第一篇：廣州市第二中學 團委學生會06學年讀書節計劃[精選]

廣州二中06學年讀書節活動計劃

活動目的：

營造讀書環境，養成閱讀習慣，活躍學習氣氛，增加文化底蘊，傳承文明精髓。承辦單位：

廣州二中教導處、團委、各課組、各級組、圖書館、各班級

活動時間：

2007年全年

活動內容：

一、各科組、圖書館聯合推薦書目。（中段考后分發到各班）

1、由各科組結合教師個人閱讀經驗，及本學科特點，向學生推薦書目。既有必讀書目，也有選讀書目。

2、由圖書館在館藏及預采購書目中，挑選出最適合中學生閱讀的書目。

3、所有書目將裝訂成冊，每班分發兩本。推薦書目還會做成海報，張貼于圖書館。

4、所有推薦書目將作為閱讀導向，學生可以根據自己的興趣和需要從中選擇閱讀。為了提高讀書節的閱讀質量，學校將派發讀書卡給每位學生，讀書卡主要由“讀書書名、閱讀時間、閱讀感受”幾部分組成。讀書卡將于學期末統一收至教導處，以便檢查讀書成果。

二、“漂流書架”活動。（五月正式啟動）

1、由學校統一訂購書架，然后分發到各班。

2、每位學生都要在“推薦書目”中或個人收藏中挑選出兩本或以上書籍符合中學生閱讀，不包括教輔資料），捐獻給本班的漂流書架，并統一擺放。每人將派發若干個圖書標簽，編上號碼，以便借閱，如高一(1)班1號同學捐獻出的第一本書，號碼為“010101A”，前兩位數為年級代碼，高一為“01”，高二為“02”；后面四個數字為“班別學號”代碼；最后一個字母為個人捐書編碼，如果該同學還捐了其他兩本書，那么代碼分別為“B”、“C”，依此類推。

3、每班自主進行圖書交流活動。根據個人興趣，在本班的漂流書架上借閱圖書，每本借閱時間不超過兩個星期。每個書架配發一本借閱登記本，每本書一頁，借閱者在每次借閱前必須做好登記，歸還后還可以寫上個人閱讀感受。學期末，借閱本將統一收至教導處，以便檢查閱讀情況。

4、建議級長、班主任、科任老師要多鼓勵學生借閱書目，以營造讀書氛圍。

三、讀書成果交流。

1、由團委學生會文學社發起活動，進行讀書研討活動。可以是讀書報告會，可以是征文比賽或其他形式的活動。

2、邀請專家、學者或本校老師進行專場的讀書報告會，重點介紹某一本書，以引起共鳴。

3、由教導處評選出先進讀書個人、集體。

廣州二中教導處

2007年4月20日

第二篇：廣州市第二中學 團委學生會2006本科計劃

2006 年北京外國語大學本科生統招來源計劃
院 系
專業 英 語 地 區 科類 人數 北京 文 史 類 5 4 5 4 3 2 1 1 1 理 工 類 3 2 2 2 6 6 2 3 3 1 1 1 1 2 2 1 2 2 1 天津 文 史 類 2 2 河北 文 史 類 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 內蒙 文 史 類 遼寧 文 史 類 1 吉林 文 史 類 1 理 工 類 1 黑龍江 文 史 類 理 工 類 1 1 1 上海 文 史 類 1 江蘇 綜 合 類 4 3 4 3 5 5 2 2 3 1 浙江 文 外 類 2 2 1 2 1 1 4 3 2 2 1 1 理 工 類 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 安徽 文 史 類 1 福建 文 史 類 1 2 江西 文 史 類 1

英 語 學 院

外交學 外交學 新聞學 新聞學 法 學 國際經濟 國際經濟 與貿易

國 際 商 學 院 法語系 德語系 日語系 國際交 流學院 合

金融學 金融學 會計學 會計學 電子商務 電子商務 工商管理 工商管理 信息管理與 信息系統 法 德 日 語 語 語

2
5 5 2 2 3 45

2
4 4 2 2 2 45 12 12 12 12 3 3 16 16 8 16 8 8 16 1 1 1 1 2 2 1 1 3 2 2 1 2 4 1 1 2 2 2

