第一篇：信息技術興趣小組活動計劃(2010-2011學年度第二學期)

2010－2010第二學期信息技術

興趣小組活動計劃

1、活動宗旨：

（1）為了特長生的進一步發展，為了讓精英教育促進大眾教育。

（2）挖掘有興趣的同學進一步提升信息技術應用能力和信息素養。

2、活動內容：

（1）為全國中學生電腦作品制作比賽作準備，根據學生的具體報名情況開展相應的圖像制作、電子文檔制作、網頁制作、等活動。

（2）學生自愿報名參加課外上機輔助訓練活動。

3、小組成員：楊燃、溫丫丫、焦鳳、王媛媛、王志勇、王惠、秦芳、司家昊、王菲。

4、活動時間：

（1）教師演示講解、巡視指導，學生上機實踐完成。

（2）每周一、三、四下午兩節課后至第三節自習課下后結束。

5、活動地點：

計算機網絡教室+網絡平臺

6、輔導教師：韓銀平

2010－2011第二學期信息技術

興趣小組活動計劃

一、目的為了促進我校學生信息技術的發展，提高學生信息技術應用水平與操作技能，進一步激發學生學習信息技術的熱情，為了特長生的進一步發展，挖掘有興趣的同學進一步提升信息技術應用能力和信息素養，同時也為積極參加第十二屆全國 “中小學電腦制作比賽”市級選拔作準備，特組織感興趣的學生，成立“信息技術興趣小組”。活動結束后，每位組員必須上交一件完整的電腦作品，參加市“中小學電腦制作比賽”。

二、措施和方法

1、教師認真了解學生基礎知識和基本技能，并為學生能獨立完成一份較完整的電腦作品，如電腦繪畫、電子小報、網頁作品、等，而積極準備必備知識和可用方法；

2、教師為每一次的信息技術興趣小組活動作好充分準備，同時也布置相應的準備內容讓學生去課外完成；

3、認真指導學生完成各種電腦作品的制作步驟，并分別講解和練習；

4、對學生的最后所交作品，評比得出一定比例的獎項，并針對活動作最后總結。

三、活動時間及地點

每周一、三、四的下午15：40——16：55，小組成員必須準時

到達計算機教室。

四、具體工作安排如下：

組員名單：

楊燃、溫丫丫、焦鳳、王媛媛、王志勇、王惠、秦芳、司家昊、王菲。

活動計劃

周次活動主要內容課時輔導教師 備注 2興趣小組學生報名、其它準備工作各班學習委員、信息技術教師講解中小學電腦制作比賽要求

及往屆獲獎作品簡介1韓銀平

4-9電腦繪畫1楊燃、焦鳳、王媛媛、王惠、秦芳、王菲；

電子報刊1司家昊、王志勇、10作品的校內評選、各項資料的整理

第二篇：2013年-2014年第二學期信息技術興趣小組活動計劃

2013-2014學第二學期信息技術興趣小組活動計劃 根據現代教育形勢發展的要求，為了充分利用學生的課余時間，引導學生合理休閑，促進學生的特長與能力協調發展，同時為進一步開發和發揮學生的創造性思維和創造能力、開發智力，提高學生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設計和制作，同時為每年一度的電腦競賽活動做準備特開展信息技術課外興趣小組活動，并努力提高活動質量，使學生學有所得，學有所長。

一、活動目標：

為進一步開發和發揚學生的創造性思維和創造能力、開發智力，提高學生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設計和制作。為了豐富學生的課外生活，開設電腦興趣小組，通過活動的開展，使學生的動手操作能力大大加鏹，觀察能力進一步提高，在以后的計算機知識技能比賽中能夠獲獎，為班級、為學校爭光。

二、活動宗旨：

通過組織課外愛好小組，提高學生的操作能力，接觸現代科學知識，增加學生的知識面，培養思維能力，使學生初步形成科技意識、競爭意識。

三、小組紀律：

1、對所教學的電腦基礎知識能及時了解掌握。

2、在電腦房上機操作按規定程序操作，不得隨便亂用電腦，更不能在機房

玩游戲。

3、不要電腦房追逐嬉戲。

4、不在培訓時間做與教學無關的事情。

5、能及時清除遺留垃圾。

6、能及時到機房進行培訓學習。

四、負責教師：孫娟

五、小組成員：

由學生根據自己的興趣愛好和電腦優秀的學生參加電腦興趣小組學習。

六、活動時間：

計劃每周星期 二下午3:10

七、培訓地點：微機室

第三篇：2010學第二學期信息技術興趣小組活動總結

2010學第二學期

信息技術興趣小組活動總結

本學期，根據我校個性化教育與實踐課題方案的安排，我校開展了信息技術興趣活動小組。經過一個學期的工作與摸索，積累了一些經驗，下面就小組活動情況、教學組織措施、經驗與提高措施等三方面進行總結。

