第一篇：2014信息技術(shù)工作計劃

信息技術(shù)工作計劃

一、指導思想

以教學為中心，牢固樹立“為課堂服務(wù)、為教學服務(wù)，為教師服務(wù)，為學生服務(wù)”的思想，勤奮學習，努力工作，不斷創(chuàng)新，力求能在本學年的信息技術(shù)教育上有新的突破。

二、工作目標：

1、使每位信息技術(shù)教師認清形勢，端正態(tài)度，努力學習，不斷進取，爭取本學年在教學、教研方面都有大幅度提高。增強信息技術(shù)教研組的凝聚力，發(fā)揮團體戰(zhàn)斗力，改善教學環(huán)境，使信息技術(shù)教學邁向一個新臺階，是我們本學年工作最主要目標。

2、通過集體備課和業(yè)務(wù)學習，使每位信息技術(shù)教師都能鉆研并吃透大綱，熟悉教材，認真?zhèn)浜谜n，嚴格按教學計劃上好每節(jié)課，提高教學效果。

3、帶領(lǐng)全組教師認真學習信息技術(shù)新課程標準,研究新課程標準,為下面開展新課程教學打下堅實基礎(chǔ)。

4、積極開展聽課活動，要求每位信息技術(shù)教師都要開公開課。同時鼓勵大家平時隨時可以進課堂聽課，互相取長補短，達到共同進步的目的。

5、選拔對計算機有特長和愛好的學生組成興趣小組，克服一切困難開展對這些學生競賽輔導工作，要求每位信息教師都要積極參預，分工協(xié)作，爭取在奧林匹克競賽中取得好一點的成績。

三、主要工作

1、管理工作

本學期，我們將進一步完善和加強管理工作，做到分工具體，職責明確，服務(wù)到位。

⑴專人負責師資培訓工作，把教師信息技術(shù)培訓工作抓緊抓好。

⑵專人負責信息技術(shù)特長學生培養(yǎng)工作，把特長學生培養(yǎng)與學生信息技術(shù)教育課程有機地結(jié)合起來，保證培養(yǎng)時間和質(zhì)量。

⑶專人負責資料處理工作，調(diào)集相關(guān)設(shè)備和人員，為廣大師生的資料處理工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

⑷專人負責校園網(wǎng)建設(shè)的技術(shù)監(jiān)督和管理工作，切實保證進度和質(zhì)量。

⑸完善多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、計算機使用、電教設(shè)備借用制度。規(guī)范學生、教師對計算機的操作，保證學校網(wǎng)絡(luò)健康、正常運行并充分發(fā)揮作用。

2、信息技術(shù)的建設(shè)和維護工作

（1）基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)

本學年我校將加強電子備課室建設(shè)，我們一定要管好用好，學習機房定期對學生開放，使學生有足夠的時間上網(wǎng)學習。同時防止網(wǎng)上不良信息對學生的影響，使我校的信息教室成為一個受學生歡迎的綠色網(wǎng)吧。

（2）信息資源的建設(shè)

繼續(xù)利用寬帶網(wǎng)，搜集和整理與教學有關(guān)的資料。通過網(wǎng)絡(luò)信息的管理和利用，加強校園辦公管理、教學常規(guī)和學生常規(guī)管理，以實現(xiàn)資源共享。

（3）設(shè)備的維護和安全保障工作

進一步完善檢修制度，各種設(shè)備有專人管理，常用設(shè)備每周檢查一次，并有詳細記錄，有問題要及時處理，使設(shè)備維護工作制度化，規(guī)范化，提高工作效率。本學年我們要做好兩件事，一是對用電設(shè)備進行安全檢查，確保不漏電，對人員容易接觸的開關(guān)盒、電源插座等，在旁邊張貼醒目的安全警告標識，制定火災漏電事故緊急處理預案，確保師生和財產(chǎn)的安全。二是要提高防盜意識，重要機房不能讓無關(guān)人員進入，無人時要將門關(guān)好鎖好。

3、教學工作

（1）抓好課堂教學研究、構(gòu)建科學高效的課堂教學模式。努力上好《信息技術(shù)》課。

在教學過程中，我們要以“任務(wù)”為驅(qū)動，以實例為先導，以培養(yǎng)學生的信息處理能力為主線，注重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，提高學生的實際操作能力，使學生掌握搜集、傳輸、處理、應用信息的基本技能。

