第一篇：南京信息工程大學大學生KAB創業

南京信息工程大學大學生KAB創業俱樂部章程

第一章總則

第一條 俱樂部名稱：全稱為“南京信息工程大學大學生KAB創業俱樂部”。以下簡稱KAB俱樂部。

第二條 KAB俱樂部性質：本俱樂部由南京信息工程大學團委領導、南京信息工程大學學工處就業創業教育研究中心直接指導，并受南京信息工程大學社團聯合會日常業務考核監督的一個集學術性和實踐性于一體的非贏利性學生自治社團。

第三條 KAB俱樂部宗旨：本著“激發創業熱情，培育創新精神，普及創業知識，培訓創業技能，培養創業人才”為宗旨，為我校大學生未來進入社會提供一個實踐平臺。

第四條 KAB俱樂部目標：幫助學生在實踐中認識創業活動，培養學生的創業精神和創業能力，提高學生的職業規劃能力和就業能力。為廣大學生提供創新創業方面的知識，增強實踐能力和創新意識，提高綜合素質。培養企業家精神，推廣創業理念，活躍創業氛圍。

第五條 KAB俱樂部口號：以人為本、勇于創新、敢于創業、成人成材、服務同學。第六條 本俱樂部擁護黨的基本路線和綱領，一切活動應遵守國家憲法、法律、法規和政策規定，遵守校紀校規，接受學校的指導和監督管理。

第七條 KAB俱樂部基本任務：積極配合學校、社聯做好創業教育相關工作。充分利用各類資源，為同學們提供多角度、多方位創業技能培訓，使俱樂部成為我校創業者的培訓基地和實踐平臺。以俱樂部為依托，積極開展大學生創業方面的實踐活動。

