第一篇：2011年華陽小學民主評議黨員工作總結

2011年華陽小學民主評議黨員工作總結

根據教育局黨委的統一安排部署,為進一步加強對黨員的教育管理和監督，切實解決黨員隊伍在理想信念、思想作風、工作作風等方面存在的問題，促進黨員教師隊伍整體素質不斷提高，結合創先爭優年活動的深入開展，我校黨支部于2O11年4月20日至5月8日開展2O11年度黨員民主評議活動?，F將開展評議活動情況總結如下：

一、統籌安排，精心組織實施，為評議工作的順利進行奠定思想基礎

天河區教育局黨委《關于認真做好2011年民主評議黨員工作扎實推進創先爭優活動的通知》下發后，黨支部書記王建輝同志高度重視，迅速召開了支部委員會議，組織支委成員學習了局黨委印發的《關于認真做好2011年民主評議黨員工作扎實推進創先爭優活動的通知》文件，并結合當前開展的“創先爭優”活動，認真分析了一年來黨支部全體黨員教師圍繞教育教學工作，在理清工作思路，改進工作方法，創建文明、和諧校園，倡導創先爭優，愛崗敬業，爭創一流中發揮的表率作用及部分黨員教師存在思想觀念滯后、創新意識不強、還不能完全適應當前教育教學改革發展需要的問題、以及黨支部黨建工作取得的成效和存在的不足。對近期做好黨員民主評議活動進行了研究部署。通過學習，支部一班人一致認為，2011年的黨員民主評議活動很有必要，對于加強和改進黨的工作，保持共產黨員先進性,增強黨組織的凝聚力和向心力，樹立黨員隊伍整體形象，充分發揮廣大黨員教師的模范帶頭作用，切實推動學校人才工作創新，圓滿完成各項工作任務具有特別重要的意義。特別是在廣州“創建文明城市”活動中，開展黨員民主評議，更有助于活動的開展，更有利于黨員教師進一步干好本職工作，推動學校教育教學工作健康發展。隨后根據局黨委的統一安排,召開了黨支部全體黨員教師大會,動員部署2011年黨員民主評議工作。會上組織黨員認真學習了新《黨章》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》等內容。要求每個黨員要緊密結合“創先爭優”活動的深入開展，緊密聯系工作和思想實際，認真進行自我剖析、自我反省，查找自身在學習、思想、工作、作風和發揮先鋒模范作用以及不適應科學發展等方面存在的問題。通過學習動員，統一了思想，提高了認識，增強了搞好民主評議的自覺性和主動性，使每個黨員更加明確權利、義務和保持黨員先進性的要求，增強了責任感、使命感、黨性觀念和先進模范意識，提高了貫徹落實科學發展觀的自覺性。由于支部領導和全體黨員教師高度重視，安排部署周密，學習動員扎實，從而為搞好民主評議工作打下了堅實的基礎。

二、突出重點，注重評議效果，達到評議的預期目的在開評議工作前先對學校的黨員教師進行了群眾評議，廣泛吸納非黨員教師參于黨員教師的民主評議活動。4月27日，學校黨支部利用半天時間集中開展了黨員民主評議，參加會議47人，其中在職黨員教師37人。全體黨員教師本著實事求是、客觀公正的態度認真開展自評和評議。黨支部書記王建輝同志帶頭發言，她結合當前開展的“創先爭優”活動，從支部建設、人才培訓及個人工作作風、思想實際等方面，認真分析了支部組織建設及人才建設方面的問題，對如何加強和改進支部工作，不斷加強黨支部的戰斗堡壘作用，發揮黨員骨干在人才配置中的基礎性作用深刻闡述了意見。整個民主評議黨員活動中，始終抓住民主評議這個中心環節。一是認真做好自查。每名黨員都根據一年的思想工作實際，重點查找自身在學習發展、理想信念、理論學習、宗旨信念、組織生活上及履行崗位職責等方面存在的突出問題，并寫出自查材料；二是認真開展批評與自我批評。民主評議過程中，全體黨員暢所欲言，大膽開展批評與自我批評，每位黨員都深刻剖析了自身黨性觀念、工作作風、思想作風及影響和制約科學發展等方面存在的問題，做到了自我評議只講缺點和不足，不講優點和成績，批評同志實事求是，客觀公正，坦誠相見?？朔艘酝愫梦液么蠹叶己?、一團和氣的形式主義作風，做到了自我批評不怕“亮丑”，批評別人態度誠懇，既指出問題，又提出希望和要求，使每一位黨員看到了自身存在的問題和不足，受到了深刻教育和啟發，融洽了黨員與黨員、領導干部與普通黨員、黨員與群眾之間的關系，增進了同志之間、上下級之間的了解，激發了黨員奮發向上的工作熱情，增強了黨支部的凝聚力和戰斗力；三是廣開言路，積極發揮黨外人士的監督作用。在評議工作中充分征求聽取非黨人士、單位職工對每個黨員特別是領導同志的意見和建議，把群眾的意見也反映到評議工作中來，增強了評議中的廣泛性和針對性；四是認真進行創先爭優。全體支部成員本著實事求是、認真負責的態度，對每一位黨員進行認真評價投票。經民主評議，投票表決，40名黨員均為合格等次，其中推薦傅明玉等7名同志為學校2011年度優秀共產黨員。

