第一篇：紅旗中學2009年電教工作計劃

紅旗中學2009年電教工作計劃

認真貫徹落實黨的十七大精神，求真務實，以縣電教中心要求為準則，充分利用好現有的信息化基礎設施及教學資源，并盡最大能力改善設施，整合、開發校本資源。繼續鼓勵信息技術教育方面的骨干，帶動全校教師熱衷于教育現代化，提升全體教師的現代化素養，使學校的現代教育技術有更新的突破與發展。

結合我校實際情況，制定如下工作計劃：

一、積極配合，務實工作

積極培訓全體教師，學會下載、整合、使用遠教資源，盡快掌握現代化教學設施的正確操作及安全注意事項。配備專業人員負責管理遠教設備，并按要求填寫、整理有關的歸檔資料。

二、強化管理，安全運行

加強信息技術教育管理。認真執行有關電教設備使用及管理的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。既要提高設備使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，做好機房的衛生、安全工作。積極訂購電教材，對現有的教學軟件資源，目錄發放到年級組，督促教師借閱，指導教師正確使用。

三、促進整合，均衡發展

促進信息技術與學科整合。首先信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，在組織好課堂教學的基礎上，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極主動開展信息技術與學科整合的實踐，多走訪其它學科的教師，在微機課上能用其它學科知識作為教學內容的就盡量采納。同時，及時向教師推薦校內現有的資料情況、使用的方法，動員指導年齡大一點的教師整合課件。以實現真正意義上的信息技術與學科整合。

四、廣泛參與，培養興趣

積極參與上級部門組織的師生信息技術活動。對愛好信息技術的學生每周至少開展一次信息技術興趣活動。以提高大多數學生的信息技術素養。

五、全員培訓，提升應用

做好教師的培訓工作，可以是集體培訓，也可以化整為零，只要教師有學習的積極性了，就信息技術而言，用到什么學什么，這樣有目的的去學，帶著問題去學，效果往往要比集中學習好一些。學習的人也有興趣，也容易記住。關鍵是電教人員要做好引導工作，讓學習的人知道學什么，怎樣學。

六、熱衷教育，服務教學

電教教師首先要樹立電教服務于教學的思想，除了原計劃的工作，隨時可能有突發的工作需要去完成，去克服。所以從自身來講，要找出不足，及時學習補充，努力提高自己的現代化教育技術理論和實踐能力，打造一支具有堅強的團隊精神，熱衷于教育事業，能講奉獻的服務型電教隊伍，創建紅旗中學電教工作新局面。

紅旗中學

09.2.25

第二篇：2008年紅旗中學電教工作計劃

2008年紅旗中學電教工作計劃

以鄧小平同志“教育要面向世界、面向現代化、面向未來”為指導，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，以本部的工作指示為依據，結合實際情況，制定如下工作計劃。

一、加強電教設備的日常管理與維護

1．做好電教設備的“管、用”工作

做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。及時做好電教教材的征訂和收發工作，并做到專款專用，有帳可查。為每個電教設備編號，方便查詢管理，做好老師的電教設備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。“用” 主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成后填寫記錄本的習慣。

2、管理好機房，嚴格執行機房管理制度。

既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，并做好機房的衛生、安全工作。本我校專門安排三位老師管理機房。

3．提高信息技術專業人員的專業素質

作為信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機比賽。

二、開展信息技術與學科整合的研究

信息技術學科整合恰恰是發揮信息技術作用的重要途徑之一。信息技術與課程整合，是指在課程教學過程中把信息技術、信息資源、信息方法、人力資源和課程內容有機結合，共同完成課程教學任務的一種新型的教學方法。

（一）在教師當中開展信息技術學習研討活動

要在教師這個群體中廣泛開展信息技術，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，教師的整合能力主要包括：

1.學習不斷更新的信息技術知識技能。定期對教師進行信息技術培訓，普及信息技術教育，通過專題講座培養各學科教師對信息技術的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。提高電腦使用率。并使其具備良好的信息技術教育價值觀和良好的信息技術使用習慣。

2.加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設計能力。教師的教學設計能力是信息技術整合能力系統的核心，主要包括：根據課程標準確定綜合教學目標的能力；分析把握學習者特征及學習者已有知識經驗的能力；對教學內容進行分析，把握重點、難點以及各內容之間相互關聯的能力；根據教學目標和教學內容的要求，針對學習者的特點和發展需求，論證信息技術的潛能和不足，選用合適的信息技術，并確定信息技術應用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學方法，設計教學和學習活動的能力；合理處理和應用教學資源的能力。

