第一篇：長春市教育局2004年保密工作計劃要點

長春市教育局2004年保密工作計劃要點

2004年市教育局的保密工作要按照《中共長春市保密委員會2004年工作要點》的總體要求，以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大和市委十屆四次全會精神，繼續抓好《中共中央關于加強新形勢下保密工作的決定》的貫徹落實，結合教育工作特點和實際，勤奮扎實工作，提高保密管理工作水平，為我市的改革開放和經濟社會發展及教育事業振興服務。

一、加大保密宣傳教育力度，提高全體機關干部和廣大師生保守國家秘密的自覺性

1、保密宣傳教育工作，要著重抓好《長春市“四五”保密法制宣傳教育規劃》的貫徹落實，要樹立新形勢需要的保密觀念，緊密結合國際、國內形勢的變化，加大宣傳教育力度，使大家對保密工作面臨的復雜形勢有一個清醒的認識。要突出重點，注重針對性，繼續抓好對全體機關干部、涉密人員、廣大師生的保密教育，提高保密法制意識，克服“無密可保”、“保密與已無關”的和平麻痹思想。

2、要運用典型竊密、泄密案例開展警示教育，堅持把保密形勢教育、保密法規教育、保密知識教育納入機關干部政治理論學習和計算機培訓、校長崗位培訓、教師繼續教育、學生德育教育的重要內容。同時要結合實際開展保密形象化教育，選擇具有保密教育性質的電影、錄像、圖片等，在機關干部和全休師生中組織收視、觀看。通過廣泛深入的、多種形式的宣傳教育活動，使大家掌握與工作相關的必備的保密法律知識，潛移默化地增強保守國家秘密的責任感和使命感，自覺地履行保守國家秘密的義務，維護黨和國家的安全利益。

二、依法抓好保密工作，提高保密工作的防范能力

1、計算機網絡的廣泛應用給保密技術防范和管理工作提出了新的要求和挑戰，為此，教育系統要在計算機配備、上網等方面，認真貫徹執行國家保密局制定的《計算機信息系統保密管理暫行規定》、《涉及國家秘密的通信、辦公自動化和計算機信息系統審批暫行辦法》、《計算機信息系統國際互聯網管理規定》、《長春市黨政機關綜合信息網絡保密管理暫行規定》、《關于加強信息安全保障工作的實施意見》等法律法規。搞好計算機涉密部位的管理，嚴格管理措施，堵塞泄密漏洞；對向政府信息港、教育局網站等提供的信息要嚴格審批程序，杜絕擅自提供上網信息、制作網頁等；按市保密委員會的要求配備必要的防范設備，確保計算機等辦公、教學設備不發生失泄密事件。

2、堅持經管國家秘密人員持證上崗制度。教育系統的涉密工作主要是密級文件經管工作。公文保密管理是黨和國家整個保密工作的重要組成部分，要切實貫徹《關于進一步加強公文保密管理工作的通知》（長辦發[1999]32號）和《長春市人民政府辦公廳關于加強機要交換工作管理的通知》（長府辦發[2002]8號）文件精神，在公文交換、處理上一定做到“準確、及時、安全、保密”，認真規范交換、簽收、登記、擬辦、分發、傳閱等程序，對密級文件定期核對、妥善保管。對涉密人員進行經常性的法規教育，在思想上筑起拒腐防變、嚴守國家秘密的防線。

3、嚴格貫徹執行《國家秘密載體保密管理的規定》、《長春市公文集中監銷暫行管理辦法》、《關于進一步加強公文集中銷毀管理的通知》（長國保局[2003]1號）等文件精神，做好教育局機關及所屬單位的“三級”文件上繳和銷毀工作。要按市委辦公廳文電處《關于收繳銷毀2003年中央、省、市委“三級”文件的通知》精神，對機關和所屬縣處級

