第一篇：2014年迎六一兒童節(jié)活動方案

2014年明德小學迎六一兒童節(jié)活動方案

一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱购⒆觽冊诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與節(jié)日慶?；顒又校w驗孩子們的童真與快樂。

二、活動主題

快樂的六一，快樂的我三、活動內容

1、“六一”入隊儀式。

2、少先隊員講話

3、獻禮

4、慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演。

四、活動對象

學校全體師生。

五、組織方法

1、各項活動每個班都必須有學生參與。

2、慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演一二年級節(jié)目不得少于2個，其余年級節(jié)目不得少于3個，可以有團體節(jié)目。

3、各項活動均以班級為單位由班主任組織學生參與。

節(jié)目要求

慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演。

1、以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式不做特別拘束，由老師和學生根據(jù)本版情況共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，時間不宜過長。

有關準備：

1、節(jié)目準備：

4月21日：下發(fā)活動方案。

4月21日～5月10日：各年級查找資料，確定匯演節(jié)目形式，并開始排練。

5月10日：各年級上報匯演節(jié)目（報王玉蘭老師處），如名稱、形

式、人數(shù)、時間等。

5月20日：初審匯演節(jié)目，確定節(jié)目單。

5月30日：校內演出。

2、其他準備：音響設備等由張老師進行安排。

第二篇：2013年迎六一兒童節(jié)活動方案

2013年迎六一兒童節(jié)活動方案

一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與節(jié)日慶?；顒又?，體驗孩子們的童真與快樂。

二、活動主題

快樂的六一，快樂的我

三、活動內容

1、“六一”入隊儀式。

2、慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演。

3、教師文藝表演

四、活動對象 學校全體師生。

五、組織方法

1、各項活動每個班都必須有學生參與。

2、慶祝“六一”兒童節(jié)文藝匯演每個班節(jié)目不得少于2個，且須有團體節(jié)目。

3、各項活動均以班級為單位由班主任組織學生參與。節(jié)目要求

慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演。

1、以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節(jié)目形式不做特別拘束，由老師和學生根據(jù)本版情況共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，時間不宜過長。

4、演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。有關準備：

1、節(jié)目準備：

5月6日：下發(fā)活動方案。5月7日～12日：各年級查找資料，確定匯演節(jié)目形式，并開始排練。5月15日：各年級上報匯演節(jié)目（報 老師處），如名稱、形式、人數(shù)、時間等。

5月29日：初審匯演節(jié)目，確定節(jié)目單。5月31日：校內演出。

2、其他準備：條幅，地毯，音響設備等由

輔助 主任進行安排。

第三篇：2018迎六一兒童節(jié)活動方案2

2018迎六一兒童節(jié)活動方案(2)

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果?，F(xiàn)根據(jù)學校的要求和實際，特制定“xxx小學慶祝?六一?國際兒童節(jié)活動方案”。

一、活動時間:

20xx年6月1日(具體時間另行通知)。

二、活動地點: 中心校。

三、活動主題: 展示風采，超越夢想。

四、活動組織: 總 策 劃:xxx 副總策劃:xxx 執(zhí)行策劃:xxx 項目負責:xxx 仲濟順:慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報幕等;肖增傳:獎品的準備、頒發(fā)等。張志鴻:攝像、錄像。

徐恒余:音響、節(jié)目背景音樂播放。韋學余:校園安全、學生安全。

五、活動內容:

以反映小學素質教育成果，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。A、節(jié)目形式: ①歌舞類:獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲藝類:相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。③語言類:詩朗誦、三句半等。④器樂類:獨奏、合奏等。注:以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格。

B、節(jié)目安排: 本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由完小校長長負責，統(tǒng)籌安排所負責完小的節(jié)目。要求每個完小準備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師。民辦園同時準備一臺節(jié)目，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。C、節(jié)目評獎: 由學校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出一、二、三等獎。

第四篇：2013年迎六一兒童節(jié)活動方案

2013年甸頭小學迎“六一”兒童節(jié)活動方案一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，制定以下方案。

