第一篇：英語課前熱身兒歌[精選]

英語課前的熱身小chant： Warm-up:

1、One two three four One two three four, clap your hands(1 2 3 4, 拍拍手)Two two three four, stomp your feet(2 2 3 4, 跺跺腳)Three two three four, nod your head(3 2 3 4, 點點頭)Four two three four, hands on knees(4 2 3 4, 小手放到膝蓋上)

2、Let’s count One two, tie your shoe(伸出手指數數，做系鞋帶狀)Three four, touch the floor(伸出手指，蹲下摸地板)Five six, stir and mix(伸出另一只手數數，做攪拌狀)Nine ten, count again(雙手反過來再數一遍)One two three four five six seven eight nine ten(一只手指，一只手指的再數一遍)

3、Clap stomp snap bump Clap clap clap(拍拍手)Stomp stomp stomp(跺跺腳)Snap snap snap(打響指)Bump bump bump(打擊膝蓋)

4、Shake your body(1)Shake your shoulders, shua shua shua(上下抖動肩膀)Shake your hands, clap clap clap(甩甩手，拍三下)Shake your hip, pia pia pia(扭扭屁股，打三下)Shake your feet, dong dong dong(抖抖腳，跺三下)

5、Shake your body(2)Shake shake up(胳膊和手全部向上搖擺)Shake shake down（胳膊和手全部向下搖擺）

Shake shake shake shake（搖一搖，搖一搖）

Let’s turn around（轉一圈）

Shake shake up（胳膊和手全部向上搖擺）

Shake shake down（胳膊和手全部向下搖擺）

Shake shake shake shake（搖一搖，搖一搖）

Let’s sing a song（做出唱歌的樣子）

6、Finger play One finger, one finger, turn turn turn, turn to a toothbrush, shua shua shua(兩只手各出示一只手指，變成一個牙刷的樣子，在嘴邊上下刷動)Two finger, two finger, turn turn turn, turn to a rabbit, jump jump jump

(兩只手各出示兩只手指，轉一下，變成一個兔子的樣子，上下跳)Three finger, three finger, turn turn turn, turn to a fork, cha cha cha

(兩只手各出示三只手指，轉一下，變成一個叉子的樣子，上下叉動)Four finger, four finger, turn turn turn, turn to a cat, meow meow meow

(兩只手各出示四只手指，轉一下，變成一個貓的樣子，在嘴邊劃動)Five finger, five finger, turn turn turn, turn to a tiger, aw aw aw

(兩只手各出示五只手指，轉一下，變成一個老虎的樣子，兩只手舉起來假裝撲向孩子)

7、Hello Hello, hello, how are you(左擺手，右擺手，雙手頭上打開)Fine, fine, thank thank you（依次伸左右大拇指，拱手感謝）

Hello, hello, how are you（左擺手，右擺手，雙手頭上打開）

No no, just so so（雙手胸前擺手后體前交叉低頭搖晃身體做不好意思狀）

8、Oh rabbit Oh rabbit, oh rabbit(雙手做兔耳朵學兔跳兩下)Red red eyes（雙手OK眼前晃三下）

Oh shua, oh shua, oh shua shua shua（雙手向前開合五次）

Oh rabbit, oh rabbit（同上）

Long long ears（雙手兔耳朵往上伸三次）

Oh wu, oh wu, oh wu wu wu（左右手交換做聆聽狀）

Oh rabbit, oh rabbit（同上）

Short short tail（右手放臀后）

Oh pia, oh pia, oh pia pia pia（輕拍屁股五下）

9、Wolf Knock knock knock(敲門三下)Who is it（手放耳邊聽）

It’s mummy（捏鼻子裝媽媽的聲音0 Open the door（雙手打開門）

Come in please（招手）

Oh, no（雙手胸前擺手）

Big bad wolf(打狼)Go out（雙手推狼出去0 Big bad wolf（打狼）

10、Daddy mummy(曲調同“對面的女孩看過來”)Daddy mummy, look at me(左擺手，右擺手，雙手OK眼前晃一下)Look at me, good baby（雙手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指）

Daddy mummy, look at me（同上）

Clap your hands, follow me（拍手，指自己）

11、Follow me Follow follow follow me(雙手從左往右拍手四下)Hands up, hands down（雙手頭上舉晃腕，向下晃腕）

Follow follow follow me（雙手從左往右拍手四下）

Stand up sit down（起立，坐下）

Follow follow follow me（雙手從左往右拍手四下）

Let’s turn around（轉一圈）

Follow follow follow me（雙手從左往右拍手四下）

Let’s sing a song(手拿話筒做唱歌狀)Oh lei, oh lei, oh lei（雙手頭上晃兩下）

Go go go（左手叉腰，右手握拳上舉三次，同時跺腳三下）

12、One two three four five Point up point down(雙手食指上指，下指)Show me one(雙手半握拳胸前繞動后出示1)