單位的密級文件，認真整理、登記，按要求上繳。對非密級不具備存檔價值的文件，也要嚴格清理登記，經局保密工作領導小組集體審核后，移交市保密局公文集中銷毀站進行銷毀。

4、做好外事交流中的保密工作。隨著教育改革的不斷深入，教育國際交流日益頻繁。2004年教育局將承辦第五屆中國長春教育展覽會，屆時將繼續與美國、加拿大、日本等國教育機構進行交流、洽談辦學項目、引進技術和辦學基金等，為此，要強化外事工作人員的保密意識。確保工作人員在外事工作中，既要熱情友好，以禮相待，又要提高警惕，堅持“內外有別”的原則，防范各種可能的情報收集活動。在派團出訪和接待國外團組來訪時，要對工作人員進行專題保密教育，既注重交流、考察、洽談的實效，又不隨意出據資料，分清密與非密的界限，防止泄密現象發生，既做好保密工作，又達到相互交流，建立友好往來的目的。

5、做好各種考試工作的保密工作。對國家、省、市級的大型考試，要加強工作人員的保密教育，嚴肅試題取送、保管、評閱等過程中的保密工作，要完善制度，落實責任，保密工作領導小組要與市保密局、市公安局等聯合對招生辦、自考辦、會考辦及各縣（市）區招生考試部門的保密防范措施進行嚴格的檢查，確保各種考試工作不發生失泄密現象。

6、做好紀檢監察和信訪工作的保密工作。要在違紀案件、上訪信件的處理上，認真登記，妥善處理，工作人員要強化責任感和保密意識，在案件受理過程中做到有的放矢，守口如瓶，不隨意透露案情，避免泄密事件影響案件受理的順利進行。

三、加強保密工作的領導

1、貫徹執行《黨政領導干部實行保密工作領導責任制的規定》，健全教育局機關保密工作領導小組。根據機關領導干部、工作人員的變動，及時調整補充教育局保密工作領導小組成員，確保保密工作人員不空檔、不空缺，使保密工作常抓不懈，不出紕漏。同時要求所屬涉密單位的保密工作人員要相對穩定，調整涉密人員要及時向局保密工作領導小組備案。

2、要將保密工作納入局領導工作的重要議事日程，每半年至少研究一次保密工作；研究制定長春市教育局2004 年保密工作計劃，完善有關工作制度。不定期對所屬涉密單位進行抽查，發現問題及時處理。

3、積極參加保密學會，針對新情況、新問題，加強教育系統內保密工作的調查研究，結合教育工作實際撰寫保密工作論文，提高保密工作理論水平，以適應新形勢對保密工作提出的新要求；按市保密局的要求組織征訂《保密工作》雜志；對在保密工作中出現問題的要嚴格追究責任，按有關規定處理。

第二篇：長春市教育局關工委2009年工作要點

長春市教育局關工委2009年工作要點

2009年市教育局關工委工作，堅持科學發展觀，深入貫徹黨的十七大和省、市關工委工作會議精神。用新的發展理念、發展思路、發展舉措，在青少年中深入開展社會主義核心價值體系教育，努力抓好縣（市）區，市直學校關工委組織建設和“五老”隊伍建設，在弘揚長春精神構建和諧教育、促進青少年健康成長中做出貢獻。

一、深入開展以社會主義核心價值體系為主要內容的專題教育活動

2009年將迎來中華人民共和國建國60周年，要以此為契機，在青少年中廣泛開展以理想信念為核心內容的“講六十年巨變”，堅定“四好”信念，為振興長春做貢獻的主題教育。

通過專題報告，圖片展覽、回憶對比、專題調查、班（團隊）會，手抄報、演講、征文等多種形式，向青少年宣傳建國60周年國家、省、市、自己的家鄉和自己家庭各方面所發生的巨大變化，從而使青少年堅定四個信念：即祖國好、共產黨好、改開放好、中國特色社會主義道路好。

各縣（市）區教育局關工委和學校關工委要在調查研究的基礎上，結合青少年的思想實際，努力構建學校、家庭、社會三位一體教育格局，運用校外教育的各種陣地有效形式，開展青少年喜聞樂見的活動，使專題教育更加貼近青少年的實際，更加富有成效。

