第一篇：信用社申報職稱材料

一、基本情況

XXX，男，現年40歲，中共黨員，大專學歷，1994年參加全國專業技術資格考試獲得經濟師任職資格，1995年元月被聘為XX縣信用聯社經濟師，1997年7月現任XX縣農村信用聯社副主任，XX縣聯社第五屆理事會副理事長。根據我的學識水平和業務工作能力申報高級經濟師職務。

我是1983年參加信用社工作的，先后在XX縣XXX信用社任出納員、信貸員、借據專管員，1987年調入縣聯社工作，任辦公室主任，1991年當選為聯社理事會委員，1996年任縣聯社副主任至今，曾分管辦公室、會計、出納、電腦信息、工會、安全保衛等專業工作，現在分管辦公室、會計出納和黨務工作，從事金融專業工作20年。參加工作以來，多次被評為縣、市先進工作者和宣傳報道先進個人，1993年在全縣“三優杯”競賽活動中被評為“十佳杰出青年”，受到縣委縣政府表彰。我在分管電腦信息工作期間，因處理計算機2000年問題工作成績突出我單位被評為省級解決計算機2000年問題先進集體，受到省信合辦的表彰和獎勵。2001年我參加XX市慶祝建黨八十周年大會，被XX市委授予優秀共產黨員榮譽稱號。2003年3月被省總工會授予工會工作積極分子榮譽稱號。

二、學識水平

1994年，我參加全國成人高招考試，同年9月被XX財經學院錄取，在該院金融專業業余學習，修完三年制專科教育計劃規定的全部課程，于1997年六月畢業。畢業以后，我又結合工作實際，先后自學了大量與業務密切相關的專業知識，還多次參加了各類專業知識短訓班，通過接受培訓和對相關專業知識的學習，使我的學識水平不斷提高，為進一步做好各方面工作打下了堅實的基礎。

參加工作以來，我結合自身工作實際，撰寫的各類文稿、制度、辦法、工作計劃、方案等百余篇，數十萬字，絕大部分被媒體和單位采用，對各項工作的開展起到了有效的促進作用。

（一）我撰寫的《依法合規經營是理性經營的必然選擇》一文，被XX《XXXX金融》所采用。全文從依法合規經營的客觀必然性、違規經營存在的危害性、實現安全性與效益性的統一應注意的問題三個方面論述了依法合規經營是農村信用社實現經營安全性的重要保障，而經營安全性又是其實現經營效益的基礎。違規經營是與依法合規經營相對立的經營行為，對金融秩序的大局穩定和金融業的健康發展十分有害，必須堅決杜絕。農村信用社唯有依法合規經營，才能降低經營風險，避免或減少經濟損失，提高經濟效益。

（二）我結合本單位的會計電算化建設，運用所學的理論知識，聯系自身實踐和XXX同志共同撰寫了《談數據共享在提高信用社管理水平中的作用》，被省《金融理論與實踐》采用，全文從實現業務數據共享利用可以為信用社轉變經營思想提供有力保障、有利于提高信用社管理水平，及時消除引發金融風險的隱患、有利于對數據資源的深度開發，為領導經營決策提供可靠依據、可以減輕系統維護人員的難度，節約管理費用四個方面有力地論述了數據共享的重要意義，提出了信用社電子化建設的發展思路。

（三）2003年，根據農村金融改革的形勢，我執筆與XXX同志共同撰寫了《農村信用社如何可持續發展》，被《XX市內陸特區報》采用。全文結合我國宏觀經濟的不斷發展，提出了農村信用社可持續發展戰略實施勢在必行。可持續發展理論的前提是發展，關鍵是處理好平衡與穩定的關系，因此，農村信用社可持續發展戰略應具有三個標志：一是發展時間上持續，即強調當前發展與未來發展兼顧，克服短期行為，防止急功近利；二是發展空間上均衡，即強調地區之間共同發展，縮小地區發展差距，防止兩極分化；三是發展內容上完整，即強調業務經營的結構性優化，合理配置農村信用社內部資源，防止重業務輕管理、重速度輕效益、重創新輕防范、重數量輕質量現象。在此基礎上提出農村信用社要實現可持續發展應注意的問題，一是從實際出發，二是分階段實施，三是拓寬協作渠道，四是靠制度保障。

三、業務能力和工作成就

多年來，我積極正確地貫徹執行黨和國家的方針政策、金融法規和上級行規定；思想上、行動上和黨中央保持高度一致，以強烈的工作責任感和積極的工作熱情，在本職崗位上自覺履行職責，刻苦鉆研業務、努力開展工作，取得了較好的成績。

（一）注意調查總結，當好參謀助手

參加工作以來，特別是擔任辦公室主任以來，我經常深入實際，調查研究，勤于思考，為領導決策提供科學依據，同時結合信用社工作實際，提出了大量的建設性建議措施和工作方案計劃，很好地發揮了參謀助手作用。比如在聯社建設方面，我起草了《XX縣信用聯社領導班子民主集中制配套制度》、《XX縣聯社機關專業科室工作范圍及職責》、《XX縣聯社機關綜合管理制度》等，這些制度經聯社領導班子研究出臺后，在實際應用中，成效十分明顯，不僅促進了領導班子按照規定的議事程序和規則辦事，充分發揮了民主管理作用，而且由于科室之間、崗位之間責任分明，強化了制度約束，有效解決了遇事推諉扯皮現象，增進了職工團結，提高了工作效率，推動了信用社各項工作的順利開展。

