第一篇：小學(xué)六一兒童節(jié)英語英語兒歌

小學(xué)六一兒童節(jié)英語英語兒歌

考試必看

無憂考網(wǎng)英語資源頻道為大家整理的小學(xué)六一兒童節(jié)英語手抄報內(nèi)容 兒童節(jié)英語兒歌，小編在這里祝所有小朋友大朋友們節(jié)日快樂 永葆童心。

“六”國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界愛好和平，為爭取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭的日子?925年，“國際兒童幸福促進(jìn)會”舉行第一次國際大會，發(fā)表了有關(guān)兒童福利問題的原則以后，一些國家先后有了兒童節(jié)的規(guī)定，如美國定為10月31日，英國定為7月1日。

“Six” the international children's Day is children's day all over the world, but also the whole world peace, for child survival, health and rights struggle of life education? 925 years, “the international children's happiness will promote” held the first International Congress, later published issues relating to child welfare principle, some countries the provisions of the children's day, such as the United States in October 31st, the British set for July 1st.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強(qiáng)各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié)。

After the Second World War, the world economic recession, tens of thousands of workers unemployed, lived a life suffer hunger and cold.Children are worse, some got infectious diseases, batch to die;some were forced to as a child, suffering, life and life is not guaranteed.In order to give the world's children fight for survival, security and the right to education, strengthening national children's friendship, the International Democratic women's Federation in 1949 November held in Moscow in the Executive Committee, formally decided to June 1st as the international children's day.我國兒童節(jié)，早期為每年的4月4日，是1931年根據(jù)中華慈幼協(xié)會的建議設(shè)立的。新中國成立后，勞動人民成為國家的主人，廣大少年兒童也成了國家的小主人，為了培養(yǎng)廣大兒童的國際主義思想，1949年12月，中央人民政府政務(wù)院發(fā)出通令，廢除舊的“4·4”兒童節(jié)，將6月1日作為我國的兒童節(jié)。與“六一”國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。從此，每年的這一天，全國少年兒童都要舉行各種活動，歡慶自己的節(jié)日。許多公共娛樂場所特地為孩子們免費開放，各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物，這是孩子們最愉快的一天。

China children's day, the early year of April 4th, was established in 1931 according to the suggestion of the Salesian society.After the founding of new China, the working people to become masters of the country, the majority of children has become a national master of small, in order to

cultivate the children's internationalism, in 1949 December, the Central People's Government Administration Council issued orders, the abolition of the old “4 · 4” children's day in June 1st, as China's children's day.With the “six one” International Children's day together.Since then, every year on this day, the National Children's activities are held to celebrate their own festival.Many places of public entertainment specifically for children free of charge, the organs, organizations, enterprises in this day also to the employees of the children and kindergarten children gifts, this is the most happy children's day.六一兒童節(jié)手抄報 兒歌

Children's Day poster children's songs

記憶里永遠(yuǎn)的童年（兒童節(jié)賀詩,也是兒歌）

Forever in memory of childhood(children's day new poems, and songs)

小時候媽媽對我講

When mother told me

長大了你就可以去遠(yuǎn)方

Grow up you can go the distance

走過很長很長的人生路

Through the long road of life

踏遍萬水千山

All over the trials of a long journey

那時候，我就盼呀盼??

At that time, I just hope of hope......盼望自己快快長大

Hope to grow up quickly

長大了就可以像大人一樣

Can grow up like an adult

去遠(yuǎn)方

Far away

走過很長很長的人生路

Through the long road of life

踏遍萬水千山

All over the trials of a long journey

童年 童年

Childhood childhood

記憶里永遠(yuǎn)的童年

Forever in memory of childhood

常常在我的夢里展現(xiàn)

