第一篇：儋州簡介

儋州市儋州市位于海南島的西北部，瀕臨北部灣，位于東經109.5 北緯19.5 陸地面積3265方公里，人口98萬，市政府駐地那大鎮。儋州市是海南省土地面積最大、人口最多的市（縣級市），也是海南西部的經濟、交通、通信和文化中心。海南洋浦經濟開發區和中國熱帶農業科學院、海南大學儋州校區（原華南熱帶農業大學）均在其境內。陸海交通發達、環島西鐵路、環島高速公路橫穿市境，海運可直抵東南亞和祖國各沿海城市。

儋州市位于海南島的西北部，瀕臨北部灣，位于東經109.5 北緯19.5 陸地面積3265方公里，人口98萬，市政府駐地那大鎮。

悠久的歷史給儋州市留下了眾多古跡，且多為宋代以前的古跡，如漢代伏波井、中和古鎮、東坡書院等。尤其是北宋大文學家蘇東坡謫居儋州三年間，講學明道，使儋州教化日興，“書聲瑯瑯，弦歌四起”。海內外名士接踵而來，從師東坡。儋州在此時成為了全島文化的中心，也培養了民眾尊師重教的傳統。蘇東坡北歸九年后，儋人符確成為海南第一個進士。此后，儋州人才輩出，名聲遠播，在海南歷史上曾發生過深遠的影響。

儋州民風淳厚粗獷，古風猶存。在蘇東坡帶來的良好的文化氛圍影響下，這里的人民愛好吟詩作對，使儋州素有“詩鄉歌海”之稱，有許多民間詩社。

儋州人喜愛唱歌。有一首民歌唱道：“儋州自古稱歌海，山歌多似百花開。人人都是山歌手，山山水水是歌臺。”儋州民歌種類繁多，其中儋州山歌和調聲最為盛行。革命戰爭年代，人們利用山歌和調聲等體裁編寫《抗日狀》等，產生過宣傳鼓動的巨大效果。如今，每年正月十六、八月十五，儋州中北部地區的男女青年，穿著統一的服裝，匯集山坡或沙灘，舉行賽歌會。他們對歌調聲，表達對美好愛情的追求，和對生活的贊美。儋州調聲節奏鮮明，旋律流暢而活潑，為群眾喜聞樂見。解放后，一批批音樂工作者前來儋州采風，陶醉在婉轉悠揚的樂曲聲中。

儋州山清水秀，有豐富的自然資源和旅游資源。儋州市的森林資源居全省首位，擁有森林面積1萬公頃。珍稀樹種資源更是首屈一指，僅華南熱作兩院植物園就保存有上千個珍貴樹種。儋州著名的旅游景點的東坡書院、熱帶植物園、藍洋溫泉、光村銀灘，還有一批待開發的旅游資源。儋州方言繁雜，有儋州話、客家話、粵語、軍話、村話、臨高話、黎話等方言，反映了海南移民的特色，也展現了與東部迥異的民俗風情。

近年來，儋州市曾被評為“全國城市環境綜合整治優秀城市”、“全國衛生城市”、“全國文明示范市”。

第二篇：蘇東坡在儋州教案

蘇東坡在儋州

教學目標：

1、了解蘇東坡對儋州影響。

2、了解蘇軾在海南文化、醫藥、農業生產發展史上留下了不可磨滅的功績 教學意義: 讓學生更好的了解蘇東坡在儋州時所做出的重要貢獻，很好的認識蘇東坡對于儋州所產生的影響。教學過程：

