第一篇：四年級品德與社會上第四單元復習題

四年級品德與社會上第四單元復習題

姓名：.1.爆竹辭舊歲。2.鵲語聲聲來報喜。

3.春聯的上聯一般在對聯的月日，其前一天的晚上叫。

4.你知道都有哪些國家過春節嗎？、、。

5.我國是一個統一的多民族國家，有個少數民族，人數最多的是族，一代又一代的中華兒女，用勤勞智慧創造了光輝燦爛的中華文化，形成了“十里不同風，”的中華民俗。

6.藏族人民的傳統年節是，新年期間，人們穿著盛裝，互贈“哈達”，互?！霸鞯吕铡保槿缫猓?/p>

7.傣歷的六月十五，是一年一度的傣族 還有、、8.每年的12月25日是歐美各國最盛大、最熱鬧的節日——在節日前，人們就忙著制作和。還能看到白胡子的9.漢族傳統的四大節日是：、、。10.連線

巴西茶道

蘇格蘭斗牛歌節回族 西班牙風笛手開齋節蒙古族

日本狂歡節那達慕大會彝（yí）族 澳大利亞悉尼歌劇院火把節壯族 法國金字塔潑水節傣族 埃及艾菲爾鐵塔端午節漢族 11.春節期間人們都有哪些活動？

12.自己寫幅春聯吧~~

上聯：

下聯：四年級品德與社會上第四單元復習題

姓名：.1.爆竹辭舊歲，2.鵲語聲聲來報喜，3.春聯的上聯一般在對聯的邊。春節是族的節日，在每年陰歷的月日，其前一天的晚上叫。

4.你知道都有哪些國家過春節嗎？、、、、5.我國是一個統一的多民族國家，有數最多的是族，一代又一代的中華兒女，用勤勞智慧創造了光輝燦爛的中華文化，形成了“十里不同風，”的中華民俗。

6.藏族人民的傳統年節是人們穿著盛裝，互贈“哈達”，互祝“扎西德勒”（吉祥如意）。

7.傣歷的六月十五，是一年一度的傣族。節日期間 還有 等其他活動。傣族人的家園在。

8.每年的12月25日是歐美各國最盛大、最熱鬧的節日——。早在節日前，人們就忙著制作和。還能看到白胡子的 給大家分發禮物呢。

9.漢族傳統的四大節日是：、10.連線

巴西茶道

蘇格蘭斗牛歌節回族 西班牙風笛手開齋節蒙古族 日本狂歡節那達慕大會彝（yí）族 澳大利亞悉尼歌劇院火把節壯族 法國金字塔潑水節傣族 埃及艾菲爾鐵塔端午節漢族 11.春節期間人們都有哪些活動？

12.自己寫幅春聯吧~~

上聯：

下聯：

第二篇：四年級上冊品德與社會(魯美版)第四單元復習題

四年級上冊品德與社會（魯美版）第四單元復習題

一、填空題

1、春聯是由古代的（桃符）發展來的，春聯由（上聯）、（下聯）、（橫批）組成，其中（上）聯貼在右邊門，（下）聯貼在左邊門。

2、年夜飯上有雞有魚，雞寓意（吉祥如意），魚寓意（年年有余）?！案！弊值官N表示（福到了）。

3、除了中國外還有（日本）、（朝鮮）、（韓國）、（越南）過春節。

4、中國民間文化遺產搶救工程于（2003年2月18日）在北京人民大會堂隆重啟動。

5、藏族人民在過藏歷年時要（祭拜神靈）、（喝青稞酒）、（吃年夜飯）、（互贈“哈達”），還要舉行“（賽馬）、（射箭）、（賽牦牛）、（看藏戲）、（跳鍋莊）等活動。扎西德勒意思是（吉祥如意）。

