第一篇：某基層單位一把手個人學習兩個條例的心得體會

內容預覽：去年年底，中共中央向黨內印發了《中國共產黨黨內監督條例（試行）》，今年二月，《黨內監督條例》通過媒體向社會公布。兩個條例的頒布實施，是我們黨內政治生活中的一件大事，是加強黨的建設的重大措施。兩個條例是黨內法規，是發展民主，加強監督，嚴明黨紀和維護黨的團結統一的基礎，是堅持黨要管黨、從嚴治黨的法制保證。

一、《黨內監督條例》頒布實施的重大意義《黨內監督條例》的頒布和實施，使我們黨又增加了一部新法規。這部法規的頒布，不僅是我們黨在黨內監督制度建設上的一個里程碑，而且對于黨的整個建設有著重大的意義。(一)《黨內監督條例》的頒布和實施，是我們黨在加……你還沒注冊？或者沒有登錄？這篇要求至少是本站的注冊用戶才能閱讀！如果你還沒注冊，請趕緊 點此注冊 吧！如果你已經注冊但還沒登錄，請趕緊 點此登錄 吧！

第二篇：某基層單位一把手個人學習兩個條例的心得體會

去年年底，中共中央向黨內印發了《中國共產黨黨內監督條例（試行）》，今年二月，《黨內監督條例》通過媒體向社會公布。兩個條例的頒布實施，是我們黨內政治生活中的一件大事，是加強黨的建設的重大措施。兩個條例是黨內法規，是發展民主，加強監督，嚴明黨紀和維護黨的團結統一的基礎，是堅持黨要管黨、從嚴治黨的法制保證。

一、《黨內監督條例》頒布實施的重大意義

《黨內監督條例》的頒布和實施，使我們黨又增加了一部新法規。這部法規的頒布，不僅是我們黨在黨內監督制度建設上的一個里程碑，而且對于黨的整個建設有著重大的意義。

(一)《黨內監督條例》的頒布和實施，是我們黨在加強黨的建設上的一個創造。

《黨內監督條例》的頒布，不僅是中國共產黨建黨80多年來、執政54年來的第一部黨內監督大法，而且也是國際共產主義運動史上的第一部黨內監督法規。這個法規的制定、頒布和實施，是我們黨加強黨的建設的一大創舉，說明我們黨是一個與時俱進、勇于創新的黨。

(二)《黨內監督條例》的頒布和實施，是我們黨推進黨的建設新的偉大工程的重大舉措。

我們黨是一個執政50多年、擁有300多萬個組織和6600多萬黨員的大黨，面臨著十分復雜的國際環境和情況不斷變化的國內環境，擔負著全面建設小康社會的歷史任務。偉大事業的推進，黨長期執政的地位，黨的隊伍的現狀和黨所處的時代環境，對黨的建設提出了新的更高的要求，《黨內監督條例》的頒布和實施，為我們黨在新的歷史條件下，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，發展黨內民主，加強黨內監督，維護黨的團結和統一，提供了載體和制度保證。這對于我們黨始終保持黨的先進性，做到立黨為公、執政為民，解決好提高黨的執政水平和領導水平、提高拒腐防變和抵御風險能力這兩大歷史性課題，必將起到重要作用。

(三)《黨內監督條例》的頒布和實施，標志著我們黨在反對腐敗問題上，由事后監督轉向事前監督；由守勢轉向攻勢；從“權力反腐”走向“制度反腐”。

1、由事后監督轉向事前監督。改革開放20多年，基本上是向下放權的20多年。在下放權力中，出現了一種奇特的權力反向運動——中央向地方各級組織放權，而地方各級組織的權力卻向“一把手”集中。中央在向下面下放權力時，沒有對下面獲得權力者進行及時有效的監督，致使一些地方和部門對領導干部特別是“一把手”失去應有的監督。受現行監督體制的束縛，在黨內監督上，看得見的管不著，管得著的看不見，這就是這些年幾乎是事后監督的原因所在。《黨內監督條例》的頒布和實施，為改變這種狀況，變事后監督為事前監督提供了制度保證。

2、反腐敗由守勢轉向攻勢。從1982年黨的十二大提出反腐敗斗爭開始，雖然我們年年強調標本兼治、綜合治理的方針，但在實際斗爭中卻治標不治本；年年強調深入反腐，卻年年難以深入。由于缺少主動進攻，反腐敗斗爭常常陷入被動局面。《黨內監督條例》的頒布和實施，將使我們在反腐敗上由守勢轉向攻勢，由被動轉向主動。