Often show in my dream

它美麗也溫馨

It is beautiful and warm

它純潔

It is pure

也快樂

Also happy

第二篇：小學(xué)英語兒歌,小詩

I Am a Small Boat

I am a small boat.The classroom is my harbour.I am a small boat.The desk is my sampan.I am a small boat.The pencil is my oar.I am a small boat.The book page is my sail.I am a small boat.I am sailing towards The sea of knowledge.我是一艘小船，教室是我的港灣； 我是一艘小船，課桌是我的舢板； 我是一艘小船，鉛筆是我的船槳； 我是一艘小船，書頁是我的風(fēng)帆； 我是一艘小船，正駛向知識的海洋。

I Love Reading

I love reading, Reading lots of books.I’m a bookworm, Books are my friends.I read and read and read，Until a story ends.There are lions, There are monsters，Big and small.There are islands, There are castles.Short and tall.I open up a book, I can see them all.我酷愛看書，看了大量的書。我是個書蟲，書是我的好友。我看啊看啊看啊，直到一個故事結(jié)束。大大小小的獅子和怪物，高高低低的島嶼和城堡，翻開一本書，我全能看到。2

What a Lot of Fish in the Pond!

What a lot of fish in the pond!

One fish, two fish;Red fish, yellow fish;Black fish, blue fish;Old fish, new fish.Some are sad.Some are glad.Some are very smart.Why are they sad and glad and smart?

I don’t know.Go and ask your dad!

池塘里的魚真多呀！一條魚，兩條魚； 紅的魚，黃的魚； 黑的魚，藍(lán)的魚； 老的魚，小的魚。有些傷心； 有些開心； 有些非常機(jī)靈；

為什么有傷心的，開心的，還有機(jī)靈的？

我不知道。去問你的爸爸！

Some Things Are …

Some things are blue.Blue sky, blue eyes and blue jeans.Some thins are brown.Brown teddy bear, brown logs and brown chocolate ice-cream.Some things are green.Green peas, green leaves and green frogs.Some things are orange.Orange carrots, orange goldfish and orange pumpkins.Some things are red.Red apples, red strawberries and red roses.Some things are white.White popcorn, white lambs and chefs’ white hats.Some things are yellow.Yellow chickens, yellow bananas and yellow sunflowers.Some things are purple.Purple eggplants, purple grapes and purple flowers.Some things are black.Black night sky, black coffee and black spiders.一些東西是藍(lán)色的。藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)眼睛，藍(lán)色的牛仔褲。

一些東西是棕色的。棕色的泰迪熊，棕色的木材，棕色的巧克力冰激凌。一些東西是綠色的。綠色的豌豆，綠色的葉子，綠色的青蛙。

一些東西是橘黃色的。橘黃色的胡蘿卜，橘黃色的金魚，橘黃色的南瓜。一些東西是紅色的。紅色的蘋果，紅色的草莓，紅色的玫瑰花。一些東西是白色的。白色的爆米花，白色的小羊羔，白色的廚師帽。一些東西是黃色的。黃色的小雞，黃色的香蕉，黃色的太陽花。一些東西是紫色的。紫色的茄子，紫色的葡萄，紫色的花。一些東西是黑色的。黑色的夜空，黑色的咖啡，黑色的蜘蛛。

Farm Animals Rooster, rooster, what do you see? I see a big cow looking at me.Big cow, big cow, what do you see? I see a hungry pig looking at me.Hungry pig, hungry pig, what do you see? I see a brown horse looking at me.Brow horse, brown horse, what do you see? I see a woolly sheep looking at me.Woolly sheep, woolly sheep, what do you see? I see a fuzzy cat looking at me.Fuzzy cat, fuzzy cat, what do you see? I see a white goat looking at me.White goat, white goat, what do you see? I see a rooster crowing at me.公雞，公雞，你看到什么？ 我看到一只大奶牛正在看著我。大奶牛，大奶牛，你看到什么？ 我看到一只饑餓的豬正在看著我。饑餓的豬，饑餓的豬，你看到什么？ 我看到一只棕色的馬正在看著我。棕色的馬，棕色的馬，你看到什么？ 我看到一只毛茸茸的綿羊正在看著我。毛茸茸的綿羊，毛茸茸的綿羊，你看到什么？ 我看到一只毛茸茸的貓正在看著我。毛茸茸的貓，毛茸茸的貓，你看到什么？ 我看到一只白色的山羊正在看著我。白色的山羊，白色的山羊，你看到什么？ 我看到一只公雞正對著我啼叫。

