第一篇：六年級學生作文

學雷鋒做好事

野彪小學六年級（1）班：唐小梅

指導教師：陳銀飛

學習雷鋒做好事，愛心伴我好成長。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我常聽見人們講這句話宣傳雷鋒事跡，也常看見人們做好事實踐雷鋒精神。

于是，我下定決心，也要向雷鋒叔叔一樣經常做好事，做一個有愛心、懂奉獻的小學生，做一個真正的“活雷鋒”。但我也深深知道，一個人偶爾學雷鋒做好事并不難，難的是堅持數十年乃至一輩子學雷鋒做好事。但怎樣才能堅持長期做好事呢？

于是，我開始關注身邊的事情，做一些力所能及的好事。看到地上有的果皮、紙屑，我過去把它們撿起來，放到附近的垃圾箱里，看到地面變干凈了，我心里感到一種莫名的欣慰。看到教室的窗戶玻璃被泥水弄臟了，我主動過去把它擦干凈，看到教室變整潔了，我感到自己真的很光榮。

“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。”我想只有自己的親身 進入“學雷鋒做好事”中，才能真正理解雷鋒叔叔。我決心要把“做好事、獻愛心”活動一直堅持下去，向雷鋒叔叔學習。

第二篇：六年級學生長篇作文

“我不同意，老師你不是說過嗎？知錯就改還是好孩子，不能因為他以前犯了錯就否定一切！”一個滿臉通紅的女孩理直氣壯的說著，臺上站著被氣得面紅耳赤的班主任。女孩剛一坐下，周圍就發出了雷鳴般的掌聲。不錯，這個女孩就是我，六年級時獨一無二的我。當時我們正在評選“金牌畢業生”，每班只有10個名額，其中九個已經確定下來，唯獨最后一個——我們不知道選誰。一個人緣不太好的女生；另一個男生儒，以前作弊，但被發現了，可是支持他的呼聲還是絡繹不絕。班主任鄭老師激動得語無倫次，臉部發抖，火冒三丈。這位新來的地方課程老師，平常就特別受欺負，只是有一個班主任的空號，其實什么也做不了主，可是這回，她好像是真生氣了。

“不行，他以前做錯過事，做了就要承擔！”老師狠狠的拍了一下桌子，劇烈的聲響使講臺上的粉筆滾落摔成兩半。老師剛一說完，氣急敗壞的我也一拍桌子，站了起來，沖著老師罵：“他以前做錯過事怎么了，難道就因為這一點你就否定了他的一切嗎？”戰火不斷升溫，空氣中彌漫著濃濃的火藥味兒。

“黃依文，你給我住口！”鄭老師眉頭緊鎖，一雙烏黑的眼睛瞪著我，仿佛是要把我看穿似的。“有你這樣的嗎？拿一個人的過去作為衡量一個人的標準，是人總會犯錯，難道你沒有犯錯嗎？我看你根本沒有資格當一個老師！”這時，一個男生站了起來，指著老師就是一陣狂轟濫炸，鄭老師氣得要發瘋，我仿佛已經看到老師的頭發一點一點脫落，最后氣得暈倒。“老師你是不是瞎了啊！難道你只能看到別人的不足，卻不會去欣賞他的優點嗎？他是我們的班長，處處為了我們著想，這樣的一個好學生你也要把他拒之門外嗎？”我們的副班長站了起來，一字一句地說，一刀一刀地在鄭老師的心里刻滿傷痕。校旁施工的起重機也不停的吵著，仿佛也在傾訴著它的不滿，警告她速速讓出名額。鄭老師突然拿起包,頭也不回地走了,她剛走出門口，全班立刻沸騰起來，大家像鳥兒爭食般圍在儒的身旁。“我們贏了！我們把她氣走了！”副班長自豪地說，“這名額肯定是你的，有我們幫你呢！”