3、從“權力反腐”走向“制度反腐”。在我們黨的反腐敗斗爭史上，經歷了運動反腐、權力反腐和制度反腐三個階段。黨的十一屆三中全會后，運動反腐被果斷停止。但是，由于對制度建設缺乏足夠的認識，我們在反腐敗上基本是靠領導人的決心和態度來反腐敗。“權力反腐”主要依靠權力的干預和影響，而不是依靠法律和制度。因而常常帶有隨意性、隨機性，不可能根治腐敗。《黨內監督條例》的頒布和實施，標志著我們黨的反腐敗斗爭已經從依靠領導人的政治意愿，轉移到依靠制度規范，從而使反腐敗斗爭進入一個新的歷史階段——“制度反腐”。

二、《黨內監督條例》的主要內容及特點

(一)主要內容。

《黨內監督條例》設五章。即總則、監督職責、監督制度、監督保障、附則，共47條。第一章規定了《黨內監督條例》的立法目的和黨內監督的指導思想、對象和重點內容等。第二章規定了黨委、黨委委員、紀委、紀委委員、黨員和黨的代表大會代表在黨內監督中的職責和作用。第三章規定了規范黨內監督工作的十項制度，每項制度列為一節。第四章規定了實施《黨內監督條例》的保障措施。第五章規定了《黨內監督條例》的解釋機關和施行日期等。

(二)主要特點。

《黨內監督條例》總結了我們黨執政50多年來黨內監督的經驗教訓，適應了當今時代和社會發展，從基礎法規的高度，全面建造黨內監督結構體系，充分體現了時代性、規律性和創造性的顯著特點。具體而言，主要有以下幾個特點：

1、發展黨內民主是貫穿《黨內監督條例》通篇的主線。黨內民主是黨的生命，也是黨內監督的基礎。根據國情、黨情和現階段人們的認識水平，《黨內監督條例》規定了發展黨內民主的具體措施、程序和要求。這些體現黨內民主的措施、程序和要求，貫穿于《黨內監督條例》的通篇。

2、重大監督問題初步得到解決。如中央委員會如何監督中央政治局，黨的各級代表大會代表如何在閉會期間發揮監督作用，黨員如何行使黨章規定的要求，罷免或撤換不稱職干部的權利等。《黨內監督條例》對上述問題都作了明確的規定，使長期以來在黨內監督上的一些重大問題初步得到了解決。

3、“一把手”成為監督重點。近年來，黨員領導干部特別是“一把手”違紀違法案件數量不斷上升。針對這種情況，《黨內監督條例》首次以法規的形式，確立黨內監督的重點對象是黨的各級領導機關和領導干部，特別是各級領導班子主要負責人。這就表明，“一把手”成為黨內監督的重點。這是《黨內臨督條例》的一個重要特點。

4、重視權利與義務的平衡。《黨內監督條例》在處理監督者與被監督者之間的關系時，既重視保護監督者的合法權益，又重視保護被監督者的合法權益，較好地體現了權利與義務平衡的思想。堅持監督制約與保護支持相結合，這又是《黨內監督條例》的一大亮點。

5、監督職責劃分更為明確。《黨內監督條例》的另一個特點是明確了監督職責的劃分，對黨的委員會及委員，黨的紀律檢查委員會及委員，以及黨員、黨代表開展黨內監督的職責，都作出了明確的規定。

6、突出黨內、黨外監督相結合。《黨內監督條例》在對加強黨內監督作出一系列制度設計的同時，還非常重視黨外監督，特別是單列了“輿論監督”一節。在黨內法規這個層面上，專門就輿論監督問題作出規定，這在我們黨的歷史上還是第一次。

7、立足實際，操作性強。《黨內監督條例》的有關規定注重從實際出發，重點解決時機成熟、可以解決的問題，不求一勞永逸，不求解決所有問題。《黨內監督條例》充分吸收近年來的許多成功經驗和做法，不再停留于原則的規定，而是很具體，具有很強的可操作性。例如，如何保護檢舉人的權利，如何進行調查處理等，都作了具體的規定。

