第一篇：關于在鑫鵬廣場開設健康大講堂的活動方案

關于在鑫鵬廣場開設

健康大講堂的活動方案

為進一步貫徹落實省衛生廳等部門《關于印發廣東省實施全國億萬農民健康促進行動工作規劃（2011-2015年）的通知》（粵衛〔2011〕102號）和市“行動”辦公室《關于印發東莞市公民健康教育與健康促進行動工作規劃（2011-2015）的通知》（東農健辦〔2011〕9號），實現我市“十二五”健康教育與健康促進行動工作目標任務，促進和諧東莞、幸福東莞建設。努力提高轄區內居民健康衛生知識水平，努力提高轄區內居民的健康知識知曉率和行為形成系，充分發揮大眾娛樂場所功能，與鑫鵬超市聯系，利用其廣場的舞臺，開設健康教育大講堂，現將具體工作實施方案如下：

一、目的：

倡導“和諧我生活動，健康中國人”的主題，努力提高轄區內居民的健康水平，促使居民改變不良的生活動方式，形成健康行為生活方式；努力提高居民的健康素養水平，為促進和諧東莞、幸福東莞建設而努力。

二、具體工作方案：

（一）、參與單位、聯絡員及職責：

洪梅鎮宣傳辦負責活動的協調、聯系、活動經費提供等工作。

鎮婦聯、鎮計生辦負責參與各項相關活動開展、提供相關活動的資料、提供相應專業的講師等。

鎮廣電站負責對活動宣傳報道工作。

鎮團委負責為活動提供志愿者、配合開展問卷調查等工作。

洪梅醫院負責提供師資、相關的宣傳資料等。洪梅鎮社衛中心負責整個活動方案的組織實施、講座日程及內容制訂、講師安排、宣傳資料提供等工作。每月5日前把本月講座的主題及講師內容制作成一覽表交由鑫鵬超市張貼。

鑫鵬超市負責場地的提供、活動禮品的提供、定期播放健康教育光碟等工作。每次講座提供3份禮品（用于觀眾回答問題的獎勵）。

（二）、健康大講堂開展形式及內容：

1、以講座形式開展，由鑫鵬超市播放電影時進行插入講座內容，講課時間控制在15—20分鐘以內。

2、講座內容：圍繞青少年、婦女、老年人、殘疾人、0—6歲兒童家長等重點人群開展；以《健康素養66條》、《母嬰健康素養》和健康生活方式等內容為藍本；開展高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌、宮頸癌、結核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病等重點疾病健康教育內容；開展內容應包括食品衛生、突發公共衛生事件、職業衛生、放射衛生、環境衛生、飲水衛生、計劃生育等衛生問題。

3、講座開展時間：每周一次講座，周六或周日晚上7:30—8：004、地點：鑫鵬超市舞臺。

（三）、工作人員經費保障：

1、講師每次給予元每次。

2、每次參與工作的人員按一次正常加班處理。

第二篇：健康大講堂策劃方案

《健康大講堂》節目策劃方案

目的初衷：

追求健康與長壽是人類共同的夢想，從神農氏嘗百草到炎黃二帝、乃至秦皇漢武……亙古至今，人們對健康的追求就從未停止過……

隨著人們生活水平的不斷提高，健康已越來越被人們所關注。為了滿足人們的這種需求,開辦健康服務類節目，向廣大觀眾傳播醫學保健常識。讓觀眾足不出戶就可以獲取到較詳細、權威的醫學保健知識。

節目定位：

《健康教育大講堂》是一檔以傳播健康知識，提高群眾文明衛生意識，倡導健康生活方式為目的；以講科學，傳知識、防疫病、改陋習、樹新風，倡導健康文明生活方式為主題；以提高居民健康知識知曉率、健康行為形成率為目標的公益性健康教育服務類節目。健康大講壇的使命就是：幫人們學會：投資健康、儲蓄健康、管理健康。使人們獲得：身體健康、心理健康、家庭健康。

