第一篇：蘭江完小信息技術(shù)工作計(jì)劃

蘭江完小信息技術(shù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

新的一學(xué)期，我校信息技術(shù)工作將以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為著力點(diǎn)，高揚(yáng)現(xiàn)代化教育旗幟，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取。認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于信息技術(shù)工作的指導(dǎo)思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指南，以課堂教學(xué)評(píng)價(jià)工作為重點(diǎn)，繼續(xù)實(shí)施課堂信息化工程，帶動(dòng)全校教師深入課堂研究信息技術(shù)與學(xué)科有效整合的方法，搞好教育信息化校本研究，促進(jìn)教育資源應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。強(qiáng)化科學(xué)管理，突出工作重點(diǎn)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平，努力提高我校教育信息化裝備水平、管理水平、應(yīng)用水平。

二、進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。

我們將在學(xué)校的大力支持下，通過會(huì)議宣傳、活動(dòng)開展，將信息技術(shù)整合到教育教學(xué)中所起的作用、意義進(jìn)一步向廣大教師介紹，使廣大教師真切地感受到信息技術(shù)給教學(xué)所帶來的巨大革命以及魅力，使廣大教師自覺地加入到信息教學(xué)的行列中，自動(dòng)地將課堂搬進(jìn)微機(jī)室。對(duì)教師進(jìn)行學(xué)校機(jī)房的有關(guān)設(shè)備儀器的使用作進(jìn)一步的介紹。

三、強(qiáng)化信息技術(shù)教學(xué)工作

積極推進(jìn)“以現(xiàn)代信息教育技術(shù)為支持平臺(tái)的研究性、探究性、計(jì)劃性課堂教學(xué)”的改革，加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透關(guān)系。本學(xué)期將重點(diǎn)著手信息技術(shù)課的研究性、探究性、全過程計(jì)劃性課堂教學(xué)的推廣，使學(xué)生在信息技術(shù)課堂中不再單純?yōu)閷W(xué)信息技術(shù)而學(xué)習(xí)，而是通過完成某一目標(biāo)任務(wù)后自然而然的掌握信息技術(shù)技能，從而轉(zhuǎn)變以信息技術(shù)知識(shí)和課程內(nèi)容為目標(biāo)的教學(xué)，使教育重心轉(zhuǎn)移到知識(shí)學(xué)習(xí)支持平臺(tái)方面。

１、加強(qiáng)課堂教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。積極有效地參與課程改革，積極開展好教研活動(dòng)，在教學(xué)過程中要努力做到“五認(rèn)真”，在備課中根據(jù)信息技術(shù)課的特點(diǎn)，既要備內(nèi)容，更要備學(xué)生，做好教學(xué)課件，充分利用40分鐘時(shí)間，認(rèn)真組織好學(xué)生上機(jī)操作，讓學(xué)生有比較多的動(dòng)手時(shí)間，注重學(xué)生操作能力的培養(yǎng)。多讓學(xué)生上機(jī)，通過信息技術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的抽象思維，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

２、大力開展教學(xué)研討活動(dòng)，發(fā)揮教研組的力量，努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，有計(jì)劃、有目的地、經(jīng)常性開展聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)各種雜志、業(yè)務(wù)報(bào)刊，同行間交流各種軟硬件知識(shí)，共同提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、重視尖子生的培優(yōu)工作，給優(yōu)秀的學(xué)生一個(gè)展示才華的平臺(tái)，積極組隊(duì)參加市、區(qū)各種類信息技術(shù)比賽，努力爭取好成績。

四、積極加強(qiáng)信息技術(shù)工作的管理。

1、及時(shí)做好電教設(shè)備的除塵保養(yǎng)工作。我們每月一次將機(jī)器做好除塵保養(yǎng)工作，確保教師上課能正常使用，能及時(shí)做好機(jī)房機(jī)器運(yùn)行情況的調(diào)查、了解工作，一有問題立即解決。

2、積極做好檢查督促工作。我們要求廣大教師認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作，以新的理念將信息技術(shù)與新課標(biāo)整合起來，與教學(xué)思想整合起來，與教學(xué)手段整合起來，不再把信息技術(shù)當(dāng)成一種單純的學(xué)習(xí)對(duì)象，而是作為一種工具、一種載體。

