第一篇：我心中的一本好書

我心中的一本好書

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書籍也是人類的生命之源。古人說：“人不可一日無書”。假設(shè)失去了書，就失去了精神的寄托，也失去了對于生活的信仰。

王國維在《人間詞話》中說過：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，罔不經(jīng)過三種之境界。”這三種境界就是“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”、“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”和“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”

人們常說：“開卷有益，看書有益。”讀書是一種境界，一本好的書，可以帶你馳騁遨游，同樣一本壞書也會毀其一生。“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。”

炎熱的夏日，靜靜的坐在大樹底下，手里捧著自己珍愛的書籍，讓人意猶未盡。在我眼中沒有比此刻的書籍更珍貴的事物了。一本小小的書籍，一個(gè)讓人深思的故事，蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基用自己的一生續(xù)寫了這一份傳奇——《鋼鐵是怎么樣煉成的》

故事的主人公保爾·柯察金由于家境貧寒，在十二、三歲時(shí)就開始打工。當(dāng)戰(zhàn)斗的硝煙開始彌漫時(shí)，他受朱赫來的影響入了黨，成為了一名紅軍。在戰(zhàn)場上保爾越挫越勇，一次次跌倒，一次次爬起，在困難的時(shí)候絕不低頭。當(dāng)保爾因戰(zhàn)爭身染重病，雙眼全瞎，四肢只剩右手健全時(shí)，他仍想著他親愛的國家，執(zhí)意要繼續(xù)在黨里工作，同時(shí)在雙眼全瞎的情況下出版了他的一部小說。

這是怎樣的倔強(qiáng)？怎樣的頑強(qiáng)？保爾那堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的精神著實(shí)令我們震驚，著實(shí)值得我們學(xué)習(xí)！而我們呢？常常是遇到一點(diǎn)困難就半途而廢；遇到一點(diǎn)挫折就自暴自棄；遇到一點(diǎn)麻煩就落荒而逃。

不似保爾這般痛苦的生活，我們生活在一個(gè)無憂無慮的家庭中，每天衣來伸手飯來張口；不似保爾這般命運(yùn)多舛，我們的未來是光明，平和的，沒有紛爭的；不似保爾這般不幸，我們有著健康的身體。然而我們有的，他也有。我們沒有的，他卻依然保持著。這就是他——保爾柯察金，一個(gè)鋼鐵般的男子，在經(jīng)歷了在革命烽火和艱苦環(huán)境中鍛煉出來的共產(chǎn)主義新人。在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在敵人的嚴(yán)刑拷打面前，他寧死不屈；在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。他以愛憎分明的階級立場、崇高的道德風(fēng)貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志，譜寫著把一切獻(xiàn)給黨和人民的壯麗詩篇。

讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我才領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對他的一生是有很大影響的。就說這本書中的主人公保爾吧，他的一生非常坎坷，然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢？是毅力。毅力給了他無窮的力量，老天也使他有了三次生命。像他這樣，十幾歲就立足殺場，英勇殺敵，熱愛祖國，在戰(zhàn)場上，他受了重傷，身體稍加修養(yǎng)便立即投入革命工作為什么？仍然是毅力。年輕的帕唯爾后來疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機(jī)會他也不愿意放棄工作，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊！

鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅(jiān)硬，什么都不懼怕。我們這一代人也需要在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉，并且學(xué)會了在生活面前不頹廢。巴爾扎克曾經(jīng)說過：“挫折是塊磨刀石。”一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。

人活著，不應(yīng)該追求生命的長度，而應(yīng)該追求生命的質(zhì)量。只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會驅(qū)散絕望之云。

第二篇：我心中的一本好書 演講稿

（一起）老師，同學(xué)們,大家晚上好！下面由我們通信0903班和自控1005班為大家展示我們心中的一本好書----《活著》

（楊東）人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。以笑的方式哭，在死亡的伴隨下活著！小雞長大了就變成了鵝，鵝長大了就變成了羊，羊再長大了就變成了牛，等牛長大了，共產(chǎn)主義就到了……

（遲志偉）

一本書，一個(gè)故事，一段人生，《活著》是為了什么？

下面是我們班同學(xué)的一些讀后之言

（楊東）

王齊曰：活著是一種信仰，好好活著是一種境界。

(遲志偉)