三、加強教育，明確整改方向，不斷提高黨員思想素質

在評議過程中，我們自始至終堅持深入查擺問題與制定整改措施相結合，整改措施與促進人事工作相結合的辦法，每個黨員都能深刻反思，從思想深處查擺問題，不怕亮丑，不怕揭短，對查擺出的問題制定了相應的整改措施，特別是對影響和制約學校發展、教育改革的問題，要堅決改正。通過民主評議，全體黨員教師查找出了自身存在的突出問題，明確了今后努力的方向，增強了共產主義理想信念，凈化了黨員的思想境界，宗旨意識、責任意識和大局意識明顯增強，黨組織的威信不斷提高。大家一致表示，要不斷加強黨性鍛煉，始終堅

持全心全意為學生服務的宗旨，真正做到“一切為了孩子”，學生利益高于一切，正確運用好社會賦予的權力，始終保持共產黨員的先進性，立足本職、聯系實際，埋頭苦干，奮發進取，自覺地踐行“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發展觀，切實弘揚“為人師表，身正為范”的育人精神，緊跟時代發展步伐，解放思想，與時俱進，把共產黨員的先進性在教育工作中充分體現出來。

回顧整個黨員民主評議過程，雖然取得了一定成效，但我們也清醒的看到，在我們的支部建設和黨員隊伍中還存在一些不足：

一是個別黨員還存在老好人思想，對評議活動還有畏難情緒；

二是個別黨員對理論學習有所松懈，存在以學代干的現象。

三是部分黨員的政治理論素養亟需提高，綜合分析問題能力和解決實際問題的能力比較欠缺。

四是個別同志工作和思想跟不上形勢發展的需要，還不能完全適應科學發展的需要，工作思路狹窄，工作方法簡單。

五是部分同志有急噪情緒，處理問題不夠靈活。

針對這些問題，在今后的工作中，我們將不斷加強黨支部建設，加強對黨員的教育管理，充分發揮支部的戰斗堡壘作用，積極倡導中國特色社會主義理念和以人為本的理念。督促黨員帶頭踐行社會主義核心價值體系，爭做團結合作，維護和諧的表率。切實解決好思想上和行動上入黨的問題，大力加強和改進學校工作作風、思想作風和學風，經常對照檢查，牢記黨的宗旨，正確處理個人利益同集體利益之間的關系，以實際行動認真落實教育局的部署，把工作的著力點和落腳點放在學校教育的中心工作上去。提高敬業意識和服務意識，加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，自覺抵制腐朽思想和燈紅酒綠的侵蝕，不斷提高黨員隊伍的整體素質，為我區的教育事業貢獻自己的一份力量。

華陽小學黨支部

2011年5月8日

第二篇：2O11年華陽小學民主評議黨員工作實施方案

2O11年華陽小學民主評議黨員工作實施方案

根據穗天教黨辦[2011]3號文件《關于認真做好2011年民主評議黨員工作扎實推進創先爭優活動的通知》的文件精神，我校黨支部決定于2O11年4月20日至5月8日開展2O11黨員民主評議活動。

一、民主評議黨員活動的指導思想

以黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以《黨章》及黨內有關規定為準則，以黨的作風建設為重點，以保持黨的先進性為目標，發揚黨內民主，認真開展批評與自我批評，幫助黨員查找差距，分析原因，督促黨員增強黨性，提高素質，發揮作用，永葆先進，進一步增強黨組織的凝聚力和戰斗力，為廣州創建文明城市作出貢獻。

二、民主評議黨員的內容

民主評議黨員要以《黨章》規定的黨員條件和保持共產黨員先進性具體要求為標準，對照年初黨員目標承諾等內容，評議黨員在貫徹落實十七大精神和科學發展觀，端正作風、嚴明紀律、完成任務、服務群眾、發揮作用等方面的表現。黨員領導干部著重評議堅持民主集中制原則和如何勤政廉政、求真務實、真抓實干等方面的情況；普通黨員著重評議愛崗敬業、鉆研業務、奉獻社會等方面的情況，要圍繞如何提高師德水平、個人素質、教學能力、教育教學實績進行評議，著力引導教師黨員爭做教學能手、崗位標兵。

