第一篇：茂蘭鎮茂蘭完小創建平安校園工作總結

茂蘭鎮茂蘭完小創建“平安校園”工作總結

（2011-2012）年

安全工作重于泰山，學校的安全工作事關廣大師生身體健康和生命安全，為切實加強我校的安全工作，保證師生的身體健康和生命安全，構建一個平安和諧的校園，我校根據有關精神及規定，堅持齊抓共管，廣泛發動全體師生員工全員參與，始終把安全工作放在第一位，時刻注意校園狀態，時刻做到警鐘長鳴，現將我校創建平安校園工作總結如下：

一、加強領導，落實責任

為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實際出發，使安全工作常抓不懈，杜絕了安全事故的發生。

1、提高認識。加強對新形勢下平安建設工作重要性的認識，把創建“平安校園”工作擺上重要日程，認真研究，精心部署，根據校領導班子成員會議精神，切實加強組織領導，抓好職責范圍內的工作落實。

2、成立平安建設領導小組。以校長段永祥為組長、以副校長王應華為副組長，下設辦公室，各班班主任為組成員，做到了有領導具體負責，有人員具體辦事，強化目標，對公共財產安全、防火安全、防消防安全、網絡安全加強管理，做到防患于未然。

3、健全制度。進一步健全和完善平安建設制度、矛盾糾紛排查調處制度及其他相關制度，及時傳達上級有關工作會議精神和綜治暨平安建設會議精神，認真落實各項平安創建工作任務。

4、加強督促檢查。學校堅持每季度至少召開一次平安創建工作專題會議，針對工作中存在的薄弱環節，及時研究整改，做到善始善終。

5、加強內部安全管理。在成立平安創建領導小組的基礎上，督促各處室規范內部安全管理，嚴格實施領導在崗帶班、教職工24小時值班制度。把安全工作與社會治安綜合治理工作緊密結合起來，加大安全管理力度。同時還成立護校隊，對重要部門進行重點防范，尤其是節假日，做到有安排、有檢查，杜絕了事故的發生。

二、管理到位，嚴格制度

1、加強學校設施的安全管理，經常檢查學校各教學點的用房、用電、防火等安全，及時消除各類事故隱患。一學期來未發生任何事故。

2、開展普法教育，增強教職工法制觀念。一方面積極開展警示教育活動，通過典型案例，認真剖析不安全事故以及其導致的原因，幫助教職工正確認識平安建設的重大意義，增強了教職工的安全意識。另一方面組織全體教職工認真學習法律法規、提高全體教職工的法制觀念和平安建設意識，增強干部保平安、促和諧的自覺性，為創建“平安校園”建設奠定了良好的基礎。

3、加強了教師值班力度，每天保證有一位領導，二位教師值日。值班教師做到早到校，晚離校，對學生課間、中午等活動情況巡視、檢查。有事故及時處理并匯報。同時，維護校園清潔，保護學生安全。學校經常教育學生不買不潔和“三無”食品、飲料，防止食物中毒。

4、加強交通安全教育，已成為我校經常性的安全教育內容，教育學生自覺遵守交通規則，不發生因違反交通規則而造成事故。禁止學生騎自行車上學。

三、加強教育，促進自護要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。

1、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。學校重視安全工作，充分利用黑板報、晨會課、班隊會課時間、宣傳欄、手抄報等扎實上好每一節課。積極向廣大師生進行宣傳、教育增強學生的自我保護意識，提高自我防范能力。

2、加強家校聯系，形成家校合力，重點對全校師生進行了全面多次動員，號召全體師生員工與治理環境，重點清理衛生死角、周邊的衛生，并對全體師生進行了保護環境、節約資源、營造衛生的宣傳。增強全體師生的防范意識。