Teeth

Teeth are very small bones.They help people eat.Human babies get their first teeth between six months and one year.These teeth fall out at the age of seven and new teeth grow in their place.Humans have different kinds of teeth.Some teeth are sharp.They are for biting and cutting food.Animals like lions have very big teeth like these.Some teeth are big and flat.They are for chewing food.牙齒是很小的骨頭，它們幫助人們吃到東西。小寶寶們長到六個月至一歲時會長出第一批牙齒。這些牙齒在7歲左右時掉落，然后再相同的位置會長出一批新牙。人類有不同種類的牙齒。有些牙齒很鋒利，它們被用來撕咬食物。像獅子這樣的動物有很多這樣的大尖牙。有些牙齒大而扁平，它們被用來咀嚼食物。

Beautiful Flowers

Beautiful flowers, I love you.Tender like morning dew.Let me take care of you.Beautiful flower, I love you.Smiling like my baby’s naive.Let me play with you.Beautiful flowers, I love you.Swinging like dancing girls.Let me dance with you.Beautiful flowers, I love you.Colourful like a rainbow.Let me draw a picture of you.美麗的鮮花，我愛你。

溫柔似清晨的露珠。讓我來呵護(hù)你。

美麗的鮮花，我愛你。微笑如嬰兒一樣天真。讓我和你一起嬉戲。

美麗的鮮花，我愛你。搖曳如跳舞的女孩。讓我和你一起跳。

美麗的鮮花，我愛你。多彩如天上的彩虹。讓我為你做一副畫。

My Best Friend

I have a best friend.Her name is Nancy.We like the same things.We like to go the movies.We like to eat ice cream.We like to go to the park.We like to study together.We like to practice our English.Yesterday it was Nancy’s birthday.It rained.She invited ten friends to her party.There were five boys and five girls.We had sandwiches, cookies, fruit, cake and ice cream.We played games, watched TV, danced and opened presents.We had fun!

我有一個最要好的朋友。她叫南希。我們有著相同的喜好。我們喜好去電影院看電影。我們喜好吃冰激凌。我們喜好去公園。我們喜好一起學(xué)習(xí)。我們喜好練習(xí)英語。

昨天是南希的生日。天下著雨。南希邀請了十位朋友參加她的生日聚會。剛好五個男生和五個女生。我們吃著三明治、餅干、水果、蛋糕和冰激凌。我們玩游戲、看電視、跳舞，還一起拆禮物。我們度過了愉快的時光。

Shape Song I’I am a shape now guess my name.m round and round and very plain.Like a wheel on a truck and a cake for tea.So many things are shaped like me.What is my name? I am a circle.I have four sides all shaped the same.I am a shape now guess my name.Like a box of chocolate just for me.So many things are shaped like me.What is my name? I am a square.You go up one side then down again.I am a shape now guess my name.Like a mountain high and a pyramid.So many things are shaped like me.What is my name? I am a triangle.Different shapes make different things.Turn me up and turn me down.And make a clown.Mix and match.我是一種形狀，請你猜猜我的名字。

