第一篇：關于在職干部計算機培訓方案的請示

關于成立碑林區信息化技術培訓中心的報告

區政府：

鑒于當代全球信息化互動飛速發展的現狀，本著落實科學發展觀的理念，針對我區計算機辦公自動化設備存在設備到位利用率低、操作人員技術水平有待提高，不適應我區各項工作快速發展的實際，結合上級關于大規模培訓干部的要求，以最大限度的利用現有條件和設備，提高電子政務化水平，我校現提出以計算機操作為主體的信息化技術培訓方案，提請區委、區政府批準。

一、成立信息化培訓中心

我校即將遷入新校舍，設有計算機房一間，可以實現50人同時上機操作，從場地和設備已經初具規模，有辦學的基礎條件，為發揮黨校和行政學校的雙重職能作用，為我區全面建設培養實用型人才，擬在區黨校掛牌成立碑林區信息化技術培訓中心。通過專業正規的培訓，達到從領導干部到一般工作人員熟練操作設備，善用、會用和高效利用信息化設備的要求，從而為我區經濟社會全面發展提供人力支持。

二、培訓目標計劃

協同區委組織部、人事局等部門，舉辦各類領導干部、公務員、專業技術人員和社區干部等信息技術實用培訓班，根據不同層次、不同崗位制定不同的培訓學制和標準。屆時

由區政府電子政務中心、組織人事部門下達培訓任務，落實培訓人員，黨校具體實施。

三、需政府支持的項目

目前我校新校舍內部配套設施建設正在加緊進行，但以現有條件，要完成上述目標尚有一定困難，為此請區政府在基礎設施，例如互聯網接入、中心服務器、設備維護更新等方面給予適當投入及相應支持。

此報告

中共碑林區委黨校

（碑林區行政學校）

二00九年五月

第二篇：在職干部培訓計劃

為了深入學習貫徹“三個代表”重要思想和十六大精神，適應新形勢新任務的需要，進一步加強我校干部隊伍建設，根據自治區黨委干部教育工作領導小組提出的廣西干部全員培訓任務的要求，結合我校實際情況，制定本計劃。

一、指導思想以鄧理論和“三個代表”重要思想為指導，以提高行政管理干部和專業技術干部綜合素質為目標，以加強兩類干部的思維創新、工作創新能力為重點，有針對性地對行政管理干部和專業技術干部進行政治理論、思想道德、職業道德、行為規范、業務能力、工作技能等方面的學習培訓，從而使我校教職工隊伍的整體素質得到提高，使黨校和行政學院教育事業得到持續發展。

二、培訓任務本校在職行政管理干部為95人，專業技術干部113人，共208人。這支隊伍是保證黨校事業向前發展的基本隊伍，亦是廣西5年（2003—2007年）全員培訓的對象。按照區黨委要求，縣處級以上領導干部5年內必須累計參加3個月以上的脫產培訓；其他在職干部每年脫產培訓的時間不少于12天。在以上時間內，政治理論培訓的時間占1/3。

三、培訓內容培訓內容分為政治理論培訓和業務培訓兩大類。政治理論培訓：一是按照校機關黨委的統一布置，以處室黨支部為單位進行政治理論和時事的學習；二是充分利用我校的黨政領導干部理論培訓主陣地的優勢，在開辦廣西黨政領導干部專題研討班時參加報告會。業務培訓：根據目前我校干部業務培訓單

一、弱化的實際情況，著重抓好干部履行崗位職責所需要的各種理論知識和業務技能的培訓。業務培訓公共類課程設置（專題）大體有：領導方法與領導藝術、思維創新與工作創新、公務員（教員）職業道德與行為規范、辦公室工作規范與公文處理、語言藝術與儀容儀表、領導干部（公務員）心理衛生、現實（應用）問題研討等等。

四、培訓方式以舉辦短期培訓集中培訓為主，輔之以自選培訓。

（一）集中培訓

1、對參培對象有共同培訓要求的公共課類課程，不分參培對象的類別、層次，采取舉辦專題講座集中聽課的方式進行。

2、參培對象的培訓內容有不同要求的，按中層領導干部、處以下行政管理干部、專業技術干部三個層次和類別進行專題講座培訓。

3、每期的專題講座結束后，一般進行一次綜合性的討論。集中培訓原則上在本校特殊需要時，則擇地培訓。

（二）自選培訓培訓對象除集中培訓外，還可自主選擇培訓。自主選擇培訓是指在職干部根據需要，在組織人事部門認可的培訓機構中自主選擇培訓項目、培訓課程、培訓時間、培訓師資的菜單式短期培訓。自選培訓的程序是：個人申請、單位審批、參加培訓、機構考評、學籍存檔。各處室要指導處以下行政管理人員和教員的自選培訓。自選培訓報組織處審批。