市教育局關工委將積極向市關工委推薦先行試點單位的經驗，市教育局關工委將組織以頌揚建國60周年偉大成就為主題的演講比賽（具體方案另發），屆時將優秀選手向市關工委推薦，參加全市的演講比賽。

二、繼續開展長春市百萬青少年文明禮儀活動

2009年是省教育廳關工委等有關部門組織的“老少同植希望林”活動十周年，屆時，我們將向省里推薦先進集體和個人的典型，同時將繼續和市里相關部門共同開展“以紙換樹——保護生態環境，建設綠色家園”暨老少同植希望林活動。

五、繼續開展“勤儉節約、自主理財、健康消費、奉獻愛心”活動

市教育局關工委和省農行將繼續向長春地區學校發行“學生理財卡”和“金穗教師卡”活動，把幫扶貧困學生和尊師重教工作落到實處。2009年暑期我們將和省農行共同舉辦“同在藍天下”優秀學生夏令營（具體方案另發）。

六、建立健全關工委工作機制，壯大五老隊伍

認真貫徹落實《中共長春市委關于進一步加強關工委工作的決定》，加強對縣（市）區教育局關工委和市直學校關工委的領導。

1、深入開展“五有四好”創先爭優活動。在原有的基礎上進一步健全完善關工委組織，明確工作職責，健全工作制度，保障工作的正常開展。

2、市直學校要選派素質好，身體健康，熱心青少年教育事業的在職和離退休老同志，充實到關工委工作隊伍，組建校級關工委機構。

3、全面挖掘“五老”的人力資源，做好“五老”人員登記造冊，建立檔案的工作，掌握“五老”人員的基本情況，使他們真正成為學校的德育輔導員、法制宣傳員、心理咨詢員、科技傳授員、校外輔導員和家教指導員。市教育局關工委將積極做好“五老”先進人物和事跡的宣傳表彰工作，以點帶面，注重實效。

4、建立健全關工委工作的例會制度，認真做好工作調研，研究破解新難題，為教育局當好參謀和助手。

第三篇：市教育局2011年保密工作計劃（本站推薦）

* * 市教育局2011年保密工作計劃

2011年市教育局的保密工作要按照《**市2010年保密工作總結及2011年保密工作要點》的要求，以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，加強保密制度建設，結合新修訂《保密法》實施一周年和“六五”普法工作，分層次、分階段、有重點地開展多種形式的保密法制宣傳教育活動。并聯系我市教育工作特點和實際，勤奮扎實工作，提高保密管理工作水平，為實現**市跨越式發展和長治久安發揮應有的保障作用。

一、加大保密宣傳教育力度，提高全體機關干部和廣大師生保守國家秘密的自覺性。

1、保密宣傳教育工作，要著重抓好《**市2010年保密工作總結及2011年保密工作要點》的貫徹落實，要樹立新形勢需要的保密觀念，緊密結合當前形勢的變化，加大宣傳教育力度，使大家對保密工作面臨的復雜形勢有一個清醒的認識。要突出重點，注重針對性，繼續抓好對全體機關干部、涉密人員、廣大師生的保密教育，提高保密法制意識，克服“無密可?！?、“保密與已無關”的和平麻痹思想。

2、要運用典型竊密、泄密案例開展警示教育，堅持把保密形勢教育、保密法規教育、保密知識教育納入機關干部政治理論學習和計算機培訓、校長崗位培訓、教師繼續教育、學生德育教育的重要內容。同時要結合實際，選擇具有保密教育性質的電影、錄像、圖片等，在機關干部和全休師生中組織收視、觀看。通過廣泛深入的、多種形式的宣傳教育活動，使大家掌握與工作相關的必備的保密法律知識，潛移默化地增強保守國家秘密的責任感和使命感，自覺地履行保守國家秘密的義務，維護黨和國家的安全利益。