1

1

3
5 2 5 2 2 2 23 45

2
2 2 1 1

1
2 2

1

1

2

5 2

1

對外漢語 對外漢語 漢語言文學 漢語言文學

2

2 2

1 22 7 7 11 11 5 5

8

12 12

50 50

計

90

院 系

地

區 科類

山東 文 外 類 2 1 2 2 2 1 2 2 2 理 工 類 2 1 1

河南 文 綜 合 2 1 1 2 2 2

湖北 文 史 類 2 1 1 1 2 1 理 工 類 1 1 1 1 2 2 1

湖南 文 史 類 2 2 1 1 1 2 理 工 類 1 1 1 1 2 2 2 1

海南 文 史 類 1

廣東 綜 合 類 2

廣西 文 史 類 1

重慶 文 史 類 2

四川 文 史 類 2

貴州 文 史 類 1

陜西 文 史 類 2 2

寧夏 文 史 類

青海 文 史 類

新疆 文 史 類

人數 專業 英 語

英 語 學 院

外交學 外交學 新聞學 新聞學 法 學 國際經濟 國際經濟 與貿易

2 1 1 1 2 2 2 1 1 2 1 1 1

2

2

1 2

1 1 1

1

1 1

國 際 商 學 院 法語系 德語系 日語系 國際交 流學院 合

金融學 金融學 會計學 會計學 電子商務 工商管理 工商管理 信息管理與 信息系統 法 德 日 語 語 語

1

1

1

1
1 2 1 1 2 1

1
2 2 2 2 1

1
1 2 1 2 2 2 2 1 2 2 1 1 2 2 1 2

1
2 1 2 1 1 1

對外漢語 對外漢語 漢語言文學 漢語言文學 2 14 17 31 1 16 16 2 15 30 15 2 15 30 15 5 5 15 15 6 6 2 10 10

1 2 6 6 2 15 15 2 2 2 2

1

1 12 12

5 5

計

第三篇：廣州市第二中學 團委學生會團委工作總結

移植與續寫

——2005年至2007廣州市第二中學團委工作總結 2005年9月4日，對于廣州二中來說是一個可以載入史冊的日子，坐落在蘇元山下的科學城校區就在這一天開學了。俗話說，萬事開頭難。如何建設好新校區，成為二中人全新的課題。

二中人一直在思考和討論著一個問題：二中精神是什么？這對于擁有75年滄桑歷史的廣州二中來說，無疑是一個宏大的問題。面對著古樹參天，幽趣橫生的應元路老校區而言，所有答案仿佛都沉淀在泥土中。在這里工作和讀書的師生們，心中都會油然而生出一些關于二中精神的詮釋。但當你置身于充滿著時代感，由一個巨型的、恢宏的高大建筑群組成的新校區時，二中精神仿佛頃刻被瓦解了，你根本無法根據印象和經驗描述所了解的關于二中過去的一切。如何重建認知，回歸昔日的熟悉，是關于“如何建設好新校區”的關鍵環節，我們必須要在一個全新的環境里，移植，抑或續寫二中的傳統、精神，達到一種新、老校區的人文共融。

我們認為，重建認知，離不開校區文化的建設。而團委恰恰就像一個為校園文化默默耕耘的園丁，它主要通過組織各類活動，讓學生對自己的學校產生“歸屬感”。二中有很多傳統的極具特色的活動，比如義賣、“創音”、藝術節等，幾乎每個二中學生都對這些活動抱有強烈的期待感和參與熱情。這是一種難得的“歸屬感”，這也是所謂的“二中精神”的微觀部分。如何經營好“微觀”，是團委工作的重心所在。

以上提到的重建認知與文化建設，移植與續寫傳統，成為了05年以來團委工作的重要前提，所有的一切都必須圍繞此而展開的。經過三年的努力，我們在艱辛的工作中，獲得了成功的喜悅，多項活動也從無到有，從小變大！