一九九三年以前，由于在工資分配方面一直沿用傳統分配方法，“大鍋飯”現象嚴重，干好干壞一個樣，干多干少一個樣，職工工作積極性不高，制約了信用社業務的快速發展，針對這種現象，我提出了在全縣信用社實行效益工資的辦法，我把想法向聯社一把手匯報后，很快在班子形成了統一意見。并由我執筆起草了《XX縣農村信用社效益工資考核辦法》，先在三個信用社進行了試點工作，通過試點對辦法進行不斷完善，一九九五正式在全縣推廣，這個辦法的實施，使全系統干部職工的積極性得到了充分的調動，當年，全縣信用社存款就凈增了XX萬元，余額突破了XX億元，貸款利息收入達XX萬元。

一九九五年，為加大支農工作力度，鞏固農村陣地，我結合當時信用社實際，提出了具體的工作思路，并執筆起草了在全縣信用社積極開展“一幫一、一促十”活動的實施方案。即一個信用社幫助一村，一個信貸員聯系十個農戶，通過幫促活動培育致富典型，促進農民增收，信用社增效。這項活動經聯社班子研究，很快在全縣推開，由于措施得力，落實具體，使我縣信貸支農工作取得了良好成效，為全縣經濟發展做出了積極貢獻，受到了黨政部門和廣大農民的贊揚。當年，在省委省政府召開的富民工程座談會上，XX聯社在會上介紹了具體做法，得到了省委省政府領導的肯定。

（二）立足本職，履行職責，做好分管工作。

1、以信息工作為重點，以提高素質為保證，全面加強辦公室工作。

（1）以培訓為主要形式，全面提高文秘工作水平。為了使文秘工作更好地適應形勢的要求，我把辦公室人員及通訊員隊伍素質的提高放在重要位置來抓。一是抓住機會，把有培養潛力的年輕同志送出去培訓，使他們開闊視野，更新觀念，看到差距，產生工作動力。二是利用請進來的形式，先后邀請內陸特區報社、縣委宣傳部、縣委辦、XX報社等專業領導、行家對全系統通訊員進行寫作知識培訓，使全縣信用社的文秘工作水平得到較大提高。三是重視宣傳報道工作，為了激發通訊員創作的積極性，我主持制訂了《XX縣信用社宣傳報道考核辦法》，明確了寫作目標和獎勵標準，辦法執行以后，信息稿件數量和質量有了大幅度提高，僅2000年以來，就在縣級以上報刊發表各類文章96篇。

（2）以創先爭優為主題，狠抓職業道德建設。為抓好干部職工隊伍作風建設，提高精神文明建設的層次，我執筆起草了《道德規范進萬家，道德實踐萬人行》活動方案，以社為單位組織職工學習討論，分專題對系統全體同志進行以職業道德為主要內容的文明素質教育。圍繞敬業、誠信、團結、自強、創新等主題在不同階段，結合員工思想實際進行教育和實踐，在活動中涌現出一大批職業道德標兵，2003年全系統被市委宣傳部和市總工會授予“職業道德建設十佳單位”，集體榮獲市“五一勞動獎狀”。

第二篇：信用社申報職稱材料

一、基本情況

xxx，男，現年40歲，中共黨員，大專學歷，1994年參加全國專業技術資格考試獲得經濟師任職資格，1995年元月被聘為xx縣信用聯社經濟師，1997年7月現任xx縣農村信用聯社副主任，xx縣聯社第五屆理事會副理事長。根據我的學識水平和業務工作能力申報高級經濟師職務。

二、學識水平

1994年，我參加全國成人高招考試，同年9月被xx財經學院錄取，在該院金融專業業余學習，修完三年制專科教育計劃規定的全部課程，于1997年六月畢業。畢業以后，我又結合工作實際，先后自學了大量與業務密切相關的專業知識，還多次參加了各類專業知識短訓班，通過接受培訓和對相關專業知識的學習，使我的學識水平不斷提高，為進一步做好各方面工作打下了堅實的基礎。

參加工作以來，我結合自身工作實際，撰寫的各類文稿、制度、辦法、工作計劃、方案等百余篇，數十萬字，絕大部分被媒體和單位采用，對各項工作的開展起到了有效的促進作用。

（一）我撰寫的《依法合規經營是理性經營的必然選擇》一文，被xx《xxxx金融》所采用。全文從依法合規經營的客觀必然性、違規經營存在的危害性、實現安全性與效益性的統一應注意的問題三個方面論述了依法合規經營是農村信用社實現經營安全性的重要保障，而經營安全性又是其實現經營效益的基礎。違規經營是與依法合規經營相對立的經營行為，對金融秩序的大局穩定和金融業的健康發展十分有害，必須堅決杜絕。農村信用社唯有依法合規經營，才能降低經營風險，避免或減少經濟損失，提高經濟效益。

