第一篇：電腦教室標語

1.計算機要從娃娃抓起。

2.學習計算機知識，攀登信息技術高峰。

3.信息技術助跑優質教育。

4.網絡讓教育動起來。

5.教育之源，信息之本.6.信息技術教育的路途漫長而又艱辛，而我們信息技術教育工作者的幸福就在于心中常有希望、腳下勇于探索。也許我們的努力不會一蹴而就，但“雖不能至，心向往之”仍將是我們前行的準則。

7.信息技術是現代文明的曙光。

8.掌握信息技術,做朝代弄潮人.。

科學技術是第一生產力

E線連南北，一鍵知天下

網絡在生活中，而非生活在網絡中！

用心擊就精彩人生

沖浪e世界

網絡連接世界 信息溝通心靈

電腦課程多精彩,受用終身莫遲來

主動、快樂、成功,點擊興趣,激活智慧

連通世界 點擊未來

1.門口上是“微機室重地，閑人免進”

2.室內電源上貼上“有電危險，小心勿動”

3.墻上寫本微機室制度，安全常識。

在學習中學會學習在操作中學會操作

學海無涯，網絡無岸

第二篇：電腦教室管理總結

本學期，我負責管理六樓電腦室和電教室。在教研組的統一安排和指導下，成功地完成所負責的各項工作。

1、電腦室管理

由于本學期上電腦課的班較少，機房的使用率不高。但電腦3室電腦殘舊，“壞機”問題時有出現，針對這種情況，我把主要精力放在電腦維修上。從學期初開始，我對所有電腦進行摸底檢查，作好登記，對大部分未加保護的電腦重新加了保護，但由于學校經費緊張，購買硬盤保護卡數量不足，有幾臺電腦沒加保護。清潔工作從來都是電腦室管理工作中的一項重要內容。在學生上課的時候，電腦室是不可能進行清潔的。所以我利用每天僅有的下午第三節課時間，對電腦室進行清潔。另外，針對個別學生要求下午第三節到電腦室上機的要求，我每天下午第三節課，都讓學生到電腦室上機并輔導他們學習。學生到機房上機，通常在剛上課時，秩序比較亂，我積極協科任老師管理好課堂紀律，對違反紀律的學生進行教育。同時處理課堂上出現的電腦故障，保證學生有足夠的可用機。對學生的提問，耐心進行解答。

二、電教室管理

電教室，是我校對外交往的窗口，也是一個多媒體教學課室。本學期電教室承擔了教學處組織的新教師匯報課、青年教師評優課和德育處組織的班會評優課。另外，由于電教室是我校唯一的電化教學平臺，所以承擔了全部的多媒體課，使用率相當高。在上課前，我協助各上課老師安裝課件，指導他們正確使用多媒體設備。電教室上課的班多，衛生清潔任務比較艱巨，每天都要對地面進行一次清潔，每周都要對電教室進行一次大清潔。為了不干擾學生上課，我盡量利用下午第三節課進行清潔。電教室的臺凳是用油漆上色的，但有些學生上課不認真聽課，用筆在桌椅上亂寫亂畫，影響了電教室的環境。電教室的座位比較多，有些班利用電教室進行考試和競賽，例如舉辦了英語和數學教研組的學科競賽，期末考試英語科由于要考英語聽力，所以也利用電教室進行期末考試。本學期，我校有多個班報名參加會計考證，由于需要輔導的學生人數較多，所以上課地點也選擇在電教室，上課時間除了周六、日外，周二、周四晚上也要上課。為了使上課能順利進行，我加強和科任老師的溝通，做好和科任老師的交接工作。

到電教室上課的班多，安裝軟件也本學期電教室管理工作的一項繁重任務。針對某些老師的需要，對提出安裝軟件要求的老師，我都大力協助其完成，使上課得以順利進行。

三、存在問題

1、電腦3室部分電腦殘舊，需要更換配件，希望學校增加經費投入。

2、部分學生上機時帶零食進入電腦室。每節課后，都有垃圾掉在地面上，污染了機房的環境，也增大的清潔的難度。

3、個別班學生上機時紀律松散，有隨處走動的現象。

4、電教室投影機投影圖象不清晰，希望學校能更換投影機。

5、個別學生上課時在桌椅上亂寫亂畫。

第三篇：2014-2015年電腦教室工作總結

白馬橋鄉朝陽春小學2015-2016計算機室工作總結

管理學校的電腦教室工作圍繞教育局電教室和學校的工作要點，以強化管理為工作要點，以為教學服務、為提高教學質量服務為工作宗旨開展，現就對本學年電腦教室的管理工作總結如下：

