第一篇：2012年學校黨總支工作總結及工作計劃

一、2012年工作總結

組織黨員開展了3次專題政治學習。學習內容分別為：

（1）臺灣校長在北大的演講稿。

臺灣校長演講的內容主要涉及愛國的問題，需不需要愛國、應該怎樣愛國、怎樣教育學生愛國，愛國的內容十分廣泛，愛國不能空喊口號，應該從自己做起，從腳下做起，從小事做起。

（2）《求是》雜志2010第九期反腐敗評論文章。

這篇文章主要闡述了腐敗滋生的原因、表現及反腐敗的措施。給我們的啟示是：腐敗不只存在高級官員和掌握權力的人中，普通崗位普通員工也有可能腐敗，只要是國家工作人員，利用工作便利謀取私利，損害國家和集體利益，都屬于腐敗的范疇。所以，在工作中，人人都應該提高警惕，嚴格要求自己，不搞貪污腐化，不墮落犯罪。

（3）旅美華人所寫的《我眼中的美國小學教育》。

這篇文章對老師們心里的震動比較大，文章寫得樸實感人，給人以深思。字里行間，展開了對美國教育和中國教育在教育思路上、教育對策上、教育效果上的明顯對比。結合我們當前的應試教育，確實發人深思，給人啟迪。我們每天都在抓緊一分一秒，給學生補課、做學習輔導，很少有精力和時間重視學生的素質教育、綜合能力的培養。而美國教育值得我們學習和借鑒。他們的教育給學生開闊的視野、充分的思維、充分的自主。所以，他們培養出的學生更靈活更能適應社會的需要。怎樣真正變應試教育為素質教育，是我們迫切需要重視的問題，是每個人應該引起高度思考的問題。

開展讀后感讀書學習評比及點評。市直機關黨委下發文件，組織開展讀書活動，我校也制定了活動計劃，開展讀書學習，每人上交了xx字的讀書心得，并進行了評比，共評出一等獎10人、二等獎10人，其中吳新珍老師的《“馬云如是說”讀后感》獲得市直機關黨委一等獎。召開了讀書活動總結點評會，頒發了獎品，出版了一期讀書活動宣傳櫥窗專欄。號召廣大教師積極響應，開展長期有效的讀書學習活動，活到老學到老，經常更新知識結構和內容，不做落伍者。

初中支部在10月份開展了“紅色”書畫作品比賽。共評出一等獎6名。這一活動的開展，給老師們展示自己的書法繪畫才能提供了機會和平臺，促進了黨員之間的交流了解和切磋。活躍了黨員同志的業余文化生活。今后這類活動將作為保留節目繼續開展。

按市直機關黨委的要求，按時重新核查、填寫、上報了2012年黨員基本信息表。對異動黨員的情況進行了申報，督促異動黨員及時辦理黨員組織關系調動手續。

在充分聽取群眾對黨員評議的基礎上，分小組召開了黨員民主生活會，會上開展了批評與自我批評，反饋了群眾評議的內容。評選出2012年度優秀黨員8名。

二、2012年工作計劃

（一）指導思想

（二）工作目標

1、堅持黨員學習制度，使支部活動制度化、正常化。重點學習黨的十七大精神和八榮八恥，引導黨員樹立正確的榮辱觀。開展廉政文化進校園活動，真正發揮“一名黨員就是一面旗幟”的模范帶頭作用。以黨員干部學習帶動全體教職工的政治理論學習。做到有制度、有計劃、有內容、有措施、有專題、有筆記、有學習心得。健全黨員干部學習制度，堅持每月一次的集中學習。主要領導至少每年承擔一次集中學習的輔導講座，形成良好的學習氛圍。力求黨支部成為學習型的黨支部，為學校的發展提供堅強的后盾。

2、加強師德建設，充分發揮黨員教職工的模范帶頭作用。著力引導廣大黨員干部同心同德、艱苦奮斗，增強教育的使命感、責任感、緊迫感，全力打造實驗學校的良好形象。

3、搞好組織發展工作。

一是搞好2名預備黨員的轉正工作。

二是注重黨性培養，黨務學習，在有條件的情況下，發展有意愿、有素質的入黨積極分子向黨組織靠攏。堅持標準，嚴格程序。把骨干教師、學科帶頭人、青年教師作為重點發展對象。組織入黨申請人參加入黨積極分子培訓班。