三、以求真務實的精神學習貫徹《黨內監督條例》

《黨內監督條例》的制定和頒布，無疑是推進黨的建設的一項重大舉措。但這一舉措能否發揮其應有的作用，關鍵在于能否得到有效的貫徹落實。《黨內監督條例》思想性、指導性和可操作性很強，只有學深學透《黨內監督條例》，掌握了《黨內監督條例》的各項內容和要求，才能正確貫徹《黨內監督條例》。而要把《黨內監督條例》學好，要充分認識《黨內監督條例》的重大意義，認識有多高，學習的自覺性、積極性就有多高。各級領導干部要帶頭學，為廣大黨員作出榜樣。《黨內監督條例》雖然是黨內法規，但對于《黨內監督條例》的貫徹執行，不僅要靠全體黨員，還要依靠廣大群眾。因此，不僅要使黨內人人知曉《黨內監督條例》的內容，而且要使黨外群眾也知曉《黨內監督條例》的內容。要做到這一點，各級黨組織和黨員就要運用多種形式，大力向群眾宣傳《黨內監督條例》的意義和各項規定。

作為一名共產黨員，特別是基層單位一把手，要增強接受監督的意識，自覺遵守并嚴格執行《黨內監督條例》的各項規定，認真履行《黨內監督條例》賦予的各項職責，接受各方面的監督，做到按《黨內監督條例》辦事，為黨的建設作出自己應有的貢獻

第三篇：某基層單位一把手個人學習兩個條例的心得體會

某基層單位一把手個人學習兩個條

例的心得體會

某基層單位一把手個人學習兩個條例的心得體會2007-02-16 10::

54去年年底，中共中央向黨內印發了《中國共產黨黨內監督條例（試行）》，今年二月，《黨內監督條例》通過媒體向社會公布。兩個條例的頒布實施，是我們黨內政治生活中的一件大事，是加強黨的建設的重大措施。兩個條例是黨內法規，是發展民主，加強監督，嚴明黨紀和維護黨的團結統一的基礎，是堅持黨要管黨、從嚴治黨的法制保證。

一、《黨內監督條例》頒布實施的重大意義

《黨內監督條例》的頒布和實施，使我們黨又增加了一部新法規。這部法

規的頒布，不僅是我們黨在黨內監督制度建設上的一個里程碑，而且對于黨的整個建設有著重大的意義。

一《黨內監督條例》的頒布和實施，是我們黨在加強黨的建設上的一個創造。

《黨內監督條例》的頒布，不僅是中國共產黨建黨多年來、執政年來的第一部黨內監督大法，而且也是國際共產主義運動史上的第一部黨內監督法規。這個法規的制定、頒布和實施，是我們黨加強黨的建設的一大創舉，說明我們黨是一個與時俱進、勇于創新的黨。

二《黨內監督條例》的頒布和實施，是我們黨推進黨的建設新的偉大工程的重大舉措。

我們黨是一個執政多年、擁有多萬個組織和多萬黨員的大黨，面臨著十分復雜的國際環境和情況不斷變化的國內環境，擔負著全面建設小康社會的歷史任務。偉大事業的推進，黨長期執政的地位，黨的隊伍的現狀和黨所處的時代

環境，對黨的建設提出了新的更高的要求，《黨內監督條例》的頒布和實施，為我們黨在新的歷史條件下，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，發展黨內民主，加強黨內監督，維護黨的團結和統一，提供了載體和制度保證。這對于我們黨始終保持黨的先進性，做到立黨為公、執政為民，解決好提高黨的執政水平和領導水平、提高拒腐防變和抵御風險能力這兩大歷史性課題，必將起到重要作用。

三《黨內監督條例》的頒布和實施，標志著我們黨在反對腐敗問題上，由事后監督轉向事前監督；由守勢轉向攻勢；從“權力反腐”走向“制度反腐”。、由事后監督轉向事前監督。改革開放多年，基本上是向下放權的多年。在下放權力中，出現了一種奇特的權力反向運動——中央向地方各級組織放權，而地方各級組織的權力卻向“一把手”集中。中央在向下面下放權力時，沒有對下面獲得權力者進行及時有效的監

督，致使一些地方和部門對領導干部特別是“一把手”失去應有的監督。受現行監督體制的束縛，在黨內監督上，看得見的管不著，管得著的看不見，這就是這些年幾乎是事后監督的原因所在。《黨內監督條例》的頒布和實施，為改變這種狀況，變事后監督為事前監督提供了制度保證。、反腐敗由守勢轉向攻勢。從年黨的十二大提出反腐敗斗爭開始，雖然我們年年強調標本兼治、綜合治理的方針，但在實際斗爭中卻治標不治本；年年強調深入反腐，卻年年難以深入。由于缺少主動進攻，反腐敗斗爭常常陷入被動局面。《黨內監督條例》的頒布和實施，將使我們在反腐敗上由守勢轉向攻勢，由被動轉向主動。、從“權力反腐”走向“制度反腐”。在我們黨的反腐敗斗爭史上，經歷了運動反腐、權力反腐和制度反腐三個階段。黨的十一屆三中全會后，運動反腐被果斷停止。但是，由于對制度建設缺乏足

