第一篇：黨員經(jīng)常性教育制度

華強(qiáng)社區(qū)黨員經(jīng)常性教育制度

一、主要目標(biāo)

(1)提高黨員思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀；增強(qiáng)黨的觀念、黨員意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)，牢記黨的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，清正廉潔、拒腐防變、嚴(yán)守黨的紀(jì)律，在思想上政治上與黨中央保持高度一致，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

(2)增強(qiáng)黨員工作能力，提高用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，組織群眾、宣傳群眾和服務(wù)群眾的能力，做好本職工作和自主創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)的能力。

(3)發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用，努力成為自覺(jué)學(xué)習(xí)的模范，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的模范，勇于創(chuàng)新、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的模范，聯(lián)系和服務(wù)群眾的模范，踐行社會(huì)主義榮辱觀、發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚的模范。

二、工作原則

堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，圍繞中心、服務(wù)大局，緊密聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)各項(xiàng)工作；堅(jiān)持正面教育、自我教育為主，既嚴(yán)肅認(rèn)真又生動(dòng)活潑，增強(qiáng)教育的吸引力、感召力，激發(fā)黨員自我提高、自我完善的內(nèi)在動(dòng)力；堅(jiān)持面向全體黨員，分類實(shí)施，按需施教，增強(qiáng)教育的針對(duì)性；堅(jiān)持教育與管理、監(jiān)督、服務(wù)相結(jié)合，增強(qiáng)教育的實(shí)效性；堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞教育，虛心向群眾學(xué)習(xí)，接受群眾監(jiān)督；堅(jiān)持常抓不懈、不斷創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)黨員教育工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。

三、基本內(nèi)容

馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育：科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)等一系列重大戰(zhàn)略思想教育；馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀等為基本內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育；黨章和黨的基本知識(shí)教育；黨的路線方針政策、；國(guó)家法律法規(guī)教育；形勢(shì)任務(wù)和世情、國(guó)情、黨情、省情、市情教育：集體主義和社會(huì)主義思想教育；黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的光輝歷史、黨的紀(jì)律和反腐倡廉教育；現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)、社會(huì)管理知識(shí)、法律知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)、歷史知識(shí)以及與履行崗位職責(zé)要求相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和業(yè)務(wù)技能教育；黨組織應(yīng)按照上述內(nèi)容，根據(jù)不同時(shí)期的形勢(shì)和任務(wù)。結(jié)合不同領(lǐng)域、不同行業(yè)和不同黨員的實(shí)際情況，確定具有時(shí)代性、針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容。

四、方法途徑

運(yùn)用“三會(huì)一課”、黨組中心組理論學(xué)習(xí)、形勢(shì)教育報(bào)

告會(huì)、黨員自主學(xué)習(xí)等多種途徑，采取舉辦培訓(xùn)班與上黨課、專題輔導(dǎo)與電化教育、課堂教學(xué)與實(shí)地觀摩、組織研討與座談?dòng)懻摗⒓信嘤?xùn)與送學(xué)上門(mén)相結(jié)合等多種方式，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、“三會(huì)一課”

(1)支部黨員大會(huì)每三個(gè)月召開(kāi)一次，黨小組會(huì)分別于

每月召開(kāi)一次，可結(jié)合工作實(shí)際，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整；黨課每半年上一次，抓住黨員普通關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行教育，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭上黨課。

(2)“三會(huì)一課”應(yīng)有專門(mén)的記錄簿，指定專人負(fù)責(zé)記

錄、保管，并及時(shí)歸檔。

(3)黨組織要將“三會(huì)一課”制度落實(shí)情況列入年度黨

建目標(biāo)考評(píng)的重要內(nèi)容。

2、黨組中心組理論學(xué)習(xí)

(1)黨組中心組理論學(xué)習(xí)原則上每月安排兩次，以集中學(xué)習(xí)為主，可采取集中輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)研討、參觀考察、觀看錄像等形式進(jìn)行：黨組書(shū)記要率先垂范，帶頭參加黨組中心組學(xué)習(xí)。

(2)黨組中心組理論學(xué)習(xí)要做到“六個(gè)有”，即有年度學(xué)習(xí)計(jì)劃和階段性學(xué)習(xí)的具體安排、有集中學(xué)習(xí)討論記錄、有

學(xué)習(xí)出勤登記、有年度學(xué)習(xí)小結(jié)、有個(gè)人學(xué)習(xí)專用筆記、有個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)文章；中心組成員每年度要撰寫(xiě)1、2篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章。

(3)黨組中心組每次集中學(xué)習(xí)都要事先確定學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)專題和中心發(fā)言人，做到集中學(xué)習(xí)討論有重點(diǎn)、有深度、有質(zhì)量。

3、形勢(shì)教育報(bào)告會(huì)

(1)形勢(shì)教育報(bào)告會(huì)原則上每季度舉行一次，由相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)組織，可約請(qǐng)有關(guān)專家、學(xué)者作專題報(bào)告，也可約請(qǐng)有關(guān)部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人作專題輔導(dǎo)。

