第一篇：上海市東輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校

上海市東輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校

黨總支黨員匯報(bào)制度

黨員匯報(bào)制度是指黨員或申請(qǐng)入黨的積極分子定期向黨組織匯報(bào)自己思想、工作情況等，以密切黨員同黨組織的聯(lián)系、溝通、求得幫助，使黨組織了結(jié)掌握黨員思想情況的一種途徑，是黨組織對(duì)黨員或入黨積極分子加強(qiáng)管理、監(jiān)督的一項(xiàng)制度。

為加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和黨內(nèi)的有關(guān)規(guī)定，制定本制度：

1．思想?yún)R報(bào)的對(duì)象：凡是中共黨員和入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象都應(yīng)要定期向所在的黨組織進(jìn)行匯報(bào)。

2．思想?yún)R報(bào)的內(nèi)容：

（1）對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)和路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)；

（2）學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本知識(shí)的體會(huì)；

（3）參加黨組織活動(dòng)的體會(huì)與收獲；

（4）貫徹執(zhí)行黨的決議和黨組織交給的任務(wù)，履行黨員義務(wù)和行使黨員權(quán)利過(guò)程的情況和問(wèn)題，個(gè)人進(jìn)步過(guò)程中遇到的矛盾和問(wèn)題；

（5）個(gè)人當(dāng)前的思想狀況和打算等。

3．思想?yún)R報(bào)的形式：

（1）黨員的日常思想學(xué)習(xí)和工作情況可在黨的組織生活會(huì)上匯報(bào)，個(gè)別情況也可向支部書記口頭匯報(bào)；

（2）入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員及其轉(zhuǎn)正的思想、學(xué)習(xí)、工作匯報(bào)要書面進(jìn)行匯報(bào)。黨員或入黨積極分子向黨組織匯報(bào)思想時(shí)，應(yīng)當(dāng)坦率、真實(shí)，勇于談出自己的真實(shí)思想和遇到的矛盾問(wèn)題，以爭(zhēng)取黨組織的教育和幫助。對(duì)匯報(bào)中不正確的思想，黨組織應(yīng)善意引導(dǎo)和幫助，不能采取打擊和排斥的態(tài)度。對(duì)匯報(bào)中涉及個(gè)人秘密或不宜擴(kuò)散的內(nèi)容，黨組織應(yīng)負(fù)責(zé)地予以保密。

上海市東輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校黨總支

2006年3月（修改稿）

第二篇：上海市東輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校（寫寫幫整理）

上海市東輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校

上海金融學(xué)院附屬東輝外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)

校級(jí)骨干教師考核實(shí)施細(xì)則

（試行）

為更有效地發(fā)揮我校骨干教師在學(xué)校教育教學(xué)改革中的引領(lǐng)作用，促進(jìn)我校師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，根據(jù)《上海市東輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校、上海金融學(xué)院附屬東輝外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)校級(jí)骨干教師評(píng)選方案及管理辦法》的有關(guān)精神和學(xué)校的實(shí)際情況，遵循“優(yōu)勝劣汰，滾動(dòng)發(fā)展”的原則，制定本考核實(shí)施細(xì)則。

一、考核對(duì)象

聘期至2009年9月的學(xué)校骨干教師，實(shí)施學(xué)期考評(píng)、考核和聘期考核。

二、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容七項(xiàng)，滿分100分。

1、師德修養(yǎng)，一票否決制。

2、開設(shè)公開示范課，權(quán)重20分。

3、帶教情況，權(quán)重20分。

4、聽課情況，權(quán)重20分。

5、課題研究或論文（著）撰寫，權(quán)重20分。

6、自我發(fā)展工作計(jì)劃，權(quán)重10分。

7、學(xué)校任職情況考核，權(quán)重10分。

三、考核標(biāo)準(zhǔn)

1、師德修養(yǎng)

實(shí)行師德一票否決制。考核依據(jù)見(jiàn)所在教學(xué)部評(píng)語(yǔ)，無(wú)教學(xué)部評(píng)語(yǔ)或教學(xué)部評(píng)語(yǔ)不合格者，考核為不合格。