三、民主評議黨員的方法、步驟

評議工作要在局黨委統一領導下，我校分五個階段進行：

1、準備動員階段。召開支部會議，對照文件要求制定本支部實施方案。時間安排：4月16日-21日。

2．學習教育階段。由黨支部書記作動員，組織黨員學習《關于認真做好2011年民主評議黨員工作扎實推進創先爭優活動的通知》穗天教黨辦[2011]3號文件及穗組通[2011]6號文件和支部民主評議黨員工作實施方案，組織黨員認真學習新《黨章》及黨的十七大、十七屆五中全會、廣東省委十屆八次全會、廣州市委九屆十次會議和區委七屆十次會議精神，深入了解當前全區教育的發展形勢。

時間安排：4月22日 下午4：30-5：30，采取集中學習與自學相結合的方法，相關學習內容掛在學校網站上。

3．民主評議階段。民主評議采用個人自評、群眾評議、黨員互評相結合的方式進行，對每位黨員按“優秀、合格、不合格”三個檔次進行測評。個人自評，每個黨員要聯系自己的思想和工作實際，從思想、學習、作風、紀律、工作、承諾、履諾、踐諾等情況進行總結和測評，黨員按照評議的內容、要求，對照黨員標準和單位實際，認真進行自我總結，肯定成績，找出差距，明確努力方向，形成書面自評報告，填寫《黨員評議表》，進行自我定格，報支部審查；群眾評議，通過召開黨外群眾座談會、設立征求意見箱、公開舉報電話等途徑，多渠道聽取群眾對黨員的評議意見，接受各方面監督；黨員互評，由全體黨員相互進行評議和測評。評議測評會應有五分之四以上黨員參加。

時間安排：4月22日至4月25日，黨員自評（交自評報告與《黨員評議表》）； 4月25日（周一）下午4：30-5：30，群眾評議； 4月27日（周三）下午2：30-3：30，黨員互評。

4．組織審定階段。支委會根據黨員個人自評、群眾評議、黨員互評情況和黨員平時表現，實事求是地評定每個黨員的格次。

時間安排:4月29日（周五）下午4：30-5：30。5．領導點評

對黨員公開承諾事項及表現情況實施分級點評，肯定成績、指出不足、提出建議，督促黨員履職、履諾，實施正面激勵、動態激勵和長效激勵。時間安排：5月4日（周三）下午3：30.在組織審定會上，支部成員對黨員的情況進行當場點評。

6．組織定格和材料上報。經過民主評議，支委會對黨內外評議意見進行實事求是的分析、綜合，對每個黨員的定格情況，評選出的優秀黨員，填寫各項報表，支部形成工作總結上報局黨委。

時間安排：5月8日前。

四、民主評議黨員工作組織領導

在上級黨委的統一部署下，以學校支部為核心開展工作。民主評議黨員工作領導小組： 組長：王建輝

組員：蔡淑儀 江趙梅 葉延萍 吳雁翔 鄧 爎

1、每次集中實行簽到制度，對參評黨員進行考勤，將考勤內容作為評議黨員思想的一個重要方面。

2、黨員干部要以身作則，自覺、主動、認真參加學習和評議，做好表率。

3、正確處理好民主評議和當前工作的關系，統籌兼顧，從促進發展和提高的角度安排好各項工作。

4、評議中，退休黨員不評在職黨員。同時對退休黨員的黨費上交問題提出討論，商討解決問題的有效辦法和途徑。

5、預備黨員只參加學習評議，不定格次。

2011年4月16日

第三篇：小學2017黨員民主評議工作總結

大朗鎮水口小學黨支部黨員民主評議工作總結

（2017）

本黨員民主評議工作中，大朗鎮水口小學黨支部以總書記系列重要講話精神為指導，深入學習貫徹黨的十八大以來歷屆全會精神，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，結合“兩學一做”學習教育及鎮組織辦《關于開展民主評議黨員暨中國共產黨成立96周年紀念活動的通知》的精神，嚴格黨內生活，切實解決黨員隊伍中存在的突出問題，在黨內認真地開展了批評與自我批評，努力營造了集中民主政治局面，進一步增強黨員隊伍生機活力，為全面推動經濟、政治、社會、文化、生態文明及黨的建設，加快建設和諧富裕幸福美麗大朗，率先全面建成小康社會，在更高起點上實現更高水平發展提供堅強的組織保證。