一、移植與續寫傳統為基本工作思路，擴大以愛心義賣為代表的二中傳統活動的影響，進一步凸顯“愛心援助委員會”的特色和優勢。

1、為愛委會的宣傳開辟新路徑。順利出版了一本紀念愛委成立的紀念會刊。紀念會刊的制作、發行、銷售完全由學生完成，印刷費從愛委基金專項撥出，整個執行流程極具專業化水平，會刊也因此獲得校內外一致的認同與贊揚。

2、辦好愛心節，鼓勵各團支部采用多種創新的形式參與義賣，希望以此提高同學們獻愛心的熱情，并強有力地促進愛心文化在校園的傳播。新校區舉行的“拾愛——情牽拾載，心連四海” 愛委成立十周年義賣為歷年最為盛大的。活動得到了廣州主要新聞媒體的關注，廣州日報、羊城晚報、廣東電視臺均以第一時間報道活動信息，這對愛委會在廣州同業中樹立品牌形象帶來深遠的意義。

3、年年募捐善款屢創新高，06年義賣籌得善款超過兩萬元，07年義賣超過四萬元。愛委會基金繼續專款專用，財政透明，除了小部分用于愛委會

1的建設與愛心文化的推廣工作外，全部用于資助有需要幫助的人。從05年到現在，校內外共有20位師生獲得資助。

4、繼續打造一支機制完善、年級分布合理、有實干精神的義工隊伍，以此

來加強愛委會的根基建設，并積極做好各服務點的聯系和義工培訓工作，繼續為義工服務創造良好的口碑。2007年，愛委會在志愿服務點拓展及志愿者隊伍建設上更上一層樓。志愿服務正式命名為“愛的根基計劃”，其囊括四個服務項目——綠苗工程、陽光工程、長青工程、“show show蘇元”工程。我們的志愿服務還計劃與新課程改革緊密結合，尋求發展的更大機遇。

5、繼續參加廣州市內的各種重要的義工及志愿者組織評比活動，通過社會

評價，打響品牌。2007月10月，愛委會參加了團中央志工處對廣州志愿服務情況的調研會。在會上，團中央的領導認真地聽取了我們的志愿服務工作匯報，并對我們進行了高度地贊揚。這也是對我們工作莫大的關懷于支持！2007年12月，愛委會再次得到來自團市委的肯定與鼓勵！愛委會在廣州市志愿服務二十周年紀念活動中榮獲了由廣州市青年志愿者協會頒發的2006年“雷鋒號”志愿者服務先進集體稱號。第十屆會長鄭嘉茵同學更是憑著自己對愛心事業的執著與努力，成為了“廣州市十大青年志愿者”，并獲廣東省志愿服務銅獎（個人）。

通過繼承良好傳統，不斷開拓進取，愛委會已經成為一個擁有600多義工的隊伍壯大、制度完善、運營規范、榮譽滿載的學生團體，它不但是二中的驕傲，而且也是廣州市中學生志愿者隊伍中的一個典范代表。

二、根據自身環境和文化特色，注重活動文化的多層次，兼顧傳統與創新、高雅與通俗、團隊與個體的關系，組織好團委學生會的大型品牌活動，讓更多的青年參加團活動，從中接受教育。

從2005年，廣州二中科學城校區落成之日起，教導處、團委便以適應二中的跨越式發展為前提，以建設和諧大二中為目標，以校園文化建設為重點，發揚二中光榮傳統，努力打造了一批精品活動。經過近三年的探索和實踐，我們擁有了數個的大型品牌活動。

其中，極富二中新校區特色的活動有：

1、文娛部每年都在舉辦的創作人音樂會。音樂會鼓勵同學們創作健康、清

新、淳樸的音樂。活動跨度長達兩個多月，從籌備、包裝、宣傳、報名、篩選到最后的決賽工作，都充分顯現了二中學子的音樂才華。學生們還用高清攝像機為活動作全程記錄，制作成DVD在校內義賣，受到同學們的追捧，為活動“影像化”提供了成功的借鑒，值得推廣。

