁入法制化、規范化的軌道，多次被評為、江蘇省、xx市、江蘇省電力公司文明單位。另一方面，網上教育還能及時傳遞信息，為人們提供豐富精神食糧，更好為人們服務。今年上半年，面對突如其來的“非典”疫情，我廠就是利用網絡開展“非典”期間的法制宣傳工作，我們在網上發布《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國價格法》、《中華人民共和國藥品管理法》等法律法規，宣傳與“非典”相關知識，運用法律，做好廣大職工解疑釋惑工作，為我廠正常生產提供良好環境。網上教育有很多優點，在實際工作也可以取得實效，但是，網上教育作為一種新生事物，僅僅是普法宣傳教育的一種新形式，目前是還處在探索試驗階段，還存在許多不足，如電腦還沒有完全普及、教育的對象有局限性，僅能在系統內部教育等等，但它作為普法教育一種新形式，應該大力提倡和發展，并逐步完善它，同時，在目前現有的情況下，不能放棄傳統法制教育形式，因網上教育目前不能代替傳統教育模式，也永遠不能代替，只有把二者緊密地結合起來，才能更好開展好普法宣傳工作。

第五篇：網上教育調查報告

XX熱電廠利用現代媒體開展網上法制宣傳教育 XX熱電廠 XX 隨著計算機的普及和社會網絡化不斷發展，信息化的浪潮已向我們撲面而來，“數字化生存”方式以此特有的魅力沖擊和改變著社會生活。我們知道，法制宣傳教育工作，多年來一直堅持用法制培訓、法制講座、法制板報、上法制課、知識競賽等傳統的教育形式，而現在，隨著網絡技術突飛猛進的發展，人們的工作、生活、學習也發生了相應的變化，普法宣傳教育工作也是如此，網上教育作為一種新的教育形式也應運而生。網上教育作為法制教育一種新形式，已逐漸被人們所接受，而且越來越受人們的歡迎，也收到了良好效果。雖然，人們改變舊習慣不是一件易事，但人們接受新的東西卻并非難事，這可能正是社會不斷進步地一個重要原因。網上教育作為普法教育一種新形式，一方面與傳統法制宣傳教育有許多相同的地方，普法的內容與傳統普法教育沒有什么區別，都是向人們不斷傳授法律知識，增強人們的法制意識，告訴人們用法律武器來保護自身的合法權益，從而達到提高法律知識水平。另一方面，網上教育因借助的工具以及宣傳的方式上具有新的特點，使得網上教育與傳統教育又有很多不同，而這正是網上教育的魅力所在。

一、電腦的普及為網上教育提供了可能。以網絡為教育工具，跨越時空的局限，使人們更直接地接受教育，只要你擁有一臺可以上網電腦，只要你鼠標一點，你隨時可以打開法制教育欄目，接受法制教育。因此，電腦是開展網上教育必備條件，據XX熱電廠信息中心統計，截止到2002年底，全廠共有電腦350臺，每一個部門都配備了電腦，基本上做到機關部室每位專職擁有一臺電腦，每一個班組都配備一臺電腦，全廠電腦都通過MIS網相聯。正是由于電腦的普及和網絡技術地廣泛應用，網上法制教育才成為可能。

二、充分發揮網絡優勢，適時開展普法教育。為了適應當今的新形勢，自2000年開始至今，XX熱電廠在傳統法制教育的基礎上，開展法制宣傳教育的新形式---網上教育。具體做法就是在MIS網上開辦《法制教育》欄目，同一欄目里設有幾個專題，如《以案說法》專題、《法制宣傳月》專題等，同時，把職工們關心的熱點問題放在《網上漫談》欄目內與廣大職工“面對面”地交流，及時解決職工在實際工作、生活中遇到地困難，通過網上教育，XX熱電廠的普法宣傳工作搞得更活、更好，開辟網上法制宣傳教育新天地。