一、電腦教室硬件設備的維護

由于學校電腦教室的電腦是新下撥的，所以對于主機內各設備的維護及更換等比較方便（因為主機內零部件還在上門保修期內，保修三年），所以如果任何一臺電腦出現問題，管理員都及時的撥打聯想維修中心的電話，讓他們的工程師上門維修，保證每個學生每一節課都有電腦操作。如果鼠標、鍵盤、顯示器出現問題就比較麻煩了，因為這些設備已經過了保修期（這幾項設備只保修一年）。所以，管理員每天早上上班后的首要工作就是檢查各設備的使用情況，下午下班前再一次做檢查。且做到每一個班級上課前檢查，下課后檢查，做到責任到人，一班一人一機負責制，讓學生按時填寫上機記錄，強化學生的責任意識及愛護公共設備的意識。

二、計算機系統及軟件維護

由于學校學生多，電腦教室少，所以每個電腦教室的使用非常頻繁，因而也就造成機器經常出現軟件及系統問題。管理員平時是一周一小檢，一月一大檢，定期檢查電腦教室的運行情況，并及時維修。有時候其他老師上課時也會遇到機器運行的問題，管理員能夠做到發現問題立即解決，保證每一位老師的課順利進行。同時，管理員還定期去檢查學生及老師的上課記錄，看看有沒有記錄機器設備運行故障的問題，同樣是做到第一時間發現第一時間維修。

三、學校計算機病毒的維護與防范情況

目前網絡計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程序、郵件傳播，為了做好防范措施，學校每臺機器都安裝了殺毒軟件，并定期自動升級，對發現病毒的機器及時的進行處理，并對機器進行定期殺毒。另外，不讓學生帶u盤等移動設備到電腦教室使用。另外，強化學生的網絡文明意識，做到只上正規網站、不接收來歷不明的郵件，不打開自己不認識的網址等，防止網絡病毒的傳播。

四、電腦教室內部清潔及衛生的維護

由于電腦教室使用比較頻繁，不可能節節課后都安排學生打掃衛生，所以管理員經常開窗進行通風，保證教室的空氣新鮮。另學校安排電腦教室為一個班的衛生責任區。管理員便經常督促這個班搞好電腦教室的衛生。在學生學習任務重，學習時間緊時，管理員便親自擔任起打掃電腦教室衛生的重任，保證電腦教室的衛生整潔，這一年以來，沒有一臺電腦及其他硬件設備因為灰塵問題而出現故障。

白馬橋鄉朝陽春小學

2016年6月

第四篇：中小學電腦教室管理制度

中小學電腦教室管理制度

1、計算機教室是學校進行信息技術教育、上機實習和科學研究的重要基地，學校要指派具有一定業務水平的專（兼）職教師負責計算機室日常管理工作。

2、計算機教室主要用于：（1）學校進行信息技術教育及教學研究。（2）計算機課外小組活動。（3）培訓教師。（4）在滿足學校正常教學需要的前提下，面向社會，為當地經濟建設服務。不準將計算機教室挪作它用。

3、計算機教室使用管理：（1）每學期初按教學計劃，安排學?！渡蠙C實習課表》，并分年級列出貼在墻上。（2）使用計算機教室者要提前三天登記，使用完畢要認真填寫使用情況記錄單。（3）以上文字資料按裝訂成冊存檔。

4、計算機教室設備要統一編號并配有運行情況記錄薄，磁盤軟件和文字資料要分類編號妥善保存。室內設備均屬專用設備，一律不準外借和挪做它用。

5、進入計算機教室要穿拖鞋。所有軟件未經管理教師許可和殺毒處理不得擅自使用。

6、計算機教室要裝配調溫、調濕設備，保持良好的室內溫度（計算機運行時一般保持在20至25℃；非運行時保持14°至30℃）和濕度（運行時：相對濕度40～70%非冷凝）。