內容形式：

“健康教育大講堂”是一項服務市民的大型健康公益活動，目的是為廣大市民建立健康教育的交流平臺，宣傳健康、保健知識，增強市民保健意識，提高市民關注健康、自主保健能力。活動邀請國家級醫師、專科權威醫藥師、專家作定期講座。吸引大批市民前來“聽課”。臺上專家講課，臺下各醫院工作人員也帶來醫療器械，為市民免費義診，而且還向參加活動的市民發放一些有關話題的藥方與宣傳小冊子。

版塊設置：

主版塊：“醫生斷案”和“背后的真相”，次版塊有：“防病36計”、“健康早知道”、“小田幫你忙”等，每期節目均設有有獎問答環節，打進節目熱線并答對的觀眾，即有機會獲得禮品一份。節目時長20分鐘。

主持人要求

一、知識的復合與角色的混合專業節目的主持人首先要具有必備的專業知識。不過，主持人的“專”又不能走向一個極端，在專業性較強的談話節目中，主持人除了自身特定的角色外，還得使自己對象化，承擔目標受眾的某些角色，在具備了“準”字號的醫學專業知識后，主持人還必須充當患者角色，在一定程度上滿足眾多不同需求患者的參與需求，想患者之所想，問病家之所問。在諸如名醫會診之類的直播+互動的專業節目中，一邊是具有極高注意力的對象，一邊是具有豐富經驗的坐堂名醫，主持人必須既是一位求醫若渴的患者，又是略通醫術的“導醫”，在不同的角色之間頻繁切換，以自己的復合性素質創造受眾和專家之間的交融關系，這是專業節目對其主持人的必然要求。

二、“節目場”———主持人的導入與淡出

“健康熱線”這檔節目的最重要特質，就在于權威的專家、權威的解答、權威的主持。一位主持人自始至終的串聯能更恰當地起到連接與轉化的作用。專業節目中，主持人就要善于營造受眾、專家之間的“節目場”。

在健康類直播訪談節目中，主持人要重視參與的過程，還必需調控談話節奏、把握時間。以觀眾撥打熱線電話的形式參與討論，專家針對性地作出解答，積極地調動起雙方的參與性。主持人通過與嘉賓的交流，引導話題走向，深入分析，最終將話題的結論性的東西充分展現給觀眾。而觀眾也可以在收看節目的過程中，有選擇地獲取信息，為我所用。

健康類節目的主持人對節目的駕馭還表現在，他能夠消除醫患之間知識差異甚至術語表述習慣所形成的落差。專家、學者由于他的學術生涯與職業習慣，對原理的解析、學理的剖析往往趨于抽象、“形而上”，而他所對應的電視觀眾則常常傾向于具體、“形而下”。主持人時而將觀眾的具體和形象通過自己的“準字號”角色提升到抽象、理念的層次，為專家搭建交流的平臺;時而又將專家的抽象表述化解為觀眾的尋常話語，為觀眾創造理解的空間。不斷地導入，又不斷地淺出，語境平臺最終在主持人的復合中形成。

三、成也語言，敗也語言

作為服務類、專業性節目，主持人語言的要求更多的是反映在話語的權威性和可接受性上。專業術語是節目中必不可少的，甚至是有時頻率出現較高的語言特質，如何在專業與通俗之間找到結合點，做

到游刃有余，是對主持人的一大考驗。為了避免專業名詞的艱澀難懂，主持人還須具備“翻譯”本領，在本身對專業知識掌握的基礎上，通過恰當的解釋，而使知識點淺顯易懂。因此，語言表達必須簡潔、明了、準確、清晰，盡量用短句、短語，并適時用一些日常口語來代替專業術語。此外，健康節目對語言的要求還表現在內容的鄭重以及形式的完整和嚴謹。即便是直播過程中的即興、隨意口語，也不宜松散粗陋。“吸取書面語言的嚴密規范、文雅莊重的長處，講究語言的集中性、連貫性和勻稱性，力求出口成章。”