4、成立退休黨支部，正常開展退休黨支部工作。

（三）主要工作日程安排

1、制定黨總支工作計劃（2月份）。

2、召開支委會，討論制定黨支部工作計劃。正常開展支部工作。之后召開全體黨員大會，宣讀支部工作計劃，布置黨員學習和活動任務（2月份）。

3、組織工會落實三八婦女節活動，女職工體檢（3月份）。

4、黨員政治學習（4月份）。廉政文化進校園。

5、按上級要求組織黨員發展對象參加黨員活動積極分子培訓班學習（4月份）。

6、支部與發展對象、積極分子開展談心活動（5月份）。

7、黨員政治學習（5月份）。

8、預備黨員轉正（6月份）。

9、半年工作總結（6月份）。

10、慶祝建國60周年（7月份）。

11、黨員政治學習（9月份）。

12、黨員工作心得交流活動（10月份）。

13、黨員政治學習（11月份）。

14、黨員民主生活會（12月份）。

15、年終總結（2012年1月份）。

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第二篇：學校黨總支工作計劃

學校黨總支工作計劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導，貫徹落實教育局黨委《2012年黨委工作要點》提出的工作要求，認真學習貫徹中央兩會精神，以建立學習型黨組織為目標，努力建設一支政治過硬、作風優良、勇于創新的黨總支班子，建設一支政治堅定、與時俱進、無私奉獻的黨員隊伍。圍繞學校工作中心，牢固樹立科學發展觀，改進和加強思想政治工作，進一步貼近教職員工，確保學校穩定，確保各項工作整體推進。

二、工作重點

1、加強學習，建設學習型黨組織。

2、爭先創優，為廣大教職員工服務

3、強化管理，努力建立學習型黨組織。

4、組織生活，堅持“三會一課”制度。

5、隊伍建設，認真做好發展黨員工作。

三、具體實施

(一)堅持政治學習制度，加強干部職工思想建設，創建學習型黨組織

1、堅持黨總支每半月、教職員工雙周組織開展1次學習活動，嚴格執行考勤與學習紀律，有關責任人提前做好準備工作，參學人員要圍繞學習主題開展有關交流討論活動，學習過程有記錄并存檔。在學風上把關，緊緊圍繞中心工作與學校生存發展大計，緊密結合工作實際與教職員工思想實際，學以致用，加強理論武裝，提升理論素養，通過學習，牢固樹立科學發展觀，切實轉變觀念，徹底根除陳舊思想與落后意識，打擊邪氣，弘揚正氣，為推進學校發展、完成目標提供堅強的輿論支持和思想保證。抓好干部職工的理論學習

采取以集體學習為主、自學為輔的方式，深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，組織基層黨組織和黨員緊緊圍繞本地黨代會確定的科學發展新目標新任務創先爭優，立足本職、爭創一流，為民服務、多作貢獻，以科學發展的新成績迎接黨的十八大召開。

2、抓好黨員隊伍學習

按照建設學習型黨組織的要求，制定符合實際的學習計劃，根據學校教育教學和管理工作的需要，確定學習內容，通過加強學習，引導廣大黨員在真學、真懂、真信、真用上下功夫，自覺查找在發揮黨員先鋒模范作用、永葆黨員先進性方面存在的差距，堅持每月單周星期三下午的學習制度，加強黨員行為規范。

（二）開展各種教育活動，加強理想信念教育。

1、組織好“五一”表彰模范和“七一”黨的生日紀念活動，“十一”慶祝中華人民共和國建國63周年等活動。

2、組織參觀、考察。在適當時機組織全體黨員外出參觀、考察，進行革命傳統教育、愛國主義教育和理想信念教育。

（三）圍繞學校中心工作，加強支部組織建設。

1、總支成員自身建設

十六屆四中全會通過的《決定》，強調提高基層黨組織的執政能力建設，這也是學校黨總支建設的重點。支部要緊密聯系學校工作實際，在創建學習型組織的過程中，強化支部自身建設，建立健全支部各項工作制度和組織制度，實行黨務公開，落實黨員的知情權、參與權和監督權等民主權利，不斷提高黨總支的凝聚力和戰斗力。

2、黨員隊伍建設

在學校黨員中繼續開展以踐行“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，鞏固發展先進性教育活動成果，不斷加強黨員隊伍和入黨申請人隊伍建設。