“可是…老師說得對，是我做錯了，我不應該作弊的…”儒說著，不知為什么，他說得越來越小聲,并啜泣著，周圍熱鬧的氣氛烘托出他的不安，與這世界格格不入。大家都各顧各說著，沒有人真正地關心他，那所謂的兄弟情義，只不過是癡人說夢罷了！不一會兒，走廊上傳來了一陣“鐺鐺鐺鐺”的腳步聲，這聲音一到教室門口，班里馬上鴉雀無聲——鄭老師回來了。老師只走到教室門口，沒有再多走一步，也許她厭惡我們班，厭惡我們班的一些人，一些事。

“放學后，除了已經選上的九個同學留下來，還有值日的，其他人可以走了。”鄭老師說完，才慢慢的走進教室，一步一步，宣告著一場惡戰的來臨，巧的是，值日同學中——正好有儒。不管我們與老師吵得有多么激烈，他只是在那里靜靜地掃著，眉目之間隱約感到一份惆悵和悲涼。我們真的很可笑，為了那所謂的兄弟情義，費上大把大把的時間，或許老師說得對，那時的我們，太年少輕狂，不知天高地厚。這是一個有自尊的人，我強烈得感覺到，即變有這樣的名額，我想他也是不會要的，只可惜，我明白的太晚了，只感到莫名的空虛，覺得少了些什么。

最后還是語文老師出面，還給了我們班一個久違的清靜。記得那天下午，陽光沒有往日那么刺眼，可是煩人的知了還是一個勁的歌唱，讓人覺得很煩，正當我準備和往日一樣在黑板上”宣誓主權”的時候，她出現了。我一直感覺，她那天的出現，是那么耀眼，四周散發出金色的光芒。我下意識地后退了一步，被這片光晃得睜不開眼。也許就是這一片光，打開了我的心門，讓我有勇氣去面對。她把我和另一個女生叫了出去，說完就頭也不回地走了。

我是誰？什么大風大浪沒見過？可是面對一向恐懼和嚴厲的語文老師，我的心中掠過一陣不安。我慢慢的走向老師辦公室，雖然身旁助威的同學一個勁的鼓勵我，可是我心中還是七上八下，忐忑不安。我不知該如何面對一向尊敬的語文老師，何況是以一個壞學生的身份,我不敢想像。

老師早已等候多時，她很隨意的站在欄桿旁，沐浴著陽光，聽著鳥叫，“依文，你知不知道我為什么把你叫過來？”老師慢慢轉了過來，那雙炯炯有神的眼睛與我的目光相撞。它是那么蒼老，那么的疲倦，襯出歲月流逝的無奈，但卻又是那么清澈、明亮，如一潭清泉，一點一點滋潤著我的心。“知道。”我躲開了老師的目光，輕聲的說，目光卻找不到一個可以停留的地方。“那你應該知道你這樣做有點偏激了，或許鄭老師做得是有些過分，可是你們要去配合她，要去適應她。你是這個班的班干部，怎么可以帶頭做一些讓老師傷心的事呢？我知道你們已經習慣了我的管理方式，可是鄭老師這么做也有她的道理，我知道你們不理

解她的做法，但是有一點，她是一個人民教師。”老師說話時，我一直沒有轉頭，雖然我知道這是對老師的不尊重，可是我更不能讓老師看到我眼里打轉的淚珠。我不敢直視她，但卻能想象，她的臉上布滿了滄桑，眼角的皺紋比昔日的更加明顯，我真是太不懂事了，明知道老師已經老了，卻還要這樣，“嗯。”我應了一聲。

“每個人都有擁有一段美好回憶的權利，老師希望，你的青春里沒有這么多不好不開心的事情，每個人都會叛逆一回，老師不怪你。回去吧。”我轉頭，老師和藹的目光里閃爍著淚光，金燦的陽光照在老師那張蒼白的臉上，她的嘴角蕩漾著幸福的酒窩。

