第一篇：教學信息員演講稿

教學信息員演講稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學：

大家好！我是信息工程系商務英語12—1班的信息員郭佳。今天代表新生教學信息員站在這里發言，我感到非常榮幸和激動。首先對所有獲得“優秀教學信息員”榮譽稱號的同學表示衷心的祝賀。

通過這幾個月的工作，我認識到信息員的工作不僅僅是每周把信息表填寫完整就可以了，關鍵是要本著實事求是的態度對任課老師的實際教學情況進行評價，要做到及時、準確、不夸張、不失真、不存在偏見、不憑個人喜好取舍。同時還要利用課余時間，通過和班里同學的溝通來搜集教學信息，反應同學們對教學方面的意見和想法。

作為一名教學信息員，首先，要正己。要以人格魅力感染帶動同學。嚴格要求自己，為學生樹立好榜樣，發揮模范帶頭作用。同時要養成良好的讀書學習習慣，主動與同學溝通交流，全面提高自己的內在素質。其次，樹立正確的角度定位和觀念意識。為同學服務，謙虛謹慎，有責任心。要以對同學，老師負責的態度來對待自己的工作。熱心為同學服務，為教學服務。發揮信息員在做好同學學習和學校教學管理間的橋梁作用。

作為新一批教學信息員中的一員，我號召大家在今后的工作中嚴格要求自己，認真扎實地完成學校布置的各項任務，做好學校教學工作的好助手。今天是個新起點，相信學校的教學工作在我們每一位信息員的努力下，教學質量將會穩步提升，辦學水平將會越來越好！

同學們，在今后的工作中，我們要一起努力，共同進步，加強老師和同學的溝通與交流，全面、客觀、公正的反應教學信息，做到認真填表、按時交表、有事及時請假，不影響班里教學信息反饋工作，認真、扎實的完成學校布置的各項作業，做好學校教學工作的新助手。

讓我們大家齊心協力，把教學信息工作做到最好，為保證學校教學工作作出自己的貢獻。

謝謝大家！

第二篇：學生教學信息員演講稿

尊敬的在座學院領導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

我叫XX，來自XX學院XX級XX專業。

很高興我能成為一名學生教學信息員，也很榮幸能站在這里代表XX級全體學生教學信息員發表演講，同時也深深的感受到我們作為學生教學信息員所承擔的責任和義務是重大的，這就更需要我們的努力和奉獻。

首先，學生教學信息員作為學校和廣大師生的溝通橋梁，應及時收集日常一線教學過程中有關的教學信息和廣大學生對教學的合理化要求及建議，并及時、客觀地向院系和教務處反映，同時將學校有關信息和處理意見及時反饋給信息來源的班級和同學們，積極充當學校、教師和學生之間信息溝通的好助手。

其次，作為學生教學信息員，我們在平常的工作中要加強與同學和老師的溝通與交流，注意觀察，點滴積累，隨時隨地收集有關的教學信息，并把收集到的素材加以歸納，分析總結，從而反饋給學校最真實、客觀的信息。

雖然我們這一屆是新生，但“路是腳一步步走出來的”，只要我們在工作中踏實每一步，做好每件事，就一定會走向成功。

謝謝大家！

支持原創

第三篇：信息員演講稿

教學信息員代表發言稿

尊敬的各位領導、老師和親愛的同學們：

大家好！

我是來自***學院11*****班的信息員***。今天能夠代表所有的教學信息員站在這里發言，我感到非常榮幸和激動。當然，首先要對所有獲得“優秀教學信息員”榮譽稱號的同學們表示衷心的祝賀，同時也是對那些仍在默默付出的教學信息員們的一份鼓舞與認可。我們的付出，領導老師們看在眼里，我們的反饋，領導老師們記在心上。

作為一名教學信息員，我們應該清楚自己肩負的責任與義務。其實，教學信息員就是溝通學校和廣大師生之間的橋梁。同學們選我們作為各自班級的信息員，那就是一種信任與認可。我們的反饋代表著大多數同學們的呼聲，大家的意見通過我們，以文字的形式傳到相關部門。相關部門再以其手段予以處理，并給予我們反饋。這樣的一種良性循環，不僅促進了學生與老師之間的交流，更加提升了教學質量，改善了教學方法。身為教學信息員的我們，應該為自己能夠為建立良好的教風、學風貢獻自己的微弱力量而感到榮幸。或許就是這一點的微弱的力量，就能夠把同學們的意見及建議表現的淋漓盡致。

在此，我想以一名老信息員的身份和大家分享我在過去這一年中的一些經驗，希望能給各位新成員們一些參考與建議。首先，信息員的工作不僅僅是每周把反饋意見寫完整就可以了，關鍵是要本著實事求是的態度對任課老師的實際教學情況進行評價，要做到及時、準確、不夸張、不失真、不存在偏見、不憑個人喜好取舍。同時還應利用課余時間，通過和班里同學的溝通來搜集教學信息，來反應同學們對教學方面的意見和想法。例如，某某老師上課經常遲到，教學思路紊亂，沒有教學重心，或者是大部分同學對老師的教學思路表示質疑，甚至多半同學沒法跟上老師思路的等等現象，這些都是我們信息員可以反應的問題，只要這些問題是真實存在的，必然有對應的解決方法。我們每一位教學信息員保證提供信息的客觀公正，實事求是，這都是對同學們負責的表現。

其次，作為學生教學信息員，我們在平時的工作中要加強與同學和老師的溝通與交流，注意觀察，點滴積累，隨時隨地收集有關的教學信息，并把收集到的素材加以歸納，分析總結，從而反饋給學校最真實、客觀的信息。如果是一些簡單的溝通，我們身為信息員，可以直接跟對應的任課老師進行溝通，因為大部分的老師還是很樂意接受大家的建議的。例如，某些大課（合班上的課程），同學們很難集中注意力，再加上風扇咯吱咯吱的響，根本沒辦法聽進去。這種情況很普遍，但是我們可以及時跟任課老師溝通，看看如何提高大家的課堂積極性等等。相信我們的建議會為老師帶來不少便利。因為老師與學生是相互的，同學們認真的學了，老師備課也會更有積極性。

