第一篇：信息技術(shù)工作計(jì)劃

小嶺中心校信息技術(shù)工作計(jì)劃

12、加快教育信息化進(jìn)程。①適時召開全區(qū)教育信息化試點(diǎn)區(qū)域啟動大會，按期推進(jìn)試點(diǎn)任務(wù)。②6月末建成覆蓋城鄉(xiāng)66所學(xué)校的教育城域網(wǎng)。③加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源體系建設(shè)，利用好農(nóng)遠(yuǎn)、網(wǎng)脈和人教版資源，探索建立數(shù)字圖書館、名師名課、學(xué)生電視節(jié)目等開放靈活的資源。④創(chuàng)新信息化運(yùn)行機(jī)制和管理模式，完成中心機(jī)房的改造、教育門戶網(wǎng)站改版、教育公共服務(wù)平臺技術(shù)對接。⑤加強(qiáng)試點(diǎn)學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)工作，出臺數(shù)字化校園建設(shè)的指導(dǎo)意見及考核評估辦法。⑥加強(qiáng)信息技術(shù)常規(guī)工作管理，組織專項(xiàng)檢查，督促開齊信息技術(shù)課，保證課程計(jì)劃實(shí)施。⑦加強(qiáng)教育信息化專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，提高廣大教師的信息素養(yǎng)能力。⑧繼續(xù)做好科普基地建設(shè)與培訓(xùn)工作，組織好科技月綜合比賽（科技運(yùn)動會）活動。

1、統(tǒng)籌全鎮(zhèn)信息技術(shù)設(shè)備。（制表，實(shí)地檢查）

2、開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力考核。（PPT課件制作，表格應(yīng)用）

3、組織訓(xùn)練好科技活動月的學(xué)生。（以中學(xué)、中心小學(xué)為基點(diǎn)，培養(yǎng)重點(diǎn)生參加區(qū)、市級比賽）

4、規(guī)范信息技術(shù)課堂，保證課程計(jì)劃的正常實(shí)施。

第二篇：信息技術(shù)工作計(jì)劃

電腦老師工作計(jì)劃

一個學(xué)期工作開始了，細(xì)心想下這個學(xué)期的工作，我發(fā)現(xiàn)主要有值日、教學(xué)、跟車方面的工作，現(xiàn)對它們制定以下計(jì)劃：

一、值日

本學(xué)期我值日主要在校門口和娛樂場，這里是學(xué)生主要活動場所，特別是小學(xué)生經(jīng)常在那里你追我跑，容易出現(xiàn)事故，所以針對值日，我制定以下安排：

1、禁止跑鬧。

2、禁止學(xué)生玩些激烈的游戲

3、保潔衛(wèi)生

二、跟車

本學(xué)期我跟6號車，它行走的路線是益群市場方向和獅嶺鎮(zhèn)方向。在接學(xué)生過程中，我制定以下標(biāo)準(zhǔn)：

1、嚴(yán)格遵守到點(diǎn)時間

2、嚴(yán)抓校車上紀(jì)律

3、嚴(yán)控校車上衛(wèi)生

4、下午放學(xué)第二趟車，嚴(yán)格要求排隊(duì)，并且嚴(yán)格監(jiān)督?jīng)]排隊(duì)的學(xué)生，要是發(fā)現(xiàn)，及時批評教育。

三、教學(xué) １、備課

上課之前學(xué)好教案或做好課件，明確教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，把握好教學(xué)重難點(diǎn)，要做到有計(jì)劃、有目的教好一堂課。２、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”。上課時要認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時，在各臺計(jì)算機(jī)前巡視，要注意對后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時找出不足。