二、依法抓好保密工作，提高保密工作的防范能力

1、計算機網絡的廣泛應用給保密技術防范和管理工作提出了新的要求和挑戰，為此，教育系統要在計算機配備、上網等方面，認真貫徹執行國家保密局制定的《計算機信息系統保密管理暫行規定》、《涉及國家秘密的通信、辦公自動化和計算機信息系統審批暫行辦法》、《計算機信息系統國際互聯網管理規定》等法律法規。搞好計算機涉密部位的管理，嚴格管理措施，堵塞泄密漏洞；對向媒體、網站等提供的信息要嚴格審批程序，杜絕擅自提供上網信息、制作網頁等；確保計算機等辦公、教學設備不發生失泄密事件。

2、加強教育系統涉密文件的管理。教育系統的涉密工作主要是密級文件經管工作，公文保密管理是黨和國家整個保密工作的重要組成部分。在公文交換、處理上一定做到“準確、及時、安全、保密”，認真規范交換、簽收、登記、擬辦、分發、傳閱等程序，對密級文件定期核對、妥善保管。對涉密人員進行經常性的法規教育，在思想上筑起拒腐防變、嚴守國家秘密的防線。

3、根據新修訂《保密法》的要求，改進保密工作管理措施，提高保密工作的規范性和準確性，通過學習《**保密委工作簡報》、《**市保密工作簡報》等刊物，建立起以學刊用刊為重點的保密知識學習長效機制。

4、加大保密技術防護設備的管理力度，提升信息化條件下保密技術防范水平。努力做到教育局和各學校的保密技術檢查常態化、規范化、程序化，繼續重視和加強計算機信息系統保密管理工作，全力防止12種違規行為和泄密事件的發生。

5、做好各種考試工作的保密工作。對國家、省、市級的大型考試，要加強工作人員的保密教育，嚴肅試題取送、保管、評閱等過程中的保密工作，要完善制度，落實責任，保密工作領導小組要與市保密局、市公安局等聯合對招生辦、自考辦、會考辦等部門的保密防范措施進行嚴格的檢查，確保各種考試工作不發生失泄密現象。

6、做好紀檢監察和信訪工作的保密工作。要在違紀案件、上訪信件的處理上，認真登記，妥善處理，工作人員要強化責任感和保密意識，在案件受理過程中做到有的放矢，守口如瓶，不隨意透露案情，避免泄密事件影響案件受理的順利進行。

三、加強保密工作的領導。

1、貫徹執行《黨政領導干部保密工作責任制的規定》，健全教育局機關保密工作領導小組。根據機關領導干部、工作人員的變動，及時調整補充教育局保密工作領導小組成員，確保保密工作人員不空檔、不空缺，使保密工作常抓不懈，不出紕漏。同時要求各學校的保密工作人員要相對穩定，調整涉密人員要及時向局保密工作領導小組備案。

2、要將保密工作納入局領導工作的重要議事日程，每半年至少研究一次保密工作，完善有關工作制度。不定期對本機關各部門及各中心學校的保密工作進行抽查，發現問題及時處理。

3、積極參加保密會議，針對新情況、新問題，加強教育系統內保密工作的調查研究，結合教育工作實際撰寫保密工作論文，提高保密工作理論水平，以適應新形勢對保密工作提出的新要求；按市保密局的要求組織征訂《保密工作》雜志；對在保密工作中出現問題的要嚴肅追究責任，按有關規定處理。

**市教育局二O一一年二月十五日

第四篇：2011年教育局工作計劃要點

2011年全縣教育工作的指導思想是：以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以辦好人民滿意教育為目標，以全面提高教育教學質量為中心，深化教育教學改革，狠抓教師隊伍建設，強化教育資源管理，全面推進素質教育，提高教育質量效益，大力推進各級各類教育均衡協調發展，培養德智體美勞全面發展的高素質人才，為建設經濟文化強縣提供更加堅實的智力和人才支撐。

一、深化素質教育，進一步提高教育教學質量

1、完善學校管理機制，進一步規范辦學行為。深入貫徹落實《山東省普通中小學管理基本規范》，嚴格按照省市素質教育文件要求，規范辦學行為，堅持以學生發展為本，把促進學生全面、和諧、可持續發展作為學校管理的根本目標，進一步完善素質教育相關管理制度，構建學校素質教育管理的長效機制。辦好家長學校，開展“素質教育家校行”活動，深化家庭教育，在全社會形成推進素質教育的合力。