一、介紹蘇東坡背井離鄉來到儋州；

二、蘇東坡對海南文化的影響；

三、蘇東坡對海南醫藥的影響；

四、蘇東坡對海南農業的影響；

五、總結

板書設計：

蘇東坡背井離鄉來到儋州

蘇東坡在儋州

文化

醫藥

不可磨滅的貢獻

農業

第三篇：關于儋州雨潤項目調查報告

關于儋州雨潤項目調查報告

雨潤信息

儋州雨潤200萬頭生豬肉聯加工項目位于儋州市王五鎮，主體廠房于2011年4月13日完成封頂，9月20日，雨潤200萬頭生豬屠宰肉聯加工項目正式動工。該項目由南京雨潤集團投資4.5億元建設，是我省重點項目。是海南目前產業化程度最高、技術最先進、規模最大的生豬屠宰加工項目。

封頂的主體廠房建筑面積約2.2萬平方米，包括辦公區、屠宰間、萬噸級冷藏庫等，據了解，該項目集食品研發、生產加工、檢驗檢疫、冷鏈物流于一體，占地170畝，總建筑面積8.3萬平方米，主要包括建設200萬頭生豬屠宰線、血紅蛋白粉、肝素鈉生產、200萬立方米沼氣池4個重點子項目，形成年銷售配送島外肉品約15萬噸、年提取400噸血漿蛋白粉、2600噸血球蛋白粉、900公斤肝素鈉的產能。

不為人知的是，為了引進雨潤項目，省農業廳等部門及儋州市政府多次到南京雨潤集團考察洽談，在土地出讓金、土地稅、固定資產配套、屠宰檢疫費等方面開出了多項優惠條件。儋州市政府與雨潤集團的商談先后持續了1年多，項目落地后在貸款貼息、稅收減免、五通一平等方面給予支持，具體情況有待調查。地區調查

王五鎮屬儋州市二級鄉鎮，是一個農業大鎮。行政區域面積126.8平方公里，轄有9個行政村，88個自然村。總人口2.7萬人。轄區內有春江水庫和石馬嶺水庫。王五鎮位于儋州市西北部，境內有西線高速公路貫通，距白馬井立交7公里，離白馬井港15公里，水陸交通便利，具有良好的區位優勢。近年來，王五鎮進一步調整和優化農業生產結構，水稻、甘蔗良種化，畜、禽飼養規模化，瓜菜基地產業化，農村一、二、三產業合理調整。

另外，海棠10萬頭養豬廠、洋浦跨海大橋南連線也是落戶該鎮的市重點項目。目前，海棠10萬頭養豬廠進入清表，鋪設水、電等基礎設施建設。該項目占地300畝，預算投資4287萬元，其中一期建設年10萬頭規模的生豬生產基地，二期建設年總出欄量為5萬頭的養殖小區。通過“公司+農戶”模式帶動全鎮養殖產業的發展。由于龍頭企業的帶動作用，目前，全鎮發展畜牧業勢頭良好，上半年共養殖母豬3268頭，生豬24500余頭，大大增加了農民的收入。在洋浦跨海大橋南連線的的推進建設中，已完成項目周圍搶建的43間違章建筑拆遷任務和198畝征地任務。

第四篇：儋州同鄉聚會發言稿——

重慶儋州老鄉會—— 發言稿

各位老鄉，大家晚上好！非常高興也非常榮幸，今天能夠跟這么多儋州老鄉共聚一堂?。ㄎ蚁茸晕医榻B一下，我叫***，來自美麗海南島的花園城市——儋州市，出生在和慶鎮，是土生土長的儋州人?，F在在重慶交通大學交通運輸學院讀取交通規劃與管理專業，正在讀大二。雖然我不會說儋州話，也只會聽少許的一點點，但這并不影響我對這儋州一座小城市的熱愛，也不影響我和儋州的兄弟姐妹的深情厚誼。）我看到今天來到這里的老鄉們，有已經在工作崗位上馳騁拼搏的哥哥姐姐，也有和我們一樣現在正在大學里苦讀奮進的儋州學子們，不管怎么說，我們離家千萬里，不同的原因、不同的時間、共同走進了這一座夏天如火爐般的山城——重慶，并且在這里相逢、相識、相交，這是一種緣分，是一種值得感恩的機緣巧合。