(2)黨組織可根據(jù)工作實(shí)際和黨員干部教育學(xué)習(xí)的需

要，適時(shí)舉行形勢(shì)教育報(bào)告會(huì)，并采取組織理論講師團(tuán)、先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)、理論宣講“小分隊(duì)”等形式深入基層宣講輔導(dǎo)。

(3)各級(jí)宣傳部門(mén)要適時(shí)提供形勢(shì)教育的宣傳提綱、參考資料。

4、黨員自主學(xué)習(xí)

(1)黨組織應(yīng)創(chuàng)造必要條件，引導(dǎo)黨員根據(jù)自身實(shí)際和工作需要，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用業(yè)余時(shí)間自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式搞好自學(xué)。

(2)黨組織應(yīng)支持和鼓勵(lì)黨員參加在職學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并按規(guī)定報(bào)銷有關(guān)費(fèi)用。

(3)黨員應(yīng)自覺(jué)搞好自學(xué)，經(jīng)常性地加強(qiáng)對(duì)黨的基本知識(shí)、政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)以及其他各類知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

(4)黨組織應(yīng)把黨員自主學(xué)習(xí)的情況作為黨員個(gè)人年度考評(píng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。

五、時(shí)間要求

黨組織要統(tǒng)籌兼顧，在不影響正常生產(chǎn)和工作的前提

下，按照有關(guān)規(guī)定合理安排黨員集體教育活動(dòng)。黨員每年參加所在黨組織集體教育活動(dòng)的時(shí)間累計(jì)不少于12天。

六、黨組織應(yīng)充分發(fā)揮在黨員教育中的重要作用，應(yīng)把黨員教育作為主要任務(wù)。

利用各類資源，建立黨員教育基地。充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、電化教育等手段和報(bào)刊圖書(shū)、廣播電視、信息網(wǎng)絡(luò)等媒介，拓展黨員教育的途徑。

七、建立黨員教育聯(lián)系會(huì)議制度，在黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，研究制定黨員教育的政策措施、中長(zhǎng)期規(guī)劃和年度工作計(jì)

劃，并組織實(shí)施；對(duì)黨員教育工作進(jìn)行督促檢查和考核評(píng)價(jià)。

八、黨組應(yīng)加強(qiáng)對(duì)黨員教育的具體指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、讀書(shū)活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽、交流學(xué)習(xí)成果、評(píng)選表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵等方式，推動(dòng)黨員教育工作的扎實(shí)開(kāi)展。采取督查、巡回檢查和隨機(jī)抽樣檢查等方式，加強(qiáng)對(duì)黨員教育工作的督促檢查。各級(jí)黨組織每年要以書(shū)面的形式向上級(jí)黨組

織報(bào)告開(kāi)展黨員經(jīng)常性教育工作的情況。

十、本制度由華強(qiáng)社區(qū)黨組組織實(shí)施。

華強(qiáng)社區(qū)黨支部

2012年7月

第二篇：經(jīng)常性教育制度

黨員經(jīng)常性教育制度

黨員經(jīng)常性教育是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育，對(duì)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、不斷提高黨員素質(zhì)，對(duì)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，對(duì)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，都具有十分重要的意義，為此，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，制定本制度。

一、總體要求、主要目標(biāo)和工作原則

（一）加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的總體要求

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，緊緊圍繞提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性這一主題，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，落實(shí)教育責(zé)任，確保教育效果。

（二）黨員經(jīng)常性教育要達(dá)到的主要目標(biāo)

1、提高黨員思想政治素質(zhì)。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀；增強(qiáng)黨的觀念、黨員意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)，牢記黨的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，清正廉潔、拒腐防變；嚴(yán)守黨的紀(jì)律，在思想上政治上與黨中央保持高度一致；繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

2、增強(qiáng)黨員工作能力。提高用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，組織群眾、宣傳群眾和服務(wù)群眾的能力，做好本職工作和自主創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)的能力。

3、發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在計(jì)生、維穩(wěn)、項(xiàng)目建設(shè)、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用，努力成為自覺(jué)學(xué)習(xí)的模范，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的模范，勇于創(chuàng)新、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的模范，聯(lián)系和服務(wù)群眾的模范，踐行科學(xué)發(fā)展觀的模范。

（三）黨員經(jīng)常性教育要遵循的工作原則

堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，圍繞中心、服務(wù)大局，緊密聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)各項(xiàng)工作；堅(jiān)持正面教育、自我教育為主，既嚴(yán)肅認(rèn)真又生動(dòng)活潑，增強(qiáng)教育的吸引力、感召力，激發(fā)黨員自我提高、自我完善的內(nèi)在動(dòng)力；堅(jiān)持面向全體黨員，分類實(shí)施，按需施教，增強(qiáng)教育的針對(duì)性；堅(jiān)持教育與管理、監(jiān)督、服務(wù)相結(jié)合，增強(qiáng)教育的實(shí)效性；堅(jiān)持常抓不懈、不斷創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)黨員教育工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。