另外，還有一個小小的建議。要知道任何事都貴在堅持，可能開始的幾個星期，反映的內容也會比較豐富，但是漸漸的，等到了第7、8、9周，每個人都差不多詞窮了，該反映的也都反映的差不多了。就這個問題，我們可以定期（例如一個月一次）的收集下同學們對各科任課老師的意見。從同班同學的口中去收取更多的信息，從而向督導部門進行全面而具體的反饋。

最后，讓我們大家齊心協力，把教學信息反饋的工作做好，為保證學校教學質量作出自己的小小貢獻。相信學院的教學工作在我們每一位信息員的努力下，教學質量將會穩步提升，辦學水平將會越來越好！

謝謝大家！

2014年2月

第四篇：競選教學信息員演講稿

尊敬的在座學院領導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

我叫xx，來自xx學院xx級xx專業。很高興我能成為一名學生教學信息員，也很榮幸能站在這里代表xx級全體學生教學信息員發表演講，同時也深深的感受到我們作為學生教學信息員所承擔的責任和義務是重大的，這就更需要我們的努力和奉獻。

首先，學生教學信息員作為學校和廣大師生的溝通橋梁，應及時收集日常一線教學過程中有關的教學信息和廣大學生對教學的合理化要求及建議，并及時、客觀地向院系和教務處反映，同時將學校有關信息和處理意見及時反饋給信息來源的班級和同學們，積極充當學校、教師和學生之間信息溝通的好助手。

其次，作為學生教學信息員，我們在平常的工作中要加強與同學和老師的溝通與交流，注意觀察，點滴積累，隨時隨地收集有關的教學信息，并把收集到的素材加以歸納，分析總結，從而反饋給學校最真實、客觀的信息。雖然我們這一屆是新生，但“路是腳一步步走出來的”，只要我們在工作中踏實每一步，做好每件事，就一定會走向成功。

謝謝大家！

支持原創篇二：信息員演講稿

教學信息員代表發言稿

尊敬的各位領導、老師和親愛的同學們：

大家好！

我是來自***學院11*****班的信息員***。今天能夠代表所有的教學信息員站在這里發言，我感到非常榮幸和激動。當然，首先要對所有獲得“優秀教學信息員”榮譽稱號的同學們表示衷心的祝賀，同時也是對那些仍在默默付出的教學信息員們的一份鼓舞與認可。我們的付出，領導老師們看在眼里，我們的反饋，領導老師們記在心上。

作為一名教學信息員，我們應該清楚自己肩負的責任與義務。其實，教學信息員就是溝通學校和廣大師生之間的橋梁。同學們選我們作為各自班級的信息員，那就是一種信任與認可。我們的反饋代表著大多數同學們的呼聲，大家的意見通過我們，以文字的形式傳到相關部門。相關部門再以其手段予以處理，并給予我們反饋。這樣的一種良性循環，不僅促進了學生與老師之間的交流，更加提升了教學質量，改善了教學方法。身為教學信息員的我們，應該為自己能夠為建立良好的教風、學風貢獻自己的微弱力量而感到榮幸?；蛟S就是這一點的微弱的力量，就能夠把同學們的意見及建議表現的淋漓盡致。在此，我想以一名老信息員的身份和大家分享我在過去這一年中的一些經驗，希望能給各位新成員們一些參考與建議。首先，信息員的工作不僅僅是每周把反饋意見寫完整就可以了，關鍵是要本著實事求是的態度對任課老師的實際教學情況進行評價，要做到及時、準確、不夸張、不失真、不存在偏見、不憑個人喜好取舍。同時還應利用課余時間，通過和班里同學的溝通來搜集教學信息，來反應同學們對教學方面的意見和想法。例如，某某老師上課經常遲到，教學思路紊亂，沒有教學重心，或者是大部分同學對老師的教學思路表示質疑，甚至多半同學沒法跟上老師思路的等等現象，這些都是我們信息員可以反應的問題，只要這些問題是真實存在的，必然有對應的解決方法。我們每一位教學信息員保證提供信息的客觀公正，實事求是，這都是對同學們負責的表現。

其次，作為學生教學信息員，我們在平時的工作中要加強與同學和老師的溝通與交流，注意觀察，點滴積累，隨時隨地收集有關的教學信息，并把收集到的素材加以歸納，分析總結，從而反饋給學校最真實、客觀的信息。如果是一些簡單的溝通，我們身為信息員，可以直接跟對應的任課老師進行溝通，因為大部分的老師還是很樂意接受大家的建議的。例如，某些大課（合班上的課程），同學們很難集中注意力，再加上風扇咯吱咯吱的響，根本沒辦法聽進去。這種情況很普遍，但是我們可以及時跟任課老師溝通，看看如何提高大家的課堂積極性等等。相信我們的建議會為老師帶來不少便利。因為老師與學生是相互的，同學們認真的學了，老師備課也會更有積極性。另外，還有一個小小的建議。要知道任何事都貴在堅持，可能開始的幾個星期，反映的內容也會比較豐富，但是漸漸的，等到了第7、8、9周，每個人都差不多詞窮了，該反映的也都反映的差不多了。就這個問題，我們可以定期（例如一個月一次）的收集下同學們對各科任課老師的意見。從同班同學的口中去收取更多的信息，從而向督導部門進行全面而具體的反饋。

最后，讓我們大家齊心協力，把教學信息反饋的工作做好，為保證學校教學質量作出自己的小小貢獻。相信學院的教學工作在我們每一位信息員的努力下，教學質量將會穩步提升，辦學水平將會越來越好！

謝謝大家！2014年2月篇三：教學信息員表彰大會演講稿

信息員表彰大會發言稿

敬愛的老師、親愛的同學們大家好：

我是園林13-2班學委周敏，今天能站在這里代表信息員做發言是我莫大的榮幸，謝謝同學和老師的抬愛，謝謝質管辦老師對我的培養，感謝他們對學校教學工作的關心。回首做信息員的點點滴滴，今天依舊歷歷在目。

