第一篇：國際貿易開放性試驗心得

為期一個月的國際貿易開放性試驗接近尾聲了，在體驗國際結算的樂趣與風險的同時學到了很多寶貴的東西，是一次新穎有趣還深刻的學習過程。我一共做十二筆業務，結算方式從信用證、托收到匯付。通過智勝軟件系統的模擬操作，不僅鞏固了幾學期來所學的知識，而且通過單據的填寫，實際的結算流程演示，使更近一層次地加深了對國際貿易交易的整個過程的理解，增強了我對這個專業的實踐性。

信用證支付方式是隨著國際貿易的發展、銀行參與國際貿易結算的過程中逐步形成的。在國際貿易中進出口雙方當事人身居不同國家，彼此之間互不了解，難以完全信任。作為進口商，希望能在收到貨物后才付款，而出口商卻愿意收到貨款后才發貨，只就成為發展國際貿易的一大障礙。在國際市場競爭激烈、世界經濟形勢變化劇烈的情況下，這種矛盾就更加突出，僅僅依靠商業信用已不能解決這種矛盾。于是銀行信用開始介入，并與代表物權的貨運單據相結合，產生了以單據買賣為對象、以銀行信用為特征的跟單信用制度，為國際貿易的順利發展創造了有利條件。

在信用證業務中，各角色涉及的業務和工作量也比較繁瑣。根據案例中買賣雙方的協商要求，開證行，議付行和通知行各自履行自己的職責，包括信用證的修改，進口單據登記，出口單據登記，單據不符點提交，業務錄入和承兌、付款等等流程，都需要我們有耐性而且很細心的一筆一筆來完成。

信用證支付方式結算流程如下：

⑴進出口商簽訂買賣合同并預定以信用證進行結算

⑵進口商向所在地銀行申請開立信用證，填寫信用證申請書

⑶開證行開出信用證

⑷通知行將信用證通知給受益人

⑸出口商接受信用證后，貨交承運人，并取得相關單據

⑹出口商備齊信用證規定的單據和匯票向議付行提示，要求議付

⑺議付行審核無誤后，墊付貸款給出口商

⑻議付行議付后，將單據和匯票寄給開證行索匯

⑼開證行收到與信用證相符的單據后，對議付行進行償付

⑽開證行通知進口商備款贖單

⑾進口商審核單證相符后，付清所欠款項

⑿進口商憑單據向承運人提貨

信用證結算的優點是出口商收款風險較小。由于信用證結算的信用基礎是銀行信用，銀行（開證行、保兌行）取代進口商成為第一性付款人，只要出口商能

履行合同并提供與信用證規定相符的單據，那么開證行一般會付款。這是信用證結算被普遍采用的最主要原因。另一個優點是融資較方便。信用證結算與貿易融資的關系十分密切，貿易融資已成為信用證結算的重要組成部分，進、出口商在他們與銀行打交道時每一個環節都可以從銀行得到資金融資，并且融資手續比較簡單。貿易融資在很大程度上解決了貿易雙方的資金周轉困難，對出口商的作用尤為明顯。4.2托收

托收是出口商開立匯票，委托銀行代收款項，向國外進口商收取貨款或勞務款項的一種結算方式。托收方式有跟單托收和光票托收，此次模擬實習我用的是跟單托收。跟單托收是匯票連同商業單據向進口行收取款項的一種托收方式，有時為了避免印花稅，也有不開匯票，只拿商業單據委托銀行代收。