（二）我結合本單位的會計電算化建設，運用所學的理論知識，聯系自身實踐和xxx同志共同撰寫了《談數據共享在提高信用社管理水平中的作用》，被省《金融理論與實踐》采用，全文從實現業務數據共享利用可以為信用社轉變經營思想提供有力保障、有利于提高信用社管理水平，及時消除引發金融風險的隱患、有利于對數據資源的深度開發，為領導經營決策提供可靠依據、可以減輕系統維護人員的難度，節約管理費用四個方面有力地論述了數據共享的重要意義，提出了信用社電子化建設的發展思路。

（三）xx年，根據農村金融改革的形勢，我執筆與xxx同志共同撰寫了《農村信用社如何可持續發展》，被《xx市內陸特區報》采用。全文結合我國宏觀經濟的不斷發展，提出了農村信用社可持續發展戰略實施勢在必行。可持續發展理論的前提是發展，關鍵是處理好平衡與穩定的關系，因此，農村信用社可持續發展戰略應具有三個標志：一是發展時間上持續，即強調當前發展與未來發展兼顧，克服短期行為，防止急功近利；二是發展空間上均衡，即強調地區之間共同發展，縮小地區發展差距，防止兩極分化；三是發展內容上完整，即強調業務經營的結構性優化，合理配置農村信用社內部資源，防止重業務輕管理、重速度輕效益、重創新輕防范、重數量輕質量現象。在此基礎上提出農村信用社要實現可持續發展應注意的問題，一是從實際出發，二是分階段實施，三是拓寬協作渠道，四是靠制度保障。

第三篇：信用社申報職稱材料

一、基本情況

XXX，男，現年40歲，中共黨員，大專學歷，1994年參加全國專業技術資格考試獲得經濟師任職資格，1995年元月被聘為XX縣信用聯社經濟師，1997年7月現任XX縣農村信用聯社副主任，XX縣聯社第五屆理事會副理事長。根據我的學識水平和業務工作能力申報高級經濟師職務。

我是1983年參加信用社工作的，先后在XX縣XXX信用社任出納員、信貸員、借據專管員，1987年調入縣聯社工作，任辦公室主任，1991年當選為聯社理事會委員，1996年任縣聯社副主任至今，曾分管辦公室、會計、出納、電腦信息、工會、安全保衛等專業工作，現在分管辦公室、會計出納和黨務工作，從事金融專業工作20年。參加工作以來，多次被評為縣、市先進工作者和宣傳報道先進個人，1993年在全縣“三優杯”競賽活動中被評為“十佳杰出青年”，受到縣委縣政府表彰。我在分管電腦信息工作期間，因處理計算機2000年問題工作成績突出我單位被評為省級解決計算機2000年問題先進集體，受到省信合辦的表彰和獎勵。2001年我參加XX市慶祝建黨八十周年大會，被XX市委授予優秀共產黨員榮譽稱號。2003年3月被省總工會授予工會工作積極分子榮譽稱號。

二、學識水平

1994年，我參加全國成人高招考試，同年9月被XX財經學院錄取，在該院金融專業業余學習，修完三年制專科教育計劃規定的全部課程，于1997年六月畢業。畢業以后，我又結合工作實際，先后自學了大量與業務密切相關的專業知識，還多次參加了各類專業知識短訓班，通過接受培訓和對相關專業知識的學習，使我的學識水平不斷提高，為進一步做好各方面工作打下了堅實的基礎。

參加工作以來，我結合自身工作實際，撰寫的各類文稿、制度、辦法、工作計劃、方案等百余篇，數十萬字，絕大部分被媒體和單位采用，對各項工作的開展起到了有效的促進作用。

（一）我撰寫的《依法合規經營是理性經營的必然選擇》一文，被XX《XXXX金融》所采用。全文從依法合規經營的客觀必然性、違規經營存在的危害性、實現安全性與效益性的統一應注意的問題三個方面論述了依法合規經營是農村信用社實現經營安全性的重要保障，而經營安全性又是其實現經營效益的基礎。違規經營是與依法合規經營相對立的經營行為，對金融秩序的大局穩定和金融業的健康發展十分有害，必須堅決杜絕。農村信用社唯有依法合規經營，才能降低經營風險，避免或減少經濟損失，提高經濟效益。

（二）我結合本單位的會計電算化建設，運用所學的理論知識，聯系自身實踐和XXX同志共同撰寫了《談數據共享在提高信用社管理水平中的作用》，被省《金融理論與實踐》采用，全文從實現業務數據共享利用可以為信用社轉變經營思想提供有力保障、有利于提高信用社管理水平，及時消除引發金融風險的隱患、有利于對數據資源的深度開發，為領導經營決策提供可靠依據、可以減輕系統維護人員的難度，節約管理費用四個方面有力地論述了數據共享的重要意義，提出了信用社電子化建設的發展思路。