我做信息員工作已經1年有余了，這一年對我的大學生活意義非凡，這一年我學會了為同學服務，為老師服務，在學習生活中出現問題時，及時求助于質管辦的老師們，各位信息員也會及時給予最中肯的建議，質管辦的老師會在第一時間給我以最完美的解決方法。說到這里，我再次感謝老師的幫助，同學的支持。有了你們，我的工作才能進行的如此順利。

用心的對待工作，努力的感悟生活，發揮自己的價值，綻放出當代大學生最耀眼的光芒。努力的為同學和老師服務，是我們信息員的本質工作。

在班級和學校開展的教學活動中，積極參與，督促同學及時參與教學質量評價活動、及時反饋學校多媒體教學設備出現的問題，及時關注信息員的群，和別的信息員討論教學的問題。每一次的教學活動完美謝幕后，老師和同學的會心一笑是對我們信息員最大的表揚。春去秋來，時光輪替，生命仿佛漸次摞起來的稿紙厚實起來。不細翻，誰也不會注意它曾經涂抹的痕跡。可是細細翻閱，卻發現了那些改變，真的會讓自己淚流滿面，從以前稚嫩的學習委員到現在從

容的信息員，解決了一個又一個的教學活動中的問題，不再會為了那些問題而手忙腳亂。

信息員也是每個班的學習委員，擔任著每個班的學習生活的指明燈，也都班里的學習情況了如指掌。反饋班級的學習情況也是我們每個學習委員的責任，提高同學的學習生活質量是我們義務。信息員分布在各個專業班級的學習委員去收集日常教學活動中存在的問題，例如：老師的授課方式、態度、以及授課進度、授課計劃。還會去收集教學設備中出現的狀況，具體包括多媒體方面、桌椅、風扇、窗戶等等。信息員也是同學和老師之間的傳話筒，要督查班級學習與學習紀律；及時向任課教師反饋意見；為學院的教學工作提供有價值的意見和建議，促進教學質量的全面提高。這些事情，構成了信息員工作的主體。

一年來，我們質管辦老師的諄諄教誨一直銘記在心，信息員的工作離不開老師的幫助。我的工作有做的好的地方，也有很多做的不足的地方。做的好的地方就是能及時反饋教學設備中出現的問題，仔細記錄教師日志，做好班級考勤。

在這里我要認真檢討自己做的不好的地方，希望能給別的信息員一些經驗，也會在以后的信息員工作不斷改進。更好的為同學和老師服務。不太關注老師和同學的課堂反應，班級的課堂比較沉悶，作為信息員以及學委，我應該主動帶動課堂氣氛，讓同學和老師在輕松愉悅的課堂環境中度過。也不怎么管理班級的教學紀律，有時候同學在課堂上說話，我沒有及時提醒他們，導致課堂有些嘈雜，我想以后的工作中我會及時制止同學的課堂無關內容的交談。最重要也是最大的不足就是沒有過多的與班級的男生同學進行教學方面做適當的溝通，班級很多的意見都是以女生的觀點為主，而班級的男生還是多數，導致教學意見反饋的不全面，今后的工作中我會更多的關注班級男生的意見，多多的向他們詢問教學工作的意見以及他們所希望得到的解決方案，做到全面的反饋班級同學的意見。

做好信息員的本職工作，不僅讓我收獲到了為同學為老師服務為人民服務的快樂，也讓我收獲了更多無形的能力。信息員的工作需要和同學和老師進行溝通，溝通時學會了多多關注別人的想法，讓自己談話的方式更加親近別人，讓自己的語言準確的表達自己內心感受。與別的信息員互幫互助，也讓我收獲了友誼，同學之間最珍貴的感情就是友誼。

同時我也很佩服很多信息員的奉獻精神。許多教學信息員放棄課余休息時間，多方面地聽取同學的意見和要求，進行匯總分析，及時地反饋教學信息，促進師生的交流與溝通，使學校能全面的了解教學情況，有針對性的采取措施，提高教學質量，從思想上高度認識自己的責任重大。這里，我想為所有的信息員點三十二個贊！

質管辦的老師也為我們教學信息員制定了完善的評審制度，目的是提高廣大信息員的工作熱情，鼓勵我們能切身的參與到工作當中去，落實身上的責任，擔當起信息員的責任，真正的在同學與老師之間建立一座穩固的橋梁，起到相互交流溝通的溝通。再次謝謝質管辦老師們的辛勤工作。

一年后，對自己的信息員的工作有了更多的了解，也熟悉了信息員的責任。因為責任，就要更認真的完成工作。我希望自己能改進之前工作的不足，在別的地方做的更好。認認真真的為同學做實在的事，做個優秀的教學信息員。要充分認識到工作的不足之處，及時地總結經驗教訓，改善工作思路和方法，調動全體信息員的工作熱情，創造性地開展工作。希望通過各方面的努力，能夠使信息員制度更加完善，能更好地服務于教學，提高教學質量，推動學校又好又快地發展。希望所有的信息員多多努力，繼續發揚不怕苦不怕累奉獻的建院人精神，讓同學們在愉快的環境中享受快樂的大學生活。最后，希望大家在教學信息員表彰大會中度過這個美麗的夜晚（上午/下午）。謝謝大家！篇四：信息員演講稿

信息員演講稿 目錄

一.轎車部信息員工作范圍。

二.國內及鄂市汽車銷售概況。

三.信息員工作流程及意見。我作為蒙凱集團轎車部信息員，主要負責的店面有比亞迪店，東風小康4s店以及蒙凱二手車店。我的主要職責是：

1.及時傳達廠家的新政策新信息以及集團公司下發的各種通知文件。2.建立客戶檔案，將其編號錄入，集團內部調閱須有書面憑證。3.總結銷售及庫存狀況作出一系列的計劃及總結。4.負責各店的廣告宣傳，及市場布控，及時作出同期的市場調查。5.回訪并記錄客戶所提意見及建議，將問題反饋給各部門。