⑴遵循“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，嚴格工作程序，落實預審制、推優制、公示制，切實保證發展黨員的質量。加大對入黨申請人的培養教育，加強申請人隊伍建設，為黨組織不斷輸送新鮮血液。

⑵嚴肅組織生活紀律，認真開展民主評議黨員工作，開好民主生活會。

⑶充分發揮黨員模范帶頭作用，強化服務意識，堅定理想信念，增強黨性修養，立足崗位做貢獻。

（四）創新活動方式，推進黨建工作創新。

在支部建設中堅持科學發展觀，緊緊圍繞學校教育教學工作實際，創新思維，創新活動方式，把黨建工作融合、滲透到學校教學工作及創建學習型組織工作中。建立起保持黨員先進性長效機制，進一步推進黨建工作創新。

1、圍繞推進黨內民主建設創新，著力推進學校黨內民主建設健康有序發展

健全黨內關懷機制。深入實際了解廣大師生思想狀態及需求，關心并盡力解決他們在學習、工作、生活中的困難和問題，把解決思想問題和解決實際問題結合起來，使他們能夠真正感受到黨組織給予的溫暖及關懷。

深化黨務公開，進一步推進基層黨內民主建設。建立分層次的、全方位的監督體系，暢通黨內監督渠道，把每一個黨員都置于基層黨組織和廣大黨員的嚴格監督之下，提高黨的純潔性和威信力。

端正學校黨的作風。要求廣大黨員干部牢記全心全意為人民服務的宗旨，貼近廣大師生的工作生活實際，堅持實事求是、求真務實，經常深入基層，深入教學、科研第一線，與廣大師生打成一片，多聽群眾意見，多獲取第一手資料，了解群眾在做什么，心里在想什么，最需要的是什么。深入了解師生所思、所想、所感、所盼，切實做到發現新情況、解決新問題、積累新經驗。堅持以人為本，既要教育人、鞭策人，又要關心人、幫助人，同時做到暢通溝通渠道，進一步密切黨群干群關系。

2、圍繞學校黨的組織創新，著力推進學校黨組織和黨員隊伍建設

加強學校基層黨組織的建設。要認真抓好學校各級黨組織的自身建設，不斷增強黨組織的吸引力；要積極主動，加強學校教師思想教育培養，引導他們向黨組織靠攏，把廣大師生員工凝聚和吸引在黨組織周圍。

建立健全基層黨組織生活制度和工作制度，加強對黨員的教育管理。切實提高“三會一課”特別是民主生活會的質量，扎扎實實地開展好基層黨組織活動。“三會一課”制度是指定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課，要從形式上、內容上對召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會以及上黨課進行創新，提高黨員綜合素質和基層黨組織的戰斗力。重視黨員民主生活，有效地開展批評與自我批評，民主評議不走過場，不流于形式，充分調動黨員同志參與的積極性和熱情，增強黨內政治生活的活力，更好地發揮黨總支的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。　堅持標準加快黨員發展步伐和入黨對象培養工作，保障黨建工作的連續性和有效性。按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的新時期發展黨員工作的方針，加強對入黨積極分子的培養和教育，創造性開展黨基班培訓和各種形式的入黨培訓，大力加強入黨積極分子隊伍建設，在實踐中積極研究發展黨員工作的特點和規律。尤其要充分重視在學校的骨干教師和青年教師中做好發展黨員工作，在思想政治方面積極參與黨建，起到積極引領的作用。學校黨總支不但要為骨干教師和青年教師提供有力幫助，也要為他們創造良好的思想輿論氛圍，積極鼓勵他們向黨組織靠攏。

3、圍繞教書育人教育方法創新，著力推進學校師生思想教育工作的創新

創新黨建工作的方式方法。以黨總支立項活動為載體，從活動的特色與創新、產生的實際效果、建立黨建工作的長效機制情況、對黨總支建設工作的促進作用等方面提高活動質量。通過開展黨總支開展創新活動，促進學校中心工作，使黨員受到教育、素質得到提高、提升黨員的先鋒模范作用，增強學校基層黨組織工作的針對性、思想性、時代感、時效性和吸引力，調動廣大黨員參與組織活動的積極性，增強黨總支的凝聚力、戰斗力和活力。