Jump up jump down(學兔上下跳)Show me two（雙手半握拳胸前繞動后出示2）

Look up look down（雙手OK在眼前上下看）

Show me three（雙手半握拳胸前繞動后出示3）

Stand up sit down（起立坐下）

Show me four（雙手半握拳胸前繞動后出示4）

Hands up hands down（雙手上舉放下）

Show me five（雙手半握拳胸前繞動后出示5）

One two three four five（依次岀手指表示1、2、3、4、5 后砍頭）

13、Up and down Up up touch your head(單手依次上舉然后摸頭)Down down touch your toes（單手依次向下摸腳）

Up and down（雙手齊上下）

Touch your hips（摸屁股）

Turn around（轉一圈）

Touch the ground（摸地）

Yeah!（雙手上舉歡呼）

14、Come on

Come on, come on(單手依次招手)Join me join me（單手依次半握拳于胸前）

Let’s play a ball（左手拍球狀）

Let’s play a ball（右手拍球狀）

Ok ? ok ?(雙手OK晃)Yeah!yeah!yeah!(雙手上舉歡呼)

15、Nod your head Nod your head , yes yes yes(點三下頭)Shake your head, no no no（搖頭）

Raise your hand, one two three（舉右手伸手指示1、2、3）

Put down your hand, one two three（放下右手伸手指示1、2、3）

Look at me, look at him, chua chua chua（雙手OK指自己，指認一男小朋友，前伸手三下）

Look at her, chua chua chua（指認一女小朋友）

Clap your hands, pia pia pia（拍手三下）

Very good, ha ha ha（雙手胸前繞圈，放嘴邊大笑）

Two big eyes chua chua chua（雙手做望遠鏡狀前伸手三下）

Two big ears wu wu wu, wu wu wu（雙手放耳邊傾聽）

One small nose, eng eng eng（單手指鼻子，學小豬拱三下）

One little mouth, bo bo bo（指嘴，啵三下）

Finger play

one finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua

(兩只手各出示一只手指，變成一個牙刷的樣子，在嘴邊上下刷動)

Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jump

（兩只手各出示兩只手指，轉一下，變成一個兔子的樣子，上下跳）

Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,cha cha cha

（兩只手各出示三只手指，轉一下，變成一個叉子的樣子，上下叉動）

Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow

（兩只手各出示四只手指，轉一下，變成一個貓的樣子，在嘴邊劃動）

Five finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw

（兩只手各出示五只手指，轉一下，變成一個老虎的樣子，兩只手舉起來假裝撲向孩子）

2、Hello

Hello ,hello ,how are you(左擺手，右擺手，雙手頭上打開)

Fine ,fine,thank thank you（依次伸左右大拇指，拱手感謝）

Hello ,hello ,how are you(左擺手，右擺手，雙手頭上打開)

No no ,just so so（雙手胸前擺手后體前交叉低頭搖晃身體做不好意思狀）

3、Oh rabbit

Oh rabbit ,oh rabbit（雙手做兔耳朵學兔跳兩下）

red red eyes（雙手OK眼前晃三下）

Oh shua ,oh shua ,oh shua shua shua(雙手向前開合五次)

Oh rabbit ,oh rabbit（同上）

long long ears（雙手兔耳朵往上伸三次）

Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu（左右手交換做聆聽狀）

Oh rabbit ,oh rabbit（同上）

Short short tail（右手放臀后）

Oh pia, oh pia, oh pia pia pia（輕拍屁股五下）

4、Wolf

Knock konck knock（敲門三下）

Who is it（手放耳邊聽）

It’s mummy（捏鼻子裝媽媽的聲音）

Open the door（雙手打開門）

Come in please（招手）

Oh ,no（雙手胸前擺手）

Big bad wolf（打狼）

Go out（雙手推狼出去）

Big bad wolf(打狼)

5、daddy mummy

Daddy mummy ,look at me（(左擺手，右擺手，雙手OK眼前晃一下)

Look at me ,good baby（雙手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指）

Daddy mummy look at me（同上）

Clap your hands, follow me（拍手，指自己）

6、follow me

Follow follow follow me(雙手從左往右拍手四下)

Hands up ,hands down（雙手頭上舉晃腕，向下晃腕）

Follow follow follow me(雙手從左往右拍手四下)

Stand up sit down（起立，坐下）

Follow follow follow me(雙手從左往右拍手四下)

Let’ s turn around（轉一圈）

Follow follow follow me(雙手從左往右拍手四下)