嗯，對，是我太過，什么兄弟情義，那只不過是我為自己的叛逆找的一個理由罷了。但真的有一縷光，能照亮整個世界。

記得那日，天，很藍；陽光，很暖……

我猛然驚醒。

“她的聲音，高到可以歌頌她的生命！”臺上的老師激情澎湃的演講著，可我的思緒卻飛回了小學六年級下冊，懷念起那一段叛逆的時光。我漸漸長大，童年的叛逆也隨著成長的小溪被慢慢沖刷掉，留下的，只有一段傷痕累累、年少輕狂的回憶。

“所以，我們要去感謝她，感謝她所給予我們的幫助！好，現在想感謝自己老師的同學快點到我們臺下！”我什么都沒想就跑了上去，只感覺，我需要感謝什么人。臺下頓時擠滿了同學，摩肩接踵。老師只留下幾個同學，我們被客氣得請了回來，我沮喪極了，就像被人憑空灑了一桶水。回到位子上，前排的同學轉過來問我：“你想上去感謝哪個老師？”“我們語文老師啊。”“池老師？”“不是，是張老師…啊！”我猛然發現，我的語文老師已經換了個人，再也不是記憶中那位了。突然鼻頭一陣酸楚，我又想你們了，想那個夏天….我要回去一趟！

我被我自己突然冒出的想法嚇了一大跳。自從我們畢業后，小學的變化可謂是天翻地覆，連放學時間都提早了很多。可是我一個壞學生，有什么資格再回去呢，我甚至連老師在教哪個班都不知道，我有什么資格回去，跟她說一聲對不起呢….瞬時間，淚如雨下。淚水漫濕了衣衫，緩緩流向心底，原來，我一直還沒有跟老師真正的道歉過，還沒有為我的叛逆和不懂事承擔責任。我一定要回去。

放學，我穿過水流成河的馬路，直奔小學。此時已過了放學時間近一個小時，從學校里出來的人已所剩無幾。他們穿著統一的校服，有說有笑的走著，吃著學校禁止的三無食品，這不就是從前的我嗎？我加緊了腳步，幾乎是跑著去的，可是一到門口，我又停住了。我真的要進去嗎？進去后我該如何面對她，以一個壞學生的身份。

“誒，那個人，你要進去嗎？”門口的保安問我。“我…我要進去！”我不知道哪來的一份勇氣，讓我想也不想的回答。“那快點出來，5點半之后就得要登記了。”“知道了。”

我一路小跑，卻發現學校里早無一人，安靜的只能聽到我一個人的呼吸聲。我走著走著，竟不知不覺地走到了六（2）班門口，對，這就是我們的班，我的第二個家。什么都是那么熟悉，不變的黑板，每一塊地磚，還有缺了一角的窗戶，都是那么的熟悉，何況還有小學的點點滴滴回憶，還有那個我傷害過的人。我轉身，眼里卻擠滿了淚水，我昂起頭，死活不讓它掉下來。望去，整個學校好像就只有操場有人，我慢慢的向操場跑去。看，一切都是那么熟悉——體育老師帶著校籃球隊的跑操場：在沙坑旁，總會蹲著一群女生，在里面不厭煩的玩著。而我，靜靜的望著天空，好像，畢業時，天也是這么的藍。

忽然，一群女生拿起書包準備回家時，我才反應過來我這次回來的真正目的。“請問你們知道鄭慧鄭老師在哪個辦公室嗎？”我問道。“是那個教地方課程的老師嗎？”“對，就是她！”我突然提高了聲調，內心的喜悅躍然浮現在臉上。“她應該在綜合辦公室里，不過這么晚了，她應該已經回去了。”“不，不會的，她肯定在。”我自豪地說，以前，鄭老師總是為了我們班忙到七點才回家，現在，才5點。“那..張新新張老師呢？“我膽怯的問，對于張老師，我一直是愧疚的，一想到她對我的蒼白一笑，我就會忍不住淚珠打轉。”三年級語文辦公室。“三年級，張老師身子弱成那樣，怎么有精力去管三年級的調皮的小孩？”辦公室在哪？““哦，那——”我隨著她手指的方向，剛好在一樓，只見里面，燈光還微亮著。我突然心跳加速，說了生謝謝就跑到了辦公室門口，臉發燙，舌頭打結，我不知道如何是好。但一想起昔日的種種，突然就有了勇氣，讓我道歉的勇氣。我敲了敲門，“報告！”同時右手也不自覺的敬了個禮。門被推開了，“吱”的一聲——里面并沒有人，只有昏暗的燈光和滿桌的作業本。我頓時失落了下來，輕輕關上門，退了出去。抬頭，一百米外，就是綜合辦公室，鄭老師一定在！