3、扎實開展“十個一”主題宣傳教育活動。即制作一期消防安全宣傳專欄；舉行一次安全教育動員會；開展一次學校衛生大整治；開展一次班級主題目班會：開展一次安全知識競賽；印發一封《告家長的一封信》；組織開展一次演練；懸掛一幅安全橫幅；粘貼一次安全標語；舉行一場安全專題講座。全方位多角度地對學校師生、家長進行安全知識教育，讓教職工深切認識到在做好自身安全的同時，要切實履行安全工作職責，做好學生的安全工作；讓家長進一步增強安全意識和監護人責任意識，切實擔負起監護人的責任，共同做好學生校外管理工作。在2013年我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。加強宣傳法制教育，自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護能力。進一步落實班主任和科任教師的日檢制度，班主任和科任教師要定期對本班教室與公共地區的設施進行檢查，有隱患，及時報告給學校。做好教師值班制度，保證學校不出現無人值守的情況。加強防控流感的監測力度，健全晨檢記錄、消毒記錄和因病缺勤病因追查與隨訪跟蹤登記記錄，科學統計，按照統一的表格每天按時、如實匯報，使防控規定動作不走樣；嚴防意外事故發生，做到下課樓道、操場、器械區有教師值守，做到集會有人守護、學生外出活動有老師陪護；堅持做好疏散演練和逃生自救演習；落實安全工作責任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續創造學校師生安全事故為零。

茂蘭鎮茂蘭完小 2012年12月7日

第二篇：茂蘭完小開展民族團結教育工作總結

茂蘭完小開展民族團結教育工作總結

為進一步貫徹學xxx省、市、縣實施民族團結進步創建工作的精神，更好地做好我校民族工作，促進民族團結和社會穩定，確保教育健康持續發展，我校緊緊圍繞民族團結進步創建活動的目標，認真開展了民族團結教育工作。現將開展情況作如下總結：

一、學校基本情況：

茂蘭完小位于云縣城東北部，是茂蘭鎮教育事業大本營，學校占地面積4479平方米，建筑面3370平方米，主要服務于5個村委會，84個村民小組，一萬四千多人口。本校創建于宣統元年（1909）年，已有上百年的辦學歷史，到2012年9月，有在職教師42人，學生500人，12個教學班，其中有少數民族教師31人，占教師數的73.8%，少數民族學生349人，占全校學生數的69.8%，這些少數民族分別是彝族占75.9%，傣族占10.9%，布郎族占6.3%，白族占2.9%，傈僳族占2.3%，回族占0.9%，普米族占0.3%，拉祜族占0.3%，黎族占0.3%。

二、主要工作和措施：

（一）重學習，加強民族團結教育宣傳。

學校領導班子認真組織全體教師，學習了“民族政策法規”、“民族宗教政策”、“反邪教警示教育”為內容的相關文件、政策法規。全校教職工都能認識到開展民族團結教育，對維護校園穩定、社會穩定，國家繁榮，有著重大意義。在教育學生過程中，采取多種形式，進行民族團結宣傳教育，利用國旗下的講話、班隊活動、黑板報、宣傳欄

教學設計查評，統一教學進度。適時進入課堂，聽教師上課、看學生學習成果，了解掌握學生學情，特別是少數名族、留守兒童的學習情況。

3、做好考試誠信教育。無論是平時的單元檢測還是上級統測統考，教師們都教育學生誠信考試，考出自己的真實成績，用真實的數據向老師家長匯報。

4、提升學業水平。通過全體教師的辛勤耕作，同學們的共同努力，我校的教學成績逐年有所進步，從五年前全縣12鄉鎮排位倒數一二名，逐漸向前五邁進，有的年級、學科還躍居全縣第一。

5、開設民族團結教育課，訂購民族團結教育教材《民族常識》，安排專任教師。實現民族教育有教材、有教師、有課時。

（四）重視教育科研，推進民族教育新成果。

“以研促教，以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所在。為提高我校教師的教育科研能力，學校要求教師認真實踐，并在平時的教學實踐中嘗試、積累、總結、改進、提高。

1、穩步推進以學習者為中心的“參與式”教學研究，靈活運用提問、學習游戲、小組合作和實物教學。把課堂還給學生，把主動權教給學生。

2、教研活動落在實處。教研組在固定的時間到固定的地點開展活動，確保活動能順利開展。做到教研有計劃、有主題、有記錄、有目的、有成效。形成問題單、尋求解決策略、總結問題，做到人人參與，人人得實惠。

4、表彰激勵奮進。對學校的好人好事，在每周五集隊時進行表揚。對有突出貢獻的班級、教師、學生給予適當的物質獎勵或精神獎勵。通過多種形式的激勵，樹先鋒、塑模范，讓更多的人成為優秀人才，推進學校文明、健康、和諧發展。