二、基本內(nèi)容和方法途徑

（一）黨員經(jīng)常性教育的基本內(nèi)容

馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育，科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和社會(huì)主義榮辱觀等重大戰(zhàn)略思想教育；黨章和黨的基本知識(shí)教育；黨的路線方針政策教育和形勢(shì)任務(wù)、國(guó)情教育；中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育；愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育；黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的紀(jì)律和反腐倡廉教育；市

場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能教育。

各黨支部要按照上述要求，根據(jù)不同時(shí)期的形勢(shì)和任務(wù)，結(jié)合實(shí)際，科學(xué)安排教育內(nèi)容。

（二）黨員經(jīng)常性教育的方法途徑

1、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取舉辦培訓(xùn)班、上黨課、舉行報(bào)告會(huì)和組織專題研討等形式，有計(jì)劃地組織好黨員的集體學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)黨員自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員根據(jù)自身實(shí)際和工作需要，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用業(yè)余時(shí)間自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，認(rèn)真搞好自學(xué)。加強(qiáng)對(duì)黨員學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo)，為黨員學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽、交流學(xué)習(xí)成果、評(píng)選表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵等方式，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真參加黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，帶頭參加所在基層黨組織的集體學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每年給黨員講黨課、作形勢(shì)報(bào)告。黨員干部還要按有關(guān)規(guī)定積極參加干部教育培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員承諾、設(shè)崗定責(zé)、結(jié)對(duì)幫扶和志愿者服務(wù)等多種方式，為黨員服務(wù)群眾、加強(qiáng)黨性鍛煉搭建平臺(tái)。

3、嚴(yán)格組織生活。認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持和完善民主評(píng)議黨員制度，定期開(kāi)展黨員黨性分析評(píng)議活動(dòng)。黨支部要結(jié)合每年一次的專題組織生活會(huì)，開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作。民主評(píng)議黨員要注意聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主；認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)

和自我批評(píng)，方法要簡(jiǎn)便易行，注重實(shí)效。黨支部要根據(jù)黨員的一貫表現(xiàn)、征求到的意見(jiàn)和專題組織生活會(huì)的評(píng)議情況，對(duì)每個(gè)黨員提出綜合評(píng)議意見(jiàn)，督促黨員整改，并采取適當(dāng)方式向黨員、群眾通報(bào)有關(guān)情況。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要從堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀方面，從權(quán)力觀、地位觀和利益觀方面進(jìn)行深入剖析；要帶頭執(zhí)行組織生活的各項(xiàng)制度，自覺(jué)參加雙重組織生活，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

對(duì)不履行黨員義務(wù)、不符合黨員條件的黨員，要及時(shí)幫助教育，促其改正；對(duì)經(jīng)教育不改的，要按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定作出處理。

4、做好思想政治工作。堅(jiān)持以人為本，從政治、思想、工作和生活上關(guān)心，愛(ài)護(hù)、幫助黨員。組織黨員開(kāi)展經(jīng)常性談心活動(dòng)，溝通思想，相互啟發(fā)教育。經(jīng)常分析黨員思想狀況，及時(shí)解決思想問(wèn)題，增強(qiáng)思想政治工作的預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性和實(shí)效性。大力宣傳優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用。

三、保障措施

（一）加強(qiáng)黨員教育隊(duì)伍建設(shè)。要選好配齊黨員教育職能機(jī)構(gòu)工作人員和基層黨務(wù)工作者，充分發(fā)揮他們?cè)邳h員經(jīng)常性教育中的骨干作用。按照素質(zhì)較高、數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理的要求，建立兼職的對(duì)黨員教育工作人員。黨員教育師資隊(duì)伍，有計(jì)劃地組織他們深入基層開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)工作。加強(qiáng)對(duì)黨員教育隊(duì)伍的培訓(xùn)和管理，幫助他們不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。積極

參加上級(jí)黨組織安排的黨員輪訓(xùn)活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)教育陣地建設(shè)。充分運(yùn)用學(xué)習(xí)會(huì)、簡(jiǎn)報(bào)、宣傳展板、遠(yuǎn)程教育等手段和黨刊黨報(bào)、信息網(wǎng)絡(luò)等媒介，拓展黨員教育培訓(xùn)和黨員自主學(xué)習(xí)的途徑。

（三）加強(qiáng)教材體系建設(shè)。黨組織根據(jù)黨員需求，向黨員推薦、提供自主學(xué)習(xí)的材料。

（四)確保教育時(shí)間。黨組織要統(tǒng)籌兼顧，在不影響正常工作的前提下，按照有關(guān)規(guī)定合理安排黨員集體教育活動(dòng)。對(duì)因年老體弱等特殊情況難以參加集體教育活動(dòng)的黨員，應(yīng)區(qū)別對(duì)待，有的可采取送學(xué)上門(mén)等方式落實(shí)教育要求。各工作部門(mén)要積極支持黨員集體教育活動(dòng)，保障黨員參加集體教育活動(dòng)的時(shí)間。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

鎮(zhèn)黨委要把黨員經(jīng)常性教育列入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，切實(shí)抓出成效。