肖維也曾經(jīng)說過：活著就是珍惜，活著就是一種守候愛的姿態(tài)。

（楊東）

五班無名也說：活著，是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難，無聊與平庸。

（遲志偉）

為什么我們要讀《活著》？

是因?yàn)樗鼤充N十余年，中國當(dāng)代文壇暢銷小說一大奇跡又或是因?yàn)樗@獎無數(shù) ？（楊東）

都不是，我們讀它是因?yàn)椤痘钪分v述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情、講述了眼淚的豐富和寬廣，講述了絕望的不存在，講述了人是為了活著本身而活著。告訴了我們活著的真諦！（遲志偉）

下面在讓我們一起重溫《活著》的作者，榮譽(yù)以及那些讓我們感動的文字。

作者余華，浙江海鹽人，1960年出生于浙江杭州，后來隨父母遷居海鹽縣。中學(xué)畢業(yè)后，因父母為醫(yī)生關(guān)系，余華曾當(dāng)過牙醫(yī)，五年后棄醫(yī)從文，進(jìn)入縣文化館和嘉興文聯(lián)，從此與創(chuàng)作結(jié)下不解之緣。余華曾在北京魯迅文學(xué)院與北師大中文系合辦的研究生班深造。余華在1984年開始發(fā)表小說，是中國大陸先鋒派小說的代表人物，并與葉兆言和蘇童等人齊名。其作品被翻譯成英、法、德、俄等多種語言在國外出版。

（楊東）

《活著》不止是讀者青睞它，各個(gè)大獎也對它多有青睞。

《活著》曾榮獲意大利格林扎納－卡佛文學(xué)獎最高獎項(xiàng)，澳大利亞懸念句子文學(xué)獎，臺灣《中國時(shí)報(bào)》10本好書獎，香港 博益 15本好書獎，第三屆世界華文 冰心文學(xué)獎。入選香港《亞洲周刊》評選的 二十世紀(jì)中文小說百年百強(qiáng) 與《許三觀賣血記》一起，入選中國面位批評家和文學(xué)編輯評選的 二十世紀(jì)九十年代最有影響的10部作品。由張藝謀導(dǎo)演改編的同名電影，曾獲1994年法國戛納電影節(jié)評委會大獎和最佳男演員獎。

（遲志偉）

活著 中有許多話語讓我們至今難忘

（楊東）

一本好書讓我們回味無窮

（遲志偉）

一本好書讓我們受益終身

（一起）

帶著些許回憶和感動，與大家一起分享

我們感到很高興，謝謝大家！

第三篇：我心中的一本好書

我心中的一本好書

--《誰動了我的奶酪》有感

勵志和成功方面的書現(xiàn)在社會上流傳很多，但當(dāng)我的視線進(jìn)入《誰動了我的奶酪》這本書的時(shí)候，我的心被重重地撼動了，一本不足百頁，僅四萬字的故事，竟有如此沖擊和震撼力，我想這就是這樣一本全球最暢銷書的魅力所在吧。

在一個(gè)充滿變數(shù)的迷宮里生活著四個(gè)可愛的小精靈，他們每天都忙于追尋著自己想要的奶酪。然而當(dāng)辛辛苦苦找到的奶酪得而復(fù)失的時(shí)候，有的小精靈又迅速地展開了行動，并最終找到了想要的奶酪；而有的卻始終無法接受改變，彷徨不可終日??這就是《誰動了我的奶酪》的故事。

一本薄薄的冊子，一個(gè)有趣的寓言故事，斯賓塞博士只用了四萬個(gè)字便生動地給我們闡述了“變是唯一不變”的生活真諦，發(fā)人深省。在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)社會里，生活其實(shí)就是一座迷宮，我們都為了得到那塊屬于自己的“奶酪”而孜孜不倦地奔波著。然而，在變幻莫測的“迷宮”里，又有多少“奶酪”能一直保持原有的香味？生離死別，甚至是環(huán)境的更換、職位的變遷都會使我們的“奶酪”變質(zhì)。面對變化，我們是隨著“奶酪”的變化而變化，勇于嘗試；還是耽于“變化”所帶來的恐慌和“決定”的兩難而遲遲沒有行動；又或是在變化來臨時(shí)無所適從，一味地追問“誰動了我的奶酪”？還是古語說得好：“窮則變、變則通、通則達(dá)”，《誰動了我的奶酪》使我明白的正是這樣一