二.國內第一季度銷售概況。中汽協：2012年中國車市將增長8%左右

隨著2011年汽車產銷數據的出爐，根據聯合相關機構和整車生產企業的研究結果，中國汽車工業協會預測2012年我國汽車銷量約在2000萬輛左右，增長率在8%左右。其中，乘用車銷量約在1587萬輛左右，增長率在9.5%左右，商用車銷量在411萬輛左右，增長率在2%左右，而出口約在105至110萬輛之間，同比增長在25%-30%之間。在乘用車中，預計轎車銷量在1118萬輛左右，增長率在10.5%左右；suv銷量在185萬輛左右，增長率在16%左右；mpv銷量在56萬輛左右，增長率在13%左右；交叉型乘用車銷量在228萬輛左右，增長率在1%左右。而預計1.6l以下排量乘用車銷量在1032萬輛左右，增長率在5%左右。

中國汽車工業協會副秘書長師建華表示，宏觀經濟穩中求進；市場結構逐步調整，產品多樣化、小型化和節能化；國家政策鼓勵擴大內需；汽車剛性需求持續存在；中國汽車國際競爭力不斷增強，這些都為我國汽車整體增長提供了條件。鄂市（1-4月）同級競品車型銷售情況及我品牌所占比例 a)信息員工作流程：匯總每天回訪中有問題的客戶，并

對其分類統計出售后各個部門的客戶滿意度。b)每周一上報售后全部回訪內容計算出客戶滿意度。提

供詳細客戶回訪報表（表中只記錄有問題的客戶及解

決情況、客戶滿意度等）。c)每月月初上報前一個月的“月客戶滿意度回訪表”匯總本月的客戶滿意度，詳細反映各個部門存在的問題。上報到本部門領導。d)每月月初上報客戶投訴問題解決情況表，匯總本月出現的問題，并注明解決的結果及客戶的反映。e)回訪中查詢“客戶信息卡”是否與當時銷售車輛、長期維修信息相吻合，發現流失客戶及時追蹤，根據情況分析流失原因，及時向上級領導匯報，每月月初統計出客戶流失率、原因、回訪跟蹤情況。上報詳細報表。* 三.篇五：優秀信息員發言稿完整版

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！我是機電工程系王霞，能夠站在這里發言我深感榮幸，也深感

惶恐。我所做的工作，所取得的成績并不全是我一人之力，尤其是機電專業學生團工作及宣傳工作方面，我只是在領導的指引下和各位同仁的幫助下，認真地做了我該做的事情，感謝大家給予我的肯定！

作為一名學理科而又一直從事專業教學的教師來說，信息宣傳工作對我來說是一項艱巨的挑戰，但在校領導提出“雙創”總目標以來，特別是在學習了凌校長《用業績去實現自己的目標和人生價值》的文章后，我深感激情澎湃，特別想在校領導描繪的宏偉藍圖上留下自己的痕跡。因此，我勇于承擔機電專業信息宣傳工作，把這項工作當做一個深入挖掘和提升自己的機遇。

從未寫過宣傳報道的我，開始遇到了困難，因為不熟悉業務，每寫一篇

報道都要花費一個多小時，查看相關報道的寫法，依葫蘆畫瓢，照著寫，然后再修改，檢查是否病句，用詞是否恰當。雖然當時我擔任著10電氣和11機電4兩個高考班的專業教學工作，同時正在攻讀河北師范大學的在職研究生，而且孩子才一周歲多點，但是只要一有時間我就專門查看新聞稿件寫作方面的資料，同時多看新聞。漸漸地我對宣傳稿件的寫作有了一定的了解，寫出一篇稿件已不是那么難的事情。

在這個學習成長的過程中，郁春梅老師和張清風老師給了我很多支持和

幫助。印象最深刻的一次是11年秋季運動會，10電工3班的會徽和口號都被學校選中作為學校的會徽和口號，上午宣布結果后，中午我就加班加點趕出了信息，下午一到操場我就拿給當時擔任教學一部主任的鄭立冬校長看，鄭校長看完之后，指出兩個地方讓我去請教張清峰老師，當時張清風老師正在主席臺上負責學生的信息稿件檢閱，我就拿著稿子找到張老師，經過張老師的指點，修改后的稿子在鄭校長那兒順利通過。還有一件事，最初我寫的信息大多是機電專業全體教師會或全體學生會的會議記錄，郁春梅老師針對這個問題曾專門指點過我，告知我把會議記錄以會議紀要的形式進行報道，并指導我如何寫作會議紀要并開拓思路，多寫身邊人身邊事。正是在領導與同事的支持與幫助下我才逐漸成長起來的。

《甄嬛傳》里有一句臺詞“智者勞心，強者勞力”，這兩年學校的發展變 化使我深刻認識到 ：“勞心者”的高瞻遠矚+“勞力者”的扎實苦干=學校的繁榮發展。尤其是在參與宣傳工作的過程中，我深深體會到了校領導高瞻遠矚，把宣傳工作作為學校一項重要工作的良苦用心，深刻認識到了宣傳工作的重要性。宣傳工作可以說是學校發展的催化劑，它對繁榮校園文化、引導校園輿論、提高學校文化軟實力、進而提升學校的市場競爭力，具有舉足輕重的作用。

山東教育學院的徐勝三教授有一個“老母雞理論”，讓人頗受啟發。徐 教授說，世上的老母雞大概有四種類型：一種是不下蛋，也不“咯嗒”；一種是不下蛋，卻亂“咯嗒”；一種是下了蛋，臉憋得通紅也不會“咯嗒”；一種是既下蛋，又“咯嗒”。想一想：那種老母雞最好？ 對于“老母雞理論”，我是這樣認識的：第一種類型是“濫竽充數的南

郭先生”，第二種類型是“狐假虎威的混世魔王”，第三種類型是“悶頭不語的老黃?！?，第四種類型，是“咴咴叫的千里馬”。因此，別再說“酒香不怕巷子深”了，再香的酒，藏得遠了，也會無人知道；也別再說“沉默是金”了，金子一旦閑置久了，也會蒙受灰塵。這周二我們機電工程系寧主任