3、嚴(yán)格上網(wǎng)管理。嚴(yán)禁教師上網(wǎng)打游戲、打牌或者上不健康的網(wǎng)站，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。學(xué)生進(jìn)機(jī)房，統(tǒng)一穿鞋套，并嚴(yán)格在教師指導(dǎo)下操作，不得違規(guī)，更不得上網(wǎng)打游戲。課后，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生關(guān)好計(jì)算機(jī)，排齊凳子。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息安全教育。在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中增加網(wǎng)絡(luò)和信息安全方面的教育內(nèi)容。

第二篇：八江中心完小2002——2003德育工作計(jì)劃

八江中心完小2002——2003學(xué)

德育工作計(jì)劃

德育工作是學(xué)校的首要工作，在新的學(xué)里，我校要以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)江澤民同志《關(guān)于教育問題的談話》和《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。為此，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下工作計(jì)劃。

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下成立校長、教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各班主任及思品、社會(huì)課教師組成的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組部署實(shí)施檢查德育工作，要加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、行為教育和養(yǎng)成教育。

二、加強(qiáng)愛國主義教育。

1、廣泛開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和“兩史一情”教育，把理想教育、道德教育、革命體統(tǒng)教育具體化，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、建立每周一早上升國旗制度，并開展“國旗下的講話”活動(dòng)。

3、利用重要的節(jié)日、紀(jì)念日、板報(bào)專刊和名人畫像、詩句、格言進(jìn)行愛國宣傳教育。

4、利用影視廣播進(jìn)行廣泛的宣傳教育。

5、大唱愛國主義革命歌曲不定期組織學(xué)生唱歌比賽。

三、加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。

1、各班主任堅(jiān)持上好班會(huì)。

利用班務(wù)處理時(shí)間，有計(jì)劃地組織學(xué)生逐條學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并經(jīng)常督促、檢查科任教師要結(jié)合教科內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行“守則”“規(guī)范”教育。

2、本學(xué)期定期開好學(xué)生大會(huì)兩次，月工作總結(jié)學(xué)生大會(huì)四次。

3、繼續(xù)開展好“文明班、文明寢室、文明學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)。

4、由教導(dǎo)處安排好學(xué)生干部值日，抓好學(xué)生、管理學(xué)生、教育學(xué)生的工作。

5、班主任要經(jīng)常家訪，與家長聯(lián)系，匯報(bào)學(xué)生的思想表現(xiàn)情況。學(xué)校定

期組織參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

四、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

1、各班要建立好人好事登記薄，開展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)。

2、在學(xué)生中開展“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦的良

好習(xí)慣和為他人服務(wù)的意識(shí)。

3、各班定期召開好四次主題班會(huì)：

九月份：《愛我校園》；十月份：《我愛我班》；十一月份：《為我班爭光》；十二月份：《為我班爭一分》。

五、開展少先隊(duì)活動(dòng)。

1、健全少先隊(duì)組織。

2、每學(xué)期發(fā)展一批優(yōu)秀兒童加入隊(duì)組織。

3、為好“紅領(lǐng)巾”廣播站，做學(xué)生中典型事例宣傳工作。

4、開展“學(xué)雷鋒做好事”活動(dòng)。

5、每學(xué)期聘請(qǐng)派出所有關(guān)同志，開展一次法制教育。

八江中心完小

2002年9月5日

八江中心完小德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員

為切實(shí)抓好我校的德育工作，經(jīng)校委會(huì)決定成立八東中心過錯(cuò)小德育

八江中心完小德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員

為切實(shí)抓好我校的德育工作，經(jīng)校委會(huì)決定成立八東中心過錯(cuò)小德育

工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：

工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：

組長：郭光斌

副組長：袁付標(biāo)

成員：彭偉勝、尹全根、曾思圓、肖智斌、彭亞群、鐘友斌、王麗萍、徐志勇、劉柏峰、張莉、鐘桂剛、曾艷麗、范年英

八江中心完小

2002年9月5日

組長：郭光斌

副組長：袁付標(biāo)

