第一篇：三胞胎登山讀后感

三胞胎登山讀后感

李欣彤

這個暑假我看了一個小故事《三胞胎登山》，那三兄弟雖然是親兄弟，但是性格卻迥然不同。

有一回，三兄弟聽說有人在一座山頂上發現了一塊兒星象石：一塊灰色石頭上天然長成的白斑，排列得跟北斗七星一樣。于是，三兄弟決定登山去觀賞這塊兒奇石。來到山腳下，老大仰頭看了看那座山，只見山頭高聳入云，很高非常難攀爬，他說：“這山太高太陡，我不想費力去攀登了，你們上去吧！”于是老二和老三離開了老大，開始向那座高大的山上爬去。爬了兩天的山，兄弟二人都累得筋疲力盡，可是這才剛剛爬了一半。由于山更陡峭，攀爬更困難，于是老二打了退堂鼓，他對老三說：“你繼續往上爬吧，我不想再上去了。”老三一個人堅持繼續往上爬，老二便躺在一塊兒石頭上等著老三回來。四天后，老三帶回來了很多關于奇石的照片。后來，老三把照片都發表了，有一張星座石的新聞圖片還被十幾家報紙、雜志轉載。不久，老三就成了名人。

我從這個故事中體會到了：老三的堅持不懈讓他取得了成功。就像種瓜得瓜、種豆得豆一樣，我們付出了多少就能得到多少。從這三兄弟身上我們應該學到想做一件事，就要完美的完成，不要半途而廢。遇到什么困難都能克服。每一件事都做得完美，那我們的人生就是快樂的！

第二篇：三胞胎購物行為觀察

三胞胎購物行為觀察

觀察：

三胞胎去超市買鹽，不認識字，認為糖是鹽，并把所有的糖都裝到籃子里。大韓以為自己成功找到了鹽，很開心。大韓發現裝滿的籃子很重提不動，就分給另外兩個人的籃子里。然后直接把籃子放在地上推，推倒了收銀臺。大韓擔心大家口渴還買了水，路過米貨架的時候，怕大家餓要做飯又買了米。大韓認為人口比較多，所以水也買的多，米也買的多。

分析：

大韓是三兄弟中最大的哥哥，在超市購物的任務中也表現出了作為哥哥的擔當感。迅速的尋找要買的東西。在找鹽的過程中看到了與鹽長得很相似的糖，幼兒在這方面缺少生活經驗，所以誤把糖當作了鹽。家長在后續的教育過程中可以加強對于幼兒生活常識方面的教育，在實踐中獲取的生活經驗往往會讓幼兒印象深刻，理論聯系實際，豐富幼兒的生活類常識。大韓把貨架上所有的糖都拿下來放到籃子里面，幼兒對數字沒有具體的概念，導致買東西的時候不知道數量多少，大韓認為家里人口多所以要多買一點。在后續的教育過程中，家長可以引導幼兒感知和體會生活中很多用到數字的地方，關注周圍與生活密切相關的數的信息。大韓發現籃子推不動的時候，把籃子里的東西分給了兩個弟弟，采取了分工合作的方法，體現了社會領域能和同伴友好相處的這一目標：活動時能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服。大韓擔心大家口渴買水，和怕大家餓買米的行為，可以看出大韓具有關心他人的意識，能夠結合實際為身邊的人考慮，很有集體意識，愿意為集體考慮，是值得家長給予贊許的地方。

第三篇：美國高中三胞胎苦讀獲名校全額獎學金

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美國高中三胞胎苦讀獲名校全額獎學金

據美國《世界日報》報道，“我們三胞胎從小到大有一個共同目標，就是不讓父母負擔沉重的大學學費”，紐約皇后區森林小丘的華裔三胞胎高中生看到父母掙錢不易，決定要拼命讀書，互相在課業較勁，成績不僅在學校名列前茅，日前全部成為畢業典禮致辭學生代表，更拿到四年大學全額獎學金。