同為儋州人，身在這樣一個川話橫行的城市，人群中偶爾聽到一句咱們的“家鄉話”，首先是興奮，迷茫之中似乎找到一種寄托，一種希望，一定會不自覺地去尋著聲音找過去，這是什么？這就是鄉情！說不清也道不明，但卻實實在在的藏在咱們儋州人的心里。

儋州人實在、誠實、肯干，不善于表達自己內心的想法，卻始終用行動踐行著來自內心的召喚。我們不會說，但我們能做得到。在此我最想說三個詞： 第一個是：“感謝”

感謝緣分，讓我們走在一起；感謝上天，讓我們降生到那個美麗的小島，從此過著悠閑自在的生活，享受著別人不可多得的熱帶風光；同時要感謝今天到場的所有儋州兄弟姐妹，是大家的到來才促成今日的相聚?；蛟S我們很多人并不知道，早在1995年，在前輩們的努力聯系之下，第一屆重慶儋州老鄉會在濃濃的儋州鄉情之下成功開幕，之后在每一年的開花的季節，我們儋州人總會準時相聚。十多年過去了，一樣的風景，不一樣的面孔，儋州人走了一批又一批，盡管時光流逝，卻怎么也帶不走儋州人的深情厚誼。在此，還要感謝往屆的師兄師姐們，給我們搭建起這個平臺，讓我們每年都有一次這樣隆重的聚會，讓身處異鄉的老

鄉們有種“回家”的感覺。

第二個我最想說的詞是：“團結”

交大團結看海南，海南團結看儋州。這不是開玩笑，這是多年來眾多儋州人與非儋州人見證的事實。既然都是儋州老鄉，我們就是自家兄弟姐妹，要因緣分而相惜、有困難要互助、平時的工作要相互支持。身處異鄉，身邊有你們應該說是一種榮幸，更希望已經工作的哥哥姐姐，多關照我們的小儋州，前攜后、資源共享。都說“一個好漢三個幫”，在此我也呼吁我們還在校園里的儋州老鄉，首先要做好漢，要在各自的工作和專業學習中要努力、要做的更出色，發揚自強不息、不怕外地人笑話的精神，在自各的領域干出一番事業。

第三個我最想說的詞就是：“快樂”

相信大家在各自的工作和學習領域因成功而得到很多快樂，快樂需要分享，希望我們能多自發的組織在一起分享成功、分享快樂的喜悅，要共經風雨、共享彩虹，這樣才是真正的快樂。儋州人的球技一向非同一般，走在交大菁園的籃球場上，儋州人舉手投足之間，一個又一個三分如約而至；上籃，胯下，斷球，蓋帽，這些精彩瞬間總會在儋州人的身上都得到呈現?？傊谖铱磥?，儋州人——好樣的！正因為如此，我們可以興趣相投多在一起活動，把我們這個團體的活動搞得百家爭鳴，百花齊放。

今天，我們雖身處百色，但我們仍情系儋州。我們無論走到哪里，難忘的是故鄉的一山一水，一草一木——松濤水庫，東坡書院，龍門激浪，藍洋溫泉，這些地名想必大家再也熟悉不過了；難忘在家鄉能夠自由品嘗的各種餐飲美味：東坡米爛，新英炒粉，洛基粽子，還有媽媽每天早上熬的小米粥，現在想想，想不流口水都不行。當然每次回家總不會忘記在下車的那一刻品嘗這些闊別重逢的美味；難忘在家的嚴父慈母以及有故鄉的親友們，是他們的辛勤工作和至死不渝的支持讓我們走到了這里，在這里我們要感謝所有沒有到場但一直默默關心關注我們的儋州父老鄉親。我們愛你們，也想你們，在這里，我們一切都很好，因為有這一群團結奮進的儋州兄弟姐妹。無論是過去還是將來，難忘的是這份濃厚的鄉