鎮(zhèn)黨委要建立黨員教育聯(lián)系會(huì)議制度，在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由黨委辦公室牽頭組織。要研究制定黨員經(jīng)常性教育的政策措施、中長(zhǎng)期規(guī)劃和工作計(jì)劃，并組織實(shí)施；對(duì)黨員經(jīng)常性教育工作進(jìn)行督促檢查。

黨支部要切實(shí)履行好具體組織實(shí)施黨員經(jīng)常性教育的職責(zé)，健全各項(xiàng)教育制度，落實(shí)各項(xiàng)教育任務(wù)。對(duì)黨員參加經(jīng)常性教育的情況要進(jìn)行跟蹤管理，嚴(yán)格考核，并把考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)和選

拔、使用干部的重要依據(jù)。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加黨員集體教育活動(dòng)的，要給予嚴(yán)肅批評(píng)；長(zhǎng)期不改的，要按照黨章和有關(guān)規(guī)定給予組織處理。

黨委要加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性教育工作的督促檢查。對(duì)黨員經(jīng)常性教育工作成績(jī)顯著的黨組織給予表彰，對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)的黨組織給予批評(píng)并限期整改。要總結(jié)和宣傳黨員經(jīng)常性教育的成功經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造良好的輿論氛圍，促進(jìn)黨員經(jīng)常性教育工作的健康開(kāi)展。

第三篇：黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育制度

黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育制度

建立黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)制度是不斷提高黨員的素質(zhì)和能力，促使黨員“長(zhǎng)期受教育，永葆先進(jìn)性”的重要舉措，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，進(jìn)而推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和創(chuàng)新型國(guó)家的重要保證。為在黨內(nèi)形成“認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，民主討論的風(fēng)氣，積極探索的風(fēng)氣，求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣”，更好地使黨員堅(jiān)持經(jīng)常性學(xué)習(xí)，特制定本制度。

一、目標(biāo)要求

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)理念。要通過(guò)建立和堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，使黨員樹(shù)立全面學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)的理念，在學(xué)習(xí)態(tài)度與方法上實(shí)現(xiàn)根本轉(zhuǎn)變：即從過(guò)去的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”；從過(guò)去階段性的學(xué)校學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)；從過(guò)去學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)闃I(yè)務(wù)知識(shí)與人文科學(xué)兼學(xué)；從過(guò)去以應(yīng)付考試、單純追求分?jǐn)?shù)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐蕴岣咚刭|(zhì)、指導(dǎo)工作為主。

2、在真學(xué)、真信、真用上下功夫。真學(xué)，就是靜下心來(lái)，認(rèn)真讀書(shū)，刻苦鉆研，開(kāi)動(dòng)腦筋，深入思考，努力掌握理論和專業(yè)知識(shí)；真信，就是真心相信科學(xué)理論，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色；真用，就是理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，提高運(yùn)用理論觀察、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3、一專多能，更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。黨員不僅要努力掌握本職工作的基本知識(shí)和基本技能，成為本職工作的行家里手，還要廣泛涉獵其它各門(mén)學(xué)科，做到一專多能，使自己不但在思想政治覺(jué)悟上高于一般群眾，而且

要在文化修養(yǎng)、業(yè)務(wù)技能和工作業(yè)績(jī)上高于一般群眾，從而更加有效地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

4、黨員干部要做學(xué)習(xí)的表率。黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要比普通黨員多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)好一點(diǎn)，而且要進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)工作實(shí)踐上成為黨員的表率；在邊學(xué)邊整邊改、促進(jìn)主觀世界改造上成為黨員的表率；在繼承和創(chuàng)新、推動(dòng)馬克思主義理論研究深入發(fā)展上成為黨員的表率。

5、在學(xué)習(xí)效果上注重結(jié)果。衡量黨員學(xué)習(xí)成效之大小，不僅要看聽(tīng)了多少課，讀了多少書(shū)，參加了多少次學(xué)習(xí)，而且要看學(xué)習(xí)是否真正投入，能否入腦入心，能否反饋質(zhì)疑。同時(shí)要看各項(xiàng)任務(wù)的完成，多種困難問(wèn)題的解決，效益效率的提高，人的綜合素質(zhì)能力的提高，是否形成了新理念，產(chǎn)生了新思路、新方法。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、黨的基本理論：馬克思列寧主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨史黨建及黨的基本知識(shí)。

2、黨的基本綱領(lǐng)、基本路線和基本經(jīng)驗(yàn)：黨章、黨的重要會(huì)議文件、重要決議和決定、黨的紀(jì)律及規(guī)章制度、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)等。

3、黨和國(guó)家的方針政策：改革開(kāi)放政策、社會(huì)主義民主與法制建設(shè)、思想道德建設(shè)特別是“以八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀、“十一五”方案、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、時(shí)事政治、黨的階段性中心任務(wù)、目標(biāo)、要求等。

4、經(jīng)濟(jì)、法律和業(yè)務(wù)：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代科技知識(shí)、法律法規(guī)、崗位業(yè)務(wù)知識(shí)。

5、管理科學(xué)：經(jīng)濟(jì)管理、人才管理、公共管理、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與方法。