周家人合影，左起為媽媽妮娜、大女兒周名月、三胞胎老大周昌山、老二周名玉、老三周昌石、爸爸周家康

18歲的周姓(Chow)三胞胎分別為老大為周昌山(Dylan)、老二周名玉(Kylie)和老三周昌石(Brandon)，他們還有個25歲大姐姐周名月(Kaitlin)。其中兄弟周昌山與周昌石在男校圣十字高中總成績分別為全校第一與第二名，皆為畢業典禮榮譽學生代表;周名玉則是瑪麗劉易斯天主教女校總成績第二的榮譽代表。

資料來源：教育優選 http://www.tmdps.cn/

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“人家都以為亞裔天生很聰明，我們也是苦讀才有今日成績”，周昌山表示他與弟妹自動自發讀書，爸媽絕對不是虎媽式教育，沒特別逼他們念書。周名玉指出考不好時，父母最多說“你可以做得更好”，不會給要求非得第一不可。

周昌石則表示，“我們從小就在各方面競爭，誰也不想當最笨的一個”，無形中有不小壓力，會適當地做些休閑，老大著迷打籃球，老二喜歡游泳，老三愛聽音樂，各自發展出不同的性格。

三胞胎一致強調父母辛勤工作，全力支持學習費用，同時盡可能參加他們的學校與課外各大小活動。尤其看到同輩份親戚的大學學費高昂，父母養育四個孩子的開銷相當可觀，單伙食費每月就要上千美元，三胞胎決心一定要拿到大學獎學金。

如今周名玉與周昌石獲得全額獎學金進入維拉諾瓦大學(Villanova University)，該校被“美國新聞與世界報導”評為地區性學校全美排名第一;哥哥周昌山也獲全額獎學金，并擠進紐約市立大學麥考利榮譽學院(Macaulay Honors College)，該校為全美排名前十的免費大學，每屆僅招生約400人，錄取率不到8.8%。

回憶養育三胞胎最辛苦時期，父親周家康(Jeffery Chow)指出分別為孩子出生后兩年與上高中，“他們還是嬰兒時，晚上一個哭完換另一個，我們夫妻最初兩年半沒一天能一覺到天亮”。愛爾蘭裔的媽媽妮娜也笑說，“當時我們都要上班，坐辦公室打字打著就睡著了”。

他們指出，三胞胎幼時，全安排參加相同的運動隊和課后班以方便接送，周家康還當起學校兩兄弟的學校籃球隊教練。高中后，三胞胎有不同興趣，夫妻有時趕去看周名玉的游泳賽，有時是周昌山的籃球賽或周昌石的足球賽，累到身心俱疲。

“還好，孩子們從來沒找過任何大麻煩”，妮娜指出，特別是華人和愛爾蘭人共同傳統是全家坐下來一起吃飯，若沒時間做菜，買外賣解決，無論是晚間8時或9時才到家，一定全家一起吃飯，“與其跟朋友相處，孩子更期盼家庭聚餐和旅行，這很難得”。

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周家康夫妻倆從孩子出生至今一直在工作，下班再怎么累都會抽時間陪孩子，僅分身乏術時會找親戚幫忙。周家康說，“我盡可能以身作則，讓華人勤勞的文化傳承給子女”。三胞胎們也同意，“我們以身為華人為榮”。