占領學校黨建和思想政治教育工作的新高地，增強學校黨的思想政治建設的時效性。網絡作為一種全新傳播媒介和先進的技術手段，給學校黨建工作帶來了前所未有的機遇。網絡技術的發展及廣泛應用，不僅給人們帶來獲取信息和交流溝通的快節奏，為人們的交流拓展了空間和渠道，也因為其虛擬性可能給黨建和思想政治工作帶來不利的影響。因此，網絡是一把雙刃劍，信息網絡技術的發展可以為我所用，黨建工作可以主動出擊，充分利用互聯網的信息資源，傳播積極向上的主流，將其作為黨建思想政治工作的廣闊陣地，增強主旋律的影響力，實現信息時代黨建工作的創新，唱響主旋律，打好主動仗。

加強黨員管理，因人施教，針對不同層次、不同崗位、不同類型的黨員，有針對性地開展教育，增強黨員教育的實效性。加強黨員干部教育管理，切實加強共產黨員的世界觀、人生觀和價值觀的修養，提高理想、信念的修養，強化宗旨意識、公仆觀念的修養。對要求入黨的積極分子，通過上黨課使他們了解黨的宗旨、性質及任務，系統地了解黨的歷史，提高對黨的認識，端正入黨動機。在堅持黨委中心組學習和入黨積極分子培訓的黨基班制度之外，可以加大對黨員領導干部和一般黨員教師的培養和教育。改善黨校的辦學條件建設，加大黨校建設的工作力度，發揮黨校教育、培訓的重要陣地作用。政治學習要常抓不懈，常抓常新。

創新黨員教育活動載體，豐富黨員學習培訓形式，注重互動和引導。通過開展知識競賽、參觀革命傳統教育基地、輔導報告、專家講座、開辟網絡黨校、外出學習培訓等途徑，提高培訓質量。以教育活動為平臺和載體，使教工黨員之間、黨組織與入黨積極分子之間加強溝通，豐富黨員精神文化生活，加強思想政治建設，強化黨員的黨性意識，增強凝聚力。通過組織黨建調研專題社會實踐，使黨員、入黨對象深入基層、深入農村，感知時代的脈搏，親身體會國家發展建設的變化，尤其是改革開放以后黨帶領人民建設中國特色社會主義事業取得的成績，增強自豪感和責任感。

（五）調動一切積極因素，促進學校各項工作。

1、“學高為師，身正為范”，總支委員主要領導帶頭嚴以律已，以身作則，言教身教。不但要有較高的業務水平，更要有良好的思想修養。在個人道德品質方面成為教師的典范，并以此帶動全體中層干部，使學校的干部隊伍真正成為教職工的政治核心、業務骨干。黨總支要帶領全體干部，用真理的力量凝聚人，用發展的前景鼓舞人，用人格的魅力感動人、用組織的關懷溫暖人。

2、凝聚民心，先要凝聚黨心。不斷增強黨內自身凝聚力是學校凝聚力工程的重要組成部分。要充分保障黨員的民主權利。要摸索、推討黨的組織生活的新形式。開展黨員喜聞樂見的黨內活動。堅持學校重大事情讓黨員先知道、先討論、先行動，增強黨員的主人公意識，把每個黨員都培養成學校的政治骨干。

3、教師在事業上的發展，特別是中青年教師在事業上的價值體現，是凝聚教師人心的重要方面。學校黨總支要和行政有關方面一起為教師個人事業上、業務上的發展創造條件，搭建舞臺。

（1）組織青年教師，開展各類教學競賽和教學展示活動，讓他們經受鍛煉展示才干。

（2）挖掘資源，聘請導師，為青年教師的成長創造良好的外部條件。

（3）盡可能多的組織教師參加市、區、各級科研課題，幫助部份教師脫穎而出。

（4）加強本校教研組建設，購買學術方面的期刊、書籍幫助教師提高業務水平。

4、黨總支要切實關心教職工的工作生活，要組織全體黨員共同為教職工謀利益，幫助他們解決困難。對群眾要努力做到：“政治思想上關心，工作生活上關懷，心理情感上關愛”。

（1）黨員按組室劃片承包，關心本組室教職工的工作、生活，幫助他們排憂解難。

（2）黨總支在本學期要建立起“群眾生活聯系卡”，對每一位教職工的基本情況進行排摸。誰家孩子要上學，誰家老人要瞻養，都要查清楚。黨總支匯同行政領導要努力向困難群眾“雪中送炭”，成為群眾的“及時雨”“知心人”。