（2）教師培訓工作

本學年我們將通過培訓，使每位教師能完成編制試卷、統(tǒng)計成績、使用一線通、上傳信息到校園網(wǎng)上等工作，學會上網(wǎng)瀏覽，搜索資料，下載軟件；使一部分教師能完成備課、制作課件、撰寫論文等工作。

（3）課外輔導工作

本學年我們要做好二件事：一是指定專門的教師負責組織輔導學生，參加各類競賽；競賽輔導，做到定時間、定地點、按時進行輔導。二是組織學生參加有益的網(wǎng)上活動，使學生學會收發(fā)電子郵件。通過這項活動，探索在學生中開展信息技術(shù)教育的新路子，對在全校開展以信息技術(shù)教育為特色的辦學方向進行可行性探究。

4、宣傳報道工作

（1）利用計算機課外興趣小組，組織學生編寫出版校園報，電腦小報，電腦繪畫等。

（2）繼續(xù)通過學校網(wǎng)頁，樹立學校的形象，提高學校的知名度。建成一個有一定知名度，點擊率較高，較受歡迎的學校網(wǎng)頁。

學校信息化建設(shè)，是滿足教育現(xiàn)代化的需要，是落實教育三個面向的重要措施，是實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展，全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵步驟。我們要進一步提高認識，牢固樹立“教育要發(fā)展，信息技術(shù)必須要先行；信息技術(shù)要發(fā)展，教師必須要先行”的觀念，扎實的開展好信息技術(shù)教育工作

2008——2009學年度

信息技術(shù)工作總結(jié)

本學年，我們在上級部門和學校領(lǐng)導的支持和幫助下，以“服務(wù)師生、服務(wù)教學”為宗旨,結(jié)合學校實際，以科學發(fā)展觀為指導，加快學校信息化發(fā)展，營造教育教學與管理的信息環(huán)境，加強信息技術(shù)與教育管理、學科教學的有機整合，做了以下工作：

課堂教學是教育活動中最重要的一個環(huán)節(jié)，是實施素質(zhì)教育和新課程的主陣地。通過課堂來落實新課程理念，通過課堂來實現(xiàn)新課程目標，通過課堂來實施素質(zhì)教育。課堂教學是師生共同經(jīng)歷的一段重要的生命歷程，它是學生學習知識的搖籃，是教師展示才藝的舞臺，是師生共同成長的地方。課堂教學理所當然地成了我們學校進行教育科研的出發(fā)點和歸宿，我們立足課堂，研究課堂，創(chuàng)新課堂。積極探索和構(gòu)建符合新課程要求而又充滿活力、個性鮮明的課堂教學模式，通過課堂教學來實現(xiàn)價值。

為了提高信息技術(shù)課的教學質(zhì)量和教學效果，利用網(wǎng)上的“在線課堂”開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學，我們還實現(xiàn)教案電子化。實踐證明，通過網(wǎng)絡(luò)教學不僅提高學生的學習興趣、鍛煉學生自主學習的能力，也很好地實施了分層教學。對于每一堂課我們都精心設(shè)計、用心經(jīng)營，做到任務(wù)設(shè)計合理、教學評價到位，做到講練給合、精講多練，同時多關(guān)注和挖掘課堂中的細節(jié)。為了提高課堂教學的實效性，我們定期組織課堂教學教研活動，通過互相聽課、評課，發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，提出解決策略，以達到互相促進、共同提高的作用。

學科競賽也為信息技術(shù)教師提供了施展的舞臺和發(fā)展的空間。有關(guān)信息技術(shù)方面的競賽有信息學奧賽、電腦制作比賽等。為了搞好信息技術(shù)學科競賽，學校把它作為一項重要工作來抓。信息技術(shù)教師首先是做好學校、年級、班級以及家長等各方面的協(xié)調(diào)工作，其次根據(jù)學生的綜合素質(zhì)和邏輯思維能力做好人才的選拔。在輔導時間上盡量不與教學的輔導時間沖突，多數(shù)是利用一些學生課外活動時間以及周末和節(jié)假日的部分休息時間。

做好信息技術(shù)的建設(shè)和維護工作。本學年我校加強了電子備課室建設(shè)與管理。重新裝修了備課室。學習機房定期對學生開放，使學生有足夠的時間上網(wǎng)