開會的時候說過幾句話，“教務處查課勢在必行，因為學校自從實行查課后學生課堂情況確實有所改善，大家與其想著讓學校撤銷這個決定，不如想著如何上好咱們的課，因為查課對于咱們一線老師來說也是一個機會，平時你課上得再好，沒人看見，沒人知道，現在有查的了，將來這個等級一出來誰誰誰好，一眼就看出來了”我覺得寧主任說的這些話其實也包含著這個意思。我曾經報導過兩個人物事跡，一個是教數學的楊桂花老師，上午上課時在教室暈倒，當時鄭主任特批趕緊去醫院檢查，醫生叮囑讓楊老師多注意休息，結果楊老師連半天都不休息，下午照常上班。還有一個是教音樂的張永紅老師，11年學校元旦演出有我們系一個全體女教師健美操節目，張永紅老師每天下午七八節課帶領我們這些“老外”學習健美操，把她累得嗓子都說不出話了。當時張老師嗓子做了手術，還沒有完全痊愈，但是我們的節目從開始編排到最后演出結束她都一直負責到底，從沒有間斷過。我想如果我不寫出來，只有我們周圍的一些人知道，可是我寫出來，報道出來以后肯定會有更多的人知道我們有這些愛崗敬業的好老師，就跟好人郭明義似的，如果沒有宣傳報道，他再好，我也不見得知道他。

現在想想以前好些事情其實完全可以宣傳報道，這樣對于提升學校的正面形象肯定有幫助，就拿早先我們機電專業辦學生工作這一塊舉例，當時我一直負責機電專業辦學生團工作，原先在鄭校長的大力支持下機電專業辦曾經成立過“遷安職教中心機電專業辦青年志愿者服務隊”，由我和李軍老師定期組織學生到楊店子敬老院為老人們打掃打掃居室衛生，剪剪指甲，梳梳頭發，嘮嘮嗑，表演些小節目。敬老院里都是一些孤寡老人，殘疾老人，平時沒有親人探望，敬老院的領導和老人們都特別盼著我們的學生過去，學生也

都期待著下次同老人們的見面。記得有一次劉坤霞老師和我們一起去敬老院，回來的時候忘了是哪個學生開始起頭唱起了《感恩的心》，學生們在公交車上唱著唱著，就都哭了起來。他們給老人們帶去了歡樂，而老人們又何嘗沒有給他們一些感動呢？！

還有我曾經策劃組織過一次清明節祭掃先烈活動，適逢市里一些領導也要祭掃先烈，因此學校團委決定由我們牽頭，組織一次全校性的清明節掃墓活動，同市里領導一起祭掃先烈。事后時任政教處主任的陳校長對我們組織的活動也給予了肯定。原先我做這些都是從豐富學生業余生活，增加學生社會實踐活動的角度出發，是以學生為出發點的，可是自從學校邀請遷安時訊社的主編張森對我們培訓后，我的思想有了很大轉變，我的新聞嗅覺和政治敏銳性都有了很大的提高，現在我就想如果從全局考慮，以學校為出發點考慮，這些不都是宣傳學校的一些好素材嗎？！冬去春來，時光荏苒，自擔任系部信息員以來，在各位同仁的指導幫助下，我力求客觀真實地宣傳機電專業教師、學生的先進事跡及工作動態，先后在校刊、校論壇網站上發表21篇次，完成了學校交給系部的信息宣傳工作。這次被評為優秀信息員是對我工作的肯定，更是一種鞭策，這還是一個開始，在以后的日子里，我將更用心學習新聞寫作，以“雙創”為契機，努力提升自己的業務水平，更好地做好學校的宣傳報道工作，為“雙創”目標的早日達成貢獻自己的綿薄之力。想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。

第五篇：競選信息員演講稿

競聘黨辦信息中心演講稿

尊敬的各位領導、評委、同事：

大家好！

我叫馬鄭議，現職監控中心貨運值班員，曾任許昌站貨

運安全室兼職信息員，并在此其間參與管理制度、措施起草和制定等工作。

首先感謝車站給我這樣一次展示自我和施展才華的機

會。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。

今天我競聘的崗位是黨辦信息中心工作人員，通過多年的學習鍛煉和同志們的幫助，使我積累了一定的文字寫作基礎和信息工作經驗。我認為我有能力勝任這項工作。

一、有豐富的實踐工作經驗

多年的鐵路工作經歷，使我積累了豐富的實踐工作經

驗，而且我對鐵路貨運具體工作和整體情況有較為全面的了解，這也是我今后從事黨辦信息工作的一個非常有利的條件。我在許昌站貨運安全室就曾擔任兼職信息員，在擔任信息員期間，我始終以為我站 “崗位成才、實現價值”主題教育為主線，編寫了大量的各個崗位、各個生產環節的工作信息，做了一些實事，取得了一定的成績。受到了車站廣大群眾和領導的認可。特別是07年許昌站發送集裝箱在途中偏載，我們裝載加固小組結合現場查找隱患、分析問題，發明了十字型裝車測量標尺，在實際工作中徹底有效地杜絕了偏載難題找到了經濟實效的辦法。并撰寫成稿，在《中原鐵道報》媒介發表圖文信息進行了推廣宣傳。

二、有較強的工作協調能力

無論在現在工作崗位，還是原工作崗位，我始終堅持與

人為善、樂于助人的原則，團結、協作、共同進步。尤其將我站 “快樂工作、健康生活” 企業理念貫穿始終，對待同事如家人、當親人，交友交心，與領導、同事間建立了一種長期和諧、融洽、團結的關系，確保了各項工作能夠順利完成。多年來的工作經歷，讓我擁有鐵路工作專業知識的同時，具備了較強的協調能力、團隊精神、分析能力、判斷能力等綜合工作能力。從而也為我今天后的信息工作打下了良好的基礎。

三、我有吃苦耐勞的精神和強烈的工作責任心 我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個人利益。

在工作中兢兢業業, 積極主動, 認真勤勉, 能夠擺正自己的位置，抓好業務，當好主管領導的參謀和助手。別人不愿做的事我做,處理問題較為周全,工作認真負責，做工作，辦事情, 能夠做到思路清晰，頭緒分明。

四、我認為自己具備扎實的寫作功底。

寫作能力是黨辦信息工作人員的基本功，我非常熱愛文

字和編輯工作，也注重對自己寫作技能的鍛煉。參加工作以后，開始接觸各種信息寫作、管理制度的制定等方面的工作。工作實踐使我的寫作能力得到極大的提高，能夠條理清楚、簡練確切、根據政策法規以及領導的意圖、要求及時迅速地反映本單位的工作情況及生產信息。