（3）教職工在緊張的工作之余，也需要豐富的文體活動。不同年齡段的老師有不同的需求。黨總支要支持、幫助工會開展豐富多彩，為群眾所喜歡的文藝體育活動，讓群眾“動”起來，以提高教職工身理，心理健康水平。

凝聚力工程是黨總支一項重要工作，是提高辦學水平不可缺少的條件。我們要全力以赴落實各項措施，把175中學的黨心、人心凝聚起來，把內部矛盾減少到最小，把群眾的積極性激勵到最大，使175中學各項工作持續、健康地向前發展。

第三篇：學校黨總支工作計劃

學校黨總支工作計劃

一、指導思想：

以學習貫徹黨的十八大精神為動力，深入貫徹落實科學發展觀和國家、省市中長期教育改革與發展規劃綱要以及2013全區教育系統黨建工作要點，與時俱進，改革創新，不斷提升黨建工作水平，促進教育事業又好又快發展。

二、主要工作：

㈠全面貫徹落實“十八大”精神，努力提升全員素質。

1.認真學習領會十八大精神實質。按照局黨工委統一部署，帶領廣大教職工精心研讀十八大報告，通過專題講座、知識競賽等形式引導全體教師深入領會十八大精神，準確把握黨的十八大對教育工作的戰略部署和明確要求，從而進一步凝聚人心，把智慧和力量運用到實現黨的十八大所確定的目標和任務上來。

2．深入開展“貫徹十八大、學習新黨章、永葆先進性純潔性”主題教育。在黨員教師和積極分子中開展“我看新黨章的變化”研討活動、“學習十八大”知識競賽等形式進一步加強人生觀、價值觀、世界觀的認識，提高政治思想覺悟，要進一步突出服務意識、奉獻精神，做到一個黨員就是一面旗幟。

㈡以“書香校園”為切入點，努力培植 “書香蓮蓬”黨建文化建設品牌。

1．準確定位蓮文化的豐富內涵。

蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，體現潔身自愛的可貴精神；其次，蓮“中通外直，不蔓不枝”，體現了表里如一的優秀品質；再次，蓮“可遠觀而不可褻玩”，體現了如傲然不群的高尚節操。結合學校教育的核心價值觀，我們提煉出以“高潔”為核心的蓮的六種品質，作為蓮文化建設的主要內容。這六種品質是：善良、正直、豁達、誠信、堅韌、奉獻。

2．努力打造具有蓮品質的“高潔”教師

學校向全體教師提出了爭當“高潔教師”的目標要求，把蓮品質培養作為師德教育的重要內容，圍繞“塑蓮品，鑄師魂”主題開展師德教育系列活動，如“我的師德故事”演講、“愛崗敬業，教書育人，為人師表”師德論壇等。學校在校園掀起向斯霞、霍懋征老師學習，向身邊特級教師王奚娟老師學習，向身邊師德榜樣學習的熱潮，用榜樣激勵來營造學先進、趕先進的濃厚氛圍，推動全體教師依法執教、優質施教、廉潔從教、文明執教，不斷提高師德水平和教育教學質量。

3.深入開展蓮文化系列主題活動。

始終堅持把思想道德建設擺在突出位置，以社會主義核心價值體系為引領，以挖掘“蓮文化”思想的豐富內涵為抓手，深入推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等公民思想道德建設，引導廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力實踐“老師是學生學習的道德書籍”、“一個好班主任就是一個教育家”。黨總支部要加大先進典型的宣傳力度，總結校內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。

㈢加強支部建設，充分發揮黨員模范作用。

1.進一步加強黨員的先進性教育，充分發揮黨員的先鋒模范作用。組織開展 “我為什么要入黨”、“今天要做什么樣的教師”為主題的討論活動，造就一支獻身教育事業、勇于創新的高素質黨員隊伍，形成關鍵崗位有黨員，突擊攻關有黨員，困難面前有黨員，勇挑重擔是黨員的局面。

2.健全黨員聯系群眾制度，抓好入黨積極分子的培訓工作，定期為積極分子上黨課，重視黨員傳幫帶工作，把思想進步、工作積極、成績突出的教師吸引到黨組織中來，壯大組織隊伍，增強支部的凝聚力和戰斗力