學習。同時為防止網(wǎng)上不良信息對學生的影響，我們安裝了綠壩軟件。使我校的信息教室成為一個受學生歡迎的綠色網(wǎng)吧。

我們搜集和整理與教學有關(guān)的資料。通過網(wǎng)絡(luò)信息的管理和利用，加強了校園辦公管理、教學常規(guī)和學生常規(guī)管理，以實現(xiàn)資源共享。實現(xiàn)了網(wǎng)上辦公。我們注重設(shè)備的維護和安全保障工作。進一步完善檢修制度，各種設(shè)備有專人管理，常用設(shè)備每周檢查一次，并有詳細記錄，有問題及時處理，使設(shè)備維護工作制度化，規(guī)范化，提高了工作效率。本學年我們做了兩件事，一是對用電設(shè)備進行安全檢查，確保不漏電，對人員容易接觸的開關(guān)盒、電源插座等，在旁邊張貼醒目的安全警告標識，制定火災漏電事故緊急處理預案，確保師生和財產(chǎn)的安全。二是提高防盜意識，重要機房不能讓無關(guān)人員進入，無人時要將門關(guān)好鎖好。

此外，我們加強了教師培訓工作。

本學年我們通過培訓，使每位教師完成了編制試卷、統(tǒng)計成績、使用校訊通、上傳信息到校園網(wǎng)上等工作，學會上網(wǎng)瀏覽，搜索資料，下載軟件；使一部分教師完成備課、制作課件、撰寫論文等工作。

（3）課外輔導工作

本學年我們做了二件事：一是指定專門的教師負責組織輔導學生，參加各類競賽；競賽輔導，做到了定時間、定地點、按時進行輔導。二是組織學生參加有益的網(wǎng)上活動，使學生學會收發(fā)電子郵件。

4、宣傳報道工作

（1）利用計算機課外興趣小組，組織學生編寫了校園報，電腦小報，電腦繪畫等。

（2）繼續(xù)通過學校網(wǎng)頁，樹立學校的形象，提高學校的知名度。建成一個有一定知名度，點擊率較高，較受歡迎的學校網(wǎng)頁。

回顧本學期的工作，可以看到，學校的教育信息化工作開展正常，但是離上級和學校教育的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們要進一步努力

提高教育信息化程度，加大投入，不斷改善學校信息工作的條件，創(chuàng)設(shè)好信息化平臺，為教師的教育教學、學生的正常學習、家長的關(guān)心幫助提供良好的條件和信息。

第二篇：信息技術(shù)工作計劃

電腦老師工作計劃

一個學期工作開始了，細心想下這個學期的工作，我發(fā)現(xiàn)主要有值日、教學、跟車方面的工作，現(xiàn)對它們制定以下計劃：

一、值日

本學期我值日主要在校門口和娛樂場，這里是學生主要活動場所，特別是小學生經(jīng)常在那里你追我跑，容易出現(xiàn)事故，所以針對值日，我制定以下安排：

1、禁止跑鬧。

2、禁止學生玩些激烈的游戲

3、保潔衛(wèi)生

二、跟車

本學期我跟6號車，它行走的路線是益群市場方向和獅嶺鎮(zhèn)方向。在接學生過程中，我制定以下標準：

1、嚴格遵守到點時間

2、嚴抓校車上紀律

3、嚴控校車上衛(wèi)生

4、下午放學第二趟車，嚴格要求排隊，并且嚴格監(jiān)督?jīng)]排隊的學生，要是發(fā)現(xiàn)，及時批評教育。

三、教學 １、備課

上課之前學好教案或做好課件，明確教學目標，設(shè)計教學內(nèi)容，把握好教學重難點，要做到有計劃、有目的教好一堂課。２、上課

上好課的前提是做好課前準備，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時要認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調(diào)動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感。在學生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視，要注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。