第二章組織機構及職責

第八條 KAB俱樂部共設以下幾個部門：秘書部，組織策劃部，外聯部，宣傳部。

第九條 本俱樂部的最高權力機構為主席團，主席團由本俱樂部的會長、副會長、部長等組成。

第十條 本俱樂部會長行使下列職權：

（一）全面負責俱樂部的工作，代表本俱樂部參與活出席各種活動；

（二）代表俱樂部簽署有關重要文件。

第十一條 本俱樂部副會長行使下列職權：

（一）會長委托行使的權利；

（二）參與本俱樂部重大活動，如會長外出，代理會長行使職權；

（三）指導、監督分管部門具體工作。

第十二條 各部門職責：

（一）秘書部：

1、日常文檔處理，負責組織、起草、整理本俱樂部所需的各種資料、文件等；

2、會議考勤、會議記錄及會議準備工作；

3、俱樂部日常事務處理，及執行不屬于其它部門的任務；

4、負責本俱樂部各項活動預算審核、財務賬冊管理編制、及本俱樂部各項財產的管理、維護和各項活動的后勤服務等；

5、協助各部門的人事安排。

（二）組織策劃部：

1、負責俱樂部在校內外各項活動的組織策劃與開展，認真做好各項活動策劃和總結；

2、協助負責學校就業創業教育研究中心組織策劃工作；

3、干部與干事培訓的策劃。

（三）外聯部：

1、聯系校內外各種學生組織、社會團體和企事業單位，搭建學生與企業溝通的渠道；

2、邀請各界創業人士到校園給會員交流創業經驗、舉辦講座等；

3、收集國內外創新創業大賽信息，并負責與大賽組委會聯系；

4、對外宣傳，募集企業及各界人士贊助，為俱樂部活動籌集資金；

（四）宣傳部：

1、以各種形式（報紙，網絡，海報等形式）宣傳俱樂部的工作、決策和各種活動；

2、在活動和會議之前和之后宣傳報道其進展情況；

3、負責俱樂部大型活動的廣告策劃、制作。

第十三條 干部管理：

（一）干部設置 本俱樂部設會長1名，副會長2名，各部門設有部長一名，是否設副部長及副部長人數視部門人數而定，干事人數視具體情況而定。

（二）干部產生 干部任期不超過兩年，每屆任期結束前，由主席團醞釀推薦人選、討論決定下屆干部人選。

（三）干部罷免 干部不得擅自辭職，辭職時須出辭職申請，經主席團討論同意后方可辭職；違紀者不得擔任本俱樂部干部。

第三章會員

第十四條 本俱樂部實行注冊會員制。

第十五條 凡承認本章程，提出申請并經指導老師或主席團審查通過即可注冊為本俱樂部會員。

第十六條 注冊會員權利：

（一）參加本俱樂部開展的各類活動，接受教育和培訓；

（二）在俱樂部內部有選舉權、被選舉權和表決權；

（三）享有參加俱樂部組織的的各項活動，并有自由發表見解的權利；

（四）享有對俱樂部的工作提出批評、建議和質疑的權利；

（五）監督本俱樂部的干部和工作人員，如有問題，可直接上訴至主席團或者指導教師，并要求給予明確答復。

第十七條 注冊團員的義務：

（一）遵守校規以及俱樂部的章程，實踐俱樂部的宗旨，執行俱樂部的決議；

（二）按時參加俱樂部召開的會議和各項活動，維護俱樂部的榮譽；

（三）在做好本職工作的基礎上，積極完成俱樂部交給的任務；

（四）發揮自己的專長，熱心創業，熱心幫助同學，服務創業教育，奉獻社會等。

第十八條 KAB俱樂部實行入會和退會自由的原則。退會者一學年內不得再次入俱樂部。

第四章 規章制度

第十九條 會議制度：

（一）全員大會：每學期不少于一次，統一商討工作計劃或其他重要事宜。

（二）主席團會議：每兩周一次，落實上級交待的工作任務，討論俱樂部日常工作。

（三）部門會議：各部部長負責本部門的會議，傳達主席團的決議和工作任務，使工作情況具體開展。

（四）臨時會議：需緊急處理的事件，臨時召集的會議。

（五）會議要求：

1、所有會議的參加者必須準時，不得隨意缺席。如有特殊情況，必須事先向主席團成員請假，其他方式視為無效。

2、所有會議決議須由指導老師同意、主席團成員半數通過方能生效。

3、所有會議必須做好會議記錄，秘書處負責整理保存。

第二十條 管理制度：

（一）所有在冊的KAB俱樂部會員必須遵守本制度。

（二）KAB俱樂部實行聘用制，即通過應聘、面試、試用合格后，正式聘用（試用期為1個月，試用期滿后需提交轉正申請）。

（三）部門內部實行部長負責制。分工明確，責任到人，做到開始有計劃，中間有內容，結束有總結。

（四）部門間相互溝通，相互幫助，相互學習，共同進步。

（五）會議、活動必須有考核、簽到和記錄。

（六）中途退出者應提前向主席團遞交申請書，在順利交結工作后，經批準，方能退出。第二十一條 工作制度：

（一）俱樂部內成員必須保質保量按時完成上級安排的工作，不得推卸、拖拉工作。

（二）俱樂部內成員應保持通訊工具通暢，在接到通知后，須準時參加KAB俱樂部的會議、活動，任何人不得隨意缺席，如有特殊情況，須事先向主席團成員請假。

（三）俱樂部內成員應敢于展開批評與自我批評，敢于找出和糾正工作中的不足和錯誤。

（四）部長與成員雙方應常保持聯系和溝通，確保工作順利進行。

（五）工作上有重大失誤，造成重大或惡劣影響者給予除名。

第五章 附則

第二十二條 本章程由南京信息工程大學大學生KAB創業俱樂部在學校就業創業教育研究中心指導下制定，修訂本章程必須經主席團三分之二以上成員同意。

第二十三條 本章程一切解釋權和修改權屬于本俱樂部。

第二十四條 本章程自KAB俱樂部批準之日起生效。

南京信息工程大學大學生KAB創業俱樂部

2012年2月26日

第二篇：南京信息工程大學

南京信息工程大學

2018年畢業典禮暨學位授予儀式

一、時 間：2018年6月20日

9:00

二、地 點：東苑體育館

三、主持人：王堯

黨委副書記、副校長

四、議 程：

播放VCR、大學生藝術團合唱《一生有你》，四塊大屏同步直播；

1.主持人介紹主席臺就坐領導和各方面代表，介紹參加畢業典禮的各學院畢業生、家長區嘉賓；

2.主持人宣布2018年畢業典禮開始，起立、奏唱國歌； 3.李北群校長致辭；

4.管兆勇書記為優秀畢業生代表頒獎； 5.教師代表為畢業生贈言；

6.校友代表寄語;7.畢業生代表和在校生代表抒懷《南信時光》； 8.畢業生家長代表發言；

9.難忘師恩：畢業生代表向教師代表獻花；

10.校工作人員宣讀學位授予決議；校學位委員會主任李北群校長頒發博士學位證書（一樓證書頒發區）；（播放校歌MV，大藝團同步演唱校歌）

11.校領導、各學院及部分職能部門負責人為碩士研究生、留學生、本科生頒發學位證書；畢業生按學院依次到證書頒發區領取學位證書；

12.主持人宣布2018年畢業典禮結束。

第三篇：南京信息工程大學

南京信息工程大學

科技創新大會文件

提升創新能力 實現跨越發展

牛生杰

2006年12月16日

老師們、同學們：

大家早上好！我報告的題目是《提升創新能力 實現跨越發展》

2006年1月，中共中央、國務院在北京隆重召開了全國科學技術大會，部署實施《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006－2020年）》，動員全黨、全社會堅持走中國特色自主創新道路，為建設創新型國家而努力奮斗。

4月和7月，分別召開了江蘇省科技創新大會和江蘇省高?？萍紕撔麓髸?。會議要求把我省的人才優勢、學科優勢轉化為創新優勢、產業優勢和綜合實力，為建設創新型省份、實現“兩個率先”做出積極貢獻。

跨入新世紀以來，我校成功實現了規模發展，由學院升格為大學，本科教學工作水平評估取得優秀成績，成功完成院系建設，建立了多科性大學的辦學框架。為了進一步加強內涵建設，增強學校的科技創新能力，實現我?！笆晃濉逼陂g由教學型大學向教學研究型大學發展的目標，學校決定召開南京信息工程大學科技創新大會。

這次會議的主要任務是進一步學習、貫徹國家、中國氣象局、江蘇省和江蘇省高?？萍紕撔麓髸?，全面總結“十五”期間學校科技工作，頒發校科技進步獎和人文社會科學獎，表彰科研工作先進集體、先進個人和優秀青年科技工作者；根據國家中長期科學和技術發展規劃綱要、江蘇省高校“十一五”科技發展規劃和學?！笆晃濉币巹?，研討、修訂我?？萍脊ぷ靼l展的目標、政策和措施，進一步激發廣大教師投身科技創新的熱情，在“自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來”的科技方針指導下，提升創新能力，實現學校“十一五”科技工作的跨越式發展。

第一部分：“十五”期間科技工作的主要成績

在學校黨委和行政的正確領導下，經過全體教職工的共同努力，“十五”期間我?？萍脊ぷ魅〉昧艘慌扔休^高學術水平，又具有較大應用價值的創新成果，實現了“十五”科技工作目標。

“十五”期間，我校爭取到各級各類科研項目340余項，其中國家級項目63項，省部級項目68項，項目經費達到2400萬元；共獲得各級科技獎勵27項，其中省部級獎勵5項，國際獎勵2項，參加國際學術會議120多人次；教師發表學術論文1800多篇，出版專著78部；被SCI、EI、ISTP三大國際檢索系統收錄的論文數有了較大增長，論文被引次數一直保持在較高的水平；《南京氣象學院學報》質量明顯提升，獲得“全國高校優秀科技期刊”、“江蘇省雙十佳期刊”等榮譽稱號。