Let’s sing a song（手拿話筒做唱歌狀）

Oh lei ,oh lei ,oh lei（雙手頭上晃兩下）

Go go go（左手叉腰，右手握拳上舉三次，同時跺腳三下）

7、Nod your head

Nod your head ,yes yes yes（點三下頭）

Shake your head , no no no（搖頭）

Raise youe hand ,one two three（舉右手伸手指示1、2、3）

Put down your hand, one two three（放下右手伸手指示1、2、3）

Look at me ,look at him ,chua chua chua（雙手OK指自己，指任一男小朋友，前伸手三下）

Look at her ,chua chua chua（指任一女小朋友）

Clap your hands pia pia pia（拍手三下）

Very good ,ha ha ha（雙手胸前繞圈，放嘴邊大笑）

Two big eyes chua chua chua（雙手做望遠鏡狀前伸手三下）

Two big ears wu wu wu ,wu wu wu（雙手放耳邊傾聽）

One small nose ,eng eng eng（單手指鼻子，學小豬拱三下）

One little mouth , bo bo bo(指嘴，啵三下)你給自己準備些兒歌nursery rhymes,一些手指游戲finger plays,或是一兩首簡單的歌.songs for kids.1.nursery rhymes “star light, star bright, First star I see tonight.I wish I may, I wish I might Have the wish I made tonight.” 你可教小朋友讀.完后你將light, bright, tonight,might寫在黑板上,讓小朋友找出這寫字哪部分相同,哪部分不同.解釋這叫押韻詞.然后你給個句型,I wish I could have a...讓學生根據這個句型寫出他們新年想得到的東西.他們不會單詞可以同意他們畫畫.2.song(用twinkle twinkle little star's tune)Sunday Monday Tuesday wednesday thursday Friday,Saturday 3.finger play one two, buckle my shoes three four, shut the door five six, pick up sticks seven eight, lay them straight nine ten, a big fat hen.你根據不同的數字,做出不同的動作來表示

第二篇：英語課前熱身兒歌

英語課前的熱身小chant： Warm-up:

1、One two three four One two three four, clap your hands(1 2 3 4, 拍拍手)Two two three four, stomp your feet(2 2 3 4, 跺跺腳)Three two three four, nod your head(3 2 3 4, 點點頭)Four two three four, hands on knees(4 2 3 4, 小手放到膝蓋上)

2、Let’s count One two, tie your shoe(伸出手指數數，做系鞋帶狀)Three four, touch the floor(伸出手指，蹲下摸地板)Five six, stir and mix(伸出另一只手數數，做攪拌狀)Nine ten, count again(雙手反過來再數一遍)One two three four five six seven eight nine ten(一只手指，一只手指的再數一遍)

3、Clap stomp snap bump Clap clap clap(拍拍手)Stomp stomp stomp(跺跺腳)Snap snap snap(打響指)Bump bump bump(打擊膝蓋)

4、Shake your body(1)Shake your shoulders, shua shua shua(上下抖動肩膀)Shake your hands, clap clap clap(甩甩手，拍三下)Shake your hip, pia pia pia(扭扭屁股，打三下)Shake your feet, dong dong dong(抖抖腳，跺三下)

5、Shake your body(2)Shake shake up(胳膊和手全部向上搖擺)Shake shake down（胳膊和手全部向下搖擺）

Shake shake shake shake（搖一搖，搖一搖）

Let’s turn around（轉一圈）

Shake shake up（胳膊和手全部向上搖擺）

Shake shake down（胳膊和手全部向下搖擺）

Shake shake shake shake（搖一搖，搖一搖）

Let’s sing a song（做出唱歌的樣子）

6、Finger play One finger, one finger, turn turn turn, turn to a toothbrush, shua shua shua(兩只手各出示一只手指，變成一個牙刷的樣子，在嘴邊上下刷動)Two finger, two finger, turn turn turn, turn to a rabbit, jump jump jump

(兩只手各出示兩只手指，轉一下，變成一個兔子的樣子，上下跳)Three finger, three finger, turn turn turn, turn to a fork, cha cha cha

(兩只手各出示三只手指，轉一下，變成一個叉子的樣子，上下叉動)Four finger, four finger, turn turn turn, turn to a cat, meow meow meow

(兩只手各出示四只手指，轉一下，變成一個貓的樣子，在嘴邊劃動)Five finger, five finger, turn turn turn, turn to a tiger, aw aw aw

(兩只手各出示五只手指，轉一下，變成一個老虎的樣子，兩只手舉起來假裝撲向孩子)

7、Hello Hello, hello, how are you(左擺手，右擺手，雙手頭上打開)Fine, fine, thank thank you（依次伸左右大拇指，拱手感謝）