2、開設(shè)公開示范課

（1）校級(jí)公開課由教研組長(zhǎng)簽名，并附三份聽課教師評(píng)價(jià)表，每節(jié)記5分。

（2）區(qū)級(jí)或教育署公開（示范）課，需蓋有教發(fā)院課程教學(xué)研究部、培訓(xùn)部或職教室、教育署的公章，每節(jié)記10分。

（3）市級(jí)及以上公開課，每節(jié)記20分。

（4）累記分不超過(guò)20分。

3、帶教情況

（1）第一年考核依據(jù)見(jiàn)帶教協(xié)議。

帶教滿2名教師記20分，帶教1名教師記10分，無(wú)帶教為0分。

（2）第二年考核以所帶教教師的成果為依據(jù)。學(xué)員中有開區(qū)級(jí)及以上公開課、獲區(qū)級(jí)及以上專業(yè)比賽獎(jiǎng)、在區(qū)級(jí)及以上刊物上發(fā)表論文或參加區(qū)級(jí)及以上課題研究等，每人每次計(jì)10分，累計(jì)不超過(guò)20分。

4、聽課情況

考核依據(jù)為學(xué)校提供的聽課匯總表和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表。每學(xué)期認(rèn)真完成聽課16節(jié)，并附有聽課匯總表和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表者為20分，聽課滿8節(jié)、未滿16節(jié)者為10分，聽課未滿8節(jié)者為0分。

5、課題研究或論文（著）撰寫

（1）校級(jí)及以上論文或課題作為評(píng)分起點(diǎn)。

（2）論文需第一作者、第二作者，論著的參與須附上承擔(dān)任務(wù)的證明。論文、論著發(fā)表時(shí)間均為當(dāng)年。

（3）課題開題需為當(dāng)年，附課題申請(qǐng)表（需有校或區(qū)或市教科室公章）；課題正在進(jìn)行之中，需有課題申請(qǐng)表和階段小結(jié)；課題已結(jié)題，需有校級(jí)或區(qū)級(jí)或市級(jí)證明。課題參與者需提供本人的研究成果。

（4）在學(xué)校校園網(wǎng)上交流的文章，需要教務(wù)處蓋章證明。

（5）一篇（項(xiàng)）校級(jí)論文或課題5分，區(qū)級(jí)10分，市級(jí)20分，累記分不超過(guò)20分。

6、自我發(fā)展計(jì)劃填寫情況

按學(xué)校下發(fā)的校級(jí)骨干教師自我發(fā)展計(jì)劃?rùn)谀窟M(jìn)行填寫，內(nèi)容完整，6-10分;填寫內(nèi)容不完整，1-5分;未交，0分。

7、學(xué)校任職情況

考核依據(jù)為教學(xué)部評(píng)分。在師德、教育教學(xué)、教育研究等方面能積極發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，表現(xiàn)突出的，8-10分；一般的，4－7分；較差的，0－3分。

四、考核方法

1、根據(jù)《上海市東輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校、上海金融學(xué)院附屬東輝外國(guó)語(yǔ)高

級(jí)中學(xué)校級(jí)骨干教師評(píng)選方案及管理辦法》，在學(xué)校“校級(jí)骨干教師”評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下開展具體工作。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)校“校級(jí)骨干教師”考核工作小組，工作小組由學(xué)校部分區(qū)帶頭人、骨干教師和各教學(xué)部主任、各教研組長(zhǎng)等成員組成，具體實(shí)施考核工作。

3、每學(xué)年的第一學(xué)期為學(xué)期考評(píng)，考評(píng)的結(jié)果分合格、不合格兩等。其中50為合格，50分以下為不合格。考核材料仍下發(fā)給骨干教師，作為學(xué)年考核的依據(jù)。

4、每學(xué)年結(jié)束時(shí)進(jìn)行學(xué)年考核，考核的結(jié)果分優(yōu)良、合格、不合格三等。其中85分及以上為優(yōu)良，60—84分為合格，60分以下為不合格。考核材料上交教務(wù)處。

5、兩年聘任到期時(shí)進(jìn)行聘期考核，考核結(jié)果分優(yōu)良、合格、不合格三等。其中85分及以上為優(yōu)良，60—84分為合格，60分以下為不合格。聘期考核結(jié)果在考核基礎(chǔ)上產(chǎn)生。第一年、第二年考核分別占50％。考核材料由教務(wù)處歸檔。

6、學(xué)期考核或考核合格以上的教師，根據(jù)學(xué)校的財(cái)力，享受一定的津貼；學(xué)期考核或考核不合格的教師，不發(fā)或扣發(fā)相應(yīng)津貼，并取消其下一輪校級(jí)骨干教師申報(bào)的資格。

7、聘期考核優(yōu)秀的骨干教師可以續(xù)聘為下一輪的學(xué)校骨干教師；聘期考核為合格的，須在接下來(lái)的學(xué)校骨干教師評(píng)審中，重新申報(bào)；聘期考核不合格者，不再續(xù)聘，且2年內(nèi)不能重新申報(bào)。