成員：彭偉勝、尹全根、曾思圓、肖智斌、彭亞群、鐘友斌、王麗萍、徐志勇、劉柏峰、張莉、鐘桂剛、曾艷麗、范年英

八江中心完小

2002年9月5日

第三篇：蓼江完小2014年上期德育工作計(jì)劃

蓼江完小2014年上期學(xué)校德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

3、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。

四、具體工作

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨

時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

3、充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。少先隊(duì)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對(duì)少先隊(duì)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

（二）常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，政務(wù)處和少先隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)

日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

（四）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、要求班主任老師根據(jù)自己班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政務(wù)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色。以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

（五）抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會(huì)。通過家教征文等活動(dòng)，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

（六）加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

（七）法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、班會(huì)課、集會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

（八）加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

（九）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

堅(jiān)持陽光體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周一為校園清潔日。

（十）安全教育

通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

蓼江完小

2014.2.15

第四篇：永泉完小信息技術(shù)工作計(jì)劃

永泉完小信息技術(shù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

在新學(xué)期中，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行臨翔區(qū)教育局的精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，加快信息技術(shù)在日常教學(xué)工作的應(yīng)用，充分發(fā)揮學(xué)校在現(xiàn)代信息技術(shù)方面的優(yōu)勢，加強(qiáng)教師和學(xué)生現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，使現(xiàn)代信息技術(shù)真正為提高課堂效率和提高學(xué)生的信息素養(yǎng)服務(wù)。在信息技術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析信息、處理信息的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

二、主要工作

1.完善校園網(wǎng)建設(shè)

進(jìn)一步完善校園網(wǎng)的建設(shè)。校園網(wǎng)是為全校的教育教學(xué)、校務(wù)管理、教科研以及其他教育服務(wù)而建立的計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)，其目的是利用先進(jìn)、實(shí)用的計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)、信息資源共享并通過Internet與其它教育同行的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互連。我們要利用建成的校園網(wǎng)站擴(kuò)大對(duì)外宣傳的力度，進(jìn)一步發(fā)揮校園網(wǎng)的作用（如網(wǎng)上布置工作、共享資源、利用BBS論壇開展學(xué)術(shù)沙龍等）。

2.加大教育軟件建設(shè)

進(jìn)一步加大教育軟件建設(shè)。校本資源的建設(shè)立足于課程資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理的實(shí)踐與研究。建立我校共享的課程資源庫，使校本資源建設(shè)成果源自學(xué)校教師，又服務(wù)于學(xué)校教師。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力

加快現(xiàn)代教育技術(shù)教師隊(duì)伍的建設(shè)，努力提高教師的信息素養(yǎng)和教學(xué)能力。對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行多媒體軟件制作的培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計(jì)和媒體運(yùn)用水平。

積極開展學(xué)科整合研究，特別是現(xiàn)代教育技術(shù)新技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn)和課堂教學(xué)研究活動(dòng)。學(xué)校要結(jié)合校情、學(xué)情，充分挖掘與利用信息技術(shù)資源開展各類學(xué)科教學(xué)，讓信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合初步形成“學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)—從計(jì)算機(jī)學(xué)知識(shí)—用計(jì)算機(jī)學(xué)知識(shí)”三個(gè)層面，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

4.加強(qiáng)常規(guī)管理

（1）進(jìn)一步完善有關(guān)規(guī)章制度，包括《微機(jī)室使用制度》、《校園網(wǎng)管理制度》等；建好各種臺(tái)帳資料，包括《計(jì)算機(jī)室使用記載表》、《電教設(shè)備使用登記表》、《軟件借還登記表》等；做好校內(nèi)各種信息設(shè)備的管理工作。

（2）加強(qiáng)對(duì)教師正確使用電教設(shè)備的指導(dǎo)，確保教師正確使用電教設(shè)備，提高課堂效率。努力提高電教設(shè)備的使用效率，使電教媒體在課堂教學(xué)的使用覆蓋率在50%以上。

5.抓緊學(xué)科常規(guī)教學(xué)工作，提高學(xué)生的信息素養(yǎng) 繼續(xù)以教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较颍M(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。

（1）進(jìn)一步指導(dǎo)三、五年級(jí)學(xué)生上好信息技術(shù)課，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生掌握簡單的操作技能，為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