一、基本情況: 本支部共有正式黨員4人，預備黨員0人，實際到黨員4人，在評議工作中4人參加評議。

二、主要做法: 1.加強學習，提高共產主義覺悟。

根據鎮黨委要求，結合“兩學一做”學習要求，學校黨支部本組織全體黨員學習《黨章》、黨員“四講四有”要求及總書記的系列重要講話精神，通過學習使全體黨員充分認識了開展民主評議的重要性，認清了在黨內依然存在損害黨的形象等不良現象。

2.認真開展批評與自我批評。

在學習黨的理論的同時，每個黨員要認真對照黨員標準，仔細剖析個人一學年以來在學習、工作、生活和紀律發面的實際情況，找出自己的缺點，提出改正缺點的措施方法。在民主評議中，主要圍繞以下幾個方面進行評議:思想上能否堅持黨的先進指導思想，并且思想指導實際工作，學風方面能否堅持按黨“兩學一做”學習教育要求，自覺主動學習相關的黨章黨紀和習總書記重要講話精神等理論知識。生活作風方面能否發揮黨的優良作風，做到吃苦在前，享受在后。

三、評議結果

我校黨員人數為4人，根據民主評議黨員分類標準要求，優秀黨員比例為本支部正式黨員的10%（四舍五入），沒有優秀黨員名額。李亞峰、劉祿模、陳淑妍、周浩光4位同志均為合格黨員，沒有不合格黨員。

四、主要收獲: 民主評議工作使每位黨員清晰地意識到如何更好做一名“四講四有”的合格黨員，并堅定了黨員共產主義信念，嚴明了政治紀律，端正了工作作風，增強了全心全意為人民服務的意識，努力向“優秀黨員”行列邁進。

大朗鎮水口小學黨支部

2017年6月17日

第四篇：吉小學2005民主評議黨員工作總結

中共吉祥鎮小學支部委員會 2005民主評議黨員工作總結

吉祥鎮小學黨支部共有黨員43名（其中預備黨員2名），在職黨員教師

名，退休黨員教師

名。一年來，全體黨員同志在學校黨支部的組織下，認真貫徹黨的十六屆四中、五中、六中全會精神，全面落實“三個代表”重要思想。結合學校工作實際，黨支部扎實抓好民主評議黨員工作，提高了黨員素質，促進了學校黨建工作和教育教學工作的進一步發展，現將我支部民主評議黨員工作情況總結如下：

2月21日，全體黨員集中學校會議室，以“三個代表”的重要思想為指導，圍繞自身工作的實際，按照黨章規定的黨員標準和吉祥鎮黨委

（）關于做好2005年黨員民主評議的文件精神，突出黨員能否具備先進性和表率作用的評議中心，檢查對照自己的思想與行動，認真嚴肅地進行自我批評。大會由學校支部委員（副校長）楊立光同志主持，并組織學習鎮黨委

（文件），支部委員（副校長）周成喜同志受黨支部書記蔣春俊書記（因其子身患重病，陪其在華西醫院治療）委托，作支部工作總結報告，鎮黨委書記楊雪軍同志親臨會場作了《發揚黨員先鋒模范作用，為吉祥鎮教育事業騰飛而努力》的主題發言，到會黨員深受鼓舞。會議過程嚴肅認真，實事求是，通過這次民主評議黨員活動，廣大黨員普遍受到了一次牢記黨的宗旨，堅定共產主義理想信念的教育。同時讓黨員意識到，作為一個共產黨員，自己的一言一行隨時要接受廣大群眾的監督和評議，向黨負責和向人民群眾負責是一致的，要經常地保持與群眾的密切聯系，全心全意為人民群眾謀利益。這次民主評議黨員，本支部

名黨員的綜合評議結果為合格，6名黨員同志的評議結果為優秀。大家在評議前進行了認真的準備，在評議中逐個暢所欲言。從大家的發言看，共同的方面有：

1、理論學習認真，教學工作盡力

我校黨支部作為先進性教育的第二批參與單位參加了上級安排的集中學習和自學。各位黨員同志緊緊抓住學習機會，認真參加理論學習，頂著烈日來校集中，冒著酷暑在家自學。不斷提高理論水平，用“三個代表”重要思想武裝頭腦，適應新形勢下工作的需要。在生活、工作中，黨員同志能夠嚴格要求自己，自覺為學校的改革發展服務，牢記全心全意為人民服務的宗旨，從點滴做起，從自身做起，主動為學校建設服務，身體力行，忠實實踐“三個代表”。