3.加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設施能力。例如：能利用信息技術管理學生在信息技術環境中的學習活動，實現學生學習最優化的能力等。

4．加強教師的信息技術與學科教學整合的自我發展能力。教師應能利用結合校本的“整合”實踐中，通過對教學活動的自我評價和反思

以及系統科學的研究，不斷提高自己的“整合”能力，并利用信息技術及有關資源促進持續的專業能力發展和終身學習。

教師可以遵循“教學設計──校本教學實踐和教學研究──反思評價并改進教學設計方案──新的教學設計──新教學實踐和教學研究──……”的校本實踐路線，不斷提高自己的“整合”能力，并在實踐中總結經驗，逐漸形成適應學校水平、具有校本特色的有效應用模式。

（二）增強電教管理人員的服務意識

采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。如將電教室的教學光盤明細制作成表發到每個辦公室，提高這些教學材料的利用率。

三、學科教學計劃

根碭山教體局信息技術裝備電化教育工作要求，結合我校實際教學工作，與時俱進，更新觀念，不斷提升我校信息技術教學質量，本學期電教計劃如下：

（一）加強信息技術學科課堂教學，做好我校信息技術課開課工作

根據區教育局統一要求，在我校8個班級全部開設信息技術課，確保學校開齊課程，開足課時，上好課。通過多種方法和激勵措施，繼續抓好學生學信息技術基礎知識的學習。組織學校七、八年級學生參加信息技術學科質量檢測。

（二）加強教師課堂教學研究活動，提高課堂教學質量

1.繼續積極參加校內教研、集中教研，充分發揮網上教研的優勢，發揮骨干教師的帶頭作用，開展教研活動，切實提高教師的教育教學研究理論水平。在教學過程中，加強對學生的評價，豐富對學生的評價語言和形式。

2.開展教師讀書活動。作為信息技術教師不僅僅要學習專業上的書，還要深入學習教育教學方面的書，提高自己的教學能力，培養自己的理論修養。教師參加讀書活動，加強相互之間的交流，互相學習，取長補短。

四、具體工作安排

3月初，開學后檢查本校音像制品的保存情況，檢查學校的電教管理情況,對電教帳,電教資料登記薄,借閱記錄,電教管理員規則進行查閱。熟悉遠教工作要求。

10月中旬，開始老師電腦使用技能培訓工作。計劃培訓兩次，第一次培訓電腦使用時應該注意的問題，第二次培訓如何裝電腦系統。

11月，打印下發信息技術相關的理論性文章,提高教師的信息技術理論水平

第三篇：紅旗中學安徽教育資源中心電教工作計劃

翁墩中學安徽教育資源中心（網臺）工程

電 教 工 作 計 劃

一、指導思想

以翁墩初中學校工作計劃為指導，以網絡和電教設備的管理與維護、多媒體課件制作培訓、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，切實提高我校教師運用多媒體課件輔助教學與網絡交流的能力和水平，為進一步提高我校的教育教學質量，扎實推進學校教育信息化工程做出應有的貢獻。

二、任務目標

1、組織力量建設好校園網站，做到及時維護，及時更新。

2、加強資源庫建設，完善并保存各科教師的教學案，提高資源庫的使用效益。

3、繼續推進學校各項管理微機化，讓學校物資管理、學生管理網絡化。

4、加強遠程教育接收與應用的管理，讓學校遠程教育資源、電教資源與校園網無縫對接，直接服務教師教學。

5、加強網絡管理和網絡安全。

6、繼續搞好培訓工作。

三、主要工作及思路

1、加大投資力度，不斷完善學校教育教學現代化設施。以滿足教育教學的發展需求。

2、在完成份內任務的同時，還要為學校的教育教學工作給予服務，如電教設備的調試與維護、教師的課件制作、校園網絡的維護、學校網站的建設、學校各項活動的攝影攝像工作，為學校教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。

3、管理員要及時與總務處做好電教設施的登記、注銷工作。作好網絡設施、專用教室（計算機教室、多媒體教室、中心機房）使用情況、問題記錄。

4、管理員要做好電教設施、網絡設施、專用教室的使用、維護、衛生、安全（防盜、防火、用電、網絡運行），建立完善各項管理制度，并做好相關記錄。經過不斷的保養和維護保證電教設備的利用率和完好率達95%。加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。

5、加強對網絡中心機房管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。加強學校電化、網絡等專用教室的過程管理，責任到人。