（三）2003年，根據農村金融改革的形勢，我執筆與XXX同志共同撰寫了《農村信用社如何可持續發展》，被《XX市內陸特區報》采用。全文結合我國宏觀經濟的不斷發展，提出了農村信用社可持續發展戰略實施勢在必行。可持續發展理論的前提是發展，關鍵是處理好平衡與穩定的關系，因此，農村信用社可持續發展戰略應具有三個標志：一是發展時間上持續，即強調當前發展與未來發展兼顧，克服短期行為，防止急功近利；二是發展空間上均衡，即強調地區之間共同發展，縮小地區發展差距，防止兩極分化；三是發展內容上完整，即強調業務經營的結構性優化，合理配置農村信用社內部資源，防止重業務輕管理、重速度輕效益、重創新輕防范、重數量輕質量現象。在此基礎上提出農村信用社要實現可持續發展應注意的問題，一是從實際出發，二是分階段實施，三是拓寬協作渠道，四是靠制度保障。

三、業務能力和工作成就

多年來，我積極正確地貫徹執行黨和國家的方針政策、金融法規和上級行規定；思想上、行動上和黨中央保持高度一致，以強烈的工作責任感和積極的工作熱情，在本職崗位上自覺履行職責，刻苦鉆研業務、努力開展工作，取得了較好的成績。

（一）注意調查總結，當好參謀助手

參加工作以來，特別是擔任辦公室主任以來，我經常深入實際，調查研究，勤于思考，為領導決策提供科學依據，同時結合信用社工作實際，提出了大量的建設性建議措施和工作方案計劃，很好地發揮了參謀助手作用。比如在聯社建設方面，我起草了《XX縣信用聯社領導班子民主集中制配套制度》、《XX縣聯社機關專業科室工作范圍及職責》、《XX縣聯社機關綜合管理制度》等，這些制度經聯社領導班子研究出臺后，在實際應用中，成效十分明顯，不僅促進了領導班子按照規定的議事程序和規則辦事，充分發揮了民主管理作用，而且由于科室之間、崗位之間責任分明，強化了制度約束，有效解決了遇事推諉扯皮現象，增進了職工團結，提高了工作效率，推動了信用社各項工作的順利開展。

一九九三年以前，由于在工資分配方面一直沿用傳統分配方法，“大鍋飯”現象嚴重，干好干壞一個樣，干多干少一個樣，職工工作積極性不高，制約了信用社業務的快速發展，針對這種現象，我提出了在全縣信用社實行效益工資的辦法，我把想法向聯社一把手匯報后，很快在班子形成了統一意見。并由我執筆起草了《XX縣農村信用社效益工資考核辦法》，先在三個信用社進行了試點工作，通過試點對辦法進行不斷完善，一九九五正式在全縣推廣，這個辦法的實施，使全系統干部職工的積極性得到了充分的調動，當年，全縣信用社存款就凈增了XX萬元，余額突破了XX億元，貸款利息收入達XX萬元。

一九九五年，為加大支農工作力度，鞏固農村陣地，我結合當時信用社實際，提出了具體的工作思路，并執筆起草了在全縣信用社積極開展“一幫一、一促十”活動的實施方案。即一個信用社幫助一村，一個信貸員聯系十個農戶，通過幫促活動培育致富典型，促進農民增收，信用社增效。這項活動經聯社班子研究，很快在全縣推開，由于措施得力，落實具體，使我縣信貸支農工作取得了良好成效，為全縣經濟發展做出了積極貢獻，受到了黨政部門和廣大農民的贊揚。當年，在省委省政府召開的富民工程座談會上，XX聯社在會上介紹了具體做法，得到了省委省政府領導的肯定。

（二）立足本職，履行職責，做好分管工作。

1、以信息工作為重點，以提高素質為保證，全面加強辦公室工作。

（1）以培訓為主要形式，全面提高文秘工作水平。為了使文秘工作更好地適應形勢的要求，我把辦公室人員及通訊員隊伍素質的提高放在重要位置來抓。一是抓住機會，把有培養潛力的年輕同志送出去培訓，使他們開闊視野，更新觀念，看到差距，產生工作動力。二是利用請進來的形式，先后邀請內陸特區報社、縣委宣傳部、縣委辦、XX報社等專業領導、行家對全系統通訊員進行寫作知識培訓，使全縣信用社的文秘工作水平得到較大提高。三是重視宣傳報道工作，為了激發通訊員創作的積極性，我主持制訂了《XX縣信用社宣傳報道考核辦法》，明確了寫作目標和獎勵標準，辦法執行以后，信息稿件數量和質量有了大幅度提高，僅2000年以來，就在縣級以上報刊發表各類文章96篇。

（2）以創先爭優為主題，狠抓職業道德建設。為抓好干部職工隊伍作風建設，提高精神文明建設的層次，我執筆起草了《道德規范進萬家，道德實踐萬人行》活動方案，以社為單位組織職工學習討論，分專題對系統全體同志進行以職業道德為主要內容的文明素質教育。圍繞敬業、誠信、團結、自強、創新等主題在不同階段，結合員工思想實際進行教育和實踐，在活動中涌現出一大批職業道德標兵，2003年全系統被市委宣傳部和市總工會授予“職業道德建設十佳單位”，集體榮獲市“五一勞動獎狀”。