8、校級(jí)骨干教師若獲市、區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師稱號(hào)，則不再參加校級(jí)骨干教師的考評(píng)。

本考核辦法解釋權(quán)在“校級(jí)骨干教師”評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

教務(wù)處

二OO七年十月

第三篇：上海市東輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校國(guó)家資助工作自查報(bào)告

為貫徹落實(shí)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于開展中等職業(yè)教育國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)教育政策落實(shí)情況檢查工作的通知》的精神及相關(guān)會(huì)議要求，建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作機(jī)制，切實(shí)幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)教育公平，構(gòu)建和諧校園，我校上下動(dòng)員、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識(shí)、健全機(jī)構(gòu)、完善制度、規(guī)范管理，充分發(fā)揮了學(xué)生資助工作扶貧幫困、勵(lì)志育人的功能。

作為基層學(xué)校依據(jù)資助體系內(nèi)容進(jìn)行操作落實(shí)，這個(gè)過(guò)程涉及到的對(duì)象人數(shù)多、數(shù)據(jù)復(fù)雜，為確保學(xué)生資助工作順利開展實(shí)施，學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的規(guī)定認(rèn)真組織實(shí)施，確保了每位應(yīng)享受資助的同學(xué)能夠按時(shí)足額領(lǐng)取。根據(jù)《關(guān)于上海市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助工作通知》的精神，我校對(duì)學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、重視前期宣傳工作，使惠民政策深入人心

為使黨和國(guó)家對(duì)中等職業(yè)學(xué)校的惠民政策深入人心，讓每一位學(xué)生和家長(zhǎng)了解到政府給予的關(guān)懷，學(xué)校努力加大宣傳力度，政教處、教學(xué)部主任、班主任通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校會(huì)課、家訪等多種形式對(duì)全體學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)政策的宣傳，同時(shí)發(fā)放《上海市中職生資助手冊(cè)》。

二、建立完善的資助機(jī)構(gòu)和制度

學(xué)校早在2007初成立了以李文亮校長(zhǎng)為組長(zhǎng)和法人的負(fù)責(zé)代表，分管德育黨總支副書記陸旭東為副組長(zhǎng)，政教處主任，各部門主任為成員的國(guó)家資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，另設(shè)立國(guó)家資助工作辦公室，安排工作人員2名，其中專職工作人員1人，兼職工作人員1人，并由政教處統(tǒng)一對(duì)學(xué)生資助上報(bào)資料進(jìn)行復(fù)審回檔工作。學(xué)校制定了《上海市東輝職校關(guān)于幫困助學(xué)工作的操作細(xì)則》，明確具體內(nèi)容和職責(zé)，每學(xué)期進(jìn)行班主任資助工作培訓(xùn)，把復(fù)雜繁瑣的資助工作進(jìn)行細(xì)化并定期對(duì)資助工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查。

三、建立健全資助管理體系，規(guī)范工作流程

1、我校的學(xué)生信息管理是上海市統(tǒng)一管理模式，具體由學(xué)生處提供有效學(xué)生名單，政教處審核每一位學(xué)生信息并進(jìn)行核對(duì)以確保做到準(zhǔn)確無(wú)誤。具體實(shí)施如下：

(1)以班級(jí)為單位，由班主任老師負(fù)責(zé)接收本班級(jí)學(xué)生填報(bào)的《上海市全日制普通中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭學(xué)生免費(fèi)教育申請(qǐng)表》、《農(nóng)、海、低保家庭學(xué)生幫困申請(qǐng)表》，按政策規(guī)定予以初審。

(2)各班級(jí)班主任組織對(duì)本班級(jí)進(jìn)行相關(guān)信息采集，并做到學(xué)生家訪工作、做好家訪記錄，匯總相關(guān)材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學(xué)校進(jìn)行復(fù)審。

(3)學(xué)校對(duì)資助學(xué)生申請(qǐng)進(jìn)行復(fù)審，并組織對(duì)學(xué)生信息匯總，安排進(jìn)行信息核對(duì)，信息核對(duì)無(wú)誤后，將全部學(xué)生資助信息導(dǎo)入工作，提交學(xué)生資助管理系統(tǒng)審核。

2、資金發(fā)放操作程序：

(1)通知受助學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)校助學(xué)金發(fā)放辦法，發(fā)放告家長(zhǎng)書。