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第四篇：登山比賽

“慶三八”登山比賽

一、競賽日期

2011年3月8日下午2：00開始

二、競賽地點

青屏山

三、活動線路

起點：西山停車場

終點：西山廣場。

四、競賽時間安排1、2:00集合，發動，熱身。

2、2：30登山。

3、5:30比賽結束。

五、競賽辦法

共分兩組

135歲以下組（共六十三人）

235歲以上組（共五十一人）

六、注意事項

1、參賽選手必須身體健康，適合此項運動。

2、參賽運動員應遵守大會須知并按照大會指定路線進行比賽，如有違反規定者，將取消比賽成績。

七獎項設置

每組別設一等獎五名，二等獎十名，其余均為三等獎

組織競賽委員會

救護：全體男教師 照相： 攝像：

賽前熱身： 賽后放松：

（帶一體機，碟片）終點記錄：

議程

第一項：張書記致詞 第二項：全體教師熱身 第三項：登山比賽第四項：西山廣場放松活動第五項：朱校長頒獎

第五篇：登山計劃書

登山策劃書

一、活動名稱：登岳麓山，了解麓山文化

二、活動背景：

1、樹達學院坐落于岳麓山腳下，了解麓山文化，以及建院十周年，通過走岳麓，增加文化底蘊。意在讓學員看的更高更遠。

2、每個季節都有不同的感想，而秋季讓人對出行有了自然而然的親切感，秋天的山平添了許多凋零秋葉，紅葉滿地，我們登上岳麓山，感受自然氣息，融入自然。

3、正值重陽之際，傳承登山文化與歷史傳統。

三、活動時間：2011年10月X日

四、活動地點：岳麓山

五、活動人員：

1、理工系團學兩會成員。

2、大

二、大三有意者。

六、活動意義（目的）：

我系通過學生會組織學生進行登山活動，可以豐富學生的課余時間，提高學生身體素質以及團隊合作精神。同時，促進同學們掌握關于戶外運動的技術，有利于組織與學生之間的友好發展。另外，也培養同學們不怕苦，不怕累，齊心協力，團結互助的長征精神，體現當代大學生積極活躍的精神面貌。

七、活動內容：

1、成員于早上7：00準備備好物品在教學樓前集合。

2、各負責人清點本組員人數。

3、隊伍行進過程中必須整齊，干部和小組長注意觀察隊員的情況，確定適當的休息時

間。

4、每組發放小旗，寫上“愛在樹達”之類的標語。

5、登山。南門進東門出，登山過程中建議各隊組織拉歌比賽。

6、到達峰頂，大家自由休息半小時，若時間允許就開展娛樂性活動，無固定時間，若登山用時過長可對時間進行壓縮，若短也可以增加。

★備選活動：

（1）隨機抽取班級文藝優秀者進行現場表演（類型不限）。（2）成員感言。每個人一句話來表達本次活動的感想和收獲。

7、全體拍照留念。

8、返校。

八、活動宣傳：

1、在學生活動中心掛橫幅宣傳；

2、在人口密集區（食堂，宿舍，學校宣傳欄）張貼海報宣傳；

九、活動的展開：

1張貼宣傳。

2、前期報名：因為活動規定理工系團學兩院必須參加，所以該活動通知由主席或團副傳達。并在教學樓前，由本部成員設攤召集大

二、大三的有意者進行現場填表報名，報名名額不限，但以自愿為原則。

3、贊助經費：本次活動的贊助經費均由個人自行提供。

4、領隊安排：以小組為單位，分2-4組，每個小組5-10人，分別選出領隊和副領隊，主要負責全組的組織安全工作。組長作為紀律主管，其他各組負責協助管理工作和組員聯系。

5、路線選擇：登山路線多種多樣，我們統一走一條路線。

6、不允許中途退出，進行好思想教育工作。

十、活動安全：

⒈我們沿著正規的道路前進而不是抄小道，因此排除了很多的危險。

⒉我們是團隊行動，而且在隊伍的最前面和最后面都有跟隨，在路途中如有人有事離開

必須向組織說明原因和回來的時間，防止人員丟失。

⒊考慮到空氣的原因，也不打算安排野炊，排除了因失火帶來的隱患。

⒋登山是一個集體行為，整體的速度取決于體力最差的隊員。不要以為自我感覺體力良好而一往無前，忽視了落后的隊友。

⒌山間小路盡量走靠近山體的一側，而不是靠近懸崖的一側。并且盡量使自己的背包重心穩定，雙手能夠空出來。

⒍活動要求身著長袖長褲，穿登山鞋或輕便的平底鞋。⒎集體決策，切不可擅自獨行。

十、注意事項：

1.戶外運動，服從領隊，注意安全，牢記環保，發揚團隊精神； 2.切記自備午餐與水，以免缺乏體力影響前行；

3.務必沿著正規的道路前行，而不能穿小路造成的不必要危險； 4.集體決策，不要獨自行動；

5.沿路除了腳印，什么都不留下；除了照片，什么都不帶走。

主辦方：樹達學院理工系學生會

權益部著

附表：