7、計算機教室內不許飲食和吸煙，嚴禁將易燃易爆、有毒性物品、強腐蝕性物品、強氧化性物品、強磁場物品、放射性物品和染有計算機病毒的軟件帶入計算機室。

8、計算機教室要有防火、防盜、防觸（漏）電保護措施，確保計算機操作人員及室內設備的安全。

9、計算機教室管理人員調入調出時，要及時做好設備

清點和有關帳目等交接手續。

中小學辦公室計算機管理制度

為了更好發揮計算機、互聯網的使用效益，防止因使用電腦不當而造成不良后果，制訂以下制度。

1、鼓勵教師掌握現代信息技術，學習有關電腦知識，利用互聯網進行教育教學工作，努力提高教師自身素質。

2、教師因工作需要而使用電腦的，必須正確規范地進行電腦操作，避免違規操作以及由此引起的電腦故障。使用人員應懂得如何防治計算機病毒，避免病毒對計算機的侵害。

3、履行責任制。愛護學校財產。

4、計算機用于查找資料、制作課件等與教育教學相關的工作。

5、禁止利用電腦瀏覽、下載、打印、傳播有關反黨、反社會主義以及邪教迷信等內容的網絡信息。

6、禁止利用電腦瀏覽、下載、打印、傳播（含電子郵件）黃色的不健康的網絡內容。

7、禁止利用電腦從事代人打印以及從事期貨、股票等經濟活動。

8、禁止一切有損學校聲譽、教師形象和教育工作的計算機其它操作行為。

中小學計算機管理教師崗位職責

1、根據學校工作計劃和信息技術教育計劃，制定學期上機實習計劃。

2、認真執行各項規章制度。掌握常用的計算機硬件、軟件和網絡知識，定期對有關設備進行檢查維護，確保計算機設備的正常使用。

3、刻苦鉆研業務，熟悉教材及其要求的全部實習內容，對學生實習中提出的問題應給予正確解答。

4、上機實習時要積極協助任課教師，保證實習課的正常進行。要求學生認真填寫計算機使用記錄冊。

5、注意培養學生良好的上機實習習慣，要求學生認真遵守《學生上機實習守則》。

6、注意提高自身素質，不斷學習和更新計算機軟、硬件知識，以適應信息技術教育不斷發展的需要。

7、認真做好計算機室設備的清點和帳目管理工作。定期進行計算機病毒的消除和重要文件備份工作。

8、積極開展實習教學研究活動，不斷改進實習方法，努力提高實習效果。積極向學校提出計算機室建設和設備更新等方面的意見。

9、做好計算機室衛生、安全防范和財產保護工作，熟悉防火等有關器材的使用，經常檢查安全措施的落實情況。

10、調入或調出計算機室工作，應及時辦好交接手續，做到帳目清楚、帳物相符。

中小學學生上機實習守則

1、上機實習是學生學習信息技術理論聯系實際的重要過程，對提高學生實踐能力、分析問題和解決問題能力具有十分重要的作用。因此，每個學生必須高度重視，并珍惜每一節上機實習課。

2、上機實習前要認真作好預習，明確實習目的、內容、要求、步驟和注意事項。

3、進入計算機教室要保持良好秩序，按指定位置就座，實習時要遵守紀律，不準喧嘩、打鬧。

4、上機操作前須認真聽取教師講解有關實習項目及要求。

5、操作過程要嚴格按照教師要求進行，不準隨意拉動鍵盤、扭動顯示器方向和用手觸摸顯示屏。未經教師許可，嚴禁對硬盤（軟盤）自設密碼和初始化，嚴禁對系統文件更改名稱、內容和地址等。