(2)學(xué)校統(tǒng)一將受助學(xué)生獲得的助學(xué)金按月發(fā)放給學(xué)生。

(3)資金發(fā)放同時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)用助學(xué)金繳納學(xué)生飯費(fèi)，并要求學(xué)生簽字確認(rèn)。

(4)學(xué)校行政會(huì)議通報(bào)資金發(fā)放情況，以接受學(xué)校監(jiān)督。

四、認(rèn)真仔細(xì)填報(bào)信息資料，及時(shí)完成資助信息填報(bào)

根據(jù)上海市教委要求及時(shí)組織力量填報(bào)2010級(jí)全部新生信息并導(dǎo)入學(xué)籍管理系統(tǒng)，同時(shí)按要求完成了2009、2008、2007學(xué)生信息維護(hù)工作，完成全部基表的填報(bào)，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，經(jīng)系統(tǒng)審核通過(guò)后成功導(dǎo)入。

五、國(guó)家資助工作發(fā)放管理情況

學(xué)校實(shí)行法人代表負(fù)責(zé)、政教處管理負(fù)責(zé)日常工作、校長(zhǎng)為第一責(zé)任人。學(xué)校及時(shí)將國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中。學(xué)校將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分建檔備查。

自開展國(guó)家資助工作工作以來(lái)，我校認(rèn)真核實(shí)每位學(xué)生的申請(qǐng)，詳實(shí)核對(duì)信息，核對(duì)受助學(xué)生人數(shù)，從未有過(guò)弄虛作假、套取財(cái)政專項(xiàng)資金或擠占、挪用、滯留國(guó)家資助工作的情況，學(xué)校從未發(fā)生以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國(guó)家資助工作行為。

六、目前工作中存在的主要問(wèn)題

1、由于上級(jí)資金下?lián)茌^晚，學(xué)校不能按月及時(shí)發(fā)放。

2、由于仍存在少部分外省市學(xué)生及農(nóng)民工子女因各種原因未能辦理銀行卡的，學(xué)校只能采取學(xué)生或家長(zhǎng)到校以現(xiàn)金簽收領(lǐng)取的方式。

總之，認(rèn)真落實(shí)好中等職業(yè)教育國(guó)家資助政策，把國(guó)家助學(xué)金及時(shí)、足額、公平地發(fā)放到每個(gè)學(xué)生手中是學(xué)校應(yīng)盡的職責(zé)，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到黨和政府的形象，我們將以高度的政治責(zé)任感，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)中等職業(yè)教育學(xué)生資助政策的落實(shí)工作，繼續(xù)努力把這件好事辦好，實(shí)事辦實(shí)。

第四篇：上海市浦東上船職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生留學(xué)程序

上海市浦東上船職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹：

上海市 浦東新區(qū)公辦普通職業(yè)學(xué)校 上海市浦東上船職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所經(jīng)勞動(dòng)部門批準(zhǔn)成立的社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)，位于浦東新區(qū)行政文化中心花木，浦建路1619號(hào)。學(xué)校主體培訓(xùn)業(yè)務(wù)為職業(yè)技能培訓(xùn)、特種作業(yè)安全操作培訓(xùn)和學(xué)歷教育。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，現(xiàn)已形成三大培訓(xùn)體系近30個(gè)專業(yè)，培訓(xùn)層次為初、中、高、技師及學(xué)歷教育相結(jié)合。

上海市浦東上船職業(yè)技術(shù)學(xué)校留學(xué)辦理，首選留學(xué)360，上海市浦東上船職業(yè)技術(shù)學(xué)校 學(xué)生留學(xué)程序：

留學(xué)360，隸屬于上海叁陸零教育投資有限公司，A股上市公司，主要從事互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)辦理、免費(fèi)語(yǔ)培、教育投資、海外投資、海外置業(yè)以及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)，是全球互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)領(lǐng)跑者，公司與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳洲、新西蘭、愛(ài)爾蘭、瑞士、新加坡、馬來(lái)西亞、泰國(guó)等30多個(gè)國(guó)家的800多家教育機(jī)構(gòu)簽約建立合作關(guān)系，協(xié)議覆蓋了3000多所海外大中小學(xué)。

留學(xué)360將為上海市浦東上船職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生提供十大留學(xué)增值服務(wù)：

1.“簽證賠付”