我跑了過去，比剛才還要快，深信那邊有一個身影。我才跑到門口，里面就走出一位老師，我以前的勞技老師，他似乎已忘記了我，而我卻記得，他說，我做的竹衣架，是全班做的最好的。燈光伴隨著他的離去而熄滅，里面已無一人。等老師漸漸走遠，我凝視著綜合辦公室的門牌，“哇”的一聲，我一下子摔倒在地，我哭了，哭的是那樣撕心裂肺。回想起從前的點點滴滴，我真是有如錐心班痛。每天上學唯一的樂趣就是和老師吵架；不用擔心作業的多少，反正早上可以抄同學的；不用擔心明天上課被老師莫名請到的發言，反正可以裝糊涂；不用擔心放學時沒有人陪我回家，反正我有我的死黨；每天早上到學校都不讀書，等著和老師開罵…這些人，這些事，都歷歷在目。可能我在鄭老師的世界里，只是一個不成器的學生，一個短暫的插曲。可是她在我的世界里卻刻下了不可磨滅的痕跡。

可能是因為這份叛逆，我才找到了這份感恩。我雖然遺失了叛逆，可感恩猶在。或許這就是上天帶給我的另一份禮物吧。——后記

第三篇：除夕之夜六年級學生作文

除夕之夜六年級學生作文5篇

【導語】除夕夜是指每年農歷十二月的最后一天的晚上，它與新年（正月初一）首尾相連。“除夕”中的“除”意“去”。除夕的意思是“月窮歲盡”。東星資源網為大家提供《除夕之夜六年級學生作文》，歡迎閱讀。

【篇一】除夕之夜六年級學生作文

今天是大年三十，我們全家去外婆家吃年夜飯。

今天的晚飯特別豐盛，有鮮美可口的水餃，有美味的大魚大肉，有燙燙的火鍋……。“酒過三巡，菜過五味”。我們大家決定讓每人說一句祝福的話，爸爸先說了，我也來不及聽，總想著自己怎么說。輪到我了，我先舉起杯子和大家碰杯，然后說：“我祝大家新年快樂，萬事如意！祝外婆、外公身體健康，祝爸爸、媽媽工作順利，祝姐姐學習進步。”這時，突然想起一片熱烈的掌聲。

好一會兒，晚飯才吃完。我們連忙趕回家去看春節聯歡晚會———盛世大聯歡。晚會節目十分精彩，有《裝修》，有《十三人頂碗》，有《魔力奧運》等等。其中，最引人入勝的是小品《裝修》：有一個人，買了新房子，他請人來裝修。走到門前，他用鑰匙開門，結果打不開，于是，他叫黃大錘把門砸開。門開后，那個人又叫黃大錘去砸墻，第一次把下水道砸壞了，第二次把電路砸斷了，第三次差點把鄰居砸傷，鄰居生氣地把他們罵一頓，并要他們砌墻。這時，另一個鄰居家也將他的墻砸了一個大洞。第三個墻洞還沒砌好，這家真正的`主人來了。原來，對門裝修將門牌震壞了，“6”樓變成了“9”樓。