6、西雙版納是（傣）族人的家園，他們的新年又叫（潑水節），他們在慶祝自己的新年時要舉行（放高升）、（劃龍船）、（放孔明燈）、（潑水）等活動。

7、蒙古族的傳統節日是（那達慕大會），要舉行（射箭）、（賽馬）和（摔跤）是男子三項，還有（棋藝）、（田徑）、（拔河）、（籃球）等比賽表演。

8、（開齋節）是回族、維吾爾族、哈薩克族、塔吉克族等十多個民族的傳統節日，這一天要前往清真寺禮拜。

9、農歷三月初三是壯族人民一年一度的傳統節日（歌節），是為了紀念壯族歌仙（劉三姐），又稱（歌仙節）。

10、（端午節）是農歷五月初五，主要習俗有（吃粽子）、（賽龍舟）、，是為了紀念（屈原）。

12、（圣誕節）是歐美國家最盛大最熱鬧的節日圣誕節，2月中下旬是巴西的（狂歡節），在慶祝節日期間成千上萬的化妝人群，身穿奇裝異服，扮相光怪陸離，慶祝4夜3天。

二、列舉題：

1、你所知道中國的傳統節日

答：春節、元霄節、清明節、端午節、中秋節。

2、列舉你所知道春節期間的一些風俗：

答：掃塵、貼春聯、拜年、守歲、看春晚、放鞭炮。

3、列舉你所見到的春節前間的不良現象和迷信活動。

答：有賭博、燒香拜佛、請大仙、公款送禮等。

4、列舉你所知道圣誕節的一些習俗：

答： 每年的12月25日是歐美各國最盛大、最熱鬧的節日-圣誕節。相傳這是耶穌誕生的日子。圣誕節是西方人家庭團聚、贈送禮品的節日。家家準備漂亮的圣誕樹，圍在一起吃蛋糕，還有“圣誕老人”為大家分發禮物呢

5、列舉你所知道的外國的其他風俗：

答：日本的茶道、蘇格蘭的風笛手、西班牙的斗牛、美國的復活節、悉尼的歌劇表演。

三、簡答題：

1、我們怎樣過春節？

答：

1、大年三十晚上，全家吃餃子，看春節晚會。

2、親朋好友間互相串門，打電話或發信息來慶賀新年。

3、在廣場舉行廟會、猜燈迷、扭秧歌等。

第三篇：第四單元復習題

第四單元復習

班級

1、在觀察較小的生物時我們往往借助放大鏡才能看清楚。

2、校園里比較高大的植物有香樟樹、法國梧桐、廣玉蘭等，會開花的植物有杜鵑花、茶花、桂花等；冬季落葉的植物有法國梧桐、臘梅、銀杏等；四季常青的植物有廣玉蘭、雪松、香樟樹等。

3、我國幅員遼闊，地形復雜，有著豐富的野生動植物資源，還有世界上特有的珍惜動植物，如大熊貓、金絲猴、揚子鱷、白鰭豚等動物和銀杏、水杉、珙桐等植物。

4、大熊貓位于四川、陜西、甘肅等地；揚子鱷位于安徽、江蘇、江西等地；藏羚羊位于西

藏、青海、新疆等地，亞洲象位于云南等地；白鰭豚位于長江中下游、洞庭湖和錢塘江中；珙桐位于貴州、四川、云南等地。

5、人參被譽為“關東三寶”之一；珙桐被譽為“中國的鴿子樹”；金花茶被譽為“茶花皇

后”；水杉被譽為植物界的“活化石”；銀杏被譽為植物界的“大熊貓”。

6、科學家主要根據生物的特征對生物進行分類的，根據有沒有花把植物分為開花植物和不

開花植物；根據是否生長在水中分為水生植物和陸生植物；根據莖的不同分為草本植物和木本植物；根據是否落葉分為落葉植物和四季常青植物。

7、開花植物一般由根、莖、葉、花、果實、種子等部分組成。

8、在植物王國中，已發現的植物種類有30萬種，其中開花的植物約占一半之上。在不開花的植物中，蕨類、藻類、苔蘚類和開花植物一樣，自己進行光合作用制造養料。

蕨類：蕨菜；藻類：海帶、紫菜、裙帶菜等；苔蘚類：青苔、葫蘆蘚、地衣等。

9、動物的身體構造和生命特征是科學家對動物進行分類的重要標準?？茖W家根據動物體內

有沒有脊柱，把動物分成了脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物分為鳥類、魚類、爬行類、兩棲類和哺乳類。無脊椎動物中有昆蟲類、軟體動物、環節動物等。

哺乳類：牛、貓、鯨、海豚等；鳥類：雞、鴨、燕子、麻雀等；兩棲類：青蛙、蟾蜍、癩蛤蟆等；爬行類：蛇、蜥蜴、鱷魚、烏龜等；螃蟹、蝦是甲殼類動物；蚯蚓是環節動物，蝸牛、烏賊、章魚等是軟體動物；

10、在動物王國中，已發現的種類已經有150多萬種，而昆蟲又是動物王國中種類最多的，已知的昆蟲達到了100多萬種，約占80%。像螞蟻、蝗蟲、蜜蜂那樣，身體上有三對足的動物是昆蟲類；像金魚、鯉魚那樣，終身在水中生活，用鰓呼吸的動物是魚類；身體上長羽毛的動物是鳥類。直接生小動物，并用乳汁喂養小動物的是哺乳動物。