3、內(nèi)容安排

本學期，本人教學主要小學部三、四、五年級。針對小學生，教學做以下安排：（1）

三、四年級：

①、認識電腦結(jié)構(gòu)，主要在硬件方面，還有電腦在學習、生活、工作方面的應用。

②、簡單操作計算機，知道怎樣打字，了解鍵盤、鼠標的使用。（2）五年級：

①、掌握文字錄入的基本方法，養(yǎng)成正確的姿勢，科學的指法，培養(yǎng)正規(guī)的習慣。

②、認識操作系統(tǒng)，了解word軟件，了解windows中文件、文件夾的基本操作，學習使用附件中的畫圖程序。

謝妃南

2012年2月21日

第三篇：信息技術(shù)工作計劃

學校信息技術(shù)工作計劃

（2010——2011學第二學期）

萌山小學信息技術(shù)部

2011.2.20

一、指導思想

以 “三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以學生發(fā)展為本，遵循教育和學生成長規(guī)律，堅持科學發(fā)展觀，給合本校具體情況開展信息技術(shù)工作，加大硬件設(shè)施投入，以營造數(shù)字化校園為目標，深化信息技術(shù)與課程整合研究，把信息技術(shù)與學科整合作為一項常規(guī)活動，加強管理，提高服務(wù)意識，強化培訓，推進應用，抓實資源建設(shè)，進一步優(yōu)化學校的信息技術(shù)環(huán)境加快數(shù)字化校園建設(shè)步伐，積極打造學校信息技術(shù)教育品牌。

二、工作重點及措施

（一）以應用為立足點，繼續(xù)加大校園網(wǎng)建設(shè)力度，加速數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化的數(shù)字校園建設(shè)。

本學期我校繼續(xù)加強校園網(wǎng)的建設(shè)力度，重點要做好以下幾個方面：

1．加大力度開發(fā)和充實教學資源庫。將常用的教學光盤鏡像到計算機中，指導教師完成語、數(shù)、外等學科鏡像制作，方便教師使用。全體教師共建共享教學資源，不斷充實課件、備課資源庫，并能讓廣大教師方便地從校園網(wǎng)中獲取資源，服務(wù)于教學需要。

2．進一步發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。如利用學校主頁和校訊通進行網(wǎng)上布置工作、利用博客開展評課活動和對學生進行心理輔導、并且利用好網(wǎng)絡(luò)與家長、社會及時聯(lián)系等。

3．管理好電子備課室。充分做好為教師教學研究服務(wù)的準備。

（二）加強信息化設(shè)備的配備和日常管理維護，提高設(shè)備的使用效益。

1.修訂完善學校信息化建設(shè)方面的各種規(guī)章制度，并按制度建好各種臺賬資料，結(jié)合平時督促檢查，提高信息化設(shè)備利用率。

2.管理好各種信息化設(shè)備。各部門的信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)備指派專人負責維護保養(yǎng)，確保各設(shè)備能正常運行。廣大教師能隨時訪問校園網(wǎng)查閱各學科資料光盤和課件，使學校的電教設(shè)備得到充分的利用。

3.做好各類信息設(shè)備和軟件資料的登記、保管、發(fā)放等工作，嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。

4．加強信息中心的安全管理，通過制訂相關(guān)制度和經(jīng)常性地對師生進行教育，培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。

三、具體工作安排

1.制訂好信息中心工作計劃。

2.檢查各類電教設(shè)備，保證各班教學的正常開展；

3.定期維護、檢查各辦公室電腦和各班級電教設(shè)備，對全校計算機進行殺毒軟件的病毒庫更新，確保新學期的正常使用；

4.分發(fā)專用教室電教使用記錄，做好電子備課室上機安排工作；

5.繼續(xù)做好學生電腦興趣班的培訓和參賽事項，做到規(guī)范、實效，利于挑選各類有特長的學生參加各種計算機比賽，以獲得好成績；

6.積極組織教師參加市電教論文及課件的比賽。

7.整理完善學校網(wǎng)站，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的“三服務(wù)”功能；

8.開展好學生計算機興趣小組活動，9．發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的教研功能和學習功能，推進學校網(wǎng)絡(luò)的應用水平，力爭形成網(wǎng)上教研、學習中心，為學校的優(yōu)勢教育發(fā)揮巨大作用。

第四篇：信息技術(shù)工作計劃

信息技術(shù)工作計劃

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，以深化教育改革、全面落實素質(zhì)教育為重點，以提高教育教學質(zhì)量為中心，不斷提高一線教師的綜合能力，提高信息技術(shù)教育的整體水平。全心服務(wù)于教師，使信息技術(shù)與教學有機的整合；全心服務(wù)于學生，使學生具有良好的信息素養(yǎng)。

二、工作重點

1.加強教師隊伍建設(shè)：充分利用校園網(wǎng)加強教學信息的交流，加大上網(wǎng)時間，加強理論學習、業(yè)務(wù)培訓、技術(shù)技能的學習和研討，使每位教師都具有運用信息技術(shù)組織教育教學的能力。

2.加強學科教學：組織好教師積極參加中心信息技術(shù)展示課的活動，以此展示我校信息技術(shù)工作的最高水平，并加強學校之間相互學習的機會，從而推 動教師信息技術(shù)整體水平的提高。