個(gè)道理：在變化的事實(shí)面前，既要坦然接受不能改變的，又要勇于變化，改變不能接受的。

我們正經(jīng)歷一個(gè)多變的社會，體制的變革把我們從一條風(fēng)平浪靜的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的小溪推向了充滿驚濤駭浪的汪洋。這種變化是徹底的、革命性的，又是客觀的，必然的。而《誰動了我的奶酪》用寓言式的故事討論了二個(gè)鮮明的主題；那就是變化。在變化來臨之前，怎樣預(yù)見變化，在變化到來之后，怎樣對待變化、適應(yīng)變化。

要知道，事物的變化是客觀的、絕對的，而不變是主觀的、相對的。其實(shí)，我們周圍每天都在面對變化，只是因?yàn)檫@種變化是細(xì)微的，不易感知的，容易忽略。我們很多的人都習(xí)慣于這樣一種情形，即漠視身邊細(xì)微的變化，而面對急劇的變化表現(xiàn)出頑強(qiáng)的抗?fàn)帲只蚴峭絼诘目範(fàn)帯Ｈ欢瑔栴}是很多情況下，變化是在悄然間發(fā)生，卻未被感知和覺察，以至于鑄成悲劇，就像一只扔進(jìn)冷水里慢慢被加熱煮熟了的青蛙。當(dāng)我們守著眼前的一片天空，習(xí)慣于自己擁有的工作、財(cái)富、幸福時(shí)，我們總是躊躇滿志，怡然自得或夸夸然暢談美好的未來，而很少想到萬一，想到去聞一聞“奶酪是否有變質(zhì)”或看看是否正在少去。直到奶酪忽然沒有時(shí)，我們才開始追問為什么，但為時(shí)晚矣。當(dāng)我們真正意識到危險(xiǎn)來臨的時(shí)候，可能已經(jīng)無能為力，無法挽回了。我們中的一部分人平時(shí)象哼哼一樣，面對失去的那份，天天叫嚷著：“誰動了我的奶酪?”然后意志消沉，苦等所謂老天開眼的奇跡，結(jié)局只可能是在空空蕩蕩的房間里餓死。在這個(gè)多變的時(shí)代，如果你不

改變，你就會被淘汰。書中的“嗅嗅”和“匆匆”恰是我們的榜樣。居安思危，對多變的“奶酪”變化密切注意，把跑鞋掛在脖子上，隨時(shí)準(zhǔn)備調(diào)整自己的生活方式去尋找新的“奶酪”。只有敏銳地注視著局面的細(xì)微變化發(fā)展，未雨綢繆，主動做好知識積累、技能積累、身體和精神積累，我們才能應(yīng)付自如的面對發(fā)生的變化。

從《誰動了我的奶酪》一書中所能悟出指導(dǎo)工作、學(xué)習(xí)、生活的理念，正如劃出了一個(gè)人走向成功和新生活的航線。當(dāng)然，真正啟動航程的還是靠你自己。生活就像持久的洪流，想保持棱角是一種奢侈，所以，想要在人生的航程中自在行，就看你如何處理突發(fā)的洪流了！

第四篇：我推薦的一本好書

我推薦的一本好書：《看見》

作者：柴靜

出版社：廣西師范大學(xué)出版社

出版時(shí)間：2013年1月

推薦理由：《看見》是知名記者和主持人柴靜講述央視十年歷程的自傳性作品，既是柴靜個(gè)人的成長告白書，某種程度上亦可視作中國社會十年變遷的備忘錄。從對新聞一無所知的新人，嘗遍失敗、迷茫、摔打的滋味，到如今成為央視最受歡迎的女記者和主持人，柴靜從未停止反思和追問，《看見》告訴你柴靜何以成為柴靜，她經(jīng)歷過什么，思考著什么，又記下了什么。