2、思想行動先進，黨員義務履行

全體黨員同志能夠始終保持共產黨員的先進性，積極履行黨員的權利和義務，發揮先鋒模范作用。通過先進性的學習，黨員、干部思想和政治素質、職業道德水平有了全面提高，黨員的黨性進一步增強；黨員同志的工作更加勤奮務實，為人民服務的意識更濃；支部成員的表率作用更加突出，先鋒模范作用進一步增強；黨組織和班子更加團結，作風更加民主，黨支部的凝聚力和戰斗力進一步增強。不管是退休黨員還是在職黨員，都能夠在平常的生活、工作中堅持與時俱進，保持思想上、行動上、工作上和作風上的先進性，認真履行黨員的一切權利和義務。

3、“三個代表”踐行，工作作風轉變

口號喊的響不如動作做的實，有沒有忠實踐行“三個代表”重要思想，用“三個代表”重要思想指導全局，最終要落實到作風上。在評議中，大家都肯定了成績找出了不足，明確了今后的努力方向。

大家在評議中指出的不足之處主要有：

（1）、批評和自我批評的風氣不濃。全體黨員能夠進行自我批評，找出工作中的不足，卻很難做到相互批評。這是老問題，與整個大氣候也有關系，需要假以時日，努力糾正。

（2）、關心、深入群眾不夠。黨員應密切聯系群眾，反映群眾的呼聲。黨員同志忙于手頭的工作，不能向上級黨組織反映周圍群眾的思想動態和疾苦。關心意識有，關心動作不到位，導致個別群眾對學校黨支部、黨員情況不是很了解，而黨員應做反映群眾呼聲的傳聲筒也無法實現。

今后目標：

針對存在的問題，黨員同志都表示今后要加強理論學習，提高理論修養；突出黨員的先進性，發揮黨員的先鋒模范作用，全面提高教學水平，科學合理地解決工作中存在的問題等。黨支部將以這次民主評議黨員活動為契機，加強黨的組織建設和黨員素質提高。端正思想，改進方法，提高水平。全體黨員同志思想統一，立場堅定，決心在黨支部的領導下，為吉祥鎮小學教育教學工作再立新功。

中共吉祥鎮小學支部委員會

二〇〇六年二月二十三日

第五篇：民主評議黨員工作總結

民主評議黨員工作總結

晉陽街中學

根據中共小店區教育委員會教黨字【2012】18號《2013小店區教育系統關于開展民主評議黨員工作的通知》，我校黨支部結合學校的實際情況，制定了民主評議黨員工作實施方案，整個評議工作分個人自評、黨員互評、代表參評、書記點評、黨內測評，支部審定幾個步驟進行，先將評議工作總結如下：

首先，我支部首先召開支委班子會，認真學習上級文件精神，明確民主評議黨員的方法，步驟和具體要求，支部書記吳亞杰在會上強調了民主評議黨員的意義，他說，評議黨員的活動，是黨員隊伍建設的重要一環，是調動廣大黨員自覺以黨員標準要求自己，給廣大老師做榜樣，從而使大家能以積極的心態投身到教育教學實踐中，順利完成學校發展目標和各項工作的重要方法，民主評議工作，要以科學發展觀、深入貫徹十八大和十八屆三中全會精神為指導。

其次，按照晉陽街中學黨員評議工作實施方案，認真組織黨員學習上級黨委文件精神，提高每個黨員的思想認識，每個黨員按照評議內容要求，從思想工作、作風等方面進行自我評價，認真填寫了《小店區教育西戎民主評議黨員登記表》，學校黨支部還爭取個別聽取意見，群眾座談等形式聽取群眾對黨員和黨組織的意見，并召開專門民主生活會組織黨員真心誠意開展批評與自我批評，并邀請群眾代表參加。在會上支部書記對沒命黨員一年來的工資進行分析點評。之后，黨支部又根據黨員測評結果確定了優秀、合格、不合格評議等次。目前我校黨支部共有黨員21名，參加評議黨員21名，其中評議為優秀黨員3人，其余18人評為合格，從評議結果看，基本反映了我校黨員隊伍的整體素質。

通過評議，主要取得成效：

1.全體黨員認真學習了黨的十八大、十八屆三中全會精神，從理論實踐上神話了理想信念、黨風黨紀、先鋒帶頭作用教育。使評議稱為學習、教育、提高的過程。

2.全體黨員對照標準，檢查剖析，虛心聽取意見，增強了先進性意識、群眾意識、創新意識和廉潔自律意識。

3.通過民主哦評議，激發了大家工作的熱情，使每個黨員都能關心支部建設，積極做好教學工作，有力地促進學校各項工作的開展。

2013年12月30日