五、培訓的組織分工干部全員培訓，不但校（院）委要抓，各處室也要抓。按照普遍性與特殊性、共性與個性的特點，校（院）委（具體交由組織處負責）抓處級干部及公務員、教員的公共類課程的培訓，各處室、教研部抓本處室以下干部崗位專門知識的培訓和教員的業務進修。為使培訓內容、培訓時間、培訓經費得以落實，要求各處室在安排本處干部業務培訓時，要有計劃、有登記。由組織處統一設制處室干部參加培訓登記表格，統一到區黨委組織部領取個人參培登記證。

第三篇：在職干部全員教育培訓工作總結

文章標題：在職干部全員教育培訓工作總結

近年來，在縣委、縣政府和縣委組織部的正確領導下，衛生局認真貫徹落實縣委關于干部教育培訓工作的文件精神，以建設高素質干部隊伍為目標，積極探索新形勢下干部培訓新路子，對全縣衛生干部進行了多渠道、多層次、多類型的培訓，使衛生干部隊伍的業務素質和政治素質有了顯著提高，對全縣經濟和社會發展

起了積極的促進作用。

一、基本情況

衛生系統目前共有在職干部409人，各醫療衛生單位管理人員和專業技術人員1832人。2006衛生局辦班18期，參訓學員1264人；參加省、市、縣等部門辦班15期，參訓學員162人；醫療衛生單位各自辦班及學術交流會共50期，參訓學員2365人次。先后舉辦“春風行動”、計劃免疫技術、食品安全、突發性公共衛生事件處理、母嬰安全知識、中醫適宜技術、衛生法律法規培訓班各7期，培訓223人次。組織各醫療衛生單位選派干部、醫務人員219人次參加省、市、縣有關部門和單位舉辦的各類崗位業務培訓班，較好地完成了2006年干部培訓任務。

二、主要做法

衛生系統的干部教育培訓工作始終圍繞提高干部隊伍素質，提高能力和水平，促進全縣衛生事業和經濟社會的長遠發展來進行。我們主要采取了以下措施：

一是加強領導。衛生局黨委非常重視干部教育培訓工作。由于近幾年鄉鎮衛生院不景氣，留不住醫生，進不來病號，為使鄉鎮衛生院能夠穩定和發展，衛生局黨委把在職干部全員培訓工作提高素質當作大事來抓，調整衛生系統干部教育培訓工作領導小組，把各醫療衛生單位人員進修、舉辦學術講座、進行病案講座等作為各醫療衛生單位目標考核的主要內容，為開展在職干部全員培訓工作提供了組織保證。

二是制定培訓規劃。制訂了《2006年東平縣衛生系統干部教育培訓工作計劃》，對衛生干部教育培訓工作進行了統一部署，明確了干部教育培訓工作的具體要求。各醫療衛生單位也相應制訂本單位的全員培訓實施方案。

三是選定培訓內容。針對新形勢下干部多樣化的學習需求和衛生干部專業性強、技術更新快的特點，主要培訓兩項內容：一是思想政治和理想信念教育。二是知識更新和業務培訓。以使干部掌握新知識、新技能和新本領為出發點，根據我縣農村衛生工作實際，著重加強對計劃免疫、傳染病管理、禽流感、艾滋病、食品衛生等專業知識的培訓，提高醫務人員對公共衛生突發事件的能力。

四是建立培訓基地。為切實做好培訓工作，縣衛生局投入了大量的人力、物力，對原東平衛校進行了維修，購買了新床鋪、配備了新的教學設施，建立了東平縣衛生技術人員培訓中心。并把縣婦幼保健院、防疫站作為農村衛生工作培訓場所，定期舉辦培訓班。三是積極拓展新的培訓渠道，衛生局及縣直各醫療衛生單位與省、市醫學院校如齊魯醫院、泰山醫學院、泰安中心醫院等建立了比較密切、穩固的培訓協作關系，定期派出人員到這些醫院進修新的診療技術，不定期聘請上級醫院專家進行專題講座。