（3）抓好對外宣傳工作，不斷提高信用社的影響力和知名度。為加大宣傳工作力度，樹立良好的企業形象，我利用一切有利時機，組織開展形式多樣的宣傳活動。持續不斷地向社會廣泛宣傳農村信用社，反映我縣信用社在支持當地經濟發展中的巨大貢獻和社會地位，宣傳信用社在信貸支農、優質服務中涌現出來的先進人物及其典型事跡，提高了信用社知名度，樹立了良好的外部形象。通過這些宣傳，農村信用社資金實力雄厚，是新時期農村金融主力軍的社會地位進一步得以鞏固。

2、以科學管理為手段，以增收節支為目的，推進會計出納工作再上新臺階。

（1）抓培訓、強素質，為科學管理奠定堅實基礎。為切實抓好會計出納工作，我結合內部管理工作實際和上級行有關要求，在不斷完善落實各項規章制度的基礎上，針對全轄內勤各崗位人員素質狀況，從加強培訓，提高素質，增強崗位責任意識入手。一是要求各社認真組織內勤人員，定期對內控制度和業務操作規程進行經常性學習。二是年年組織舉辦會計知識培訓班，還與縣財政局協調，多次舉辦《會計法》、《會計基礎工作規范》和《微機操作》培訓班。通過上述工作，全轄會計出納崗位人員不僅學習和掌握了具有可操作性的業務知識，又增強了法制觀念和崗位責任意識，使信用社會計隊伍整體素質得到了進一步提高，目前，已有136名內勤人員經考試取得財政部門頒發的《會計資格證書》，有88人取得《會計電算化證書》

（2）以達標升級活動為載體，加速會計管理工作科學化、規范化進程。為進一步落實好內部管理各項制度，規范業務操作行為，完善操作程序，更好地開展會計工作達標升級活動，我主持制訂了《XX縣農村信用社內部管理基礎工作規范要點》、《XX縣會計電算化管理辦法》、《XX縣農村信用站管理辦法》、《XX縣會計達標升級獎懲辦法》等一系列既符合要求又切實可行的落實內控制度的規定、辦法和措施，使達標升級活動有章可循，有規可依。為確保會計工作達標升級活動卓有成效的開展，一是統一制訂并堅持落實了會計 出納工作檢查輔導制度。二是與基層社坐班主任簽訂了內部管理工作目標責任書，三是經常性組織開展了會計輔導和內部管理工作檢查活動，每年組織較大規模的系統性檢查輔導工作都在六次以上，四是利用每月一次的會計例會時間，組織會計人員對各類財會政策、法規、制度進行學習，開展了賬表、憑證匯審，對內部管理重點工作進行講評督導，通報情況，交流經驗，糾正問題。經過幾年的努力和這些措施的實施，全縣信用社基本實現了內部管理制度化、業務操作規范化、制度執行嚴格化。全轄形成了各崗位人員自覺履行職責、相互協調、相互配合、相互監督的工作機制，各項工作質量和管理水平明顯提高，截止目前，全縣15個信用社的會計基礎工作全部達到三級標準，部分社已達到或接近二級標準。

（3）堅持原則，嚴格財務管理，向增收節支要效益。同農行“脫鉤”后，由于管理經驗不足，聯社的財務開支不夠規范，“跑、冒、滴、漏”現象嚴重，我分管財務工作后，為了改變以往財務管理的落后局面，我提出了三項措施：一是要逐步實現財務管理從被動應付和機械算賬向超前控制和科學理財轉變，完善科學理財工作機制。二是增強核算觀念，降低經營成本，挖掘內部潛力。三是改革完善財務機構，做到人盡其責，特別是對基層社財會人員實行“垂直管理”和“雙線負責制”，通過實踐，取得良好效果，在此基礎上，我認真進行了總結，并撰寫了《強化農信社財務管理之我見》，在《XX內陸特區報》發表。在具體工作中，還我結合XX聯社經營現狀和實際工作需要，根據上級有關規定，主持制定了《XX縣農村信用社財務管理暫行辦法》，實行了“限額控制，比例管理，按月考核，嚴格獎罰”的管理辦法，引導各社樹立勤儉辦社意識，向增收節支要效益。在壓縮開支、節約費用的過程中，面對困難和阻力，我堅持原則，嚴格把關，控制不合理支出，使有限的費用真正用到了業務經營方面。通過這些措施的實施，使信用社的財務支出大幅度降低，費用支出年年都控制在上級下達的指標之內，財務狀況不斷向好的方向發展。

四、今后的工作設想

1、加強政治業務理論學習，不斷提高豐富自己。今后，我要繼續堅持長期不懈的學習政治、業務理論知識和政策、法規、科學文化知識，特別是先進的金融理論知識，不斷提高自身政治、業務素質，進一步適應形勢的發展和工作需要。