夠的認識，我們在反腐敗上基本是靠領導人的決心和態度來反腐敗。“權力反腐”主要依靠權力的干預和影響，而不是依靠法律和制度。因而常常帶有隨意性、隨機性，不可能根治腐敗。《黨內監督條例》的頒布和實施，標志著我們黨的反腐敗斗爭已經從依靠領導人的政治意愿，轉移到依靠制度規范，從而使反腐敗斗爭進入一個新的歷史階段——“制度反腐”。

二、《黨內監督條例》的主要內容及特點

一主要內容。

《黨內監督條例》設五章。即總則、監督職責、監督制度、監督保障、附則，共條。第一章規定了《黨內監督條例》的立法目的和黨內監督的指導思想、對象和重點內容等。第二章規定了黨委、黨委委員、紀委、紀委委員、黨員和黨的代表大會代表在黨內監督中的職責和作用。第三章規定了規范黨內監督工作的十項制度，每項制度列為一節。第四

章規定了實施《黨內監督條例》的保障措施。第五章規定了《黨內監督條例》的解釋機關和施行日期等。

二主要特點。

《黨內監督條例》總結了我們黨執政多年來黨內監督的經驗教訓，適應了當今時代和社會發展，從基礎法規的高度，全面建造黨內監督結構體系，充分體現了時代性、規律性和創造性的顯著特點。具體而言，主要有以下幾個特點：、發展黨內民主是貫穿《黨內監督條例》通篇的主線。黨內民主是黨的生命，也是黨內監督的基礎。根據國情、黨情和現階段人們的認識水平，《黨內監督條例》規定了發展黨內民主的具體措施、程序和要求。這些體現黨內民主的措施、程序和要求，貫穿于《黨內監督條例》的通篇。、重大監督問題初步得到解決。如中央委員會如何監督中央政治局，黨的各級代表大會代表如何在閉會期間發揮監督作用，黨員如何行使黨章規定的要

求，罷免或撤換不稱職干部的權利等。《黨內監督條例》對上述問題都作了明確的規定，使長期以來在黨內監督上的一些重大問題初步得到了解決。、“一把手”成為監督重點。近年來，黨員領導干部特別是“一把手”違紀違法案件數量不斷上升。針對這種情況，《黨內監督條例》首次以法規的形式，確立黨內監督的重點對象是黨的各級領導機關和領導干部，特別是各級領導班子主要負責人。這就表明，“一把手”成為黨內監督的重點。這是《黨內臨督條例》的一個重要特點。、重視權利與義務的平衡。《黨內監督條例》在處理監督者與被監督者之間的關系時，既重視保護監督者的合法權益，又重視保護被監督者的合法權益，較好地體現了權利與義務平衡的思想。堅持監督制約與保護支持相結合，這又是《黨內監督條例》的一大亮點。、監督職責劃分更為明確。《黨內監督條例》的另一個特點是明確了監督

職責的劃分，對黨的委員會及委員，黨的紀律檢查委員會及委員，以及黨員、黨代表開展黨內監督的職責，都作出了明確的規定。、突出黨內、黨外監督相結合。《黨內監督條例》在對加強黨內監督作出一系列制度設計的同時，還非常重視黨外監督，特別是單列了“輿論監督”一節。在黨內法規這個層面上，專門就輿論監督問題作出規定，這在我們黨的歷史上還是第一次。、立足實際，操作性強。《黨內監督條例》的有關規定注重從實際出發，重點解決時機成熟、可以解決的問題，不求一勞永逸，不求解決所有問題。《黨內監督條例》充分吸收近年來的許多成功經驗和做法，不再停留于原則的規定，而是很具體，具有很強的可操作性。例如，如何保護檢舉人的權利，如何進行調查處理等，都作了具體的規定。