整個小品笑話百出，妙趣橫生。既讓人笑得合不攏嘴，又讓人回味無窮。

“當——”，“新年到”。大家異口同聲地說。“劈里拍拉”，一陣陣爆竹聲震耳欲聾，寧靜的夜頓時變得喧鬧起來。

多么熱鬧的除夕之夜呀！多么愉快的夜晚啊！

【篇二】除夕之夜六年級學生作文

清晨，我和大人們一起去采購。到了市場，我們眼前一亮，原來市場上五顏六色，全是蔬菜、水果、肉類、海鮮、歷史、零食，看得人眼花繚亂：紅通通的蘋果，黃燦燦的香蕉，綠油油的青菜，紫瑩瑩的茄子，火蹦亂跳的蝦，搖頭擺尾的魚，又香又脆的薯片，清爽可口的雪碧……令人垂涎三尺，恨不得把整個市場占為幾有。我們精挑細選，籃子里擠滿了“幸運著”。我們提著籃子滿載而歸。

下午，家長們奏起了“鍋碗瓢盆交響曲”我和堂姐、表哥玩得正盡興，突然聽到爸爸的吆喝聲：“上菜啦！”我連忙跑過去一看，哇，飯桌上真是應有盡有：綠油油的青菜，黃澄澄的雞，香味撲鼻的糖醋魚，冰涼可口的飲料……我忍不住坐了下來，搶過盤子，一陣狼吞虎咽，肚子就被撐得鼓鼓的。

我們來到客廳，嗑著瓜子，吃著水果，有說有笑地等待著精彩的春節聯歡晚會的開始。

“咚——”伴隨著震天的鑼鼓，春節聯歡晚會隆重開場了！晚會的節目異彩紛呈，煞是好看：馮鞏、黃宏的小品《裝修》逗得我們前仰后合；*的《飛》，唱得悅耳動聽，優美的旋律飄出了窗外；最精彩的是聾啞人藝術團表演的《千手觀音》，他們嫻熟的動作，配合默契的表演，深深地打動了人們的心。

春節晚會還沒做完，新年的鐘聲已經敲響。霎時，窗外已是五彩繽紛，各種各樣的焰火騰空而起，又一個一個地炸開，展現出迷人的光彩。有的禮花在地上炸開了，像一把撒在地上的金豆子，孩子們又蹦又跳，迎接新年的到來。

除夕之夜真令人難忘！

【篇三】除夕之夜六年級學生作文

在大年三十的晚上，我們迎來了團圓的日子——除夕。這一天是美好的，這一天是值得慶祝的！

這一年的除夕，我們是在奶奶家過的。那一天晚上，奶奶用勤勞的雙手做了一桌子的美味佳肴，雖不及山珍海味，卻也可口。當大家圍著桌子吃飯時，那滋味，勝過吃了蜜糖。當大家舉杯暢飲時，彼此祝愿對方身體健康，合家安康。開飯時，男人們舉起酒杯；女人們替男人們夾菜；孩子們則天真無邪的笑著。

吃過飯，大人們拿出麻將，打起了牌，孩子們則津津有味的看著動畫片，一起守歲。從大人們發自內心的笑，從孩子們天真無邪的笑，從老人們溫暖的目光中，從大家喜悅的表情中，我看到了了人世間最溫暖的一刻。孩子們津津有味地談論著年，無時不刻都感受到了過年的快樂。快樂時光漸漸過去，不一會兒，當時鐘敲響了午夜的鐘聲，大家開始歡呼起來！

“噼噼啪啪……噼噼啪啪——”大家跑出家門，別人家放起了大煙花，馬上把人們的目光吸引了過去。我們也不示弱，趕緊放起了鞭炮，讓這年的氣氛更深、更濃。看著五顏六色的煙花一升一落，帶來一陣陣歡笑聲和贊嘆聲。“過年了！”這是大家從內心流露出的幸福，這也是大家對新年的一種喜愛。

其實我覺得我們從外地趕回家過年，興的其實還是爺爺奶奶。爺爺奶奶每天很早下地，都是古稀歲數了，還那么辛苦，過兩年一定得把他們接回家住。其實，過年不但是一種傳統風俗，更是一種團圓的方式。親人與親人之間更加近距離的接觸，讓愛之花永不枯萎，讓愛之花永遠綻放。