柴靜，生于1976年，19歲電臺主持《夜色溫柔》節(jié)目，22歲到北廣學(xué)習(xí)電視編輯，并在湖南電視臺主持《新青年》節(jié)目，2001年起擔(dān)任中央電視臺主持人。她曾經(jīng)出現(xiàn)在非典的第一線，礦難的真相調(diào)查，揭露一個(gè)個(gè)欲蓋彌彰的謊言；她曾經(jīng)故意在節(jié)目中反復(fù)詢問王錫鋅關(guān)于公款消費(fèi)的數(shù)字；她曾經(jīng)一人獨(dú)面黑社會的威脅。2009年離開《新聞?wù){(diào)查》，先后擔(dān)任新聞頻道《24小時(shí)》主播，新聞頻道《面對面》主持人，2011年起擔(dān)任《看見》主持人。

在《看見》一書中，令我感觸頗深的是其第二章——“那個(gè)溫?zé)岬奶鴦泳褪腔钪焙偷谑哒隆盁o能的力量”。

第二章講述的是二0 0三年的非典疫情的采訪經(jīng)歷。全國上下都處于一片噩夢之中，帝都的原本繁華的大街上變得空蕩蕩的，只有120救護(hù)車以及帶著口罩的醫(yī)護(hù)人員在運(yùn)送病人。作者作為一個(gè)站在第一線的新聞人員，用鏡頭和文字記錄了一番不同的災(zāi)難經(jīng)歷。九年之后，人們還會說“這是進(jìn)非典病房的記者”，而作者卻感到羞愧，因?yàn)榭吹缴侨绱说拇嗳酰约吧鐣蔚默F(xiàn)實(shí)。作為一名記者卻無法將最真實(shí)的鏡頭傳達(dá)給觀眾，維護(hù)新聞的真實(shí)性。

第十七章講述的是一名在廣西南寧的山村里教書的德國人——盧安克。作者將事件具體到人物的身上，在他們身上我們可以看到他們的故事，也可以看到我們自己的影子。作為一個(gè)外國人，為了某種信仰或信念，只身來到中國并選擇留在中國山村里和孩子們一起畫畫唱歌，生火做飯，修被牛踩壞的橡膠水管，周末也陪著他們，下過雨的泥地里，從高坡上騎自行車沖下來，濺的一身爛泥。盧安克因?yàn)闆]有教師許可證，他就只能這樣和孩子們在一起，但是他仍就堅(jiān)持了下來，二十幾年的時(shí)光，他就全身投入在了這里，他沒有怨言。只是為了心中的理想，默默的堅(jiān)持，即使到最后被現(xiàn)實(shí)所打破。章節(jié)最后描寫到：教育，是人與人之間，也是自己與自己之間發(fā)生的事，它永不停止，”就像一棵樹搖動另一棵樹，一朵云觸碰另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，只要這樣的傳遞和喚醒不停止，我們就不會告別盧安克”。

柴靜說，她盡可能誠實(shí)地寫下這不斷犯錯(cuò)、不斷推翻、不斷疑問、不斷重建的事實(shí)和因果。死亡不可怕，最可怕的是無意識，那才相當(dāng)于死。曾經(jīng)做過的事希望能像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫，這才是活著。

同樣，生活需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，需要我們?nèi)タ匆姟o論是好還是壞，我們都得接受，但是我們能做的就是默默的向積極面發(fā)展，這樣做至少我們自己能看見。

第五篇：我推薦的一本好書

我推薦的一本好書

讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

在三國中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗時(shí)，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí)，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當(dāng)之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格。

如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國，首當(dāng)其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛：龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。

這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不要忠義，也應(yīng)該要有誠信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個(gè)人還有什么呢？金錢、地位、官職？這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會難過嗎？這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的？我相信，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧！所以，讓我們打開誠信的大門，用我們永久的身份證去面對人生吧！

我喜歡的一本書

媽媽給我買了許多書，其中我最喜歡的要數(shù)《科學(xué)家的故事》。

這本書像一位博學(xué)多才的老師向我介紹每個(gè)偉大的科學(xué)家是怎樣生活。它使我知道了天才并不是天生，而是靠自己勤奮學(xué)習(xí)得來的。偉大的發(fā)明大王愛迪生就是一個(gè)很好的事例。