3．組織好“七一”紀念活動，以建黨92周年為契機，在 “七一”紀念活動中，通過參觀學習、與社區聯誼等形式對黨員開展當前形勢教育。

㈣加大人才培養力度，提高青年教師教書育人的本領。

1．緊密聯系教育教學工作，要求青年教師以過硬的業務本領服務教育教學工作，參與各項公開課、論文、案例、課題、宣傳、競賽輔導、群團活動等，積極組織教師參加新一輪區“213”、市“311”人才的申報，努力推進“名師工程”建設。

2．倡導黨員與青年教師結對子，關心他們的學習和生活，除了在學習上督促，更要在思想上進行指導，通過耐心細致的思想工作，使他們的思想素質和行為表現得到最大可能的提高，為共建和諧校園獻計出力。

3．加大對青年干部的培養力度，對學校跨崗鍛煉人員采取理論培訓和掛職鍛煉兩種形式，不斷增強他們的理論素質和實際工作能力。

㈤加強對工會、共青團工作的領導，全面促進學校發展。

1、發揮工會組織作用，推進學校民主政治建設。形成以教職工民主參與、評議、協商、選舉和監督為主要內容的民主體系，召開教職工代表大會，推進校務公開和民主管理工作。構建教職工幫扶體系，最大限度為教職工辦實事、辦好事。繼續開展為教職工體檢和慰問離退休老教師及患病職工的扶貧解困、送溫暖等活動。開展多種形式的文體娛樂活動，豐富教職工精神文化生活。

2、進一步增強黨建帶團建的意識，抓好黨團共建工作。及時了解團總支工作，加強對青年教師的思想政治教育。積極組織教師團員圍繞學校教育教學和改革發展開展多種競賽活動，促進學校德育工作的有效與科學開展。

3、重視對婦女工作的領導，全面提高女教師的素質，維護她們的合法權利，根據我校女教師多的特點，繼續深化“巾幗建功”活動，充分發揮她們的才能。

4、認真做好退休教師管理工作。

三、具體活動安排：

第四篇：2010年學校黨總支工作總結及工作計劃

一、2010年工作總結

我校目前共有黨員65人。分為中、小學兩個支部，正在積極籌建退休支部，已獲市直機關黨委批準，09年開學可正式成立。10年共上交黨費10300多元。發展對象轉為預備黨員2人，轉為正式黨員1人，培養并確定2010年發展對象1人。

組織黨員開展了3次專題政治學習。學習內容分別為：

（1）臺灣校長在北大的演講稿。

臺灣校長演講的內容主要涉及愛國的問題，需不需要愛國、應該怎樣愛國、怎樣教育學生愛國，愛國的內容十分廣泛，愛國不能空喊口號，應該從自己做起，從腳下做起，從小事做起。

（2）《求是》雜志2010第九期反腐敗評論文章。

這篇文章主要闡述了腐敗滋生的原因、表現及反腐敗的措施。給我們的啟示是：腐敗不只存在高級官員和掌握權力的人中，普通崗位普通員工也有可能腐敗，只要是國家工作人員，利用工作便利謀取私利，損害國家和集體利益，都屬于腐敗的范疇。所以，在工作中，人人都應該提高警惕，嚴格要求自己，不搞貪污腐化，不墮落犯罪。

（3）旅美華人所寫的《我眼中的美國小學教育》。

這篇文章對老師們心里的震動比較大，文章寫得樸實感人，給人以深思。字里行間，展開了對美國教育和中國教育在教育思路上、教育對策上、教育效果上的明顯對比。結合我們當前的應試教育，確實發人深思，給人啟迪。我們每天都在抓緊一分一秒，給學生補課、做學習輔導，很少有精力和時間重視學生的素質教育、綜合能力的培養。而美國教育值得我們學習和借鑒。他們的教育給學生開闊的視野、充分的思維、充分的自主。所以，他們培養出的學生更靈活更能適應社會的需要。怎樣真正變應試教育為素質教育，是我們迫切需要重視的問題，是每個人應該引起高度思考的問題。

開展讀后感讀書學習評比及點評。市直機關黨委下發文件，組織開展讀書活動，我校也制定了活動計劃，開展讀書學習，每人上交了XX字的讀書心得，并進行了評比，共評出一等獎10人、二等獎10人，其中吳新珍老師的《“馬云如是說”讀后感》獲得市直機關黨委一等獎。召開了讀書活動總結點評會，頒發了獎品，出版了一期讀書活動宣傳櫥窗專欄。號召廣大教師積極響應，開展長期有效的讀書學習活動，活到老學到老，經常更新知識結構和內容，不做落伍者。