（六）凸顯安全工作，建立安全工作長效機制。

1、加強防患意識，建立學校安全目標責任考評制度，明確職責。學校與班主任、教師簽訂責任書，教師與學生、家長簽訂“學生在校安全協議書”，“交通安全責任書”，同時多渠道開展安全教育宣傳活動，認真排查學校的安全隱患并及時進行整改，做好各種安全教育活動記錄。

2、制定各種規章制度，落實安全工作長效機制。為營造平安和諧的教育環境，我校制定《學校安全工作管理制度》、《學校安全保衛制度及工作職責》、《學校食堂管理制度集》、《學校網絡安全管理規定》、《值班教師24小時值班制度》、《師生大型活動報批制度》、《學校疾病防控制度》、《嚴禁體罰和變相體罰學生的規定》、《藥品、危險品和實驗室物品管理制度》《外來人員登記制度》等，實現了制度當家，數據說話。平時學校領導、帶領值班教師適時巡視、監督、排查，杜絕安全事故的發生。

3、每學期都要進行一次全校師生防火（震）安全疏散演練。一次傳染病預防班隊會活動。在每年的安全活動月，學校都要開展安全教育“六個一”活動：一次動員、一次疏散演練、一場講座、一次班會、一次安全圖片展、一次安全專項大檢查等活動。進入冬春季節，但是，有時對活動材料的收集不及時。

2、對民族人才的培養、教育工作還需要進一步加強。

3、因本地民族文化基本同化，對民族文化的搜集、整理、傳承還有待進一步加強。

茂蘭鎮茂蘭完小2012年12月21日

第三篇：9、茂蘭完小精細化管理領導小組

茂蘭鎮茂蘭完小

關于成立學校精細化管理領導小組的決定 茂蘭完小全體教職工：

為全面貫徹落實全縣學校精細化管理方案，有效提高學校綜合管理效益，促進教育公平和均衡發展，不斷促進學校內涵發展。根據云縣教育局《關于印發云縣學校精細化管理實施方案的通知》（云教發

[2012]108號）、云縣教育局《關于印發云縣學校精細化管理指導綱要的通知》（云教發[2012]109號）、以及茂蘭鎮《關于學校精細化管理細則的通知》等要求，結合茂蘭完小實際，經茂蘭完小行政支部工會研究決定從2012年9月起，我校將全面落實學校精細化管理，做到事事具體，人人有責，特成立領導組，具體如下：

組長：段永祥（片區校長）

副組長： 楊明友（片區副校長）

成員：左光琴（片區工會主席）羅錫照（片區教導主任）

熊啟敏（片區教導副主任）查建明（片區總務）

羅光文（片區支部書記）李文君（片區少先隊輔導員）

領導小組成員分工負責，條塊落實，事事具體。領導小組下設辦公室在茂蘭完小教導處，楊明友同志兼任辦公室主任，負責做好材料的收集、整理、匯總、下校檢查落實等工作。

茂蘭鎮茂蘭完小

二0一二年九月六日

第四篇：茂蘭鎮開展基干民兵軍事訓練活動

茂蘭鎮開展基干民兵軍事訓練活動

增強國防意識是我們每個公民都應該樹立的正確觀念，加強國防知識教育、提高軍事技能素質是民兵預備役建設持之以恒、常抓不懈的一項工作，為切實加強民兵預備役建設，全面提高基干民兵的國防意識、軍事技能和綜合素質，5月15日，茂蘭鎮組織政府干部職工、機關站所負責人及部分村上民兵，開展了軍事訓練活動。

活動在縣、鎮武裝部領導的正確指導下，按照訓戰一致、突出重點、兼顧一般、理論聯系實際、訓用相結合的原則，采取國防知識教育、軍人隊列訓練、實彈射擊等多種方式，開展得有聲有色，形式各樣。

活動中，民兵們以高度的政治責任感和使命感，嚴以律己，集中精力，認真對國防教育知識、武器裝備常識、機件名稱、性能結構及射擊原理、動作姿勢進行了全面的學習和領會，并進行了軍人隊列和真槍實彈射擊訓練。