愛迪生小時(shí)候由于家里窮，很早就輟學(xué)了，他在火車上賣報(bào)紙維持生活。很對科學(xué)實(shí)驗(yàn)很有興趣，一邊賣報(bào)紙，一邊堅(jiān)持自學(xué)。每天一有空就到圖書館里查閱資料，汲取了很多知識。他喜歡做實(shí)驗(yàn)，便克服重重困難，沒有實(shí)驗(yàn)器具，就在垃圾堆里撿一些瓶瓶罐罐；沒有實(shí)驗(yàn)場地，他就央求列車長給他在火車的一個(gè)角落里做實(shí)驗(yàn)。把自己買早餐省下來的錢買化學(xué)藥品。憑著堅(jiān)定的意志和驚人的毅力，他在歷盡磨難之后，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。發(fā)明了電燈、電影、留聲機(jī)等，為人類帶來了快樂。

最使我難忘的是，有一次，體育老師選我去參加學(xué)校的籃球隊(duì)，我可高興了！想象著自己就是喬丹、就是姚明，興致勃勃地參加了。沒想到籃球訓(xùn)練是那么辛苦：每天早上一來到學(xué)校就要慢跑四圈球場，然后再快跑四圈，最后還要做六組

仰臥起坐……一天下來，折騰得我腰酸背痛。我打起了退堂鼓，什么喬丹、什么姚明離我是那么遙遠(yuǎn)。第一次訓(xùn)練回來，我渾身像散了架似的，一頭倒在床上不想起來，打算第二天無論如何也不去受這份罪了！

晚上，我照例做作業(yè)，做完作業(yè)，無意中又翻開《科學(xué)家的故事》，書里的內(nèi)容太熟悉了，愛迪生高大的身影不斷地在我的眼前閃動，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，愛迪生付出的代價(jià)不是更大嗎？有一次，硫酸燒毀了他的衣服；還有一次，硝酸差點(diǎn)兒弄瞎了他的眼睛。為了做實(shí)驗(yàn)，他在火車上差點(diǎn)釀成火災(zāi)，被列車長打聾了耳朵……可是他還是頑強(qiáng)地做實(shí)驗(yàn)，而相比之下，我訓(xùn)練的這點(diǎn)苦酸什么呀，我的臉紅了。

第二天，我照樣精神抖擻地出現(xiàn)在運(yùn)動場上，我滿懷信心地跑了一圈又一圈，汗水不斷地從我的額上流下，滲透了我的衣服。我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持完成了老師規(guī)定的訓(xùn)練任務(wù)。得到了老師的表揚(yáng)。一起訓(xùn)練的同學(xué)都翹起了大拇指對我說：“你真棒！”

我知道，是《科學(xué)家的故事》使我堅(jiān)定地選擇自己的道路，是《科學(xué)家的故事》讓我克服了重重困難，懂得了做人的道理。這本書將陪伴著我，激勵我不斷地前進(jìn)！

向你推薦一本書 書是帶我們走進(jìn)智慧大門的一把金鑰匙；書是帶我們?nèi)ュ塾沃R海洋的潛水艇；書是帶我們飛向天堂之門的一道彩虹；書是人們精神的食糧；書是人們進(jìn)步的階梯；書是樹上的紅蘋果。今天我就向大家推薦一本好書，書的名字叫做《小天使海蒂》。讀了這書之后，我感觸很深。我知道了海蒂是一個(gè)活潑、善良、可愛、善解人意、關(guān)懷他人??的一位小女孩。

從中我體會到海蒂的可愛“一雙大大的眼睛，一頭棕色的頭發(fā)，白色的皮膚。”我還體會到海蒂是一個(gè)體貼別人的孩子“奶奶，明天我還來，還來讀給您聽”從“還”、“您”中表現(xiàn)出海蒂非常尊敬老人，對人體貼入微。還說了海蒂非常善解人意“咦？奶奶您家的房子怎么破了一個(gè)大洞，明兒我就叫爺爺來幫您修，好嗎？”從“來”字中表現(xiàn)了海蒂非常懂事。“啊，真美！玫瑰色的雪！哇，巖石上長滿那么多的玫瑰花！呀，慢慢變成灰色了。哎呀！哎呀！全不見了！完了，貝塔！”從這里我感受到海蒂的天真、可愛。