2、在工作上敢于思考，開拓進取，不斷創新，適應現代金融發展形勢，在與時俱進、創新工作上下功夫，在解決新情況、新問題上花氣力，在干一流工作、創一流業績上做文章。

3、改進工作方法，提高工作效率。在今后的工作中，仍要堅持經常深入一線，調查研究，勤于思考，傾聽群眾意見，進一步規范工作行為。做到對上常請示，對內常溝通，對外常聯系，對下常了解。在財務管理方面，針對目前我縣業務經營上存在的困難，運用恰當的工作方法，增強勤儉意識，切實為基層搞好服務。

第四篇：2011職稱申報

2011年申報中級職稱任現職期間工作總結

汪燎原

本人于1998年開始教育工作，先期分配在通山縣燕廈鄉暢周中學，2002年秋調入通山縣第二中學，2008年秋調入縣實驗中學，2004年7月加入中國共產黨。

我于2004年5月，獲得了中學二級教師的資格。現將任現職以來的思想品德、職業道德、教育教學能力、工作業績及履行職責情況向大家匯報如下。

一：思想品德與職業道德：

我熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論。我熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，不斷提高思想認識和業務水平。解放思想，實事求是，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。我熱愛學校，關心學生，服從學校的工作安排，與同事團結協作，工作盡心盡責，態度端正，努力完成學校交給的各項工作任務。多次被評為優秀教師，先進班主任，優秀黨員，并于2007年評為縣優秀團干，2007年被授予縣骨干教師稱號。

二：教育、教學及教科研方面：

在教學過程中，能認真制定教學計劃，注重新課程理論的研究，并在其指導下認真備課和教學。積極參加市教研室及學校組織的教研活動，積極參加史地生教研組活動和生物備課組活動。能堅持傾聽校內外各級公開課，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，從中吸取相關的教學經驗，取長補短，提高自己的教學能力和業務水平。作為一名教師，我以課堂教學改革為己任，努力提高自身素質，積極探索新課程下的教學思路。在教學之中，貫徹《九年義務教育英語教學大綱》和《新課程理論》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。

有耕耘總會有收獲！在嚴謹的治學態度和勤懇的工作作風下，自任現職以來，我取得了一些成績。現向大家匯報如下：

教學實績1（公開課）：在校期間，我承擔了校級公開課3節，受到學校同仁的好評。我參加2009縣優質課競賽并獲一等獎。

在繁忙的教學工作之余，我還積極撰寫教育教學論文，編寫質量較高的教學設計和案例，并且參加國家級、省級、市級和縣級的各類評選活動，也取得一些成績，現匯報如下。

教學實績2(教科研能力方面）：任現職期間，有一篇論文在全國刊物上發表，并獲優秀論文一等獎；有一篇論文在縣論文評比中獲二等獎，有一篇獲三等獎。2010年，我參與了國家級立項課題下的課題去過基礎教育課程改革實驗區的研究工作，并與其他任課老師協助教研組長和備課組長于2010年9月順利結題。在研究此課題的過程中，我有一篇論文獲國家級一等獎。總之，在課題的依托下，我各方面的能力得到了提高。

教學實績3：（指導學生競賽活動）：

任職期間，我多方面提高學生學習英語的興趣，學生水平進一步得到提高，共獲得國家級優秀輔導教師兩次，指導學生參加國家級競賽連續獲得國家級一等獎一次，二等獎一次。

三：結束語：

當然，以上成績和經驗的取得既離不開縣級、局級領導搭建的舞臺，也離不開學校領導無微不至的關心和支持，更離不開英語教研組的大力幫助。在此我非常感謝各位領導的大力支持和同仁的有力幫助。成績只代表過去，我將以此為起點，不斷提升自己的專業素養和業務能力。

第五篇：職稱申報

中級工程師和高級工程師職稱申報條件

一、初級、高級、中級職稱評定申報條件說明

1.助理職稱評定條件：（1）大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。

（2）大學專科畢業，從事專業技術工作二年以上。

（3）中專畢業，從事專業技術工作三年以上。

（4）高中畢業，從事專業技術工作七年以上。

（5）初中以下學歷人員，從事專業技術工作十年以上，同時應具備員級職務。

2.中級職稱評定條件：

（1）大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，擔任助理職稱四年以上。

（2）大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上，擔任助理職稱四年以上。

（3）中專（高中）畢業，從事專業技術工作十年以上，擔任助理職稱四年以上。

（4）初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上，擔任助理職稱四年以上。

3.高級職稱評定條件：

（1）大學本科畢業，從事專業工作十年以上，擔任 中級職稱 職務五年以上。

（2）大學專科畢業，從事專業技術工作十五年以上，并擔任 中級職稱 職務五年以上。

（3）中專、高中畢業，從事專業技術工作二十年以上，并擔任 中級職稱 職務五年以上。

凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業道德，能認真履行崗位職責，在本專業崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業理論水平和實際工作能力。