2、堅持德育為首，切實把立德樹人的任務落到實處。進一步提高學校德育工作的針對性和實效性，培養學生的社會責任感。重視學生的學習品質教育，引導學生形成良好的學習習慣。加強校園文化建設，注重學校制度文化、精神文化的培育，充分挖掘學校文化特點，推進校園、校舍個性化和精品化建設，豐富學校內涵，促進學生身心健康成長。

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3、開展豐富的校園文化活動，促進學生全面發展。認真落實“健康第一”的思想，開展“健康校園”創建活動，培養青少年良好的鍛煉習慣和健康的生活方式。廣泛開展“陽光體育運動”、大課間活動、文化活動、社會實踐活動、學生社團活動和藝術教育，課間操時間增加到30－40分鐘，確保中小學生每天1小時的體育運動時間。加強和改進心理健康教育、衛生防疫教育、國防教育，組織舉辦中小學生藝術技能大賽和全縣中小學生藝術節，提高學生的審美能力、藝術表現力和健康水平。加快青少年學生實踐教育中心建設，力爭今年早日投入使用。

4、加強課改研究，提高新課程實施水平。貫徹落實《山東省課程設置方案》，指導學校自主開發校本課程，構建完整、科學的課程體系。嚴格執行課程計劃，規范課程開設、課時計劃，開齊上足各類課程。堅持分級管理、分層要求的原則，實行精細化管理方式，指導學校建立起制度制約與人文教育相結合的教學管理體系。改革教學方式，提高課堂教學效率。重視學校內涵發展、教師素質提高和課堂教學改革。舉辦班主任、校長工作論壇和“高效課堂”交流會展示會，交流教學管理經驗，總結并推廣課程改革的典型成功經驗，努力提高新課程實施水平。

5、完善考試評價方法，全面提高教育教學質量。突出教學中心地位，強化教學質量意識，在規范辦學的基礎上，堅定不移地抓教學質量的提高。認真落實《山東省普通中小學考試管理規定（試行）》。義務教育階段考試推行學業考試等級評價；普通高中推進實施學分制，規范學生綜合素質評價檔案。鼓勵采用紙筆閉卷考試、開卷考試、實驗操作、聽力測試、辯論、情景測驗、成果展示、小論文以及面試答辯等多種考試、考查方式，逐步形成適應于素質教育的招生考核評價體系，全面提高各級各類教育教學質量。

6、加強課題研究，提升教研科研水平。認真落實《山東省基礎教育教研工作基本規范》（試行）和省市進一步加強教育科研工作的意見，圍繞大力推進素質教育這一中心，深化高效課堂、校本課程開發、教師自主發展和學生關鍵期教育等重點課題的研究工作；完善課題分級管理制度，加強課題的申報、審批、開題、中期管理、結題鑒定等過程管理，提高課題研究水平；加大網絡教科研工作推進力度，建設優質教學、科研資源庫，推動網上教研、網上培訓，提高教育教學信息化水平；增強創新意識，加大典型發現、培養和推介的力度，提高學校科研創新能力；探索依托教育科研加強名校、名校長和名師隊伍建設的有效途徑，充分發揮教育科研在學校發展和教師成長中的重要作用。

7、依法保障適齡兒童少年全部入學，鞏固提高“普九”成果。嚴格遵循《義務教育法》和《山東省義務教育條例》規定，依法組織適齡少年兒童入學，嚴格落實小學、初中學生全員全過程交接制度，確保小學適齡兒童入學率、鞏固率達100%，初中入學率達100%，鞏固率達98%以上。采取有效措施，保障進城務工人員子女和城市低保家庭學生接受同等條件的義務教育。加強省、市級規范化學校創建指導工作，引導走內涵發展的路子，積極爭創省、市級規范化學校、綠色學校。