（2）按省里的教材內(nèi)容的編排落實(shí)好教學(xué)計(jì)劃，學(xué)習(xí)“上網(wǎng)、制作電子小報(bào)、制作幻燈片”等相關(guān)技術(shù)，提高學(xué)生收集、處理信息的能力。

第五篇：社會(huì)管理創(chuàng)新的蘭江樣板

社會(huì)管理創(chuàng)新的“蘭江樣板”

胡雄

胡錦濤總書記指出，社會(huì)管理是人類社會(huì)必不可少的一項(xiàng)管理活動(dòng)，對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)和諧、保障人民安居樂業(yè)等方面具有重大意義。湖南省常寧市蘭江鄉(xiāng)立足鄉(xiāng)情實(shí)際，探索出了一條以群眾工作為總攬，以轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)為手段，以服務(wù)群眾為目標(biāo)的社會(huì)管理創(chuàng)新之路。

一、基本情況

常寧市蘭江鄉(xiāng)位于常寧市西郊，距市區(qū)7公里，是一個(gè)農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，轄37個(gè)村406個(gè)村民小組，農(nóng)業(yè)人口3.2萬人，耕地面積2.8萬畝。現(xiàn)有上崗干部（包括站所人員）62人。

二、出臺(tái)背景

前幾年，該鄉(xiāng)社情比較復(fù)雜，特別是近幾年全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步伐加快，社會(huì)矛盾日益突出，信訪量常常在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列。面對(duì)嚴(yán)峻形勢，鄉(xiāng)黨委政府進(jìn)行深入調(diào)查，發(fā)現(xiàn)取消農(nóng)業(yè)稅后，特別是常寧市出臺(tái)取消水費(fèi)收繳和農(nóng)村合作醫(yī)療農(nóng)民自籌部分由市財(cái)政代交這兩項(xiàng)政策后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部沒有很好地適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作內(nèi)容和方式發(fā)生的變化，感覺下鄉(xiāng)無所事事。干部中普遍存在人浮于事，對(duì)群眾反映的小矛盾、小問題不夠重視，一味“推拖捂”，落實(shí)黨的惠民政策“閉門造車”，把好事辦壞，導(dǎo)致干群關(guān)系日益松散。通過調(diào)查，黨委政府一致認(rèn)為，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作之所以越來越被動(dòng)，癥結(jié)就在于干部與群眾的聯(lián)系越來越疏遠(yuǎn)了，服務(wù)群眾的意識(shí)和做群眾工作的能力越來越弱化了。在這種形勢下，必須重拾黨的群眾工作法寶，用群眾工作統(tǒng)攬信訪工作，推動(dòng)全鄉(xiāng)干部扎根基層，面對(duì)面聽取群眾呼聲、了解群眾訴求，使群眾生產(chǎn)生活中的現(xiàn)實(shí)利益問題及時(shí)得到處理，讓群眾切身感

受到干部對(duì)群眾的真情實(shí)意，才能從根本上減少矛盾發(fā)生，理順群眾情緒，改善干群關(guān)系。為此，我鄉(xiāng)把群眾工作作為做好新形勢下社會(huì)管理的總抓手，在全市率先摸索出了一系列做法，被譽(yù)為“蘭江經(jīng)驗(yàn)”。

三、具體做法

（一）把群眾工作作為創(chuàng)新社會(huì)管理突破口

現(xiàn)在，我們有些干部反映，這個(gè)工作難做，那個(gè)工作難做，歸根結(jié)底，出現(xiàn)在群眾工作沒做到位。抓群眾工作善于做“加減法”，認(rèn)識(shí)到民生具有不可逆性。落實(shí)各級(jí)惠民政策就是做加法；做好農(nóng)民減負(fù)工作，就是做減法。善于做加減法，在群眾心中就“重”，不善于做加減法，在群眾心中就“輕”。切實(shí)將中央民生“大紅包”送到群眾手中，讓群眾享受到改革發(fā)展所帶來的成果。如果解決好了這個(gè)感情問題，還有什么工作不順利，還有什么管理難題。