情。

真誠地希望各位老鄉，不論從事何種職業，就讀什么專業，都要志存高遠，發憤圖強，為家鄉添彩，為老鄉爭光。在發展事業、成就輝煌的同時，以拳拳赤子之心，殷殷故鄉之情，一如既往地熱愛家鄉，關心家鄉，宣傳家鄉，支持家鄉，為家鄉發展提供信息、建言獻策，為振興儋州奉獻更多的智慧和力量。

最后，請允許我代表所有儋州老鄉，再次對為家鄉做好為建設儋州、振興儋州所作的辛勤努力、取得的輝煌業績，表示崇高的敬意和衷心的感謝！祝各位老鄉事業學業輝煌、希望大家今晚吃得開心，玩得開心！

２０１２年４月２日

一．開幕

二．請已經畢業的儋州社會人士發言

三．有請交大儋州老鄉會會長陳逢光發言

四．各大高校介紹新生

五．閉幕

第五篇：儋州八一中學德育工作實施方案

儋州市八一中學德育工作實施方案

一、指導思想

在市教育局和當地黨委、政府的領導下，全面貫徹黨和國家的教育方針，把德育工作放在學校一切工作的首位，以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想為指導，堅持四項基本原則，為把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。

二、德育目標

通過三年的教育，使學生達到以下目標：熱愛祖國、擁護黨的基本路線，初步樹立為人民服務的思想和實現社會主義現代化而奮斗的志向，具有良好的道德品質和文明行為，具有誠實、正直、自尊、自強、勤勞勇敢、開拓進取等品質和一定的道德判斷力及自我教育能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

三、德育工作的主要內容及各年級德育工作重點

（一）初中階段德育工作的主要內容

1、進行愛國主義教育

2、進行集體主義教育

3、進行社會主義民主與遵紀守法的教育

4、進行勞動教育

5、進行道德教育和良好的心理品質的培養

（二）各年級德育工作重點

初高中一年級德育工作的主題是“邁好中學第一步，做一個合格的中學生”。初高中一年級著重對學生進行集體主義教育和愛國主義教育。教育他們熱愛新老師、新同學，熱愛新的班集體、新學校，著力組織和培養班集體，形成良好的班風。通過教育活動，加深他們熱愛祖國的情感，激發他們為祖國、為四化學習的積極性。新生入學初，著重抓好以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校各項規章制度為主要內容的入學教育。

初高中二年級德育工作的主題是“邁好青春第一步，使德智體全面發展”。初高中二年級把高尚的品德和良好的心理品質教育作為主要內容。通過教育，使學生懂得精神文明建設的重要性，樹立正確的是非觀念，能區別美與丑、善與惡、好與壞、榮與辱，能自覺遵守和維護社會公德。進一步增強他們的學習責任感，以頑強的意志克服學習中的困難。做深入細致的思想教育工作，減少兩極分化的現象。

初高中三年級德育工作的主題是“聽從祖國的召喚，做合格的初中畢業生”。初高中三年級要把理想前途教育作為重點，通過教育，使學生初步懂得生活的目的和意義，把自己的理想、抱負和祖國的需要結合起來。注意培養他們的志趣和熱愛科學、追求真理的熱情。教育他們勤奮學習，立志 成材。同時要對學生進行法制教育，增強法制觀念。

四、加強德育工作的領導

（一）成立學校德育工作領導小組。其成員名單如下： 組長：岑啟和

副組長：周青榮、李學謙

成員：邱堅強、陳昭、彭彩麗、各年級組長及各班班主任

（二）抓好學校德育工作隊伍的建設，明確各崗位職責。

學校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔負起育人的職責。

1、校長全面負責學校德育工作。

2、學校德育工作領導小組在校長領導下具體組織、指導德育工作方案的實施。其任務是：調查分析學生的思想品德狀況，制訂學校德育工作計劃，確定和協調思想政治課、年級組、團組織、學生會等各方面的任務分工，組織和協調各教研組、各科任教師的德育工作，爭取家庭、社會各種教育力量的支持，形成學校、家庭互相配合的教育網絡等。