跟單托收又分為付款交單和承兌交單。即期付款交單指單據寄到進口方所在地代收行后，由代收行向進口商提示，進口商審單無誤后立即付款贖單。其收付程序如下：

⑴出口商發貨

⑵出口商填寫托收申請書，開立即期匯票，連同貨運單據交托收行，委托其代收貨款

⑶托收行根據托收申請書繕制托收委托書，連同報單匯票交進口地銀行委托代收

⑷代收行按委托書的指示向向進口商提示跟單匯票

⑸進口商付款

⑹代收行交單

⑺進口商提貨

⑻代收行辦理轉賬手續，并通知托收行款已收妥 ⑼托收行向出口商交款

匯付

在匯付這種結算方式中，我選擇了電匯。電匯是指匯出行以加押電訊文件的方式將P.O.發送給匯入行，授權其借記我帳，或聲明以借記他帳，或告知其頭寸已通過某一銀行撥付，或要其自行向某銀行所償等，并指示將此款交付給P.O.上指定的收款人。現在銀行常用的電傳或SWIFT文件等電訊方式，電報方式因費用高、易發生錯漏等原因而逐漸被淘汰。電匯方式的優點是速度最快，且安全可靠。現在，由于SWIFT系統的普及，費用大大降低，安全系數更高，因此電匯是目前普遍使用的匯款方式。

電匯的業務流程是：

⑴匯款人電匯申請書并交款付費給匯出行

⑵匯出行拍加押電報或電傳給匯入行

⑶匯入行給收款人電匯通知書

⑷收款人接到通知后去銀行兌付

⑸匯入行進行解付，解付完畢發出借記通知書給匯出行

⑹匯出行給匯款人電匯回執實習總結

在此次國際結算模擬實習中我們在趣味的實踐中學到了很多寶貴的知識。這是在課堂講學中無法得到的收獲，這將是日后工作中的財富。同時也歸納了三點：

1、在交易業務的填表中要注重核心單據在流程中的重要性，要使它準確、系統、完整。填表要以“單單一致”、“單證一致”為原則。熟悉各單證之間的相互聯系。

2、要把握專業知識與實習操作的關系。這是非常重要的一點，這次實習是實踐操作與理論相結合的實習，從中鍛煉的是我們的綜合運用能力。實習中的各類單證如信用證、匯款申請書、面函、等等都是我們專業知識的凝聚和承載。因此,認真地履行實習要求，努力完成實習，不僅有利于我們鞏固所學到的國際結算專業知識，更利于我們預先觀察日后工作中的主要內容、方法以及各種困難，利于我們察覺到自身存在的不足和缺陷，以便我們更好地進行學習和工作，利于我們更快地把所思所學轉化為實踐動手的能力，把專業知識和技能轉變成工作能力和實際經驗。

3、商務英語的重要性。進出口貿易、國際結算中的各項單證中都是英文單證，若英語基礎弱的話對業務工作是種阻礙，減低了工作效率。閱讀能力弱往往會導致錯誤若是實際交易則會引發糾紛，所以說英語能力在國際結算中是十分重要的。如果商務英語知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至會影響業務的順利進行。因此，在實習中要求我們加強商務英語的學習，掌握結算專業術語，才能在結算業務中得心應手。

這次實驗雖然只有短短的一個星期，但是實驗內容特別豐富，而且通過這個實驗我們都得到了知識上的復習和結算能力上的提高。國際結算作為一門科學，是以國際貿易學和國際金融學的理論、原則為指導，著重研究國際間債權債務的清償形式和方法，以及有關信用證、資金融通理論和方法一般規律的學科。因此，國際結算既是一門實務性很強的學科，又是一門理論較深的學問。將理論和實踐相結合，運用理論知識指導國際結算的實務操作和處理所遇到的國際結算糾紛，是學習本學科的基本目的。本次國際結算模擬實習正是從實踐中學習把我們的理論與實踐結合，對我們理解和熟悉國際結算操作有非常大的幫助，也為未來工作的需要奠定了很好的基礎。

感謝學校能夠給我們這次寶貴的實習經歷。

第二篇：藥學開放性實驗心得

小學期實驗心得體會

姓名：---

班級：---

學號：---

為期一個月的小學期試驗結束了。在這不長的時間里，我感受到了開放性實驗的樂趣，體會到了發散思維在實驗中的重要作用。在這一個月的時間里，我與同組同學一起查文獻、設計方案、完成實驗、共同討論，在這個過程中我們遇到了問題，發現了一些奇妙的現象，在成功的時候欣喜無比，在失敗的時候失落沮喪。有些實驗中我們遇到了很大地困難，都因為大家的共同堅持我們終于解決了所有問題。