Hello, hello, how are you（左擺手，右擺手，雙手頭上打開）

No no, just so so（雙手胸前擺手后體前交叉低頭搖晃身體做不好意思狀）

8、Oh rabbit Oh rabbit, oh rabbit(雙手做兔耳朵學兔跳兩下)Red red eyes（雙手OK眼前晃三下）

Oh shua, oh shua, oh shua shua shua（雙手向前開合五次）

Oh rabbit, oh rabbit（同上）

Long long ears（雙手兔耳朵往上伸三次）

Oh wu, oh wu, oh wu wu wu（左右手交換做聆聽狀）

Oh rabbit, oh rabbit（同上）

Short short tail（右手放臀后）

Oh pia, oh pia, oh pia pia pia（輕拍屁股五下）

9、Wolf Knock knock knock(敲門三下)Who is it（手放耳邊聽）

It’s mummy（捏鼻子裝媽媽的聲音0 Open the door（雙手打開門）

Come in please（招手）

Oh, no（雙手胸前擺手）

Big bad wolf(打狼)Go out（雙手推狼出去0 Big bad wolf（打狼）

10、Daddy mummy(曲調同“對面的女孩看過來”)Daddy mummy, look at me(左擺手，右擺手，雙手OK眼前晃一下)Look at me, good baby（雙手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指）

Daddy mummy, look at me（同上）

Clap your hands, follow me（拍手，指自己）

11、Follow me Follow follow follow me(雙手從左往右拍手四下)Hands up, hands down（雙手頭上舉晃腕，向下晃腕）

Follow follow follow me（雙手從左往右拍手四下）

Stand up sit down（起立，坐下）

Follow follow follow me（雙手從左往右拍手四下）

Let’s turn around（轉一圈）

Follow follow follow me（雙手從左往右拍手四下）

Let’s sing a song(手拿話筒做唱歌狀)Oh lei, oh lei, oh lei（雙手頭上晃兩下）

Go go go（左手叉腰，右手握拳上舉三次，同時跺腳三下）

12、One two three four five Point up point down(雙手食指上指，下指)Show me one(雙手半握拳胸前繞動后出示1)

Jump up jump down(學兔上下跳)Show me two（雙手半握拳胸前繞動后出示2）

Look up look down（雙手OK在眼前上下看）

Show me three（雙手半握拳胸前繞動后出示3）

Stand up sit down（起立坐下）

Show me four（雙手半握拳胸前繞動后出示4）

Hands up hands down（雙手上舉放下）

Show me five（雙手半握拳胸前繞動后出示5）

One two three four five（依次岀手指表示1、2、3、4、5 后砍頭）

13、Up and down Up up touch your head(單手依次上舉然后摸頭)Down down touch your toes（單手依次向下摸腳）

Up and down（雙手齊上下）

Touch your hips（摸屁股）

Turn around（轉一圈）

Touch the ground（摸地）

Yeah!（雙手上舉歡呼）

14、Come on

Come on, come on(單手依次招手)Join me join me（單手依次半握拳于胸前）

Let’s play a ball（左手拍球狀）

Let’s play a ball（右手拍球狀）

Ok ? ok ?(雙手OK晃)Yeah!yeah!yeah!(雙手上舉歡呼)

15、Nod your head Nod your head , yes yes yes(點三下頭)Shake your head, no no no（搖頭）

Raise your hand, one two three（舉右手伸手指示1、2、3）

Put down your hand, one two three（放下右手伸手指示1、2、3）

Look at me, look at him, chua chua chua（雙手OK指自己，指認一男小朋友，前伸手三下）

Look at her, chua chua chua（指認一女小朋友）

Clap your hands, pia pia pia（拍手三下）

Very good, ha ha ha（雙手胸前繞圈，放嘴邊大笑）

Two big eyes chua chua chua（雙手做望遠鏡狀前伸手三下）

Two big ears wu wu wu, wu wu wu（雙手放耳邊傾聽）

One small nose, eng eng eng（單手指鼻子，學小豬拱三下）

One little mouth, bo bo bo（指嘴，啵三下）

16.畫畫接力游戲: 準備用具：圖畫紙和畫筆

游戲玩法：將全班分成兩組，每一組發一張大圖畫紙，輪流一個一個傳下去按照老師的指令畫畫，“Draw a big right eye.”“Draw a nose??”學生一邊跟著老師念，一邊老師一直發命令道畫完為止，讓兩組學生來展示自己的畫畫作品。注意事項：每次必須確認全班一起跟老師念。

24.支持前線 準備用具：無

游戲玩法：將全班分成幾組，聽老師指令搜集東西，全班學生問老師“What do you want?”老師回答“I want 3 shoes,2 coats, 2 hats.”每一組就開始按照指令搜集東西，搜集速度越快并且是正確東西的組就得分。注意事項：指定的東西可以改成教室內物品或是文具等。

老師可以事先準備要搜集的東西給學生，有學生到臺前來按照指令尋找。76.單詞聯想游戲 準備用具：無

游戲玩法：將全班孩子分成若干組，寫下一個可以讓孩子聯想的單詞，例如：school,每組開始由這個單詞開始聯想所有相關事物的單詞，并將它們一一寫下來（或是畫出來），最后看哪一組聯想的單詞最多就算獲勝。注意事項：或是準備許多閃卡，讓孩子從其中找出相關的單詞。77.傳呼游戲 準備用具：無