11、松樹的葉變成針狀，仙人掌的葉變成刺狀，目的是為了縮小葉子的表面積，從而有助

于減少植物體內水分的蒸發。

12、生物學家對不同地方的生物個體進行比較時，發現可一個非常有趣的現象，即同一種生

物，愈冷的地方，個體就愈大，身體就愈接近于圓形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外面的器官就越小。

13、物競天擇，適者生存，大自然就是運用這一法則選擇和淘汰著生物家族的一個個成員。

14、人工選擇和自然選擇可以改變生物特征。

15、生物多樣性指的是地球上生物圈中所有的生物，即動物、植物、微生物，以及它們所擁

有的基因和生存環境。它包含三個層次：物種多樣性，遺傳多樣性，生態系統多樣性。

16、《生物多樣性條約》于1993年正式開始生效，每年的5月22日被稱為“國際生物多樣

性日”，全世界已有180多個國家成為《生物多樣性條約》的締約國。

第四篇：四年級科學上冊第四單元復習題

第四單元《我們的身體》

1．從外形上看，人的身體一般可以分（頭）、（頸）、（軀干）、（四肢）四個部分。人的身體左右兩部分是（對稱）的。

2、我們的身體里有一個支架，這就是（骨骼），骨骼（支撐）著我們的身體，保護我們的（內臟器官），使我們能進行（各種各樣的活動），骨骼不能（獨立運動）。人體骨骼是由(206)塊骨頭組成，骨頭與骨頭相連的地方叫（關節）。骨骼可分為（頭骨、軀干骨、四肢骨）三部分。

3、人體的活動由（骨骼、關節和肌肉）共同完成，不同的運動形式，骨骼、關節和肌肉的組合形式也不同。骨骼與（肌肉）、（關節）協調工作，我們才能運動。人體所有的活動都是由肌肉（收縮）引起的。肌肉收縮時（變短變粗），舒張時（伸長變細）。

4、（一呼一吸）算呼吸一次。人的呼吸實 際上是在進行著（氣體交換），使（氧氣）進入血液，同時排出（二氧化碳）。呼出的氣體和吸入的氣體相比，（氧氣）減少了，（二氧化碳）和水蒸氣增加，但（氮氣）不變。

5、人體需要的氧氣由（肺）吸入后進入（血液），再由（心臟）通過血管輸送全身各處，同時收集（二氧化碳）等廢物，在排出體外。

6、人的呼吸器官有（鼻腔）（氣管）（支氣管）（肺）等。

7、心臟的心肌收縮，血液（離開）心臟，心肌舒張，血液（回到）心臟。

8、人體的消化器官主要有（口腔）、（食道）、（胃）、（小腸）、（大腸）。食物被（食管）運輸到胃里，在胃里被進一步（磨碎）和（分解）的，在(小腸)里被吸收。食物的養分主要是在人體的（小腸）里吸收的。

9、身體能夠做很多工作，工作時總是由（多個部位）同時參與、共同完成。例如，當我們跳繩時，參與的器官有（腿、胳膊、手、肺、大腦、眼睛）等

10、（口腔）是食物消化開始的地方，是由（牙齒、舌頭、唾液）共同完成的。（牙齒）是我們身體重要的消化工具。不同形狀的牙齒在消化食物的過程中發揮著各自不同的作用，牙齒按形狀給牙齒分類，可分為門齒（我有8 個）、犬齒（我有4 個）、臼齒（我有20 個）。

11、人的一切活動需要身體（各個器官）的協同工作才能完成，如身體的肢體活動由（骨骼）、（肌肉）、（關節）共同完成，運動過程中要消耗大量（氧氣），心臟需要向全身輸送更多（血液），需要的能量來自（人體）對食物的消化和吸收。

12、口腔里的牙齒能（咀嚼食物），舌頭能（攪拌食物），唾液可以（消化食物）。

13、經常參加體育鍛煉，能使我們的（骨骼）粗壯，（肌肉）發達，（關節）靈活。（肺活量）增加，（心臟）強健

14.如果食物在體內消化得好，我們就會吸收更多的（營養），為（骨骼、肌肉）的生長提供養料。

15.老人們常說“細嚼慢咽”的道理是(牙齒將食物磨碎，以利于食物在體內消化)。

16.人體活動需要的能量來自于我們每天所吃的（食物）。

17．我們跳動起來后，我們的（呼吸）和（心跳）都會增加

18、人的一切活動都需要依靠身體（各個器官）的協同工作才能完成。

19、經常運動，（心臟）會變得強壯，（肺活量）增大，能為身體提供更充足的（氧氣）。

20、如果食物在體內消化得好，我們就會吸收更多的（營養），為（骨骼）、（肌肉）的生長提供養料。

21、（健康生活），就是我們在了解了自己身體的結構和相互作用之后，愛護它們，促進它們更協調地工作。

22、合理的休息與良好的（睡眠），會讓心臟更好地工作，有利于我們的健康。

23．為什么運動時呼吸會加快？答：因為人體運動的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數要比平時多，以便呼出和吸入比平時多的氣體。

