第一篇：教學信息員管理制度

學生教學信息員管理制度

為進一步提高我院教學質量和教學管理水平，充分發揮學生在教學活動中的主體作用，廣泛、及時地收集、反饋教學與教學管理信息，加強學生和教師、教學管理人員之間的聯系和交流，及時了解并修正教學、教學管理過程中存在的問題與不足，促進我院教風、學風和校風的建設，經研究決定建立健全學生教學信息員隊伍，并制定教學信息員管理制度，由評建督導辦負責學生信息工作的組織與實施。

一、學生教學信息員的條件

1、思想素質好，學習自覺主動性較強，成績較好；

2、善于聯系老師和同學，團結協作精神強；

3、辦事公道，敢說真話，能實事求是、客觀公正地反映情況。

4、責任心強，工作熱情，能夠積極、主動參與學校教學管理工作。

5、有較強的觀察、綜合、分析和信息處理能力。

二、教學信息員隊伍的選聘

1、學生教學信息員采取自愿報名與各系部選拔推薦相結合的方式進行，以系為單位建立信息小組，原則上由系學生會學習部長擔任組長，各個行政班級學習委員和課代表為組員，由各系填寫并匯總《系教學信息員推薦表》交送學院評建督導辦，經評督辦審批后予以聘任。

2、學生教學信息員一年一聘；新生中的教學信息員須在每年九月新生入校后正式上課前推薦選拔完成。評督辦對教學信息員發給聘任證書和工作手冊。

3、教學信息員在任期內無故不參加活動兩次以上，工作作風散漫，違反校紀校規，有考試舞弊等現象，由評督辦考察確認后予以解聘。

三、工作職責

（一）評督辦對教學信息員管理的職責

1、負責教學信息員管理及培訓工作；

2、收集、整理及核實信息員的反饋意見；

3、向有關部門反饋學生的合理意見和建議；

4、每學期召開1-2次教學信息員工作會議；

5、工作人員對提供教學信息的信息員負保密責任；

6、對學生信息工作進行年終總結。

（二）學生信息員組長的職責

1、負責本系教學信息的收集、整理、反饋；

2、負責本系學生信息員的管理；

3、每兩周一次將收集、整理的本系《教學工作學生信息員信息反饋表》交評建督導辦。

（三）學生信息員的職責

1、學習、宣傳學院有關學生和教師教學工作管理規章制度，及時反饋其執行情況及問題；

2、反映學生對學校在教書育人、教學管理方面有關政策的看法和意見；

3、客觀公正地收集和反映學生對任課教師在教學態度、教學水平、教學過程的各環節（包括備課、課堂教學、作業批改與答疑、課外輔導、實踐教學環節、課程設計、考試、頂崗實習等）和教書育人等方面的意見和建議；

4、客觀公正地收集和反映學生在課內外學習、實習實訓、實踐操作、完成作業、技能考核、期末考試、論文答辯等方面的情況和問題；

5、客觀公正地收集和反映學生對學院人才培養方案、教學安排、教材、教學條件、實習實訓條件等方面的意見和建議；

6、收集學生對學院教學改革、課程建設、實習、實訓、學風建設等方面的意見和建議；

7、反映學生家長對學校辦學的意見和建議；

8、積極協助老師維護好正常的教學秩序，按要求做好課堂教學的監控工作；

9、帶頭和組織好本班同學客觀公正地參與期末對任課老師的網上評教工作。

四、教學信息員的信息反饋方式

1、分年級建立教學信息員網上QQ群，群中有評督辦、教務處、培訓處工作人員加入，教學信息員須以“班名（或課程名）+姓名（實名）”加入，評督辦負責對全院的教學信息員QQ群進行有效管理；

2、反饋信息以書面形式為主，也可采用在QQ群上留言、面談、電郵等形式。

五、教學信息員的權利

1、在征得系部主任的同意下，學生信息員可以參加本系的教學活動，并對此如實報告；

2、教學信息員可將收集的有關信息直接反映到評督辦。

六、教學信息員的待遇

1、對于表現出色、成績突出的教學信息員授予“優秀信息員”稱號，通報表揚，并給予適當獎勵；

2、征得學院教務處的同意，對于工作認真負責，沒有無故不參加活動的信息員，期滿考核合格者，可獲1個社會實踐學分，最高可獲2個社會實踐學分。

七、教學信息員的考核

每學期結束前兩周，各系學生教學信息員需向本系教學信息員小組提交個人教學信息工作小結，各系教學信息小組向學院評督辦提交小組工作總結，評督辦根據各系教學信息小組的工作情況進行考核，每學年組織一次評優。