除夕之夜，是愛的好日子；是愛的團圓之夜。我愛除夕之夜！

【篇四】除夕之夜六年級學生作文

今天是年三十，也就是除夕了。

早上起來，爸爸和媽媽把對聯貼好。爸爸獨自回了老家。下午，受阿姨的邀請，我們三人到阿姨家過除夕，吃團圓飯。

媽媽和阿姨包餃子，我和哥哥姐姐一起玩。餃子上桌了，阿姨說：“還不能吃哦！要等叔叔放過炮才能開始。”

我們飯間有說有笑，又是相互拍照，這個除夕與往年大不一樣，很是開心！吃過飯，我們就回了家。因為，媽媽說要回自己家守歲。

大家知道除夕為什么要守歲嗎?據查，除夕守歲是最重要的年俗活動之一，守歲之俗由來已久。最早記載見于西晉周處的《風土志》：除夕之夜，各相與贈送，成為“饋歲”，酒食相邀，成為“別歲”；長有聚飲，祝頌完備，成為“分歲”；大家終夜不眠，以待天明，稱曰“守歲”。“一夜連雙歲，五更分兩天”，全家團聚在一起，吃著年夜飯，點起蠟燭或油燈，圍坐爐旁閑聊，等著辭舊迎新的時刻，通宵守夜，象征著把一切邪瘟病疫照跑驅走，期待著新的一年吉祥如意。唐太宗李世民寫有“守歲”是：“寒辭去冬雪，暖帶入春風”。這就是除夕之夜守歲迎新。

我們三個回到家，一起圍坐在媽媽房間。一起看著春晚，媽媽拿著手機不停地發送著祝福！我和姐姐吃著、看著、玩著。一有同學們“班級微信圈”發的視頻節目，媽媽就會讓我看。

不知不覺，零點鐘聲響起。我也不知不覺地睡著了，隨著外面噼里啪啦不停的鞭炮聲，新年的第一天開始了！

祝所有叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐及同學們新年快樂！

【篇五】除夕之夜六年級學生作文

五彩繽紛的煙火，充滿硫磺的空氣，花花綠綠的糖紙把我帶進了甜蜜的世界，給了我無限的快樂。

今天是除夕夜，我們一家人圍坐在桌子邊，津津有味地吃著年夜飯。這時，外面響起震耳欲聾的鞭炮聲和煙花聲，我放下筷子，拿起煙火，飛一般地沖進家門。

門外，有許多小朋友在興高采烈地放煙火。花花綠綠的煙火，把天空點綴的，如同白晝一般。我拿出一個煙火點燃導火線，灰色的導火線“嗖”地噴出了紅色的火花，焰火噴涌而出，我仰望這天空，看著時而紅，時而黃，時而綠的焰火，我的心里別提有多高興樂。那焰火好似一顆顆流星，從天而降；又似一只只螢火蟲，照亮了美好的除夕之夜；更似一朵朵繁花，把整個天空映照的五彩繽紛。

我高興地一連地放了好幾個煙火，比如：紅太陽，孔雀開屏，吉祥如意，天女散花。這些煙火都十分好看。我還點了一個我最喜歡“花中之花”，導火線“吱吱”地冒著火花，不一會兒，一朵美麗的菊花出現在天空上，它的顏色是那么讓人眼花繚亂，每一朵都那么讓人賞心悅目。

放完焰火后，我和爸爸又到樓頂上的平臺接著放沖天炮。這種炮威力可大了，點燃了一個又一個向空中飛去，就像火箭離開地面沖向深空一樣精彩，美麗而又漂亮。

我放完所有的沖天炮，就拿了把椅子坐在上面看夜景。整個城市上空宛如天女散花一樣紛呈別致，我仿佛進入仙境。多美麗的夜空！多燦爛的夜晚啊！

我帶著愉快的心情，度過了一個難忘的除夕之夜，我盼望來年再相會。

第四篇：小學六年級學生作文

MyHobbies

姓名：騰小

性別：女

年級：六年級

家庭住址：貴州省銅仁市碧江區漾頭鎮漾頭街上聯系電話：***

輔導教師：盧利芬

My name is Tengxiao.I have many hobbies.Such as playing basketball、playing football、skipping and so on.My favorite hobbies are reading and drawing.Because reading can make me happy.It also makes my brain to be stronger.I also love drawing pictures.I think it is very interesting.There are many pictures on the wall and I like them a lot.Some of them are drawn by me.I write down my name on the pictures.I am happy everyday.譯文：