五是建立自己的師資隊伍。聘請縣級醫院中臨床經驗豐富的醫師擔任相應科目的授課教師，同時聘請上級醫院專家、醫學院校教授來我縣進行專題講座。

三、成效顯著

通過開展對在職干部的全員培訓，加強了系統內部干部職工的法制觀念和職業道德教育，醫務人員敬崗愛業，勇于創新，業務、技術上刻苦鉆研，精益求精，廉潔自律意識不斷增強，形成了“尊重病人、關愛病人、服務病人、維護病人權益”的濃厚氛圍。群眾關注的熱點難點問題得到較好緩解。醫護質量和水平顯著提高，新技術、新成果不斷涌現。以艾滋病、結核病防治為重點的傳染病防控工作卓有成效，全縣衛生工作呈現出良好的發展勢頭。

四、存在問題和下步打算

各醫療衛生單位干部培訓工作開展的還不夠平衡，學習的自覺性不夠高，學習的計劃性不夠強。

下步在干部培訓上要在所選內容新穎、緊跟知識更新步伐、在前瞻性把握上下功夫。舉辦一些既指導工作，又能啟迪智慧，同時增加趣味性的培訓班。

五、2007年工作打算

一、培訓任務及內容

（一）抓好思想政治教育和黨性教育，運用多種形式，采取多種方法，提高干部政治素質，努力倡樹八種風氣，爭創三個一流。

（二）抓好崗位知識更新和業務知識培訓，幫助干部掌握新知識、新技能和新本領，尤其針對醫療衛生行業技術含量高，知識更新較快的特點，要圍繞新時期衛生工作的目標和各項任務，加強對衛生體制改革、公共衛生管理、依法行政等方面知識的培訓，提高干部的專業化水平，掌握履行崗位職責所必備的專業知識和技能。

（三）抓好法律法規知識培訓，加強《行政管理法》、《執業醫師法》、《食品衛生法》、《傳染病防治法》、《職業病防治法》《護士管理辦法》等法律法規知識學習，堅持學法與用法相結合，強化依法行政和依法

行醫的意識，全面提高各級領導干部依法行政的能力和水平。

（四）突出抓好能力建設。重點培養科學判斷形勢、依法行政、總攬全局的能力，處理突發公共衛生事件的能力，提高衛生管理工作水平。對新進醫院領導班子成員和新進局機關的人員的培訓，著重學習相關理論和專業知識，使他們適應工作崗位和工作職責的變化，盡快進入角色。對專業技術人員，抓好相

關業務繼續教育，努力提高科學素質和創造能力。

二、培訓方式

按照標準化、規范化、多樣化的要求，采取多種培訓方式實施培訓，管理人員重點培訓主要通過參加黨校培訓班、專題研討班、學歷班進行培訓；專業技術人員通過參加各種短期業務提高班、技能培訓班、專題研討班、專業知識講座和輔導報告等進行培訓。四月初在縣衛生技術人員培訓中心已舉辦鄉鎮中醫適宜技術培訓班4期，近期將舉辦“鄉鎮衛生院長和局機關干部培訓班”，提高衛生院院長和局機關干部的經營管理能力。目前舉辦“中醫適宜技術培訓班”正在進行之中。

二00七年四月二十七日

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第四篇：在職干部培訓計劃

為了深入學習貫徹“三個代表”重要思想和十六大精神，適應新形勢新任務的需要，進一步加強我校干部隊伍建設，根據自治區黨委干部教育工作領導小組提出的廣西干部全員培訓任務的要求，結合我校實際情況，制定本計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以提高行政管

理干部和專業技術干部綜合素質為目標，以加強兩類干部的思維創新、工作創新能力為重點，有針對性地對行政管理干部和專業技術干部進行政治理論、思想道德、職業道德、行為規范、業務能力、工作技能等方面的學習培訓，從而使我校教職工隊伍的整體素質得到提高，使黨校和行政學院教育事業得到持續發展。

二、培訓任務

本校在職行政管理干部為95人，專業技術干部113人，共208人。這支隊伍是保證黨校事業向前發展的基本隊伍，亦是廣西5年（2003—2007年）全員培訓的對象。按照區黨委要求，縣處級以上領導干部5年內必須累計參加3個月以上的脫產培訓；其他在職干部每年脫產培訓的時間不少于12天。在以上時間內，政治理論培訓的時間占1/3。