6、區(qū)情民情：歷史、地理、自然資源、文化資源、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃及民情風(fēng)俗。

三、學(xué)習(xí)形式

1、上好黨課。根據(jù)一定時(shí)期的中心學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜覍W(xué)者做集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。黨課輔導(dǎo)要注重啟發(fā)式，努力做倒深入淺出、通俗易懂，增強(qiáng)吸引力。

2、集中學(xué)習(xí)和討論。支部或黨小組組織黨員進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，針對(duì)疑難問(wèn)題開(kāi)展研討，以達(dá)到相互交流、共同提高的目的。集體學(xué)習(xí)和討論時(shí)間，原則上每周星期二下午為學(xué)習(xí)日，也可根據(jù)實(shí)際情況靈活安排，但要保證每周不少于2小時(shí)。

3、個(gè)人自學(xué)。黨員個(gè)人要按照支部的學(xué)習(xí)規(guī)劃，制定自學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間學(xué)習(xí)，自學(xué)時(shí)間每周不少于2小時(shí)。

4、黨委中心組學(xué)習(xí)。黨委班子成員要堅(jiān)持在先進(jìn)性教育活動(dòng)中創(chuàng)造的“雙重責(zé)任、雙重學(xué)習(xí)、雙重生活、雙重成果”的經(jīng)驗(yàn)，以提高政策水平、理論水平和執(zhí)政能力為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好集中學(xué)習(xí)與討論，每年學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12次。

5、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。黨員要積極參加上級(jí)黨組織安排的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，諸如參加黨員干部培訓(xùn)基地培訓(xùn)、黨校或其它高等院校學(xué)歷培訓(xùn)，以及參加各種專題培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、掛職鍛煉、外派交流等學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

6、結(jié)對(duì)幫學(xué)。對(duì)一些文化程度較低的黨員，由文化程度高的黨員與其結(jié)對(duì)子，共同學(xué)習(xí)交流，并指導(dǎo)和幫助他們撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)；對(duì)一些離退休和體弱多病不能正常參加學(xué)習(xí)的黨員，要定期不定期地“上門(mén)送學(xué)”；對(duì)一些因工作繁忙而無(wú)法參加集中學(xué)習(xí)的黨員，要指定黨員為其“補(bǔ)課”。

7、網(wǎng)絡(luò)助學(xué)。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)辟“黨員網(wǎng)絡(luò)教育”專欄；大力推廣遠(yuǎn)程電化教育，加強(qiáng)對(duì)黨員特別是流動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)教育。

8、直觀教學(xué)。可組織黨員到紅色教育基地參觀，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育；組織黨員觀看正反兩方面的典型展出、影視節(jié)目，進(jìn)行形象直觀教育。

9、實(shí)踐驗(yàn)學(xué)。為提高黨員應(yīng)用理論分折和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，可定期組織黨員開(kāi)展理論研討、體會(huì)交流、技能競(jìng)賽活動(dòng)；也可組織黨員到工作生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線向基層干部求教，向人民群眾學(xué)習(xí)，不斷活躍學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

四、保障措施

1、改善學(xué)習(xí)環(huán)境，注重學(xué)習(xí)場(chǎng)地建設(shè)。要加大學(xué)習(xí)投入，保障必要的學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)，使黨員學(xué)習(xí)有制度、有規(guī)劃、有記錄、有書(shū)籍、有學(xué)習(xí)檔案、有學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

2、開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨員”活動(dòng)。創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨員”活動(dòng)，是促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效載體。要以支部或黨小組為依托，緊密結(jié)合各單位的具體情況、不同群體黨員的特點(diǎn)，分別制定創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，提出學(xué)習(xí)要求，強(qiáng)化管理辦法，逐步形成黨員爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新工作型、為民服務(wù)型和廉潔自律型先鋒的一種良性學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

3、健全黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制。要樹(shù)立學(xué)習(xí)典型，推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)長(zhǎng)期堅(jiān)持并學(xué)有成效者，給予一定形式的精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以此形成正確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。黨的主要負(fù)責(zé)同志必須高度重視黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)工作，把它作為一項(xiàng)硬性任務(wù)，與業(yè)務(wù)工作一同安排部署、一同采取得力措施，切實(shí)抓好落實(shí)。要建立黨委主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)抓黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)的責(zé)任制和聯(lián)系點(diǎn)制，使經(jīng)常性學(xué)習(xí)工作責(zé)任到人、齊抓共管。

2、實(shí)行述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)辦法。要把黨員學(xué)習(xí)納入民主生活會(huì)和年終工作總結(jié)的重要內(nèi)容，實(shí)行述學(xué)、評(píng)學(xué)和考學(xué)辦法。述學(xué)，即黨員匯報(bào)個(gè)人學(xué)習(xí)情況；評(píng)學(xué)，黨員之間互

相評(píng)定學(xué)習(xí)成效；考學(xué)，黨支部或上級(jí)黨委以閉卷或開(kāi)卷兩種形式出題進(jìn)行考試測(cè)驗(yàn)。