初中支部在10月份開展了“紅色”書畫作品比賽。共評出一等獎6名。這一活動的開展，給老師們展示自己的書法繪畫才能提供了機會和平臺，促進了黨員之間的交流了解和切磋。活躍了黨員同志的業余文化生活。今后這類活動將作為保留節目繼續開展。

按市直機關黨委的要求，按時重新核查、填寫、上報了2010年黨員基本信息表。對異動黨員的情況進行了申報，督促異動黨員及時辦理黨員組織關系調動手續。

召開了退休黨員座談會。2010年12月17日上午召開了退休黨員座談會。應到12人，實到8人。趙校長在會上介紹了學校目前的運轉情況及存在的困難，并對退休黨員提出了殷切的希望。通過舉手表決的方式，選舉產生了退休支部書記的推薦人選劉揚河。大家一致同意成立退休支部，把它作為退休老師的家，經常聯系，開展活動，為學校出謀劃策，等等。

在充分聽取群眾對黨員評議的基礎上，分小組召開了黨員民主生活會，會上開展了批評與自我批評，反饋了群眾評議的內容。評選出2010優秀黨員8名。

二、2010年工作計劃

（一）指導思想

2010年是繼續深入學習貫徹黨的十七大精神，加快教育教學改革，提升學校軟實力，打造學校硬品牌，促進學校跨越式發展的一個重要階段。我校2010年黨建工作的指導思想是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面按照“三個代表”重要思想的要求，緊扣學習、貫徹十七大精神這一主線，緊緊圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展，以解放思想為前提，以制度建設為保證，與時俱進，切實加強黨的思想、組織、作風建設，為實現學校改革跨越式發展構建和諧社會提供強有力的政治保證。

（二）工作目標

1、堅持黨員學習制度，使支部活動制度化、正常化。重點學習黨的十七大精神和八榮八恥，引導黨員樹立正確的榮辱觀。開展廉政文化進校園活動，真正發揮“一名黨員就是一面旗幟”的模范帶頭作用。以黨員干部學習帶動全體教職工的政治理論學習。做到有制度、有計劃、有內容、有措施、有專題、有筆記、有學習心得。健全黨員干部學習制度，堅持每月一次的集中學習。主要領導至少每年承擔一次集中學習的輔導講座，形成良好的學習氛圍。力求黨支部成為學習型的黨支部，為學校的發展提供堅強的后盾。

2、加強師德建設，充分發揮黨員教職工的模范帶頭作用。著力引導廣大黨員干部同心同德、艱苦奮斗，增強教育的使命感、責任感、緊迫感，全力打造實驗學校的良好形象。

3、搞好組織發展工作。

一是搞好2名預備黨員的轉正工作。

二是注重黨性培養，黨務學習，在有條件的情況下，發展有意愿、有素質的入黨積極分子向黨組織靠攏。堅持標準，嚴格程序。把骨干教師、學科帶頭人、青年教師作為重點發展對象。組織入黨申請人參加入黨積極分子培訓班。

4、成立退休黨支部，正常開展退休黨支部工作。

（三）主要工作日程安排

1、制定黨總支工作計劃（2月份）。

2、召開支委會，討論制定黨支部工作計劃。正常開展支部工作。之后召開全體黨員大會，宣讀支部工作計劃，布置黨員學習和活動任務（2月份）。

3、組織工會落實三八婦女節活動，女職工體檢（3月份）。

4、黨員政治學習（4月份）。廉政文化進校園。

5、按上級要求組織黨員發展對象參加黨員活動積極分子培訓班學習（4月份）。

6、支部與發展對象、積極分子開展談心活動（5月份）。

7、黨員政治學習（5月份）。

8、預備黨員轉正（6月份）。

9、半年工作總結（6月份）。

10、慶祝建國60周年（7月份）。

11、黨員政治學習（9月份）。

12、黨員工作心得交流活動（10月份）。

13、黨員政治學習（11月份）。

14、黨員民主生活會（12月份）。

15、年終總結（2010年1月份）。

第五篇：學校黨總支工作總結

學校黨總支工作總結范文

一、2009年以來發展的黨員名單：略。

二、嚴肅審查、手續齊全 我校發展黨員各項材料齊全規范。主要材料有：《入黨申請書》、《入黨志愿書》、《入黨積極分子考察表》、《外調材料》、《支部綜合政審材料》和《個人思想匯報》（半年一次）等；注意檢查入黨申請書、志愿書是由本人親筆填寫；高中學生申請人入黨時都年滿18周歲；從支部確定其為入黨積極分子到支部通過其為預備黨員有一年以上的考察培養期；培養教育期間有確定2名聯系培養人，聯系人按照要求每半年填寫一次考察鑒定；入黨