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動時間

2013年5月 30日下午2:00

三、參加人員

學校全體師生。

四、活動內容

1、新隊員入隊儀式。

一年級根據(jù)本班實際情況于5月10日前上報本班新隊員名單，并于30日前對新隊員做專門的少先隊知識培訓。入隊儀式流程：升旗→出隊旗→唱隊歌→佩戴紅領巾→宣誓。

2、慶?！傲弧眱和?jié)文藝匯演。

?合唱表演比賽。每班組織一個合唱，進行合唱比賽。

?文藝匯演。每班組織健康活潑、積極向上，形式豐富多樣的文藝節(jié)目，如歌舞、小品、相聲等。

3、教師文藝表演。三位新教師為大家?guī)聿潘囌故尽?/p>

五、活動要求

1、各班主任要加強宣傳，營造節(jié)日氣氛，充分調動學生的積極性，各班可根據(jù)本班具體情況在班級先行組織先進推選活動、六一主題班隊會活動，精心挑選參加學校文藝匯演的節(jié)目，以展示本班良好的班風班貌。

2、在活動期間，各班應做好班級組織管理，以保證活動進行有序，學生安全有保。

甸頭小學少先隊大隊部2013年5月20日

第五篇：2011年迎六一兒童節(jié)活動策劃方案

2011年迎六一兒童節(jié)活動策劃方案

六月，是撒滿陽光的季節(jié)；六月，是鮮花盛開的季節(jié)；六月，是兒童們的樂園。今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱购⒆觽冮_開心心的歡度自己的節(jié)日，同時也讓學生體驗了合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘、快樂的“六一”兒童節(jié)。

二、活動主題

1、活動主題：學會競爭與合作、學會交往與交流

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境；張貼宣傳標語。

2、以班為單位作好參加活動的準備

3、準備活動獎品和禮品。

四、活動內容

（一）活動倡議

1、目的：為了使孩子們能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全體教師和全體家長積極為；孩子們創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵孩子們積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：2011年5月26日至2011年6月1日。

3、對象：全體教師、孩子們和家長。

4、辦法：通過向家長發(fā)送邀請函，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“講故事比賽”、“巧手兒比賽”、“猜謎語比賽”、“巧嘴兒比賽”、“游戲串燒”等系列活動的形式來進行。

1、講故事

（1）目的：通過參加講故事比賽，培養(yǎng)孩子們對文學作品的興趣，同時也提高了學生的語言表達能力和舞臺表現(xiàn)力

（2）要求：每班準備一個故事，體現(xiàn)人人參與；選材符合兒童身心發(fā)展的特點，體現(xiàn)童趣。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出“講故事能手”2名

2、猜謎語比賽

（1）目的：通過開展“猜謎語比賽”，拓展學生的課外知識，使學生將所學的融會貫通，同時也激發(fā)了學生的競爭意識與合作精神

（2）要求：分為必答題和搶答題，進行搶答題的時候要讓學生先聽好游戲規(guī)則，搶先搶答的要求放棄一次機會

（3）比賽形式：分為兩個隊進行PK賽。

（4）評獎：得分最多的組可以獲得獎券一張，答對的同學有個人獎勵

3、巧嘴兒比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進孩子的語言表達能力，同時也訓練了學生的普通話，培養(yǎng)兒童大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

（2）內容與要求：分為兩類比賽A 繞口令比賽

B 智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分兩組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒2名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）

4、游戲串燒

（1）活動目的：使孩子們通過各種各樣的游戲，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)孩子們合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求孩子們能積極、大膽地參與到游戲中來

（3）游戲內容：游戲內容有搶凳子、掌上明珠、心有靈犀、動作接龍、夾彈珠、盲人大闖關

五、活動時間安排

5月26日：講故事比賽

5月27日：猜謎語比賽

5月30日：巧嘴兒比賽；

6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)游戲串燒及各班級表演。（內容有：各班級的大合唱、各種各樣的游戲）