由于留學(xué)360的顧問(wèn)老師平均3-10年留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，申請(qǐng)成功率達(dá)100%。CRM系統(tǒng)申請(qǐng)節(jié)點(diǎn)控制，每項(xiàng)申請(qǐng)材料均由經(jīng)理級(jí)確認(rèn)把關(guān)，確保申請(qǐng)全程無(wú)誤。私人管家式服務(wù)，申請(qǐng)顧問(wèn)、簽證顧問(wèn)等多對(duì)一全程負(fù)責(zé)。比傳統(tǒng)中介更負(fù)責(zé)，比DIY更靠譜。

承諾：100%成功錄取+100%全套服務(wù)+100%流程透明+100%免費(fèi)申請(qǐng)，簽證拒簽賠償3000元。

2.“專車接送”

來(lái)上海坐機(jī)的朋友，提供免費(fèi)送機(jī)服務(wù)，車型:寶馬750/奧迪Q7/寶馬530/奧迪A6不等。

3.“來(lái)就送”

上門咨詢，即送價(jià)值68元的英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材一份。

4.“海外特產(chǎn)、公司充電寶同分享”

微信分享成功辦理經(jīng)驗(yàn)，送海外特產(chǎn)+公司充電寶一份（價(jià)值500元）

5.“銀行護(hù)航，掙補(bǔ)貼”

與國(guó)有銀行合作，指定銀行匯學(xué)費(fèi)，享受VIP服務(wù)+外匯匯率優(yōu)惠+留學(xué)360網(wǎng)補(bǔ)貼1000元，為未來(lái)海外學(xué)費(fèi)團(tuán)購(gòu)鋪路。

6.“語(yǔ)言培訓(xùn)免費(fèi)送”

公司辦理的學(xué)生，享受公司推出的IELTS培訓(xùn)（保五爭(zhēng)六，保六爭(zhēng)七計(jì)劃），并有機(jī)會(huì)獲得海外知名大學(xué)證書一份。

7.“就業(yè)落戶有捷徑”

針對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生，海外學(xué)成歸滬，我們協(xié)助安排就業(yè)，指引如何落戶上海、北京，我們與很多商會(huì)企業(yè)保持密切合作。

8.“努力學(xué)習(xí)享受生活”

針對(duì)在校成績(jī)75%以上的學(xué)生，并愿意宣傳留學(xué)360網(wǎng)文化的學(xué)生，公司將提供在上海的接機(jī)業(yè)務(wù)。

9.“置業(yè)有優(yōu)惠”

在海外留學(xué)，如果需要購(gòu)房，可以享受留學(xué)360網(wǎng)與海外房產(chǎn)的折扣價(jià)，最少為您節(jié)省房?jī)r(jià)的1%。

10.“你留學(xué)我補(bǔ)貼”

留學(xué)360網(wǎng)旗下的學(xué)生購(gòu)買出國(guó)機(jī)票，每年補(bǔ)貼一次，以攜程為指導(dǎo)價(jià)，每張國(guó)際機(jī)票均補(bǔ)貼2%；非留學(xué)360網(wǎng)旗下的學(xué)生，每張國(guó)際機(jī)票補(bǔ)貼1%；每年補(bǔ)貼6萬(wàn)張機(jī)票。

第五篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作總結(jié)

工作總結(jié)

在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、指導(dǎo)下和同事們的幫助配合下，我按質(zhì)按量地完成了這一學(xué)期的工作，在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持為人師表，確立以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

努力提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取每天都上好課。為了上好課，我努力做到：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。

2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好上機(jī)任務(wù)，項(xiàng)目少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，認(rèn)真去其他老師那聽課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)

經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。

根據(jù)一學(xué)期的任課情況來(lái)看，學(xué)生們上課紀(jì)律很好，上課很認(rèn)真，上機(jī)也積極的去做給他們安排的任務(wù)，但是也有極個(gè)別的同學(xué)上課精神不太好，容易開小差，經(jīng)過(guò)提醒之后還是能改正。

在作業(yè)方面，都能獨(dú)立的完成作業(yè)，在制作的過(guò)程當(dāng)中總體還是做的很不錯(cuò)，只是在處理細(xì)節(jié)方面還不夠，整體美感不錯(cuò)。只是在要求他們記代碼的時(shí)候，少部分的人有些容易記錯(cuò)，記混，導(dǎo)致上機(jī)課的時(shí)候做的稍慢，不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目，有時(shí)候在操作的時(shí)候，思路不清醒，容易做一些多余的步驟，這就增加了他們制作的時(shí)間，這也是他們做的慢的原因，希望他們以后能好好的學(xué)習(xí)，多去記，多去操作。

在教學(xué)工作中我也存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

梁蓉

2013.1.20