3、學校黨支部支持校長工作，發揮促證、監督作用，并通過黨員先鋒模范作用，影響和帶動廣大教職工做好德育工作。

4、年級組要定期組織年級教師分析研究本年級學生的思想品德狀況，制定有針對性的教育措施，溝通信息，協調各方面關系，組織本年級教師貫徹學校德育工作方案。

5、班主任是班級實施學校德育工作的直接組織者和領導者，并負責對學生的品德評定。

6、思想政治課教學要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。思想政治課教師要了解和分析學生的思想品德狀況、遵循理論聯系實際的原則改革教學方法，引導教學方法，引導學生做到知行統一。

7、各科教師、全體教職工都要堅持教書育人、管理育人，服務育人。

8、共青團組織、學生會要根據自己的特點，積極配合學校做好德育工作，團結廣大學生走健康成長的道路。

9、教育工會要在本職范圍內做好教師的工作，充分調動教師教書育人的積極性。

（三）要建立健全具有活力的科學管理制度，形成有目標、學期初有計劃、平時有檢查、學期末有總結及評估的管理體系。

五、德育工作實施的途徑和措施

（一）德育工作實施的主要途徑

1、思想政治課

思想政治課的教學方法應適應學生的年齡和心理特點，緊密聯系學生思想和社會實際，避免空洞說教、簡單灌輸。

2、其他各科教學

各科教學是向學生進行思想品德教育的最經常最基本 的途徑，它對培養學生的思想道德素質具有重要的作用。因此，各科教師均要教書育人，寓德育于各科教育的教學內容和教學過程的各個環節中，把德育工作看作各科教師的一項重要任務，在日常教學中，要注意培養學生正確的學習動機、學習態度、學習習慣和良好的學風和意志品格。

3、班主任工作

班級是進行德育工作的基層單位。班主任工作是進行日常思想品德教育和指導學生健康成長的最重要途徑。班主任要根據《中學德育大綱》和《中學生日常行為規范》的內容要求，結合本班學生的實際情況，有計劃地開展教育活動，要加強班級管理。組織和建設班級集體，做好個別教育工作，形成良好的班風。班主任要發揮學生的主體作用，培養他們的自我教育和自我管理的能力。還要協調好本班各科教師的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間的聯系。

4、共青團、學生會

團組織、學生會是學生自己的組織，是學校德育工作中一支最有生氣的力量。團組織、學生會應根據各自任務和工作特點充分發揮組織作用，通過健康有益、生動活潑的活動，把廣大青少年吸引到自己的周圍，配合學校落實德育工作的各項要求、引導學生樹立遠大的理想和良好的道德風尚，繼承革命傳統，學會自我教育、自我管理。

5、勞動和社會實踐 指導學生學會自我服務和必要的家務勞動、組織學生參加一定的生產勞動和公益勞動，在勞動中切實培養學生熱愛勞動、珍惜勞動成果的良好思想品德和行為習慣，發揚艱苦奮斗的作風。

6、課外活動

課外活動是促進學生全面發民和身心健康的一條重要途徑。學校和班級應有計劃地在課余時間組織學生開展豐富多彩的科技、文娛、體育等活動（包括課外興趣小組和各科競賽活動），每學期進行一次法制教育。每逢重大節日和紀念日，要從實際出發，有針對性地開展生動活潑、行之有效的專題教育活動，對學生進行愛國主義和革命傳統教育集體主義教育。通過課外活動擴展學生的知識視野，發展學生的個性特長，培養學生的良好思想品質、意志性格和生活情趣，提高他們的審美能力。