我的外形圓圓的，很簡潔。

如卡車的輪子，還有茶點蛋糕。很多東西的形狀像我一樣。

我的名字叫什么？我是圓。

我是一種形狀，請你猜猜我的名字。

很多東西的形狀像我一樣。我有四條完全一樣的邊。

我的名字叫什么？我是正方形。如剛給我的巧克力盒子。

我是一種形狀，請你猜猜我的名字。

我從一邊上去然后從另一邊下來。

我的名字叫什么？我是三角形。如高高的山峰，還有金字塔。很多東西的形狀像我一樣。

不同的形狀可以組成不同的東西。

把我放上和放下，組合和配對，做成一個小丑樣。

The Kitchen

My favourite room is the kitchen.There is a table and some chairs in my kitchen.Next to the window is a shelf.On the shelf there are some flowers.My friends and I like to sit in the kitchen.Every day, my mother cooks a lot of delicious food.I like the kitchen because it smells good.Hey, it’s dinner time.My favourite food is waiting for me in the kitchen.我最喜愛的房間是廚房。我的廚房里有一張桌子和幾把椅子?？拷皯暨吷嫌幸粋€擱架。擱架上擺著一些花。朋友和我喜歡圍坐在廚房內(nèi)。每天，我媽媽都會燒好多美味的食物。我喜歡廚房是因為那里香味誘人。嘿！晚餐時間到啦。我最喜歡的美食正在廚房里等著我呢。

Shoes

We wear rubber boots on rainy days.We wear cool sandals on hot days.Sometimes we need shoes for running.Sometimes we need shoes for swimming.We wear shoes when we skate.We wear shoes when we dance.Every day we wear shoes.下雨天，我們穿橡膠雨靴。大熱天，我們穿涼快的涼鞋。有時，我們跑步需要跑步鞋。有時，我們游泳需要游泳鞋。

當(dāng)我們滑冰時，我們穿著溜冰鞋。當(dāng)我們跳舞時，我們穿著跳舞鞋。每天，我們都要穿鞋。

My Clothes

In this photo, I’m wearing my school uniform------black trousers, a white shirt and a blue jacket.On the weekend, I usually wear jeans and trainers.My trainers are quite old but they’re really comfortable.I don’t like expensive clothes.We often buy our clothes at St.George’s market.It rains a lot where I live, so I often wear an anorak to school.This is my favourite T-shirt.It’s got a picture of a car on it.在這張照片里，我穿著校服——黑褲子、白襯衫和藍(lán)夾克。

周末，我通常穿牛仔褲和運動裝。我的運動裝相當(dāng)舊了，不過真的非常舒服。我不喜歡貴的衣服。我們經(jīng)常在圣喬治市場買衣服。我住的地方下雨較多，因此我經(jīng)常穿防雨外套去學(xué)校。這是我最喜歡的T恤衫。上面印有一輛小汽車。

Rain

It was raining, raining hard.It was falling, falling on my head.It was falling on my nose.It was falling on my shoes.It was falling on the stars.It was falling on the sun.I got soaking wet.But I stayed outside.The rain was soft.The rain was warm.The rain was tender.It reminded me of home.大雨一直一直下，雨點落在我的頭上，落在我的鼻子上，落在我的鞋子上，落在了星星上，落在了太陽上。雨浸濕了我的全身，但我還是待在外面。雨是柔軟的，雨是溫暖的，雨是溫柔的，雨讓我想起了家。Clothes for Different Weather

When the weather is cold and snowy.We wear clothes to keep us warm.We wear sweaters.Pants, coats, scarves and mittens.When the weather is hot and sunny.We wear clothes to keep us cool.We wear T-shirts, shorts and caps.When the weather is rainy.We wear clothes to keep us dry.We wear raincoats and rubber boots.In cold, hot and wet weather.We wear different clothes.當(dāng)天冷下雪的時候，我們穿上衣服保暖。

我們穿上毛衣、長褲、外套，帶上圍巾和手套。

當(dāng)天熱晴朗的時候，我們穿上衣服保持涼爽。

我們穿上T恤、短褲，帶上帽子。

當(dāng)天下雨的時候，我們穿上衣服保持干燥。

我們穿上雨衣和雨靴。

在冷天、熱天和雨天，我們穿不同的服裝。

I Want to Be

I want to be a doctor so I can care for sick people.I want to be an astronaut so I can travel around the space.I want to be a teacher so I can help children learn and play.I want to be a scientist so I can discover ways to cure diseases.I want to be a police officer so I can protect people from dangers.I want to be a cook so I can make delicious meals.You can be what you want to be when you grow up.What do you want to be?