二、初級、高級、中級職稱評定破格申報條件

為了不拘一格選拔人才，對確有真才實學，成績顯著、貢獻突出的人員，可以不受學歷、資歷的限制破格申報高、中級職稱職務任職資格，直接參與高級、中級級職稱評定。

（一）破格申報高級職稱職務者必須具有下列條件中的二條：

1、獲得部、省級表彰的學科帶頭人；地市級以上有突出貢獻的中、青年專家；榮獲國家、省級表彰的鄉鎮企業家或優秀廠長、經理。

2、獲得國家科技進步三等獎以上；省、部二等獎以上；地市一等獎以上（含發明獎、成果獎、自然科學獎、星火獎）項目的主要完成者；獲得國家級金、銀產品獎或省、部級名牌產品獎或優秀工程獎的主要生產技術負責人；創國家級、省級新產品獎的主要生產技術負責人。

3、直接主持完成大型項目或全面負責大中型企業生產經營管理工作或對非公有制企業技術發展作出突出貢獻，取得明顯經濟效益者；企業連續二年營業收入在2000萬元以上（省確定的山區縣1000萬元以上）、或利稅在400萬元以上（省確定的山區縣200萬元以上）的主要負責人。

4、在技術發明、創新、改造、專利、推廣、應用中，取得的經濟效益連續二年（申報高級職務的前二年）占本企業利稅總額（400萬元以上，貧困山區200萬元以上）20%以上的主要技術負責人。

5、對本專業技術崗位的工作創立了有價值的經驗，并在省內同行業中推廣的主要貢獻者；擔任中級職務期間，成績顯著，并獲得省級以上先進工作者稱號的；或者在地市以上報刊或會議上發表過兩篇以上被同行專家認定為有價值的學術論文，或正式出版過有價值的著作或譯著。

（二）破格申報中級職稱職務者必須具備下列條件中的二條：

1、獲國家科技進步、星火計劃四等獎或省、部級科技進步、星火計劃三等獎以上項目的主要完成者，或獲地（市）科技進步二等獎以上項目的主要完成者或獲省部優質產品或優質工程的主要技術負責人。

2、在地市級以上報刊發表專業技術論文三篇以上或專著。

3、直接主持中型項目或中型骨干企業的專業技術工作，且連續二年以上取得了明顯效益者。

4、擔任助理級期間，成績顯著且獲地（市）級優秀企業家或先進專業技術工作者稱號的。

（三）有些條件符合者可以免計算機職稱考試以及職稱英語考試。

三、初級、高級、中級職稱評定專業分類

初級、高級、中級職稱評定會計師/工程師/經濟師/統計師/衛生/醫學等專業

初級、高級、中級職稱評定工程師專業分類：土木建筑、土建結構、土建監理、土木工程、巖石工程、巖土、土巖方、風景園林、園藝、園林、園林建筑、園林工程、園林綠化、古建筑園林、工民建、工民建安裝、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑設計、建筑裝飾、建筑監理、裝修裝飾、裝飾、測量、工程測量、電力、電子、電子信息、電子系統、電氣、電氣工程、電氣設備、電氣自動化、工業自動化、制冷與空調維護、暖通、暖通空調安裝、腐蝕與防護、熱能動力、機電、機電工程、機電一體化、光電子技術、化工、化工機械、機械、機械制造、機械設計制造、機械機電、汽車維修、設備安裝、水利、水利水電、水電、水暖、水電安裝、水電工程、給排水、鍋爐、窯爐、路橋、路橋施工、道路與橋梁、隧道工程、計算機技術、計算機及應用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑預決算、概預算、結構、結構設計、通信、安全、造價、講師、統計師等。

初級、高級、中級職稱評定經濟師專業分類：經濟管理，工商企業管理，市場營銷，勞動工資，農業經濟，運輸經濟，財稅金融等。

一級建造師報考條件

（一）對申報者個人的要求

1、對報考單位與注冊單位不一致的，要提供原報單位出具的解聘證明。

2、對報考時不符合報名條件的，但又通過考試取得資格證書的，不得申報注冊(注意從學歷、工作年限或年齡等方面審核)，從建設部公示的情況看，這些資格證書有問題的人員也不予通過。

3、一個人同時擁有兩個及以上建設類執業資格證書的，都要注冊在同一個執業單位。

（二）對申報材料的要求

1、初始注冊申請表要在一級建造師注冊管理系統上申報成功后自動生成打印，凡是不通過系統打印的申請表，一律不能上報。

2、資格證書要將帶編號頁和相片頁復印到一張A4紙上：新身份證要將反正面復印到一張A4紙上：勞動合同要用勞動部門制式合同，內容填寫要規范，其中自申報注冊之日起，原則上聘期不少于一年，不能使用簡單的聘用協議。

3、市建設行政主管部門要認真核實原件與復印件是否一致，一致的要在復印件上加蓋“與原件一致”的印章。

4、市建設行政主管部門可以通過市級管理鎖進入管理系統，看到本區域內上報人員及企業的各項信息。網上材料與書面材料要統一，二者缺一不可。

5、申報專業的問題過去報考時分14個專業，現已合并為10個專業，詳見《一級建造師注冊管理辦法》。

6、同時申報兩個專業以上的問題如同時申報建筑、公路工程專業，按上報材料分數多的專業要求申報。

（三）對材料裝訂上報的要求

1、將所有專業申請人的申報材料(申請表和附件材料各1份)裝訂在一起，每個申請人的申請材料單獨裝在一個檔案袋中，按市級建設行政主管部門一級建造師初始注冊匯總表(企業)的順序進行編號打包。