3、加強(qiáng)檢查考核。檢查考核是落實(shí)學(xué)習(xí)制度，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的必要手段。對(duì)各階段開(kāi)展的各項(xiàng)學(xué)習(xí)課程，都必須從教育時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果等方面進(jìn)行認(rèn)真的檢查、嚴(yán)格的考核驗(yàn)收，防止流于形式走過(guò)場(chǎng)。對(duì)重要理論和重大方針政策的集中教育，還要組織必要的考試。檢查考核工作應(yīng)由上級(jí)黨委有關(guān)部門(mén)組織實(shí)施。對(duì)歷次考核考試的成績(jī)要記入黨員檔案，并作為黨員評(píng)議、干部任用的重要依據(jù)。

第四篇：農(nóng)村黨員經(jīng)常性教育制度

農(nóng)村黨員經(jīng)常性教育制度

**縣緊密結(jié)合黨員干部思想實(shí)際，以抓好黨員干部骨干和農(nóng)村基層黨員干部培訓(xùn)為重點(diǎn)，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，分類組織實(shí)施，落實(shí)保障措施，大力加強(qiáng)新形勢(shì)下黨員干部培訓(xùn)工作，努力構(gòu)建黨員經(jīng)常性教育長(zhǎng)效機(jī)制。

一、主要目標(biāo)

（1）提高黨員思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀；增強(qiáng)黨的觀念、黨員意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)，牢記黨的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，清正廉潔、拒腐防變、嚴(yán)守黨的紀(jì)律，在思想上政治上與黨中央保持高度一致，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

（2）增強(qiáng)黨員工作能力，提高用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，組織群眾、宣傳群眾和服務(wù)群眾的能力，做好本職工作和自主創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)的能力。

（3）發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用，努力成為自覺(jué)學(xué)習(xí)的模范，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的模范，勇于創(chuàng)新、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的模范，聯(lián)系和服務(wù)群眾的模范，踐行社會(huì)主義榮辱觀、發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚的模范。

二、工作原則

堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，圍繞中心、服務(wù)大局，緊密聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)各項(xiàng)工作；堅(jiān)持正面教育、自我教育為主，既嚴(yán)肅認(rèn)真又生動(dòng)活潑，增強(qiáng)教育的吸引力、感召力，激發(fā)黨員自我提高、自我完善的內(nèi)在動(dòng)力；堅(jiān)持面向全體黨員，分類實(shí)施，按需施教，增強(qiáng)教育的針對(duì)性；堅(jiān)持教育與管理、監(jiān)督、服務(wù)相結(jié)合，增強(qiáng)教育的實(shí)效性；堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞教育，虛心向群眾學(xué)習(xí)，接受群眾監(jiān)督；堅(jiān)持常抓不懈、不斷創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)黨員教育工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。

三、基本內(nèi)容

馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育：科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)等一系列重大戰(zhàn)略思想教育；馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀等為基本內(nèi)容的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育；黨章和黨的基本知識(shí)教育；黨的路線方針政策、；國(guó)家法律法規(guī)教育；形勢(shì)任務(wù)和世情、國(guó)情、黨情、省情、市情教育：集體主義和社會(huì)主義思想教育；黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的光輝歷史、黨的紀(jì)律和反腐倡廉教育；現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)、社會(huì)管理知識(shí)、法律知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)、歷史知識(shí)以及與履行崗位職責(zé)要求相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和業(yè)務(wù)技能教育；黨組織應(yīng)按照上述內(nèi)容，根據(jù)不同時(shí)期的形勢(shì)和任務(wù)。結(jié)合不同領(lǐng)域、不同行業(yè)和不同黨員的實(shí)際情況，確定具有時(shí)代性、針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容。

四、方法途徑

運(yùn)用“三會(huì)一課”、黨組中心組理論學(xué)習(xí)、形勢(shì)教育報(bào)告會(huì)、黨員自主學(xué)習(xí)等多種途徑，采取舉辦培訓(xùn)班與上黨課、專題輔導(dǎo)與電化教育、課堂教學(xué)與實(shí)地觀摩、組織研討與座談?dòng)懻摗⒓信嘤?xùn)與送學(xué)上門(mén)相結(jié)合等多種方式，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、“三會(huì)一課”

（1）支部黨員大會(huì)每三個(gè)月召開(kāi)一次，黨小組會(huì)分別于每月召開(kāi)一次，可結(jié)合工作實(shí)際，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整；黨課每半年上一次，抓住黨員普通關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行教育，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭上黨課。

（2）“三會(huì)一課”應(yīng)有專門(mén)的記錄簿，指定專人負(fù)責(zé)記錄、保管，并及時(shí)歸檔。

（3）黨組織要將“三會(huì)一課”制度落實(shí)情況列入黨建目標(biāo)考評(píng)的重要內(nèi)容。

2、黨組中心組理論學(xué)習(xí)

（1）黨組中心組理論學(xué)習(xí)原則上每月安排兩次，以集中學(xué)習(xí)為主，可采取集中輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)研討、參觀考察、觀看錄像等形式進(jìn)行：黨組書(shū)記要率先垂范，帶頭參加黨組中心組學(xué)習(xí)。