3、內(nèi)容安排

本學(xué)期，本人教學(xué)主要小學(xué)部三、四、五年級。針對小學(xué)生，教學(xué)做以下安排：（1）

三、四年級：

①、認(rèn)識電腦結(jié)構(gòu)，主要在硬件方面，還有電腦在學(xué)習(xí)、生活、工作方面的應(yīng)用。

②、簡單操作計(jì)算機(jī)，知道怎樣打字，了解鍵盤、鼠標(biāo)的使用。（2）五年級：

①、掌握文字錄入的基本方法，養(yǎng)成正確的姿勢，科學(xué)的指法，培養(yǎng)正規(guī)的習(xí)慣。

②、認(rèn)識操作系統(tǒng)，了解word軟件，了解windows中文件、文件夾的基本操作，學(xué)習(xí)使用附件中的畫圖程序。

謝妃南

2012年2月21日

第三篇：信息技術(shù)工作計(jì)劃

學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃

（2010——2011學(xué)第二學(xué)期）

萌山小學(xué)信息技術(shù)部

2011.2.20

一、指導(dǎo)思想

以 “三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為本，遵循教育和學(xué)生成長規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，給合本校具體情況開展信息技術(shù)工作，加大硬件設(shè)施投入，以營造數(shù)字化校園為目標(biāo)，深化信息技術(shù)與課程整合研究，把信息技術(shù)與學(xué)科整合作為一項(xiàng)常規(guī)活動，加強(qiáng)管理，提高服務(wù)意識，強(qiáng)化培訓(xùn)，推進(jìn)應(yīng)用，抓實(shí)資源建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校的信息技術(shù)環(huán)境加快數(shù)字化校園建設(shè)步伐，積極打造學(xué)校信息技術(shù)教育品牌。

二、工作重點(diǎn)及措施

（一）以應(yīng)用為立足點(diǎn)，繼續(xù)加大校園網(wǎng)建設(shè)力度，加速數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化的數(shù)字校園建設(shè)。

本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)力度，重點(diǎn)要做好以下幾個方面：

1．加大力度開發(fā)和充實(shí)教學(xué)資源庫。將常用的教學(xué)光盤鏡像到計(jì)算機(jī)中，指導(dǎo)教師完成語、數(shù)、外等學(xué)科鏡像制作，方便教師使用。全體教師共建共享教學(xué)資源，不斷充實(shí)課件、備課資源庫，并能讓廣大教師方便地從校園網(wǎng)中獲取資源，服務(wù)于教學(xué)需要。

2．進(jìn)一步發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。如利用學(xué)校主頁和校訊通進(jìn)行網(wǎng)上布置工作、利用博客開展評課活動和對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、并且利用好網(wǎng)絡(luò)與家長、社會及時聯(lián)系等。

3．管理好電子備課室。充分做好為教師教學(xué)研究服務(wù)的準(zhǔn)備。

（二）加強(qiáng)信息化設(shè)備的配備和日常管理維護(hù)，提高設(shè)備的使用效益。

1.修訂完善學(xué)校信息化建設(shè)方面的各種規(guī)章制度，并按制度建好各種臺賬資料，結(jié)合平時督促檢查，提高信息化設(shè)備利用率。

2.管理好各種信息化設(shè)備。各部門的信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)備指派專人負(fù)責(zé)維護(hù)保養(yǎng)，確保各設(shè)備能正常運(yùn)行。廣大教師能隨時訪問校園網(wǎng)查閱各學(xué)科資料光盤和課件，使學(xué)校的電教設(shè)備得到充分的利用。

3.做好各類信息設(shè)備和軟件資料的登記、保管、發(fā)放等工作，嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。

4．加強(qiáng)信息中心的安全管理，通過制訂相關(guān)制度和經(jīng)常性地對師生進(jìn)行教育，培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。

三、具體工作安排

1.制訂好信息中心工作計(jì)劃。

2.檢查各類電教設(shè)備，保證各班教學(xué)的正常開展；

3.定期維護(hù)、檢查各辦公室電腦和各班級電教設(shè)備，對全校計(jì)算機(jī)進(jìn)行殺毒軟件的病毒庫更新，確保新學(xué)期的正常使用；

4.分發(fā)專用教室電教使用記錄，做好電子備課室上機(jī)安排工作；

5.繼續(xù)做好學(xué)生電腦興趣班的培訓(xùn)和參賽事項(xiàng)，做到規(guī)范、實(shí)效，利于挑選各類有特長的學(xué)生參加各種計(jì)算機(jī)比賽，以獲得好成績；

6.積極組織教師參加市電教論文及課件的比賽。

7.整理完善學(xué)校網(wǎng)站，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的“三服務(wù)”功能；

8.開展好學(xué)生計(jì)算機(jī)興趣小組活動，9．發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的教研功能和學(xué)習(xí)功能，推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用水平，力爭形成網(wǎng)上教研、學(xué)習(xí)中心，為學(xué)校的優(yōu)勢教育發(fā)揮巨大作用。

第四篇：信息技術(shù)工作計(jì)劃

信息技術(shù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，以深化教育改革、全面落實(shí)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷提高一線教師的綜合能力，提高信息技術(shù)教育的整體水平。全心服務(wù)于教師，使信息技術(shù)與教學(xué)有機(jī)的整合；全心服務(wù)于學(xué)生，使學(xué)生具有良好的信息素養(yǎng)。

二、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：充分利用校園網(wǎng)加強(qiáng)教學(xué)信息的交流，加大上網(wǎng)時間，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)技能的學(xué)習(xí)和研討，使每位教師都具有運(yùn)用信息技術(shù)組織教育教學(xué)的能力。