我想成為一名醫(yī)生，這樣我就可以照顧病人。我想成為一名宇航員，這樣我就可以去太空旅行。

我想成為一名教師，這樣我就可以幫助孩子們學(xué)習(xí)和玩耍。我想成為一名科學(xué)家，這樣我就可以找到醫(yī)治疾病的方法。我想成為一名警察，這樣我就可以保護(hù)人們遠(yuǎn)離危險。我想成為一名廚師，這樣我就可以烹制美味佳肴。長大后，你就可以成為這樣的人。你長大了想成為什么樣的人？

第三篇：小學(xué)三年級英語兒歌

What can you see

Look ,look what can you see?

I can see a bird in the tree.I can see a monkey drinking tea.I can see a tiger watching TV.Ha Ha Ha

Take a bath

You are dirty , you are dirty.Are we dirty , are we dirty.Take a bath.take a bath.Hey ya ya.Hey ya ya.I am clean.Numbers chant

Point up, point down ,show me one

Stand up ,sit down, show me two

Clap your hands and stamp your fee, show me three.Listen to me listen to her.show me four.Write A , write B , show me five.Everything is moving now

Everything is moving now.Let me show you how.My head is shaking, shaking ,shaking, shaking.My arms are swing, swing ,swing ,swing.My legs are moving, moving, moving ,moving

第四篇：小學(xué)英語兒歌社團(tuán)教案兩篇

《哆來咪》備課

濰坊高新東明學(xué)校 裴文靜

一、教學(xué)目的(Teaching aims)

通過活動會唱一些英文名曲及英語兒童歌曲，能利用熟悉的曲譜自編英文歌曲，從而提高英語學(xué)習(xí)的興趣。

二、教學(xué)內(nèi)容(Teaching content)

學(xué)唱一首英文歌曲《哆來咪》

三、教學(xué)準(zhǔn)備(Preparation)

同學(xué)們到各個音像書店去尋找自己需要的英語磁帶或VCD，或從網(wǎng)絡(luò)中找到了許多兒童英語歌曲。

四、教學(xué)過程(Teaching process)

1、教學(xué)主題導(dǎo)入

T: Good morning, boys and girls.I have a gift for you.Let’s listen.教師在多媒體中播放《哆來咪》，本堂課在美妙的歌聲中展開了。(這首歌曲歡快、富有童趣，渲染了歡快的課堂氣氛，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語歌曲的積極性。同時讓學(xué)生初步熟悉旋律，以便之后學(xué)習(xí)這首歌。)

2、交流介紹英文兒歌

T: Do you have any songs which can share(分享)with us?

S1: I have ‘Hello!’

S2: I have ‘ Body song’.S3: I have ‘How are you ? ’

…

學(xué)生交流搜集到的比較動聽、優(yōu)美的英文歌曲。由于是三年級的學(xué)生，他們收集到的是比較簡單的歌曲。大家一起欣賞這些歌曲片段（看VCD）。

(在相互交流自己收集到的信息中，學(xué)生感受到了與人分享的快樂，也懂得集體力量的偉大。）

3、學(xué)唱歌曲,并且比賽

T：We have many beautiful songs here.Now would you like to sing the songs.Let’s learn the song《哆來咪》 and have a competition（比賽）.Ss: OK!