3.加強教育研究：運用教學理論知識指導工作，以科研帶教研，以教研促科研，使學校教學整體水平不斷得以提高。

4.加強資源管理：鼓勵教師積極開發(fā)和利用現(xiàn)有資源，制作有創(chuàng)意、有實用價值和保留價值的教學課件。加強學校信息資源的管理工作，做到資源共享。

三、具體措施

1.參加中心信息技術(shù)展示課，通過評比，提高信息技術(shù)教學水平。2.學習相關(guān)的理論性文章，提高教師的理論水平。

3.做好學校信息資料借閱記錄和管理，提高使用率，保證完好率。4.積極配合教導處、政教處工作，加強各類優(yōu)秀課的錄制、翻錄翻刻工作，以及與教育教學相關(guān)的臨時性工作。5.做好學校像片電子檔案的存檔工作。

各月安排: 九月份

1.制定好學校信息技術(shù)工作計劃，并上交中心。2.發(fā)放各班使用的錄音機及配套磁帶。

3.檢修各辦公室、教室、備課室的電教設(shè)備，保證教師的正常使用。4.配合學校教師組織好新學期學生信息的整理與輸入工作。

十月份

1.訂出本學期信息技術(shù)展示課的人選、科目、時間、地點并于十.一放假以后把展示課的相關(guān)材料上交到中心信息技術(shù)組。授課前再將教案及教學設(shè)想以書面形式上交信息技術(shù)組長。

2.加強理論學習，把中心打印下發(fā)的信息技術(shù)教學方面較為前沿的文章及時發(fā)放到教師手中，供廣大教師隨時學習。3.配合政教處組織好十.一的慶?；顒?。十一月份

1.按中心整體規(guī)劃，有計劃聽信息技術(shù)展示課。2.檢修各辦公室、教學班的電教設(shè)備。

十二月份

1.收集整理教師自制的教學課件，選取優(yōu)秀課件參加中心課件展評。2.配合學校各項活動，做好各種音像資料和電子像片的存檔工作。

2006年1月份 1.配合教師做好期末復習和考試工作。

2.自查各校的電教管理情況，包括電教帳、電教資料登記薄、借閱記錄、信息技術(shù)管理員規(guī)則；對教學錄相資料進行養(yǎng)護、維修、防盜、防潮的工作，安全度過假期。

3.做好信息技術(shù)工作的總結(jié)。

第五篇：信息技術(shù)工作計劃

信息技術(shù)教學計劃

計算機技術(shù)是信息社會的主要技術(shù)之一，發(fā)展計算機教育是面向科學、面向世界、面向未來的要求，是中學生素質(zhì)教育的一個重要組成部分，對提高學生的科學文化水平，促進教學內(nèi)容和教學體制改革，提高教育質(zhì)量和管理水平，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化具有重要意義。為了能順利完成教學任務(wù)，讓學生學有所成，特制定教學計劃如下：

一、學生情況分析

本學期擔任七年級4個班及八年級的信息技術(shù)教學工作，從總體上看，七年級學生的學習情況不一，學生的基礎(chǔ)比較差，僅有小部分同學操作能力較強，大部分學生從沒有接觸過計算機。由于每學期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，再加上有相當?shù)囊徊糠謱W生在信息技術(shù)課上熱衷于游戲，在學習上懶惰、怕動手動腦，對要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強與鞏固。所以，在信息技術(shù)教學上要努力克服困難，充分利用現(xiàn)在條件，從實際出發(fā)，注重實效，堅持理論與實踐相結(jié)合等多途徑、多策略地激發(fā)他們的學習興趣，把他們引導到系統(tǒng)地學習上來。

二、學期教學目標 知識與技能：

1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、學會正確的啟動和關(guān)閉計算機，掌握WindowsXP的最基本操作，會使用鍵盤和鼠標，會使用寫字板或記事本進行中、英文的輸入。

3、學會在因特網(wǎng)上瀏覽信息，會利用搜索引擎獲取信息的方法和技巧，掌握信息的收集和下載方法，養(yǎng)成良好管理信息習慣；體驗網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的方便快捷，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德與安全意識。

4、了解文字處理軟件Word 2003的基本功能和特點；掌握word的基本操作，會對文本進行編輯;插入圖片、藝術(shù)字、文本框等。

5、培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。

6、通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，培養(yǎng)學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計的能力。情感態(tài)度與價值觀：