第二篇：信息員管理制度

社區“四知四清四掌握”工作

信息員管理辦法

為了進一步完善我社區工作信息的反饋力度和加強對社情動態的監控與管理，及時、準確、全面地掌握轄區重點人員的思想動態，充分發揮居民民主參與社區管理和自我管理、自我教育、自我服務的主體作用，經社區黨支部研究決定，特制定本辦法：

一、組織機構管理

社區信息員隊伍的管理由社區黨支部進行日常管理。實行責任人負責制，由責任人一名，成員若干名組成。

二、擔任信息員條件

（一）信息員必須責任心強、與轄區居民關系融洽。

（二）有較高的思想覺悟和敏銳的觀察能力,能夠客觀的反映轄區居民中存在的問題。

三、工作制度

（一）例會制度。信息員實行例會制度，例會分為常規例會和臨時例會，不定期召開全體信息員例會；若有臨時事務將召開臨時例會，視情況決定參加人。

（二）保密制度。對提供信息的人員負保密責任，對故意損害信息員名譽或造成人身傷害的個人或門給予嚴肅處理，追究相應責任。

（三）獎勵制度。每年對信息員進行一次考核，對工作優秀者給予“優秀信息員”稱號的獎勵。由社區給予適當獎勵。

四、本辦法自公布之日起開始實施

第三篇：學生會信息員管理制度0

生態環境系素質教育部信息員管理制度

為加強對教學工作的信息反饋，及時了解教師和學生教與學的狀況，進一步完善教學質量保證體系，充分發揮學生與教學管理和自我管理，自我教育的主題作用，系教務會研究決定在學生中聘任教學信息員，建立學生教學信息員制度。

一、機構設置

成立生態環境系教學信息管理小組（由系教學質量評估小組成員組成），并建立生態環境系教學信息站，由生態環境系素質教育部部長任站長，負責教學信息的收集、整理、報送及信息員的管理；每一教學班設信息員一人，負責定期收集信息與反饋教學信息。

二、教學信息站職責

1、信息的收集，整理；

2、向系部反饋學生的合理意見和建議；

3、參與有關教學信息的核實。

三、教學信息員職責

1、時反映學生的聽課、試驗實習、作業、畢業實習與畢業設計、考試等教學環節中存在的問題與學生學習狀況；2、3、4、5、時反映學院教師在教學過程中存在的問題；

報《學生教學信息員反饋意見表（見附表）》每月至少一次； 與生態環境系教學方面的相關活動； 助生態環境系進行教室課堂教學質量評價。

四、學信息員聘任

原則上聘任各專業班級的學習委員擔任教學信息員。

五、教學信息員管理

1、教學信息員管理工作由系教學管理人員總負責，信息站站長負責本系教學信息員的日常管理；

2、教學信息員每年聘任一次，學生畢業時自動解聘；

3、生態環境系根據工作需要召開教學信息工作會議；

4、建立系教學信息員檔案；

5、對表現出色，成績突出的信息員授予“優秀信息員”稱號；

6、對任期內違反有關規定，工作不熱心，不能完成工作任務者，予以解聘。

六、學生教學信息員待遇

1、任教學信息員的學生根據學生綜合素質測評的有關規定，取得相應分數；

2、對于獲得“優秀信息員”稱號的學生，給予獎勵。

生態環境系團總支委員會

素質教育部

200年11月20日

第四篇：支隊信息員隊伍管理制度

佳木斯市交通警察支隊信息員隊伍管理制度

第一章 總 則

第一條 為進一步加強和規范信息通訊員隊伍建設，增強新聞宣傳工作的力度，建設一支業務強、素質高的信息員隊伍，全面提升公安交警宣傳工作質量和效率，從而更好的實現交警支隊“大宣傳”工作戰略，特制定本制度。