（2）黨組中心組理論學(xué)習(xí)要做到“六個(gè)有”，即有學(xué)習(xí)計(jì)劃和階段性學(xué)習(xí)的具體安排、有集中學(xué)習(xí)討論記錄、有學(xué)習(xí)出勤登記、有學(xué)習(xí)小結(jié)、有個(gè)人學(xué)習(xí)專用筆記、有個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)文章；中心組成員每要撰寫(xiě)1、2篇學(xué)習(xí)體會(huì)文章。

（3）黨組中心組每次集中學(xué)習(xí)都要事先確定學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)專題和中心發(fā)言人，做到集中學(xué)習(xí)討論有重點(diǎn)、有深度、有質(zhì)量。

3、形勢(shì)教育報(bào)告會(huì)

（1）形勢(shì)教育報(bào)告會(huì)原則上每季度舉行一次，由相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)組織，可約請(qǐng)有關(guān)專家、學(xué)者作專題報(bào)告，也可約請(qǐng)有關(guān)部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人作專題輔導(dǎo)。

（2）黨組織可根據(jù)工作實(shí)際和黨員干部教育學(xué)習(xí)的需要，適時(shí)舉行形勢(shì)教育報(bào)告會(huì)，并采取組織理論講師團(tuán)、先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)、理論宣講“小分隊(duì)”等形式深入基層宣講輔導(dǎo)。

（3）各級(jí)宣傳部門(mén)要適時(shí)提供形勢(shì)教育的宣傳提綱、參考資料。

4、黨員自主學(xué)習(xí)

（1）黨組織應(yīng)創(chuàng)造必要條件，引導(dǎo)黨員根據(jù)自身實(shí)際和工作需要，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用業(yè)余時(shí)間自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式搞好自學(xué)。

（2）黨組織應(yīng)支持和鼓勵(lì)黨員參加在職學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并按規(guī)定報(bào)銷有關(guān)費(fèi)用。

（3）黨員應(yīng)自覺(jué)搞好自學(xué)，經(jīng)常性地加強(qiáng)對(duì)黨的基本知識(shí)、政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)以及其他各類知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。

（4）黨組織應(yīng)把黨員自主學(xué)習(xí)的情況作為黨員個(gè)人考評(píng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。

五、時(shí)間要求

黨組織要統(tǒng)籌兼顧，在不影響正常生產(chǎn)和工作的前提下，按照有關(guān)規(guī)定合理安排黨員集體教育活動(dòng)。黨員每年參加所在黨組織集體教育活動(dòng)的時(shí)間累計(jì)不少于12天。

六、黨組織應(yīng)充分發(fā)揮在黨員教育中的重要作用，應(yīng)把黨員教育作為主要任務(wù)。

利用各類資源，建立黨員教育基地。充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、電化教育等手段和報(bào)刊圖書(shū)、廣播電視、信息網(wǎng)絡(luò)等媒介，拓展黨員教育的途徑。

七、建立黨員教育聯(lián)系會(huì)議制度，在黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，研究制定黨員教育的政策措施、中長(zhǎng)期規(guī)劃和工作計(jì)劃，并組織實(shí)施；對(duì)黨員教育工作進(jìn)行督促檢查和考核評(píng)價(jià)。

八、黨組應(yīng)加強(qiáng)對(duì)黨員教育的具體指導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、讀書(shū)活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽、交流學(xué)習(xí)成果、評(píng)選表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵等方式，推動(dòng)黨員教育工作的扎實(shí)開(kāi)展。采取督查、巡回檢查和隨機(jī)抽樣檢查等方式，加強(qiáng)對(duì)黨員教育工作的督促檢查。各級(jí)黨組織每年要以書(shū)面的形式向上級(jí)黨組織報(bào)告開(kāi)展黨員經(jīng)常性教育工作的情況。

十、本制度由XXX委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。

第五篇：黨員經(jīng)常性教育制度1

黨員經(jīng)常性教育制度

黨員經(jīng)常性教育是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育，對(duì)于鞏固和發(fā)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果、不斷提高黨員素質(zhì)，對(duì)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，對(duì)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，都具有十分重要的意義。現(xiàn)根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際制定如下制度。

一、總體要求、主要目標(biāo)和工作原則

（一）加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的總體要求：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，緊緊圍繞提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性這一主題，突出學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)黨章這一重點(diǎn)，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，落實(shí)教育責(zé)任，確保教育效果。

（二）黨員經(jīng)常性教育要達(dá)到的主要目標(biāo)：

1．提高黨員思想政治素質(zhì)。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀；增強(qiáng)黨的觀念、黨員意識(shí)和執(zhí)政意識(shí)，牢記黨的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，清正廉潔、拒腐防變；嚴(yán)守黨的紀(jì)律，在思想上政治上與黨中央保持高度一致；繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

2．增強(qiáng)黨員工作能力。提高用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，組織群眾、宣傳群眾和服務(wù)群眾的能力，做好本職工作的能力。