這次競聘，如果得到大家認可，我將踏踏實實辦事，兢

兢業業工作，以三個服從嚴格要求自己。一是個性服從黨性，二是熱情服從原則，三是主觀服從客觀。努力做到主動不越位，服務不偏位，融洽不空位，服從領導，當好助手。

同時繼續加強業務學習、提高工作能力和個人素質，虛

心接受領導、同事的建議，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦干，扎實工作，注重在工作實踐中摸索新經驗、探索新路子，力爭把信息中心的工作做細、做實、做出成效。

以上是我的競職演說，謝謝大家支持與鼓勵！

面試演講人：馬鄭議

2011.12.02篇二：學生教學信息員演講稿

尊敬的在座學院領導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

我叫xx，來自xx學院xx級xx專業。

很高興我能成為一名學生教學信息員，也很榮幸能站在這里代表xx級全體學生教學信息員發表演講，同時也深深的感受到我們作為學生教學信息員所承擔的責任和義務是重大的，這就更需要我們的努力和奉獻。

首先，學生教學信息員作為學校和廣大師生的溝通橋梁，應及時收集日常一線教學過程中有關的教學信息和廣大學生對教學的合理化要求及建議，并及時、客觀地向院系和教務處反映，同時將學校有關信息和處理意見及時反饋給信息來源的班級和同學們，積極充當學校、教師和學生之間信息溝通的好助手。

其次，作為學生教學信息員，我們在平常的工作中要加強與同學和老師的溝通與交流，注意觀察，點滴積累，隨時隨地收集有關的教學信息，并把收集到的素材加以歸納，分析總結，從而反饋給學校最真實、客觀的信息。

雖然我們這一屆是新生，但“路是腳一步步走出來的”，只要我們在工作中踏實每一步，做好每件事，就一定會走向成功。

謝謝大家！支持原創篇三：競聘維修信息員演講稿

競聘維修信息員演講稿

尊敬的各位領導、評委、同事：

大家下午好！我叫xx，今年xx歲。畢業于xx學院xx專業，在工作之余為拓展知識面，提升個人能力，自學xx大學勞動與xx本科專業，并即將取得本科學歷。自2011年11月從學校離校后，成為了xx公司的一名員工，我從2011年11月至2012年5月擔任物業前期客服，2012年6月至12月任職前期大堂副理，2012年12月底再通過培訓競聘到現職后期客服助理，在此期間首先感謝公司領導對我工作能力的肯定及提拔，感謝各位同事對我工作的大力支持。在工作當中，我積極進取，不斷的完善自我，在工作能力培養的同時，我更注重的是自身心理素質的修養，以使自己時刻保持一種愛崗敬業，積極樂觀的工作態度。今天我們競聘的不單單是一個職位，而是一份激情，一份責任。對我個人而言，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。剛才參加竟聘演講的幾位同事，每個人都有自己的優勢，那么，通過我在xx1年半的學習，我有以下優勢：

一、在現職的工作崗位的工作內容中有涉及到維修信息員的工作

在職的后期客服助理的工作當中負責客戶來訪接待，負責記錄客戶的要求并及時傳遞維修信息以保障維修的及時處理，負責客戶信息的反饋，受理客戶投訴。負責客戶信息檔案的建立與管理，各種文件資料的存檔，使管理有序，清晰。能按要求有效及時的傳答各類咨詢、報修，投訴信息至各負責人。能負責信息受理過程中的解答，必要時能通過溝通渠道請責任人配給解答，溝通，建立良好的客戶關系。所以工作內容的涉及相對來說為做好維修信息員這個崗位做好了鋪墊。

二、對項目的整體情況相對了解，并熟悉業主的相關情況，與業主溝通時也較容易。入職xx物業已一年半，在前期擔任大堂副理期間負責員工對整個項目知識的培訓，作為老員工是與xx物業長沙分公司一起成長的，并且在工作時涉及到裝修巡查，以及在后期前臺工作所以對現在普遍存在的工程問題相對了解。因在前期與后期都工作過，對客戶有一定的了解，熟悉程度高，在與業主溝通的過程中也會相對容易

三、對專業知識有一定的基礎

我在大學期間主修物業管理專業，涉及到了一些地產工程相關的專業課程，例如：建筑工程預算，建筑識圖，建筑cad，工程維修等，有理論基礎。在后期客服中心工作的過程中對工程問題的如何解決有一定的實踐基礎，對小區現在普遍存在的工程問題有所了解。

四、對地產工程部各工程師的分管區域，事項相對明了，對地產客服口也相對熟悉，涉及到工作上的事情溝通也較容易。

五、個人對工作熱情，溝通協調能力良好，責任心強。有耐心，能夠接受客戶的抱怨，妥善安撫客戶情緒，有效溝通，消除分歧。在工作當中突出的特點為細心，執行能力強。有較強的工作能力，經過學習和鍛煉，自己的組織協調能力，判斷分析能力，有了很大的提高，能夠勝任此項工作。

六、通過全國計算機等級考試，熟練應用office2000并且在后期客服助理這崗位上得到了運用。

這次競聘如果能得到大家的認可，我將踏踏實實辦事，兢兢業業工作，提高工作能力，虛心接受領導同事的建議，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作，埋頭苦干，扎實工作。

以上我的競聘演說，謝謝大家的支持與鼓勵！篇四：競聘信息中心主任演講稿 競聘信息中心主任演講稿

尊敬的公司領導、各位評委：

大家好！

我叫李建設，今年47歲，本科學歷，中共黨員，高級工程師、現任公司副總工程師兼信息中心主任。

今天，我能夠站在這里參加競聘，感到十分榮幸。首先，對各位領導、評委給了我這次“展示自我的機會”，表示感謝！

我這次競聘的崗位是：信息中心主任。

一、本人具備的專業能力介紹

二、競聘上崗后的工作目標、工作思路、具體辦法和措施

如果我這次能夠當選，我將在公司領導的支持下，積極開展工作。

1、工作思路

公司正處于搬遷和維持生產階段，信息工作應圍繞這兩項工作開展,發揮信息工作的服務作用?，F階段：一是搞好基礎管理工作。二是加強現有網絡和信息系統的安全保障、運行和維護管理工作。三是加強信息與檔案管理，搞好信息的服務和利用工作。四是搞好搬遷信息化項目規劃、技術方案設計及實施計劃等工作。