第二章 組織領導

第二條 基層信息通訊員作為交警宣傳工作的基礎隊伍，由各單位自行聘用，宣傳科進行統一公布認定，并考核和獎懲。第三條 市交警支隊負責定期組織宣傳員進行業務培訓，不斷提高宣傳員的政治素質、宣傳能力和講解能力。各縣（市）區大隊，支隊直屬各部門負責對宣傳員的日常管理，監督基層宣傳員履行職責，按時完成指標任務。

第三章 信息通訊員的管理

第四條 各單位、各科室自行推選一名敬業精神強、文字功底好的信息通訊員，采取聘任制，因工作變動或未能履行職責、不能落實目標任務等原因不能繼續擔任新聞宣傳信息通訊員工作的，由所在單位重新推薦人選并以書面形式報支隊宣傳科。第五條 信息通訊員必須遵守新聞宣傳工作的法律與紀律，以及支隊的相關制度和準則。積極組織、參與支隊、大隊（科室）兩級新聞宣傳工作。

第六條 信息通訊員隊伍是支隊新聞宣傳工作的骨干力量，為及時匯集新聞信息，各單位、各科室應對其工作提供必要的條件和支持。

第七條 支隊宣傳科負責對信息通訊員進行培訓，并實行例會制度，每季度召開一次通報會

第四章 信息通訊員的職責及任務

第八條 堅持正面宣傳方針，把握正確輿論向導，以維護交警隊伍形象、聲譽為己任，按照時效性、真實性、準確性相統一的原則，主動開闊視野，努力把握熱點，挖掘有價值的素材。

第九條 及時了解本單位各項工作的最新信息、重大活動的開展情況，積極宣傳最新的工作成果和優秀個人事跡，在征得本單位相關領導審核同意后，真實、客觀、準確地撰寫新聞稿件；

第十條 負責本單位、本科室新聞宣傳資料的收集、整理和存檔； 第十一條 協助支隊宣傳科完成相關的宣傳報道和采訪任務。積極參與本單位重大活動的宣傳策劃，積極參加上級組織的各類宣傳活動。協助上級宣傳部門或新聞媒體記者做好對本單位的宣傳采訪活動。

第十二條 積極向佳木斯市電視臺、佳木斯市廣播電臺、《佳木斯日報》、《生活報三江版》等媒體投稿，及時向社會宣傳本單位在各項工作中的好做法和新成果，為不斷提高單位的社會知名度和美譽度做出自己應有的貢獻。及時、高質量地向支隊宣傳科上報所在單位警務工作動態、宣傳開展現狀、主要工作成績等。提供新聞線索，做好新聞信息的報送工作。

第十三條 積極做好本單位與支隊宣傳科的聯絡工作，做好上情下達、下情上達工作，及時傳遞支隊關于宣傳工作的最新指示精神，以主人翁的姿態參與支隊的宣傳工作。第十四條 認真學習新聞宣傳理論知識，逐漸增強政治敏銳性和新聞敏感性，提高新聞意識，不斷提高理論素養和業務水平。

第十五條 單位警務工作動態、宣傳開展現狀、主要工作成績等常規新聞及時報道，重大事件重點報道，每月報送新聞宣傳稿件不少于4篇。積極與各級新聞媒體加強聯系，每月在市級以上新聞媒體刊發稿件不少于1篇，每半年在省級以上媒體發表文章不少于1篇。

第五章 稿件的審閱

第十六條 信息稿件應由各單位、各科室負責人審閱把關；對題材較敏感，各單位、各科室負責人把握不準的稿件，可交由支隊宣傳科負責人審核把關。

第十七條 對單位發生的突發敏感事件的報道，對稿件中涉及到的重要情節，一定要核查清楚，應由各單位、各科室負責人把關，并及時報送支隊宣傳科組織實施。突發敏感事件中所涉及到的任何部門未經支隊宣傳科負責人同意不得擅自向外提供任何消息。

第六章 信息通訊員的考核與獎懲

第十八條 市公安交警支隊對基層信息通訊員實行激勵制度，每進行一次“優秀基層信息通訊員”和“宣傳先進單位”評選活動，評選比例為百分之十。

第十九條 對采寫出具有一定社會影響的宣傳稿件和對公安交警宣傳工作有突出貢獻的基礎信息通訊員，將依照具體情況予以嘉獎、記功：對其所屬單位給以在目標管理考評中加分。第二十條 各基層單位應積極動員和鼓勵信息通訊員向全國各大媒體和主流媒體薦稿，多方面多渠道宣傳全市公安交通管理的最新成果、最新動態和全市公安交警隊伍的精神風貌。對成績突出的基礎信息通訊員何單位予以表彰或相應的物質獎勵。