“十五”期間，我?？萍脊ぷ鞯某煽冎饕憩F在以下6個方面：

1、進一步凝煉了學科方向

經過“十五”期間的努力，我校大氣科學學科聚集了一批優秀人才，產出了一批高水平的成果，已成為國內外大氣科學研究的重要基地之一。在大氣環流與短期氣候預測、季風與海氣相互作用、中尺度動力學、臺風動力學、云物理及人工影響天氣、大氣化學、應用氣象、大氣遙感探測等研究領域，取得了在國內外具有較大影響的研究成果，多次獲得省部級以上科技獎勵。光電子探測技術、3S技術應用、應用數學與統計數學、環境科學、過程控制、應用化學、圖像識別等方面形成了研究特色。

人文社會科學領域已形成馬克思主義中國化、技術創新與技術管理、中國現當代文學、翻譯理論與實踐、高校體育教學拓展等研究方向。

2、有力支撐了學科建設

在優勢、特色科研項目的帶動下，一批與社會經濟發展聯系密切的新興學科和人文學科得到了快速發展，學科的整體實力明顯增強，受到了本科教學工作水平評估專家組的一致肯定。

“十五”期間，我校共增加碩士點11個，博士點3個。“大氣物理學與大氣環境”成為國家重點學科培育建設點，大氣科學專業成為江蘇省品牌專業，應用氣象學和電子信息工程專業成為江蘇省特色專業，環境科學專業是江蘇省特色建設專業。2005年成功申報了馬克思主義基本原理和思想政治教育兩個碩士學位點，實現了我校人文社會科學碩士點零的突破。

3、有力支撐了人才培養

“十五”期間，我校獲得全省高校研究生科技創新計劃資助4項，《氣象學》、《大氣環流》等課程被評為江蘇省優秀研究生課程；培養博士研究生109人、碩士研究生499人，研究生在核心期刊發表學術論文1000余篇，獲得江蘇省優秀碩士論文10篇、優秀博士論文4篇。

4、進一步改善了師資隊伍結構

“十五”期間取得的科研成果，有力地促進了師資隊伍的成長和職稱結構的優化，有效保證了教學質量的提高和優秀人才的培養。五年中，共有36人晉升為教授，67人晉升為副教授；有9人成為國家“百千萬人才工程”培養人選，14人成為省“333工程”培養人選，30人入選省“青藍工程”培養人選（其中學術帶頭人培養人員8名），4人獲省優秀青年骨干教師稱號，2人獲省“六大人才高峰”計劃資助。

“十五”期間，我校93％以上的科研經費都是由高學歷、高職稱人員作為主持人爭取到的；90％以上的科技論文由高學歷、高職稱人員撰寫，100％的獲獎科技成果都集中于這批優秀人才身上?？梢哉f，“兩高”人員為我校“十五”科技發展做出了重要貢獻。在科學研究中合理配置資源、充分發揮高學歷、高職稱教師從事科技工作的積極性，是快速提升我?？萍几偁幜涂蒲兴降年P鍵。

5、進一步加強了科研條件建設

“十五”期間，學校多渠道籌集資金構建科研平臺，共投入8000余萬元用于實驗室建設和儀器設備購置，顯著改善了科研條件。

2004年，氣象災害重點實驗室被批準為江蘇省國家重點實驗室培育建設點，南京中美合作遙感實驗室、氣象臺、大氣物理與大氣環境實驗室、氣象衛星與雷達遙感探測實驗室、農業氣象試驗站、江蘇省信息安全工程中心的建設，以及SGI 128個CPU的大型計算機、EOS/MODIS接收系統等大型儀器設備的引進，為廣大教師產出高水平創新成果構建了優質科研平臺。

6、進一步規范了科研管理

“十五”期間，學校在加大科研投入的同時，制定和修訂科技管理辦法9種，形成了較為完善的科研管理辦法，對調動廣大教師的科研積極性、推動學?？萍脊ぷ鞯陌l展起到了顯著作用。

2006年學校加大了申報國家級、省部級科研項目的組織力度，申報課題的數量大幅度增長，課題來源渠道進一步拓寬，申報項目的資助率有了較大幅度的提高。

2006年全校共申報各類科研項目260多項，獲校外資助科研經費達600多萬元。其中有10個項目獲得國家自然科學基金資助，這是我校獲得國家自然科學基金資助項目最多的一年，并且資助領域從以往的地球科學學部向工程與材料學部和信息科學學部拓展。

2006年人文社會科學研究在承擔科研項目方面取得了突破，獲得了中國科協重大科技政策招標項目和江蘇省高校人文社科重大、重點項目的資助，無論項目級別、數量和經費都有了較大幅度的增長，并首次獲得中國高校人文社會科學研究優秀成果獎和江蘇省哲學社會科學優秀成果獎。

第二部分：“十五”期間科技工作的主要問題

1、科技創新團隊建設亟待加強

目前，我校具有博士學位、副教授以上職稱的教師220多人，其中教授67人，40歲以下青年教師占教師總數的71%，教師所從事的專業和學科門類較齊全，有利于組建創新團隊和開展交叉學科研究。但目前我校實際承擔的科研項目以傳統優勢學科居多，新學科、交叉學科承擔的項目偏少；部分學科缺少高水平學科帶頭人和學術領軍人才，團隊相對松散，整體攻關能力和重大項目的承攬能力還不夠強，還不能滿足學?？萍脊ぷ鲗崿F跨越式發展的需要。如何不暇接造就一批高水平的學科帶頭人、學術骨干和學術團隊，是我們迫切需要解決的重要問題之一。