游戲玩法：老師事先選定好主題，孩子根據選定好的主題，自選內容，看自己要代表什么東西，由老師開始下命令（老師也必須選定一個東西，假設是apple），如 “Apple is calling banana.”，選banana的孩子就必須將指令接下去，如“Banana is calling pear.”，如此依序進行下去，若在限定時間內無法將指令接下去者，就被淘汰。

注意事項：適用于任何一種主題，或是字母也可以。78.記憶大考驗

準備用具：數張圖片（或用課本的圖片）

游戲玩法：先拿出其中一張圖片，老師給全班孩子一分鐘看圖片并說“Look at the picture for one minute.”時間到了之后老師開始發問各種問題（例如：”What color is the shirt?”）測試孩子的觀察力和記憶力。

注意事項：也可以選一個孩子出來，像模特兒被觀賞一分鐘后，再來考記憶。

第三篇：小學英語課前熱身—謎語

1.what is the longest word in the world? key:smile.謎語解析：因為兩個S隔了一里(mile)2.what letter is an animal? key--B(Bee)哪個字母是一個動物 答案：B 3.What letter stands for the ocean? key:C(sea)哪個字母坐落在海邊?答案：C(sea)4.what letter is a question? key:Y 哪個字母是一個問題? 英語謎語答案:Y(why)5.what letter is your eye? key:I 哪個字母是你的眼睛? 答案:I(eye)6.what letter is a vegetable? key:P 哪個字母是一種蔬菜 答案:P(pea)豌豆

7.what stays hot even if put it in a fridge? key：pepper 什么東西即使放到冰箱中也是熱的? 答案：pepper(胡椒粉)謎語解析：hot也有辣的意思

8.what fruit is never found singly? key:pear 什么水果永遠都不會是單數? 答案:pear(梨)謎語解析:pear和pair(一雙)讀音相同

9.With which hand do you write? key:neither,i use a pen!你用哪只手寫字呢? 謎語答案：都不用，我用筆 10.what man cannot live in a house? 什么人不能住在房子里?

謎語答案：snowman（雪人）

11.What never asks questions but gets a lot of answers? 什么東西永遠不問問題但是卻能得到很多答案? 謎語答案：dictionary（字典）

12.What question can you never answer “Yes” to? 什么問題你永遠也不能回答“是” 謎語答案：Are you dead?（你死了嗎?）Are you asleep?(你睡著了嗎)13.You have it．You read it．There're some pictures in it? 你擁有它，你可以閱讀它，它有些圖片在里面，它是什么? 謎語答案：book（書）

14.A mouse has a large pocket． What is it? 一種鼠有一個大袋子，它是什么? 謎語答案：a kangaroo（袋鼠）

15.It has a head，but no neck．It has a body，but no warmth．NO feet，but can travel? 它有頭，但沒有脖子，有身體，但不溫暖，沒有腳，卻能旅行。

謎語答案：a car（汽車）

16.What gets larger，the more you take away? 什么東西你拿走越多，反而越大？

謎語答案：Ahole.洞

17.What goes on four legs in the morning，on two at noon，and on three

in the evening? 什么走路開始用四條腿，后來用兩條腿，最后用三條腿？

謎語答案：People.They crawled when they were babies and walked with two legs before they had to rely on a crutch in old age.是人，他們剛生下來的時候用四肢爬行，后來用雙腿走路，老年時又不得不依靠拐杖走。

18.What do we get if we cross a woodpecker with a homing pigeon？

把一只啄木鳥和一只識途的鴿子融合在一起，會得到什么？

謎語答案：A bird that knocks on the door when delivering messages.將得到一只送信時會敲門的鳥。

19.Where does afternoon come before morning in the world？世界上哪個地方下午比早上先到？

謎語答案：In the dictionary.在字典里。

20.What do you know about the kings of France? 你對法國君主有什么了解？

謎語答案：They are all dead.他們都死了。

21.what must you do before you return a book to the library? key:borrow the book from library 把書換到圖書館之前你必須做什么? 謎語大全及答案：從圖書館借書

22.how many sides does a circle have? key:Two，the inside and the

outside 一個圓有幾個面?腦筋急轉彎答案：兩面，里面和外面 23.what tree is always very sad? key:weeping willow 什么書樹總是很傷心?答案：垂柳.謎語解析：weeping willow的意思是垂柳，weeping是哭，willow是柳樹24.what is full when it's used and empty when it's at rest? key：a shoe 什么東西在使用它的時候是滿的，在他休息的時候是空的。腦筋急轉彎答案：鞋

25.when can you get water with a net? key:when water is turned into ice 什么時候你可以用用網拿到水呢？ 英語腦筋急轉彎答案：當水變成冰的時候