2、體育部組織了多場大型比賽。形式多樣，參與性強,包括拔河比賽，籃球

比賽、排球比賽等。充分利用新校區廣闊的活動場地，鼓勵同學們鍛煉身體，發揚文明競賽的精神。并積極創設新的競賽方式，成功舉辦“萬米跑接力”活動。注重比賽的反饋，如即時球評的推出就大受歡迎。

3、宿委會組織多屆宿舍文化節，其形式的新鮮，內容的別致，吸引了不少

眼球。本屆文化節主要由“真人漫畫”、“人體飛行棋”、“宿舍室內設計”等幾項比賽組成，參與面廣，趣味性強。特別要提到的是，“宿舍室內設計”大賽尤其能發揮學生的大膽想象，鍛練其充分運用資源的能力，把設計進行到底！

三、堅持“以學生發展為本，從未來需要育人”的學校辦學理念，抓好社團

建設，鼓勵其多元化發展。

近三年來，我們成立了10多個社團，包括藝術團、文學社、心翼社、街舞社、動漫社、跆拳道社等。其中藝術團獲2007年廣州中學藝術展演一

等獎，街舞社在12月舉行的2006年廣州市中學生健康舞蹈大賽取得了全市第二名的佳績。心翼社作為一個富有特色的心理社團，在多次上級部門對學校心理工作的檢查中，屢獲好評。

值得一提的是團委與語文科合作組織的廣州二中文學社。在短短的幾年

里，我們把團委宣傳陣地團刊——《摘星》與已有二十四年的晨曦文學社，進行資源重新整合，兩社合并為“廣州市第二中學文學社”，發行刊物兩本，上學期為《摘星》，下學期為《晨曦》。《摘星》側重于宣傳團委活動，《晨曦》側重于文學創作。

在這兩個學年里，經過兩屆社員的努力，文學社碩果累累。在2007年6月被廣東省作家協會校園創作委員會評為“廣州市十佳文學社”的稱號。首任文學社社長麥靜以《呼吸于字里行間》榮獲廣東省南國書香節讀書征文比賽二等獎、廣州市中學生讀書節征文比賽一等獎；其他的文學社干事同樣優秀——李千蔚同學榮獲廣州市科技節征文比賽一等獎；周密獲廣州市地理征文一等獎……如今，新的刊物又在策劃之中。

文學社的成功無疑成為我校社團建設的主要亮點，在刊物的編輯中，充分發揮了學生的自主性、創造性、協作性。

四、團委主要獲獎情況。

第四篇：廣州市第二中學 團委學生會主席團簡介

主席團簡介

主席團是學生會的最高決策和權利機關，主席團的組成是由學生會中表現最突出的精英組成。它設有學生會主席一名、副主席三名、秘書長一名。

主席團的職責

1、制定有利于學生會發展的制度與條例

2、監督各部門的日常工作與活動情況，當發現不良現象時可提出意見與批評。

3、審批各部門的活動方案與總結，可對活動方案提出適當的建議并修改。

4、決定新部門的設立。

5、罷免工作態度惡劣或工作表現不好的學生會人員（包括部長與副部長）

6、發揮橋梁作用及時反饋基層信息，增進學生與校領導、老

師的溝通和交流

7、保持與其他學校學生會的聯系，經常交流信息，不斷改進各項工作

8、定期召開學生會各種會議，協調各部門工作，調解各部門矛盾

9、協助部門活動的開展，負責大型活動的全面指揮、協調

第五篇：廣州市第二中學 團委學生會2008校運會總結

廣州二中團委學生會2008校運會總結

在本次總結會上，首先發言的是在本次校運會上發揮著重要的體育部和愛心援助委員會。

作為校運會主要承辦部門，體育部部長張澤麟首先感謝了各部門在校運會期間對體育部的鼎力支持，尤其是愛委會的志愿者們的出色工作。在前期宣傳與外聯方面，張認為外聯部的第一次贊助活動十分成功，這要得益于他們充分的前期準備與積極的工作態度。對于宿舍管理委員會與宣傳部在宣傳工事上的努力他也十分感動，兩個部門不惜腦力、體力，犧牲了大量的睡眠與休息時間，最終出色地完成了任務。本次校運會中體育部的志愿者們主要負責競賽類的工作，在這個過程中可以看出體育部的三位部長們十分負責，面面俱到。在志愿者工作過程中我們經常可以欣慰地看到有在活動中并沒有志愿者工作的學生會成員們向志愿者們伸出援手，希望幫他們分擔工作。這種團結的氛圍是我們一直都希望感受到的。