2.加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)：組織好教師積極參加中心信息技術(shù)展示課的活動，以此展示我校信息技術(shù)工作的最高水平，并加強(qiáng)學(xué)校之間相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而推 動教師信息技術(shù)整體水平的提高。

3.加強(qiáng)教育研究：運(yùn)用教學(xué)理論知識指導(dǎo)工作，以科研帶教研，以教研促科研，使學(xué)校教學(xué)整體水平不斷得以提高。

4.加強(qiáng)資源管理：鼓勵教師積極開發(fā)和利用現(xiàn)有資源，制作有創(chuàng)意、有實(shí)用價(jià)值和保留價(jià)值的教學(xué)課件。加強(qiáng)學(xué)校信息資源的管理工作，做到資源共享。

三、具體措施

1.參加中心信息技術(shù)展示課，通過評比，提高信息技術(shù)教學(xué)水平。2.學(xué)習(xí)相關(guān)的理論性文章，提高教師的理論水平。

3.做好學(xué)校信息資料借閱記錄和管理，提高使用率，保證完好率。4.積極配合教導(dǎo)處、政教處工作，加強(qiáng)各類優(yōu)秀課的錄制、翻錄翻刻工作，以及與教育教學(xué)相關(guān)的臨時性工作。5.做好學(xué)校像片電子檔案的存檔工作。

各月安排: 九月份

1.制定好學(xué)校信息技術(shù)工作計(jì)劃，并上交中心。2.發(fā)放各班使用的錄音機(jī)及配套磁帶。

3.檢修各辦公室、教室、備課室的電教設(shè)備，保證教師的正常使用。4.配合學(xué)校教師組織好新學(xué)期學(xué)生信息的整理與輸入工作。

十月份

1.訂出本學(xué)期信息技術(shù)展示課的人選、科目、時間、地點(diǎn)并于十.一放假以后把展示課的相關(guān)材料上交到中心信息技術(shù)組。授課前再將教案及教學(xué)設(shè)想以書面形式上交信息技術(shù)組長。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把中心打印下發(fā)的信息技術(shù)教學(xué)方面較為前沿的文章及時發(fā)放到教師手中，供廣大教師隨時學(xué)習(xí)。3.配合政教處組織好十.一的慶祝活動。十一月份

1.按中心整體規(guī)劃，有計(jì)劃聽信息技術(shù)展示課。2.檢修各辦公室、教學(xué)班的電教設(shè)備。

十二月份

1.收集整理教師自制的教學(xué)課件，選取優(yōu)秀課件參加中心課件展評。2.配合學(xué)校各項(xiàng)活動，做好各種音像資料和電子像片的存檔工作。

2006年1月份 1.配合教師做好期末復(fù)習(xí)和考試工作。

2.自查各校的電教管理情況，包括電教帳、電教資料登記薄、借閱記錄、信息技術(shù)管理員規(guī)則；對教學(xué)錄相資料進(jìn)行養(yǎng)護(hù)、維修、防盜、防潮的工作，安全度過假期。

3.做好信息技術(shù)工作的總結(jié)。

第五篇：信息技術(shù)工作計(jì)劃

信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

計(jì)算機(jī)技術(shù)是信息社會的主要技術(shù)之一，發(fā)展計(jì)算機(jī)教育是面向科學(xué)、面向世界、面向未來的要求，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一個重要組成部分，對提高學(xué)生的科學(xué)文化水平，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體制改革，提高教育質(zhì)量和管理水平，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化具有重要意義。為了能順利完成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生學(xué)有所成，特制定教學(xué)計(jì)劃如下：

一、學(xué)生情況分析

本學(xué)期擔(dān)任七年級4個班及八年級的信息技術(shù)教學(xué)工作，從總體上看，七年級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一，學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，僅有小部分同學(xué)操作能力較強(qiáng)，大部分學(xué)生從沒有接觸過計(jì)算機(jī)。由于每學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，再加上有相當(dāng)?shù)囊徊糠謱W(xué)生在信息技術(shù)課上熱衷于游戲，在學(xué)習(xí)上懶惰、怕動手動腦，對要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強(qiáng)與鞏固。所以，在信息技術(shù)教學(xué)上要努力克服困難，充分利用現(xiàn)在條件，從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合等多途徑、多策略地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，把他們引導(dǎo)到系統(tǒng)地學(xué)習(xí)上來。

二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：

1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、學(xué)會正確的啟動和關(guān)閉計(jì)算機(jī)，掌握WindowsXP的最基本操作，會使用鍵盤和鼠標(biāo)，會使用寫字板或記事本進(jìn)行中、英文的輸入。