讓學生理解信息技術(shù)對日常生活和學習的重要作用，激發(fā)對信息技術(shù)強烈的求知欲，養(yǎng)成積極主動地學習和使用信息技術(shù)、參與信息活動的態(tài)度。做好學生的思想工作，調(diào)動學生的學習積極性，樹立自信心。在課堂上培養(yǎng)學生學習興趣和學習能力。同時使每個學生在課堂上都能掌握更多更廣的微機知識，技能和技巧。感受到創(chuàng)新的喜悅，并能用于實踐。培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

三、教材分析

本學期使用的教材是海南省教育研究培訓院編寫的初中《信息技術(shù)》七年級上冊，內(nèi)容與現(xiàn)在本地七年級學生信息水平有著較大的差異性，所以有要針對性重新設(shè)置教學內(nèi)容。設(shè)置新的教學內(nèi)容分別為：了解信息與信息技術(shù)；計算機基礎(chǔ)知識；計算機的基本操作；在網(wǎng)特網(wǎng)上瀏覽信息，獲取與管理信息；文字處理軟件word的常用操作等，學生掌握起來有較大的難度，需要加強上機操作練習，領(lǐng)會使用技巧。

四、指導思想：

根據(jù)學校工作計劃和中學信息技術(shù)《課程指導意見》以及學生的具體情況，明確中學信息技術(shù)課程的任務(wù)：“培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、理論和社會等問題，負責任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。”

五、確定教學研究內(nèi)容

讓學生在動手實踐中理解基本原理，掌握基本知識培養(yǎng)基本技能。學習目標讓學生明確每節(jié)課的學習目的和基本任務(wù)，使學生的學習更有主動性。

1、認真分析、深入鉆研教材，把握教材的重、難點劃分好課時、進度，注重教材研討，靈活恰當?shù)靥幚砗媒滩摹?/p>

2、從實際出發(fā)，注重實效，充分調(diào)動學生學習的熱情與積極性，組織好上機活動，堅持理論與實踐相結(jié)合，認真、高效地上好每一節(jié)課，保證學生課課有收獲，真正學以致用，掌握好計算機這一現(xiàn)代化的得力工具。

3、計算機教室。建立計算機教室的管理及使用制度，并嚴格按照規(guī)定執(zhí)行，保證學生學習使用的機器完好無損，以使基盡可能大地發(fā)揮作用。

4、培養(yǎng)學生學習計算機的興趣，鼓勵學生多看幾本計算機報刊雜志，或通過老師摘錄讓學生獲得更多的計算機知識。各班成立興趣小組，提出問題，共同討論，組長做好記錄，各小組間可展開競賽，以充分提高學生學習微機的興趣與熱情。

5、抓好優(yōu)生優(yōu)培工作，重點培養(yǎng)特長生，積極參加計算機操作技能競賽，并通過各種形式學習計算機知識，不斷提高自身專業(yè)水平，加強業(yè)務(wù)教學能力。

六、教學措施

1、選擇適當?shù)慕虒W方法。根據(jù)學生的年齡特點，采用主要任務(wù)驅(qū)動式教學方法，每節(jié)課都根據(jù)教學內(nèi)容來設(shè)置例子，如有關(guān)的生活實例或優(yōu)秀的學生作品等，通過學習可以輕松完整地掌握新知識和把示例作品做出來，并在操作過程中可以不知不覺地學習一些操作技術(shù)與技巧。

2、讓學生在生動具體的情境中學習教學中，我將充分利用學生的生活經(jīng)驗，設(shè)計生動有趣、直觀形象的教學活動，幫助學生在自主探索和合作交流的過程中，理解知識，掌握技能，激發(fā)學生的學習興趣，從而掌握操作的技巧。

3、在教學中組織學生開展多種多樣的學習活動，并把評價作為促進教與學的一種手段融入教學過程中，激發(fā)學生的學習興趣，使每個學生喜歡上課、喜歡老師，進而喜歡學習。

4、引導學生自己思考，并與同伴進行合作交流獨立思考、合作交流是學生學習的重要方式。教學中，我將要鼓勵學生在具體活動中進行思考，鼓勵學生發(fā)表自己的意見，并與同伴進行交流。有意識地培養(yǎng)學生與人交流的愿望和習慣，使學生逐步學會運用適當?shù)姆绞矫枋鲎约旱南敕ā?/p>