三、以求真務實的精神學習貫徹《黨內監督條例》

《黨內監督條例》的制定和頒布，無疑是推進黨的建設的一項重大舉措。但這一舉措能否發揮其應有的作用，關鍵在于能否得到有效的貫徹落實。《黨內監督條例》思想性、指導性和可操作性很強，只有學深學透《黨內監督條例》，掌握了《黨內監督條例》的各項內容和要求，才能正確貫徹《黨內監督條例》。而要把《黨內監督條例》學好，要充分認識《黨內監督條例》的重大意義，認識有多高，學習的自覺性、積極性就有多高。各級領導干部要帶頭學，為廣大黨員作出榜樣。《黨內監督條例》雖然是黨內法規，但對于《黨內監督條例》的貫徹執行，不僅要靠全體黨員，還要依靠廣大群眾。因此，不僅要使黨內人人知曉《黨內監督條例》的內容，而且要使黨外群眾也知曉《黨內監督條例》的內容。要做到這一點，各級黨組織和黨員就要運用多種形式，大力向群眾宣傳《黨內監督條例》的意義和各項規定。

作為一名共產黨員，特別是基層單

位一把手，要增強接受監督的意識，自覺遵守并嚴格執行《黨內監督條例》的各項規定，認真履行《黨內監督條例》賦予的各項職責，接受各方面的監督，做到按《黨內監督條例》辦事，為黨的建設作出自己應有的貢獻

第四篇：單位行政一把手兩學一做學習心得體會

單位行政一把手兩學一做學習心得體會

單位行政一把手兩學一做學習心得體會

2016 年2月，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執 行。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中 性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

作 為單位的行政一把手和一名普通黨員，我深刻認識到開展“兩學一做”教育活動是一項重大的政治任務，不管是黨員領導干部，還是普通黨員，都要積極投身“兩學 一做”教育活動中。近期，我通過支部組織的集體學習和自學，再次重溫了黨的歷史、革命先輩和先進典型，弘揚了黨的優良傳統和作風，也觀看了***、薄熙 來、令計劃等反面典型的案例，在為自己敲響警鐘的同時，更加夯實了反腐防變的心理防線。同時通過參加“重溫入黨志愿、重溫入黨誓詞”主題黨日活動，進一步 堅定了理想信念，提高了黨性覺悟。

一、黨員必須對黨絕對忠誠 對 黨忠誠是我們每一位黨員在黨旗面前的莊嚴承諾。要求我們要在黨言黨，愛黨護黨。聽黨的話跟黨走，言行時刻與黨中央保持一致，不做墻頭草，順風倒。不做騎墻 派，一面受黨的恩惠，另一面卻對黨的理論思想半信半疑。更不能做反對派，吃黨的飯，砸黨的碗。要在黨憂黨，榮辱與共。作為一名黨員必須深刻認識自身發展和 黨的發展之間互相促進的關系，憂黨之所憂、想黨之所想，把黨的興衰作為己任，積極獻言建策，替黨多想困難，對黨不利的事不做，對黨不利的話不說，對黨不利 的謠言不信，思想堅定，為黨多做工作。要在黨為黨，永葆先進。先進性是黨賦予黨員的權力，也是責任和義務。作為一名黨員，除了在工作上要帶頭，還需要在朋 友交往中、鄰里關系中、人際關系中處處以身作則，努力在各方面比其他人做得好一點，比非黨群眾做得好一點，時時發揮黨員先鋒模范作用。

二、領導干部必須擔當作為

習總書記說：“看一個領導干部,很重要的是看有沒有責任感,有沒有擔當精神”。在新時期、新形勢下，黨的事業需要干部擔當作為。黨今天的成就是歷代領導人帶 領干部群眾奮斗擔當的結果，建立新中國、實現改革開放走向富裕、實現中國夢，都需要每一個干部去作為去擔當。同時每一位干部都與同事工作在一個單位中，大 家是一個整體，無論為了單位榮譽還是群體利益，必須擔當作為。而且每一位黨的干部都是同齡人的佼佼者，都有自己的追求，所以為了理想必須去擔當去作為。如 今在這全面推進改革發展的關鍵時期，當前和今后的經濟社會發展目標是否落到實處、取得實效，關鍵看領導干部如何作為。一是要有擔當的胸懷。“擔當”即接受并負起責任。體現在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們去接受、去落實。古人說:大事難事看擔當。干部的擔當，體現在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。二是要有擔當的能力。“責重山岳，能者方可當之。”有了過硬本領才能真負責、真擔當、有作為。新形勢下，對干部的要求與日俱增，干部們適應的一面正在減少，不適應的一面正在增加，要擔當作為，就必須加強學習實踐，錘煉自己的執政基本功，努力提高工作能力和業務水平。三是要有擔當的拼勁。接受了任務，具備了能力，能不能干好，拼勁很重要。這種拼勁表現在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關，守必堅，攻必克。