2、科研規模亟待擴大

“十五”期間，我校承擔的各類科研項目中，經費超過50萬元的課題只有6項，只占總課題數的2%。橫向和應用型科研項目和經費的比例偏低。從承擔課題的級別和經費來看，與我校的發展要求和在寧知名高校相比還有一定差距。以國家自然科學基金項目為例，2001-2005年，在寧省屬高校申請到國家自然科學基金869項，我校僅有19項，居第10位。全校承擔的科研項目數、科研經費均亟待增加。

3、科研反哺教學的作用亟待充分發揮

教學和科研是學校的兩項中心工作，二者應是相互促進、相互支撐的關系。由于承擔科研項目的教師比例還不夠高，研究經費相對偏少，本科生畢業論文中

屬于研究型的論文比例較低，科研反哺教學的作用還不夠顯著。

4、科研管理服務隊伍建設亟待加強

隨著學校科技活動的增加、科研規模的擴大以及發展目標的提升，急需建立校院（部）兩級結構優化、服務高效的科研管理隊伍；積極參與制訂各類科研項目指南，提前籌劃重大科研項目，完善科研管理服務系統，進一步提高服務效能。

5、對教師的科研要求相對寬松

“十五”期間，學校實現了規模發展，教學任務較重，對教師的科研要求相對寬松；科研政策主要以激勵為主，還沒有建立和實施科研業績的量化考核辦法，教師的科研潛力還沒有充分發揮。

第三部分：“十一五”期間科技工作的具體目標和措施

“十一五”期間，我們要堅定地實施“人才強校、科技興校”戰略，把科技進步和自主創新作為推動學校實現新跨越的動力。積極推進科技創新和機制創新，注重基礎研究，加速技術開發及成果轉化，提升服務社會的能力，完善激勵約束機制，建設有利于創新的政策環境。提升創新能力，實現跨越發展，力爭使我校成為全省科技工作先進高校。

（一）工作目標

“十一五”期間，我?？萍脊ぷ鞯哪繕耸牵骸吧弦幠！⑸纤?、上層次”，形成“人人想科研，人人爭項目，人人謀創新”的校園科技氛圍。

1、科技工作“上規?！?/p>

“十一五”期間，我校具有博士學位、副教授以上職稱的教師均要承擔至少一次省部級以上科研項目。全校每年爭取國家級科研項目15-20項、省部級項目20-30項、橫向課題20-30項，橫向項目經費數占總項目經費的比例逐步提高到40%-50%。每年獲得的各類科研經費增長幅度在30%左右。SCI刊物論文數和發明專利數比“十五”期間翻兩番。

2、科技工作“上水平“

力爭建設1-2個全國優秀科技創新團隊，3-4個省級優秀科技創新團隊，建設10個左右校級優秀創新團隊；獲得國家級科技獎勵1-2項，獲省部級科技獎勵8-10項，獲國家級、省部級哲學社會科學獎2-3項。

3、科技工作“上層次”

力爭牽頭承擔1項國家重大科研項目（“973”或“863”項目），1項國家自然科學基金杰出青年基金項目；將江蘇省氣象災害國家重點實驗室培育建設點建設成為國家重點實驗室；爭取新建1-2個省部級重點實驗室或工程中心，同時建設一批校級研究型實驗室；將大氣物理學與大氣環境省級重點學科培育建設點建成國家重點學科。創建省級大學科技園，提升服務社會的能力。

（二）具體措施

1、加強學術團隊建設，增強聯合攻關能力。

以引進6個學院院長為契機，加強科研創新團隊建設，評選校級優秀創新團隊和優秀學科帶頭人，在項目申報、成果推廣應用等方面給予優先支持。不斷加大?？蒲谢鹨幠?，重點支持創新團隊建設和青年教師科研預研，為申報省級、國家級項目奠定基礎。

2、加強科技平臺建設，提高科技競爭能力。

根據學科發展的國際前沿，優化配置科技資源，建設研究型實驗室并向全校開放。

3、建立科技資源共享機制，提高資源利用效率。對校內大型科研設備的使用情況，進行考核，擇優支持。

4、加強學術交流，提高學術水平。

積極舉辦水平高、影響大的國際、國內學術會議；瞄準國際學術前沿，舉辦暑期研討班；繼續資助教師參加國內外學術會議。

建立學術報告制度。具有博士學位、副高以上職稱的教師每學期至少做一場學術報告；每個學院每年至少聘請20-30位著名專家來校進行學術交流。

5、完善、優化科研管理辦法，營造有利于科技創新的政策環境。

制訂學術著作出版資助辦法，鼓勵多出精品著作，促進學術繁榮。制訂橫向科研項目管理辦法，促進科研經費總量的快速提高。

6、建立健全科研業績量化考核辦法，表彰先進、樹立典型，充分發揮榜樣的示范帶動作用。

7、建設省級大學科技園，提升服務社會的能力。

建設我校省級大學科技園，使其成為科技成果轉化基地，組建創新能力強、運行機制好、管理水平高、發展模式新的研發機構，提高科技成果的轉化率。

8、實行科技項目申報前的預評審辦法，努力提高項目申報質量。

提前籌劃重大科研項目。國家級科研項目在申報前，應邀請校內外同行專家對項目申請書進行預評審，提高項目的競爭力。

9、加強項目的過程管理，提高項目完成質量。

規范課題研究過程，重點做好省部級以上課題的總結、中期檢查和結題驗收工作；同時加強項目經費使用的指導、監督和管理，提高科研經費的使用效率。進一步做好科研成果評審、鑒定、登記、評獎和專利申請等工作。

10、建設科研管理自動化服務系統，加速科研管理信息化進程，提高科研管理水平和服務效率。

11、建立校內外高層次專家信息庫，加強聯絡、協調、咨詢和服務工作，進一步優化我?？萍脊ぷ鞯耐獠凯h境，積極參與制訂各類科研項目指南。

12、進一步提高期刊質量，打造學術品牌。

牢固樹立質量意識，完善編輯部管理制度，加強編輯隊伍建設，加強與專家學者的聯系，提升稿源質量，改善辦刊條件，提升《南京氣象學院學報》辦刊水平，積極申辦《南京信息工程大學學報》（大氣科學版、自然科學版和哲學社會科學版），打造學術品牌。