7、家庭教育

家庭對學生思想品德和心理素質的形成有著重要的潛移默化作用，家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道，學校通過家訪、家長會，舉辦家長學校，開展家庭教育咨詢，建立家長委員會會等多種方式，密切與家長聯系，了解家長對子女進行教育的情況，向家長介紹教育子女知識，推廣家長教育子女的成功經驗，幫助家長創造良好的家庭教育環境，指導家長提高家庭教育的水平，幫助家長增強對德育重要意義 的認識，使家長了解學校對學生的德育要求，爭取家長與學校教育的配合。

（二）德育工作措施

1、進一步優化校內外育人環境。

學校的環境對學生思想品德有著替移默化的熏陶和影響，要積極創造條件，讓師生在整潔優美、富有教育意義的環境中學習和生活，要充分發揮良好的校風、校紀對學生的激勵和約束作用。利用黑板報、廣播、圖書室等多種形式和專用場所，創造良好的育人環境。我校班班有學習園地，每兩周由學生出一期。

2、開好校會、班會，組織好每周一全校集隊。開學初開好開學典禮，學校領導在會上提出學期德育工作要求，學期中召開期中工作小結會，總結前半學期德育工作情況，提出下半學期德育工作要求，學期末在散學典禮上總結一學期德育工作情況，表彰先進。各班要開好每周的班會，對本班一周工作進行小結，表揚好的，批評差的，提出下周德育工作要求。每周星期一早讀時間舉行升旗儀式，然后學校領導或值周老師提出本周工作要求，星期五放學集隊值周領導和值周老師小結本周工作，指出本周存在的問題，提出改進措施。

3、加大值周工作力度，按值周教師工作評分表對值周教師工作進行考核。

4、切實加強教師的思想政治工作。教師肩負培養社會主義事業接班人的歷史重任，必須具有堅定的工人階級立場、高尚的道德情操、認真負責的態度和艱苦奮斗的工作作風。每一位教師都要以此嚴格要求自己，加強政治學習和思想道德修養，做到教書育人、言傳身教、為人師表。開展教師職業道德教育，健全教師政治學習制度。學校利用每周一例會和政治學習時間組織教師進行學習，總結一周工作情況，對下周德育工作提出具體要求。把教書育人列入教師崗位責任制的職責內容，作為評價教師工作、評聘教師職務、表彰獎勵、晉級的重要依據之一。對教書育人作出突出成績的教師和優秀班主任進行表彰獎勵。

5、做好學生品德的評定和優秀學生的評比工作

對中學生品德進行評定是中學德育的重要組成部分。通過評定，鼓勵學生發揚優點，克服缺點，促使學生不斷進步，并檢查教育工作的情況，促進德育工作水平的提高。品德評定的基本方法操行評語和評定操行等級。

學生品德評定內容與標準以《中學德育大綱》規定的教育目標、要求、內容和《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為依據。分優秀、良好、及格、不及格四個等級。操行評語由班主任負責，在學生個人小結和小組評語的基礎上寫。每一學期來，班主任對學生個人小結，小組評議簽署意見，學期末寫出評語。

6、獎勵與懲罰，表揚與批評相結合。學校每學期開展三好 生、優秀學生干部、十佳學生的評比工作。對違紀學生進行批評和紀律處分。

7、對學生個人和班級進行量化管理。把學生個人量化分作為學生操行評定、評優的重要依據。以班級量化分確定當周流動紅旗得主，把班級量化分作為評定文明班級重要依據之一。

8、進一步完善學校規章制度，并嚴格執行。

9、學校德育堅持正面教育為主的原則，對學生進行耐心細致的思想教育，調動學生的積極因素，注意防止簡單粗暴行為，嚴禁體罰和變相體罰學生。

10、學生畢業離校前，學校要進行升學、就業教育并組織他們為母校做一件以上有紀念意義的好事。

11、注意點面結合，抓好典型。既抓常規，又要注意重點突破，力求使德育工作科學化、序列化、主題化。

儋州市八一中學