三、領導干部必須遵規守紀

領 導干部是人杰、是精英、是黨的財富，領導干部受黨的委托，肩負黨的重任，手握黨賦予的權力，必須在黨的紀律和規矩的框架內努力工作，為民服務。離開紀律和 規矩的框架，就可能犯錯，一旦犯錯，黨的事業人民的利益就要受到損失，黨的形象要受到損害。因此，領導干部必須遵規守紀。黨的十八屆四中全會《決定》強調 指出，“黨規黨紀嚴于國家法律”。這一鮮明的論斷，體現了黨要管黨、從嚴治黨的內在要求。“作風建設永遠在路上”，作為領導干部必須以更嚴的要求切實遵守 政治紀律、工作紀律、組織紀律、生活紀律，既要做好工作，忠誠履職，又要做好八小時以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格調高雅。

四、從政必須嚴實并舉

今 年以來，中央在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育，明確了領導干部的修身之本、為政之道、成事之要，這是黨員干部從政的主線和遵循，具有借鑒 意義。面對新常態，作為行政一把手和一名普通黨員的我更應嚴實相濟，不斷踐行“三嚴三實”，著力強化“五個意識”。進一步努力作為。要有正人先正己的自律 意識。作為領導干部要嚴以律己，帶頭遵守紀律和規矩，堅守從政底線，抵制歪風邪氣，在大是大非面前敢于堅持原則，在利益誘惑面前經得住考驗，做到心中有 責、心中有戒，要求別人做到的自己先做到，加強黨性鍛煉，正確對待權利、地位和自身利益，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。能分清黑白，辨清真偽，做人 民的好干部，做一名“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。

第五篇：兩學一做學習個人心得體會

“兩學一做”學習心得體會

XXX

黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育。開展“兩學一做”，即“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員學習教育”，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。通過這幾天的系統學習，我溫故了《黨章》，細讀了有關“黨規黨紀”，認真體會了《總書記系列講話讀本》同時也觀看了反腐警示片，本人獲得了五點深刻的學習心得體會：

一、清醒地認識到了開展“兩學一做”學習教育的重要意義： 當前社會發展速度越來越快，我國正處于全面深化改革關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵是要看我們的領導干部和國企高管，特別是黨員干部的如何作為。

與此同時，在快速發展的今天中，社會風氣偏浮躁，糖衣炮彈般的利益誘惑也越來越多。聯系本人工作實際，作為基層農經黨員，應如何抵御種類紛繁的誘惑?

1、首先要強化本人崇規、守規、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格黨的政治紀律和政治規矩，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事。做到堅持原則不動搖、執行標 1 準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。

2、其次是作為一名普通黨員，應該從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立一名合格的基層農經黨員干部的良好形象。

3、要敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予給自己干事創業的平臺，才能肩負責任使命。

二、通過“兩學一做”學習教育要力求從以下四方面提高認識：

1、要學習好黨章，加強自身的黨員意識和黨性觀念。

黨章明確規定了黨的性質、宗旨、任務、指導思想、奮斗目標、黨的組織原則、黨員的權利和義務、黨的紀律等。通過平時深刻研讀，全面把握黨章的各項內容和規定，增強黨章意識，把思想和行動統一到黨章上來。要抓住本質學，深刻領會黨章的基本原則和精神實質，自覺按照黨章的要求，強化黨性觀念，牢記黨員身份，明確黨員的標準和責任，增強使命意識、執政意識、先進性意識、組織紀律意識。

2、要貫徹好黨規，自覺遵守黨的組織原則和紀律。

黨章是黨的最高行為規范，是全體黨員必須遵守的基本準則，對各級黨組織和黨員的政治行為、組織行為、工作行為以 及生活行為都提出了明確要求。要遵守黨的政治原則，嚴肅黨的政治紀律，正確行使人民賦予的權力，反對以權謀私、濫用職權。要遵守黨的組織原則，堅決貫徹民主集中制，嚴格執行黨的決定和組織紀律，要遵守黨的工作生活紀律。要堅持在黨章面前人人平等，不允許不受黨章約束的特殊黨員存在。

3、要遵守好黨紀，努力提高自身的業務水平。

一方面要以黨章規范自己的言行，另一方面要把黨章所體現的先進性要求，貫徹落實到平時工作實踐中。要堅持立黨為公、執政為民，實現好、維護好、發展好人民的利益，牢固樹立以人為本的觀念，不斷提高引導發展的能力，結合工作實際推動轉變發展觀念、創新發展模式、提高發展質量，積極投入到“三農”實踐工作中去。要認真學習好黨章、貫徹好黨規、遵守好黨紀，結合農經工作的實際情況，個人認為要力求提高以下四種能力：