在做藥物化學實驗的時候，我們第一個方案設計不夠合理，結果做出的阿司匹林發黃，很黏，測定之后發現根本就沒有的到阿司匹林產品，一上午的實驗失敗了。中午回去后我們一個組的同學開始討論原因，再次查找資料，終于發現失敗的原因是反應溶劑沒有選擇對，致使反應過程出錯。下午我們按照重新設計的方案再實驗，終于得到了阿司匹林產品，只是產率比較低。后面的幾天，我們開始探討不同反應條件對阿司匹林產率的影響，這是全班共同完成的實驗，每個小組在不同條件下反應，經過三天的試驗和對比，我們用探討出的最佳反應條件制備阿司匹林，終于得到了高產率、高純度的阿司匹林產品。

藥物分析實驗是所有實驗中最令我難忘的。在做高效液相色譜實驗的時候，我們最初用的流動相為甲醇-冰醋酸-水（45：5：47），結果跑的太慢，超過預期時間10分鐘并無出峰，可能原因是水的量過多。之后又加了些甲醇觀察，還是不出峰。經過多次討論決定換流動相，改用了流動相甲醇-乙腈-水（48：5：47），做結果出峰時間均在6至8分鐘左右。我們為了探討流動相的適宜配比，換了很多組流動相，花了很多時間，從下午五點做到晚上十一點，終于得到了適宜的流動相。時候我們相，我們的堅持得益于當時大家在實驗室互相鼓勵。這使我們充分體會到了團隊了團隊的力量。

藥劑學實驗的過程相對比較順利，文獻的查找也準備的計較充分，只是實驗過程中發生了一個小插曲。我們配淀粉漿的時候，不知怎么總是配不成功，全班同時試了好多次都配不出來，直到有人突然發現我們配淀粉漿的淀粉原來是可溶性的。我想，其實誰都知道可溶性淀粉是配不出淀粉漿來的，就是沒有人認真地去看看我們所用的原料的標簽，沒有注意到標簽上“可溶性”三個字。我想，如果我們在實驗過程中多一點認真，那么這種情況是完全可以避免的了。

最后做的是藥理實驗，這個實驗沒有什么錯誤，卻讓我產生了些許遺憾。我們在配制藥物的時候，阿司匹林藥物濃度是1.04g/100ml，這是查閱文獻得到的數據。但是我們的實驗藥物組安乃近卻沒有找到相關的文獻記載藥物濃度。由于安乃近劑量過大極易產生副作用，因此我們擔心過大劑量會使小鼠死亡，就只用成人用量根據體重折算，得到小劑量組為20mg/100ml,大劑量為40mg/100ml。這樣雖然做出了理想的結果，但是我們沒有加大劑量，試驗一下和阿司匹林同樣濃度的安乃近會不會使小鼠死亡，這是整個實驗過程中最令我遺憾和后悔的事了。在今后的實驗中，我將會有意識學著去探索，去驗證，用實驗來證明自己的想法是對是錯。

總之，小學期實驗已經結束了，其中的所得并不僅僅是以上說的這些，實驗的過程教會了我許多只有親身體驗才能感受都得東西，在我的整個大學生活中留下了非常重要的思想財富。

2011年9月25日

第三篇：開放性實驗個人心得（范文模版）

開放性實驗個人心得

此次開放性實驗，給了我一個開闊視野和實踐的機會，雖然這段時間真的很忙，一方面，要為期末考試的各種科目復習，另一方面，又要準備考察實驗，但忙碌的時間總讓我感覺充實而快樂。