積極分子要求經過培訓；本人參加支部吸收其為預備黨員或預備黨員轉正的黨員大會；黨支部的會議記錄完整，寫清會議時間、地點、內容、主持人、記錄人、黨員總數、實際出席缺席黨員人數及缺席原因、參加會議的預備黨員和列席人名單、會議討論情況、表決形式及結果；《入黨志愿書》中該簽名蓋章的位置均有簽名和蓋章；預備黨員預備期滿時能提出書面轉正申請；入黨材料上填寫的時間與各種記錄具有一致性，符合邏輯關系；入黨材料一般沒有涂改；入黨材料按規定存入本人人事檔案中（包括《入黨志愿書》、入黨申請書和轉正申請書、自傳、政審材料、教育考察材料等）。

三、認真培養、嚴格把關 我校入黨積極分子都經過民主推薦；吸收28歲以下的團員入黨有經過團組織的推優；在學校黨總支的指導下，黨支部能按規定每半年對要求入黨的積極分子進行一次考察；每次確定入黨積極分子和發展

對象都經過黨支部研究；黨支部讓發展對象填寫《入黨志愿書》時是經過上級黨組織同意，并對發展對象進行填寫前的認真指導。黨支部對發展對象都形成綜合性政審材料，綜合性政審材料有結論性意見；通過接收預備黨員的決議后及時報學校黨總支與教育工委；做到每季度討論一次對預備黨員教育考察情況；能及時討論預備黨員轉正事宜；通過預備黨員轉正決議后能及時上報上級黨組織。支部召開吸收預備黨員大會和討論預備黨員轉正大會時、黨員到會的人數都符合《細則》的規定；黨支部討論兩個以上的人入黨時，是逐個討論和表決。發展上述黨員，均經認真培養、考察，一是個人向黨組織寫了入黨申請書，二是組織黨員同志負責與其聯系；三是堅持組織他們參加學習黨的基本知識，都經過市教育工委統一組織的培訓；四是他們都能積極地向黨組織匯報思想工作、學習情況；五是認真聽取黨內外群眾對他們的意見；六是認真做好其有

關社會關系的調查；七是均有兩名正式黨員作介紹人；八是發展時均召開黨員大會，認真審查，做出決議，并報市教育工委審批；九是加強預備期限考察工作。本網網

四、工作認真，表現良好近年發展的教師黨員2人，事業的責任感強，勤于教書育人，其中有一人任校中層干部，另一人為工會工作積極分子。發展的學生黨員8人，升入高校后，在高校黨組織的教育下，繼續從品學兼優方向發展，均為學生骨干，有的還獲得了一等獎學金，受好評。但是，由于各種原因，一方面我校教師與學生黨同發展數量還較保守；另一方面學生積極群眾基礎子的物色期、考察期較短（但都能保證一年以上），今后擬將培養期提前開始，并進一步加強黨校與團校的管理，力爭有充分的培養。

五、結構合理，先模明顯 隨著學校的快速發展，黨員人數不斷增加。到目前為止，我校黨總支共有黨員總數81

人，其中新調入黨員10人，編外合同制黨員3人，離退休黨員6人，外出學習返回黨員2人。在學校的骨干教師中，絕大部分是黨員。如，目前我校的6位市學科帶頭人中有5位是黨員，16位教研組長、年段長中有黨員13位。黨員中有碩士研究生11人，研究生課程班畢業或學習34人。全體黨員同志認真履行“三個代表”重要思想，認真學習黨的十六大及十六大四中全會精神，愛崗敬業、埋頭苦干、樂于奉獻、開拓創新、文明守法，在各自的崗位上發揮先鋒模范作用，為學校的發展做出了貢獻。但是，由于各種原因，一方面我校教師與學生黨員發展數量還較保守；另一方面學生積極分子的物色期、考察期較短（但都能保證一年以上），今后擬將培養期提前開始，并進一步加強黨校與團校的管理，力爭有充分的培養。