三、培訓內容

培訓內容分為政治理論培訓和業務培訓兩大類。

政治理論培訓：一是按照校機關黨委的統一布置，以處室黨支部為單位進行政治理論和時事的學習；二是充分利用我校的黨政領導干部理論培訓主陣地的優勢，在開辦廣西黨政領導干部專題研討班時參加報告會。

業務培訓：根據目前我校干部業務培訓單

一、弱化的實際情況，著重抓好干部履行崗位職責所需要的各種理論知識和業務技能的培訓。業務培訓公共類課程設置（專題）大體有：領導方法與領導藝術、思維創新與工作創新、公務員（教員）職業道德與行為規范、辦公室工作規范與公文處理、語言藝術與儀容儀表、領導干部（公務員）心理衛生、現實（應用）問題研討等等。

四、培訓方式

以舉辦短期培訓集中培訓為主，輔之以自選培訓。

（一）集中培訓

1、對參培對象有共同培訓要求的公共課類課程，不分參培對象的類別、層次，采取舉辦專題講座集中聽課的方式進行。

2、參培對象的培訓內容有不同要求的，按中層領導干部、處以下行政管理干部、專業技術干部三個層次和類別進行專題講座培訓。

3、每期的專題講座結束后，一般進行一次綜合性的討論。

集中培訓原則上在本校特殊需要時，則擇地培訓。

（二）自選培訓

培訓對象除集中培訓外，還可自主選擇培訓。自主選擇培訓是指在職干部根據需要，在組織人事部門認可的培訓機構中自主選擇培訓項目、培訓課程、培訓時間、培訓師資的菜單式短期培訓。自選培訓的程序是：個人申請、單位審批、參加培訓、機構考評、學籍存檔。各處室要指導處以下行政管理人員和教員的自選培訓。自選培訓報組織處審批。

五、培訓的組織分工

干部全員培訓，不但校（院）委要抓，各處室也要抓。按照普遍性與特殊性、共性與個性的特點，校（院）委（具體交由組織處負責）抓處級干部及公務員、教員的公共類課程的培訓，各處室、教研部抓本處室以下干部崗位專門知識的培訓和教員的業務進修。

為使培訓內容、培訓時間、培訓經費得以落實，要求各處室在安排本處干部業務培訓時，要有計劃、有登記。由組織處統一設制處室干部參加培訓登記表格，統一到區黨委組織部領取個人參培登記證。

六、培訓時間

根據全員培訓的要求以及5年期的任務，圍繞專題劃分培訓時段。需要培訓的內容擬分為幾個時段完強，不作一次性安排。如一周內安排2至3個專題講座，綜合討論一次，即為一個培訓期。

參加廣西黨政領導干部班報告會以及按照機關黨委布置的理論學習時間計算在政治理論培訓時間內。

七、主要措施

1、提高認識，加強領導。實施在職干部全員培訓，是經濟社會競爭形勢和實現全面建設小康社會目標的迫切要求，是提高干部隊伍思想素質和業務能力的重要舉措。在校（院）委高度重視的前提下，各處室領導和在職干部要認識到位，處室主要領導要把干部培訓作為本處室的一項重要工作來抓。

2、要把干部培訓

作為培養干部及干部成長的重要環節。干部是否按要求按計劃進行培訓，每要進行總結并將培訓情況記錄在冊，在使用干部時將把干部參加培訓情況列入考察內容。

3、各處室要處理好干部培訓與工作的關系。在干部培訓的時間上要根據計劃做好安排，保證干部培訓計劃得以落實。干部參加自選培訓，要按規定到組織處填表申請，在組織

人事部門確認的培訓機構中選擇培訓機構參加培訓，以確保自選培訓的質量。

4、保證干部培訓經費的落實。首先保證學校組織的干部短期培訓經費的落實。個人的自選培訓，經組織處批準可列入干部培訓經費計劃。專業技術人員業務進修、攻讀學歷等的經費仍按原規定執行。

第五篇：關于更換計算機的請示 2015

關于更換辦公用計算機的請示

分公司領導：

我部有三臺辦公用計算機均為2007年配置，承擔著人事管理、保險管理、教育培訓管理職責。因使用年限較長，現已嚴重老化，且計算機配置較低，經常出現運行速度緩慢，死機，系統崩潰，文件丟失，保險系統無法登陸，郵政網絡學院學習監管無法正常進行等問題，不僅影響工作效率，而且造成資源浪費。由于維修次數較多，已無復修價值，為不影響工作，特申請更換三臺聯想計算機，約需費用10500元。妥否，請批示。

人力資源部 2015年6月24日