6、組織現代教育技術的培訓，提高教師的信息素養。

7、豐富校園網的內容，讓校園網在教育教學是發揮其應有的作用。

8、開展現代教育技術應用于課堂教學的電教教研活動。

9、積極進行信息技術課的教學研究，提高教育質量。

10、做好信息技術教研工作，提高信息技術教研能力，為教育教學服務。

四、工作安排

二月份：

制定本學期處室計劃并開好第一次處室會議；做好電教設備的檢修調試工作，做好開學準備；發放電教資料并及時登記。三月份：

進行教育技術的培訓；網站建設；網站電教資源的充實。四月份：

教師課件制作技術培訓；

五月份：

組織好信息技術與課程整合的研究課；教師課件制作評比；收錄各備課組的教學資源并及時上傳網站。

六月份：

電教管理考核；電教資料收繳；電教室工作總結。

翁墩初中教務處

二○一○年二月

第四篇：中學電教工作計劃

中學電教工作計劃

2012-2013-2

一、指導思想

根據上級電教中心及各級領導的精神和要求，以科學發展觀為指導，圍繞學校本學期的工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，力爭實現新的跨越。

二、工作目標

1、加大硬件建設。完善電子備課室，添置新軟件；改進校園互連網，為教育信息化教學做好準備。

2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

3、及時配合上級上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平臺。

4、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。

5、進一步抓好電教常規培訓，本學期以多媒體使用和上傳資料等為主要內容，提高教師電教運用能力，使網絡真正成為學校教育教學的助手。

7、公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

三、強化校本培訓

1、對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力；

2、在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養；

3、成立學校電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術使用水平。

四、加強常規工作的管理

1、“二好一確保”。訂好初期的工作計劃，做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作，確保教學的正常使用。

2、每天對電教使用情況進行周登記，提高電教使用率。加強教師對信息技術的應用能力，力爭做到學校全體教師學科能夠運用信息技術開展教學。

葉爾江 2013年2月25日

第五篇：中學電教工作計劃

圍繞學校學期的工作計劃，中學電教制定了怎樣的工作計劃呢?下面是小編收集整理的中學電教工作計劃，歡迎閱讀。

中學電教工作計劃篇一

指導思想

結合我校的設備條件和師生的實際情況，以網絡資源建設為抓手，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學，實現新的跨越，工作目標

1、加大校園網絡建設。完善校園網平臺建設，強化網絡應用。

2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建探究型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

3、完善各班級電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

4、進一步抓好電教常規培訓，本學期以校園網平臺建設和網站上傳資料等為主要內容，提高教師電教運用，使網絡真正成為學校教育教學的助手。

5、積極推動信息技術與學科教學的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

加強常規工作的管理

訂好初期的工作計劃和期末的工作總結，電教人員在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發放和收回的登記工作，確保教學的正常使用。積極準時參加每次的教研活動和會議，及時傳達有關精神。能組織學校教師積極參加各級各類的研討、培訓或評優活動。

具體工作

九月份：

1、開學初各班電教管理員培訓;

2、制訂2011-2011學年第一學期電教工作計劃;

3、制作學校各項統計記錄、表冊;

4、對校園ip地址重新劃分。

十月份：

1、完善校園網平臺構建;

2、教師信息技術應用大賽;

3、更新校園網站;

十一月份：

1、組織教師參加信息技術校本培訓;

2、校園網平臺投入應用;

3、更新校園網站。

十二月份：

1、組織教師參加信息技術的校本培訓;

2、檢查電教設備維修工作，教師電教使用情況;

3、更新校園網站。

一月份：

1、更新校園網站;

2、檢查學校的電教管理情況，電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規則，進行檢查。

3、撰寫本學期電教工作總結

中學電教工作計劃篇二

一、指導思想

根據電教中心及各級領導的精神和要求，以科學發展觀為指導，圍繞學校本學期的工作計劃，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，力爭實現新的跨越。

二、工作目標

1、加大硬件建設。完善電子備課室，添置新軟件;改進校園互連網，為教育信息化教學做好準備。

2、加強對《信息技術》課程的教學管理。要求信息技術教師積極探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，培養學生對信息技術的興趣，培養學生良好的信息素養。

3、及時配合上級上傳學校教育成果和最新教學動態，構建教育互動平臺。

4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、光盤播放使用記錄等。提高電教設備的利用率，優化課堂教學。