一、本興趣班活動情況

根據學生自愿報名與教師選拔相結合的原則，學校的電腦興趣小組由40名學生組成，二、經過本學期的興趣班活動，本人總結出下列經驗：

1、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現出來的認識傾向，它是學好一門學問的內在驅動力。因特網的出現和發展，能夠最大程度地激發并滿足學生的求知欲。在本興趣班的活動開展過程中，我們最大程度地利用了因特網的強大威力，我們使用的教程、學習的案例以及問題解答全部來源于因特網，學生們也掌握了通過因特網查找所需信息的技巧并已習慣于通過因特網獲取信息。

2、注重上機操作能力，使學習興趣持久不熄。計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察驗證于一體的過程。學生的興趣有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動開展過程中采用“任務驅動”教學法，明確每次活動的學習目標并設置疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探 索解決問題的方法，給學生“主動發展”的空間。我們應該大力推行“發現式”教學，保證學生充裕的上機實踐，著重培養和鍛煉學生的操作技能。當學生通過自己的努力完成某項任務或發現某項事實時，必然能夠熟練掌握該項操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學習熱情。

3、發揮“小老師”的作用，激發學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當“小老師”，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當“小老師”改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變為知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。

三、存在的問題與改進措施

但是，個性化教育實踐也并不是一帆風順的。在興趣班的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學生借機會亂玩甚至玩游戲，造成很不好的影響。其二，學生視野不開闊，這主要表現在不善于選題，選題之后不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術功底也欠缺。

因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質量：

1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的上機亂玩和玩游戲行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當地縮小班級規模。

2、開展優秀作品欣賞活動，通過開展省級國家級優秀作品欣賞活動，開闊學生視野并提高見識。

第四篇：信息技術興趣小組活動計劃

2007-2008學第二學期信息技術興趣小組活動計劃

一、目的為了促進本校學生信息技術的發展，提高學生WORD軟件應用水平與操作技能和圖片的簡單的處理能力，進一步激發學生學習計算機的熱情，同時也為積極參加省市的中小學電腦制作比賽作準備，特組織感興趣的學生，成立“電子小報”制作興趣小組。

二、措施和方法

1、教師認真了解學生基礎知識和基本技能，并為學生能獨立完成一份較完整的電子小報，而積極傳授必備知識和可用方法；

2、教師為每一次的信息技術興趣小組活動作好充分準備，同時也布置相應的準備內容讓學生去課外完成；

3、認真指導學生完成電子小報的各制作步驟，并分別講解和練習；

4、對學生的最后所交作品，評比得出一定比例的獎項，并針對活動作最后總結。

三、具體工作安排1、2月份，上一的興趣小組總結，并對上一學期的較好作品進行隨堂講評； 2、3月份，興趣小組學生報名，摸底，并講解常州市中小學電腦制作比賽要求；

3、3月份，講解上一年的學生作品、常州市中小學電腦制作比賽和江蘇省中小學電腦制作比賽細則；

4、4-6月份，進行電子小報制作的相關知識的講解和練習，學生用教師提供的資料逐步制作電子小報作品。

第五篇：信息技術興趣小組活動計劃

信息技術興趣小組活動計劃

一、培養目標：

1、培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術基本知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的能力，提高學生的信息素養與信息能力。

2、把計算機作為信息技術教學的工具，使學生掌握這種工具的使用方法，并借助于這一工具來幫助他們學習，提高學生的信息素質，培養他們用信息技術解決問題的各種能力。

3、在學生中培養學習信息技術的積極分子，為今后做老師的小助手做好準備，也為以后參加市小學生信息技術競賽作好一定的準備工作。

二、活動內容：

1、“紙牌”、“七巧板”等游戲練習使用鼠標的熟練程度。

2、通過英文指法游戲軟件的練習來提高英文的輸入速度。

3、通過“畫圖”軟件的使用來練習電腦繪畫。

4、通過Word的使用，練習漢字輸入、編輯排版及電腦小報的制作。

5、通過powerpoint 的使用，練習制作幻燈片的基本技能。

6、通過網絡知識的學習，練習上網查資料和收發電子郵件等基本技能。

三、活動地點：

電腦室

四、活動時間：

每周星期三下午最后一節