26.why are people tired on April Fool's Day? key:Because they have just had a long March.為什么在四月一日愚人節人們都很累？答案：因為他們剛度過了一個很長的三月(行軍).march除了三月以外還有行軍的意思。27.what's the poorest bank in the world? key:the river bank 世界上最貧窮的銀行是什么？答案：河岸。bank還有河岸的意思 28.what is heavier in summer than in winter? key：Traffic to the beach 什么東西夏天比冬天重?答案：去海灘的車流 解釋：heavy除了重的意思，還有交通量大的，繁忙的意思。

29.what can pierce one's ears without a hole? key:Noise,voice 什么東西能穿透一個人的耳朵而不留下一個洞？答案：噪音，聲

音。

30.what's too much for two and just right for one? key:A secret 什么東西對兩個人來說太多，一個人剛剛好? 答案：秘密，因為兩個知道就是不是秘密了。

31.what tree letters turn a girl into a woman? key:age 哪三個字母把一個女孩變成了婦女？ 答案：年齡 32.what has two legs but cann't walk? key:compass 什么東西有兩條腿卻不能走路 答案:圓規

33.what is pronounced like one letter,written with three letters,and belongs to all animals? key:eye 什么東西讀起來像是一個字母，寫起來是三個字母，并且所有動畫都有它呢？ 答案：eye(眼睛)34.what bird lifts heavy things? key:crane 什么鳥可以舉起來很重的東西？ 答案：crane(鶴，另外一個意思是舉重機)35.what always goes up and never goes down? key:your age 什么東西永遠只升不降 答案：你的年齡 36.what will you break once you say it? key:silence 什么東西你說出來就打破了它? 答案：沉默

37.why is the libray the highest building? key:it has the most stories? 為什么圖書館是最高的建筑？ 答案：因為它有所有的樓層(story有兩層意思，一個是故事，一個是樓層)

38.what do every couple have in common? key: they're married on the same day 每一對夫妻都有的共同點是什么? 答案:他們都在同一天結婚 39.what word is pronounced wrong,even by the best of scholars? key:wrong 哪個單詞即使是最好的學者來念都念錯? 答案：wrong(錯)40.what animal is taller sitting down than standing up? key:A dog 什么動物坐著比站著高? 答案：狗

41.what is black when it's clean and white when it's dirty? key:a blackboard 什么東西干凈的時候是黑色的，臟的時候是白色的。答案：黑板 42.what 5-letter word has 6 left when you take 2 letters away? key:sixth 哪個五個字母的單詞當你去掉兩個單詞后還剩6個?答案：sixth，去掉后是six

43.A big Indian and a little Indian are walking down the street ,the little Indian is the son of the big Indian ,but the big Indian is not the father of the little Indian ,how is this possible?

key：the big Indian is the mother of the little Indian 這個英語很簡單，就不帶翻譯了，看不懂的話，英語要再努力了。

44.What has four eyes but cannot see? 什么有四個眼睛，但是看不見？

謎語答案：Mississippi 謎語解析：有4個i，但是因為是地名，所以看不見。

45.What's the beginning of eternity, the end of time and space;the beginning of end, and the end of every place? key:The letter “e” 什么是永恒的開始，是時間的結束，是結局的開始，是每一個地方的結束? 答案：字母e,看這四個單詞的結尾就明白了。

45.What can you catch but cannot throw? key ：a cold 什么東西你能抓住但是不能扔掉? 答案：感冒(catch a cold),英文中感冒為catch a cold

46.What is deaf and dumb but always tells the truth? key:mirror 什么是聾啞的，但是卻總是告訴我們真相? 答案：鏡子 47.What has a tongue but cannot talk? key: a shoe 什么東西有舌頭但是卻不會說話? 答案：鞋 48.What has teeth but cannot eat? key：corn 什么東西有牙齒卻不能吃東西? 答案：玉米

49.What is yours but is used by others more than by yourself? key:your name 什么東西是你的但是別人卻用的比你多? 答案：你的名字

50.What goes through a door but never comes in or goes out? key:keyhole 什么東西穿過門，但是從來也沒有進去或者出來? 答案：鎖眼