體育部的兩位副部長也提到了活動中的一些現象

葉哲欣提到：1．本次活動中能發現學生會的新老成員相處地十分融洽。

2．有不少的時候可以看見新生們會扎堆集體迷茫不知道應該做什么，這點上需要學生會的前輩們對點關心新生，留意他們工作中遇到的困

難，積極幫助他們走出迷霧。

3．在校運過程中經常會有同學希望在志愿者處咨詢到各個項目的時間和地點，但是志愿者本身也不知情，以后可以在校運之前就對

志愿者進行系統的培訓，讓他們掌握基本的活動信息與事件的處理

方式。

4．他還認為本次的開幕式在觀賞價值方面比較遜色，這樣的走場形

式會導致同學們可能不能觀看清楚其他班級的陣形排列。希望可以

在下次校運會作出改進

另一位副部長張鑫源的意見如下

1．檢錄處出現了混亂的情況，在檢錄處聚集了老師，普通同學，志

愿者，需要檢錄的選手。造成了程度不小的混亂情況，希望可以規范

檢錄處的安排，使檢錄工作能更有秩序地進行。

2．在物資準備上，本次運動會略顯不足，例如警戒線，飲用水，秩

序冊等等。

3．在人員安排方面稍有不合理，出現了有部長們投入到大量體力勞

動中的情況。本來負責統籌協調的部長們一旦不得不投入到此類工作

會導致整體工作效率的下降與緊急事件得不到即使處理。

愛心援助委員會也做了總結

愛委會會長董煒豪提出了以下意見

1． 志愿者的工作十分出色，他們雖汗如雨下仍不怕苦不怕累，任勞任怨，優秀地完成了現場秩序的維護等工作。

2． 志愿者們沒有配備飲用水，他們的表現不應連口水都喝不上。

3． 雖然志愿者表現出色，可是仍可以看見某些志愿者無所事事，在賽場

上拍照，聊天。可以看出安排志愿者的人數過多導致工作效率的下降。

副會長周揚提出部門間的溝通仍然不夠通暢不夠詳細，可以在很多任務看到由于雙方溝通不暢導致一些不必要的誤會發生。

另一位副會長徐穎欣也提到某些志愿者沒有遵守好工作紀律在拍照，聊天等。

外聯部的三位部長也作出了總結

謝詠雅的總結有以下幾點

1． 校運會的方案不夠詳細，導致在與贊助商的協商中始終處于被動位

置，希望下次在尋求贊助之前能先提交一份足夠詳細的策劃方案。

2． 在校運過程經常出現由于突發情況導致的混亂情景，這點應該是由于

預案準備的不充分導致的。以后的大小活動都應準備好詳盡預案以防

萬一。

梁靜儀提出學生與老師的協調也做得不夠充分，具體可以在最后寫獎狀的多次失誤上看到。應主動與老師方面溝通協調防止類似情況再次出現。

盧康正也贊同梁’的觀點，認為多處的工作被動都是由于與老師的協調不充分導致的。

組織部的總結內容如下

胡文睿的總結大概如下：

1． 志愿者方面工作出色，就連平時愛美的女生們也不懼烈日辛勤工

作，令人感動之余感到不忍。

2． 外聯的贊助工作出色，為活動帶來了利好影響。

沈智豪也強調了預案的必要性，同時高度贊揚一眾部長們高昂的工作熱情，常常深夜還在生活老師辦公室討論工作。

宣傳部的總結內容大概如下：

部長劉靄林對這次活動中大家的表現的印象都十分深刻

1． 體育部在活動中很好的扮演了主辦者的角色，十分負責，在很多

工作上都主動伸出援手，例如一次派出了一隊人手幫助宣傳部展

開工作。

2． 對于宣傳部與宿委會的協調上她指出一開始兩個部門之間存在著不理解，互相怪責，但在進行了深入交流之后互相理解了，同