被邀請到專業節目中的嘉賓大多都是專業領域德高望重、成績卓著的權威人士。他們是節目的主角，是每檔話題核心內容的最直接表述者。主持人的任務是引薦、引導、提問、傾聽、轉述、調控、承啟。而主持人的歸納則猶如畫龍點睛，它不僅是專家觀點的歸結，也是對觀眾的強調和提醒。這需要有快速的思維反應和語言組織能力，并且是超越普通觀眾感性認識之上的一種語言界面。無論是一句話的總結，還是段落之間的銜接，都要做到，話語的連接不能與專家脫節，也就是說，得順著專家的思路接話，但又是有意識地總結和歸納，并自覺地引導到話題的出發處——觀眾。

四、情與理——主持人張揚的雙翼

以“健康熱線”節目為例，節目的觀眾群以中老年觀眾為主，除了常規性的希望了解一些保健常識之外，更多的是身有不同程度的疾患，他們歷時性地積累了忠誠節目的心理定勢，因而更需要主持人情感因素的介入。不必一味強調老成、莊重，明快的開場白，輕松的結束語，幽默的插話，都可以使節目原本較為沉重的健康話題顯得輕松一些。從話題的選擇，節目的樣式，到傳播的組織，都力求達到一種和諧的傳播語境。雖說，專業類較強的節目，需要主持人在專業追求上有專家意識，但主持人不能有高高在上的身份意識。站在觀眾層面升華出主持意識，適當地加入一些個人的感受和體會，甚至一些生活化的幽默，我們就能夠找到共鳴。真誠、篤實的感情流露，源于主持人愿與觀眾平等交流的渴望，也體現了主持人以及節目的平等意識，親近真切，以心換心，換觀眾的共鳴與青睞。

節目導向

做健康、規范的醫療健康類節目，當把黨和人民的利益高于一切放在首位，決不能單純的追求經濟效益而忽視了它的第一職責是社會效益。在做好公益性衛生節目的同時，對于醫療健康類節目要理性的去

處理，要因勢利導，既要保護支持正當的藥品、醫療器械宣傳，又要糾正規范那些帶有違規現象的宣傳。

首先，堅持做好有特色的健康服務類節目。一是強調專業性，突出疾病預防與治療知識，同時傳播養生、保健知識，相關醫療部門的專家是常客。二是強化內容的貼近性和服務意識，有意識的強化主題的時效性，通過宣傳傳達健康理念，以提高人們的生活質量。主持人對患者的仔細詢問以及患者提出的要求，并與專家溝通或有專家在直播間直接與患者交流，加強貼近性，增強了節目和主持人的親和力。節目中主持人要很好地體現受眾意識，能夠從老百姓的視角出發，詢問專家類似于如何進行各項檢查、費用以及細節問題等，凸顯出較強的服務意識。

其次，以活動拓展特色健康節目品牌。如策劃組織專題醫療咨詢日、走進社區開展義診和服務或跟隨“三下鄉”服務隊進行跟蹤報道等，活動的吸引力和魅力，給主持人和節、欄目帶來濃厚的人氣，給群眾留下了極其深刻的印象。再就是根據節、欄目的播出文本或受眾提出的帶有特殊性和普遍性的問題，編輯成冊，推出系列叢書。通過這種方式，節、欄目實現了二次傳播，放大傳播效果，擴大節目品牌的影響范圍。

第三，對醫療健康講座類節、欄目疏堵結合，引導規范。一是要時間安排得當。總的原則放開，但和正常的節欄目有一定的比例，不能沖擊了正常宣傳。二是內容把關要嚴。凡在講座中宣傳的內容，都要有藥監、工商等部門批文，這是一個重要方面。另一個方面，對嘉賓也要有個約束，不能讓其受利益驅動，說過頭話，打擦邊球。更不能安排“托兒”打熱線電話進行吹捧，“不允許以患者的名義宣傳產品”。三是講座的主持人要有法律意識和責任意識，要把好最后一道播出關。既要熱情主動，又要監督和引導，要求主持人要站在“向人民負責”的高度，把好引導規范的尺度，決不允許違背國家法律法規的內容和言論出現在節、欄目中，使醫療健康類節目真正成為被受眾歡迎的節目，享受真正的服務。