第二十一條 建議政工部門把本的優秀信息通訊員定位本單位優秀公務員。

第二十二條 支隊宣傳科每月對各單位上報信息稿件和采用情況進行統計、公布；根據稿件質量和數量，每年將評選表彰“宣傳工作先進單位”和“優秀信息通訊員”。實行每月定期通報制度，對為完成基本指標任務，不認真履行職責的基礎信息通訊員，經審查核實后，予以通報批評，并扣除所在單位相應的考核分值。

第二十三條 凡本單位信息通訊員在新聞宣傳工作中出現違反新聞宣傳紀律，或報道嚴重失實及抄襲套改他人作品者，應受到嚴肅的批評教育，造成嚴重影響的，取消信息通訊員資格，報支隊主管領導審批后，扣除其所在單位本宣傳工作考核項的全部分值，并取消宣傳工作評優資格。

第七章 附則 第二十四條 本管理制度自發布之日起試行，并由交警支隊宣傳科負責解釋。

第五篇：教學信息員管理辦法

為了進一步健全和加強教學質量監控體系，促進我校教學質量的提高，加強對教學信息工作的管理和教學信息反饋、充分發揮學生參與教學管理和自我管理、自我教育的作用，強化學生教學過程的主體意識，進一步完善教學質量監控體系，我校實施學生教學信息員制度。

一、教學信息員的選拔和聘任

（一）一般每個教學班級設1名教學信息員。

（二）擔任教學信息員的條件是：學習成績良好，誠實公正，善于觀察思考，有分析總結能力，熱心服務，團結同學，善于溝通，自愿參與學校的教學管理工作。

（三）教學信息員由各系按照上述要求初定，報教務處批準。

（四）教學信息員由教務處發給聘書。

（五）教學信息員每年九月份聘任，聘期為一年。已聘教學信息員，符合聘任條件并能認真履行職責者，可連續聘任。

二、教學信息員的職責

（一）收集、整理各系部、各教學班級學生對教學計劃、教學內容、教學方法及手段、教學管理、教學條件、教學評價、教師隊伍等教學和教學管理工作的意見和建議。

（二）在教務處領導下，開展各種類型的教學及教學管理工作宣傳、交流活動，參與教學信息的編輯工作。

（三）及時反饋學校及各系部新的教學管理舉措實施后的反響，教學管理過程中的問題與不足、成功的管理經驗、好的管理建議等。

（四）及時反饋教師教學改革成功事例（包括教學內容、方式、方法、手段的創新，最新學科知識的傳授，學科前沿動態的介紹，對學生學習和科研的引導，著眼于培養學生能力與素質的其它教改實踐等）。

（五）及時反饋教師教學（包括理論教學和實踐教學）過程中的信息。

（六）及時反饋學生課外學習動態、學生學業考試情況。

（七）及時反饋學校教學基本設施（包括教室、實驗、實習場所、圖書資料等）的使用問題與困難。

（八）協助教務處完成每學期開學初對任課教師的測評，教學調查與教學信息的收集。

（九）參加由教務處組織的教學信息員會議。

三、教學信息員的管理

（一）教學信息員由教務處負責管理，教務處教育教學質量監控評價中心負責教學信息員的日常管理工作，各系協助管理。

（二）教務處提供給學生教學信息員教學方面的有關文件資料，并進行適當培訓。教務處定期或不定期召開學生教學信息員會議。

（三）教務處建立學生教學信息員工作檔案，根據其工作質量評選優秀學生教學信息員。優秀學生教學信息員每學年評選一次，由教務處頒發榮譽證書和適當獎勵。

（四）對任期內不能認真履行職責、弄虛作假者，予以解聘。

四、其他

（一）建立學生教學信息員制度，是完善教學質量監控體系的必要環節，是強化教學管理的重要舉措。學校對教學信息員反映的情況要進行專門研究、分析，并與教師評學相結合，向系（部）反饋、整改。各系（部）要高度重視，對教學信息員收集的教學信息和反映的意見和建議給予支持、配合和及時解決。

（二）教學信息員是廣大學生切身利益的代表，在執行任務時，任何部門和個人不得進行阻撓、干擾。