8、重視學前教育和特殊教育發展。大力發展學前教育。理順幼兒教育管理體制，以政府辦園為示范，以學校和村集體（社區）為主體，加大市標準化幼兒園建設力度，規范辦園行為，確保每個鄉鎮都有一所公辦示范性中心幼兒園。完善中心幼兒園配套建設，提高中心幼兒園公辦教師配備比例，建立健全全縣幼兒園園長選聘機制。加強管理，規范辦園，提高幼兒園保教質量，確保學前三年入園率達90%以上，學前一年入園率98%以上。大力開展幼兒家庭教育工作。加強特殊教育學校的建設與管理，提高殘疾兒童的入學率和鞏固率，殘疾兒童的入學率達到96%。2011年教育局工作計劃要點 >>查看更多【返回 機關單位工作計劃 欄目列表】

第五篇：教育局工作計劃要點

下城區教育局2011年工作要點

一、指導思想

圍繞全區打響“繁華時尚之區”品牌，深入實施“南精北快”戰略，堅持以科學發展觀為統領，貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》和《下城區教育事業“十二五”發展規劃》精神，深入踐行區域教育生態理論，以辦人民滿意的教育為宗旨，以“提高質量、促進公平，打造高位高尚教育，爭創教育現代化強區”為總體目標，深化“高位均衡、輕負高質”特色實驗模式，促進下城教育率先實現現代化，為“十二五”教育發展奠定堅實基礎，為率先全面建成惠及全區人民的小康社會提供智力支撐，教育局工作計劃要點。

二、主要任務

（一）以改革創新為動力，進一步提升區域品牌效應

根據下城教育發展面臨的新形勢、新任務，進一步弘揚“先一步、高一層、可持續”的下城教育精神，深化教育改革創新，著力培育“高位高尚教育”品牌，確保下城教育繼續走在前列，進一步提升區域教育品牌效應。

1.深化綜合改革探索。在實驗區建設從破冰攻堅邁入深度轉型的時期，要圍繞區域教育綜合改革理論的全方位提升和品牌的整體塑造這一目標，繼續秉持“所區共建、整體推進、科研引領、創新發展“的合作方針，著力推進“科研先導、系統推進、對話合作、理論突破、實踐創新”的工作路線，構建起更加高效的區域教育綜合改革機制，多出成果，出好成果。加快中央教科所下城教育生態研究中心建設，繼續發揮國家級課題《以教育生態理論促進區域教育現代化的實踐研究》的引領作用，做好課題結題及成果轉化、推廣工作。深化央所實驗區教育人力資源成長區際聯動工程，形成共識、共建、共享工作格局。加強教育督導工作改革，提煉高位均衡發展的區域教育機制，充實學前教育督導中心與社區教育督導中心專職督學的配備，努力構建管理型督學與專家型督學相融的督學隊伍。對10所中小學校、4所幼兒園進行辦學水平綜合督導，開展學生課業負擔專項督導，落實一票否決“降星級”制度。強化督學責任區責任，開展每月一次隨訪督導工作。

2.深化教育學術研究。充分發揮教育學術大講堂的交流、展示、輻射功能，搭建共研平臺。深化草根研究，重點做好區教科研孵化基地學校的研究、指導和服務工作，倡導主題教研和校本教研，拓寬科研服務決策、服務教學的渠道，組織好杭州市第八屆課程改革成果推薦及新一輪課題申報工作。開展中小幼教學專題論文、先進教研組等各種評比，舉行優質課、星級教師教學展示活動，濃厚教研氛圍，在科學研究中提升教師的職業幸福感。全面總結、提煉“教育學術之區”建設成果，形成包括專題畫冊、相關專著、經典匯編等在內的一系列物化成果，展示下城教育學術風貌。

3.深化教育特色辦學。繼續鼓勵校園走特色、品牌、文化發展之路，要多維度把握特色化辦學的基本內涵，按照“內外兼修、分層推進、全區聯動”的學校特色創建原則，依照“選擇特色項目-打磨學校特色-建立特色學?！钡陌l展軌跡，創建各具特色的學校文化和教育品牌，引導不同的學校以自身的優勢為引領，實現多元化導向、特色化呈現的均衡發展，形成“一校一品”的特色化辦學新格局。同時，不斷強化聯盟式特色教育集團的管理與研究，在保留各自特色基礎上使優勢資源得以共享，同時嘗試在區域內打破學區限制，實施招生制度改革，滿足學生個性化發展的多元化需求，也推進學校實現可持續的發展。