2、工作目標

企業信息化目的就是利用網絡、計算機、通信等現代信息技術，通過對信息資源的深度開發和廣泛利用，不斷提高生產、經營、管理、決策效率和水平，從而提高企業經濟效益和企業核心競爭力。

企業信息化建設是一項長期的工作，應把總體目標作為信息工作的指南，進行統一規劃，逐步實現?？傮w目標為：逐步建成滿足應用的網絡平臺、系統運行環境和信息安全體系；努力建成以企業資源計劃（erp）為核心，完善的管理信息系統應用平臺；積極推進監視、檢測分析和計算機輔助應用，形成企業監視與檢測管理平臺；逐步實現生產過程和裝置的自動化控制，形成企業生產綜合dcs控制平臺；推動dcs、檢測分析和計算機輔助應用與企業資源計劃erp系統的集成，形成生產執行系統（mes）平臺；建立企業內部門戶，實現遠程訪問公司應用系統的能力。完善公司網站，加入行業和專業商務網，構建起公司電子商務應用平臺;完善協同辦公(oa)，建立多媒體與視頻系統，提升系統功能和應用深度，實現網上辦公、業務流程審批等應用，形成企業綜合辦公平臺；建成實時數據庫，形成企業數據中心。

在推進信息化建設中，應遵循管理系統與自動控制應用并舉，統一規劃、統一標準、分步實施。

3、加強信息工作的具體辦法和措施

（1）完善制度、理順職能、建立應用系統崗位標準。建議制定公司《計算機網絡》、《管理信息系統》、《計算機及外圍設備》、《計算機輔助與控制系統》、《計算機系統安全》、《企業網站》、《信息管理》等管理辦法。使信息工作更加規范，管理更加有效。

（2）加強計算機設備與系統運行、維護管理。制定信息應用計劃，將系統開發、升級、完善及設備更新、維修的費用列入公司計劃中，保證維護、修理工作順利開展。健全計算機網絡設施、應用系統等運行、維護臺賬和檢查記錄；建立備品、備件及耗材臺賬。實行定期檢查制度，了解、掌握設備運行狀態和使用情況，及時解決存在的問題，保障應用系統和設備正常運行。

（3）加強計算機配置、系統使用管理。使用方面，遵循“誰使用、誰管理”的原則，信息中心在系統應用上，給予技術指導。根據各單位實際業務應用情況，將使用部門劃分為一、二、三類，本著保證一類、滿足二類、兼顧三類的原則，進行設備配置、更新和調配。系統完善和升級遵循“使用部門、信息主管部門和軟件開發商相互配合”的原則，按信息工程項目進行管理，規范推進。使資源得到合理利用、系統得到有效管理、設備得到及時維護。

（4）加強系統安全管理。嚴格執行《計算機系統安全》管理辦法，實行安全運行崗位責任制。落實安全運行的監測手段和技術措施，杜絕非法

使用、黑客侵入和病毒破壞。根據有關規定和管理的要求，定期對使用部門進行檢查和隨時抽查，并進行嚴格考核。定期安全性做出評估，提出整改和完善的意見與建議，保障網絡和應用系統穩定運行。

（5）加強應急系統建設和文檔資料管理。制定重要應用系統應急預案和處置措施，提高突發事故的處理能力。管理部門定期對各應用系統和重要信息進行備份、異地存放。使用部門負責對應用系統進行日數據備份，并進行可靠性檢查，確保數據能完整恢復。建立各種設施、設備、應用系統的操作規程和使用方法，便于應用人員掌握和使用。建立網絡設備、系統軟件和應用環境配置管理檔案，為維護、故障處理提供技術支持。

（6）加強信息工程項目的監督管理。建議實行項目負責人和項目監理制，成立相應的領導小組，加強對項目的領導、協調和監督。成立項目實施組負責信息工程管理、實施。采用分階段跟進的管理方法，保證工程質量，實行標準化管理，保證項目達到設計要求。

（7）加強公司網站建設。建議設專人負責網站維護、信息更新發布、在線服務與咨詢工作，保證信息的時效性及在線咨詢與服務的質量。（8）加強應用人員培訓與技術指導，提高應用效果。信息中心負責組織信息法律法規及行業規章制度的培訓、計算機應用能力培訓、應用系統培訓、信息安全知識和技能的培訓。負責對計算機使用人員、系統應用人員、系統維護人員給予技術支持與指導。定期舉辦不同層次、不同類型的培訓班，使應用人員掌握信息系統應用技能。

結束語

各位領導、各位評委，參加這次競聘是接受考驗、展示自我的機會；成敗得失，不系于心。我將虛心的接受大家對我的評選，不管最終的結果如何，我都將一如既往地扎實工作，為企業的發展貢獻自己的力量。

謝謝大家！篇五：競聘演講稿(信息中心)尊敬的各位領導：

大家早上好！

今天，我能夠參加這次競聘，感到無比的榮幸。首先我衷心的感謝公司領導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會！這些年，公司非常重視人才的培養，自從上班以來，我享受過購房補貼、人才津貼以及去北航讀項目管理、工業工程研究生等福利，我時刻不敢忘記公司的栽培，不敢忘記領導的諄諄教誨，我將會以優異的成績回報公司。所以我很珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，參加競聘。

我叫***，現年28歲，2005年畢業于南京航空航天大學計算機科學與技術系，7月份畢業，進公司模具分廠實習，在分廠感受了大干的熱潮和無私奉獻的精神。2005年10月調信息中心工作，先后在網絡室和信息室工作，參與并負責兩個科室的主要工作。在工作中我能夠做到愛崗敬業，積極進取、刻苦鉆研、團結同事，并能夠很圓滿地完成領導交給我的各項工作任務。