3．發(fā)揮黨員先鋒模范作用。在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中充分發(fā)揮先鋒模范作用，努力成為自覺(jué)學(xué)習(xí)的模范，貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的模范，勇于創(chuàng)新、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的模范，聯(lián)系和服務(wù)群眾的模范，踐行社會(huì)主義榮辱觀、發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚的模范。

（三）黨員經(jīng)常性教育要遵循的工作原則：堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，圍繞中心、服務(wù)大局，緊密聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)各項(xiàng)工作；堅(jiān)持正面教育、自我教育為主，既嚴(yán)肅認(rèn)真又生動(dòng)活潑，增強(qiáng)教育的吸引力、感召力，激發(fā)黨員自我提高、自我完善的內(nèi)在動(dòng)力；堅(jiān)持面向全體黨員，分類實(shí)施，按需施教，增強(qiáng)教育的針對(duì)性；堅(jiān)持教育與管理、監(jiān)督、服務(wù)相結(jié)合，增強(qiáng)教育的實(shí)效性；堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞教育，虛心向群眾學(xué)習(xí)，接受群眾監(jiān)督；堅(jiān)持常抓不懈、不斷創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)黨員教育工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化。

二、基本內(nèi)容和方法途徑

（一）黨員經(jīng)常性教育的基本內(nèi)容：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育，科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和社會(huì)主義榮辱觀等重大戰(zhàn)略思想教育；黨章和黨的基本知識(shí)教育；黨的路線方針政策教育和形勢(shì)任務(wù)、國(guó)情教育；中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育；愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育；黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的紀(jì)律和反腐倡廉教育；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能教育。

（二）黨員經(jīng)常性教育的方法途徑：

1．抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取舉辦培訓(xùn)班、上黨課、和組織專題研討等形式，有計(jì)劃地組織好黨員的集體學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)黨員自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員根據(jù)自身實(shí)際和工作需要，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用業(yè)余時(shí)間自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，認(rèn)真搞好自學(xué)。加強(qiáng)對(duì)黨員學(xué)習(xí)的具體指導(dǎo)，為黨員學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽、交流學(xué)習(xí)成果、評(píng)選表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵等方式，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真參加黨委理論學(xué)習(xí)中心組

學(xué)習(xí)，帶頭參加所在基層黨組織的集體學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每年給黨員講黨課、作形勢(shì)報(bào)告。黨員干部還要按有關(guān)規(guī)定積極參加干部教育培訓(xùn)。

2．加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。組織黨員立足本職崗位，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)和主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗、設(shè)崗定責(zé)、結(jié)對(duì)幫扶等多種方式，為黨員服務(wù)群眾、加強(qiáng)黨性鍛煉搭建平臺(tái)。有計(jì)劃地組織年輕黨員到基層鍛煉。

3．嚴(yán)格組織生活。認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持和完善民主評(píng)議黨員制度，定期開(kāi)展黨員黨性分析評(píng)議活動(dòng)。黨支部要結(jié)合每年一次的專題組織生活會(huì)，開(kāi)展民主評(píng)議黨員工作。民主評(píng)議黨員要注意聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，方法要簡(jiǎn)便易行，注重實(shí)效。

4．做好思想政治工作。堅(jiān)持以人為本，從政治、思想、工作和生活上關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助黨員。組織黨員開(kāi)展經(jīng)常性談心活動(dòng)，溝通思想，相互啟發(fā)教育。經(jīng)常分析黨員思想狀況，及時(shí)解決思想問(wèn)題，增強(qiáng)思想政治工作的預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性和實(shí)效性。大力宣傳優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用。

三、保障措施

（一）加強(qiáng)教育陣地建設(shè)。充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在黨員經(jīng)常性教育中的帶頭作用，充分運(yùn)用電化教育等手段和報(bào)刊圖書(shū)、廣播電視、信息網(wǎng)絡(luò)等媒介，拓展黨員教育培訓(xùn)和黨員自主學(xué)習(xí)的途徑。加強(qiáng)活動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)。

（二）確保教育時(shí)間。黨組織要統(tǒng)籌兼顧，在不影響正常生產(chǎn)和工作的前提下，按照有關(guān)規(guī)定合理安排黨員集體教育活動(dòng)。每年參加所在黨組織集體教育活動(dòng)的時(shí)間，每個(gè)累計(jì)不少于12天，（三）確保教育經(jīng)費(fèi)。采取多種途徑解決黨員教育經(jīng)費(fèi)。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

黨支部要切實(shí)履行好具體組織實(shí)施黨員經(jīng)常性教育的職責(zé)，健全各項(xiàng)教育制度，落實(shí)各項(xiàng)教育任務(wù)。切實(shí)把每個(gè)黨員都納入黨組織的有效管理之中，保證教育的覆蓋面。對(duì)黨員參加經(jīng)常性教育的情況要進(jìn)行跟蹤管理，嚴(yán)格考核，并把考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)和選拔、使用干部的重要依據(jù)。對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加黨員集體教育活動(dòng)的，要給予嚴(yán)肅批評(píng)；長(zhǎng)期不改的，要按照黨章和有關(guān)規(guī)定給予組織處理。