第三篇：企業(園區)健康教育大講堂活動方案

企業（園區）健康教育大講堂活動開展方案

為了滿足企業職工健康知識需求，提高企業職工的健康意識，提高群眾滿意度，我院根據實際情況，制定了2016年企業（園區）健康教育大講堂活動開展方案。

一、講座方式

采用集中授課的方式。集中授課由相關科室學科帶頭人、業務骨干擔任授課老師，每周定期組織，講座活動結束后，企業員工與授課老師進行面對面互動，授課老師針對企業職工提出的疑難問題進行解答。

二、講座時間

每月定期組織開展。

一個小時授課講座，30分鐘答疑。

三、講座地點 各園區、廠區

三、講座內容

（一）怎樣防治白領常見的頸椎病、腰椎間盤突出等常見病。

（二）產業工人勞動性損傷需求等相關知識

（三）最新醫保政策解讀

四、授課對象

企業（園區）職工

五、工作要求

（一）相關科室選拔語言表達與溝通能力較強、業務技術好和工作積極肯干的學科帶頭人及業務骨干擔任。

（二）授課老師要遵守課程時間安排、認真備課、并結合各自工作實際制作PPT課件、采取通俗易懂形式，增強趣味性、互動性和靈活性，確保培訓效果。

六、需要支持

（一）希望能夠固定講課時間和地點，保證活動順利開展。

（二）協調各企業（園區）負責人，整體制定活動計劃，提前對接，確保活動順利開展。

濰坊高新區人民醫院

第四篇：開設大講堂活動 促青年同志成才

開設大講堂活動

促青年同志成才

近年來，通過公務員招考，司法行政干部隊伍越來越壯大，越來越多的青年干部加入到司法行政工作的行列，成為司法行政干部的新生力量。龍游縣司法局專門針對青年干部開設了“青年干部大講壇”，著重培養青年干部的修身、勤學、敬業、自律意識，不斷提升青年干部的綜合素質，旨在努力造就一支政治素質好、業務水平高，能適應新時期司法行政更高要求的優秀青年干部隊伍。活動自今年8月開設，全年開設了12節課程，計劃每月集中開展一次。實踐以來，活動開展的有聲有色，取得了良好效果，充分調動了青年干部的學習積極性和主動性，進一步激發了青年干部學習熱情，充分體現了司法行政戰線上新生力量的戰斗活力。

一、主題突出，打好理論功底，引導青年干部勤奮學習我局開設“青年干部大講壇”活動主要目的就是為了培養年輕干部，提高干部理論水平，打好理論功底，引導青年干部自主學習，充實自我。內容包括：一是加強業務學習，交流實踐經驗。加強工作中常用的法律法規學習，特別是與司法行政工作有關的相關法律知識，要求具備良好的業務水平，學習司法行政戰線上的優秀典型事跡，交流實踐的心得體會，提高實踐能力。二是加強政治理論學習，開闊思路視野。結合當前國內外政治形勢，社會熱點，加強政治理論學習，提高干部政治敏感性，開闊思路，拓寬視野，指引更好開展工作。三是加強黨風廉政學習，發揚革命傳統。加強黨風廉政建設，樹立廉潔自律意識，弘揚革命精神，傳承優良傳統，在工作、生活中嚴格要求

自己，在司法行政工作戰線上發揮良好作用。

二、形式多樣，搭建良好平臺，調動青年干部積極性

“青年干部大講壇”主要針對我局40周歲以下的青年干部，采取多種形式開展，要求積極參與到活動中來，為青年干部搭建充分展示的平臺，最大程度調動青年干部的積極性。活動形式主要有：一是請進來。邀請理論功底深、講課水平高的專家、老師、領導、先進人物來我局講授理論知識、工作經驗、先進事跡，在本單位為青年干部提供良好的學習機會。二是走出去。組織青年干部到司法行政先進單位、革命老區、愛國主義教育基地等參觀學習，進一步激發青年干部愛國主義精神，將外面學習到的知識融匯到自身實踐中，提高工作水平。三是坐下來。召開青年干部座談會，將工作中遇到的問題疑惑，放到“大講壇”中和大家一起解決，將工作中獲得心得體會放到“大講壇”中與大家一起分享，暢談心得，交流體會，相互學習，共同進步。