我的業余愛好

我的名字叫騰小。我有很多愛好。比如打籃球,踢足球,跳繩等等。我最喜歡的愛好是閱讀和繪畫。因為閱讀可以讓我快樂。這也使我的大腦更強。我也喜歡畫畫。我認為這是非常有趣的。墻上有很多照片,我非常喜歡他們。他們中的一些人被我吸引。我把我的名字寫在照片。我每天都很高興。

Would you like making friends with me?

姓名：楊紅

性別：女

年級：六年級：

家庭住址：貴州省銅仁市碧江區漾頭鎮漾頭街上郵編：554312

聯系電話：***

輔導老師：盧利芬

Hello！My name is Yang Hong.I am twelve years old.I am good at Chinese and math.But English is not very well.I like reading.It tells many interested stories to me.Sometimes, I am moved by the plot.If there is full of tear in my eyes.Maybe I am not happy.I also like making friends.I have many friends.So I never fell lonely.If my friends in trouble, I will try my best to help him or her.Do you like making friends with me?

譯文：

你想和我交朋友嗎?

你好!我的名字是楊紅。我十二歲了。我擅長語文和數學。但是英語不是很好。我喜歡閱讀。它告訴我許多感興趣的故事。有時,我感動的情節。如果在我眼里充滿了淚水。也許我不快樂。我也喜歡交朋友。我有很多朋友。所以我從不孤獨。如果我的朋友遇到了麻煩,我將盡力幫助他或她。你喜歡和我交朋友嗎?

Skating

姓名：舒淋焓

性別：女

年級：六年級：

家庭住址：貴州省銅仁市碧江區漾頭鎮漾頭街上郵編：554312

聯系電話：***

輔導老師：盧利芬

I love skating.Because of skating, It makes enjoyment to my life.On Saturday morning, I usually go to the skating rink with my best friend.She loves skating too.She is good at it.By the way, she is my teacher.In the past, I just like skating but can not skate well.When I put on the roller skate, I always control my feet.Then Zhang Ting helped me to stand up and keep balance.When I can skate depend on myself, She is the first person cheer me up.From then on, we were to be good friends.I love skating.I love my friend.譯文：

滑冰

我喜歡滑冰。因為滑冰,它使我的生活享受。星期六早上,我通常去溜冰場,我最好的朋友。她也喜歡滑冰。她擅長它。順便說一下,她是我的老師。在過去,我只是喜歡滑冰,但不能滑冰。當我穿上輪式溜冰鞋,我總是控制我的腳。然后張挺幫助我站立,保持平衡。當我可以滑冰取決于自己,她是第一個使我振作起來。從那時起,我們成為好朋友。我喜歡滑冰。我愛我的朋友。

第五篇：六年級上冊學生作文作文.

我是大自然中的一員

龍再英

我是一棵矮小的蘋果樹，一棵平凡的果樹。我雖然沒有花朵那樣艷麗芬芳，沒有果實那樣香甜可口，也沒有筍牙兒那樣堅強的毅力，更沒有一雙可以展翅翱翔的翅膀，但是我的身活依然是那樣精彩。

春天，百花齊放，鳥語花香。我換上了一身嫩綠的衣裳。伸伸懶腰，向大地問好，我好奇地看著周圍的大千世界。我看到了芬芳的花朵，聽到了嘰嘰喳喳的鳥叫聲。‘‘沙沙沙’’，下雨了，纖細的雨絲淋在我的身上，沖洗掉我身上的灰塵。雨停了，太陽公公出來了，照射著我，滋潤著我，讓我很舒服。