一是務實創新的工作能力。農經工作，點多面廣、情況復雜、工作量巨大、與人民群眾的直接利益密切相關，只有務實創新的工作能力才能應對農經工作的實際，才能更好的為“三農”服務，才能履職好自己的本職工作。就是要深入思考現代農經工作的發展趨勢，調研分析金墩鄉農經工作的薄弱環節和有效措施，整合農經工作的硬件資源，提出農經工作有針對性的措施和辦法。

二是稟公執法全心全意為人民服務的能力。就是要嚴格按照國家相關法律、法規稟公執法，要以全國先進集體、全國巾幗文明崗的工作要求，樹立標桿，堅持標準，在工作中不斷提高服務努力和服務水平，切實維護廣大人民群眾合法權益。

三是遵守職責的職業能力。就是要立足自身崗位，刻苦鉆研、自我加壓、力求突破，要確立“做事先做人”的思想理念，針對農經工作的熱難點問題，及時提出有效的解決方法。努力培育自身的職業道德，提高自身的職業能力。

四是親政為民的廉潔能力。就是要嚴格執行關于廉政建設的各項制度和規定，按照中央八條規定、省委“六條禁令”的要求，以“律己才是重大的自由”的信念要求自己，真正做到勤儉節約，廉潔奉公。

4、要認真領會“講話”，切實把思想和行動統一到“講話”精神上來。

就是要充分認識習總書記系列講話的最大意義，以高度的使命感責任感、自覺性和堅定性，認真、系統深入學習貫徹，堅持用“講話”武裝頭腦，堅持領導干部帶頭，堅持弘揚理論聯系實際的優良作風，增強針對性和實效性，切實把思想和行動統一到“講話”精神上來。

三、抓實抓細“兩學一做”重在“學中做，做中學”。

通過自學和集中學習黨紀黨規及系列重要講話，使我對“黨性、黨風、黨紀”有了更加深刻的認識，進一步提高了我 的政治素養和黨性修養，理想信念和宗旨意識，凈化了我的思想品德和工作作風，促進了我干好本職工作的重要性、必要性、迫切性、操作性思想。

1、通過對“兩學一做”學習，讓我明白了“兩學一做”是每一名黨員把握理想信念的“方向盤”。總書記指出：理想信念是我們共產黨人精神上的“鈣”，信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，堅定的信仰始終是我們每一名黨員、干部站穩立場、抵御誘惑的決定性因素。理想信念的動搖是最危險的動搖，也是黨性不強的最危險表現。

2、通過踐行“兩學一做”，讓我清醒地認識到樹立正確的權力觀和行使手中權力是筑牢我們黨員干部履職干事的“壓艙石”。總書記指出：權力是把“雙刃劍”，既為我們創造和提供了為人民服務的機遇，但同時也容易成為“權力尋租”的主攻目標。只有出以公心，秉公用權，為人民謀福祉，為百姓解憂難，才能保證權力行使的正確方向。因此，我們作為基層農經普通的黨員、農村集體經濟的管理者，要清楚“管理”就是為廣大人民群眾服務，“權力”就是自己做好本職工作和履行崗位責任中的具體表現，職位越高，權力就越大，責任就越重。

四、開展兩學一做教育是構筑廉潔從業的“護身符”。

通過觀看警示教育片，開展黨員廉潔從政和黨風廉政教育，開展“講規矩、有紀律”，“講道德、有品行”，“講奉獻、有作為”等一系列的活動。使我明白了作為一名真正的共產黨員在工作、生活中一定要樹立認識自己、提高自己、完善自己，不為名利所累、不為物欲所惑、不為人情所擾，堂堂正正做人、老老實實做事，既要干事、又要干凈，既要干成事，又要干實事的黨性修養。

1、通過開展兩學一做教育，警示我們在工作、生活中要嚴格遵守黨的政治紀律，有堅定的政治立場和鮮明的政治態度，不斷提高政治鑒別力，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。

2、通過開展兩學一做教育，警示我們在工作、生活中要嚴格遵守黨的組織紀律，黨員的義務和紀律要求，對黨忠誠老實，言行一致、表里如一，自覺接受黨紀的約束。

3、通過開展兩學一做教育，警示我們在工作、生活中要嚴格遵守廉政紀律，時刻想到應盡的責任，時刻繃緊廉潔自律這根弦，按黨章黨規黨紀和黨風廉政建設要求對照檢查自己的黨性修養，把握交友原則。