老師們、同學們：

“十一五”時期是我國加快社會主義現代化建設、全面建設小康社會、建設創新型國家的關鍵五年；是江蘇省實施科教興省戰略、實現“兩個率先”目標的關鍵五年；也是我校升格后重新定位、建設多科性協調發展的教學研究型大學的關鍵五年。實施“人才強校、科技興校”戰略，是我校改革和發展進程中的必然選擇。讓我們在校黨委和行政的正確領導下，團結一致，扎實工作，不斷提升創新能力，為實現我?！笆晃濉笨萍脊ぷ鞯目缭绞桨l展而努力！

謝謝大家！

第四篇：大學生KAB創業計劃書

大學生KAB創業計劃書

①企業概況

?企業名稱：旅游吧

?公司介紹：本公司主要針對現代人生活品位的提高，希望將自己平時的空閑時間有效利用，提高自己的生活質量，為廣大旅游愛好者提供優質、高效的服務。本公司始建于2012年，主要經營黑龍江、天津等國內旅游業務。公司秉承“熱枕、優質、誠信、嚴謹”的服務宗旨，為顧客提供全方位定制旅游服務。

?聯系地址：天津工業大學

?電話：***

②產品與服務

以在校大學生為主要服務對象，以自助游為前提提供包括：旅行路線、旅行方式、食宿信息、車票及機票信息等范圍覆蓋華北、東北地區的旅行信息咨詢。為想出門旅行游玩的年輕人制定完善的旅行計劃。也可根據不同顧客的不同需求提供相應的導游服務。

主要服務人群：以在校大學生為主，同時也面向社會接受各年齡層渴望自助游得中低檔消費人群。

③商業構想與市場分析

?商業構想

本公司確定的顧客只要是各大高校在校大學生，其中更以大

一、大二學生及留學生為主要消費人群，以社會年輕收入較薄弱人群為次要消費人群。滿足在校大學生不依托旅行社等消費較高中介的自助出行時的計劃制定需要，以及對旅游景點、路線、車票等相關旅游信息的需求。本公司將辦公地點設置在高校校園中，以電話、郵件等形式接受顧客需求。并利用公司成員本身的資源優勢直接為顧客提供所需服務。?市場分析

本公司設置在天津市天津工業大學聯合黑龍江地區的幾所高校，依托華北、東北地區等大城市。顧客主要以大學生為主的中低檔消費人群。就市場觀察而言，主要競爭對手為社會上已存在的各大旅行社。其優勢：經營體系成熟，有成熟完善的顧客體系網，旅游景點、導游安排、交通設施、安全保障有著不可比擬的優勢，顧客量大，信譽度較高。但其劣勢：收費標準較高，不適合廣大學生以及一些中低檔消費人群。線路設定較為老舊，沒有創新性。易出現強制消費，變相消費等不合理的行為。據本公司觀察，目前市場上專門針對大學生和中低檔消費人群的個性化旅行信息咨詢或路線指定服務尚未成熟。我公司市場的占有率十分可觀。但現在主要問題是如何使自己成為一個具有市場競爭力的企業。

④ 選址

天津工業大學以及黑龍江幾所高校

選址此地的原因

選址于此主要考慮的原因有：

第一、我公司的成員全部是在讀本科生，選擇在校創業方便學習與事業兼顧； 第二、大學生創業園區為創業大學生提供了極為優越的條件。如：房租低廉、免收稅費、并提供包月電話、集中宣傳等優惠服務。

第三、我公司的主要顧客人群便是大學生，將企業選址于大學校園便于接近顧客、便于宣傳，節約成本

⑤ 營銷方式

服務營銷、體驗營銷、情感營銷

本公司的經營項目是屬于中介性質的信息咨詢服務類別。服務類行業本身并不需要依靠“零售商”、“批發商”來幫助接近顧客，更多是依靠個人宣傳等方式。所以我公司視自身情況而定選擇了這中服務銷售渠道。⑥ 法律形式 個人獨資企業

原因：創立容易，維持個人獨資企業的固定成本較低，不需要交納企業所得稅，沒有股份分成等一系列擔憂。

⑦ 股份構成組織結構創業團隊

秦瑜瀚全資

職位任務、職責和資質

1.總經理全面領導工作、確定企業發展目標放向 負責企業主要事務的決定

2.辦公室主任主要負責辦公室文件整理、保管；辦公室日常維護； 資料信息匯總整理

3.接待經理主要負責顧客接待、問題解答一類與顧客有關的各 中問題的解決

4.外聯經理負責對外拓展業務關系；尋找投資、合作伙伴；宣 傳等對外業務

5.業務經理負責具體的業務聯系以及信息資料的查找采集

⑧成本預測

人工成本

職位資質月工資社會保障總支出

1總經理700元700元 2 辦公室主任700元700元 3 外聯經理700元700元 4 接待經理700元700元 5 業務經理700元700元

月度經營成本計劃

本計劃基于月度銷售計劃編寫單位：元

成本費用項13 4 5 6 7 8 9 1011目 月 月 月 月 月

月 月 月 月 月 月 人工支出

3500 3500 3500 3500 3500 3500 3500 3500 3500 3500 3500 其他支出

500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 付現金支出 3700 3700 3700 3700 3700 3700