全班同學(xué)學(xué)習(xí)，然后四人小組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。在指導(dǎo)中教師要特別注意糾正學(xué)生的歌詞讀音以及音準(zhǔn)問題。全體學(xué)生當(dāng)評委，選出三名優(yōu)勝選手。

五、板書 Female Deer Golden song Myself Run

六、作業(yè)

1、回家把這首歌曲介紹給你的爸爸媽媽或者是好朋友。

2、每天堅持唱一遍歌曲，并唱熟練。

《爸爸去哪兒》英文版

濰坊高新東明學(xué)校 裴文靜

一、教學(xué)目的(Teaching aims)

通過活動會唱漢語和英語的這首歌曲。能利用熟悉的曲譜自編英文歌曲，從而提高英語學(xué)習(xí)的興趣。

二、教學(xué)內(nèi)容(Teaching content)

學(xué)唱一首《爸爸去哪兒》中英文版

三、教學(xué)準(zhǔn)備(Preparation)

自學(xué)一下爸爸去哪兒的中午歌曲，把握好旋律。

四、教學(xué)過程(Teaching process)

1、教學(xué)主題導(dǎo)入

T: Good afternoon, boys and girls.I have a gift for you.Let’s listen.教師在多媒體中播放《爸爸去哪兒》中英文版，本堂課在美妙的歌聲中展開了。(這首歌曲是知名兒童綜藝節(jié)目的主題曲，歌曲歡快、富有童趣，渲染了歡快的課堂氣氛，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語歌曲的積極性。同時讓學(xué)生初步熟悉旋律，以便之后學(xué)習(xí)這首歌。)

2、學(xué)唱歌曲,并且比賽

T：We have many beautiful songs here.Now would you like to sing the songs.Let’s learn the song ‘Apple tree’ and have a competition（比賽）.Ss: OK!

全班同學(xué)學(xué)習(xí)，然后四人小組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。在指導(dǎo)中教師要特別注意糾正學(xué)生的歌詞讀音以及音準(zhǔn)問題。全體學(xué)生當(dāng)評委，選出三名優(yōu)勝選手。

五、板書

Papa, Papa , when shall we travel far?

Taking my to see the star.Baby, Baby, you are...六、作業(yè)

1、回家把這首歌曲介紹給你的爸爸媽媽或者是好朋友。

2、每天堅持唱一遍歌曲，并唱熟練。

Bingo

教學(xué)目的(Teaching aims)：通過活動會唱一些英文名曲及英語兒童歌曲，能利用熟悉的曲譜自編英文歌曲，從而提高英語學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)內(nèi)容(Teaching content)：學(xué)唱一首英文歌曲Bingo

教學(xué)準(zhǔn)備(Preparation)：同學(xué)們到各個音像書店去尋找自己需要的英語磁帶或VCD，或從網(wǎng)絡(luò)中找到了許多兒童英語歌曲。教學(xué)過程(Teaching process)：

1、教學(xué)主題導(dǎo)入

T: Good morning, boys and girls.I have a gift for you.Let’s listen.教師在多媒體中播放《Bingo》，本堂課在美妙的歌聲中展開了。(這首歌曲歡快、富有童趣，渲染了歡快的課堂氣氛，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語歌曲的積極性。同時讓學(xué)生初步熟悉旋律，以便之后學(xué)習(xí)這首歌。)

2、交流介紹英文兒歌

T: Do you have any songs which can share(分享)with us? S1: I have ‘Hello!’ S2: I have ‘ Body song’.S3: I have ‘How are you ? ’

…

學(xué)生交流搜集到的比較動聽、優(yōu)美的英文歌曲。由于是三年級的學(xué)生，他們收集到的是比較簡單的歌曲。

大家一起欣賞這些歌曲片段（看VCD）。

（在相互交流自己收集到的信息中，學(xué)生感受到了與人分享的快樂，也懂得集體力量的偉大。）

3、學(xué)唱歌曲,并且比賽

T：We have many beautiful songs here.Now would you like to sing the songs.Let’s learn the song ‘Bingo’ and have a competition（比賽）.Ss: OK!全班同學(xué)學(xué)習(xí)，然后四人小組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。在指導(dǎo)中教師要特別注意糾正學(xué)生的歌詞讀音以及音準(zhǔn)問題。全體學(xué)生當(dāng)評委，選出三名優(yōu)勝選手。