5、努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。

6、進一步抓好電教常規培訓，本學期以多媒體使用和上傳資料等為主要內容，提高教師電教運用能力，使網絡真正成為學校教育教學的助手。

7、公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

三、強化校本培訓

在做好學校現代教育技術工作規劃的同時，還要做好校本培訓的工作：

1、對老師使用電腦水平進行培訓，提高老師對信息技術使用的能力;

2、在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養;

3、成立學校電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術使用水平。

四、加強常規工作的管理

1、“二好一確保”。訂好初期的工作計劃，做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作，確保教學的正常使用。

2、每天對電教使用情況進行周登記，提高電教使用率。加強教師對信息技術的應用能力，力爭做到學校98 %的教師、100%的學科能夠運用信息技術開展教學。

五、具體工作安排

二月份：

1、制訂2011-2011學年第二學期電教工作計劃

2、制作學校各項統計記錄、表冊。

三月份：

1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓，培訓電腦使用時應該注意的問題。

2、輔導學生做好小學生信息技術作品的制作。

3、學習上傳資料。

四月份：

1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓，培訓如何安裝電腦系統。

2、打印下發信息技術相關的理論性文章,提高教師的信息技術理論水平。

3、充分利用網上資源，學習電教知識。

五月份：

1、組織教師參加以信息技術為主的校本培訓，培訓電教設備的維護、保養、檢查。

2、組織教師進行課件制作展評。

3、做好“慶五一”相關電教工作。

六月份：

1、排查電教設備的安全隱患，統計教師電教使用情況。

2、整理校電教檔案、資料。

3、撰寫本期電教工作總結。

中學電教工作計劃篇三

一、指導思想：

為進一步落實《威海市環翠區教育現代化實施方案》，加快普及我校信息技術教育和電教工作的開展;全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平;加速教育科學手段和管理手段的現代化、推進我校校園網的使用進程，全面實施素質教育。

我校電化教育工作，要堅持統籌規劃，協調發展;注重實效、逐步到位的原則。堅持以培訓促應用、以應用促需求，以需求促發展的策略;堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。

二、工作目標：

在我校校園網已建成和電教軟件基本配齊，計劃今年建成30個多媒體教室的基礎上，穩步發展，提高電化教學的應用實踐水平。通過各級各類培訓，使全體我校教師達到應用校園網等手段進行教學的要求，并能在課堂教學中應用教育信息技術;完成100%的青年教師使用多媒體軟件制作平臺制作教學課件、網絡課件和網頁制作的培訓;完成資源庫共享的建設，實現全校各部門、教研組網站的建設與完善;舉辦“威海市實驗中學教師課件、網頁和學生電子作品比賽活動”;使初一學生在信息技術考試中取得好成績。

1、師資隊伍建設的目標

教師是實現教育信息化的主導力量。根據我校教師目前掌握信息技術和使用電教媒體的整體水平，計劃到學期末，完成我校教師計算機基礎培訓和中青年教師多媒體制作平臺使用的培訓。完成全體教師的多媒體使用的培訓。達到青年教師全能夠進行網頁的制作、全體教師能夠使用網絡進行教學和管理的要求;初步使全校形成一支不少于100人的、能運用一般多媒體開發軟件制作課件和進行網絡管理教師隊伍。

2、學校教學軟件開發目標

本學期，全校各位年輕教師都要自行制作課件件不少于3件，用以完善校園網的課件網站。本學期內電教組要把所有電教軟件整理編好目錄并公布上網;做好優秀論文、優質課的參與活動，積累和上推優秀的教研成果。

3、學校網絡建設的目標

學校教育信息網的建設要統一規劃、分段實施、逐步到位。本學期初各處室、教研組完成主網頁的更新與完善;之后，完成內容的充實與不斷更新。計劃建成30個多媒體教室，以達到網絡延伸到教室課堂上。

4、學生信息技術教育的目標

切實加強信息技術課教師的教研及培訓工作。配合教委做好“信息技術教育”的落實工作;并利用計算機教育做好對學校各部門服務等工作;利用各種手段促進學生信息技術技能的開發;為學生參加學年會考作好準備;根據課程改革的需要，學科素質教育和信息技術的有機整合這一主線，確立信息技術教育應用子課題，并做好研究工作。

三、具體措施：

做好學校電化教育的各項組織工作，建立良好的運行機制，切實抓好隊伍建設，爭取多方支持是實現上述目標的保障。為實現上述目標，本學期著重做好以下幾項工作

1、加強網絡管理中心成員的管理

學校網絡管理中心(電教組人員為和各個教研組1—3名信息技術較好的青年教師組成)，負責統一規劃和實施我校教育信息網絡的建設、教育資源庫的建設、教育技術隊伍的培訓等工作。其主要任務是：