——認(rèn)識(shí)上突出“高”字抓深化。我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)群眾工作是黨和政府的一項(xiàng)重要工作，把群眾工作作為各項(xiàng)工作的推動(dòng)力。要求鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部牢固樹立群眾利益至上、群眾利益無小事的觀念，把群眾事常記心頭。把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾意愿作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。為此，我們創(chuàng)新工作形式，在鄉(xiāng)黨委成立了群眾工作站，在村一級(jí)設(shè)立了群工室，構(gòu)建了“橫到邊、縱到底”的工作網(wǎng)絡(luò)。

——措施上突出“實(shí)”字抓細(xì)化。我們組織全鄉(xiāng)干部開展了民情大走訪活動(dòng)，要求每個(gè)鄉(xiāng)干部每月最少要走訪10戶農(nóng)戶，要與農(nóng)戶交流溝通，掌握每一戶的基本情況、了解農(nóng)戶的需求和想法，及時(shí)更新民情臺(tái)賬，記好民情日記。每月一次民情匯報(bào)會(huì)，匯報(bào)走訪過程中的情況。為及時(shí)處置各類矛盾糾紛，我們開展了人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解的“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”矛盾糾紛調(diào)處機(jī)制。成立了以黨

委掛帥的“三調(diào)聯(lián)動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組；在各村聘任了人民調(diào)解員；在派出所設(shè)立了駐所人民調(diào)解室，對(duì)不夠治安處罰的接警案件由司法所主持進(jìn)行人民調(diào)解。

——考核上突出“嚴(yán)”字抓量化。將群眾工作開展?fàn)顩r納入年終目標(biāo)管理考核，由群眾工作考核小組負(fù)責(zé)具體考核工作。主要檢查民情走訪本、民情臺(tái)帳、下鄉(xiāng)考勤及為民辦實(shí)事等情況。考核成績占考核總分的30%，與駐村干部的工資、津補(bǔ)貼掛鉤，考核不合格者取消年終評(píng)先評(píng)獎(jiǎng)資格，并不得提拔重用。群眾利益無小事，一枝一葉總關(guān)情。抓群眾工作讓我鄉(xiāng)呈現(xiàn)出“村民笑了，狗不叫了，食堂火了，鄉(xiāng)鎮(zhèn)亮了，上訪少了，民心順了”的生動(dòng)局面。

四、把“三有兩評(píng)”作為社會(huì)管理的最新法寶

有駐村鄉(xiāng)干部，下訪群眾。改變過去群眾到鄉(xiāng)黨委、政府反映情況而鄉(xiāng)干部穩(wěn)坐辦公室的工作模式。一方面堅(jiān)持實(shí)行黨政負(fù)責(zé)人信訪接待值班制，要求當(dāng)班負(fù)責(zé)人24小時(shí)堅(jiān)守崗位。另一方面積極推行綜合大接訪公示制。每季度由黨政一把手帶領(lǐng)各職能部門負(fù)責(zé)人在鄉(xiāng)政府大院門口進(jìn)行大接訪，并對(duì)接訪日期提前予以公示，以方便群眾反映問題和訴求。嚴(yán)格信訪接待相關(guān)制度，要求在接待群眾來訪時(shí)笑臉相迎，以禮相待，處理問題動(dòng)之以情、曉之以理、依之以法。對(duì)群眾反映的問題，能夠解決的及時(shí)解決，受客觀條件限制暫時(shí)不能解決的，向群眾做好解釋工作，并協(xié)調(diào)有關(guān)部門創(chuàng)造條件逐步加以解決。上半年，全鄉(xiāng)接待群眾62人次，化解矛盾24起，杜絕越級(jí)上訪事件7起。

有民情日記，記群眾呼聲。民情日記對(duì)百姓反映的情況、意見和要求，每天記錄，每周梳理，每月匯總。鄉(xiāng)黨委和各支部把駐村干部在走訪中掌握的群眾所需所盼列為公開承諾事項(xiàng)，目前鄉(xiāng)黨委公開承諾12項(xiàng)、兌現(xiàn)承諾10項(xiàng)，黨員公開承諾130項(xiàng)、兌現(xiàn)承諾110項(xiàng)。