3700

3700

3700

3700

3700

非付現支出 300 300 300 300 300 300 300 300 300 300 300 總計

4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 12月 3500 500 3700

300 4000

⑨ 現金流管理及盈利情況預測 月度現金預算3 4 月1 目 月初現5 6 7 8 9 10 11 12

1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000 1000

金余額外 銷售收6600 6600 7250 入 人工支3500 3500 3500 出 其他支500

500

500

出 現金支4000 4000 4000 出總額 月末現3470 3470 4088 金余額

十三、贏利情況預測

月度凈利潤估算單位：元

月1 2 3

份項目 服數30 30 30 務量 1

營2700 2700 2700 業額 服數30 30 40 務量 2

營1500 1500 2000 業額 服數30 30 30 務量 3

營1950 1950 1950 業額 服數30 30 40 務量 4

營

450

450

600

8150 9700 7575 9450 6600 3500 3500 3500 3500 3500 500

500

500

500

500

4000 4000 4000 4000 4000 4943 6415 4396 6278 3470 4 5 6 7 40 50 30 40 3600

4500 2700 3600

40 45 50 2000

2000 2250 250040 30 40 1950

2600 1950 2600

40 45 50 600

600

675

750

9600 13200 8800 3500 3500 3500 500

500

500

4000 4000 4000 6320 7840

5560 8 9 10 30 40 60 2700 3600 5400 30 50 60 1500 2500 3000 30 40 60 1950 2600 3900 30 60 60 450

900

900

8800 3500 500

4000 556012

40

3600 3600

40

2000 2000

40

2600 2600

40 600

600

業額 Ⅰ總銷額 Ⅰ總

6600 6600 7250 8150 9700 7575 9450 6600 9600 13200 8800 8800

4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000 4000

-支經出 營 Ⅰ 2600 2600 3250 4150 5700 3575 5450 2600-Ⅱ稅前利潤 Ⅰ130 130 162.5 207.5 285 178.75 172.5 130-5% Ⅱ所得稅 稅

2470 2470 3087.5 3942.5 5415 3396.25 5277.5 2470 后凈利潤

⑩ 資產負債表

本公司公開的資產負債表（2009年6月5日）單位：元

資產 期末數 負債和所有者權益

流動資產：負債：

現金 1000 長期負債 銀行存款

72210 應付帳款

應交稅金

流動資產合計 74210

負債合計

固定資產：

辦公室配置

2000

股東資本 利潤留存 凈利 固定資產合計 2000 所有者權益合計 資產總計 74410

負債和所有者權益總計

5600 7200 280 360 5320 6840 期末數10000 6600 2507 19107 30000 40000 49810 79810 74410

4800 4800

240 240

4560 4560

第五篇：南京信息工程大學校史

南京信息工程大學校史館文案

一、序廳

（一）前言

（二）領導關懷：黨和國家領導、省部級領導接見我校師生照片

（三）歷史沿革（從1960年說起）

（四）歷屆領導（正職領導照片）、正副職領導任職時間表、現任（舊任）領導合影

（五）校訓、校風、校歌（校風可放在原有館名墻上，替換館名）、主題墻

（六）進大門左側三大屏風擬放置三個階段校園風景照

大幅半身照片：竺可楨、涂長望。

二、第一階段、初創磨礪時期（1960-1976）

1960年1月，教育部批復中國氣象局關于創建氣象高等院校的申請報告，“同意以南京大學氣象系為基礎成立南京大學氣象學院”。中國氣象局抽調內部大批領導干部和高級專業人才，吸收優秀畢業生參與學院的創建工作。全體師生員工艱苦創業，克服重重困難，使學院辦學條件大為改善。1963年5月14日，南京氣象學院獨立建院后，不斷提高教育教學質量，努力形成鮮明的辦學特色，為氣象事業輸送出一批批優秀人才。

（一）應運而生

歷史 使命

1、我國幅員遼闊，自然災害頻繁，70%以上自然災害是氣象災害。2、1959年7月31日，國務院下發《關于加強氣象工作的通知》?！锻ㄖ分赋隽俗越夥乓詠恚袊鴼庀笫聵I有了較大發展，氣象服務有了新的拓展，氣象臺站數量也有大幅增加。

3、氣象系統急需大量既有較系統理論知識，又具有較強實際動手能力的中高級技術人員。只有創辦一所培養高級氣象專業人才的高校，才能滿足這種迫切的社會面求。

4、時值“三年自然災害”時期，國力不張，但盡快辦學、盡快培養高級氣象專業人才，成為許多科學家和中央氣象局領導的共同愿望。

（二）籌建機構

1、籌建委員會機構設置

2、主要干部介紹

（三）名師云集

1、領導重視，師資高起點建設，師資來自不同系統，來自國內外不同地方

2、重點介紹如下九人：氣象學家朱和周、馮秀藻、王鵬飛、顧均禧，還有歐陽海、田明遠、譚丁、章基嘉、夏平等專業骨干。

3、蔣南翔弄來了很多名校畢業生。教育部分來了28個大學畢業生：專業課教師少，基礎課教師多。不必點到人，可以對青年教師的嚴格要求，精心培養

師德建設

（四）艱苦建校

1、三次選址，終定盤城。

2、師生協力，艱苦建校。

（五）人才培養

1、重視教學，成立院教學改革委員會，領導管理全院教學活動。介紹教學改革委員會成員。

2、明確培養目標，制定教學計劃，確立“基礎+能力”的培養模式，基礎扎實，動手能力強，強調理論與實踐相結合，更適應中國氣象行業發展的需要。舉一二例

3、艱苦條件、嚴格要求、正確引導促進了“艱苦樸素，勤奮好學”學風、校風的形成。介紹羅漠院長題詞。

4、師生關系親密融洽。教師與學生打成一片，深入教室、宿舍進行集體和個別輔導答疑，深入學生班級蹲點，與學生實行同吃、同住、同學習、同勞動。重點介紹羅漠院長給學生（蔣伯仁）買鞋的故事－蔣昌華的文章、與羅漠院長來往書信。