在實彈射擊中，無論男女民兵，都發揚了不怕苦、不怕累的優良作風，始終堅持從難從嚴、以訓為戰的原則沖鋒上陣，充分發揮各自的射擊技能，有組織、有步驟的進行了真槍實彈射擊，體現了民兵們召之即來、來之能戰、戰之能贏、永不變質、頑強拼搏的作戰精神，達到了良好的訓練效果。此次活動，在縣武裝部和鎮黨委、政府的高度重視及精心組織下，全鎮共有近60名基干民兵參加，圓滿完成了國防知識教育、軍人隊列和實彈射擊訓練任務，完成實彈射擊近1000發。通過全面訓練，大大增強了全鎮基干民兵的國防意識和履職能力，進一步提高了民兵的軍事技能和綜合素質，達到了民兵在訓用中相結合，在練兵中求效能、在建設中求發展的目標，為貫徹落實好新時期民兵軍事戰略方針，做好防備連鎖反應條件下軍事準備力注入了堅強的后盾，同時，也為構建平安和諧茂蘭奠定了堅實的基礎。

魯郁勇

第五篇：茂蘭鎮茂蘭完小崇尚科學、反對邪教實施方案

茂蘭鎮茂蘭完小

關于2012年崇尚科學、反邪教工作實施方案

學校是培養社會主義事業建設者和接班人的重要陣地，為了培養接班人，增添新鮮血液，團結和聯系廣大師生，弘揚科學精神和人文精神，積極開展反對邪教，提高思想認識的教育宣傳活動，加強師生對邪教丑惡本質的進一步認識。結合學校實際，特制定2012年學校崇尚科學、反邪教工作實施方案。

一、指導思想：

以科學發展觀精神為指導，以崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反邪教為主題的主題的“校園拒絕邪教”氛圍，進一步構建和諧社會，建設平安校園。為了深入學習邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規，通過反邪教警示教育活動，增強廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養“四有”新人創造良好的育人環境。

二、具體措施：

我校按照教育局“反邪教警示教育”的工作安排，組織開展了以“崇尚科學，反對邪教”為主題的反邪教警示教育活動。

1、加強組織領導，抓好反邪教警示教育工作。我校領導對教育局布置的“反邪教警示教育活動”高度重視，為了組織開展好這一活動，首先組建了以校長為組長，以支部書記為副組長，學校其余領導與班主任為組員的反邪教警示教育工作領導小組，為我校順利開展好這一活動奠定了組織保障。其次，認真制定和完善反邪教警示教育工作方案、計劃、安排和措施，有計劃、有步驟的開展了反邪教警示教育活動。

2、加大宣傳力度，提高全校師生的反邪教意識。為了提高全校師生的反邪教意識，認清邪教的本質和危害，增強抵制邪教的能力，我校開展了豐富多彩的宣傳教育活動。首先組織班主任認真學習了反邪教警示教育宣講提綱，對“法輪功”等邪教本質、騙人手段以及邪教的主要特征和防范措施進行了全面的闡述。老師們廣泛收集材料，運用圖文并茂的形式上了一堂生動活潑的反邪教教育課，生動地揭露了李洪志的歪理邪說，同學們看清了他的反動本質，一致表示要積極宣傳發輪功的罪惡本質，自覺抵制邪教組織對校園的侵蝕，同法輪功邪教組織斗爭到底。同時組織班主任開一次反邪教班會，看一次反邪教光盤。懸掛崇尚科學、反對邪教掛圖、圖片：組織全體師生觀看網上直播反邪教警示教育宣傳片，各班出好一期反邪教主題黑板報；充分利用校內廣播、黑板報、墻報等形式進行宣講教育；組織學生聲討邪教的罪行，在師生中廣泛開展反邪教和破除迷信活動知識問答等。舉行反邪教知識競賽活動。此次活動，使同學們了解了邪教與宗教的區別，了解了邪教的騙人手段，認清了邪教的本質，做到了預防在先，自覺的遠離邪教，抵制邪教。舉辦了以“崇尚科學，反對邪教”為主題的手抄小報活動。同學們奮筆疾書，寫出了對法輪功等邪教組織的憎恨，加深了對邪教組織反科學、反社會、反人類的邪教罪惡本質的認識，表達了好好學習科學文化知識的決心、信心和勇氣。反邪教警示教育活動在各方面的大力支持下，達到了活動的預期目的“校園拒絕邪教”。讓我們行動起來，自覺抵制邪教，讓邪教無容身之地，割除社會的毒瘤，營造一個良好的社會發展氛圍。

2012年3月10日