4字母和小動物

教學(xué)目的(Teaching aims)：通過活動會唱一些英文名曲及英語兒童歌曲，能利用熟悉的曲譜自編英文歌曲，從而提高英語學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)內(nèi)容(Teaching content)：學(xué)唱一首英文歌曲《字母和小動物》 教學(xué)準(zhǔn)備(Preparation)：同學(xué)們到各個音像書店去尋找自己需要的英語磁帶或VCD，或從網(wǎng)絡(luò)中找到了許多兒童英語歌曲。教學(xué)過程(Teaching process)：

1、教學(xué)主題導(dǎo)入

T: Good morning, boys and girls.I have a gift for you.Let’s listen.教師在多媒體中播放《字母和小動物》，本堂課在美妙的歌聲中展開了。

(這首歌曲歡快、富有童趣，渲染了歡快的課堂氣氛，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語歌曲的積極性。同時讓學(xué)生初步熟悉旋律，以便之后學(xué)習(xí)這首歌。)

2、交流介紹英文兒歌

T: Do you have any songs which can share(分享)with us? S1: I have ‘Hello!’ S2: I have ‘ Body song’.S3: I have ‘How are you ? ’

…

學(xué)生交流搜集到的比較動聽、優(yōu)美的英文歌曲。由于是三年級的學(xué)生，他們收集到的是比較簡單的歌曲。

大家一起欣賞這些歌曲片段（看VCD）。

（在相互交流自己收集到的信息中，學(xué)生感受到了與人分享的快樂，也懂得集體力量的偉大。）

3、學(xué)唱歌曲,并且比賽

T：We have many beautiful songs here.Now would you like to sing the songs.Let’s learn the song ‘字母和小動物’ and have a competition（比賽）.Ss: OK!全班同學(xué)學(xué)習(xí)，然后四人小組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。在指導(dǎo)中教師要特別注意糾正學(xué)生的歌詞讀音以及音準(zhǔn)問題。全體學(xué)生當(dāng)評委，選出三名優(yōu)勝選手。Table number

教學(xué)目的(Teaching aims)：通過活動會唱一些英文名曲及英語兒童歌曲，能利用熟悉的曲譜自編英文歌曲，從而提高英語學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)內(nèi)容(Teaching content)：學(xué)唱一首英文歌曲Table number 教學(xué)準(zhǔn)備(Preparation)：同學(xué)們到各個音像書店去尋找自己需要的英語磁帶或VCD，或從網(wǎng)絡(luò)中找到了許多兒童英語歌曲。教學(xué)過程(Teaching process)：

1、教學(xué)主題導(dǎo)入

T: Good morning, boys and girls.I have a gift for you.Let’s listen.教師在多媒體中播放《Table number》，本堂課在美妙的歌聲中展開了。

(這首歌曲歡快、富有童趣，渲染了歡快的課堂氣氛，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語歌曲的積極性。同時讓學(xué)生初步熟悉旋律，以便之后學(xué)習(xí)這首歌。)

2、交流介紹英文兒歌 T: Do you have any songs which can share(分享)with us? S1: I have ‘Hello!’ S2: I have ‘ Body song’.S3: I have ‘How are you ? ’

…

學(xué)生交流搜集到的比較動聽、優(yōu)美的英文歌曲。由于是三年級的學(xué)生，他們收集到的是比較簡單的歌曲。大家一起欣賞這些歌曲片段（看VCD）。

（在相互交流自己收集到的信息中，學(xué)生感受到了與人分享的快樂，也懂得集體力量的偉大。）

3、學(xué)唱歌曲,并且比賽

T：We have many beautiful songs here.Now would you like to sing the songs.Let’s learn the song ‘Table number’ and have a competition（比賽）.Ss: OK!全班同學(xué)學(xué)習(xí)，然后四人小組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。在指導(dǎo)中教師要特別注意糾正學(xué)生的歌詞讀音以及音準(zhǔn)問題。全體學(xué)生當(dāng)評委，選出三名優(yōu)勝選手。Twinkle,Twinkle,little star