4.深化教育交流合作。實施教育國際交流與合作戰略，加快推進教育現代化、國際化進程。加強與教育部、中央教科所、浙江大學教育學院及省市高校院所交流與合作，辦好2011中國杭州國際教育創新大會（文暉論壇），完善亞太地區教育創新獎——“文暉獎”評選機制，不斷提升“文暉”品牌的國際知名度與影響力，以國際視野引領本土行動，推動下城教育現代化。根據省、市教育部門安排，推進中小學與與國際（港澳臺）學?！鞍傩＝Y對”行動計劃，開展“課程、學科、管理”國際合作項目，加強國際理解教育。積極推進學校、家庭、社會的互動發展，以開放的體制鼓勵社會積極參與教育，推動學校面向社會開放和積極參與社會文明進步進程。

（二）以優化服務為宗旨，進一步推進學前教育發展

認真貫徹《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》和杭州市關于加快推進學前教育優質均衡發展的“1+4”文件精神，進一步加快學前教育改革與發展步伐，全面提升學前教育整體水平，積極迎接杭州市學前教育強區復查。

1.促進學前教育均衡發展。繼續深化“名園+新園、名園+民園、名園+弱園、名園+村園”等名園集團化辦學模式，將民辦幼兒園有計劃地納入名園集團管理，增加1-2個幼教集團，力爭名園集團化覆蓋率提高至80%。抓好重機地塊、燈塔地塊兩所新園的建設工程以及新華實驗幼托園竹竿巷園區的擴班工作，確保2011年9月投入使用。積極鼓勵街道、部門、民辦幼兒園上等級，努力爭創1-3所特級幼兒園、7-8所省一級和省二級幼兒園，進一步擴大優質學前教育資源，優質學前教育覆蓋率提高至70%以上。深入開展“南北幼教牽手”活動，完善幼教互助共同體考核機制，促進城鄉學前教育均衡發展。

2.促進學前教育內涵發展。構建幼教師資隊伍管理的長效機制，力爭到2011年年底全區幼兒教師學歷合格率達100%，大專學歷達90%，教師上崗持證率達98%。有序提高在編教師比例，力爭使公辦教師達到教師總數的50%。努力改善非在編教師的工資待遇，使其人均標準達到公辦教師的70%。注重民辦園教師專業成長，在民辦幼兒園中培養2-3名區教壇新秀。全面深化0-3歲嬰幼兒及家長的早教輔導與研究，進一步探索多元化早教服務模式，加強社區看護人培訓基地建設，開展優秀看護人培訓基地評比和考核。注重課題研究科學引領，切實提高全區幼兒園的教科研水平，各子課題實驗園完成課題研究總結和成果，編撰課題研究成果文集。

3.促進學前教育持續發展。高度關注東新園、北景園、三塘等服務區域的適齡兒童入園問題，進行區域適齡兒童戶籍調查摸底和流動兒童數量的預測調研，有效解決新一輪“入園難”問題。積極籌措學前教育經費，保持財政性學前教育經費在同級教育經費中達8%以上。充分發揮學前教育督導中心的職能，擴大專兼職督學隊伍，制定《下城區民辦幼兒園督導評估指標細則》，強化督導現場指導過程，建立街道辦、部門辦、民辦幼兒園參加督導過程、列席督導反饋會等制度，通過互學、互訪達到共進。高度重視安全保障工作，實施安全工作目標管理責任制，加強安全設施建設，力爭民辦幼兒園保安配備率達到100%，健全各項安全管理制度和安全責任制，落實各項措施，確保幼兒園的平安與和諧。

（三）以輕負高質為導向，進一步提升義務教育水平

落實浙江省教育廳《關于切義務教育階段中小學生過重課業負擔的通知》（浙教基