心協力很好地完成了任務

3． 她也再次指出了與老師進行溝通的重要性，具體事例是在班級項

目計分表的問題上由于與老師溝通不當，兩個部門一起工作到深

夜才趕制出來的總表不符合老師要求，被老師撕下丟棄在一旁，雖然老師的做法有失偏頗可是也是個難得的經驗教訓。

資訊部部長李雅雯再次指出了協調方面的不足，具體事例是一些有攝影任務在身的資訊部成員為了排到更高質量的相片希望走進跑道時卻被志愿者攔住不許前進。

宿舍管理委員會長張明慧在指出協調方面做的不夠同時還提到小部分部長因為工作緣故深夜還在埋頭苦干或討論問題不歸宿就寢這個問題。

我們支持并希望發揚無私的奉獻精神可是應該在顧及好身體健康與第二天的學習生活的情況下完成任務。

自律環保委員會會長譚樂陽對某些現象提出的意見如下：

1． 本次校運會各班在大本營的出勤情況良好，但發現16日下午的氣氛

沒有當日上午的氣氛熱烈，希望志愿者能進一步完善氣氛的調動工作

2． 看臺上各班的位置并不明確，與老師的溝通做得還不夠，這對評分工

作帶來一定的困難。希望下次可以明確位置。

3． 各班大本營的衛生情況比較糟糕，需要在結束后由志愿者來清理場

地，應該強調各班自己管理好本班區域的衛生工作。

最后團委書記梁粱老師對本次校運會團委學生會參與工作的部分作出了總結：

1． 雖然本次校運會還不是由團委學生會一手策劃組織的活動，而是由教

導處策劃組織的活動，可是相對以往學生會的參與度有所提高，并且

教導處的老師們與學生會的干部們都在這次校運會中積累了豐富的有關籌辦經驗，是值得欣喜的一個方面。

2． 本次活動中可以看到學生會之間部門的概念逐漸模糊，大家聯合成為

一個整體，不分你我，團結工作，很好地體現了學生會是個大家庭的概念，應該繼續堅持，繼續發揚下去。

3． 外聯部第一次的尋找贊助任務完成地比較優秀，但以后在活動中，前

期組織者應該提供給外聯部一份更加詳盡細致的方案，否則在與商家

協商的過程中容易處于被動位置，無法為活動、為學校帶來更大的利

益。

4． 學生會成員因為工作的緣故夜不歸宿的問題在本次校運的準備工作

中頻繁出現，這種不好的現象，對學生會的形象也會帶來負面影響。

相關的措施已經出臺，大家必須遵守規章制度，規律生活，準時休息。

總體來說學生會在本屆校運會的相應工作上表現優異。眾多新成員在活動中打破了部門的界限很好地融合在一起，并出色地完成了任務。在此特別需要贊揚的是愛委會、體育部與外聯部還有組織部的志愿者們，他們勤懇工作，不怕苦不怕累，任勞任怨的精神令人印象深刻，希望再接再勵，將這種無私奉獻精神在學生會傳播開來。

而外聯部也成功拉來他們建部以來第一個贊助商，他們的勤勞工作與高強效率都值得肯定，希望繼續努力。

而在本次校運中發現的一個突出問題就是學生會內部的協調和與老師的協調進行地不夠融洽。一次成功是無數次成功的溝通帶來的結果，往后學生會內部應該更積極地了解合作部門的想法與動態，在策劃組織或臨場調動中及時調整協調，為求更好地完成任務與更高的工作效率。與老師方面的溝通也應適當加強，免除不必要的誤會。

希望我們團委學生會在本屆校運上的優異表現能夠延續到以后的活動策劃組織實行工作上，為二中師生帶來更多姿多彩而充實的學習生活。

愿我們的默契常在。