我的同桌

我的同桌王凱，在我班可是大名鼎鼎，平時(shí)大錯(cuò)誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好，就連老師也拿他沒辦法。

記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨(dú)王凱一人沒有帶卷子，氣得老師大喊：“王凱，我看你期中考試得多少分。”沒辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯(cuò)題改過來。令我吃驚的是，王凱雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計(jì)算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？

期中考試時(shí)，我和他正巧在同一個(gè)考場考試。交完卷后我問王凱：“王凱，你都答上了嗎？估計(jì)能的多少分？”他胸有成竹地說：“答上了，一百分沒問題。”聽了他的話，我心說：“你可真能吹牛。”

然而期中考試成績出來后，王凱數(shù)學(xué)居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時(shí)他對我說：“王可心，你有不會的數(shù)學(xué)題盡管問我。”話語雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。

我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸，因?yàn)樵谒挠绊懴拢乙矟u漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，成績也大有提高。

學(xué)校門口的發(fā)現(xiàn)

上學(xué)是一首進(jìn)行曲，放學(xué)是一首圓舞曲，這是我在學(xué)校門口獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。早上的時(shí)間真是緊張啊！刷牙、洗臉、吃飯，呀！七點(diǎn)半了，于是我背起書包和爸爸一起趕緊奔向?qū)W校。

我發(fā)現(xiàn)路上的人們都是行色匆匆的，來自各個(gè)方向的同學(xué)，在家長的護(hù)送下逐漸向?qū)W校門口聚攏，大家心里只有一個(gè)想法“快點(diǎn)，別遲到了！”這時(shí)他們的表情都是緊張的、焦急的。一到學(xué)校門口，同學(xué)們就像離弦的箭一樣奔向各自的教室，家長們直到孩子們消失在視線中后，才又匆匆奔向各自的工作崗位。

放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像吃了蜜似的，臉上掛著開心的笑容，排著整齊的隊(duì)伍走向?qū)W校門口。家長們也完全沒有上午緊張的表情，而是更多的期待和關(guān)

切，一見到孩子，便接過書包，然后仔細(xì)地詢問：今天上了什么課、有沒有考試……

我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎？

草莓果

我家的陽臺上種了幾盆草莓。到了春末夏初的時(shí)候，一個(gè)個(gè)又大又紅的革事掛在枝頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一望，就像一團(tuán)團(tuán)火球，美麗極了。

草莓的每一根枝頭上都有三片葉子，枝葉上面，布滿了一層細(xì)細(xì)的絨毛。初春，草莓花就開在枝頭中間。每朵花有五片白色的花瓣，花瓣中間有黃色的花蕊。看上去十分美麗。走近它，便會問到濃郁的花香。花瓣凋謝之后，花蕊就長成了一個(gè)綠色的小球，如豌豆般大小。漸漸地，小球變大，顏色由綠而黃。到了初夏。草莓果又大又紅，形狀如小桃子一般，上面夾小，中間和下面大而國。成熟的草莓果表面凸凹不平，顏色紅而發(fā)亮。如果咬上一口，就會看到白白的果肉，里面沒有核，甜中帶酸，味道美極了。

朋友，當(dāng)草莓成熟時(shí)，歡迎你到我家來，我一定摘下最大最紅的草莓請你品嘗

我把機(jī)會錯(cuò)過了

“下面宣布獲得?故事大王?稱號的同學(xué)，他們是張凱、王文波……我們把熱烈的掌聲送給他們。”看到獲獎的同學(xué)興高采烈，眉飛色舞，我一面報(bào)以熱烈的掌聲，一面暗暗地埋怨自己：“膽小鬼，你真是個(gè)十足的膽小鬼！明明準(zhǔn)備得那么充分，為什么就舉不起那只手呢？”想知道我為什么這么后悔嗎？那還得從老師宣布要召開“班級故事會”說起。