第四篇：英語課前的熱身活動用英語說是

英語課前的熱身活動用英語說是“Warm—up ”，又可以稱之為導課。是指在課前5分鐘內通過學生唱英文歌曲、做英語游戲、猜謎語、講故事、用英語向教師提問題等各種活動，了解學生的情緒波動、聽課狀態、個人感受等，而電子白板正是集“聲、色、畫、樂”于一體，色彩豐富的畫面，生動可感的聲音，有利于創設意境，學生置身其中，其景、其物仿佛觸手可及。例如在教學英語節日時，運用電子白板課件能出新出奇。在圣誕節一課，用課件打出異端動畫:圣誕老人頭帶紅帽，身背口袋，坐著雪橇，一路歌聲出現在孩子們的眼前?? 學生可以唱著圣誕歌曲或小組活動，用英語討論有關圣誕老人的話題。現代心理學告訴我們：“新奇、多變的事物能增強大腦皮層的刺激強度。采用新穎的方法，能使學生集中注意力，提高興趣。” 電子白板的運用，能把被感知的對象形象直觀地呈現出來，通過音響、色彩、動態畫面等刺激學生的多種感官，不斷激發學生的興趣，使他們的注意力更集中、穩定、持久，思維更加活躍。一堂45分鐘的英語課，“導入”工作做好了，整堂課就易于成功

第五篇：12個經典的課前熱身小游戲

12個經典的課前熱身小游戲

2014-09-14 培訓人社區

1、串名字游戲 游戲方法：

小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。

分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學員之間的了解

2、面對面的介紹

游戲規則：將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉動，歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。

注意事項：

（1）排成相對的兩個同心圓，邊唱邊轉，內外圈的旋轉方向相反。

（2）歌聲告一段落時停止轉動，面對面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時，游戲繼續進行。

3、我是誰？

活動目標：

1.協助學生認識自己眼中的我，及他人眼中的我。2.增進學生彼此熟悉的程度，增加班級凝聚力。

活動程序：

（一）教師發給每位學生一張A4影印紙。

（二）學生兩兩分組，一人為甲，一人為乙（最好是找不熟悉的同學為伴）

(1).甲先向乙介紹「自己是一個什么樣的人」，乙則在A4紙上記下甲所說之特質，歷時五分鐘。

(2).教師宣布活動的規定為：「自我介紹者，在說了一個缺點之后，就必須說一個優點」。

(3).五分鐘后，甲乙角色互換，由乙向甲自我介紹五分鐘，而甲做記錄。

(4).五分鐘后，教師請甲乙兩人取回對方記錄的紙張，在背面的右上角簽上自己的名字。然后彼此分享做此活動的心得或感受，并討論「介紹自己的優點與介紹自己的缺點，何者較為困難？為何會如此？個人使用那些策略度過這五分鐘？」。兩人之中須有一人負責統整討論結果。

（三）學生三小組或四小組并為一大組，每大組有六至八人。

(1).兩人小組中負責統整的人向其它人報告小組討論的結果。

(2).分享后，教師請每位同學將其簽名之A4紙（空白面朝上）傳給右手邊的同學。而拿到簽名紙張的同學則根據其對此位同學的觀察與了解，于紙上寫下「我欣賞你…，因為…」。寫完之后則依序向右轉，直到簽名紙張傳回到本人手上為止。

(3).每個人對其他組員分享他看到別人回饋后的感想與收獲。

（四）全班學生回到原來的位子

(1).教師請自愿者或邀請一些同學分享此次活動的感想與收獲。

(2).教師說明了解真實的我與接納真實的我之重要性。

4、大樹與松鼠

適合人數：10人以上

材料及場地：無

適用對象：所有學員

時間：5-10分鐘

操作程序

1)、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。2)、培訓師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節目。

3)、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節目。

4)、培訓師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節目。

5、猜猜我是誰

目標：使初步認識的隊員再次彼此認識

道具：不透明的幕布一條

規則：

1)、參加的人員分成兩邊

2)、依序說出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己

3)、訓練員與助理訓練員手拿布幕隔開兩邊成員，分組蹲下 4)、第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前，隔著幕布面對面蹲下，訓練員喊一，二，三，然后放下幕布，兩位成員以先說出對面成員姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本組。

5)、第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對背蹲下，訓練員喊一、二、三，然后放下幕布，兩位成員靠組內成員提示（不可說出姓名、綽號），以先說出對面成員之姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本分組。