24.為什么運動時心跳會加快？答：因為伴隨著身體運動量的增加，人需要更多氧氣，心跳也就逐漸加快，以便輸送出更多的血液。

25、說說人體各器官之間的聯系。答： 消化器官為人體提供養料，呼吸器官為人體補充氧氣，這些養料和氧氣又通過血液循環系統來輸送到身體的各個地方，為我們的生長、工作提供能源。人的一切活動都需要依靠身體各個器官相互關聯、彼此協調工作才能完成。

26、人在呼吸衛生方面應該注意些什么問題？答：為了保護呼吸器官的健康，我們必須做到：①加強鍛煉身體，提高呼吸器官的抗病毒能力；②掃地前先灑水，避免灰塵飛揚，保持空氣清潔，使肺不吸入灰塵；③不隨地吐痰，避免病毒、病菌在空氣中傳播；④不吸煙，避免有害物質進入肺部，造成呼吸道感染疾病

27、寫出運動對我們身體的一些好處？答： 經常運動心臟會變得強壯，肺活量會增大，能為身體提供更充足的氧氣，增強體質、骨骼粗壯，肌肉發達，關節更加靈活。運動可以使我們增強體質，少生病。

第五篇：人教版六年級品德與社會下冊第四單元復習題

（貴州地區）人教版《品德與社會》六年級下冊第四單元復習題

一、填空。

1、貴州常見的自然災害有（旱災）和（滑坡）。

2、（2010年）春季，貴州發生了十分嚴重的干旱，很多水庫水位下降甚至干涸見底，一些溪溝斷流，部分井泉、山塘、水窖干枯。

3、旱災期間，人畜飲水困難，農作物受災，嚴重影響了人們正常的（生產）和（生活）。

4、貴州地理環境復雜，溫差很大，年降水量分配不均。除旱災外，（洪災）、（冰雹）、（凝凍）、（倒春寒）等也很常見，對農業生產影響很大。

5、作為山地省的貴州，（97%）的面積是山區，幾乎每年都有不同程度的（滑坡）發生，對人們的生命財產造成極大的威脅。

6、滑坡一旦發生，不僅會危及一定范圍內的（房屋）、（交通），而且還會造成（人員傷亡）、（財產損失）。

7、滑坡是一種地質災害，它的形成，既有（自然原因），也有（人為原因）。

8、為了防止自然災害發生，減少自然災害帶來的損失，我們在（災前）、（災中）、（災后）可以采取各種應對措施。

9、近幾年來，為了保護長江、珠江上游生態環境，貴州省積極開展（生態建設），治理（水土流失）。僅2009年，貴州治理“兩江”上游水土流失面積就達到（1300多）平方千米。

10、當自然災害降臨時，如果我們具備基本的（自救互救）技巧，就會防止或減少悲劇的發生。

二、簡答。

1、造成滑坡的自然原因和人為原因各有哪些？

答：自然原因——我省大部分地區屬于卡喀斯特地貌。在一些巖石比較破碎、地勢起伏較大、植被較少的山地，容易發生滑坡。

人為原因——過量抽取地下水或進行礦山開采，以及毀林、毀草、墾荒引起的水土流失也會導致滑坡。

2、為了防止災害的發生，采取哪些應對措施？

答：（1）成立地質災害防治工作領導小組，并配合專業隊伍進行地質災害調查。

（2）編制地質災害及其預防的科普知識宣傳光盤與宣傳畫，發放至鄉村組織觀看。

（3）人們還可以通過收取手機短信來獲取最新災情情況。

3、當自然災害降臨時，我們如何自救互救？

答：（1）泥石流發生時，不要沿泥石流溝跑，應向溝岸兩側山坡跑。

（2）在泥石流上游的人，還應立即讓泥石流溝下游的人提前撤離。

（3）山體滑坡時，不要沿滑坡體滑動方向跑，應向滑坡體兩側跑。