這一單元的語文課都是些古今中外的經(jīng)典故事，受這些故事的影響，同學(xué)們也都迷上了讀故事。看到大家讀得津津有味，于是，上周五老師宣布要召開班級故事會，讓我們回家好好準(zhǔn)備。

星期天寫完了所有的作業(yè)，才想起還得準(zhǔn)備一個(gè)故事。“老師這不是為難人嗎，我明明不太擅長講故事，還非得讓每人都得準(zhǔn)備。別準(zhǔn)備了，到時(shí)我就說沒準(zhǔn)備好。”我剛想放棄，又一想，“不行，雖然我不是什么班長、學(xué)習(xí)委員，但我學(xué)習(xí)好，平時(shí)是老師的眼珠子，同學(xué)們崇拜的對象，我要說沒準(zhǔn)備好，多沒面子啊。再說了，現(xiàn)在老師總是讓我們在學(xué)習(xí)小組內(nèi)交流啊、討論啊，連小組這一關(guān)

都過不去，我這個(gè)學(xué)習(xí)小組長還怎么當(dāng)啊！還是趕緊動手，尋找合適的故事吧。”

想到這兒，我打開書柜，搜索讀過的比較熟悉的故事。翻過來倒過去，比較過來，篩選過去，總算確定了要講的故事《永遠(yuǎn)坐前排》。為了能講好，我把故事又反復(fù)讀了好幾遍，然后丟開書，自己對著鏡子試了幾遍，覺得差不多了，還讓老媽當(dāng)觀眾講了兩遍，直到自己非常滿意，媽媽直夸獎我才放下心來。

班級故事會在大家的企盼中終于來臨了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，我也是信心百倍。在小組選拔賽上，我力拔頭籌，被所有成員推舉為我們組的代表。故事會開始了，我特別想戰(zhàn)勝自己平時(shí)膽小的毛病，一開始就舉起了我那輕易不肯舉起的手。可前面兩個(gè)同學(xué)的故事講下來，我的手就不敢舉著了。問我為什么？人家講的太精彩了唄！一個(gè)個(gè)眉飛色舞，繪聲繪色。我哪里是他們的對手啊，還是甘當(dāng)忠誠的聽眾吧。可是接下來幾個(gè)同學(xué)的故事講的也是一般般了，我甚至覺得還沒有我講的好。在全組成員的鼓勵下，我剛想把手舉起來，老師卻宣布由于時(shí)間關(guān)系，故事會到此結(jié)束了。

我長嘆一聲，后悔自己沒有能戰(zhàn)勝自己，全組同學(xué)也都為我感到惋惜。可是過了這個(gè)村哪里再去找這個(gè)店啊！吸取教訓(xùn)吧，以后可千萬不能錯(cuò)過任何機(jī)會了。

十年后的今天

這是一個(gè)陽光燦爛的日子，清晨的時(shí)鐘剛剛敲響，窗外就傳來了清脆的鳥鳴，我睜開眼睛，向外望去。

我家院子里一棵棵枝葉茂盛的大街上，可愛的小鳥在唱歌：小猴子在樹上嬉戲，小魚兒在水中自由自在的游動。吃過早飯，我獨(dú)自走在街上，寬闊的馬路上，太陽能汽車從我身邊“唰唰”的閃過：公路兩旁綠草成蔭；小動物們自由的草坪上散步，游玩。咦，那只小兔怎么跑到馬路上去了？別緊張，太陽能汽車上裝有“監(jiān)視屏”不管司機(jī)能否看見，只要前面有情況，太陽能汽車就會自動停止，開車的人會恭敬相讓。

想起今天是星期日，我又想去“綠林”公園看看。來到綠林公園，門口的機(jī)器人投幣機(jī)把門，往它?肚子?里投入了規(guī)定的錢數(shù)，隨著一聲“歡迎光臨”的聲音，從投幣機(jī)的嘴巴里出來一張門票。我剛進(jìn)公園，剎那間，渾身上下一股輕松愉快勁兒，我全身心投入到了大自然的懷抱，這里綠蔭遮天，綠樹紅花映襯，動物和人一起歡樂。

我被這美景陶醉了，不知不覺陷入了沉思：人需要潔凈的環(huán)境，動物需要安樂的生活，人和動物和諧相處，成了大自然共同的主宰。