A、制定網絡建設整體計劃和相關實施標準和細則、建立學校教育主干網，統籌、協調指導各組的校園網絡建設和使用。

B、為學校提供網絡軟件、硬件方面的技術服務和咨詢。幫助學校進行網絡管理及應用、評測各項技術指標。

C、建設并維護學校信息網，統籌協調各組網頁建設和發展。

D、制定培訓計劃，分層推進教師隊伍信息技術培訓。

F、建立并逐步完善學校教育網絡信息資源庫，構建學校教育資源共享的應用環境。協調管理、引進和開發學校教育信息資源。

G、負責具體實施與區教委教育信息網絡的聯通、加強教委及各學校網絡中心的業務和技術方面的聯系。

2、開展多種形式的培訓活動制定培訓方案和考核標準

A、抓好全體教師不同層次的基礎培訓。

對準備參加全國信息技術考試的教師培訓，各教研組網管人員作好計劃，利用本組微機進行應用培訓，學期末進行合格率統計。

對部分青年教師的培訓，納入學校總體教師培訓計劃，設專人負責組織教師的授課、上機、考核等系列工作。

B、多媒體制作平臺的培訓主要針對我校中青年教師。本學期計劃開展網頁制作及相關的動畫制作平臺FLASH培訓，從第三周利用周六時間開1到2個培訓班，培訓人員從各組組織骨干教師30到60人。

C、網絡技術等方面的專業培訓，本學期計劃開展網頁制作培訓班3—5次，培訓人員學校網絡管理中心所有成員。

D、多媒體教室的使用知識培訓，本學期計劃從第三周開始對全體教師分批分期進行多媒體的原理、使用注意事項及使用方法等知識進行培訓。

3、加強學校教學軟件的開發與建設

教育資源庫建設是學校電教工作的重中之重。為此學校將設立專人管資源庫建設。重點做好如下工作：

A、與教研中心聯手制定各種資源庫建設規劃和素材庫積累方案。協調各方力量優化學校資源庫建設。

B、將購置的軟件開發部門開發的適用于不同學科、不同層面、多種形式的課件和學件充分利用。

C、計劃在2004年4月舉行“威海市實驗中學教師課件、網頁和學生電子作品比賽活動”，評審出優秀課件和學件，引導和推動學校資源庫建設。建立評比和獎勵制度，激發學校和教師開發教育教學應用軟件的積極性和創造性。

D、建立教學軟件的收集、研究、開發、評審及管理體系。制定和逐步完善資源庫的結構及各類教學資源的查詢、檢索結構。

E、積極參與電教論文的撰寫工作;積極準備參加優質課的評比工作

4、信息技術課的開設工作

根據國家教育部和威海市教委文件精神，初一年級應開足、開好信息技術課。為此應做好以下工作。

A、學校師資隊伍的落實。要求微機教師努力學習，認真備課，能勝任初一年級信息技術課教學工作。

B、學校信息技術課的硬件環境建設，要確保必修內容的授課條件。

C、成立信息技術課備課組。做好初一年級信息技術上課的各項教研工作，如：研究大綱、分析教材、確定評價方式。

D、切實抓好初一學生的期末三級達標工作。

5、電教組的教學服務工作

做好硬件基本環境的建設和維護工作。一方面要做好已有設備的維護使用;另一方面也要做好新設備技術普及與培訓工作。本學期計劃每月對全校電教設備進行一次全面維護，如果出現突發事件及時維護，以保證設備的正常運轉，不耽誤學校的正常工作。

6、學校教育資源庫的錄入工作

重點做好以下幾方面工作：

A、已有學校教學課件的收集、加工、整理、錄入工作，社會其他軟件開發公司有關教育軟件的選購、收集工作。

B、課堂實錄的整理、編輯、著錄、刻錄等工作。

C、教學資料片、動畫片、專題片、科教片等與教育教學相關音像資料的選購、收集、刻錄等工作。

D、各類教學圖片、圖表、教學掛圖、歷史資料、幻燈片、投影片等資料的收集與掃描、刻錄備檔工作。

E、各類與教育教學相關的電子圖書的收集與著錄工作。

7、音視頻媒體的開發與建設工作

充分利用編輯系統和采集卡，做好音視頻等模擬信號媒體資源與數字資源庫建設的接軌工作。重點做好如下工作。

A、課堂教學實錄、微格教學片的編輯、制作工作。

B、教學專題片、科教片的錄制、編輯工作。