美國名校師生比極低

社會評價：培養出一批優秀畢業生。深入臺站的開始，全國氣象系統開始認可南京氣象學院。對后面學生教育有一個導向。

（六）科學研究

1、積極參與中央氣象局、江蘇省氣象局下達的重大科學研究工作

2、在“天氣預報方法”、“青藏鐵路氣象科考”、“軍事氣象”以及“農業氣象和農業氣候”等方面，取得重要研究成果。

增加社會背景介紹；社會對學校的影響

總結辦學經驗：

1、起點高，2、要求嚴；

3、重師德，4、三、第二階段 發展壯大時期(1977-1999)1977年，國家恢復高考制度，學院招生隨之恢復正常。1978年2月17日，經國務院批準，南京氣象學院被列為全國重點大學。黨的十一屆三中全會后，在中國氣象局的大力支持下，學校堅持改革開放，抓住高等教育發展的機遇，快速恢復教學科研工作，不斷深化改革，加強學科專業建設，適度擴大辦學規模，改善教學、科研和生活條件，開始了由單科性院校向多科性大學的轉變，建立起了完整的高等教育辦學層次和學位授予體系，提升了人才培養的層次和科學研究的能力。

（一）改革發展 1、1978年2月17日，經國務院批準，南京氣象學院被列為全國重點大學。2、1992年，學校被中國氣象局批準為全國氣象部門綜合改革試點單位，制訂了《南京氣象學院綜合改革方案》。改什么，解決了問題，取得什么效果 3、1997年基本實現了綜合改革方案確定的目標，基本完成事業結構調整并建立起相應的運行機制，各項工作走向良性發展軌道。

4、北京氣象學院并入南京氣象學院，成為南京氣象學院北京分院。

（二）學科專業建設 1、1977年學科專業狀況（與系科建設聯系起來）2、1999年學科專業狀況（與系科建設聯系起來）

3、本科專業增長直方圖、學科拓展結構餅圖 4、1978年招收首批碩士研究生，1981年首屆研究生畢業，開始了為國家社會輸送高層次人才的歷程 5、1993年博士點授權單位 6、1999年，設立博士后流動站

（三）人才培養

1、恢復高考招生：77、78級學生入學

2、加強教學工作，注重教材建設，注重教學實踐和動手能力培養

3、大力開展民族教育，為西藏、青海地區培養高級氣象人才

4、開展在職培訓與成人教育，積極服務中國氣象事業

5、開展思想政治教育（加強“兩課”建設，“中國社會主義建設”獲課程獎；學習先賢楷模章基嘉、學生先進典型趙東杰、吳軍停等；開展社會實踐、文體活動；積極開展軍民共建；嚴格管理，與學生打成一片；學風端正，刻苦學習；曾慶存說，南氣院培養學生好，數理基礎扎實，肯學肯干，這與學風有關；）

脫離大學精神：1977年以來，我國天翻地覆變化，撥亂反正，解放思想，思想轉型，我們迎來了科學的春天，社會大變化對我校的歷史影響是什么？我們成績是如何取得的？我們的大事要是社會政治的晴雨表。學校的歷史要映證社會發展的歷史。

這一階段傳承了原來的校風，教師對學校的責任心與感情是別的學校老師沒有的。現階段與原來的階段緊密相連。一遍好的教材至少要講述10年以上，要讓本校用外校用，反復用。

校風經過這個階段，已經深入人心，發揮出很大的作用。

大學生綜合測評，從定性到定量。84年開始，在江蘇高教界推開。

（四）科學研究

1、針對中國氣象事業實際需求，積極開展科學研究

2、科研成果獲獎情況

3、大力開展學術交流（與港澳臺的學術交流與合作）

4、改善教學科研條件

5、（五）師資隊伍建設

1、深化人事分配制度改革。溫局長帶隊論證。

2、注重教師培訓，先后派出100多人到國外進修、攻讀學位。

（六）境外交流與合作

1、世界氣象組織區域培訓中心在我校設立

2、聯合培養

3、國際合作

4、外籍教師、外籍學生交流

（七）條件保障

1、基本建設情況

2、實驗室建設情況

3、占地面積及校園建筑面積變化情況

（八）黨建

1、歷屆黨員大會

2、黨委工作評估 總結經驗：狠抓學風、重視教學改革；思想政治工作；

四、第三階段 繼往開來時期（2000—）

2000年以來，學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，積極適應管理體制劃轉帶來的新變化，主動服務中國氣象事業，主動服務江蘇經濟社會發展，擴大發展規模，深化內涵建設，確立辦學目標，制定發展戰略，搶抓機遇，開拓創新，弘揚特色，爭創一流，各項事業取得跨越式發展，開始邁入新的光輝歷程。

（一）戰略決策

1、管理體制轉變

2、建立濱江學院

3、更名升格

4、局省共建

5、制定“十一五”規劃

6、院系調整和學科優化

7、“四大戰略”（合作辦學圖片加入，敘述內容）

8、目標定位：一流特色重點大學（敘述演變情況）

9、南京氣象學院北京分院后變為中國氣象局培訓中心，學生管理仍由我校承擔。

（二）學科專業

1、學院、學科及本科專業表

2、研究生學位點增加情況圖

3、氣象學科——國家重點學科

4、“學科特區”政策

5、省部級重點學科、特色學科、局級重點學科

6、兩個工程碩士點獲批

（三）教學

（四）人才培養

1、“三全”育人工作理念，學生培養“三個導向”（精英型、應用型、國際化）

2、教學管理（領導重視、教學工作大會、相關制度、教學改革方案、教學投入、實習基地建設等）

3、教學成果：名師、團隊、教材、課程、項目

4、培養空軍國防生

5、思想政治教育（思想政治理論課教育、輔導員隊伍建設、愛心教育、社團活動、文化藝術、社會實踐）

6、創新創業教育（學生科學文化競賽、創業規劃、就業工作“三個導向”）

7、體育教育（陽光體育、高水平運動隊比賽成績、舉辦第二屆全國氣象行業運動會及江蘇省大學生運動會等多項賽事）

8、心理健康教育

9、本科教學工作水平評估

10、成教職教

11、社會各界在學校設立獎學金 實物展示：獲獎證書、獲獎教材，各科本校主編教材、教學計劃及教學大綱、教學檔案要件、畢業證書、學位證書、教學儀器、《一封家書》全四期