6)、活動進行至其中一組人數少于三人即可停止。

引導討論：

(1)、各位如果繼續玩下去誰會贏？那誰會輸了？

(2)、我們所設計的這個游戲是no loserno winner

(3)、那這是什么意思，也就是雙贏的概念

注意事項：

(1)、選擇的幕布必須不透明，以免預先看出伙伴而失去公平性及趣味性。

(2)、成員蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布時跌到。

(3)、訓練員應制止站立或至側邊偷窺的情況發生。

(4)、組員不可離訓練員太近，以免操作幕布時產生撞擊。

(5)、組員叫出名字時間差距短，訓練員須注意公平性。(6)、本活動不適用于不熟悉的團隊。

變化：

(1)、可增加幕布前代表人數；

(2)、可讓組員背部貼緊幕布，另一分組憑其輪廓猜出其姓名或綽號。

(3)、可在排球場進行，以海灘球互相投擲時，需要叫出對方隊友姓名或綽號，全部叫完前不可重復。

7、猜變化

概要：猜出排列順序有無變化的游戲

方法：

1)、十到十五位隊員全部排好坐在椅子上，而被選出的兩個觀察者，花一分鐘來記下排列順序。

2)、觀察員走出室外，其中留在室內的隊員趁機交換位置。

3)、觀察員進來后要說出誰和誰換過位置，先猜中的觀察員獲勝。

8、代號接龍 內容：這個游戲乃在于訓練個人的反應力和記憶力，以最快的速度判斷自己的所在位置。

方法：

（1）人數在10個人以內最適合

（2）參加者圍成一個圓圈坐著，先選出1人做鬼。

（3）參加者，以鬼的位置為基準，從鬼開始算來的數字，就是自己的代號，每個當鬼的人都是1號，鬼的右邊第一位是2號，依次為3號……

（4）游戲從鬼這里開始進行。如果鬼開始說“

1、2”，其意思就是由第1個人傳給第2個人的意思。

（5）2號在接到口令后，就要馬上傳給任何一個參加者，例：“

2、5“的話，2當時就是自己的代號，5則是自己想傳達者的代號，此數字可以自由選擇。

（6）如此一直進行比賽。

（7）如果自己的代號被叫到而卻沒有回答的人，就要做鬼。

（8）鬼的代號是從1開始，所以當鬼換人的時候，則所有人的代號重新更改。

重點：這個游戲的樂趣與否，乃決定于參與者的反應速度之快慢，所以應當培養良好的靈敏反應。

9、交換名字

內容：這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字，可說是耳熟不過了，但若臨時更換名字，可就會覺得陌生了。

方法：

（1）人數在10個人最適合

（2）參加者圍成一個圓圈坐著。

（3）圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。

（4）以猜拳的方式來決定順序，然后按順序來提出問題。

（5）當主持人問及”張三先生，你今天早上幾點起床？“時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答：”恩，今天早上我7點鐘起床！"。。。

（6）當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。

（7）最后剩下的一個人就是勝利者。

10、我們是一家

游戲程序： 1．將全部人員分為幾組，分別為A1，A2，B1，B2，C1，C2。每組3-4位成員。

2．先在組內進行學員間的自我介紹，要求是姓名、工作單位、職位和愛好等。然后推舉一位小組成員代表小組進行介紹。要求將組內每一位學員的情況介紹完整，還可加上自己的評價。（大家可以提問）

3．當A1小組介紹完，B1、C1小組代表要對A1小組的發言做一句話的評價。（只可以是正面的：如A1小組成員都很年輕，非常有朝氣；或者A1小組成員看來經驗很豐富；或者A1小組成員都是女孩子，都很漂亮。）當A2小組介紹完，B2、C2小組代表要對A2小組的發言做一句話的評價。以此類推，直到所有小組介紹完畢。

4．每組介紹自己的代表和發表評價的代表不能是同一個人！

4．每組時間不超過2分鐘。

相關討論：

1．你是否容易記住別人？用什么方法？

2．自我介紹和介紹別人，哪一種方法更容易令你印象深刻？

3．你是否善于贊揚別人？

4．你是否善于尋找其他成員的共同點

11、畫圖

規則：

(1)、圖形貼于寫字板后

(2)、人只能站在板后，不可走出來，有30秒思考時間。

(3)、描述第1圖時，臺下學員只答應聽，不許提問。--單向溝通

(4)、描述第2圖時，學員可以發問。--雙向溝通

(5)、每次描述完，統計自認為對的人數和實際對的人數。

游戲說明的道理：

雙向溝通比單向溝通更有效，雙向溝通可以了解到更多信息。

----對聽者而言：

1）自認為自己來做會做的更好----單向溝通時，聽的比說的著急。

2）自以為是----認為自己做對了的人，比實際做對了的人多

3）想當然----沒有提問，就認為是（可根據學員出現的問題舉例）

4）僅對對方提要求，不反求諸己----同樣情況下，為什么有人做對了，有人做錯了？我們為什么不能成為作對了的人？！

5）不善于從別人的提問中接收信息----對說者而言：

1）要注重聽眾的愛好所在

2）要對所表達的內容有充分的理解與了解

3）存在信息遺漏現象，要有很強的溝通表達技巧

4）要先描述整體概念，然后邏輯清楚地講解

12、正話反說

規則：

1、主持人從每組學員中各請一位選手上臺排成一列面對大家。

2、主持人講解游戲規則，選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題“江河日下”選手念“下日河江”，主持人出題“說曹操，曹操到”選手念“到操曹，操曹說”等等，反應遲鈍或念錯者直接罰下。

3、告知選手比賽共分三輪，采用淘汰制進行。難度可逐漸加大，第一輪出四字題，第二輪出五字題，第三輪出六字題。

4、三輪過后留存選手及其小組勝出。

5、主持人請領導頒獎。