6、上機過程中要積極動手操作，認真分析和思考，同學之間密切配合，發揚團結協作的精神，努力提高實習效率，實事求是作好實習記錄。

7、要愛護室內一切設施和用品，未經允許不得擅自動用。要保持計算機室內清潔，不準亂扔污物。

8、上機實習要特別注意安全，發現異?，F象和不安全因素時，要立即停止操作并及時向教師報告，不得自行處理，以免發生事故。

9、實習結束時要按順序關好主機、顯示器和輔助設備電源。將椅凳放回指定位置。認真填寫好計算機使用記錄冊，經教師檢查允許后，方可離開計算機室。

計算機操作規程

一、首先打開輔助設備電源開關。

二、先打開顯示器電源開關，再打開主機電源開關。

三、計算機操作過程中，不要隨意拉動鍵盤、扭動顯示器方向，點擊鼠標時用力不要過大。

四、計算機操作過程中，不要隨意修改、刪除文件。

五、計算機操作員要堅持定期查殺微機病毒。

六、加強計算機的保管維護，發現故障立即關機，在計算機技術員的指導下，進行檢查維修，不自行隨意拆卸機器。

七、嚴禁使用網絡登陸非法網站，不得安裝與工作無關的軟件和程序。

八、各部門必須處理好共享資源與保密資源的關系，把它們存放到相應位置；計算機操作人員不得更改計算機內部關于局域網設置中的任何內容。

九、機房網絡設備必須由計算機技術員專人負責管理，非計算機技術員未經允許不得擅自操作。

十、微機室要經常保持清潔衛生。

十一、關機時，先點擊左下角開始按扭，選擇關機選項，確認選項為關機后，再點確認。等計算機完全關閉后，再關閉顯示器電源。

計算機使用及維護規則

（1）計算機課，學生必須穿腳套上課，進入機房自覺坐好，不得亂動。

（2）上課要按編排好的順序就坐，不經任課教師同意不得隨意調換座位。下課按順序走出機房，把椅子擺放整齊。

（3）學生要保持機房的衛生，不得隨地亂扔紙屑等廢物。

（4）按老師的要求和操作步驟進行操作，不得做與本節課無關的操作，如出現機器故障要請老師解決。

（5）每節上機課結束后，要由指定的值日生進行清掃和擦拭。

（6）不允許使用來路不明的軟件，如有必要，必須經主管領導同意。

（7）非計算機課教師不得隨意進入機房，如有需要，必須經主管領導同意。

（8）學生故意或沒有按老師要求去做導致計算機損壞，按情節給予賠償或其它處理。微機教師每月要對計算機進行一次維護（如對無用的文件進行刪除；打印機的維護等）

計算機設備損壞、丟失賠償制度

（1）因教師不了解計算機使用方法，而造成損壞的應對教師提出批評并培訓其正確使用方法。（2）教師借用計算機用于非教學活動或轉借他人而造成丟失或損壞的應填寫登記表，并照價賠償。轉借他人必須經校長批準。

（3）微機教師因保管不善面造成損壞或丟失的，視情節輕重給予批評教育或部分賠償，嚴重失職造成重大損失的要給予處分。

（4）微機教師違反借用制度，私自外借而造成損失或丟失的由微機教師和使用人各賠償50%。

（5）因學生在上機實習中未按教師的要求去做，而造成計算機損壞的，應對學生進行批評教育或照價賠償。

（6）因電源、電壓緣故而造成損壞的，由學校自行負責修理。

第五篇：學生使用電腦教室使用注意事項

學生使用電腦教室使用注意事項

為了加強計算機教室之管理與維護，延長計算機使用年限，并充分利用計算機，請同學遵守以下各點：

1、上課前每一位同學先檢查自己使用的計算機設備，是否有損壞，如發現故障，立即報告任課老師或計算機教室管理員，切勿任意操作，以免造成更大的損害。如不報告則由該生負全部責任。

2、計算機主機、屏幕、鼠標、鍵盤、磁盤驅動器等計算機設備應加愛護，不得任意涂畫、敲打、移動、拆裝或重新組合。嚴禁故意損壞各項設備，違者應負賠償責任。

3、在教室內應保持肅靜，不得嬉戲、喧嘩，如需討論，以不影響他人學習為原則。

4、非學生使用的計算機、磁盤或文件，未經任課教師同意，不得使用。

5、未經管理教師同意，不得任意拷貝磁盤及任何軟件。

6、教室內的空調設備、電源供應器等需由任課老師、計算機教室管理老師或管理人員開啟、關閉，學生非經允許不得私自開用。

7、禁止攜帶任何飲料或食品進入計算機教室。

8、嚴禁用計算機玩游戲。

9、嚴禁任意更改桌面和設置密碼。

10、使用完畢后，各班同學按教師要求離開教室。

11、違背以上規定者，依情節輕重送學校處理。

12、未盡事宜悉遵照計算機教室管理老師的說明。