3、學(xué)會在因特網(wǎng)上瀏覽信息，會利用搜索引擎獲取信息的方法和技巧，掌握信息的收集和下載方法，養(yǎng)成良好管理信息習(xí)慣；體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的方便快捷，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德與安全意識。

4、了解文字處理軟件Word 2003的基本功能和特點(diǎn)；掌握word的基本操作，會對文本進(jìn)行編輯;插入圖片、藝術(shù)字、文本框等。

5、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識。

6、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：

讓學(xué)生理解信息技術(shù)對日常生活和學(xué)習(xí)的重要作用，激發(fā)對信息技術(shù)強(qiáng)烈的求知欲，養(yǎng)成積極主動地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動的態(tài)度。做好學(xué)生的思想工作，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。同時使每個學(xué)生在課堂上都能掌握更多更廣的微機(jī)知識，技能和技巧。感受到創(chuàng)新的喜悅，并能用于實(shí)踐。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

三、教材分析

本學(xué)期使用的教材是海南省教育研究培訓(xùn)院編寫的初中《信息技術(shù)》七年級上冊，內(nèi)容與現(xiàn)在本地七年級學(xué)生信息水平有著較大的差異性，所以有要針對性重新設(shè)置教學(xué)內(nèi)容。設(shè)置新的教學(xué)內(nèi)容分別為：了解信息與信息技術(shù)；計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識；計(jì)算機(jī)的基本操作；在網(wǎng)特網(wǎng)上瀏覽信息，獲取與管理信息；文字處理軟件word的常用操作等，學(xué)生掌握起來有較大的難度，需要加強(qiáng)上機(jī)操作練習(xí)，領(lǐng)會使用技巧。

四、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：“培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、理論和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。”

五、確定教學(xué)研究內(nèi)容

讓學(xué)生在動手實(shí)踐中理解基本原理，掌握基本知識培養(yǎng)基本技能。學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)目的和基本任務(wù)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更有主動性。

1、認(rèn)真分析、深入鉆研教材，把握教材的重、難點(diǎn)劃分好課時、進(jìn)度，注重教材研討，靈活恰當(dāng)?shù)靥幚砗媒滩摹?/p>

2、從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情與積極性，組織好上機(jī)活動，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)真、高效地上好每一節(jié)課，保證學(xué)生課課有收獲，真正學(xué)以致用，掌握好計(jì)算機(jī)這一現(xiàn)代化的得力工具。

3、計(jì)算機(jī)教室。建立計(jì)算機(jī)教室的管理及使用制度，并嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行，保證學(xué)生學(xué)習(xí)使用的機(jī)器完好無損，以使基盡可能大地發(fā)揮作用。

4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，鼓勵學(xué)生多看幾本計(jì)算機(jī)報(bào)刊雜志，或通過老師摘錄讓學(xué)生獲得更多的計(jì)算機(jī)知識。各班成立興趣小組，提出問題，共同討論，組長做好記錄，各小組間可展開競賽，以充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)微機(jī)的興趣與熱情。

5、抓好優(yōu)生優(yōu)培工作，重點(diǎn)培養(yǎng)特長生，積極參加計(jì)算機(jī)操作技能競賽，并通過各種形式學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，不斷提高自身專業(yè)水平，加強(qiáng)業(yè)務(wù)教學(xué)能力。

六、教學(xué)措施

1、選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用主要任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法，每節(jié)課都根據(jù)教學(xué)內(nèi)容來設(shè)置例子，如有關(guān)的生活實(shí)例或優(yōu)秀的學(xué)生作品等，通過學(xué)習(xí)可以輕松完整地掌握新知識和把示例作品做出來，并在操作過程中可以不知不覺地學(xué)習(xí)一些操作技術(shù)與技巧。

2、讓學(xué)生在生動具體的情境中學(xué)習(xí)教學(xué)中，我將充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)生動有趣、直觀形象的教學(xué)活動，幫助學(xué)生在自主探索和合作交流的過程中，理解知識，掌握技能，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而掌握操作的技巧。

3、在教學(xué)中組織學(xué)生開展多種多樣的學(xué)習(xí)活動，并把評價(jià)作為促進(jìn)教與學(xué)的一種手段融入教學(xué)過程中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使每個學(xué)生喜歡上課、喜歡老師，進(jìn)而喜歡學(xué)習(xí)。

4、引導(dǎo)學(xué)生自己思考，并與同伴進(jìn)行合作交流獨(dú)立思考、合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式。教學(xué)中，我將要鼓勵學(xué)生在具體活動中進(jìn)行思考，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見，并與同伴進(jìn)行交流。有意識地培養(yǎng)學(xué)生與人交流的愿望和習(xí)慣，使學(xué)生逐步學(xué)會運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞矫枋鲎约旱南敕ā?/p>