有民情臺(tái)帳，與群眾一起干。根據(jù)干部走訪情況與村委會(huì)上報(bào)的民情日記，全面建好兩類民情臺(tái)帳：一類為基本臺(tái)帳，主要包括村里農(nóng)戶基本情況、農(nóng)田水利、道路交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的基本情況；另一類為動(dòng)態(tài)臺(tái)帳，主要涉及事關(guān)安居工程、扶貧項(xiàng)目、農(nóng)村合作醫(yī)療等民生事項(xiàng)與矛盾糾紛排查等事項(xiàng)。

有民情匯報(bào)，群眾說了算。每半年，聯(lián)村干部所駐點(diǎn)的村都要組織一次由村干部、黨員、組長和群眾代表參加的評(píng)議會(huì)。評(píng)議會(huì)上，駐村干部匯報(bào)在村里指導(dǎo)工作、聯(lián)系群眾情況，參會(huì)代表根據(jù)其報(bào)告事項(xiàng)及工作實(shí)際展開評(píng)議，填寫滿意度測評(píng)表和征求意見表，并就一些沒有達(dá)到預(yù)定目標(biāo)的事項(xiàng)進(jìn)行批評(píng)和質(zhì)詢，提出限期整改。在每季度的民情匯報(bào)會(huì)上鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部要進(jìn)行述職，接受群眾、人大代表、政協(xié)委員的評(píng)議，對(duì)群眾不滿意的干部，給予通報(bào)批評(píng)，考核評(píng)估情況與干部待遇掛鉤，兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰。這在制度上給干部勞動(dòng)加了壓，干部主動(dòng)沉下身子。又如，又如在今年“村兩委”換屆選舉工作上，增加群眾滿意度權(quán)重，到群眾中測評(píng)，對(duì)于作風(fēng)不實(shí)、德字不優(yōu)、口碑不佳的對(duì)象，堅(jiān)決不列入候選人。

五、把創(chuàng)先爭優(yōu)作為社會(huì)管理的常態(tài)

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，結(jié)合鄉(xiāng)實(shí)際，努力增強(qiáng)黨員黨性意識(shí)，激發(fā)黨員參與熱情，使全鄉(xiāng)51個(gè)支部成為一座座堅(jiān)強(qiáng)堡壘，1100多名黨員成為一面面先鋒旗幟。

——亮身份，把黨員的責(zé)任杠起來。勇于叫響“從我做起、向我看齊”，在平時(shí)工作看得出來，在關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，在緊急關(guān)頭豁得出來，真正成為排頭兵。全鄉(xiāng)要求各支部組織黨員佩戴黨員徽章，亮身份，作表率。采取亮牌上崗形式，公示包村干部的姓名、職務(wù)、聯(lián)系方式、分管工作等內(nèi)容，公布于所包村顯眼位置，凸顯黨員身份，接受群眾監(jiān)督，“有事請(qǐng)找包村干部”已成為我鄉(xiāng)的一

大亮點(diǎn)。鄉(xiāng)干部共為駐村完善基礎(chǔ)設(shè)施100余處，走訪慰問困難戶500余戶，調(diào)處矛盾糾紛820余件次。

——勇踐諾，把組織的活力挖出來。抓好公開承諾。年初黨員都要結(jié)合自身職責(zé)和本職工作作出承諾，要求承諾內(nèi)容具體實(shí)在，有可操作性。抓好一月一承諾。在承諾的基礎(chǔ)上，我鄉(xiāng)率先開創(chuàng)了月承諾制，全鄉(xiāng)黨員圍繞鄉(xiāng)當(dāng)前工作作出承諾，看得見、摸得著。在低改新造油茶林戰(zhàn)場上，黨員在山頭活躍，黨徽在一線閃光，新造420余畝。目前，全鄉(xiāng)干部針對(duì)糧食生產(chǎn)工作，機(jī)關(guān)干部每人承諾種1畝早稻，大力促進(jìn)了雙季稻面積的落實(shí)。

——樹典型，把黨建的龍頭舞起來。評(píng)選“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，共有52人成為學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，在全鄉(xiāng)上下形成一種學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。通過這一批叫得響、立得住的先進(jìn)典型，激發(fā)了黨員干事創(chuàng)業(yè)的激情，讓先進(jìn)受到鼓舞，一般受到鞭策，落后受到慚愧。

工作單位：湖南省常寧市蘭江鄉(xiāng)人民政府