三、網上教育具有其它傳統教育無法比擬的優點。

1、突破時空局限。由于網絡打破了時間的限制，網上教育是每天24小時對外教育，它是全天候的教育，打破了時空的藩籬，能夠隨時為廣大職工提供服務。2003年XX熱電廠普法教育考評檢查中發現，全廠100多個班組都點擊法制教育欄目，應該講，這樣宣傳普及率是前所未有的。

2、信息量大。網絡作為一種新的宣傳媒介，具有信息量大的優點，其實網絡本身就是一個信息傳輸通道，有無數個數據庫，我們可以充分利用網絡的超信息量、立體化、交互性強及方便快捷等特點，實現法制教育效果，進行內容與形式的創新，增強法制教育的吸引力。

3、變被動為主動。網絡改變人，作為網絡的主體---人，也可以改變網絡。法制宣傳教育工作可以通過網絡陣地提高廣大職工法律知識水平。與傳統的法制教育相比，上網的職工不是被動接受教育，而是主動尋找、選擇接受教育.4、創新的教育模式。將傳統的“灌輸”方法轉變為“吸引”與“參與”的方法。我們把法制宣傳教育的主要內容用廣大職工喜聞樂見形式表現出來，并且利用多媒體技術以聲、色、光、畫等多種現代化手段表現出來，從而抽象變為具體，化枯燥為情趣化不解為理解。

5、開設網上論壇。我們定時通過電子郵件讓廣大職工關發布有關法律信息，同時開辟就廣大職工普遍關心地熱點問題、難點問題，進行自由討論，不受時間與空間的限制，大家可以在平等、信任的情境下進行正確開展法制宣傳工作，同時結合現實生活，我們可以在網上開設律師信箱，把職工們現實生活想要解決的實際問題一一加以解決，這樣一方面，可以適當解決廣大職工生活中難題，同時利用這些法律難題向廣大職工宣傳，普及法律知識，這與我們傳統每月定期請法律專家來廠解決法律難題，真是解決問題及時迅速、效果顯著，這是傳統法制宣傳是無法比擬的。

6、解決實際問題。隨著國有企業改革的不斷深入，企業的法制宣傳教育工作出現了新問題，作為非生產系統的法制宣傳教育辦公室沒有專門的機構設置、人員配備，網上教育,成功地解決了普法宣傳人員少的困難.這也給企業順利進行改制提供了保障。

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四、網上教育的開展使職工的遵紀守法意識進一步增強，取得良好的實際效果。首先，網上教育作為一種新的教育形式，對人們有極大吸引力，從而能夠調動大家學法積極性，把普法工作引向深入。XX熱電廠自開展網上教育以來，全廠職工學法積極性有明顯提高，職工的法制意識進一步加強，全廠學法活動在全廠各基層單位甚至在班組全面展開，法制宣傳教育工作真正向更深更廣方向發展，近幾年來，XX熱電廠取得了無職工犯罪的好成績，職工思想道德和法制意識進一步增強，各項管理工作逐步邁入法制化、規范化的軌道，多次被評為、江蘇省、XX市、江蘇省電力公司文明單位。另一方面，網上教育還能及時傳遞信息，為人們提供豐富精神食糧，更好為人們服務。今年上半年，面對突如其來的“非典”疫情，我廠就是利用網絡開展“非典”期間的法制宣傳工作，我們在網上發布《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國價格法》、《中華人民共和國藥品管理法》等法律法規，宣傳與“非典”相關知識，運用法律，做好廣大職工解疑釋惑工作，為我廠正常生產提供良好環境。網上教育有很多優點，在實際工作也可以取得實效，但是，網上教育作為一種新生事物，僅僅是普法宣傳教育的一種新形式，目前是還處在探索試驗階段，還存在許多不足，如電腦還沒有完全普及、教育的對象有局限性，僅能在系統內部教育等等，但它作為普法教育一種新形式，應該大力提倡和發展，并逐步完善它，同時，在目前現有的情況下，不能放棄傳統法制教育形式，因網上教育目前不能代替傳統教育模式，也永遠不能代替，只有把二者緊密地結合起來，才能更好開展好普法宣傳工作。