夏天，我長出了茂盛的葉子，舉起了綠色的大傘，為農民伯伯制造了一片‘‘遮蔭地’’，讓他們在我的身子下乘涼。晚上，人們可以在我的大傘下談談心，說說話，小朋友在我的身旁玩游戲，我看到他們笑了，我也笑了。

秋天，我結出了又大又紅的蘋果，小孩子們一個個爬上我的胳膊摘蘋果，那個蘋果大，他們就要那個。個個臉上都露出了燦爛的微笑。農民伯伯摘下我的果子到集市上去賣，幫農民伯伯解決了經濟困難。

冬天，白雪皚皚，我的胳膊上鋪滿了一層厚厚的白雪。此時，我像一棵長滿棉花的樹。

我的生命雖然很短暫，但是我活的很精彩。

我是雨 孫飛

我是雨，是大自然中的一員。是多少地方夢寐以求的天使。今天我乘著一陣陣春風，伴一聲聲春雷，來到了大地上空。

春天，我來到樹林，看見了這里萬物待蘇，大樹無精打采、小草急著探出小腦袋，布谷鳥不停地叫著，農民伯伯們心急如焚，這時我便連忙下了一場雨。大樹哥哥盡情吮吸著春雨。小草從地里探出頭來，田野里一片忙碌，一朵小花綻開笑臉。我凝神地望著大千世界，心里別提有多開心啦！

夏天，我邁著輕快的步伐，帶著滿懷的好心情來到稻田的上空。聽見幾個農民不停地絮絮叨叨、怨天怨地的說：“這年頭，連小河都干涸了，讓我們怎么生存”？我難過地來到小河邊：“喂！小河哥哥，你最近怎么了，你不是一向的無私地把水源奉獻給人類嗎”？“我也沒辦法啊，我的上游已經斷水好久了。”小河無奈的說。我急匆匆地跑到源頭詢問，源頭姐姐弱弱地說：“太??陽，太??陽——太猛了，我被——曬干了”！我立即召集我的兄弟姐妹——風、云、雷、電。東風徐徐地吹著，烏云慢慢地擋住了太陽，雷聲轟鳴，一道道閃電劃破了天空，我在天空盡情地向大地撲去，大地母親緊緊地擁抱著我。一會兒，源頭姐姐嘩嘩地唱歌，小河哥哥盡情地跳舞，農民伯伯們臉上洋溢著幸福之花。

秋天，百花凋謝，萬物枯萎。我伸出柔柔的手撫摸著大地，松樹、柏樹、竹子挺拔地屹立著，菊花也不甘寂寞地開放著，我無怨無悔地滋潤著田地里油菜苗、麥苗，讓金色的秋季變得無限的詩情畫意。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。冬天，我從天空中飄飄灑灑地來到人間，山變白了，樹變白了，房屋變白了，整個世界都白了。孩子們在這粉妝玉砌、銀裝素裹的世界里盡情地玩著、鬧著，麥苗卻蓋著厚厚的棉被睡著大覺。此時，我倍感快樂。

我是雨，是大自然中的一員。雖然我很平凡，但是我為人類永不停息地奉獻著自己微薄的力量。

我是大自然中的一員

吳昌屏

我是一朵小小的桂花，一朵平凡的桂花，我雖然沒有松樹那樣龐然大物；沒有玫瑰花那樣艷麗芬芳；也沒有小草那樣堅貞不屈的精神；更沒有一雙翱翔的翅膀；但我的生活依然那樣精彩。

秋天，我從大樹媽媽的懷抱里探出頭來，伸伸櫴腰，向大地姑姑問好，好奇地看著周圍的大千世界。我看到了高大的松樹，聽到了鳥兒嘰嘰喳喳的談話聲，我陶醉了，‘‘沙沙沙’’，下雨了，細雨姐姐用她的雨絲撫摸著我，滋潤著我。太陽公公出來了，她用和煦的陽光照耀著我，溫暖著我。我和兄弟姐妹們爭先恐后的茁壯成長。撐起了一把芬芳撲鼻，布滿鮮花的涼傘，給人們帶來一陣陣清香，