我所競聘的職位是：信息中心副主任職務

各位領導，同事們我競聘這一職位的優勢有如下五點：

一、有過硬的綜合素質。我從小到大都是尖優生，班干部，高考以優異成績考上南京航空航天大學，畢業后加盟高速發展的安大公司，在做好本職工作的同時，還因為本人性格開朗，處理問題能力較強，先后擔任過單位團支部委員，團支部書記、團委委員，工會支會委員和支會主席。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海，只有靠平時的點點滴滴的積累，夯實基礎，才會有扎實的綜合素質。在成長的過程中，我具備了一個優秀的中層領導所必備技能，如：堅強的領導能力、培養員工的能力、非凡的溝通技巧、良好的人際交往能力、處理壓力和解決問題的能力以及管理實踐的技能。

二、有較強專業技術能力。由于我所學的是計算機科學與技術專業，在學校得到了系統全面的教育，關于計算機系統結構、操作系統原理、數據庫系統原理、通訊管理、網絡管理和java語言程序設計等專業方面知識在工作中都有得到應用。工作期間，三、有較強的組織能力、團結協作能力。這些年信息化工作成果碩果累累，除了這只優秀的團隊外，掌握著信息化方向舵的肖主任作用尤其突出，方向比努力更重要，扎實的組織能力、團結協作能力更會使得事半功倍。這些事我一直耳濡目染，所以我負責的項目，都會嚴格按照項目的生命周期，項目計劃與控制來管理，項目生命周期包括識別需求、提出解決方案以及項目實施，項目計劃與控制包括計劃、進度安排、進度控制、資源配置，以及成本計劃與績效。人員是項目成功的關鍵，我主要是通過人員溝通、有效聆聽、會議和報告形式來解決溝通問題，消除分歧，使目標達成一致，共同完成。當然團委工作、工會工作也給我提供了鍛煉的平臺，我經常是以身作則，首先起到示范作用，然后積極的組織，不管是團委組織的詩歌朗誦比賽、攝影大賽，還是工會組織的廣場文化周等活動，我們支部都是踴躍參與，并取得一定成績。

四、有較強的開拓創新能力：不論對于整個公司還是技術系統都需要不斷創新才能夠不斷的進步，我從工作以來就一直督促自己把創新放在工作的首位，不固守成規。我有一套自己的方法論，我覺得我自己的方法論就是創新的一部分。創新就是在日常工作中多思考、勤翻書，創新不是憑空想象，是通過理論知識積

累和不斷思考產生的新思路、新想法。而且我覺得將信息技術、自動化技術、現代管理技術與制造技術相結合，必然會帶動產品設計方法和工具的創新，企業管理模式的創新，企業間協作關系的創新，實現產品設計制造和企業管理的信息化，生產過程控制的智能化，制造裝備的數控化，咨詢服務的網絡化，可以全面提升公司在行業內的核心競爭力。

五、有較好的年齡優勢。我今年28歲，人生正當而立，身體健康，精力旺盛。這使我能夠以飽滿的熱情、高昂的士氣、旺盛的精力、健壯的體魄在信息中心這一陣地上尋找最佳位置，扮演最佳角色，創造最佳效應。假如我能在此次競爭中脫穎而出走上領導崗位，我一定不負眾望，在公司、部門領導和同事們的支持下，努力學習，開拓進取，解放思想，大膽創新。因此我打算從以下幾個方面來開展工作：

一、加強信息化建設。

我會嚴格劃執行。首先加強管理現有的信息系統，使其發揮最大功用，例如erp系統、數字檔案管理系統等，然后加快各信息系統的集成，避免信息孤島，例如erp與capp、mes、知識庫等系統的集成。最后是按公司發展戰略需要，引進新的信息系統，例如備份系統等。

信息化建設，我有幾點自己的看法、見解，有說的不對的地方，希望領導批評指正。①重視論證項目的可行性、可靠性、可執行性，加強與信息化項目使用單位的溝通。肖主任常說：“使用單位提出的信息化項目實施起來都比較順利?！蔽矣X得有效的溝通和可行性的論證是信息化項目得以順利完成的保障。②方案的比較與選擇，方案的優化與改進。通過對各種可以達到某種預定目的的技術方案，措施的經濟效果進行計算、分析、比較和評價，進而選擇出技術上、經濟上合理的最優方案。③項目的風險分析與決策。成功與不成功的人最大的差別就是，成功的人能發生不確定因素時做出正確的決策。④加強管理咨詢。離散制造業的管理咨詢側重點在于管理、流程、工藝路線等方面，與軟件結合較深，目的是要對企業的內部筋骨做手術，使之更適合現代的信息化管理，從而使企業各部分組織完成強化改造，緊密的和現有或者未來軟件系統結合起來。⑤管理系統與信息系統的匹配。衡量信息系統優劣的關鍵是考察其對企業管理的支撐能力和促進作用，即有效性。因此，信息系統建設中不要盲目求新。

三、加強信息化隊伍建設，提高全員信息化水平。

要將人才培養與推進信息化結合起來，制訂企業全員信息化培訓計劃，根據需要采用請進來與走出去培訓相結合的方法，分層次、分階段、分系統地對企業領導、管理人員、技術人員和使用人員進行信息化培訓，不斷提高企業對信息化的認識和應用水平，加強信息化的推動力和執行力。信息中心今年得到公司學習型組織先進單位的殊榮，我將一如既往的做好這項工作，并在全公司做到示范作用。

四、加強兄弟單位的交流

充分借鑒兄弟單位信息化工作的成功經驗，取其精華去其糟粕，以科學發展觀為指導，科學統籌，全面規劃公司信息化工程，著眼未來、開拓創新，充分發揮信息化在公司發展中的支撐作用。

五、完善管理和績效考核制度

東方人相信，人之初，性本善，西方人的觀念是正好相反，他們相信只有完

善的管理制度才能管制人的行為。我相信人是善良的，但是有完善的管理制度至關重要。

如果我能競選上這個職位，我將珍惜這個機會，以踏實的工作作風、求真的工作態度、進取的工作精神，用心，用情、用智慧干好本職工作。

最后，讓我再次感謝領導給我這個難得的競聘機會，感謝各位領導對我的支持和鼓勵。