教學(xué)目的(Teaching aims)：通過活動會唱一些英文名曲及英語兒童歌曲，能利用熟悉的曲譜自編英文歌曲，從而提高英語學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)內(nèi)容(Teaching content)：學(xué)唱一首英文歌曲Twinkle,Twinkle,little star

教學(xué)準(zhǔn)備(Preparation)：同學(xué)們到各個音像書店去尋找自己需要的英語磁帶或VCD，或從網(wǎng)絡(luò)中找到了許多兒童英語歌曲。教學(xué)過程(Teaching process)：

1、教學(xué)主題導(dǎo)入

T: Good morning, boys and girls.I have a gift for you.Let’s listen.教師在多媒體中播放《Twinkle,Twinkle,little star》，本堂課在美妙的歌聲中展開了。(這首歌曲歡快、富有童趣，渲染了歡快的課堂氣氛，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語歌曲的積極性。同時讓學(xué)生初步熟悉旋律，以便之后學(xué)習(xí)這首歌。)

2、交流介紹英文兒歌

T: Do you have any songs which can share(分享)with us? S1: I have ‘Hello!’ S2: I have ‘ Body song’.S3: I have ‘How are you ? ’

…

學(xué)生交流搜集到的比較動聽、優(yōu)美的英文歌曲。由于是三年級的學(xué)生，他們收集到的是比較簡單的歌曲。

大家一起欣賞這些歌曲片段（看VCD）。

（在相互交流自己收集到的信息中，學(xué)生感受到了與人分享的快樂，也懂得集體力量的偉大。）

3、學(xué)唱歌曲,并且比賽

T：We have many beautiful songs here.Now would you like to sing the songs.Let’s learn the song ‘Twinkle,Twinkle,little star’ and have a competition（比賽）.Ss: OK!全班同學(xué)學(xué)習(xí)，然后四人小組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。在指導(dǎo)中教師要特別注意糾正學(xué)生的歌詞讀音以及音準(zhǔn)問題。全體學(xué)生當(dāng)評委，選出三名優(yōu)勝選手。

第五篇：小學(xué)三年級英語兒歌和謎語（模版）

What can you see

Look ,look what can you see?

I can see a bird in the tree.I can see a monkey drinking tea.I can see a tiger watching TV.Ha Ha Ha Take a bath

You are dirty , you are dirty.Are we dirty , are we dirty.Take a bath.take a bath.Hey ya ya.Hey ya ya.I am clean.三年級英語單詞兒歌 我是I，你是you 見面問好說Hello!你好嗎？How are you? 我很好！I’m fine.謝謝你！Thank you!見面問聲Hi Hi 再見，再見Bye Bye 早上好Good morning 晚安，晚安Good night 顏色

綠色green春天笑，紅色red 夏天鬧，黃色yellow秋天到，白色white 雪花飄，黑色black 包公臉，藍(lán)色blue 像天空，粉色 pink 桃花紅，棕色brown 老樹皮，彩虹colour 七顏色，紫色purple 紫葡萄

橙色orange是橘子

1.What room has no walls, no doors, no windows, and no floors? A mushroom.(蘑菇)

2.What is smaller than an insect's mouth? Anything it eats.3.What large instrument do you carry in your ears? Drums, that is eardrums.(鼓膜)

4.What's too much for one, just right for two, but nothing at all for three? A secret.5.What person tried to make you smile most of the time? A photographer.6.What animal has a head like a cat, eyes like a cat, a tail like a cat, but isn't a cat? A kitten.(小貓)

7.What surprising things happen every 24 hours? Day breaks, but doesn't fall;night falls, but doesn't break.8.What can hear you without ears and can answer you without a mouth? An echo.(回聲)