三、精心組織，有效開展活動，發揮青年干部主動性

從8月份開課以來，已先后開展了4次課程，每次都取得良好的效果，充分發揮了干部的主動性。一是課程內容豐富。活動開展以來已先后組織青年干部學習了“怎樣做一個有準備、有責任心、有愛心的人”、“張求水同志先進事跡”、“我的核心價值觀”演講比賽、學習十八大會議精神等，學習課程內容豐富。二是干部主動性得到充分發揮。學習過程不拘泥于會議、課程、培訓等形式，而是充分發揮干部的主動性，踴躍參與、暢所欲言，將青年干部的熱情充分調動起來，體現了司法戰線青年干部力量的活力。三是活動取得良好效果。在幾個月的學習過程中，許多干部通過學習發現自身的不足，學習別人的長處，不斷地在學習中提高自己各方面能力。

四、繼續深化，促進干部成才，提高青年干部綜合素質 在剩余的課程中，我們將繼續保持該活動的良好效果，積極深化活動主旨，進一步提高全局認識，促進干部成才。一是青年干部思想上要高度重視，充分發揮學習積極性和主動性。利用“青年干部大講壇”這一學習的平臺進行全面鍛煉和提高，使“青年干部大講壇”真正成為提高青年干部整體素質的重要陣地和渠道。青年干部要積極參加各種崗位練兵活動，主動參加專題討論、主題演講、學習征文、析案說法等活動，積極參與重大疑難糾紛的調處、普法教育、社區矯正和歸正人員安置幫教等社會活動，在實踐中不斷積累和豐富調解工作經驗，養成善于調查研究、勤于學習思考、樂于實踐鍛煉的良好行為習慣。二是營造良好學習氛圍，提高青年干部綜合素質。通過“青年干部大講壇”活動，在青年干部隊伍中營造“比學習、比工作、比進步”的濃厚氛圍，并根據青年干部的工作特長和個人特質，對德才兼備、有發展潛力的青年干部，有計劃、有目的地進行重點培養，努力把青年干部隊伍打造成一支“干凈干事、求實創新”的中堅力量。三是加強對青年干部的教育培養，促進青年干部成才。局黨組將繼續加強對教育培養青年干部工作的領導，把“青年干部大講壇”活動列入重要議事日程，經常性開展談心交心活動，定期進行分析研究，及時解決存在的問題。政工科要主動當好參謀和助手，充分發揮職能作用，精

心組織實施。各科室要充分認識加強青年干部教育培養工作的重要性和緊迫性，積極配合，認真按照局黨組的要求，把“青年干部大講 壇”活動抓緊抓好，抓出成效，促進青年干部早日成才。

龍游縣司法局 2012年11月19日

第五篇：紅領巾大講堂活動方案

新城五小“紅領巾大講堂”活動方案

一、指導思想

“紅領巾大講堂”活動是陜西省少先隊組織貫徹落實胡錦濤總書記賀信和第六次全國少代會精神，有效地將黨的“大道理”轉化為少年兒童易于接受的“小道理”。使“紅領巾大講堂”活動真正成為受少年兒童喜歡的少先隊品牌活動，成為少先隊員認識黨、認識祖國、認識社會主義的有效途徑。要求全體同學：在思想上，充滿對可愛祖國的敬仰，以成就自我、建設家鄉、效力祖國為奮斗目標；在學習上，更加刻苦努力，掌握科學知識，增強技能本領；在行為上，嚴格要求自己，遵守紀律法規，爭做“四好少年”。

二、活動內容：

1、以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十七大精神和‘三個代表’重要思想，努力開創學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型；我校3月份制訂一系列的學雷鋒活動。加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

2、通過清明節的主題教育，讓同學們了解清明節是中國的一個傳統節日，另外還通過這次班會讓學生了解清明節的一些習俗，清明節的歷史由來。通過這次主題教育，還讓學生來緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來之不易的。