書有云，學海無涯，當我不斷的從書中汲取知識，卻越是覺得這個世界還有很多我不能領略的精彩，我知道了，學無止境，所以我才會本著一定要在有限的幾年學生時代去涉獵更多知識的初衷，申報開放性實驗。很感謝老師和學姐能給我這次機會，讓我在書本上學到的理論知識得以實踐。實話實說，之前報開放性實驗，大概是因為當時知識儲備不足，每次去都是幫助學長洗瓶子了，當時覺得特郁悶，總不能因為自己小就只能洗洗瓶子吧。這次很不一樣，在學姐的指導下，從藥材的處理，經過打粉，稱重，配液，到最后的進樣，幾乎都可以自己動手，最讓我開心的是，每次操作前，學姐都會為我們耐心的講解原理、注意事項等，而且每個過程她都會時不時檢查有無錯誤或遺漏，一旦出現差錯她都會及時幫助我們糾正。還有最后數據的處理，在學姐對實驗數據進行檢查，初步處理后，我和曉霞又重新溫習了大二學習的色譜知識，利用內標法等對菊花黃酮類成分進行分別的計算。

此外，在實驗的過程中，我還充分認識到合作的重要性。我們就是一個小團隊，要想出色的完成工作，就必須發揮好每個人的作用，比如在對菊花內八種已知成分的峰面積進行抄錄的時候，我負責查找，小學妹負責筆錄數據，曉霞則負責電腦錄入數據，這樣大大提高了工作效率。

總之，這次的開放性實驗讓我對理論的運用到一種滿足感和愉悅感，鍛煉了自己的實踐能力，以后有機會我一定會參加更多類似這樣的活動。最后，我想說，只要你拿出誠意認真去做自己喜歡的事，就一定會收獲快樂和美好。

第四篇：國際貿易心得

《國際貿易》學習心得班級：1183021姓名：熊騎龍學號：118302130 進入大三，我們就開始接觸專業課了。《國際貿易》這門課是我專業重要學科之一。該課較為系統的闡述了國際貿易的基礎知識，學好它為我們今后的學習打下了基礎，為我們將來步入社會種下了了一顆國際化的種子，讓我們了解了國際之間的貿易關系。

國際貿易理論篇以國際貿易理論、國際貿易政策、國際貿易宏觀協調和國際貿易發展動態、政策演變作為對象，從宏觀角度論述國際間商品勞務交換運動的發展規律和發展動向。國際貿易專業屬于經濟學學科范疇，主要以經濟學理論為依托，包括微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經濟學概論、政治經濟學等。但是在學習這些經濟學之前，要掌握相應的基礎知識，比如，會計學原理、統計學、財政學、貨幣銀行學、經濟法、國際商法、證券投資、財務管理、管理學原理等課程。在學習完上述課程之后，就要接觸到國際貿易最核心的知識了，就是國際貿易各個方面的專業知識，即：國際貿易理論、國際金融、國際貿易結算、外貿英語函電、外貿口語、外貿寫作、外貿談判技巧、國際經濟合作、跨國公司理論與實務等，當然最重要的課程為——國際貿易實務，也稱作進出口貿易實務，或對外貿易實務。

國際經濟與貿易專業既然是經濟學類的，自然離不開對數學的學習了，微積分、線性代數和概率論與數理統計是必不可少的，學習計量經濟學、國際經濟學、統計學等學科必須要有比較扎實的數學基礎。從事國際貿易，英語應當是相當好的，不僅僅是書面英語，比如外貿英語函電，口語也是相當重要。

學習完上述全部內容之后，還要學習譬如工科類的知識，即行業知識，作為對專業知識的補充，為日后進入工作崗位提供便利。雖然各行各業有各自的專業知識，但掌握了國際貿易理論知識之后，就可以比較方便的學習行業知識了，從事專職工作也得心應手。