五、通過學習和思考，使我的思想理念得到了新的激發和升華。

作為一名黨員、農村集體經濟的管理者，通過自我教育，自我鍛煉，自我改進，提升我自己的工作能力和服務思維。通 過黨的紀律來要求自己，黨的作風來規范自己，黨的原則來指引自己，使我更加清晰地領會了黨的先進性和爭做合格黨員的具體要求。

因此，督促我在今后的工作、生活中，一是要做到“五個堅持”：堅持絕對忠誠的政治品格、堅持高度自覺的大局意識、堅持極端負責的工作作風、堅持無怨無悔的奉獻精神、堅持廉潔自律的道德操守。二是要進一步為自己畫好像和定好位：心中裝著忠誠，眼睛盯著大局，肩上扛著責任，手上舉著奉獻，腳下不踩紅線。并力爭在工作、生活中做到：

1、努力深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想、心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢、新情況、新工作。

2、保持與時俱進的精神狀態，向群眾、向實踐、向同行學習，主動接受先進的知識和經驗，努力提高自身管理、服務工作能力和水平。

3、堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

4、認真扎實地做好自己本職工作的同時干好領導交辦的中心工作，不斷動腦筋，想辦法，積極開拓工作新思路，為“三農”更好的工作和服務。

三、使我看到了開展“兩學一做”教育是構筑廉潔從業的“護身符”。

通過觀看警示教育片和參觀警示教育基地，開展員工廉潔從業和黨風廉政教育，開展“講規矩、有紀律”，“講道德、有品行”，“講奉獻、有作為”等一系列的活動。使我明白了作為一名真正的共產黨員在工作、生活中一定要樹立認識自己、提高自己、完善自己，不為名利所累、不為物欲所惑、不為人情所擾，堂堂正正做人、老老實實做事，既要干事、又要干凈，既要干成事，又要干實事的黨性修養。

1、通過開展“兩學一做”教育，警示我們在工作、生活中要嚴格遵守黨的政治紀律，有堅定的政治立場和鮮明的政治態度，不斷提高政治鑒別力，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。

2、通過開展“兩學一做”教育，警示我們在工作、生活中要嚴格遵守黨的組織紀律，黨員的義務和紀律要求，對黨忠誠老實，言行一致、表里如一，自覺接受黨紀的約束。

3、通過開展“兩學一做”教育，警示我們在工作、生活中要嚴格遵守廉政紀律，時刻想到應盡的責任，時刻繃緊廉潔自律這根弦，按黨章黨規黨紀和黨風廉政建設要求對照檢查自己的黨性修養，把握交友原則。

四、通過學習和思考，使我的思想理念得到了新的激發和升華。

作為一名農經經常普通黨員、農村集體資產管理者，通過自我教育，自我鍛煉，自我改進，提升我自己的工作能力和服務思維。通過黨的紀律來要求自己，黨的作風來規范自己，黨的原則來指引自己，使我更加清晰地領會了黨的先進性和爭做合格黨員的具體要求。

因此，督促我在今后的工作、生活中，一是要做到“五個堅持”：堅持絕對忠誠的政治品格、堅持高度自覺的大局意識、堅持極端負責的工作作風、堅持無怨無悔的奉獻精神、堅持廉潔自律的道德操守。二是要進一步為自己畫好一個像和定好位：心中裝著忠誠，眼睛盯著大局，肩上扛著責任，手上舉著奉獻，腳下不踩紅線。并力爭在工作、生活中做到：

1、努力深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想、心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢、新情況、新工作。

2、保持與時俱進的精神狀態，向群眾、向實踐、向同行學習，主動接受先進的知識和經驗，努力提高自身管理、服務工作能力和水平。

3、堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

4、認真扎實地做好自己分管工作的同時干好本職工作，不斷動腦筋，想辦法，積極開拓工作新思路，為公司安全質量環境管理和員工廉潔從業的發展營造良好的工作、生活環境。

總之，通過“兩學一做”學習教育，我深刻的認識到：打牢“兩學”學習是基礎，是讓思想生根，“一做”才是內在精髓，是讓作風揚帆。理想信念是我黨的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，構建思想上的堅固防線，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，筑牢黨的執政根基，才能增強黨員干部的立身之本。開展“兩學一做”教育，基礎在學，關鍵在做。“奮斗成就偉業，實干才能興邦”，如何做一名合格黨員，這要求我們加強作風建設，牢牢把握“兩學”精髓，學以致用、以學促做，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。相信通過此次學習教育，通過我們每一個共產黨員的努力，中華民族偉大復興的中國夢很快就會實現。