（五）科學研究

1、高度重視科研工作（召開科研工作大會，確立科研導向，建立科研獎勵分配制度）

2、科研工作主動服務中國氣象行業

3、大學科技園

4、校企研究院

5、人文社會科學研究工作進展迅速，成就顯著（開辦閱江論壇，成立社科處，獲得高級別項目，高水平獎勵，江蘇省哲學社會科學重點研究基地）

6、創辦三份學術期刊：《大氣科學學報》、《南京信息工程大學學報（理工版）》、《閱江學刊》

7、科技創新團隊（主要介紹省級及省級以上）

8、重要科研成就（省部級以下獲獎項目表）

9、學術交流活動（暑期學校）實物展示：獲獎論文（論著）、專利證書、新辦期刊創刊號、南京信息工程大學教師為第一作者的學術專著、科研儀器

看過程

（六）師資隊伍建設

1、黨管人才（黨委高度重視師資隊伍建設，制定“人才強?！卑l展戰略，加大師資培養和引進力度）

2、“三雙制”：（雙院長、雙系主任、雙導師制）

3、實行“35歲以下教師博士化”工程

4、大力引進高水平領軍人才（張大林、吳立廣、曹杰、鄒曉蕾等）

5、師資隊伍變化情況（按職稱、學歷結構形成直方圖）

6、重點介紹擔任學校教授二級崗位的教師（請校領導決定是否展出、如何展出。）校級科研團隊、優秀團隊。（科研歸科研，教學歸教學）

7、省級以上培養工程（國家“千人計劃”、國家“百千萬工程”、江蘇省“333高層次人才培養工程”、江蘇省高校“青藍工程”、江蘇省“六大人才高峰”建設）

8、省級以上各種榮譽（教育部獎項2人，科技部聘任973專家1人，江蘇省政府獎7人，中國氣象學會獎1人）

9、人事分配制度改革

10、師德建設：向王鵬飛、羅哲賢學習實物展示：各種證書、獎狀、獎牌等

（七）國際交流與國際教育

1、國際交流互訪（出訪，接待）

2、國際合作辦學（展示合作大學的學校標識）

3、招收留學生（留學生數量、國籍，留學生學習與生活）

4、國際氣象教育培訓（簡要介紹中心成立、培訓期數、培訓人數及相關國家數）實物展示：外事禮品等

（八）條件保障

1、新校區總體規劃圖

2、征地工作（征地規劃，征地面積）

3、新校區建設工作（開工典禮，教學辦公用房增加、學生宿舍面積增加）

4、圖書館建設

5、實驗室建設

6、教學大樓及多媒體教室建設

7、體育場館建設

8、校內生活設施全面改善（教職工活動中心、大學生活動中心、地下通道改造、校內交通車、食堂、中西校區水系、校園美化綠化等）

9、校外環境大幅改善（校門口寧六路設立平交道口；主校門口設立多個公交站點）實物展示：校園沙盤

（九）黨建

1、黨委領導下的校長負責制，議事規則，管大事、促發展、保穩定；學院黨政共同負責制

2、重大活動（“三講”、先進性教育、黨代會、黨建考核、深入學習實踐科學發展觀）決定、成效。

3、基層黨組織建設（黨員培訓：黨校及分黨校建設，學生黨員發展數據，最佳黨日活動，優秀基層黨組織）

4、干部隊伍建設（“三寬”視野選任干部，《光明日報》事跡介紹；選任方式創新：面試答辯和無領導小組面試；干部培訓；發展戰略研討會）

5、作風建設（密切聯系群眾：校領導接待日制度、校領導信箱制度、登門看望制度；民主管理：教代會制度、教師座談會制度、民主科學決策制度；與民主黨派友好合作，共謀發展；反腐倡廉建設：全國獲獎）

實物展示：黨建制度匯編、黨代會報告、黨建考核報告、介紹干部工作的《光明日報》，及全國教育系統先進集體獲獎獎牌、證書等。

五、校友風采

（一）個人介紹（下面是一種分類介紹方式，但分類不盡合理；也可以按另一種方式：畢業時間先后。共25人，是否合適？怎樣添加刪除？）

1、院士：吳國雄、許健民、徐湘德、陳鏡明（加拿大）

2、中國氣象局正副局長：鄭國光、許小峰、劉英金、矯梅燕、沈曉農

3、世界氣象組織官員：顏宏、雷兆崇、王才芳

4、科技崗位精英：潘劍翔、卞林根、楊克明

5、全國勞?；蚪艹銮嗄辏厚麌?、假拉

6、商界精英：李早航、朱云來

7、海外校友（按畢業時間排列）：

81屆：朱躍健、劉征宇、張明華、鄒曉蕾、林振杰、82屆：翁富忠、高煒

（二）集體介紹

1、首屆畢業研究生的去向；

2、校友返?；虍厴I后歡聚的集體照片

3、校領導出訪美、歐等國家時，與校友集體合影照

（三）平凡崗位中的平凡人介紹（天南海北各介紹幾位平凡工作崗位上的校友，重點介紹崗位，其次介紹人，目前人物不詳）

1、甘肅、青海、西藏、新疆；

2、海南、廣東、福建

3、云南、廣西

4、黑龍江、吉林、內蒙

六、時光隧道

放置歷屆校友畢業照，盡可能找全，按時間排列。

七、尾廳

（一）名人題詞

（二）后記