綜上所述，想要在國際貿易領域取得較好的成績和長遠發展，必須學好英語和經濟學知識，了解國內外相應的法律法規。《國際貿易》是一門新學科，它還在不斷的發展中。平時，我們應該多關心國內、國外經濟事件，搜集有關國貿的新聞，不斷更新知識。另外，想更好的掌握《國際貿易》這門學科，不妨去了解一下他的歷史，這對你的學習是很有幫助的。以上是我學習《國際貿易》的心得，今天把他寫下來，希望能與大家共享，能給正在學習或準備學習該課的同學一些參考。愿大家都能從這門課中學到知識！

第五篇：數據結構試驗心得

數據結構課程設計心得體會

（專業：計算機科學與技術姓名：朱文學號：2011220137）

通訊錄管理系統是基于雙向循環鏈表設計而成的信息管理系統。該系統通過對程序進行模塊化，建立添加、顯示、查找和刪除功能的函數，各函數中運用雙向循環鏈表存儲數據。為存儲通訊錄信息，需定義一個結構體類型，成員包括姓名、街道、城市、郵編、國家等，并建立雙向循環鏈表，定義該結構體類型的指針，用于指向各結點。分別建立具有添加、刪除、修改、查詢等功能的子函數，完成相應功能，對程序實現模塊化。這其中要用到對鏈表的刪除、插入等知識。為實現存儲功能，需用到文件的相關函數

開發一個通訊錄管理系統，借助計算機可以方便、快捷、靈活的管理個人的朋友及相關人員的通訊信息，了解友人相關信息，幫助與友人保持聯絡。所以設計一個通訊錄管理系統管理各人的通訊信息是非常必要的，同時，通過用循環雙向鏈表設計通訊錄管理系統可以讓我們更好的去理解循環雙向鏈表，更好的學好數據結構這門課程。

本次實驗中，我們使用分工合作的方式，首先定義了函數的結構體部分，剩下的根據函數所要實現的功能進行分工合作，我實現的是通訊錄中刪除功能的子函數，刪除信息（void delete(dnode *head)）的功能是按照用戶輸入的姓名首先進行按姓名查詢功能，查找成功，則執行刪除信息的功能，查詢不成功，則提示錯誤信息。定義結點p，輸入要刪除的信息的姓名，按姓名查找結點，如果找到匹配的結點p，就進行相關的刪除操作，否則就是沒找到要刪除的數據，最后返回到主函數。

這次實驗中我深刻認識到合作的重要性。例如：我所編寫的按名刪除功能的實現中，應用了章林霞同學所編寫寫的按名搜索查詢功能的那部分函數，在這次實驗中，我學到很多東西，加強了我的動手能力，并且培養了我的獨立思考能力。我們堅持理論聯系實際的思想，以實踐證實理論，從實踐中加深對理論知識的理解和掌握。實驗是我們快速認識和掌握理論知識的一條重要途徑。

通過這次課程設計，我們對C語言以及數據結構有了更深刻的了解，增強了程序的編寫能力，鞏固了專業知識，對程序的模塊化觀念也又模糊逐漸變的清晰了。在程序的運行與調試過程中出現了很多錯誤，通過反復地復習課本上的相關知識，不停地修改與調試，我們終于完成了這段程序。在調試過程中，我們認識到了數據結構的靈活性與嚴謹性，同一個功能可以由不同的語句來實現，但編寫程序時要特別注意細節方面的問題，因為一個小小的疏忽就能導致整個程序不能運行。我們也認識到了自己的薄弱之處，如對鏈表相關知識的欠缺，文件運用的不熟練，在以后的學習中我們要集中精力、端正態度，爭取把知識學得更扎實、更全面。

經過這次的實驗，我們整體對各個方面都得到了不少的提高，希望以后學校和系里能夠開設更多類似的實驗，能夠讓我們得到更好的鍛煉。也讓我們深深感受到討論交流很重要，遇到困難時，大家一起討論，加強我們的團隊合作精神，同時通過這次的課程設計，我們對

數據結構中雙向鏈表結構有了更深刻的理解。