2、將所有專業申請人的申請表1份，按市級建設行政主管部門一級建造師初始注冊匯總表(企業)的順序排列，不用裝訂，放檔案袋中。

3、對申請鐵路、公路、港口與航道、水利水電、通信與廣電、民航專業注冊的，要將每個人的申請材料單獨裝在一個檔案袋中，按市級建設行政主管部門一級建造師初始注冊匯總表(專業)的順序進行編號打包。

4、所有申報企業均按企業所在地上報材料。市級建設行政主管部門對審查不合格的人員材料，也要上報，將核驗不合格的人員放匯總表最后。編輯本段

三、報考條件 一級注冊建造師報考條件

[1]

（一）凡遵守國家法律、法規，具備以下條件之一者，可以申請參加一級建造師執業資格考試：

1、取得工程類或工程經濟類大學專科學歷，工作滿6年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿4年。

2、取得工程類或工程經濟類大學本科學歷，工作滿4年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿3年。

3、取得工程類或工程經濟類雙學士學位或研究生班畢業，工作滿3年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿2年。

4、取得工程類或工程經濟類碩士學位，工作滿2年，其中從事建設工程項目施工管理工作滿1年。

5、取得工程類或工程經濟類博士學位，從事建設工程項目施工管理工作滿1年。

（二）符合上述

（一）的報考條件，于2003年12月31日前，取得建設部頒發的《建筑業企業一級項目經理資質證書》，并符合下列條件之一的人員，可免試《建設工程經濟》和《建設工程項目管理》2個科目，只參加《建設工程法規及相關知識》和《專業工程管理與實務》2個科目的考試：

1、受聘擔任工程或工程經濟類高級專業技術職務。

2、具有工程類或工程經濟類大學專科以上學歷并從事建設工程項目施工管理工作滿20年。

（三）從2007考試開始，已取得一級建造師執業資格證書的人員，也可根據實際工作需要，選擇《專業工程管理與實務》科目的相應專業，報名參加“一級建造師相應專業考試”，報考人員須提供資格證書等有關材料方能報考。考試合格后核發國家統一印制的相應專業合格證明。該證明作為注冊時增加執業專業類別的依據。

（四）上述報考條件中有關學歷或學位的要求是指經國家教育行政主管部門承認的正規學歷或學位，從事建設工程項目施工管理工作年限是指取得規定學歷前、后從事該項工作的時間總和，其截止日期為考試報名當年年底。

二級建造師申報條件

一）凡遵守國家法律、法規并符合下列條件之一的，可報名參加二級建造師全部科目考試：

1．具備工程類或工程經濟類中專及以上學歷并從事建設工程項目施工管理工作滿2年；

2．具備其他專業中專及以上學歷并從事建設工程項目施工管理工作滿5年；

3．從事建設工程項目施工管理工作滿15年。

（二）符合有關報名條件，取得建設行政部門頒發的建筑施工二級項目經理資質證書，并符合下列條件之一的，可免試《建設工程施工管理》科目，只參加《建設工程法規及相關知識》和《專業工程管理與實務》2個科目考試：

1．已取得工程或工程經濟類中級及以上專業技術資格；

2．具備工程或工程經濟類大學專科及以上學歷并從事建設工程項目施工管理工作滿15年。

（三）符合有關報名條件，取得建設行政部門頒發的建筑施工一級項目經理資質證書，具有中級及以上專業技術資格；或取得一級項目經理資質證書，從事建設工程項目施工管理工作滿15年，可免《建設工程施工管理》和《建設工程法規及相關知識》2個科目考試。

（四）已取得某一專業二級建造師執業資格證書的人員，可根據實際工作需要，選擇《專業工程管理與實務》科目的另一專業報名參加考試。考試合格后核發省統一印制的相應專業合格證明，該證明作為注冊時增加執業專業類別的依據。

（五）為保證項目經理資質管理制度向建造師執業資格制度的平穩過度，經研究決定，我省二級建造師執業資格考核認定收尾工作中，將采用考試與評審相結合的人才評價方式，對已取得建設行政部門頒發的建筑施工二級及以上項目經理資質證書且長期在一線從事建設工程項目施工管理、業績突出的人員進行考核認定。凡取得建設行政部門頒發的建筑施工二級及以上項目經理資質證書，累計從事建設工程項目施工管理工作滿10年，業績條件符合蘇人通[2004]177號規定業績標準或業績中有1項工程獲市（廳）級獎項的人員，采用考試與評審相結合的方式申報考核認定，即申報人員必須根據本人所從事的專業，報名參加二級建造師執業資格考試相應專業的《專業工程管理與實務》科目考試，該科目考試成績（包括2005年）作為考核認定評審的要素之一，連同本人業績成果等申報材料送交考核認定專家組綜合評價。